Bloque 1 • Capítulo 1
La comunicación Estudiar el proceso de la comunicación permite comprender la dinámica de las prácticas del lenguaje. Todas las actividades humanas involucran en mayor o menor medida a la comunicación y el lenguaje verbal ocupa un lugar destacado en los intercambios comunicativos. Es en el marco del discurso que, mediante la lengua asumida por quienes hablan, se da la condición de intersubjetividad, única posibilidad de comunicación lingüística. La comunicación es un fenómeno complejo en el que intervienen diversos factores. Suele explicarse mediante un clásico esquema propuesto por el lingüista ruso Roman Jakobson (1896-1982), en el que se disponen seis elementos básicos: un emisor produce un mensaje y lo envía a través de un canal a un destinatario, o receptor; el mensaje es emitido en un código y tiene un referente, o tema. referente
mensaje
emisor
receptor
canal código
El esquema de la comunicación de Kerbrat-Orecchioni Aunque se encuentren presentes todos los elementos del circuito, muchas veces ocurre que la comunicación no es exitosa. La lingüista francesa Catherine Kerbrat-Orecchioni propuso una reformulación del esquema de Jakobson e introdujo nuevas variables, vinculadas con dos procesos: el de codificación o producción del mensaje, y el de su decodificación o interpretación.
RECEPTOR
Competencias ideológicas y culturales Determinaciones “psi”
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DECODIFICACIÓN
EMISOR Referente Mensaje Canal
Competencias lingüísticas y paralingüísticas
CODIFICACIÓN
Competencias lingüísticas y paralingüísticas
Competencias ideológicas y culturales Determinaciones “psi”
Restricciones del universo del discurso
Restricciones del universo del discurso
Modelo de producción
Modelo de interpretación