La filastrocca

1 Inserisci le seguenti parole nelle filastrocche in modo da creare le rime. Poi rifletti e indica i completamenti giusti.

settimana • caramella • zuffa • dente

Una filastrocca bella

Per fare una filastrocca bella devi mangiare una .................................. .

Per fare una filastrocca divertente devi perdere un .

Per fare una filastrocca buffa devi assistere a una .................................. .

Per fare una filastrocca strana devi metterci una

Le rime che ho creato sono: vicine (AABB) a versi alterni (ABAB)

Quindi la rima è:

Una filastrocca bella

Per fare una filastrocca bella per fare una filastrocca divertente, devi mangiare una .................................. devi perdere un .

Per fare una filastrocca buffa per fare una filastrocca strana, devi assistere a una .................................. devi metterci una

Le rime che ho creato sono: vicine (AABB) a versi alterni (ABAB)

Quindi la rima è:

2 Leggi la ninna nanna e completa con i versi mancanti.

Dormi dormi

Dorme il topo giù in cantina la formica sotto terra ......................................................................................... dorme il gufo tutto il giorno dorme la pecora con l’agnellino ......................................................................................... le piantine nella serra dorme la mucca con il vitellino e di notte gira intorno dorme il gatto in cucina

Dopo la lettura delle filastrocche noterai che il verso, le rime e le strofe aiutano il ritmo delle sillabe a renderle più “sonore”.

Filastrocca della fretta

Io vado veloce, come un razzo certe volte sembro un pazzo. Come una trottola giro nel mondo e corro corro fino in fondo.

Va tutto in fretta, non riesco a capire, nemmeno so dove vado a finire. Aiutami amico a rallentare così la vita potrò gustare.

Filastrocca della lentezza

Io vado lento, io vado piano chi corre sempre non va lontano. Il mondo è pieno di cose lente chi corre sempre poi non le sente. Guarda che bello questo universo se corri sempre te lo sei perso. Senti che bella questa carezza non ci sarebbe senza lentezza. Rallenta un poco, rallenta ancora cosa succede se perdi un’ora?

Numbers, colours, animals

1 Trova e cancella i numeri da 10 a 20. Le lettere rimaste formeranno un messaggio.

• The rabbit is grey. TRUE FALSE

• The cow is black and white. TRUE FALSE

• The hen has got four legs. TRUE FALSE

• The dog is black. TRUE FALSE

• The horse is tall. TRUE FALSE

• The rabbit has got long ears. TRUE FALSE