hello
Exploring summer in English
holiday book
summer summmer
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CODICE DI ATTIVAZIONE UNICO
RAFFAELLO PLAYER CONTENUTI DIGITALI
Hello! I’m Joe. Welcome to the Redwood ...................... Park.
1 Ascolta e completa. 1
WELCOME SUMMER
owl - friend - Adventure - Hi - you
Hi! My name’s Alex. This is my Amina.
Hi everybody! Nice to meet
And I’m Hootie. I’m a little ......................
What’s your name?
My name’s Paco.
2 Leggi e colora la parola corretta.
1. There are sixteen fourteen eighteen eyes in the picture.
2. Paco has got blue brown green hair.
3. Hootie has got glasses a scarf a hat .
4. The kids are sad surprised happy .
5. Joe has got blue socks shoes trousers .
6. Hootie can swim fly run .
3 Ascolta l’alfabeto e completa. 2
4 Ascolta e completa. 3
How do you spell it?
what's your name? how do you spell it?
What’s your name?
How old are you?
How do you spell it? Do you like English?
Ascolta e segna. 4 6 Hootie vuole sapere qualcosa su di te. Rispondi alle domande.
7 Ascolta e colora, poi abbina parola e numero. 5
FORTY FIFTY
SIXTY
8 Completa e calcola. 1 0 20 30
9 Collega numero a parola.
10 Completa la sequenza. 31 82 76 67 59 41 28 95
summer sun language fun
• Ascolta e colora i numeri e le lettere che senti nominare. 6 Segna la cartella vincente.
• Risolvi il cruciverba e scopri quanti anni ha Hooga la tartaruga.
• Scrivi l’iniziale e scopri la parola misteriosa. Poi collegala al disegno corrispondente.
The children stand 2 metres apart facing each other with a ball. Another child stands in the
The players throw the ball to each other and the player in the middle tries to catch it.
The game continues until the child in the middle catches the ball and replaces the child who failed to catch it.
you can only throw the ball with your hands! Don't kick it!
MONTHS AND SEASONS
1 Ascolta e numera. 7
2 Completa con i mesi in ordine.
WINTER SUMMER SPRING autumn
December
October April
August
3 Osserva le immagini e completa.
1. My favourite season is
2. My favourite season is
3. My favourite season is ...........................................
4. My favourite season is ...........................................
4 Leggi e segna se le frasi sono vere (True = T) o false (False = F). and you? What's your favourite season? ...............................................................
F
1. August is in summer. T
2. March is in autumn. T F
3. April is in spring. T F 4. Christmas is in winter. T F 5. School starts in May. T F
6. Halloween is in October. T F
5 Che giorno è oggi? Segnalo, poi rispondi.
SUNDAY MONDAY TUESDAY
WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY
SATURDAY
6 Collega e ricomponi le parole della settimana, poi ricopiale in ordine. what's the day today?
7 Completa le sequenze. 8 Rispondi alle domande e completa.
1. How many seasons are there in a year?
2. How many months are there in a season? ...............................
3. How many months are there in a year? ....................................
4. Christmas is in ................................ ,in .......................................... .
CLOTHES AND WEATHER
1 Ascolta e numera. 8 Poi completa.
flip-flops - trousers - dress - T-shirt - sandalsshorts - hat - hoodie - boots - skirt
2 Segui i percorsi e completa le frasi.
I’m wearing a ............................ and .............................................. .
I’m wearing a ............................ and
I’m wearing a and ................................................... .
3 Tu cosa indossi oggi? Disegna, colora e completa. Today I’m wearing ..................................
4 Ascolta e numera. 9
What's the weather like?
5 Ascolta e disegna i simboli delle condizioni meteo. 10
It’s sunny. It’s stormy. It’s foggy. It’s snowy. It’s windy. It’s changeable. It’s rainy. It’s hot. It’s cool. It’s cloudy. It’s warm. It’s cold.
WEEKLY FORECAST
6 Ora osserva la tabella e completa.
clothes and Weather
7 Ascolta e cerchia gli indumenti che senti nominare. 11
8 Descrivi come sono vestiti Farid e Natalia, facendo riferimento all’attività precedente. Poi rispondi su di te.
summer sun language fun
• Leggi gli indovinelli e scopri di che stagione si tratta.
