Issuu

RELATÓRIO 2019 HUMANISMO SOLIDÁRIO

Apresentação Ações sociais em prol da instauração da cultura do humanismo solidário no âmbito da Educação Básica Durante a preleção e aula magna em 22 de setembro de 2013 na Pontifícia Faculdade Teológica da Sardenha, Cagliari (Itália), o Papa Francisco teceu várias considerações sobre a importância da educação na promoção da esperança em meio a um contexto afeito à cultura do descarte, insensível à exclusão social, à degradação ambiental, à relativização de referenciais humanos e religiosos e à indiferença com os mais pobres e marginalizados. Em dado momento, o Sumo Pontífice manifestou preocupação com relação ao futuro da Casa Comum: Sem dúvida, cada época da história tem em si elementos críticos, mas, pelo menos nos últimos quatro séculos, não se viram tão arrasadas as certezas fundamentais da vida dos seres humanos como na nossa época. Penso na deterioração do ambiente. Isto é perigoso, pensemos um pouco futuramente, na guerra da água que há de vir; pensemos nos desequilíbrios sociais, no poder terrível das armas, no sistema econômico-financeiro, o qual tem no centro não o ser humano, mas o dinheiro, o deus dinheiro [...]. Em face desta realidade, quais são as reações? [...] A palavra solidariedade não pertence só ao vocabulário cristão, é uma palavra fundamental do vocabulário humano.1 O projeto Bom Jesus Social foi elaborado e continua sendo desenvolvido não só como resposta à referida preocupação do Papa Francisco, mas também em prol da instauração de uma cultura alinhada ao humanismo solidário2 no âmbito da Educação Básica. As páginas do presente Relatório atestam isso em uma riqueza de detalhes sem igual. Atestam o quanto, em cada Unidade Bom Jesus, foram planejadas e desenvolvidas ações sociais em benefício da defesa e da promoção dos direitos humanos, da igualdade étnico-racial, da valorização da diversidade, do cuidado com o meio ambiente, da produção artística, do patrimônio cultural; ações sociais disseminadoras de uma cultura do encontro3 e de uma convivência fraterna com os mais pobres, enfermos e necessitados, a quem São Francisco de Assis devotava maior amor e cuidado; ações em prol da inclusão e da melhoria das condições de vida da população, da minimização das desigualdades, das fraturas sociais e dos problemas ambientais. Aproveito para agradecer a todos (gestores, assessores, docentes e alunos) que se mostraram sensíveis ao ideário do projeto Bom Jesus Social e muito se esmeraram para mobilizar a si mesmos na promoção do humanismo solidário. Frei Claudino Gilz, OFM | Coordenador do Bom Jesus Social

1 FRANCISCO, Papa. Discurso do Santo Padre Francisco: Aula Magna da Pontifícia Faculdade Teológica da Sardenha. Cagliari, 22 set. 2013. Disponível em: https:// w2.vatican.va/content/francesco/pt/speeches/2013/september/documents/papa-francesco_20130922_cultura-cagliari.html. Acesso em: 13 nov. 2019. 2 CONGREGAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CATÓLICA. Educar ao humanismo solidário: para construir uma “civilização do amor”: 50 anos após a Populorum progressio. Roma: Institutos de Estudo, 2017. 3

FRANCISCO, Papa. Discurso do Papa Francisco aos estudantes e professores das escolas italianas. Praça de São Pedro, 10 maio 2014. Disponível em: http://w2.vatican. va/content/francesco/pt/speeches/2014/may/documents/papa-francesco_20140510_mondo-della-scuola.html. Acesso em: 13 nov. 2019.

BOM JESUS SOCIAL

INSTITUCIONAL

34 | Paraná

169 | Sistema de gestão do Grupo Educacional Bom Jesus

98 | Santa Catarina

171 | Perfil dos funcionários

115 | Rio Grande do Sul

176 | Políticas institucionais

127 | São Paulo

178 | Benefícios e incentivos

142 | Rio de Janeiro

180 | Formação profissional 184 | Saúde, segurança e qualidade de vida 188 | Integração 191 | Organizadores

PERFIL BOM JESUS

MISSÃO

VISÃO

Promover a formação do ser humano e a construção de sua cidadania de acordo com os princípios cristãos sob inspiração de Francisco de Assis, produzindo, sistematizando e socializando o saber científico, tecnológico e filosófico.

Formar cidadãos dignos e justos, capazes de ser livres (aprender a pensar), servir a todos com alegria (aprender a fazer) e agir como verdadeiros irmãos (aprender a conviver).

VIRTUDES FRANCISCANAS: UM ESTILO DE VIDA SUI GENERIS

• •

a alegria do cultivo do cuidado com a Criação5;

•

a prática da humildade, da simplicidade, da pureza interior, da serenidade, do trato afetuoso com o outro, da prudência quanto aos julgamentos alheios, da fidelidade

a instauração de uma convivência respeitosa no cotidiano educacional;

4 “Deus nos dá pessoas e coisas, para aprendermos a alegria... Depois, retoma coisas e pessoas para ver se já somos capazes da alegria sozinhos... Essa... a alegria que ele quer.” (GUIMARÃES ROSA, J. Ficção completa. Rio de Janeiro: Nova Aguiar, 1995. p. 266. 2 v.). 5 Toda palavra diz muito de quem a enuncia ou a escreve. Particularmente no relato bíblico do livro de Gênesis 1:1-31 e 2:1-4, a Criação é compreendida como uma iniciativa divina contra as potências do caos. É, em outros termos, o efeito da Palavra Divina.

•

a promoção da paz, do amor a todas as criaturas, entre outras.

Segundo São Francisco, a virtude da Humildade nasce e se consolida no coração daqueles e daquelas que se portam, tanto quanto possível, destituídos de qualquer prepotência ou vaidade, tal como recomenda. Os que estão constituídos sobre os outros não se vangloriem dessa superioridade mais do que se estivessem encarregados de lavar os pés aos irmãos. E se a privação do cargo de superior os perturba mais que a privação do encargo de lavar os pés, amontoam para si tanto mais riquezas com perigo para sua alma.6 Logo, a virtude da Humildade está – do ponto de vista franciscano – inicialmente associada à disposição interior de servir, de “lavar os pés”, preferencialmente dos mais

6 SÃO FRANCISCO DE ASSIS. Admoestação n. 4. In: SILVEIRA, I.; REIS, O. dos. (org.). São Francisco de Assis: escritos e biografias de São Francisco de Assis, crônicas e outros testemunhos do primeiro século franciscano. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1982. p. 62.

BOM JESUS

Virtudes Franciscanas é, na proposta pedagógica do Grupo Educacional Bom Jesus, mais do que um tema em si. É, sim, um de seus principais fundamentos, visto que mobiliza todos – frades franciscanos, gestores, assessores pedagógicos, docentes, alunos e familiares – para

à oração, da dedicação às obrigações cotidianas, da paciência com os outros, da mansidão e da fraternidade;

PERFIL

Parafraseando João Guimarães Rosa4, Deus nos dá pessoas para aprendermos significativas lições sobre a importância do cultivo de determinadas virtudes em meio às situações e às relações do cotidiano. São Francisco de Assis é uma dessas pessoas.

necessitados, destituída de qualquer presunção de grandeza, superioridade ou reconhecimento. A virtude da Fraternidade nasce e se evidencia – de acordo com São Francisco – no modo de ser das pessoas que se unem à luz da mesma inspiração, seja ela baseada no Evangelho de Jesus Cristo, seja ela de cunho humanitário. Eis porque São Francisco assim recomenda. Consideremos todos, meus irmãos, o Bom Pastor que, para salvar suas ovelhas, sofreu a paixão da cruz. As ovelhas do Senhor seguiram-no na tribulação, na perseguição, no opróbrio, na fome, na sede, na enfermidade, na tentação e em todo o mais, e receberam por isso do Senhor a vida eterna. É, pois, uma grande vergonha para nós, outros servos de Deus, terem os santos praticado tais obras, e nós querermos receber honra e glória somente por contar e pregar o que eles fizeram.7 Logo, a ideia de fraternidade – do ponto de vista franciscano – transcende os discursos estéreis ou aquelas atitudes destituídas de inspiração e sensibilidade às necessidades alheias. A virtude da Fraternidade consiste, antes de tudo, em dispor do melhor de si para promover o bem-estar do próximo, preferencialmente os mais abandonados. Para São Francisco de Assis, o sonho e a promoção da paz assumem exigências que vão além do propósito de não ser a origem nem o motivo de certas maledicências ou até mesmo o autor de lamentáveis atos de violência ao

SÃO FRANCISCO DE ASSIS. Admoestação n. 6, op. cit. p. 63.

Por mais breve análise que se faça do atual contexto, ao esforço de viver cada uma das referidas Virtudes Franciscanas se interpõem constantemente três desafios9 a serem considerados: 1.º) avaliar nosso estilo de vida; 2.º) discernir em Francisco de Assis um exemplo de estilo de vida; 3.º) viver segundo o estilo de vida inaugurado por Francisco de Assis. A avaliação do nosso estilo de vida possibilita identificar que “basta olhar a realidade com sinceridade para ver que há uma deterioração da nossa casa comum” e que “a humanidade frustrou a expectativa divina”10: a poluição em demasia e mudanças climáticas; a contaminação das fontes de água; a perda da biodiversidade; a deterioração da qualidade de vida e a degradação social; a corrupção, a ganância, a falta de ética, o ódio, a falsidade, a insensibilidade com os mais pobres e marginalizados, entre outros. A questão é: em quem discernir e identificar um exemplo

SÃO FRANCISCO DE ASSIS. Admoestação n. 9, op. cit. p. 64.

É com Francisco de Assis que precisamos aprender “a recuperar os distintos níveis do equilíbrio ecológico: o interior consigo mesmo, o solidário com os outros, o natural com todos os seres vivos e o espiritual com Deus.”12 A busca pelo equilíbrio dos referidos “níveis do equilíbrio” relacional e ecológico converge, antes de tudo, à compreensão de que o amor e o cuidado são intrínsecos à natureza humana. Em que sentido? É próprio do Senhor (o Dominus) ter o dom do cuidado, do zelo, da bondade etc. E por ter sido criado à imagem e semelhança do zeloso Criador, ao ser humano foi dado viver no Jardim de Éden, primeiramente para cultivá-lo e guardá-lo, não para sentir-se dono dele nem o ponto de referência às demais criaturas. É pelo amor e pelo cuidado da Criação que o ser humano desvela o melhor de si, de suas intenções e de seus sentimentos: cuidado e amor que podem conduzir o ser humano a um estilo de vida sui generis. São, nesse sentido,

9 ORDEM DOS FRADES MENORES. O grito da terra e o grito dos pobres: um subsídio da Ordem para o cuidado da criação. Tradutor desconhecido. Roma: OFM Communications Office, 2016. 11

ORDEM DOS FRADES MENORES, op. cit. p. 20.

FRANCISCO, op. cit. n. 210.

FRANCISCO, Papa. Carta Encíclica do Sumo Pontífice Francisco ‘Laudato si’: sobre o cuidado da casa comum. . Tradutor desconhecido. São Paulo: Paulus/Loyola, 2015. n. 61.

BOM JESUS

Diz o Senhor: ‘Amai os vossos inimigos’ (Mt 5,44). Ama verdadeiramente o seu inimigo aquele que não se contristar pela injúria dele recebida, mas por amor de Deus [...] e por meio de obras lhe manifesta sua caridade.8

de estilo de vida? Em São Francisco de Assis. Sim, São Francisco de Assis foi e continua sendo há mais de 800 anos o exemplo de um estilo de vida a ser seguido por estar permeado pela gratidão ao Criador, pela maravilhosa obra da Criação e pela Sua Divina Bondade para com todas as criaturas. Estilo de vida que é fonte de inspiração à humanidade de hoje, seja na instauração de relações mais fraternas, seja no cuidado da vida no conjunto de suas manifestações. “A fraternidade intuída e vivida por Francisco de Assis não é só humana, mas inclusive cósmica: ela se estende a todas as criaturas.”11

PERFIL

próximo. A paz pressupõe uma enorme disposição interior ao perdão incondicional e à caridade.

uma necessária aprendizagem humana e religiosa a ser oportunizada a todas as pessoas, visto que Deus é o Criador de todas as coisas. Só Ele leva todas as coisas à existência. Deus amavelmente encaminha a Criação rumo à própria finalidade. Cada criatura tem o seu lugar estabelecido e a sua função em um complexo maravilhoso. A Criação é boa, de verdade muito boa, como previsto por Deus. Os seres humanos são originalmente criados para serem bons e responsáveis uns pelos outros e de toda a Criação.13 O termo “Criação”, encontrado na leitura das Narrativas Bíblicas e das Fontes Franciscanas14, remete a uma descoberta repleta de consolação: a Criação nos lembra de que algo em nós é divino e imortal e, por isso, nenhuma pessoa humana ou ser vivo deveria ser considerado desprezível ou insignificante. O Criador não menospreza ninguém. Propor essas e tantas outras Virtudes Franciscanas a nós mesmos, aos alunos, aos seus familiares e à sociedade de hoje é, a ponto de chegar a instaurar um novo estilo de vida, uma das principais intenções do projeto Bom Jesus Social. Frei Claudino Gilz, OFM | Coordenador do Bom Jesus Social

ORDEM DOS FRADES MENORES, op. cit. p. 13-14.

SILVEIRA; REIS, op. cit. p. 104-105.

Como a escola ajuda vocês a crescer? Ajuda vocês não somente no desenvolvimento da inteligência, mas para uma formação integral de todos os componentes da vossa personalidade. FRANCISCO, Papa. Respostas do santo padre Francisco às perguntas dos representantes das escolas dos jesuítas na Itália e na Albânia. Sala Paulo VI, Roma. 7 jun. 2013. Disponível em: http://www. vatican.va/content/francesco/pt/ speeches/2013/june/documents/ papa-francesco_20130607_scuolegesuiti.html. Acesso em: 16 dez. 2019.

MENSAGEM DO PRESIDENTE O Bom Jesus Social é um projeto que se motiva no carisma de São Francisco de Assis, que, inspirado por Deus e movido pela compaixão, foi ao encontro das pessoas mais necessitadas e fez misericórdia15 com elas. Isso quer dizer que o Homem de Assis não ficou indiferente diante do sofrimento de pessoas que passavam por algum tipo de desamparo por parte da sociedade. Nos Colégios do Grupo Educacional Bom Jesus tem-se por missão promover o desenvolvimento integral de crianças, jovens e adultos, e cuidar da casa comum. O cuidado com o meio ambiente, ou com a casa comum, exige, em primeiro lugar, o cuidado da alma humana na sua integralidade. Por isso, é ineficaz a educação que não se preocupa também em difundir um novo modelo relativo ao ser humano, à vida, à sociedade e à relação com a natureza.

Boa leitura a todos!

É com imensa alegria que apresentamos o relatório de algumas ações referentes ao projeto Bom Jesus Social, realizadas em 2019. Trata-se de uma coletânea de atividades concretizadas por alunos, docentes e outros profissionais dos Colégios do Grupo Educacional Bom Jesus.

SILVEIRA; REIS, op. cit. p. 167.

BOM JESUS

Frei João Mannes, OFM

PERFIL

“Em verdade vos digo: todas as vezes que fizestes isso a um destes meus irmãos mais pequeninos, foi a mim mesmo que o fizestes.” (Mt 25:40)

Dessa forma, as atividades pedagógicas desenvolvidas no projeto Bom Jesus Social visam a contribuir para a construção de um humanismo integral e solidário e, consequentemente, proporcionar melhores condições de vida, sobretudo aos menos favorecidos da sociedade.

