Bloque I
Mis logros Con base en lo que aprendiste en el bloque y en la carta de Ramón, encierra en un círculo el inciso que responda a cada pregunta.
1. De noroeste a sureste, los estados que visitó Ramón fueron:
a ) Chihuahua, Nuevo León, Coahuila, Tamaulipas, Chiapas y Veracruz. b ) Chihuahua, Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas, Veracruz y Chiapas. c ) Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas, Veracruz y Tuxtla Gutiérrez. d ) Chihuahua, Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas, Veracruz y Puerto Barrios.
2. L os mapas que te permitirían localizar los lugares y regiones que
30°
Simbolog ía
E STADO S U NIDOS
Vegetación
Selva Selva seca
Go
Bosque de montaña
lf o
Bosque de coníferas
de
Pastizal
Ca
25°
Matorral
r n ia
Trópico de Cánc e
li f o
23° 27’
r
3. Los límites territoriales de México son:
Golf o de Méx ico
20° Simbolog ía
Climas cálidos
15°
Cálido húmedo Cálido subhúmedo Climas templad os Templado húmedo Templado subhúmed o Climas secos
BELICE Mar Caribe
Escala 1: 17 000 000
Seco Muy seco
115°
0
menciona Ramón en su carta son: a ) Hidrológico, de climas y de densidad de población. b ) De climas, de carreteras y de relieve. c ) De vías de comunicación, de grupos culturales y de relieve. d ) De vías de comunicación, de división política y de regiones naturales.
255
110°
510 km
105°
Océ ano Pací fico 100°
95°
GUATEMALA
HONDURAS
EL SALVADOR 90°
a ) Fronteras con Estados Unidos, Guatemala y Belice; océano Pacífico y Golfo de México. b ) Mar Caribe, fronteras con Guatemala, Estados Unidos y El Salvador. c ) Isla Guadalupe, océano Pacífico y Atlántico, fronteras con Estados Unidos, Belice, El Salvador y Guatemala. d ) Isla Cozumel, isla Guadalupe, fronteras con Estados Unidos y Guatemala.
4. L os elementos indispensables de un mapa para medir distancias y trazar rutas son: a ) Rosa de los vientos, escala numérica y título. b ) Simbología, escala y coordenadas geográficas. c ) Escala y rosa de los vientos. d ) Escala gráfica y coordenadas geográficas.
5. Son componentes que permiten definir regiones de México: a ) Vías de comunicación y fronteras estatales. b ) Vegetación, clima, lengua y grupos étnicos. c ) Litorales, ríos y lenguas. c ) Relieve, división política, capitales y lenguas.
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