It’s cool and rainy.
You can look for mushrooms.
You can eat chestnuts and pumpkins.
What season is it?
It’s warm and windy.
You can fly a kite and ride a bike.
You can eat strawberries.
What season is it?
It’s cold and cloudy.
You can ski and make snowmen.
You can eat oranges.
It’s hot and sunny. You can swim and build sandcastles.
You can eat watermelon.
• Che tempo fa oggi? Cancella tutte le lettere doppie e lo scoprirai!
• Trova le parole nella griglia.
NINE HOLES
You need: marbles, 1 spade, shells, branches... Where: seaside Players: 2 or more
Dig a track for marbles with 9 holes. Put some obstacles (shells, branches...) in it.
2
beach GAMES
The first player shoots his marble around and over the holes (not in the hole). After one shot, it’s the other player’s turn.
THE WINNER IS THE FIRST PLAYER TO FINISH!
1 Ascolta e numera. 12 Poi riscrivi le parole in base al numero.
freckles - glasses - braces - earrings - a fringea ponytail - a beard - a moustache
2 Collega ciascuna parola alla parte del viso corrispondente.
beard ponytail
eyes ears
fringe earrings moustache braces glasses freckles
3 Leggi e disegna.
I’ve got freckles and a ponytail.
mouth hair face
4 Osserva e completa.
I’ve got a .... ..................... a and ....................................... .
I’ve got glasses and a moustache.
5 I capelli possono essere di tanti tipi e colori. Ascolta e osserva. 13
6 Osserva l’immagine e completa le descrizioni, segui l'esempio.
She’s
He’s
He’s
7 Leggi e segna vero (True = T) o falso (False = F).
1. Mrs Owen has got straight hair. T F
2. Grace has got a fringe. T F
3. Mr Owen has got a moustache. T F
4. Tom has got earrings. T F
5. Mr Owen has got a beard. T F
6. Tom has got braces.
7. Grace has got a ponytail.
8. Mrs Owen has got freckles.
mr owen
mrs owen
WILD ANIMALS
1 Ascolta e numera. 14 Poi completa.
lion - elephant - monkey - giraffe - snakecrocodile - whale - shark - dolphin - eagle
2 Osserva le immagini e segna se le affermazioni sono vere (True = T) o false (False = F).
1. This is a lion.
T F
2. This is an eagle. T F
3. This is a whale.
T F
4. This is a shark. T F
5. This is a monkey.
T F
6. This is a snake.
T F
3 Leggi e disegna gli animali fantastici.
It’s got the head of an elephant and the body of a snake.
7. This is a dolphin.
T F
It’s got the head of a lion and the body of a monkey.
8. This is a crocodile.
T F
It’s got the head of an eagle and the body of a shark.
Animals animal body parts
Animals ecosystems
6 Cataloga questi animali secondo l'ambiente in cui vivono. Alcuni possono trovarsi in più ambienti.
JUNGLE
7 Ora scegli due animali e descrivili.
summer sun language fun
• Ascolta, traccia il percorso e disegna. 16
• Fai il cruciverba degli animali.
• Osserva l’immagine e rispondi alle domande.
WALL BALL
You need: a ball, a wall Where: outdoors Players: 3 to 5
Find a wall without windows and remember to use your fist and not your open hand to hit the ball!
1. How many tails?
2. How many fins?
3. How many fingers?
4. How many wings? ................................
5. How many beaks? ................................
wall GAMES
1
The first child hits the ball. It must bounce only once before hitting the wall. The players hit the ball in turn.
If somebody doesn’t hit the ball or plays out of turn he/she is out. 2
The winner is the last child left in the game. 3 WARNING
GLOSSARY before hitting the wall = prima di colpire il muro child = bambino/a fist = pugno if = se it must bounce only once = deve rimbalzare una volta sola left = rimasto/a open hand = mano aperta
(to) play out of turn = sbagliare turno di gioco somebody = qualcuno the last = l’ultimo wall = muro windows = finestre without = senza winner = vincitore
Hello!