HISTÓRICO

1904 | A Escola é dividida em duas unidades: uma brasileira, mantida na Rua Vinte e Quatro de Maio, e outra alemã, na atual Praça Garibaldi.

1896 | O padre alemão Franz Äuling funda, para meninos e meninas, a Escola Alemã Católica na Rua do Rosário, esquina com a Rua Saldanha Marinho, em Curitiba (PR).

1182 | Nasce Francisco de Assis. Filho de um rico comerciante de tecidos, ele abdicou de seus bens em busca de uma vida austera em sinal de compaixão e amor aos mais humildes. Seus ensinamentos fundamentam, nos dias de hoje, as Unidades do Grupo Educacional Bom Jesus.

1903 | Com a volta do Padre Äuling para a Alemanha, os frades franciscanos assumem a direção da Escola, transferindo-a para a Rua Vinte e Quatro de Maio, no Centro de Curitiba (PR).

1917 | No transcorrer da Primeira Guerra Mundial, as duas unidades da Escola – a brasileira e a alemã – são unificadas como Escola Senhor Bom Jesus.

1909 | É fundada a Paróquia Senhor Bom Jesus dos Perdões, na Praça Rui Barbosa. Ao lado da igreja, dois anos depois, é estabelecida a sede da Escola.

1926 | É inaugurada a nova sede da Escola, que passa a ofertar ensino profissionalizante aos jovens no curso Comercial noturno.

1920 | Um grande incêndio destrói a sede da Escola. No entanto, o esforço e o empenho de toda a comunidade fazem com que um novo prédio comece a ser construído.

1938 | Com o decreto federal de nacionalização, a Escola Alemã Católica fecha suas portas. Em seu lugar, é fundada a Academia de Datilografia Olympia, dando origem, mais tarde, à Escola Técnica de Comércio Senhor Bom Jesus.

1942 | É fundado o Instituto dos Meninos Cantores de Petrópolis.

1957 | Tem início o processo de instalação da Faculdade de Ciências Econômicas.

1956 | É fundada a Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus, que, posteriormente, passa a ser reconhecida pela marca Grupo Educacional Bom Jesus.

1975 | É inaugurado o Teatro Bom Jesus, na Rua Vinte e Quatro de Maio, em Curitiba (PR), com capacidade para mais de 600 pessoas.

1959 | Na Rua Vinte e Quatro de Maio, em Curitiba (PR), os frades franciscanos da Escola Senhor Bom Jesus iniciam as atividades da Faculdade de Ciências Econômicas, que no ano seguinte passa a se chamar Faculdade Católica de Ciências Econômicas e torna-se vinculada à Pontifícia Universidade Católica do Paraná, mantendo, no entanto, autonomia jurídica, financeira e patrimonial.

2000 | É criado o Centro de Estudos e Pesquisas (CEP), responsável pelo planejamento curricular de todos os Colégios Bom Jesus.

1977 | O Conselho Federal de Educação estabelece que a Faculdade de Administração e Economia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná passe a ser um estabelecimento isolado, denominado Faculdade Católica de Administração e Economia (FAE).

2010 | O Grupo Educacional Bom Jesus passa a contar com uma editora própria, a Editora Bom Jesus.

2006 | É fundada a Valor Brasil, empresa socialmente responsável, com o propósito de incluir no mercado de trabalho os alunos egressos da primeira turma da Escola Bom Jesus Modalidade Educação Especial.

2016 | Nasce o projeto Bom Jesus Social. O Grupo Educacional Bom Jesus comemora 120 anos como instituição de ensino.

2014 | Um novo centro de distribuição é inaugurado em Curitiba (PR).

2018 | Têm início as atividades das novas Unidades: Bom Jesus Carlos Démia, em Maringá (PR); Bom Jesus Pedra Branca, em Palhoça (SC); e Bom Jesus Itajaí (SC).

COMPROMISSOS QUE O BOM JESUS APOIA Além de realizar ações sociais por iniciativa própria, o Grupo Educacional Bom Jesus também é signatário de princípios nacionais e internacionais que visam a fortalecer o desenvolvimento comunitário.

PACTO GLOBAL O Pacto Global foi desenvolvido pela Organização das Nações Unidas (ONU) com o objetivo de mobilizar a comunidade empresarial para que adote, em suas práticas de negócios, valores fundamentais e internacionalmente aceitos nas áreas de direitos humanos, relações de trabalho, meio ambiente e combate à corrupção. Trata-se, portanto, de uma iniciativa voluntária, sem caráter regulatório, refletida em dez princípios que visam a fornecer diretrizes para a promoção do crescimento sustentável e da cidadania por meio de lideranças corporativas e inovadoras.

OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Durante a Rio+20 – conferência da ONU realizada na cidade do Rio de Janeiro (RJ) em 2012 –, representantes de diversos países estiveram reunidos para adotar uma nova agenda de desenvolvimento sustentável que inclui acabar com a pobreza, promover a prosperidade e o bem-estar para todas as pessoas, proteger o meio ambiente e enfrentar as mudanças climáticas. Essa iniciativa resultou na elaboração dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). A base dessa nova diretriz está nos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM), que foram estabelecidos no ano 2000 e tinham oito objetivos de combate à pobreza a serem alcançados até o final de 2015. Com o fim desse prazo, iniciou-se uma discussão para a elaboração de um novo modelo – os ODS –, que acabou por estabelecer 17 objetivos com 169 metas em diferentes temas, com propostas válidas para até 2030.

PROGRAMA DE ESCOLAS ASSOCIADAS

PERFIL

Há 11 anos, o Grupo Educacional Bom Jesus iniciou uma parceria com a Rede PEA-Unesco, considerada a segunda maior rede de escolas associadas do planeta. Uma escola associada à Unesco se caracteriza como um laboratório de ideias, que promove novas abordagens de ensino e aprendizagem baseadas em seus temas e valores.

BOM JESUS

O Programa das Escolas Associadas (PEA) é o braço da Unesco nas escolas de educação básica de todo o mundo. Criada em 1953, a Rede PEA-Unesco une 11,7 mil escolas de 183 países em torno de princípios difundidos pela Unesco, entre eles o de construir a cultura da paz, promover a educação para o desenvolvimento sustentável e formar gerações conscientes de seu papel como protagonistas de uma cidadania global.

ENSINO BOM JESUS

PERFIL DOS ALUNOS POR ESCOLARIDADE

TOTAL: 24 953 O total inclui 254 alunos também matriculados no Lace.

2,18%

POR GÊNERO

51,3%

48,7%

Feminino Masculino

0,1% Ensino Fundamental Ensino Médio

11,1% 22,5%

64%

Educação Infantil Lace Modalidade Educação Especial

ENSINO

O Bom Jesus contribui para a formação do aluno, tornando-o apto a realizar novas leituras da realidade e a resgatar os valores éticos, morais e espirituais, preparando-o, assim, para a vida em sociedade. Dessa forma, os conteúdos escolares são trabalhados de maneira interdisciplinar e contextualizados por meio de propostas organizadas por docentes capacitados e de ferramentas pedagógicas inovadoras, que contribuem para tornar a exploração do conhecimento mais dinâmica e eficiente.

BOM JESUS

ENSINO

[...] na escola o elemento principal é aprender a ser magnânimo. A magnanimidade [...] nos faz olhar sempre para o horizonte. Ser magnânimo significa ter o coração grande, ter grandeza de alma, quer dizer ter grandes ideais, ter o desejo de realizar grandes coisas para responder àquilo que Deus nos pede e, propriamente, para realizar bem as coisas de cada dia, os compromissos, os encontros com as pessoas. Ser magnânimo é fazer as coisas pequenas de cada dia com um coração grande aberto a Deus e aos outros. FRANCISCO, Papa. Respostas do santo padre Francisco às perguntas dos representantes das escolas dos jesuítas na Itália e na Albânia. Sala Paulo VI, Roma. 7 jun. 2013. Disponível em: http://www.vatican.va/ content/francesco/pt/speeches/2013/june/documents/papa-francesco_20130607_scuole-gesuiti.html. Acesso em: 16 dez. 2019.

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I

ENSINO MÉDIO

Na Educação Infantil, a proposta pedagógica prioriza metodologias ativas e abordagens que exploram a curiosidade infantil e instigam o aluno a aprender por meio da resolução de problemas, da pesquisa e da investigação, sistematizando as descobertas realizadas por meio de diferentes linguagens e estratégias.

No Ensino Médio, os alunos recebem os elementos necessários para enfrentar desafios, como os concursos vestibulares e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Eles também são convidados a refletir sobre projetos de vida, mercado de trabalho e seus impactos na sociedade. Nesse segmento, o currículo é consolidado e aprofundado, possibilitando que os educandos estimulem suas relações sociais, exerçam sua cidadania com postura ética e prossigam seus estudos. Nessa fase final da Educação Básica, a abordagem pedagógica no Bom Jesus se mantém de forma interdisciplinar, privilegiando o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico.

No Ensino Fundamental I, a proposta pedagógica considera as pesquisas referentes à neuroeducação e à cognição. Desse modo, incorpora as metodologias ativas e a abordagem interdisciplinar, valoriza a importância de contextualizar os conhecimentos escolares e de aliar a teoria à prática sem deixar de explorar a abordagem investigativa. Os conteúdos são problematizados, e os alunos são convidados a levantar hipóteses, desenvolver estratégias pessoais e analisar outras estratégias; participar de aulas de campo, de entrevistas e de pesquisas dos temas propostos; além de apresentar, discutir e sistematizar os resultados obtidos fazendo uso de diferentes recursos e estratégias.

ENSINO

No Ensino Fundamental II, a proposta pedagógica do Bom Jesus está voltada para a valorização da interdisciplinaridade, convidando os alunos a elaborar hipóteses e a investigar os conteúdos propostos durante as aulas. Também são preparados para explicar o modo como pensam e argumentar em defesa de suas ideias.

BOM JESUS

ENSINO FUNDAMENTAL II

EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA A Escola de Educação Básica na Modalidade de Educação Especial oferece um serviço especializado de natureza educacional a alunos com necessidades especiais, isto é, com deficiência intelectual ou múltiplas deficiências. A proposta pedagógica é elaborada de modo contextualizado, com foco nas adaptações e flexibilizações curriculares relacionadas à quantificação dos conteúdos, ao detalhamento dos objetivos, ao desenvolvimento metodológico, aos recursos didáticos, à temporalidade e aos instrumentos de avaliação diferenciados, visando a responder às necessidades educacionais de cada aluno.

BOLSAS DE ESTUDO O Bom Jesus proporciona descontos e bolsas parciais e integrais a alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio de acordo com critérios específicos. Em 2019, foram investidos R$ 35 688 394,26 em bolsas de estudo, beneficiando 11 723 alunos.

Alunos da Unidade organizam doações para uma ação social.

CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS O Centro de Estudos e Pesquisas (CEP) propõe aos docentes do Grupo Educacional Bom Jesus novos modos de desenvolver atividades em sala de aula, com o intuito de formar alunos cada vez mais preparados para enfrentar um mundo que se modifica a cada instante. No CEP trabalham pesquisadores, editores, redatores, ilustradores e diagramadores, isto é, todo um corpo técnico e administrativo responsável pela elaboração e organização do material didático do Grupo Educacional Bom Jesus. Seu objetivo é oferecer um processo de ensino dinâmico e eficiente, sugerindo formas de aplicar os saberes e de promover a interatividade entre as diversas áreas do conhecimento.

Entre seus princípios estão a preocupação com a qualidade e a responsabilidade com os resultados

ENSINO

A Editora Bom Jesus nasceu do sonho de produzir obras que fossem além do conhecimento acadêmico, valorizando também o protagonismo, a ética, os valores humanos e a formação cidadã. Há quase uma década no mercado editorial, a Editora tem cumprido esse objetivo, produzindo livros didáticos e paradidáticos e elaborando soluções educacionais que contemplam os conteúdos específicos das séries iniciais da Educação Infantil até o Ensino Médio.

BOM JESUS

EDITORA BOM JESUS

proporcionados por suas publicações. Esses resultados comprovam-se nas participações no Prêmio Jabuti nos anos 2014 e 2016, com os livros finalistas Fluxo de Conteúdos e Do Pensar e Agir Franciscanamente, respectivamente. Com uma proposta pedagógica alinhada às demandas da sociedade moderna, a Editora pensa suas obras com o comprometimento de aperfeiçoar continuamente a reflexão sobre o ensino-aprendizagem, propondo esse processo com base em práticas docentes reais e atualizadas.

VIRTUDES E ATITUDES Para desenvolver um trabalho voltado à formação de cidadãos conscientes de seu papel na sociedade, a equipe pedagógica do Grupo Educacional Bom Jesus institucionalizou, em 2002, o Virtudes e Atitudes. Nesse projeto, as virtudes franciscanas são alinhadas ao conteúdo de cada nível, ano e série, resultando na prática de atividades denominadas Atitudes em Dia. Todas as ações são feitas de forma contextualizada e lúdica, com a participação dos alunos, dos pais ou responsáveis, dos educadores, dos funcionários e das entidades parceiras.

BOM JESUS

Na data de abertura do Virtudes e Atitudes da Unidade, os alunos do Bom Jesus Vicente Pallotti, em São Paulo (SP), foram incentivados a doar um livro como forma de tornar a leitura acessível a todos. A ação culminou na entrega de 200 exemplares doados às instituições Associação Madre Tereza de Calcutá (Centro para Crianças e Adolescentes Santa Miriam) e Centro de Educação Infantil Raio de Sol. As doações foram entregues em sacolas sustentáveis.

ENSINO

A seguir, confira exemplos das Atitudes em Dia promovidas em 2019 em algumas das Unidades Bom Jesus.

A Unidade Bom Jesus Rainha da Paz, em Lagoa Vermelha (RS), inspirada pela virtude Solidariedade, contribuiu no trabalho desenvolvido pela Pastoral do Pão. A ação contou com uma cerimônia de partilha do pão, a visita dos responsáveis pela Pastoral na Unidade e a doação de 120 kg de farinha de trigo arrecadados por alunos e docentes do 7.° ano do Ensino Fundamental.

PASTORAL ESCOLAR Inspirada nas virtudes e nos ensinamentos franciscanos, a Pastoral Escolar busca proporcionar e incentivar o diálogo entre alunos, docentes e funcionários administrativos no âmbito da espiritualidade e da solidariedade. Durante o ano são realizadas celebrações e ações que envolvem toda a comunidade escolar.

PASTORAL EM NÚMEROS ATIVIDADES

N.º DE PARTICIPANTES

Matriculados na Iniciação Cristã I

1 307

Receberam o Sacramento da Eucaristia

352

Matriculados na Iniciação Cristã II

591

Receberam o Sacramento da Confirmação

243

TEMPO FRANCISCANO

Em 2019, com o título O Espírito de Assis – Fonte de Paz, de Diálogo, de Tolerância e de Alegria para o Mundo Há Mais de 800 Anos, o material narrou a jornada do santo de Assis no ano de 1219, ao atravessar o oceano de barco para chegar ao continente africano e em seguida alcançar o Egito. A intenção do jovem Francisco era ir ao encontro dos muçulmanos, em um gesto de paz, respeito e humildade. A viagem o levou até o sultão Al-Malik al-Kamil, o qual ficou maravilhado com as palavras do jovem, que lhe mostrou algumas passagens da Bíblia e compartilhou a alegria de conhecer o Evangelho. O sultão, sentindo-se gratificado pelas palavras que acabara de ouvir e conhecer, ofereceu-lhe presentes e hospedagem.

