Làm Thế Nào Để Hỗ Trợ Con Bạn Chọn Môn Học?

Bởi Maggie Liu

Phụ Huynh Trường cấp 3 Skyline

Vào mùa xuân, tôi đã tham dự một buổi hội thảo dành cho phụ huynh do Wenli Mithal, Điều phối viên Đối tác Gia đình của Khu Học Chánh Issaquah, dẫn dắt, nơi chúng tôi thảo luận về vấn đề chọn môn học cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông. Việc chọn môn học, điều mà ở Trung Quốc chúng ta chỉ gặp phải khi vào đại học, thì ở Hoa Kỳ, trẻ em đã bắt Head có nhiều lựa chọn ngay từ trung học cơ sở. Vậy cách chọn nào là tốt nhất? Nên chọn các môn học tiêu chuẩn hay các môn học nâng cao? Tôi tin rằng mỗi phụ huynh có những quan điểm riêng của mình, và con cái cũng có sở thích riêng. Hôm nay, tôi muốn chia sẻ kinh nghiệm của con tôi.

Chúng tôi chuyển từ Trung Quốc sang Hoa Kỳ vào năm 2018, và con tôi bắt Head học lớp sáu tại Trường cấp 2 Pine Lake. Chúng tôi cảm thấy tiến độ của lớp toán tiêu chuẩn quá chậm, vì vậy đến lớp bảy, cháu đã học môn CC7/8, và đến lớp tám, cháu học môn Đại số 1. Tuy nhiên, trong năm học lớp tám, việc học trực tuyến do đại dịch đã gây khó khăn cho cháu, và cháu cảm thấy mình chưa nắm vững nhiều điểm quan trọng. Vì vậy, khi đến lúc chọn môn học cho lớp chín ở trường cấp 2, cháu quyết định học lại môn Đại số 1. Theo quan điểm của tôi, vì cháu đã học khóa nâng cao, cháu nên tiếp tục tiến lên phía trước, và những điểm yếu có thể được ôn lại trong mùa hè thay vì dành cả năm học lại môn này. Quyết định này đã làm xáo trộn kế hoạch môn học của cháu ở trường cấp 3 và thậm chí có thể ảnh hưởng đến đơn xin vào đại học. Sau khi thảo luận với cháu, chúng tôi quyết định tôn trọng lựa chọn của cháu.

Khi đến lúc chọn môn học cho lớp mười, cháu tự nói với tôi rằng cháu muốn học các môn IB (Tú Tài Quốc tế) vào lớp mười một và tham gia chương trình IBDP (Chương trình Tú Tài Quốc tế) vào lớp mười hai. Cháu đã tham khảo ý kiến của một cố vấn IB và lên kế hoạch chọn môn học IB cho lớp mười một theo khả năng và sở thích của mình (thậm chí cháu còn sắp xếp để học hai môn toán để chuẩn bị cho IBDP). Ban Head, tôi nghĩ rằng học lại môn Đại số 1 một năm sẽ làm chậm tiến độ học tập của cháu, nhưng ngạc nhiên thay, quyết định học lại môn này đã khiến cháu chủ động hơn trong việc học. Cháu trở nên nhận thức rõ hơn về những gì mình muốn và khả năng của mình.

Điều gì đã thay đổi tư duy của tôi? Tôi tin rằng việc cho phép con cái tự đưa ra quyết định và tiến bộ theo nhịp độ của riêng chúng là rất quan trọng.

Thứ nhất, về việc chọn môn học, với tư cách là phụ huynh, chúng ta có thể đưa ra gợi ý cho con cái, nhưng quyết định cuối cùng nên để chúng tự lựa chọn. Việc cho phép chúng tự quyết định khiến chúng cảm thấy được tôn trọng, và chúng sẽ quan tâm hơn đến những lựa chọn của mình. Chúng nên chọn gì, chọn như thế nào và kết quả sẽ ra sao? Chúng sẽ sẵn lòng tự lập chiến lược cho mình. Ngoài ra, vì chúng đã tự đưa ra lựa chọn, chúng sẽ sẵn sàng tâm lý để chấp nhận kết quả của lựa chọn đó và chịu trách nhiệm về nó. Tôi nghĩ đây là lý do tại sao sau này con tôi muốn theo đuổi IBDP và chủ động tham khảo ý kiến của giáo viên về việc chọn môn học.

Thứ hai, mỗi đứa trẻ đều có tốc độ Head thành riêng, và chúng ta phải cho chúng thời gian để suy nghĩ về những vấn đề mà chúng gặp phải và tìm ra giải pháp. Lấy con tôi làm ví dụ: học lại Đại số 1 ở lớp chín và chọn hai môn toán ở lớp mười là một quá trình tự điều chỉnh của cháu. Trong giai đoạn này, cháu đã làm chậm nhịp độ học tập và bổ sung những lỗ hổng kiến thức. Khi dần thích nghi với nhịp độ học tập ở trung học phổ thông và cải thiện khả năng học tập của mình, cháu đã thực hiện các điều chỉnh phù hợp. Tất nhiên, lựa chọn này có thể không phù hợp với mọi đứa trẻ, nhưng đối với cháu, khi cháu đưa ra quyết định, cháu đã tự tin và đầy hy vọng vào những năm học sắp tới. Hơn nữa, trẻ em phát triển khác nhau, cả về thể chất lẫn tinh thần. Một số em hiểu rõ mục tiêu học tập của mình từ thời trung học cơ sở, trong khi những em khác không tìm thấy sở thích của mình cho đến trung học phổ thông hoặc thậm chí đại học. Là phụ huynh, chúng ta cần kiên nhẫn và luôn động viên, hỗ trợ.

Với tư cách là một phụ huynh, tôi hoàn toàn hiểu sự lo lắng và căng thẳng mà tất cả chúng ta cảm thấy khi con cái chọn môn học. Nhưng cuộc sống là một quá trình liên tục đưa ra lựa chọn, thử nghiệm và điều chỉnh để tìm ra bản thân. Việc chọn các môn học nâng cao không đồng nghĩa với một cuộc sống suôn sẻ sau này, và việc chọn các môn học tiêu chuẩn không có nghĩa là mất đi sự cạnh tranh. Tìm kiếm môn học phù hợp, đưa ra quyết định, rồi trải qua quá trình đó, là một phần quan trọng của sự phát triển bản thân. Hãy trò chuyện nhiều hơn với con cái và tin tưởng chúng hơn. Tôi tin rằng chúng sẽ rút ra được những bài học quý giá trong cuộc sống từ quá trình chọn môn học.

Đây chỉ là những cảm nhận và kinh nghiệm cá nhân của chúng tôi. Tôi hy vọng chia sẻ này sẽ giúp ích cho các phụ huynh và học sinh khác đang đối mặt với tình huống tương tự hoặc đang băn khoăn về việc chọn môn học. Tôi hy vọng tất cả các em đều có thể tìm thấy hướng đi và mục tiêu mà mình đam mê thông qua quá trình chọn môn học.