Núcleo de Atenção Educacional e Psicológica para Estudantes (Naepe

NÚCLEO DE ATENÇÃO EDUCACIONAL E PSICOLÓGICA PARA ESTUDANTES (NAEPE)

Em substituição ao Núcleo de Atendimento Psicopedagógico e Apoio ao Estudante com Necessidades Educativas Especiais, o Núcleo de Atenção Educacional e Psicológica para Estudantes foi implantado no 1.o semestre de 2020 e tem como objetivo proporcionar atendimento psicopedagógico aos discentes da USF com dificuldades no âmbito do processo de ensino-aprendizagem. O núcleo também trabalha para garantir atendimento psicológico breve, apoio didático-pedagógico e acessibilidade aos discentes com deficiência física ou mobilidade reduzida, de modo a auxiliá-los a participar ativamente das atividades acadêmicas.

Durante o momento atual de pandemia, o Naepe desempenha um papel fundamental nas atividades remotas. Seja com oficinas, seja com plantões psicológicos e psicopedagógicos, seja com acolhimento psicológico e acompanhamento direto para os estudantes com necessidades educativas especiais. As ações são desenvolvidas nos seguintes programas.

• Programa Acolhe – proporciona atenção à saúde mental dos estudantes por meio de intervenções psicológicas de modalidade breve, como plantão e acolhimento psicológico para situações de crise e/ou risco. Até o momento, foram realizados mais de 300 atendimentos, entre plantões e sessões de acolhimentos. Foram ofertadas 10 oficinas de saúde mental, contando com a participação de mais de 200 estudantes.

• Programa Estimula – auxilia no desenvolvimento educacional dos estudantes por meio de oficinas de capacitação e desenvolvimento educacional, como hábitos de estudo, estratégias de aprendizagem e orientação à carreira. No segundo semestre, foram realizadas mais de 200 horas de auxílio psicopedagógico com 50 estudantes em atendimento individual. Por meio dos plantões e das oficinas psicopedagógicas conseguimos abranger mais de 150 estudantes dos cursos na modalidade presencial e EaD.

• Programa Integra – traz aos estudantes a acessibilidade necessária para uma aprendizagem de qualidade e a equidade entre os pares que é garantida diante da Lei n.o 13.146, de julho de 2015. Os estudantes que se identificam como ou comprovam já no vestibular serem pessoas com deficiência ou com um transtorno de aprendizagem terão disponível a acessibilidade necessária para seu bom rendimento no vestibular. Em caso de aprovação, terão acessibilidade garantida em todo curso de graduação da USF. Esses estudantes terão direito de realizar a avaliação em sala individual; acompanhamento de ledor/ transcritor; e tempo adicional de 25% nas avaliações. Além desses direitos, os estudantes que necessitam de tecnologias assistidas para seu bom desempenho também terão a garantia de gravação de áudio das aulas; aulas legendadas; intérprete de Libras; intérprete orofacial e assistente no acompanhamento das atividades. Durante o ano de 2020 foram mais de 50 estudantes assistidos pelo Integra, 6 000 horas de assistência direta aos estudantes com necessidades educativas especiais e 2 oficinas de capacitação dos colaboradores da USF sobre deficiências.

A solidariedade manifesta-se concretamente no serviço, que pode assumir formas muito variadas de cuidar dos outros. O serviço é, ‘em grande parte, cuidar da fragilidade. Servir significa cuidar dos frágeis das nossas famílias, da nossa sociedade, do nosso povo’. Nesta tarefa, cada um é capaz ‘de pôr de lado as suas exigências, expectativas, desejos de omnipotência, à vista concreta dos mais frágeis. O serviço fixa sempre o rosto do irmão, toca a sua carne, sente a sua proximidade e, em alguns casos, até padece com ela e procura a promoção do irmão. Por isso, o serviço nunca é ideológico, dado que não servimos ideias, mas pessoas’.

FRANCISCO, op. cit., n. 115.