MY SKILLS
1 Ascolta e numera. 17 Poi completa.
rollerblade - cook - speak English - drawplay tennis - sing - play the guitar - ride a bike
2 Leggi i fumetti, osserva e abbina. 3 Osserva e completa.
I can play tennis.
I can ride a bike.
I can cook.
I can play the guitar.
I can speak English. I can rollerblade.
He can’t
He can’t
Animals sport activities
4 Cerca le parole nella griglia.
run fast
5 Ascolta e completa la tabella ( v=can; x=can't). Poi scrivi. 18
1. He can ............................................. and .................................................. . He can’t ........................................... or ..................................................... .
2. She can ........................................... and ................................................. . She can’t ........................................ or ..................................................... .
6 E tu, cosa sai o non sai fare? Completa.
7 Osserva, leggi e rispondi con Yes, I can o No, I can’t.
Can you do a cartwheel?
Can you balance a ball on your head for 10 seconds?
Can you say this tongue twister?
Can you skip a stone on the water?
A VEGGIE SUMMER
1 Ascolta e numera. 19 Poi completa.
lemon - watermelon - strawberriespeas - blueberries - cabbagemushrooms - beans - peach
2 Osserva, leggi e cerchia il verbo corretto.
3 Osserva e rispondi usando Yes, there is./No, there isn’t. o Yes, there are./No, there aren’t.
1. Are there any strawberries? .........................................................
2. Is there a cabbage?
3. Are there any blueberries?
4. Is there a watermelon?
1. There is isn’t a cabbage.
2. There are aren’t four peaches.
3. There is isn’t a watermelon.
4. There are aren’t three lemons.
5. There are aren’t six mushrooms.
Animals likes and dislikes
4 Ascolta e disegna nello spazio appropriato. 20
5 Ora tocca a te. Scrivi e disegna ciò che ti piace e ciò che non ti piace. like like don't like don't like
6 Divertiti a intervistare i tuoi amici sui loro gusti alimentari.
7 Osserva, leggi e rispondi con Yes, I do o No, I don’t. do you like... ? name ...........................
Do you like blueberries? ....................................................
Do you like peaches? ....................................................
Do you like peas?
Do you like mushrooms? ....................................................
Do you like beans? ....................................................
Do you like cabbage? ....................................................
watermelon strawberries peaches beans
summer sun language fun
• Che tipo di cibo sei? Scegli la risposta che ti descrive meglio, conta i punti, poi leggi il risultato.
1. What do you eat for breakfast?
a. Fruit salad
b. Cereal with milk
c. No breakfast
2. What's your favourite snack?
a. Carrot sticks
b. Ham sandwich
c. Chocolate bar
3. What do you drink with your lunch?
a. Water
b. Juice
c. Coke
4. What’s your favourite vegetable?
a. Carrots
b. Peas
c. No vegetables
5. What’s your favourite fruit?
a. Orange
b. Banana
c. I don’t like fruit
6. Do you like sweets?
a. Not much
b. Yes
c. I love them!
Results
mostly As
You are a Carrot!
You love healthy food and like to eat vegetables. Keep it up!
Mostly Bs
You are a Banana!
You enjoy a mix of healthy and energetic food. A balanced diet is your style.
Mostly Cs
You are a Chocolate Bar! You love sweet treats and enjoy indulging in your favourite snacks.
• Osserva le immagini e completa la ricetta della macedonia.
lemon - peach - sugar - banana - strawberry
1. Cut the , the ......................... and the ......................... into pieces.
BUCKET RELAY RACE
You need: 2 buckets of the same size Where: seaside Players: 4 or more
2. Put the fruit into a bowl and squeeze .............................. juice.
3. Add some and enjoy your fruit salad!
beach GAMES
1
Form two teams and put the two buckets about 5 metres away from the shore.
Winner THE FIRST TEAM TO FILL THE BUCKET WINS!
