Skip to main content

Matemáticas 5to. Grado

Page 99

1. En parejas, realicen lo que se indica a continuación. Por las tardes, Sonia le ayuda a su mamá a embolsar caramelos cubiertos de chocolate. En cada bolsa colocan 8 piezas y al final del día registran en una tabla la cantidad de bolsas que consiguen llenar. Completen en la tabla las anotaciones de Sonia. Cantidad de caramelos

Cantidad de bolsas

Cantidad de caramelos que sobran

39

4

7

84

10

125

15

222

27

364

45

387

48

450

56

❖ Describan cómo obtuvieron la cantidad de caramelos que sobran en

cada caso.

2. En parejas, analicen la siguiente información y realicen lo que se pide. En una panadería empaquetan bocadillos en recipientes de una docena (12 piezas). La persona responsable de llevar el control tiene que registrar la siguiente información: cantidad de bocadillos producidos, recipientes con 12 bocadillos y bocadillos sobrantes. Con la calculadora, lleven a cabo las operaciones necesarias para completar la tabla.

Bocadillos producidos

Resultado Recipientes Bocadillos con con 12 que sobran calculadora bocadillos

246

20.5

267

22.25

282

23.5

291

20

6

24

306 309

Cuando todo el grupo haya concluido, con ayuda del profesor, comparen sus respuestas, escríbanlas en sus cuadernos y elaboren una explicación general sobre cómo se obtiene el cociente entero y el residuo de una división.

97 MATE 5-P_001-192.indb 97

07/06/11 20:23


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Matemáticas 5to. Grado by Rarámuri - Issuu