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中学乐队、管弦乐队或合唱团: 您的孩子应该选择哪个?
当您家里有一个正在读五年级的孩子，您就可以 开始考虑您孩子在 六年级如何选择哪些选修课 程的时机了。您可能听说过中学乐队、管弦乐队 和合唱团，但您可能需要了解这些课程的信息。
此外，您可能还想知道，如果您的孩子以前没有 任何乐器方面的经验，或者没有参加过小学合唱 团，那么音乐是否是他们一年选修课的好选择。
《文化桥梁》杂志采访了几位参加过乐队、管弦 乐队或合唱团的Maywood 中学八年级学生，让他 们分享自己的经验。我们希望这能让家长对这些 课程有更多的了解，并减轻他们在选择选修课时 的焦虑。
Maywood中学乐队
Lora Doytcheva: 我现在在乐队吹长笛。从六年 级开始，我已经学了两年。我是在完全没有经验 的情况下加入中学乐队的。我甚至不知道如何组 装乐器。我选择演奏乐器作为选修课，是因为我 想学习一种新的技能，这对我来说是一种独特的 挑战。此外，学习演奏一种新的乐器确实是对大 脑的挑战，因为你学到的新东西完全超出了你的 舒适区，这让你觉得非常有趣。
我们的乐队课通常从几分钟的乐器组装开始。开 始热身（通常是合唱）之前，我们会交谈一会 儿。热身结束后，我们要么视唱一首新乐曲，要 么练习为即将举行的音乐会准备的乐曲部分。下 课后，我们会用几分钟时间收拾和拆卸乐器。
整个学年，我们的乐队有三场大型音乐会，每学 期一场。我们还有一些特别的活动，比如与高中 军乐队一起演奏、与其他学区的乐队一起参加音 乐节、在学校活动中演奏等。我最喜欢长笛演奏 的部分是，99% 的情况下，长笛演奏的都是旋 律，这意味着我们的演奏部分很大，有时会很复 杂，因此演奏起来非常有趣。
我对初中新生最大的建议是？练习、练习、练 习！！！请不要觉得对乐队和自己没有好处而从 不练习。当你发现自己不知道如何演奏考试内容 时，只会让自己更加紧张。为了避免出现这样的 问题，请在一天中安排一个时间，让自己能够坐 下来，心无旁骛地练习，而且必须是在课外。每 天的课是用来学习的，而不是自己练习的。
Emerson Archer: 我在乐队里吹中音萨克斯。我 从五年级开始演奏这种乐器。今年将是我演奏中 音萨克斯的第四年。我之所以选择演奏中音萨克 斯，是因为我觉得这种乐器看起来很酷。于是， 我开始听中音萨克斯音乐。它听起来真的很酷， 所以我决定试一试。我最喜欢中音萨克斯的一点 是，它有很多不同的演奏风格，从爵士乐到音乐会，再到行军乐。
音乐课上，我们几乎每天都要演奏乐器。通 常情况下，我们先做热身运动，然后演奏 《Essential Elements》一书中的曲目。之后， 我们会练习音乐会曲目，或者演奏一些歌曲作为 娱乐和练习。六年级的学生通常每天都会演奏 《Essential Elements》一书中的曲目，音乐会 曲目也可能来自这本书。我们每年大约有三次音 乐会，还有一个有趣的乐队节。
我要给六年级新生或在校生的一个建议是，乐队 在年中和年末会变得很有挑战性。你们演奏的歌 曲可能看起来很难，有时你们会觉得自己把事情 搞砸了，但最终，音乐会的结果总是好的，观众 也会喜欢这些音乐。所以，不要放弃，相信自己 能坚持到最后。
Maywood中学弦乐团
Kendall Baker: 我在中学管弦乐团演奏中提琴。 我从五年级开始拉中提琴，当时距中学开学还有 几个月。今年是我学琴的第四个年头。我选择中 提琴是因为我想学习一种新的乐器，而且觉得它 听起来不错。我们每天的管弦乐课主要是排练， 但也有分组活动，每年至少有三场音乐会，这还 不包括管弦乐节等活动。我非常喜欢中提琴与管 弦乐队其他乐器的配合，以及所有乐器演奏出的 美妙音乐。管弦乐队是一门很棒的课程，有机会 提高你的能力。如果你有兴趣尝试弦乐器，只需 选择一种你喜欢的乐器，然后去尝试它！
Sophie Cao: 我在中学管弦乐队拉小提琴。我拉 小提琴已经三四年了，是从六年级前的暑假开始 学的。我选择小提琴是因为我一直觉得它听起来 很有趣，尤其是成为管弦乐队的一员，可以倾听 不同的声音。此外，我觉得演奏旋律而不是基调 会很有趣。在我们的日常课程中，我们会定期学 习很多新的有趣的音乐。刚开始，大家需要花一 些时间来调音，但随着习惯的养成，速度会越来 越快。我们会进行分组练习和全体排练。一学年 通常有三场音乐会，回看以前的视频，看看自己 进步了多少的感觉棒极了。通常情况下，每场音 乐会都会有两个管弦乐队：六年级的和七八年级 的。去年，高中管弦乐队参加了我们的年终管弦 乐队演出。聆听高年级学生的表演是一件很棒的 经历。