Each team forms a line by the shore. They have to carry the water with their hands to the buckets. 2
Once a player has put some water in the bucket, then the next player in line goes and so on... until the bucket is filled. 3
A
April aprile
August agosto
autumn autunno
B
balanced diet dieta equilibrata
beach ball palla da spiaggia
beak becco
beans fagioli
beard barba (to) begin iniziare blueberries mirtilli
boots stivali
bowl ciotola
braces apparecchio ortodontico breakfast colazione bucket secchiello
C cabbage cavolo cap cappello
carrot sticks bastoncini di carota
changeable variabile chestnuts castagne
chocolate bar barretta di cioccolato
claw artiglio (to) climb arrampicarsi
cloudy nuvoloso
cold freddo (to) cook cucinare cool fresco
crocodile coccodrillo
curly riccio (to) cut tagliare
D December dicembre
Do you like…? Ti piace…?
dolphin delfino (to) draw disegnare
dress vestito
E eagle aquila
earrings orecchini
elephant elefante
F February febbraio
fin pinna
fingers dita
GLOSSary
flip-flops infradito
foggy nebbioso
freckles lentiggini
Friday venerdì
fringe frangia
fruit frutta
fruit salad macedonia fur pelliccia
G
giraffe giraffa glasses occhiali
goggles occhialini
H ham sandwich panino al prosciutto hat cappello
He/She can / He/She can’t… Lui/Lei sa / Lui/Lei
non sa…
healthy sano hoodie felpa con cappuccio
hot caldo
How do you spell it? Come si scrive?
II can/can’t… Io so/non so…
I like/don’t like… Mi piace/ Non mi piace…
J
January gennaio
juice succo
July luglio (to) jump saltare
jumper maglione
June giugno
jungle giungla
K
kite aquilone
L lemon limone
lion leone
lunch pranzo
M
March marzo
milk latte
Monday lunedì
monkey scimmia
moustache baffi mushrooms funghi
N
neck collo
Nice to meet you. Piacere di conoscerti.
November novembre
O
ocean oceano
October ottobre
oranges arance
owl gufo
P
paw zampa
peach pesca
peas piselli (to) play tennis giocare a tennis (to) play the guitar suonare la chitarra
ponytail coda di cavallo pumpkins zucche (to) put mettere
R
raincoat impermeabile
rainy piovoso (to) ride a bike andare in bicicletta
(to) rollerblade pattinare (to) run fast correre veloce
S
sandals sandali
sandcastles castelli di sabbia
Saturday sabato
savannah savana
scarf sciarpa
season stagione
September settembre
shark squalo
shorts pantaloncini (to) sing cantare (to) ski sciare (to) skip saltare la corda
skirt gonna snake serpente
snowmen pupazzi di neve
snowy nevoso spade paletta
(to) speak parlare spiky a spazzola
spring primavera (to) squeeze spremere stormy tempestoso
straight dritti
strawberries fragole
summer estate
Sunday domenica
sunglasses occhiali da sole sunny soleggiato
sunscreen crema solare sweet treats dolcetti
sweets dolciumi (to) swim nuotare
swimsuit costume da bagno T
tail coda
There are/aren’t… Ci sono/Non ci sono…
There is/isn’t… C’è/Non c’è…
Thursday giovedì
Today I’m wearing Oggi indosso
trainers scarpe da ginnastica
trousers pantaloni trunk proboscide
trunks pantaloncini da bagno
Tuesday martedì tusk zanna
V
vegetable verdura
W
warm caldo
water acqua
watermelon anguria wavy ondulato
Wednesday mercoledì weekly forecast previsioni settimanali
whale balena
What are you wearing? Cosa indossi?
What’s the day today?
Che giorno è oggi?
What’s the weather like?
Com’è il tempo? windy ventoso
wing ala
winter inverno
Testi: Francesca Ceppi, Clarissa Coppari
Redazione: Francesca Ceppi, Clarissa Coppari
Grafica e impaginazione: Alessia Polenti, Ilaria Piancatelli
Illustrazioni: Otello Reali
Referenze fotografiche: iStockphoto, Freepik, Shutterstock
Redazione digitale: Paolo Giuliani
Stampa: Gruppo Editoriale Ra aello
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summer su ummmer
Exploring summer in English
HELLO SUMMER è la serie dedicata al ripasso della lingua inglese, con tanti giochi e attività linguistiche, per rimanere allenati durante il periodo estivo.
Con consegne in italiano per uno svolgimento in autonomia, ascolti su QR code , soluzioni e tanti giochi interattivi nell’app Raffaello Player.
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Ripassa, divertiti e saluta l’estate in lingua inglese!