Segundo o Ministro-Geral Frei Michael Anthony Perry, [...] Hoje celebramos o que ninguém naquele momento poderia prever: que um homem repleto do Espírito, sem levar nada consigo, atravessou as linhas de batalha desarmado para pedir um encontro com o sultão, foi recebido com benevolência por este e alegrou-se por permanecer um considerável período de hospitalidade com o líder muçulmano. Dessa visita surgiu nova ocasião para refletir sobre a missão dos Frades Menores. Francisco retornou são e salvo para sua terra, profundamente comovido pelo encontro, e desenvolveu uma nova e criativa visão sobre como seus irmãos poderiam ir até os muçulmanos e sobre as coisas que os Frades poderiam fazer e dizer “que agradassem a Deus”. (SILVEIRA; REIS, op. cit. p. 176)

BOM JESUS

As atividades desenvolvidas são pautadas no livreto Tempo Franciscano, trazendo a cada ano um tema que auxilie os estudantes a se aproximarem dos ensinamentos deixados por São Francisco.

Considerado um gesto de humildade e respeito às outras crenças, o encontro promoveu a alegria, a tolerância, o diálogo, a paz e o bem.

ENSINO

Realizado no mês de outubro, o evento é uma oportunidade de oferecer à comunidade escolar uma maior aproximação do legado de amor, fraternidade e humildade deixado por São Francisco de Assis.

LIVRETO TEMPO FRANCISCANO 2019 Anualmente, as Unidades de Ensino recebem um livreto didático, ilustrado e especialmente elaborado para essa data. Com ações pautadas em toda a jornada de Francisco de Assis, o material contém sugestões de atividades a serem desenvolvidas nas Unidades Bom Jesus, tanto para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental I como para o Ensino Fundamental II e o Médio. A seguir, algumas das propostas apresentadas em 2019.

•

Jogo da memória preparado especificamente para o trabalho com a temática do projeto Tempo Franciscano 2019.

•

Contação de histórias realizada por um profissional da própria Unidade, apresentando aos alunos detalhes de como foi o encontro entre Francisco e o sultão.

•

Benção de animais na Unidade, assim como uma missa em memória de São Francisco de Assis.

•

Concurso de poesias sobre a paz, em conjunto com o componente curricular de Língua Portuguesa.

•

Homenagem ao Dia do Professor, realizada por uma turma de alunos da Unidade.

Confira a seguir as fotos de algumas das atividades do Tempo Franciscano realizadas nas Unidades Bom Jesus.

BOM JESUS SANTO ANTÔNIO | ROLÂNDIA (PR)

BOM JESUS SÃO JOSÉ | PETRÓPOLIS (RJ)

Alunos do 9.° ano visitaram a mesquita do rei Faiçal. A atividade foi inspirada no diálogo que Francisco de Assis teve com o sultão Al-Malik al-Kamil.

No pátio interno da Unidade, foi instalado um painel com a Oração pela Paz.

BOM JESUS SÃO JOSÉ | RIO NEGRO (PR) Os alunos dos 1. os anos, após conhecerem um pouco mais a respeito da história de Francisco de Assis, foram incentivados a produzir um livro intitulado O que Eu Faria para Ajudar São Francisco nos Dias de Hoje?

BOM JESUS VICENTE PALLOTTI | SÃO PAULO (SP) Os alunos do nível C decoraram Taus, símbolo franciscano, para serem entregues aos funcionários da Unidade. 25

BOM JESUS ÁGUA VERDE | CURITIBA (PR) A Unidade promoveu a tradicional Benção dos Animais Domésticos.

BOM JESUS SÃO JOSÉ | SÃO BERNARDO DO CAMPO (SP) A Unidade fez uma campanha de doação de ração, entregue à ONG Humanimal.

BOM JESUS INTERNACIONAL ALDEIA | CAMPO LARGO (PR) Durante a abertura do Tempo Franciscano, a Unidade encenou o encontro de São Francisco de Assis com o sultão Al-Malik al-Kamil.

BOM JESUS CARLOS DÉMIA | MARINGÁ (PR)

BOM JESUS SÃO JOSÉ DOS PINHAIS (PR) Os estudantes da Unidade participaram do jogo Dialogando com as Tradições Religiosas.

Os alunos conheceram a mesquita Sheik Mohamed Ben Nasser Al Ubudi. Durante a visita, os estudantes ouviram sobre os significados de vários elementos da religião e também fizeram perguntas ao líder muçulmano do local.

DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO

Bom Jesus Carlos Démia | Maringá (PR).

Bom Jesus Canarinhos | Petrópolis (RJ).

Bom Jesus Centro | Curitiba (PR).

Bom Jesus Externato | Pindamonhangaba (SP).

BOM JESUS

Em 2019, participaram dos debates líderes do Islamismo, do Judaísmo, do Espiritismo, da Umbanda, do Hare Krishna, do Candomblé, do Budismo, da Fé Baha’í, de Igrejas Evangélicas, entre outras. Durante cada encontro, os alunos do 9.° ano do Ensino Fundamental puderam questionar assuntos como vida após a morte, casamento, aborto e diversos outros temas que chamam atenção da sociedade. Confira como foi a atividade em algumas de nossas Unidades.

ENSINO

Desde 2009 o Bom Jesus realiza a mesa-redonda de Ensino Religioso, evento que abre as portas para que líderes religiosos de diferentes crenças dialoguem e esclareçam dúvidas a respeito de suas práticas religiosas. Na ocasião, os estudantes têm a oportunidade de fazer perguntas, que são prontamente respondidas pelos convidados.

Bom Jesus Menino Jesus | Petrópolis (RJ).

Divina Providência | Curitiba (PR).

Bom Jesus São José dos Pinhais (PR).

Bom Jesus Nossa Senhora do Rosário | Paranaguá (PR).

PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ALINHADO AOS OBJETIVOS DO BOM JESUS SOCIAL O Programa de Iniciação Científica do Colégio Bom Jesus teve início em 2012 como um projeto-piloto, contando com dez alunos, nas unidades Bom Jesus Centro e Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes, em Curitiba (PR). O docente era o centro do processo e convidava cinco alunos para auxiliá-lo no desenvolvimento da pesquisa. No ano seguinte o programa passou a priorizar a pesquisa do aluno, tornando o estudante o centro do processo, a partir de então livre para escolher o tema a ser pesquisado com base na resolução de problemas do cotidiano no

âmbito local, regional ou global. Com essa nova tratativa, o docente passou a atuar como orientador dos discentes interessados em desenvolver pesquisa. Com a solidificação das atividades, em 2013 o Colégio obteve o terceiro lugar no Prêmio Jovem Cientista, patrocinado pela Fundação Roberto Marinho, e, no ano seguinte, a classificação de dois trabalhos para feiras internacionais.

FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ENSINO MÉDIO

Em 2019, o programa foi estendido ao Ensino Fundamental, com a realização da primeira Feira de Iniciação Científica do Ensino Fundamental (Ficef). Nesse ano, 180 trabalhos foram inscritos na 5.ª edição da Ficem e 1.ª Ficef, sendo 113 trabalhos classificados.

Durante a cerimônia de premiação, os discentes foram reconhecidos nas categorias que abrangeram: Vida, Terra, Sociedade e Engenharias. Hoje, a Ficem e a Ficef são realizadas anualmente pelo Bom Jesus e oportunizam aos estudantes de todas as Unidades da Instituição e de escolas conveniadas momentos exclusivos para a exposição de trabalhos científicos, além do intercâmbio de experiências.

BOM JESUS

Ao longo dos últimos anos, centenas de projetos de pesquisa foram desenvolvidos e vários deles participaram também de outros eventos, congressos e feiras, sendo muitos premiados e reconhecidos estadual, nacional e internacionalmente por sua inovação, viabilidade e relevância social.

O que caracterizou as pesquisas apresentadas em 2019 foram a diversidade dos temas e a preocupação dos alunos com as áreas da saúde, da educação e da sustentabilidade, assuntos cruciais para o desenvolvimento de nossa sociedade. Todos os pesquisadores que participaram da Ficem tiveram seus trabalhos avaliados e reconhecidos pela FAE Centro Universitário, bem como por empresas parceiras do evento.

ENSINO

Em 2015, na Unidade Bom Jesus Centro, em Curitiba (PR), ocorreu a Primeira Feira de Iniciação Científica do Ensino Médio (Ficem) reunindo 30 trabalhos. Nos anos seguintes, todas as Unidades Bom Jesus, além das conveniadas, participaram do evento.

Confira algumas fotos do evento.

DESTAQUES E RECONHECIMENTOS entregou em mãos os dois relatórios produzidos pela equipe do Bom Jesus – relatório PEA-Unesco e Bom Jesus Social. Foi destacado ao Frei Michael Perry o conteúdo desses dois documentos, nos quais é possível observar as diversas iniciativas sociais que a Instituição promove.

ENTREGA DOS RELATÓRIOS BOM JESUS SOCIAL E PEA-UNESCO AO MINISTRO-GERAL FREI MICHAEL ANTHONY PERRY

Aproveitando a presença do ministro-geral, em visita a essa escola conveniada, Solange Inês Bencke Dorocinski

O Índice das Marcas de Preferência e Afinidade Regional (Ímpar), realizado pelo Ibope Inteligência em parceria com o Grupo RIC Paraná, revelou que, mais uma vez, o Bom Jesus é a marca preferida pelos consumidores de Curitiba e região quando o assunto é colégio particular. A divulgação do resultado do Prêmio Ímpar ocorreu no dia 27 de junho, em um evento com a presença de autoridades, executivos e representantes das empresas premiadas e atuantes em 26 diferentes segmentos da economia paranaense. Para chegar a esse resultado, a pesquisa considerou os hábitos e as preferências da população paranaense, com seus gostos, intenções de compra, opções de lazer, entretenimento, entre outros.

BOM JESUS

Nos dias 17 e 18 de junho, o Educandário esteve em festa com a visita do ministro-geral, Frei Michael Anthony Perry, OFM, e também do definidor para a América Latina e Caribe, Frei Valmir Ramos, OFM. Frei Michael Perry celebrou uma missa com a comunidade e visitou as salas de aula e as dependências do Educandário. Em meio à visita, Frei Michael interagiu com os alunos e plantou uma árvore (pitangueira) no bosque da instituição.

PESQUISA APONTA BOM JESUS COMO A MARCA DE COLÉGIO PREFERIDA DE CURITIBA E REGIÃO

ENSINO

O Educandário Santo Antônio é uma das escolas conveniadas ao sistema de ensino do Grupo Educacional Bom Jesus. A instituição filantrópica, presente no município de Bebedouro (SP), fundada por frades franciscanos há mais de 60 anos, atua gratuitamente na defesa dos direitos da criança e do adolescente.

BOM JESUS SOCIAL

CONGREGAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CATÓLICA, op. cit., n. 6.

Devidamente planejado e discutido, o Bom Jesus Social conta com a participação de docentes, gestores, alunos e outros profissionais, além do apoio dos que estão na liderança das entidades beneficiadas. Presente nas cidades onde há Unidades de Ensino Bom Jesus, esse trabalho é organizado por meio de um cronograma que envolve o desenvolvimento, a implementação, o acompanhamento e a avaliação das atividades, propondo aos beneficiados um processo gradativo de aquisição de habilidades e conhecimentos específicos, além de maior inserção social. Frei Claudino Gilz, OFM | Coordenador do Bom Jesus Social

SILVEIRA; REIS, op. cit. p. 797-798.

SOCIAL

[...] é paradoxal que o homem contemporâneo tenha alcançado metas importantes no conhecimento das forças da natureza, da ciência e da tecnologia e, ao mesmo tempo, seja carente de projetos para uma convivência pública adequada, a fim de tornar a existência de todos, e de cada um, aceitável e digna. O que, talvez, ainda falte é o desenvolvimento conjunto das oportunidades civis através de um plano educativo, capaz de explicar as motivações da cooperação num mundo solidário. A questão social, como disse o Papa Bento XVI, é hoje uma questão antropológica que requer uma função educativa que não se pode mais adiar. Por isso, é necessário “um novo ímpeto do pensamento para compreender melhor as implicações do fato de sermos uma família; a interação entre os povos da terra chama-nos a esse ímpeto, para que a integração se verifique sob o signo da solidariedade, e não da marginalização”.15

O Bom Jesus Social tem procurado, à luz tanto das prerrogativas de tal documento como também das Fontes Franciscanas16, mobilizar, em cada um dos Colégios do Grupo Educacional Bom Jesus, toda a comunidade escolar em prol do desenvolvimento de ações socioeducativas. Com três anos de implantação, o projeto foi elaborado com o objetivo de dirimir fraturas sociais e atender aqueles que possuem uma mente repleta de sonhos, mas vivem em uma realidade de poucas oportunidades.

BOM JESUS

A Congregação para a Educação Católica publicou, em 2017, o documento Educar ao Humanismo Solidário: Para Construir uma “Civilização do Amor”: 50 Anos Após a Populorum Progressio, fazendo menção sobre o atual contexto.

PARANÁ

“Eu me senti feliz pelo interesse de todos. Foi uma semente plantada no coração de cada um. As crianças representam a esperança e o futuro da humanidade.” Maria José de Oliveira Santos – presidente da Cooperativa Catamare

CONHECER PARA VALORIZAR Um dos objetivos do Bom Jesus Social é educar ao humanismo solidário. Assim, para propiciar aos alunos a reflexão sobre seu papel social, o Bom Jesus Água Verde realizou uma série de atividades com a Cooperativa Catamare, localizada no bairro Boqueirão, em Curitiba (PR).

BOM JESUS ÁGUA VERDE | CURITIBA Educação Infantil e Ensino Fundamental – Desde 1996 N.° de alunos: 1 303 Gestora: Giselle Merlin de Andrade 34

Iniciando as atividades, a Unidade promoveu um bate-papo com a presidente da Cooperativa, Maria José de Oliveira Santos. Ela presenteou os alunos com uma conversa agradável, cheia de exemplos de superação e com dicas importantes sobre reciclagem. O objetivo foi despertar a consciência dos jovens sobre a necessidade de separar corretamente o lixo na escola e, principalmente, em casa, de modo a respeitar o trabalho dos separadores de materiais recicláveis e evitar a poluição do planeta.

DOAÇÕES EM PROL DA INSTITUIÇÃO Em uma das visitas realizadas à Cooperativa Catamare, a Unidade entregou 55 frascos de álcool em gel, produzidos durante as aulas de Química pelos alunos do 9.° ano. O produto é de suma importância para auxiliar na higiene das mãos dos trabalhadores que realizam a coleta e a separação de recicláveis. Na ocasião, a instituição também foi contemplada com dois computadores, itens que vão facilitar na organização das informações relativas às atividades desenvolvidas por ela.

SOCIAL

Cooperativa de Catadores de Materiais Recicláveis (Catamare) – A cooperativa faz parte da associação Compromisso Empresarial para Reciclagem (Cempre), entidade sem fins lucrativos, dedicada à promoção da reciclagem dentro do conceito de gerenciamento integrado do lixo.

BOM JESUS

Durante o ano, a Unidade repassou livros didáticos que não estavam mais em condições de uso para serem reciclados e gerar renda para as famílias da cooperativa.