我最喜欢和朋友一起演奏二重奏。听到我们将不 同的部分如何融合在一起，总是一种冒险又有趣 的事情。此外，学年结束时，我们还用乐器演奏 童话故事。就像在表演童话故事一样，但又有所 变化！
我对新生的建议是，不要害怕尝试新事物。学习 乐器可能会让人害怕，但只要你尽力而为，给自 己一点时间，我相信你一定能成功。
Maywood 中学合唱团
Anabelle Kiang: 我从四年级开始就参加了合唱 团。我在初中之前就参加了Apollo小学的合唱 团。不过，因为 Covid-19 的缘故，合唱团被取 消了。我之所以选择在初中参加合唱团，是因为 这是我以前在小学就参加过的课程。有了之前的 经验，我觉得自己会有更多的经验和知识，知道 在课堂上应该做些什么。我想看看中学有什么不 同的方式。
我们合唱团的日常活动取决于老师。目前为止， 我们有两位合唱团老师，很快就会有三位。但课 堂总是包括热身和歌唱练习。我们还会为音乐会 做准备，复习音乐会的相关内容。
每个学年，应该有三次学校演出，包括合唱团所 有年级的演出。每个学期都有一次合唱演出。有 些演出只针对某些年级，比如七年级和八年级。 七年级和八年级的学生会参加某些节日的演出。
我最喜欢合唱团的一点是，它就像一个大家庭， 你可以和其他人一起唱歌，一起玩乐。我可以分 享的一个故事是，我们的老师Mr. Nguyen在倒计 时的时候，经常用手势来表达数字，以引起我们 的注意。他也是一位非常有趣的老师，他多次逗 得我们哈哈大笑，他总是让我们感觉自己是这个 大家庭的一员。
我给即将升入初中的学生的一个建议是，如果你 在音乐上遇到困难，可以单独向老师寻求帮助， 或者把音乐做业带回家练习。另外，参加合唱团 音乐会要记得早点到场。早到总比迟到好。
Giana Bressan: 我从三年级开始就参加合唱团， 初中三年都在唱。小时候，我一直喜欢唱歌，这 个爱好从未停止过。每次上课，我们总会先做伸 展运动，让身体动起来。然后是热身，当然还有 唱歌！整个学年有三次主要演出和多次非正式演 出。我最喜欢的演出是在 "胡桃夹子 "上演唱， 以及参加西雅图水手队的试唱。我喜欢与社区里 的每个人交流，这是我最喜欢的合唱部分。我想 建议即将进入中学的歌手们不要只注重音量，要 始终注重技巧，并始终记住每位老师的方法都不 一样。
Zach Gelinas: 我参加合唱团已经三年了。其中一 年参加了Apollo小学Rocket合唱团。今年是第四 年。今年我选择继续参加合唱团，因为我六年级 的合唱团老师Ms. Wood告诉我永远不要停止唱 歌。她极大地推动了我的合唱 "事业"！她看到了我的优点，知道我有很大的潜力。我也喜欢这 个将我们这些歌手联系在一起的社区和家庭。
我们每天的流程是从老师快速介绍合唱团的新情 况或一般事物开始的。然后，我们开始做热身运 动，进行各种歌唱练习，为发声做准备。之后， 我们会利用课余时间复习即将演出的曲目。我们 根据乐谱学习乐曲，学习并复习乐理知识。
整个学年，合唱团的学生会参加很多演出和活 动。我们有传统的音乐会，如冬季和春季音乐 会，每年还有颂歌会等活动。有一次，我们甚至 在 "胡桃夹子 "的中场休息时演唱，这真是一次 难得的机会！
我最喜欢的是合唱团的集体氛围！听到合唱团的 各个声部唱出自己的 "那层蛋糕"，我们称之为 "魔力"！我们都是合唱团的好朋友。这真是一种 享受。去年，七、八年级的男生们组建了我们自 己的小合唱团 "Maywood男子合唱团"。我们只 有五个人，但仍然很有趣！在我们练习歌曲的同 时，女生们也决定做一些类似的事情。在即将到 来的音乐会上，女生们在舞台上唱自己的歌，男 生们则在后台跳舞。我和我的朋友们一起跳华尔 兹的时候非常开心，我永远不会忘记那种快乐的 感觉。这真是太棒了！
我对中学合唱团新生的一个建议是，始终鼓励自 己！你身上有惊人的天赋，可以通过歌唱将其展 现出来，所以让它展现出来吧！我自己就知道， 参加合唱团让我有了归属感，也让我的才华得到 了发挥，从而让我明白了自己的意义和目标。合 唱团确实是一次改变人生的经历，我郑重向大家 推荐！
