sec ue n c i a 5 Respondan en su cuaderno lo que se pide: 1. ¿Se pueden determinar las propiedades de la materia sin un instrumento de medición? Expliquen su respuesta. 2. Comenten qué tan útil puede ser medir las propiedades intensivas de una sustancia para para identificarla.
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Lo que aprendimos Resuelvo el problema “Las bebidas gaseosas contienen una gran cantidad de azúcar que provoca problemas de obesidad y caries. ¿Cómo identificarías qué bebida gaseosa contiene más azúcar? ¿Qué instrumentos de medición emplearías?”. argumenta tu respuesta. Para ello, contesta en tu cuaderno: 1. ¿Qué propiedades utilizarías para determinar cuál bebida tiene más azúcar? 2. ¿Estas propiedades son intensivas o extensivas? ¿Por qué? 3. ¿Qué instrumentos de medición necesitarías para resolver el problema? comenten lo siguiente: 1. ¿Qué harían para medir la densidad de una sustancia sin un densímetro? 2. ¿Existe alguna forma de medir la temperatura de ebullición o de fusión de una sustancia sin un termómetro? Expliquen su respuesta.
Para recapitular el contenido de la secuencia consulta el programa: ¿Para qué medimos? en la programación de la red satelital edusat.
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