INTEGRAÇÃO | RESGATE

INVERNO AQUECIDO

No intuito de respeitar e apoiar a diversidade cultural, a Unidade está trabalhando com a Comunidade Aldeia Indígena Araçaí, em Piraquara (PR). Dessa forma, durante o ano são realizadas diversas ações que contam com o auxílio dos alunos e também dos docentes. As atividades do ano de 2019 incluíram doações de chocolates no período da Páscoa, visitas periódicas e apresentações culturais. As visitas contaram com os alunos Bom Jesus, promovendo uma maior integração e troca de culturas.

Por meio de uma campanha realizada no mês de junho, a Unidade doou 859 peças de roupas de inverno e 126 pares de calçados às crianças da Aldeia Araçaí e também aos cooperados da Cooperativa Catamare.

No mês de setembro, a Unidade doou sete computadores ao diretor da Escola Indígena da Aldeia Araçaí, para serem utilizados pelas crianças da comunidade. A entrega foi feita durante uma visita das crianças à Unidade. Na ocasião, todos partilharam um lanche e conversaram a respeito de questões culturais. Comunidade Indígena Aldeia Araçaí – A aldeia está presente desde 1999 em Piraquara, região metropolitana de Curitiba (PR). Atualmente, 53 crianças da comunidade indígena participam da iniciativa da Unidade Bom Jesus. 36

Entrega de doações na Aldeia Araçaí.

LER É UMA AVENTURA

SOCIAL

BOM JESUS

Por meio de uma campanha realizada por alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, a Unidade arrecadou um total de 4 871 livros de literatura infantil, infantojuvenil e outros diversos. As doações foram entregues para a Escola Indígena Mbya Arandú, Centro de Educação Infantil João Paulo II e Escola Rural Sagrado Coração de Maria, beneficiando um total de 1 400 estudantes.

BOM JESUS CENTRO | CURITIBA Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 1958 N.° de alunos: 1 679 Gestora: Suzete Maria Salvaro Beal

DISSEMINANDO CONHECIMENTOS A Unidade promoveu atividades pedagógicas com apresentações de videoaulas, discussões sobre diferentes áreas do conhecimento, produções de textos e exercícios de matemática básica para os estudantes do Colégio Estadual Guaíra, em Curitiba (PR). “Agradeço ao projeto por nos dar a oportunidade de ensino. As aulas são incríveis, me ajudaram a conseguir tirar notas altas e me ajudaram a entender a matéria. Obrigada professor Maicon e todos os alunos que estavam presentes no nosso colégio, obrigada pela paciência e pela disponibilidade.” Sarah O. M. – aluna do 8.° ano do Colégio Estadual Guaíra 38

Colégio Estadual Guaíra – Colégio da rede pública de ensino da cidade de Curitiba (PR), situado na Rua Lamenha Lins, no bairro Rebouças. Atualmente o Colégio funciona nos períodos matutino, vespertino e noturno, ofertando Ensino Fundamental e Ensino Médio.

JOVEM ABRAÇA CRIANÇA O projeto reúne alunos do Programa High School e também da 2.ª série do Ensino Médio para realizarem atividades recreativas e pedagógicas com crianças que aguardam atendimento no ambulatório do Hospital Pequeno Príncipe. As atividades foram coordenadas pelo próprio hospital e realizadas duas vezes por mês, por grupos rotativos, formados por 12 alunos do colégio. Para participar das ações, o aluno Bom Jesus precisa fazer parte do programa Semeando o Bem e encaminhar ao hospital um termo de autorização devidamente preenchido e assinado pela família. A participação nas atividades vem auxiliando os estudantes a exercer atos de cidadania e ao mesmo tempo colocar em prática as virtudes franciscanas.

SOCIAL

Além das atividades de matemática, também foram realizados momentos de recreação e esporte com o objetivo de incentivar a atividade física e a socialização entre os alunos.

BOM JESUS

A iniciativa foi desenvolvida por um grupo de 50 alunos voluntários e um docente do Bom Jesus que se reuniram periodicamente para preparar as aulas e os exercícios que posteriormente foram praticados na instituição beneficiada. Os encontros auxiliaram alunos do 8.° e do 9.° anos do Ensino Fundamental, contribuindo para um melhor desempenho escolar.

Hospital Pequeno Príncipe – Fundado em 1971 em Curitiba (PR), é o maior hospital pediátrico do Brasil. Atualmente, cerca de 70% da sua capacidade é destinada a atender pacientes do Sistema Único de Saúde.

contemporaneidade. Prevê a atuação dos adolescentes na garantia dos direitos humanos, com atividades educacionais emancipadoras, permitindo discussões sobre os problemas enfrentados pela sociedade e quais ações podem ser colocadas em prática com o intuito de gerar impacto social e colaborar com a redução das desigualdades.

BOM JESUS NOSSA SENHORA DE LOURDES | CURITIBA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 1999 N.° de alunos: 2 321 Gestora: Cleide de Lourdes Barbosa Machado

SEMEANDO O BEM Com a proposta de formar adolescentes para a atividade voluntária, o Semeando o Bem realizou ações em centros públicos de Educação Infantil, lares de idosos, instituições de acolhimento, entre outros. As atividades são de cunho recreativo ou informativo a depender das necessidades da instituição beneficiada. A iniciativa busca a reflexão e a vivência dos jovens em relação aos desafios da complexidade da 40

Com esse desafio, o Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes reuniu um grupo de alunos do Ensino Médio interessados na atividade voluntária, promovendo semanalmente encontros de formação para a realização das atividades. As ações foram praticadas no Lar de Idosos Recanto Tarumã, localizado em Curitiba (PR), responsável pelo acolhimento de homens acima de 60 anos que não possuam condições de manutenção da própria sobrevivência ou que apresentem vulnerabilidade familiar. Semanalmente, os alunos do Bom Jesus estiveram presentes na instituição colocando em prática o que aprenderam sobre o voluntariado, ofertando atividades recreativas, contação de histórias, oficinas sobre políticas públicas e primeiros socorros para a pessoa idosa, e outras atividades que estivessem de acordo com as necessidades do lar.

Bingo no Lar de Idosos Recanto Tarumã.

“Aprendi a importância do trabalho voluntário e dos direitos humanos, porém, sobretudo, confirmei que devemos fazer ao outro apenas aquilo que gostaríamos que fizessem com a gente, visando ao bem sempre. Apesar de o mundo estar cheio de pessoas ruins, poucos são aqueles que buscam uma melhora e, assim sendo, o Semeando o Bem se faz deveras importante.”

Lar de Idosos Recanto Tarumã – Localizado no bairro Tarumã, em Curitiba (PR), o lar atende atualmente 120 idosos indicados pela Fundação de Ação Social. O idoso, ao ingressar na instituição, realiza uma entrevista com a assistente social, exames médicos e avaliação psicológica. Depois de passar ainda por um mês de adaptação, ele decide se permanecerá no lar.

SOCIAL

Tarde de atividades com os idosos.

BOM JESUS

Eduardo Schroeder Reis Lopes Pascnuki, 16 anos – aluno da 2.ª série do Ensino Médio

AÇÃO SOCIAL VILA TORRES DE REFORÇO ESCOLAR A Unidade promoveu aulas de reforço da alfabetização e do letramento em Língua Portuguesa e Matemática para crianças em situação de vulnerabilidade moradoras da região da Vila Torres, em Curitiba (PR). A ação também visou a resgatar valores, desenvolver virtudes, promover o senso crítico e o pensamento ético dos alunos participantes. A iniciativa faz parte de um conjunto de estratégias promovidas pelo Programa Vizinhança, do qual o Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes participa desde 2017. O programa, articulado pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, tem por objetivo reunir diferentes instituições para potencializar o desenvolvimento do território por meio de ações educativas. Para alcançar tais metas, a ação promovida pelo Bom Jesus é realizada quinzenalmente, nas quintas-feiras pela manhã e à tarde, obedecendo ao contraturno escolar da Associação Pequena Obra Franciscana. Cada encontro conta com a participação de uma docente e 40 alunos do Ensino Médio, que também se encontram semanalmente para o preparo das atividades, considerando as necessidades dos estudantes beneficiados. Nos dias da ação social, as crianças participantes recebem café da manhã e almoço na escola. No decorrer de 2019, além das aulas de reforço, foram realizadas atividades extras de integração em datas especiais, como Páscoa e Dia das Crianças, beneficiando 50 crianças.

“Eu tinha muita dificuldade em matemática e também em português, mas agora eu estou bem melhor!” L. R. C., 9 anos – estudante beneficiada pelas aulas de reforço

Vila Torres – Localizada em uma área de 197 mil metros quadrados no bairro Prado Velho, em Curitiba (PR), a região surgiu de uma ex-ocupação irregular, e é hoje uma das mais famosas comunidades da capital paranaense. A Vila Torres fica a cerca de três quilômetros do centro da cidade e tem sua população estimada entre 6 mil e 8 mil habitantes.

EM PROL DAS PATINHAS

TAMPINHAS DO BEM

SOCIAL

Estudantes do 4.° ano também se mobilizaram arrecadando tampas plásticas para auxiliar animais resgatados. Por meio da ação, o material pode ser vendido para a reciclagem, revertendo seu valor para custear gastos veterinários.

BOM JESUS

Alunos do 5.° e 9.° anos promoveram arrecadação de ração animal destinada a diferentes ONGs de Curitiba. A iniciativa partiu de uma preocupação com o meio ambiente, assunto que tem sido amplamente tratado em sala de aula.

BOM JESUS DIVINA PROVIDÊNCIA | CURITIBA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2005 N.° de alunos: 873 Gestora: Andréa Regina Eckel

MENSAGEIROS DA PAZ E DO BEM Com o objetivo de semear o diálogo, a empatia e o amor ao próximo, o grupo é formado por alunos do 8.° e do 9.° anos do Ensino Fundamental e uma docente representante. A iniciativa promove encontros em ambientes como asilos e creches, levando mensagens inspiradas em Francisco de Assis e também realizando atividades como músicas, danças, contação de histórias e brincadeiras sensoriais.

Visita à Casa das Irmãs da Divina Providência.

SEMEANDO O BEM Formada por alunos da Unidade, a iniciativa promove palestras de orientação sobre o trabalho voluntário aos estudantes envolvidos, preparando-os para desenvolver ações em prol de diversas instituições beneficentes. Durante os encontros, os discentes promoveram visitas, doações, atividades recreativas e em alguns casos até ações de revitalização do espaço, melhorando o ambiente da entidade atendida.

CAFÉ SOLIDÁRIO

Visita à Casa de Amparo ao Idoso Bom Jesus.

SOCIAL

Em outubro, os alunos voluntários da iniciativa Semeando o Bem foram até o Hospital de Clínicas de Curitiba levar um lanche para os pacientes e seus respectivos acompanhantes. A entrega foi realizada no hall de entrada do prédio principal e contou com a distribuição de mais de 300 sanduíches, frutas, café com leite, chá e suco. Durante a ação, os estudantes aproveitaram para conversar com as pessoas beneficiadas e conhecer um pouco mais da história de cada participante.

BOM JESUS

Visita ao Lar Hermínia.

REVITALIZAÇÃO DA FACHADA DO CMEI IRMÃ DULCE Realizada em junho, a ação reuniu os alunos participantes do Semeando o Bem para pintar os muros do CMEI Irmã Dulce, em Curitiba (PR). Munidos de tinta e também de todo o material necessário para a tarefa, os estudantes concluíram os trabalhos ainda no período da manhã. Ao final da ação, os voluntários partilharam um bolo feito por mães de alunos e contaram com a ajuda de docentes para a limpeza do local.

O ser humano contemporâneo experimentou que o que acontece numa parte do mundo pode ter consequências noutras, e que ninguém pode, a priori, sentir-se seguro num mundo onde há sofrimento e miséria. CONGREGAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CATÓLICA. Educar ao humanismo solidário: para construir uma “civilização do amor”: 50 anos após a Populorum progressio. Roma: Institutos de Estudo, 2017. n. 28-29. Disponível em: http:// www.vatican.va/roman_curia/ congregations/ccatheduc/ documents/rc_con_ccatheduc_ doc_20170416_educareumanesimo-solidale_po.html. Acesso em: 16 dez. 2019.

VISITAS À APACN

SOCIAL

Nos meses de maio e junho, alunos voluntários do projeto fizeram visitas à Casa de Apoio Irmã Scheilla (CAIS). Durante os encontros, os estudantes encenaram peças inspiradas nas obras de Monteiro Lobato.

BOM JESUS

VISITAS À CAIS

No primeiro semestre, alunos da Unidade fizeram visitas à Associação Paranaense de Apoio à Criança com Neoplasia (APACN), com o intuito de proporcionar momentos de descontração às crianças e seus acompanhantes durante sua permanência na casa. Durante os encontros, foram realizadas contações de histórias e criação de personagens.

Antes de cada encontro, os discentes Bom Jesus participam de aulas de formação para a atividade voluntária. Para auxiliar na continuidade das ações, os profissionais da escola beneficiada também são capacitados para orientar e monitorar as crianças. Dessa forma, eles podem manter o momento do recreio como um período de interação e de atividade efetiva em todos os dias letivos.

COLÉGIO SESC SÃO JOSÉ | CURITIBA Ensino Médio – Desde 2008 N.° de alunos: 798 Gestora: Marlene Kochinski

CLUBE DOS SOLIDÁRIOS Com a participação de 30 alunos da 2.ª série do Ensino Médio do Colégio SESC São José, estudantes da Escola Municipal Professor Francisco Hübert podem, uma vez por mês, desfrutar atividades como jogos e brincadeiras durante o período de recreio. A iniciativa foi desenvolvida a pedido da direção da escola, com o intuito de proporcionar momentos de lazer aos estudantes que até então não possuíam recursos para participar de atividades de integração durante o intervalo. 48

No segundo semestre, os alunos da Unidade, com auxílio dos funcionários da manutenção, promoveram a revitalização da fachada da Escola Municipal Professor Francisco Hübert. Na ocasião, foi realizada a pintura do espaço externo, dos bancos, da quadra de esportes e do parquinho. A ação deixou o local mais colorido e agradável para a recreação dos estudantes.

Camile Souza de Oliveira – aluna do SESC São José participante da iniciativa

Escola Municipal Professor Francisco Hübert – Fundada em 1979, a escola, localizada no bairro Alto Boqueirão, em Curitiba (PR), oferece Ensino Fundamental I para aproximadamente 700 alunos.

SOCIAL

um novo sentimento positivo surgia. Frases como ‘Quando vocês voltam?’, ‘Posso te dar um abraço?’ faziam com que eu sentisse a gratidão daquelas crianças. A maior recompensa é saber que atitudes simples mudaram o dia de muitas pessoas.”

BOM JESUS

“A cada ida à Escola, a cada brincadeira com as crianças,

BOM JESUS INTERNACIONAL ALDEIA | CAMPO LARGO Educação Infantil e Ensino Fundamental – Desde 1981 N.° de alunos: 733 Gestora: Patricia Daiani Dias

EDUCAÇÃO PSICOMOTORA O movimento é uma característica natural da criança e uma forma de linguagem com a qual ela se comunica, expressa seus pensamentos, seus sentimentos e suas vivências, representa, interpreta e modifica a realidade. Com essa perspectiva, o Bom Jesus Internacional Aldeia oferece, desde 2016, aulas de Psicomotricidade para alunos da Escola Municipal Caetano Munhoz da Rocha, em Campo Largo (PR).

