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Residuos especiales: pilas, focos, aparatos electrónicos (radios, teléfonos…) y envases de pegamento, aceite de motor, aerosoles, cosméticos, tintes y fijadores para el cabello. También deben separarse en una bolsa de plástico amarrada. l Las excretas de los perros domésticos se deben recoger con una bolsa de plástico. l
El problema de la contaminación ha llevado a que los gobiernos de todo el mundo a firmar tratados y a coordinar políticas internacionales sobre la conservación del ambiente. México ha firmado, entre otros, los siguientes convenios internacionales: l
La mayoría de los residuos inorgánicos se reciclan, si se encuentren libres de materia orgánica. Los materiales que arrojamos al medio tardan muchos años en degradarse; observa la lista de esta página. Si arrojamos algunos de estos materiales al medio pueden contaminar, pues tardan muchos años en degradarse y durante este proceso contaminan el ambiente. Materiales
Años para degradarse
Pila eléctrica
Más de 1 000
Disquete
100 a 1 000
Botella de plástico
100 a 1000
Tenis
200
Bolsa de plástico
150
Tapón de plástico
Más de 100
Encendedor desechable
100
Vaso y plato de unicel
100
Corcholata de metal
30
Envase de metal
30
Envase tetra-brik
30
Lata de aluminio
10
Chicle
5
Colilla de cigarro
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Papel
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Residuos de alimentos
3 a 4 semanas
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Protocolo de Montreal relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono. Montreal, 1987. Incorporación de México en 1988. Convención marco de las Naciones Unidas sobre cambio climático. Nueva York, 1992. Convenio sobre la protección de la Naturaleza y la conservación de la vida silvestre en el hemisferio occidental. Washington, 1940. Convención sobre la diversidad biológica. Río de Janeiro, Brasil, 1992. Adhesión de México en 1992.
Pese a que se han firmado estos convenios, la problemática ambiental no está resuelta; es, quizá, el problema más grave que enfrenta la humanidad. ¡A separar! Investiga, clasifica y cambia. En equipo investiguen cuáles son las maneras de separar los residuos y cuál es la que se aplica en México. Para ello, si tienen internet pueden consultar la página web de la Semarnat: www.semarnat.gob.mx. También pueden encontrar información en revistas relacionadas con el ambiente, o consultar a su maestro en caso de que no tengan acceso a ninguno de esos recursos. Contesten las siguientes preguntas: ¿Cómo se deben separar los residuos? ¿Cuáles son las acciones que debes llevar a cabo de manera personal para contribuir al buen manejo de residuos? ¿Cómo puedes contribuir en el grupo con las acciones mencionadas? En su escuela realicen una campaña en la cual den a conocer la información para separar los residuos en botes destinados para cada tipo.
Consulta en: http://www.semarnat.gob.mx/informacionambiental/Pages/index.aspx http://www.reciclarencasa.com.ar/
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