s e c u e n cia 0 Durante su trabajo, los científicos de éste y otros proyectos ponen en práctica fine con glosario de l E una gran variedad de destrezas científicas como: labras y ridad las pa la c • Observar diferencias y semejanzas. tíficos rminos cien té • Diseñar un experimento. los textos. tilizados en u • Describir los resultados del experimento y explicarlo. Sin embargo, la ciencia no sólo se basa en evidencias o pruebas derivadas de la observación y la experimentación. También se construye a partir de ién ficas: Tamb tí n ie c s za re la imaginación, la curiosidad y el sentido común de las personas que la Dest omo hacen, de ahí que, en ocasiones, los descubrimientos científicos surjan conocidas c ades; tos o habilid de manera inesperada o incluso por accidente. procedimien entales o sm Como en este ejemplo, el conocimiento científico permite mejorar la son accione mplean para e se calidad de vida del ser humano, ya que al conocer la información genética físicas que . o n cimiento de la especie humana, se podrán entender las causas de algunas lograr un co ue formación q enfermedades como el cáncer y así proponer tratamientos y medicamentos in La : a m o n Ge icas para curarlo. s característ determina la o y que se de un ser viv dres a hijos. e pa transmite d de n: Búsqueda Investigació o soluciones tos conocimien s. a a problem
Durante su trabajo, los científicos ponen en práctica diversas destrezas.
En su cuaderno: Para conocer más sobre las características de la ciencia, consulta las páginas 200 a 209 del libro de Ciencias Naturales y Desarrollo Humano. Sexto grado.
1. Mencionen tres características de la actividad científica. 2. Describan dos destrezas empleadas por Mendel en su trabajo. 3. Expliquen un beneficio o utilidad del conocimiento científico.
s empleadas Nuevas destreza ticas cer las caracterís no co Re r: ca fi ti Iden os, organismos, hech o propiedades de esos. materiales o proc s desarrolladas Nuevas actitude algo de ar importancia a rg to O r: ia ec pr A características. acuerdo con sus
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