Cada aula é cuidadosamente planejada e aplicada por profissionais do Bom Jesus graduados em Educação Física, com foco no desenvolvimento da percepção rítmica, na identificação de segmentos do corpo e no contato físico por meio de brincadeiras. Em 2019, as aulas foram realizadas quinzenalmente, às quartas-feiras, para as turmas de pré-escola e de 1.° ano, durante o período de março a novembro. Nesta edição, a ação social beneficiou 113 alunos.

Como incentivo à leitura, a Unidade realizou uma campanha de arrecadação de livros literários e gibis para os alunos da escola beneficiada. O material foi entregue durante uma visita dos alunos da instituição à Unidade Bom Jesus, onde ocorreram diversas oficinas ministradas pelos alunos do 6.° ano. Após o encontro, os estudantes foram presenteados com um total de 438 livros e 86 gibis.

AULAS DE HIP-HOP

Marília Josefa Getikoski Zampier – diretora da Escola Municipal Caetano Munhoz da Rocha

SOCIAL

“Podemos afirmar que o projeto de Psicomotricidade está fazendo a diferença na vida escolar de nossos alunos, pois eles obtiveram melhora notória em seu desenvolvimento físico e motor, sendo que as famílias se mostram surpresas com os progressos de seus filhos. Saliento ainda que o projeto da Dança hip-hop obteve um grande resultado, pois o entusiasmo dos nossos alunos em realizar a dança nos oportunizou descobrir novos talentos.”

BOM JESUS

Alunos do 8.° ano, que realizam aulas de hip-hop na Unidade, promoveram uma aula especial aos estudantes do 5.° ano da Escola Municipal Caetano Munhoz da Rocha. Sob a orientação do docente Cleyton Andrade, os discentes receberam os convidados e ensinaram passos de Afro House. Após a atividade, foram entregues lanches a todos os participantes.

BOCHA ADAPTADA Pensando no humanismo solidário, alunos do 9.° ano participaram de uma aula de Educação Física com atletas de bocha adaptada.

PROJETO FLORESTAS

Escola Municipal Caetano Munhoz da Rocha – Localizada no bairro Rondinha, em Campo Largo (PR), desde 1955, a escola atende cerca de 270 crianças, da Educação Infantil ao 5.° ano da rede pública municipal.

Durante o segundo semestre, alunos do nível D aprenderam sobre as florestas tropicais, temperadas e boreais e seus biomas. Para demonstrar a importância do que aprenderam, confeccionaram fôlderes com dicas de atitudes que podem ajudar a preservar o meio ambiente e também uma sacola retornável para reduzir a utilização de plásticos.

VISITA À ASSOCIAÇÃO DE RECICLAGEM (ARC)

VISITA AO MOINHO CAMPO LARGO

Alunos do 8.° ano do Ensino Fundamental visitaram a Associação de Reciclagem, localizada em Campo Largo (PR). Na ocasião, os estudantes entenderam como é feito o trabalho de separação dos resíduos sólidos coletados e a importância desse trabalho como fonte de renda para as famílias.

No dia 26 de julho, em comemoração ao Dia dos Avós, os alunos do nível D ao 4.° ano do Ensino Fundamental participaram de um momento de interação pedagógica com seus avós.

VISITA AO CENTRO CULTURAL ENCONTRO DA AMAZÔNIA

SOCIAL

BOM JESUS

No dia 5 de junho, em comemoração ao Dia Internacional do Meio Ambiente, os alunos do 8.° ano realizaram uma visita ao Centro Cultural Encontro da Amazônia. Na ocasião, os estudantes participaram de três oficinas relacionadas à sustentabilidade.

PALESTRA COM PERITA CRIMINAL Alunos do 5.° ao 9.° anos receberam a visita de uma perita criminal da Seção de Computação Forense da Polícia Científica do Paraná para a realização de uma palestra sobre os perigos do mau uso do ambiente virtual. Na ocasião, as turmas esclareceram dúvidas sobre as situações que podem oferecer riscos, como o uso inadequado de dispositivos virtuais.

ESCOLA BOM JESUS MODALIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL | CAMPO LARGO Ensino Fundamental para alunos com necessidade educativa especial – Desde 1983 N.° de alunos: 28 Gestora: Mônica Regina Bertoldi Munhoz da Rocha

TAMPINHA ESPECIAL Durante todo o ano, a Unidade auxiliou o Instituto Paranaense de Educação Política e Cultura (Ipec) com a arrecadação de tampinhas de garrafa. A iniciativa beneficiou a instituição para que pudesse negociar o material e arrecadar uma quantidade em dinheiro suficiente para comprar rações e promover castrações para cães e gatos que são abandonados ou que pertencem a famílias carentes.

“O efeito de uma ação simples às vezes nos surpreende. Não foi apenas arrecadar tampinhas. Além da mudança de hábito, durante a execução do projeto foi gratificante comprovar como a união dos alunos, familiares e comunidade nos aproxima de um exemplo grandioso como o de São Francisco, patrono da ecologia.”

SOCIAL

Instituto Paranaense de Educação Política e Cultura (Ipec) – Fundado no ano 2000, promove o diálogo e ações efetivas de mudanças à sociedade, em benefício da população carente.

BOM JESUS

Marinalda Chaves – docente do Bom Jesus

E AMANHÃ? Com base na pergunta que um aluno fez sobre a situação dos necessitados, após uma ação do Dia Mundial dos Pobres, a Unidade se uniu para auxiliar pessoas durante o I Retiro dos Moradores em situação de rua. O evento, idealizado pelo Santuário Nossa Senhora do Perpétuo Socorro, em Curitiba, promoveu corte de cabelo e barba, assistência médica e jurídica, emissão de documentos, banho, momentos de reflexão, canto, cinco refeições e uma missa para os participantes. Para contribuir com o retiro, familiares de alunos da Unidade fizeram doações de roupas, bolachas, refrigerantes, chocolates, além de confeccionar marcadores de páginas para as Bíblias que foram entregues durante o evento. No decorrer do encontro, uma mãe de aluno e oito docentes ajudaram lavando louças, cortando os alimentos, servindo lanches e também atuando na limpeza do ambiente.

BOM JESUS INTERNACIONAL ALPHAVILLE | COLOMBO Educação Infantil e Ensino Fundamental – Desde 2002 N.° de alunos: 358 Gestora: Mônica Andréa Jonsson

ENGLISH FOR ALL

Para participar da atividade, as famílias dos estudantes são convocadas para uma primeira reunião para conhecimento da estrutura do projeto, momento em que também assinam um termo de compromisso e as autorizações necessárias. As crianças participantes são selecionadas pela equipe pedagógica da Escola Municipal Barão de Mauá, considerando critérios previamente estabelecidos. Os alunos do Bom Jesus também participam da iniciativa atuando nas atividades realizadas em sala de aula, além de auxiliar no refeitório, com a distribuição de alimentos para as crianças. Em 2019, a ação social beneficiou 15 crianças.

Contação de histórias em inglês.

SOCIAL

Os alunos participam de duas aulas semanais da Língua Inglesa e de uma aula semanal de Natação ofertada também em inglês, com duração de 45 minutos cada. A proposta tem extensão de um ano e inclui transporte dos alunos beneficiados até as instalações do Bom Jesus, material didático, além de almoço e lanche nos dias de aula.

BOM JESUS

O Bom Jesus Internacional Alphaville oferece gratuitamente aulas de Língua Inglesa e de Natação aos estudantes da Escola Municipal Barão de Mauá, instituição localizada na comunidade Vila Zumbi, em Colombo (PR), e que não conta com o idioma estrangeiro em sua grade curricular.

Atividade Pajamas Day.

Aula Cooking Class – culinária na aula de Língua Inglesa.

“Meu nome é Letícia e tenho 9 anos. Venho para o projeto aqui no Bom Jesus para aprender natação e inglês, que são bem importantes para mim. É muito especial para mim.” Letícia – aluna da Escola Municipal Barão de Mauá

Aula Cooking Class – culinária na aula de Língua Inglesa.

Escola Municipal Barão de Mauá – Escola da rede pública da cidade de Colombo (PR), localizada no Centro Industrial Mauá, conhecido popularmente como Vila Zumbi, na Rua Anair Bonato Tosin. Atualmente a instituição atende 750 alunos, da Educação Infantil ao 5.° ano.

A escola não amplia somente a vossa dimensão intelectual, mas também humana. E penso que, de modo particular as escolas [...] são atentas a desenvolver as virtudes humanas: a lealdade, o respeito, a fidelidade, o compromisso.

SOCIAL

FRANCISCO, Papa. Respostas do santo padre Francisco às perguntas dos representantes das escolas dos jesuítas na Itália e na Albânia. Sala Paulo VI, Roma. 7 jun. 2013. Disponível em: http://www. vatican.va/content/francesco/pt/ speeches/2013/june/documents/ papa-francesco_20130607_ scuole-gesuiti.html. Acesso em: 16 dez. 2019.

BOM JESUS

No Dia das Crianças, os alunos que participam da iniciativa ganharam brinquedos, arrecadados por meio de uma campanha de doação feita pelos alunos do 1.° ano do Ensino Fundamental da Unidade Bom Jesus.

LET’S MOVE Com o auxílio de um docente de Educação Física e um estagiário da Unidade, as ações promovem aulas de Educação Física a crianças moradoras da Vila Zumbi, em Colombo (PR). Os encontros são realizados semanalmente e contam com diferentes atividades que fazem parte do Projeto Educa, iniciativa que beneficia crianças da comunidade com atividades educacionais e esportivas.

“O Projeto Educa tem sido muito bem assistido pelos professores de Educação Física do Colégio Bom Jesus, com aulas de qualidade. Vemos o desenvolvimento das crianças e adolescentes, melhora de comportamento e autoestima. Além de ensinar de forma lúdica e divertida, envolve as crianças em grupos onde ocorre muita interação. Somos gratos por este trabalho realizado com dedicação aqui. Obrigada.” Fabiane Chamberlain – Coordenadora do Projeto Educa

Projeto Educa – Situada na Vila Zumbi, no município de Colombo (PR), a iniciativa promove atividades educacionais, no contraturno, para 60 crianças da região.

BOM JESUS SÃO JOSÉ DOS PINHAIS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.° de alunos: 728 Gestora: Stela Regina Gressler Wontroba

“É com muita satisfação que em nome da equipe da Escola Municipal Leonilda Revaglio Trevisan agradecemos as ações solidárias realizadas pelo Bom Jesus São José dos Pinhais ao longo do ano, como a doação das bags para o Projeto Bagagem da Leitura, a doação de livros literários, a realização de oficinas com jogos matemáticos e a doação dos jogos aos alunos. Agradecemos também o repasse dos kits de doces para todas as crianças. São atitudes como essas que ajudam a mudar e a transformar o mundo em um lugar mais humanizado e solidário. Muito obrigada.” Rosani Jungles Gonçalves – diretora da Escola Municipal Leonilda Ravaglio Trevisan

PARCERIA COM A ESCOLA MUNICIPAL LEONILDA RAVAGLIO TREVISAN

SOCIAL

As sacolas foram criadas especialmente para esse projeto e serão utilizadas por alunos do 2.° ao 5.° anos, que levarão semanalmente livros literários para leitura em casa. Dando continuidade à ação, o Bom Jesus arrecadou 150 livros literários infantis, que foram distribuídos entre a Escola Municipal Leonilda Ravaglio Trevisan e a Escola Municipal Rural Sagrado Coração de Maria.

BOM JESUS

Com o objetivo de incentivar os alunos da Escola Municipal Leonilda Ravaglio Trevisan a ler, os alunos do 2.° e do 4.° anos do Bom Jesus São José dos Pinhais doaram 200 sacolas para o Projeto Bagagem da Leitura, realizado pela escola parceira.

do Bom Jesus São José dos Pinhais, participaram de uma ação voluntária na São José Casa de Repouso para Idosos, localizada no bairro Riacho Doce. A ação consistiu na pintura das paredes internas e externas dos muros que circundam a instituição, de modo a revitalizar o espaço, proporcionando um ambiente mais agradável aos idosos que lá residem. Foram pintados mais de 650 m2 de muro da instituição. Na oportunidade, foram entregues à casa de repouso 280 caixas de leite, doadas pelas famílias dos alunos.

Escola Municipal Leonilda Ravaglio Trevisan – Fundada em 1981, no bairro Jardim Itália, em São José dos Pinhais (PR), a instituição atende 415 alunos do Ensino Fundamental.

PARCERIA COM A INSTITUIÇÃO SÃO JOSÉ CASA DE REPOUSO PARA IDOSOS O Bom Jesus busca constantemente desenvolver um trabalho pautado em valores humanos e voltado para a formação de cidadãos conscientes de seu papel na sociedade. Para isso, coloca em prática diversas iniciativas em que os alunos entram em contato com valores humanos e podem perceber como a prática deles pode fazer bem ao próximo. Assim, faz-se necessário promover cada vez mais uma integração entre educandos, familiares, escola e sociedade, por meio de ações que oportunizem a vivência dos valores necessários à formação de cidadãos socialmente responsáveis. Nesse contexto, no dia 8 de julho, um grupo de 25 pessoas, envolvendo alunos do Ensino Médio, familiares e docentes 62

COMEMORAÇÃO DO DIA INTERNACIONAL DA FELICIDADE Para promover as virtudes franciscanas, especialmente a virtude do Amor, e com o intuito de sensibilizar os alunos para o Dia Internacional da Felicidade, celebrado em 20 de março conforme o calendário das Nações Unidas, o Bom Jesus São José dos Pinhais comemorou a festa de aniversário do Sr. Alfabeto. Como presente, as famílias dos alunos foram convidadas a doar kits de higiene pessoal para os idosos. Ao todo foram arrecadados 394 itens, entregues no dia 26 de março pelas docentes das turmas envolvidas na ação, acompanhadas do personagem Sr. Alfabeto, devidamente caracterizado.

CONHECENDO O MAR Em setembro, um grupo de docentes, funcionários e familiares proporcionaram um passeio até a praia para 27 moradores da casa de repouso. Durante o encontro, os idosos foram recepcionados com um lanche no Centro de Formação do Grupo Bom Jesus, em Matinhos, litoral do Paraná, e com a ajuda dos voluntários foram conduzidos até a praia. Alguns dos visitantes ainda não conheciam o mar e puderam demonstrar toda a satisfação em participar desse momento. Após o passeio, retornaram até o Centro de Formação, onde almoçaram e também participaram de brincadeiras.

“A São José Casa de Repouso gostaria de agradecer o Colégio Bom Jesus São José dos Pinhais, que, por meio do Bom Jesus Social, proporcionou um passeio à praia. Muitos dos nossos idosos não conheciam a praia e gostaram muito, ficaram deslumbrados e felizes com a grandeza do mar. A equipe da Casa de Repouso agradece de coração e deseja que Deus abençoe a todos que tornaram o sonho dos nossos idosos uma realidade.” Lurdes da Silva Vieira – profissional responsável pela São José Casa de Repouso para Idosos

São José Casa de Repouso para Idosos – Fundada em 1991, a instituição atua no bairro Riacho Doce, em São José dos Pinhais (PR), e atende atualmente 25 idosos, entre homens e mulheres.

BRASIL SEM FRESTAS Em setembro, durante o Festival da Primavera, os alunos do 1.° ao 5.° anos, nas aulas de Educação Física, dividiram-se em equipes e, além de participar das provas esportivas, apoiaram o projeto Brasil sem Frestas. A iniciativa reaproveita embalagens Tetra Pak, utilizando-as como isolante térmico em residências de famílias carentes. Para contribuir com o projeto, os estudantes participaram do desafio e contribuíram com doações desses materiais. A ação mobilizou toda a comunidade escolar e resultou em um total de 8 621 embalagens arrecadadas e entregues ao projeto.

