O p in ión EDUCAR EN ÉPOCA DE CONFINAMIENTO
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Docentes, estudiantes y familias opinan sobre la
educación no presencial
Mar Venegas y José Beltrán Llavador Mar Venegas es profesora del Departamento de Sociología de la Universidad de Granada. José Beltrán es profesor de Sociología de la Educación en la Universitat de València. Artículo publicado originalmente en The Conversation.
Entre Estudiantes
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El balance del informe “Educar en época de confinamiento” nos lleva a hacer una llamada de atención sobre la desigualdad educativa y social y sobre las consecuencias que esta crisis está teniendo y tendrá en la intensificación de las desigualdades. Esta pandemia hace de cristal y de lupa: refleja y amplifica nuestros límites y nuestra respuesta a los mismos.