MAIO AMARELO

SOCIAL

BOM JESUS

Após assistirem a vídeos e palestras sob a orientação de um educador e especialista na área de trânsito, os alunos da Unidade organizaram-se em equipes e abordaram os motoristas que circulam em frente ao Colégio. A iniciativa de chamar a atenção da sociedade para o alto índice de mortes e ferimentos no trânsito em todo o mundo partiu do movimento Maio Amarelo. Durante o evento, com a participação do Frei Claudino Gilz, foi realizada a benção de carros, motoristas e famílias da comunidade escolar.

CARTAS SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS Inspirados pelo tema da Campanha da Fraternidade 2019, Fraternidade e Políticas Públicas, os alunos do 8.° ano escreveram cartas a autoridades públicas do país, reivindicando intervenções em áreas ou locais que precisam de investimentos e melhorias. Os escritos foram endereçados a lideranças públicas, como o presidente da República, senadores, prefeitos e líderes religiosos, e continham também elogios para os casos de ações públicas que atenderam às necessidades da comunidade local.

O NORMAL É SER DIFERENTE Durante o projeto de ambientação dos alunos da Educação Infantil ao 4.° ano do Ensino Fundamental, a Unidade abordou os diversos tipos de diferenças existentes entre as pessoas. A iniciativa sensibilizou alunos e docentes para a prática do Respeito e da Solidariedade, virtudes fundamentais no exercício da vida. 66

a promoção de atividades que contribuíssem para a minimização das desigualdades. Em comemoração ao Mês da Mulher, no dia 28 de março, alunos do 9.° ano e do Ensino Médio visitaram o Centro Dia Idoso e proporcionaram aos idosos massagens, abraços, boas conversas e também fizeram a doação de um creme hidratante produzido pelos próprios discentes. Centro Dia Idoso – O local é uma iniciativa da prefeitura que oferece atividades como aulas de informática, oficinas de artesanato, ginástica, entre outras, para moradores de Araucária (PR) com idade acima de 55 anos.

BOM JESUS SÃO VICENTE | ARAUCÁRIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2015 N.° de alunos: 566 Gestor: Robson Fernando Oldenburg

FAZER O BEM SEM OLHAR A QUEM

As ações também buscaram a formação dos alunos, instigando-os para a conscientização da integração em seu meio social e o desenvolvimento comunitário com

SOCIAL

Durante o ano, alunos do 9.° ano do Ensino Fundamental e também do Ensino Médio desenvolveram ações que pudessem despertar a motivação e auxiliar no bem-estar e na autoestima dos frequentadores do local.

BOM JESUS

Os idosos que frequentam o Centro Dia Idoso foram os escolhidos para fazer parte de uma das iniciativas desenvolvidas pela Unidade.

PROJETO CONVIVER, SERVIR E AMAR A Unidade desenvolveu atividades lúdicas, oficinas de psicomotricidade e diversas outras ações para as crianças do Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado – Área Intelectual Joelma do Rocio Túlio. As atividades foram realizadas na Unidade Bom Jesus, para que os estudantes pudessem desfrutar espaços como salas de judô, balé, minicidade, entre outros. Durante cada encontro, os beneficiados contaram com o apoio e o engajamento de alunos, docentes e funcionários administrativos da Unidade. As ações foram realizadas semanalmente e atenderam um total de cem crianças.

Em abril, a Unidade doou kits de higiene pessoal e caixas de bombons separadas em embalagens individuais. As doações foram arrecadadas pela comunidade escolar. Durante a entrega dos donativos, os alunos promoveram brincadeiras e músicas como forma de aumentar a integração e descontrair as crianças.

Contação de história e doação de mochilas no Dia Internacional da Síndrome de Down.

SOCIAL

No mês de maio, mães de alunos do Bom Jesus ministraram uma oficina de culinária às mães dos estudantes do Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado – Área Intelectual Joelma do Rocio Túlio. Durante o encontro, além de prepararem receitas saborosas, as palestrantes deram dicas sobre cuidados, conservação e reaproveitamento dos alimentos. As participantes foram presenteadas com um livro de receitas produzido pelos discentes da 2.ª série do Ensino Médio.

BOM JESUS

No mês de junho, as crianças do Centro Municipal foram até a Unidade Bom Jesus para um dia de atividades. Durante o encontro, os estudantes assistiram a apresentações teatrais promovidas pelos alunos do 8.° ano, participaram de atividades lúdicas na minicidade e também de oficinas de psicomotricidade. Ao final do encontro, todos confraternizaram fazendo um lanche.

MOSTRA DO CONHECIMENTO As instituições Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado – Área Intelectual Padre José Anusz, Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado – Área Intelectual Joelma do Rocio Túlio e Centro Dia Idoso foram convidadas a participar da Mostra do Conhecimento da Unidade. O evento contou com exposições, apresentações de trabalhos e visita dos alunos das instituições beneficiadas.

NATAL DE AMOR Durante o mês de novembro, as famílias de alunos da Unidade doaram panetones, que foram entregues aos estudantes do Centro Municipal de Educação Especializada Área Intelectual Padre José Anusz e do Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado – Área Intelectual Joelma do Rocio Túlio. 70

Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado – Área Intelectual Joelma do Rocio Túlio – A instituição atende crianças e adolescentes com deficiência intelectual ou múltiplas deficiências associadas que necessitam de complementação ou apoio ao processo de escolarização e formação, acompanhamento e trabalho articulado com o Serviço de Saúde Especial e Serviço Social de forma sistemática. Fundada em 1989, localiza-se em Araucária (PR) e atende um total de cem estudantes.

COMPARTILHAR, SERVIR E AMAR Além do compromisso com as demais instituições, a Unidade também realizou ações em prol dos alunos do Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado – Área Intelectual Padre José Anusz. A instituição, fundada em 1994, atende estudantes a partir de 14 anos, com deficiência intelectual ou múltiplas deficiências.

Em comemoração ao Dia das Mães, alunas do Ensino Médio fizeram maquiagens e penteados para as mães dos estudantes do Centro Municipal.

SOCIAL

BOM JESUS

Jogos, teatro e diversas outras brincadeiras fizeram parte de uma ação de integração realizada no Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado – Área Intelectual Padre José Anusz. O evento foi organizado por alunos e docentes do 3.° ano do Ensino Fundamental I e também do 8.° ano do Ensino Fundamental II, beneficiando 110 estudantes.

O ACONCHEGO DE UM LAR

DIALOGANDO EM PROL DE UM BEM MAIOR

Além dos projetos desenvolvidos nas instituições, a Unidade auxiliou a família de um aluno da Escola Municipal de Educação Especial Agrícola Padre José Anusz. O estudante, que possui dificuldade de locomoção, teve a casa toda reformada. Ademais, foram realizadas melhorias na acessibilidade do local.

Os alunos da Unidade trocaram correspondências com os estudantes do 1.° ao 4.° ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Professor Ambrósio Iantas. O objetivo foi incentivar a amizade entre as crianças, desenvolvendo atividades recreativas e promovendo a solidariedade.

A ação contou com o engajamento de alunos, pais de alunos, docentes e funcionários administrativos da Unidade. Além da mão de obra, o material de construção também foi doado pelo Bom Jesus e demais voluntários. Escola Municipal de Educação Especial Agrícola Padre José Anusz – Fundada em 1994, a instituição atende estudantes a partir de 14 anos com deficiência intelectual e múltipla.

Os alunos da Unidade escreveram cartas e produziram pães de mel para serem entregues aos estudantes da escola.

Atividade de recreação com os alunos do CMEI.

BOM JESUS MÃE DO DIVINO AMOR | ARAPONGAS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2016 N.° de alunos: 647 Gestora: Denize de Fátima Branco Manfrin

Os alunos do 1.° ano doaram brinquedos e participaram de atividades de recreação com os alunos do CMEI.

GENTILEZA GERA GENTILEZA Por meio da iniciativa, os alunos da Unidade trabalharam diretamente envolvidos em ações em prol do CMEI Helena Garanhani Scobal. Durante o ano foram realizadas atividades como arrecadação e doação de brinquedos, chocolates e pares de meias, tarde recreativa no Bom Jesus e também o plantio de hortaliças no quintal da instituição. As atividades foram realizadas mensalmente, beneficiando um total de 130 estudantes de 0 a 5 anos.

Estudantes do CMEI assistem a uma apresentação de teatro realizada por alunos Bom Jesus.

CMEI Helena Garanhani Scobal – Localizada no Centro de Arapongas (PR), a instituição atende um total de 130 crianças de 0 a 5 anos. 73

AÇÕES EM PROL DA CASA DE AGUARDO PROF. HIDEO OKUYAMA (CAPHO) No mês de julho, durante o Festival Cultural e Esportivo – Jogos Internos, a Unidade promoveu uma campanha de arrecadação de produtos de limpeza em benefício da instituição Casa de Aguardo Prof. Hideo Okuyama. O local apoia e fornece abrigo temporário a familiares de pacientes do SUS que estão em tratamento médico no município de Arapongas (PR). A iniciativa culminou em 1 051 produtos arrecadados, entregues pela equipe vencedora ao responsável pela instituição. No segundo semestre, durante a Mostra do Conhecimento, alunos do 7.° ano do Ensino Fundamental arrecadaram livros usados que, depois de verificados e catalogados, foram vendidos a preços que variaram entre R$ 1,00 e R$ 15,00. Todo o valor arrecadado foi doado à instituição. Com o apoio da aula de Empreendedorismo, os alunos do 8.° ano produziram doces de festas, como brigadeiros e beijinhos, para vender. Com o dinheiro arrecadado, os estudantes compraram 80 brinquedos, que foram doados como presentes de Natal às crianças do CMEI Dom Romeu Alberti.

praticadas campanhas de arrecadação para atender às necessidades do Lar.

BOM JESUS CARLOS DÉMIA | MARINGÁ Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2018 N.° de alunos: 214 Gestor: Alizandro Boni

O contato entre as gerações é fundamental para que os jovens, por meio de momentos de partilha de histórias e experiências de vida, recebam a inspiração daqueles que já realizaram seus projetos. Assim, espera-se que os jovens percebam a importância de uma vida com propósito e sejam parte da força de transformação social que o mundo precisa. O projeto foi fundamentado em visitas bimestrais à casa de repouso, ocasião em que os jovens desenvolvem ações com o intuito de ofertar uma melhor qualidade de vida aos residentes. Durante o ano também foram

“[...] No início estávamos apreensivas e nos questionando se iríamos conseguir ajudá-los ou não, mas com a convivência aprendemos que todos nós podemos e devemos, sim, ajudar o próximo. Ao conhecermos os idosos, nas visitas, compreendemos que, ao fazermos essa ação social, estávamos não só ajudando o próximo, mas a nós mesmos, pois a felicidade deles nos contagiava e, embora alguns tenham incapacidades físicas e psicológicas, todos ficaram contentes com a nossa presença. [...]” Nathália Aguiar Melani e Giovanna Campanerut – alunas da 2.ª série do Ensino Médio

SOCIAL

O Bom Jesus Carlos Démia promove uma série de atividades em prol dos residentes do Bem Viver Lar e Hotel – Asilo e Casa de Repouso. O local foi fundado em 2006 e atende atualmente 60 idosos.

BOM JESUS

VIVÊNCIA NO LAR DE IDOSOS

BAZAR DE LIVROS Os alunos do 8.° ano do Ensino Fundamental colocaram em prática o projeto Empreendedorismo Social, realizando dois bazares de livros usados. O valor total arrecadado com as vendas foi destinado à aquisição de alimentos para o Asilo São Vicente de Paulo.

Bem Viver Lar e Hotel – O local, que funciona como asilo e casa de repouso, foi fundado em 2006, e atende atualmente 60 idosos.

CAMPANHA TAMPINHA AMIGA

SOCIAL

BOM JESUS

A Unidade arrecadou tampas de garrafas PET para serem doadas à Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, instituição que promove a qualidade de vida de pessoas com deficiência intelectual ou múltiplas deficiências e também transtornos globais do desenvolvimento. O material pode ser vendido para arrecadar dinheiro e custear gastos da entidade.

ARRECADAÇÃO DE MEIAS Pensando no bem-estar de pessoas em situação de vulnerabilidade social, a Unidade promoveu uma campanha de arrecadação de meias para o projeto Meias do Bem. A iniciativa, propagada pela empresa Puket, consiste na confecção e doação de um cobertor a cada 40 pares de meias recebidas. A ação da Unidade resultou na entrega de 500 pares de meias.

PROJETO SUSTENTABILIDADE Alunos do 6.° ano do Ensino Fundamental, motivados pela aula de Empreendedorismo, desenvolveram produtos como casa de cachorro, vasos e enfeites utilizando materiais recicláveis. Os artigos foram trocados por alimentos não perecíveis e doados ao Albergue Santa Luiza de Marilac.

PROJETO INDÍGENA

SOCIAL

BOM JESUS

No segundo semestre, os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I desenvolveram um projeto sobre a cultura indígena, tema proposto pelo PEA-Unesco. Por meio dessa temática, os estudantes aprenderam um pouco mais sobre os indígenas da região, suas tradições e costumes. A Unidade também tomou conhecimento da Associação Indigenista Assindi Maringá, organização sem fins lucrativos que acolhe de forma temporária e apoia indígenas durante sua estada em Maringá, para estudo, tratamento de saúde, venda de cestaria e afins. Com o intuito de contribuir com a iniciativa, o Colégio recebeu uma família acolhida pela instituição para falar um pouco mais sobre as danças típicas e rituais relativos à cultura. Na ocasião, a Unidade fez a doação de alimentos arrecadados por meio de uma campanha promovida pelos alunos.

UM DOCE, UM BRINQUEDO Desenvolvida pelos alunos do 7.° ano do Ensino Fundamental, a ideia, fundamentada durante as aulas de Empreendedorismo, promoveu entre os discentes da Unidade a troca de um donuts por um brinquedo. Os doces foram confeccionados pelos próprios alunos, culminando em um total de 215 brinquedos arrecadados, que foram doados à Associação Indigenista Assindi Maringá. 80

COMBATE AO FUMO Em alusão ao Dia Mundial de Combate ao Fumo, os alunos do 8.° ano do Ensino Fundamental produziram camisetas informativas sobre os danos causados pelo fumo. As roupas ficaram expostas no pátio do Colégio com a intenção de alertar a comunidade.

SARAU LITERÁRIO

A educação e a formação, escolar e universitária, sempre estiveram no centro da proposta da Igreja Católica na vida pública. [...] Hoje, assim como em cada época, a Igreja Católica tem a responsabilidade de contribuir, com o seu patrimônio de verdades e valores, para a construção do humanismo solidário [...].

SOCIAL

CONGREGAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CATÓLICA. Educar ao humanismo solidário: para construir uma “civilização do amor”: 50 anos após a Populorum progressio. Roma: Institutos de Estudo, 2017. n. 1. Disponível em: http://www.vatican. va/roman_curia/congregations/ ccatheduc/documents/ rc_con_ccatheduc_doc_20170416_ educare-umanesimo-solidale_ po.html. Acesso em: 16 dez. 2019.

BOM JESUS

Com o intuito de incentivar a leitura, a interpretação de texto e o conhecimento, a atividade foi realizada com a participação dos alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio, que na ocasião interpretaram e declamaram poemas de autores consagrados da literatura e música mundial. O evento teve a temática Que Seja Eterno Enquanto Dure...

BOM JESUS SANTO ANTÔNIO | ROLÂNDIA Educação Infantil, Ensinos Fundamental e Médio – Desde 2007 N.° de alunos: 500 Gestora: Patrícia Bordim Pinceli

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS As histórias representam um vasto campo de benefícios para a formação escolar. Desenvolvem a linguagem, auxiliam na criação de bons textos, criam possibilidades pedagógicas criativas e estimulam a concentração do aluno. Toda história, por mais simples que pareça, transmite algo a mais no desenvolvimento da criança, de uma forma criativa e reflexiva, proporcionando riqueza na oralidade e expansão do discurso.

Assim, o Bom Jesus Santo Antônio beneficiou com contação de histórias as crianças atendidas no Centro de Educação Infantil Recanto dos Anjos, mantido pela Unidade Social Nossa Senhora Aparecida, em Rolândia (PR). Os encontros foram realizados com a docente Aline Aparecida Pavani, duas vezes por semana, em quatro horários diferentes, considerando a diferença de idade dos alunos, que varia de 4 meses a 5 anos.

“Os alunos do Centro de Educação Infantil Recanto dos Anjos ficam ansiosos quando a professora da turma fala: ‘Hoje é dia de história com a professora Aline’, a ‘tia de verde’, como as crianças a chamam carinhosamente. Elas ficam querendo saber qual história a professora vai contar. Quando ela traz os livros com textura, as crianças ficam encantadas, querendo tocar nas imagens para sentir as sensações por meio dos desenhos [...]”

Para realizar a atividade, a docente do Bom Jesus utiliza recursos lúdicos, como livros, fantoches, bonecos, entre outros.

Equipe docente e pedagógica do Centro de Educação Infantil Recanto dos Anjos

DIA MUNDIAL DAS ABELHAS Além de assistirem a um filme e promoverem debates sobre a importância das abelhas para o planeta, os alunos da Unidade produziram pães de mel para serem entregues à Unidade Social Nossa Senhora Aparecida. No dia da entrega, o vídeo também foi assistido com as crianças da instituição para que todos pudessem ter o mesmo entendimento.

CONFECÇÃO E DOAÇÃO DE BRINQUEDOS SUSTENTÁVEIS

SOCIAL

BOM JESUS

Durante as aulas de Empreendedorismo social, os alunos dos 6.°, 7.° e 8.° anos do Ensino Fundamental confeccionaram brinquedos utilizando garrafas PET. Os materiais produzidos foram entregues às crianças da Unidade Social Nossa Senhora Aparecida durante uma tarde de atividades com música, capoeira e brincadeiras.

ARRECADAÇÃO SOLIDÁRIA Nos dias 4 a 10 de julho, durante a Semana Cultural e Esportiva – Jogos Internos 2019, a Unidade arrecadou livros literários infantis para montar uma biblioteca na Unidade Social Nossa Senhora Aparecida. A iniciativa resultou em um total de 810 livros arrecadados. Unidade Social Nossa Senhora Aparecida – Localizada na Vila Oliveira, em Rolândia (PR), a instituição atua há mais de 40 anos oferecendo atendimento de qualidade e trabalho em prol da defesa e garantia de direitos sociais. Atualmente, cerca de 200 crianças em situação de vulnerabilidade são beneficiadas pela unidade social.

SOLIDARIEDADE É O AMOR EM MOVIMENTO Em comemoração ao Dia do Voluntariado, em 22 de agosto, 33 alunos da Unidade se reuniram para revitalizar o refeitório e o cantinho da beleza da Casa de Repouso Maanaim. A reforma incluiu a pintura dos cômodos, a revitalização de alguns móveis e a organização do ambiente. Os voluntários aproveitaram a tarde para conversar e contar histórias para os idosos moradores do local. O lar atende 66 idosos, sendo a maioria com limitações físicas e transtornos mentais. Ações como essa desenvolvida pelo Bom Jesus são muito bem recebidas pela instituição, que precisa de doações e do apoio da comunidade para se manter.

ENTREGA DE FRALDAS CASA DE REPOUSO MAANAIM Durante o Festival da Primavera, a Unidade promoveu a arrecadação de fraldas geriátricas para a Casa de Repouso Maanaim. A ação resultou em um total de 1 310 fraldas.

DIA MUNDIAL DA ÁGUA

SOCIAL

BOM JESUS

Alunos do Ensino Fundamental realizaram uma apresentação musical na Unidade para lembrar sobre a importância da água para a manutenção da vida na Terra. A ação teve continuidade com a distribuição de panfletos aos demais alunos e familiares sobre o uso consciente da água.

FESTIVAL CULTURA DA PAZ A Unidade colocou em prática a proposta do Papa Francisco em favor da paz. No dia 31 de outubro, alunos, docentes e funcionários administrativos se uniram e formaram a palavra “paz” no pátio do Colégio. Em seguida foi feita uma reflexão sobre a cultura da paz e o respeito ao próximo. Ao final do momento de reflexão, os estudantes soltaram balões brancos biodegradáveis para simbolizar a paz.

AUTO DE NATAL Em dezembro, a Unidade promoveu o Auto de Natal para alunos, familiares e também para a comunidade externa. A celebração contou com apresentações de canções natalinas e convidou à reflexão sobre os milagres diários do nascimento de Jesus na vida de todos. 86

BOM JESUS NOSSA SENHORA DO ROSÁRIO | PARANAGUÁ Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009

ESCREVENDO PARA O AMANHÃ Considerando contribuir para a promoção de uma cultura institucional voltada ao humanismo solidário, a ação social Escrevendo para o Amanhã atendeu alunos de escolas públicas estaduais da região central de Paranaguá (PR). Os estudantes, matriculados na 3.ª série do Ensino Médio, foram até o Bom Jesus e receberam aulas semanais de produção textual, com uma docente especialista na área de Língua Portuguesa, com o objetivo de aperfeiçoar a escrita e reescrita de textos. A ação foi realizada para as seguintes instituições que oferecem Ensino Fundamental e Médio: Colégio Estadual Alberto Gomes da Veiga, Instituto Estadual de Educação Dr. Caetano Munhoz da Rocha, Colégio Estadual Helena Viana Sundin e Colégio Estadual Cidália Rebello Gomes, entre os meses de abril e novembro.

Ryan Antonio Washington Zanelatto, 17 anos – aluno voluntário Bom Jesus

Colégio Estadual Alberto Gomes da Veiga, Instituto Estadual de Educação Dr. Caetano Munhoz da Rocha, Colégio Estadual Helena Viana Sundin e Colégio Estadual Cidália Rebello Gomes – Localizadas no município de Paranaguá, tratam-se de instituições públicas que oferecem Ensino Fundamental e Médio.

SOCIAL

Gestora: Monica Krzyzanovski

“O curso de produção de texto felizmente me ajudou muito com várias dicas superimportantes e totalmente necessárias das quais eu não tinha conhecimento, dicas que com certeza levarei para toda a vida. Aprendi sobre as regras e competências do Enem, sobre as quais não tinha ideia, e também debati vários temas de redação, o que ampliou minha visão do mundo.”

BOM JESUS

N.° de alunos: 549

CUIDADO COM IDOSOS Com a colaboração de docentes, alunos e funcionários administrativos, a Unidade realizou ações que promoveram bem-estar e momentos de integração aos 40 moradores do Asilo São Vicente de Paulo.

BOM JESUS SÃO JOSÉ | RIO NEGRO Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2005 Em março, após uma visita dos alunos, docentes transformaram em crônicas as histórias dos moradores. A ação resultou em um livro que foi entregue ao asilo.

N.° de alunos: 421 Gestora: Zeliane Maria Virgilio Trisotto

PALESTRA CAPS Em julho, pacientes que frequentam o Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) do município de Rio Negro (PR) foram até a Unidade para assistir a uma palestra com o tema Autoestima. Após a atividade, os participantes escolheram e recortaram palavras de motivação que foram coladas em agendas de anotações doadas aos beneficiados. Os convidados também desfrutaram um lanche e puderam dialogar a respeito do assunto abordado. Em agosto os alunos entregaram 40 kits com produtos de higiene pessoal.

DESPERTANDO VOLUNTÁRIOS

SOCIAL

Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) – Serviço de saúde de caráter aberto e comunitário formado por equipe multiprofissional, atuando a partir de uma óptica interdisciplinar, realizando prioritariamente atendimento a pessoas com sofrimento ou transtorno mental.

BOM JESUS

A Unidade promoveu atividades lúdicas com crianças que são atendidas pelo projeto Escola dos Anjos, iniciativa que visa a resgatar a autoestima de crianças em situação de vulnerabilidade, norteada por estes pilares: natureza, alimentação e saúde, espiritualidade e amor e caridade. As ações foram desenvolvidas por alunos da 2.ª série do Ensino Médio, beneficiando um total de 83 crianças.

OUTUBRO ROSA No dia 25 de outubro, a comunidade escolar da Unidade usou a cor rosa, em apoio à campanha nacional contra o câncer de mama. Na mesma ocasião, as pacientes da Rede Feminina de Combate ao Câncer foram convidadas a fazer uma visita ao Colégio e participar de atividades culturais. Durante o encontro, as participantes assistiram a uma apresentação de balé e em seguida a uma palestra motivacional. Como encerramento da atividade, as visitantes desfrutaram um café especial e receberam um sachê perfumado com uma mensagem de apoio, escrita por docentes da Instituição.

CAMPANHA DAS TAMPINHAS

Nas vossas escolas,

Com o objetivo de conscientizar as pessoas a não abandonarem seus animais de estimação, a Unidade contribuiu com doações para o Abrigo de Cães São Francisco de Assis. Por meio de uma campanha de arrecadação de tampas plásticas, os estudantes conseguiram um total de 30 kg do material, posteriormente trocados por ração para os cães do abrigo. A entrega da doação foi realizada a representantes do abrigo na tradicional benção dos animais. Durante o evento, os estudantes do 9.° ano do Ensino Fundamental colaram, no pátio do Colégio, informações a respeito dos cães abrigados que estão disponíveis para adoção.

alunos, vocês participam de várias atividades que os acostumam a não se fecharem em vós mesmos ou no vosso pequeno mundo, mas a abrir-se aos outros, especialmente aos mais pobres e necessitados, a trabalhar para melhorar o mundo no qual vivemos. Sejam homens e mulheres com os outros e para os outros, aqueles verdadeiros campeões no serviço aos outros. FRANCISCO, Papa. Respostas do santo padre Francisco às perguntas dos representantes das escolas dos jesuítas na Itália e na Albânia. Sala Paulo VI, Roma. 7 jun. 2013. Disponível em: http://www. vatican.va/content/francesco/pt/ speeches/2013/june/documents/ papa-francesco_20130607_ scuole-gesuiti.html. Acesso em: 16 dez. 2019.

PRÉDIO LAMENHA LINS | CURITIBA Centro de Estudos e Pesquisas, Editora Bom Jesus e Lace Language Center.

AGIR PARA O CUIDADO Com o objetivo de ampliar a discussão referente ao Ano Internacional das Línguas Indígenas e Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos, temas propostos pela Unesco em 2019, a Cipa da Unidade promoveu diversas gincanas entre os funcionários. As equipes, divididas entre Berílio Porã, Moara Platina, Frâncio Ubiratan e Inaiê Neônio, realizaram ações relacionadas aos temas, todas em benefício de diferentes instituições de Curitiba e região metropolitana.

Confira as atividades realizadas.

Um total de 30 garrafas PET com lacres de alumínio foi

A Unidade arrecadou um total de 27 caixas com tampas plásticas.

arrecadado e entregue ao Movimento Ação Voluntária, tendo a

As doações foram para a ONG Focinhos Curitiba.

também ganharam brinquedos no Dia das Crianças. As equipes conseguiram arrecadar 488 itens, que foram entregues pessoalmente.

Durante o ano, os participantes das equipes se empenharam em oferecer carona para os funcionários da Unidade. A atitude, além de beneficiar o próximo, também contava pontos para as equipes.

SOCIAL

As crianças dos CMEIs Piu-Piu e Florzinha do Reino Encantado

BOM JESUS

renda revertida para o Hospital Erastinho Gaertner.

Em lembrança ao mês de conscientização sobre o câncer de

As equipes arrecadaram notas fiscais

mama, os funcionários foram incentivados a usar a cor rosa

sem CPF para serem doadas ao Instituto

durante o mês de outubro.

Paranaense de Cegos.

Funcionários da Unidade foram até o Hemepar para realizar doação de sangue.

ÁRVORE SOLIDÁRIA A iniciativa contou com a participação do Centro de Distribuição Bom Jesus, do Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes, do Bom Jesus Centro e de alunos e ex-alunos da FAE Centro Universitário Curitiba. A adesão por outras Unidades contribuiu para beneficiar crianças moradoras da comunidade Vila Harmonia, no bairro Cidade Industrial, em Curitiba.

SOCIAL

BOM JESUS

Uma Árvore Solidária contendo cartões com nome e idade das crianças que frequentam o CMEI Piu-Piu, o CMEI Florzinha Encantada e o Colégio João Paulo II foi deixada na recepção da Unidade, para que funcionários que desejassem comprassem um brinquedo para as crianças.

Com a campanha, foram arrecadados 600 brinquedos, que foram entregues por funcionários da Unidade. As gincanas foram abertas também a todos os funcionários da Unidade e contaram com outras iniciativas como arrecadação de

•

itens de higiene pessoal, doados ao Presídio Feminino de Piraquara (PR);

•

esponjas de louça usadas, entregues diretamente à empresa Scotch-Brite, que providenciou a reciclagem do material;

•

embalagens Tetra Pak, entregues para auxiliar na campanha Brasil sem Frestas, movimento que utiliza o material para cobrir frestas em casas de comunidades carentes da região de Curitiba (PR).

PRÉDIO REMANSO | CAMPO LARGO FABRIQUE UM SORRISO, DOE UM BRINQUEDO Engajada pelos funcionários da Unidade e também pela ONG Amor Viral, a campanha arrecadou aproximadamente 100 brinquedos, que foram doados a crianças de uma área de ocupação no município e também para o Hospital Infantil Waldemar Monastier. A entrega dos presentes foi realizada de maneira lúdica, na qual todos os voluntários da iniciativa foram caracterizados com o tema circo. Ao todo, sete funcionários participaram da ação.

Os conteúdos do humanismo solidário precisam ser vividos e testemunhados, formulados e transmitidos num mundo assinalado por múltiplas diferenças culturais, atravessado por visões heterogêneas do bem e da vida, e caracterizado pela convivência de diferentes

SOCIAL

CONGREGAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CATÓLICA. Educar ao humanismo solidário: para construir uma “civilização do amor”: 50 anos após a Populorum progressio. Roma: Institutos de Estudo, 2017. n. 2. Disponível em: http://www.vatican. va/roman_curia/congregations/ ccatheduc/documents/ rc_con_ccatheduc_doc_20170416_ educare-umanesimo-solidale_ po.html. Acesso em: 16 dez. 2019.

BOM JESUS

crenças.

SANTA CATARINA AÇÃO SOCIAL N. S. SALETE A Unidade atuou na E. M. E. B. Nossa Senhora de Salete, instituição localizada em um bairro carente e que apresenta um dos menores índices de desempenho do município de Caçador (SC). Ao longo do ano, a equipe pedagógica do Bom Jesus, em conjunto com 60 alunos do Ensino Médio, desenvolveu atividades voltadas à socialização, troca de experiências e acolhimento emocional aos estudantes.

BOM JESUS AURORA | CAÇADOR Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2007 N.° de alunos: 448 Gestor: Denis Alberto Bosso 98

No Dia das Crianças, os estudantes beneficiados pela iniciativa participaram de uma confraternização e receberam presentes da Unidade.

Com o auxílio de toda a comunidade escolar e também de pais de alunos da Unidade, as crianças da E. M. E. B. Nossa Senhora de Salete ganharam presentes de Natal. As lembranças foram distribuídas com cartas redigidas pelos discentes do Bom Jesus.

E. M. E. B. Nossa Senhora de Salete – Localizada no bairro Nossa Senhora de Salete, a instituição oferece Ensino Fundamental e assistência a crianças e pré-adolescentes em situação de vulnerabilidade.

“[...] Mesmo para quem não irá ingressar numa faculdade ano que vem, o Bom Jesus dá a oportunidade de ter uma experiência de como é o vestibular, conteúdos, cursos, e o mais importante, o conhecimento. Essas aulas foram muito importantes para todos nós, aumentaram as nossas expectativas, nos fizeram pensar no futuro e com certeza despertaram os alunos que estão se preparando para um ciclo novo em sua vida.” Ana P. R. S., 17 anos – aluna do projeto

AULÕES INTERDISCIPLINARES ENEM, PALESTRAS E MESAS-REDONDAS Em uma parceria com o Projeto Pescar, coordenado pela empresa Frameport Madeiras Especiais, a Unidade ofereceu aulas preparatórias para o Enem e também para vestibulares a 142 alunos participantes da iniciativa. As aulas foram realizadas mensalmente por nove docentes, e contaram com recursos como resumos das aulas, videoaulas e exercícios complementares. Durante cada encontro, os estudantes beneficiados receberam um lanche.

Projeto Pescar – Idealizado em 1976 pelo empresário Geraldo Linck, o projeto é uma rede colaborativa que promove oportunidades de desenvolvimento pessoal a jovens em situação de vulnerabilidade social, por meio de parceria com o setor privado. A empresa Frameport Madeiras Especiais é uma das participantes dessa iniciativa. 99

BOM JESUS CORAÇÃO DE JESUS | FLORIANÓPOLIS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2007 N.° de alunos: 1 117 Gestor: Raphael Branco

ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE PARA AS CRIANÇAS A Unidade desenvolveu semanalmente atividades esportivas e de recreação para um total de 125 crianças matriculadas no Centro de Educação Infantil Girassol (CEIG). As atividades beneficiaram os estudantes de 4 e 5 anos, que até então não contavam com atividades esportivas durante o período de aulas. Os exercícios desenvolvidos tinham como foco o incentivo à criatividade, ao diálogo, à coordenação motora, além de proporcionar saúde e bem-estar.

“A vinda da professora do Bom Jesus para a nossa turma foi de grande significado, pois como em nossa instituição não temos aulas de Educação Física foi uma forma de os alunos terem uma experiência diferente. Sempre que a professora vem, traz propostas diferentes! Com as observações que fiz, pude perceber o quanto foi significativo para o grupo, pois eles tiveram que aprender a esperar a sua vez, a obedecer às regras e aos comandos das brincadeiras [...]”. Paoula – docente no Centro de Educação Infantil Girassol

100

BOM JESUS SANTO ANTÔNIO | BLUMENAU Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 1999 N.° de alunos: 2 136 Gestor: Glauco Inocêncio Foltran

SEMEANDO O BEM Com a participação de alunos voluntários da 2.ª série do Ensino Médio, a Unidade proporcionou momentos culturais às crianças internadas na ala oncológica infantil do Hospital Santo Antônio. Durante os encontros, os estudantes promoveram apresentações com danças e músicas, oficinas de artes, jogos, teatros, contação de histórias, entre outras atividades recreativas. Centro de Educação Infantil Girassol (CEIG) – Mantida pela Irmandade do Divino Espírito Santo, a instituição atende crianças de até 6 anos, com Educação Infantil em período integral.

As ações foram realizadas mensalmente e contaram com o acompanhamento de um docente, além do transporte e de recursos didáticos fornecidos pelo Bom Jesus. Durante cada visita, aproximadamente 30 crianças foram beneficiadas. 101

“Receber os estudantes do Colégio Bom Jesus, por meio do projeto Bom Jesus Social – Semeando o Bem, fortalece a cada encontro a importante parceria com ações voltadas para o bem-estar das crianças que passam pela hospitalização. Neste momento as crianças realizam atividades comuns do seu cotidiano, que amenizam o sofrimento causado pela ruptura do seu convívio social. [...] É perceptível o comprometimento, a responsabilidade, a pontualidade e acima de tudo a preocupação dos estudantes de adotar diferentes estratégias para atingir cada criança com suas particularidades, assim como de organizar e selecionar os materiais que serão utilizados na ação. [...]” Docentes Giane e Sandra – responsáveis pela Pedagogia Hospitalar do Hospital Santo Antônio de Blumenau

102

um lanche, e enquanto a docente ministrava as aulas, os discentes do Bom Jesus auxiliavam no desenvolvimento de tarefas e também na realização de atividades recreativas para as crianças filhas dos alunos imigrantes. Em 2019, o Colégio ampliou a oferta das aulas, beneficiando um total de 60 estudantes de nacionalidade haitiana, angolana, venezuelana, argentina, entre outras.

BOM JESUS ITAJAÍ Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2018 N.° de alunos: 572 Gestora: Julia Maria Costa Martinez

As aulas foram ministradas por uma docente do Bom Jesus, e contaram com o auxílio de alunos do 9.° ano do Ensino Fundamental e da 1.ª e 2.ª séries do Ensino Médio. Durante os encontros, os estudantes receberam

SOCIAL

O Vale do Itajaí é uma região do estado de Santa Catarina que recebe muitos imigrantes em busca de trabalho e de condições melhores de vida. Neste cenário, o Bom Jesus Itajaí, em parceria com o curso de Relações Internacionais da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), apostou no ensino da Língua Portuguesa para estrangeiros como um agente transformador da realidade social.

BOM JESUS

TRANSFORMANDO VIDAS COM O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA

103

APRENDO COM VOCÊ O Bom Jesus Itajaí propôs a realização do projeto Aprendo com Você, em parceria com a Fundação Lar da Terceira Idade Padre Antônio Luiz Dias, localizada no município de Camboriú (SC). A primeira etapa da atividade contou com uma palestra do psicólogo do Departamento de Saúde Escolar da Unidade para os alunos, preparando-os para o trabalho voluntário com os idosos, instruindo-os quanto às formas adequadas de interação. Nos meses seguintes, os alunos visitaram os idosos em ocasiões especiais, para a realização de atividades com jogos de tabuleiros, diálogos, entrevistas, fotografias, entre outras. Os estudantes também se mobilizaram para promover arrecadação de alimentos, materiais de higiene pessoal, produtos de enfermagem, fraldas, lenços umedecidos, produtos de limpeza e outros itens essenciais para o bem-estar dos moradores. As ações foram divididas por turmas, contemplando os alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. “Moro em Balneário Camboriú faz 1 ano e 3 meses, e estou fazendo o curso de português para estrangeiros. Eu acho muito importante esse curso porque eu aprendo a falar o português e é muito importante já que estou no Brasil. Cada sábado que eu participo das aulas conheço e aprendo algumas palavras novas para meu conhecimento, e aprender um idioma diferente do nosso é muito importante para o dia a dia! Na sala de aula nossa professora sempre ajuda quando estamos confusos, sou muito grata por estar neste curso.” Paola – imigrante da República Dominicana 104

Alunos da 1.ª série do Ensino Médio.

“Agradecemos as visitas e doações realizadas no decorrer deste ano. Foi muito importante a interação entre os idosos e alunos, visto que muitos idosos não mantêm o vínculo familiar. Percebemos também que após as visitas os idosos demonstravam alegria e satisfação.” Paola Hoffmam – coordenadora na Fundação Lar da Terceira Idade Padre Antônio Luiz Dias

Alunos da 2.ª série do Ensino Médio.

Fundação Lar da Terceira Idade Padre Antônio Luiz Dias – Fundado no ano de 1994 e localizado no centro do município de Camboriú, o local é uma instituição sem fins lucrativos e que atende atualmente 35 idosos.

SOCIAL

BOM JESUS

Alunos do 8.° ano do Ensino Fundamental.

105

JUNTOS SOMOS MELHORES A Unidade trabalha com os alunos de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em prol do Centro Educacional Infantil Mariana Graciola. Durante o ano, a instituição, que atende crianças de 6 meses a 6 anos de idade, recebeu a visita da comunidade escolar do Bom Jesus para a realização de atividades recreativas, jogos, apresentação de teatro, entre outras. Visando a suprir as necessidades materiais apresentadas pela instituição, os alunos criaram uma horta no espaço externo da escola, além de promover arrecadação de itens como materiais escolares e brinquedos para a brinquedoteca.

Centro Educacional Infantil Mariana Graciola – Fundada em 1981, a instituição oferece Educação Infantil a um total de 190 crianças com idade de 6 meses a 6 anos.

106

BOM JESUS DIOCESANO | LAGES Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 1999 N.° de alunos: 848 Gestor: Marcio Batista de Souza

SOCIAL

No mês de março, a Unidade realizou atividades para celebrar a parceria com as instituições beneficiadas pelo Bom Jesus Social. Durante dois dias consecutivos, foram realizadas ações como contação de histórias, pinturas no rosto, aulas no laboratório, musicalização, atividades esportivas e também um lanche coletivo fornecido pelo Bom Jesus. As atividades beneficiaram mais de 300 crianças atendidas pelo CAIC Nossa Senhora das Graças, Centro de Educação Infantil Municipal Bom Jesus e Projeto Social de Futsal Rosinha.

BOM JESUS

ABERTURA BOM JESUS SOCIAL

107

TARDES VOLUNTÁRIAS Durante o ano, a Unidade promoveu mensalmente atividades recreativas para as crianças matriculadas no CEIM Nossa Senhora dos Prazeres. Os encontros ocorreram no período da tarde e contaram com a participação de docentes e alunos da Unidade. As ações beneficiaram 190 crianças da Educação Infantil, com atividades lúdicas como pintura facial e também confraternizações em datas especiais como Páscoa, Dia das Crianças e Festa Junina. “A relação com as crianças é muito importante, pois são seres muito puros! As ações realizadas nos colocam com o pé mais no chão, a par da realidade de quem nos cerca. A criança tem alegria e remete à felicidade. Gosto de participar, fantasiada, às vezes por conta do sentimento de gratidão proporcionado em cada abraço e em cada sorriso.” Sofia Lucena Arruda – aluna da 1.ª série do Ensino Médio

CEIM Nossa Senhora dos Prazeres – A instituição oferece Educação Infantil a 190 crianças. 108

BOM JESUS DIVINA PROVIDÊNCIA | JARAGUÁ DO SUL

UM OLHAR DE TERNURA

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2007

A Unidade realizou atividades com crianças imigrantes e refugiadas da Venezuela e Haiti que são atendidas pela ONG Cristo Sem Fronteiras. As ações foram promovidas por 25 alunos do Bom Jesus, um docente e funcionários administrativos. Durante os encontros, os voluntários promoveram atividades recreativas, esportivas, de integração e culturais, estreitando os laços entre as diferentes culturas e auxiliando os imigrantes na adaptação. Além das atividades, os estudantes promoveram campanhas para arrecadar, entre outros, itens como produtos de higiene aos atendidos pela ONG. Ao todo 30 crianças foram beneficiadas com a iniciativa. ONG Cristo Sem Fronteiras – Localizada em Guaramirim, município vizinho de Jaraguá do Sul, a instituição realiza projetos sociais e culturais com a finalidade de anunciar o Evangelho.

SOCIAL

Gestora: Elizabeth Portela Almeida

BOM JESUS

N.° de alunos: 752

109

SEMEANDO A EMPATIA NO COTIDIANO No segundo semestre, por sugestão de um docente, a Unidade se empenhou em trabalhar com o tema empatia. Com atividades como entrega de balas com mensagens de carinho e uma peça teatral ensaiada durante semanas, alunos, docentes e funcionários administrativos puderam vivenciar um pouco mais sobre a importância de se colocar no lugar do próximo.

110

BOM JESUS PEDRA BRANCA | PALHOÇA Educação Infantil e Ensino Fundamental – Desde 2018 N.° de alunos: 553 Gestora: Lucinéia Mianis de Carvalho

PROJETO DE MONITORIA DE MATEMÁTICA Com a iniciativa, 15 estudantes do Colégio Estadual Benonívio João Martins, que apresentavam dificuldade no componente curricular de Matemática, foram beneficiados com aulas de reforço. Os encontros foram promovidos por uma docente e alunos da Unidade que atuaram como monitores. Durante as atividades, além dos exercícios elaborados pela docente, os discentes do Bom Jesus auxiliaram os participantes tirando dúvidas e também trabalhando com jogos criados por eles, melhorando o raciocínio lógico. 111

BOM JESUS SÃO JOSÉ | SÃO BENTO DO SUL Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2005 N.° de alunos: 350 Gestora: Regisele Carvalho “Nossos alunos estão participando do projeto do Bom Jesus e durante este período podemos observar que eles tiveram um desenvolvimento muito bom na matemática [...].” Camilla Telles – docente no Colégio Estadual Benonívio João Martins

Colégio Estadual Benonívio João Martins – Localizada no bairro Brejaru e fundada em 1984, a instituição oferece Ensino Fundamental e Médio. 112

VIVER EM SOCIEDADE: HABILIDADES NECESSÁRIAS Pensando nos desafios para proporcionar uma formação integral e também no repertório que cada criança e adolescente traz consigo desde a primeira infância, a Unidade, em parceria com a Secretaria de Educação do município, realizou visitas semanais à Escola Básica Municipal Baselisse Carvalho Ramos Virmond e outras instituições de ensino da região. Durante os encontros, os

docentes do Bom Jesus ministraram palestras e promoveram dinâmicas com os alunos do 1.° ao 5.° anos do Ensino Fundamental para discutir e orientar quanto à prática de habilidades sociais, sobretudo no ambiente escolar.

promoveram uma encenação teatral para as crianças matriculadas na Educação Infantil da Escola Básica Municipal Baselisse Carvalho Ramos Virmond, sobre o tema Habilidades Sociais.

SOCIAL

Alunas do 9.° ano do Ensino Fundamental e também do Ensino Médio

BOM JESUS

A iniciativa foi realizada de fevereiro a novembro e beneficiou aproximadamente 50 estudantes.

113

BRINQUEDOTECA

ARRECADAÇÃO DE TAMPAS PLÁSTICAS

O empenho de toda a comunidade escolar da Unidade fez com que fosse possível a montagem de uma brinquedoteca para os alunos da Escola Básica Municipal Prefeito Antônio Treml. A iniciativa contou com a doação do mobiliário, ofertado por pais de alunos, arrecadação de brinquedos por meio dos Jogos da Primavera, além da revitalização do espaço.

A Unidade arrecadou, por meio de uma campanha realizada pelos alunos, um total de 108 kg de tampas plásticas para os projetos Tampinhas da Theodora e também o projeto Totó Miau.

FERAS SOLIDÁRIOS Por meio de uma iniciativa dos alunos do Ensino Médio, o Centro de Atenção à Família do município recebeu uma doação de roupas. A entrega contou com a participação dos estudantes que promoveram a campanha. 114

As tampas arrecadadas são vendidas, sendo a quantia financeira revertida para cobrir custos com castração de animais de famílias carentes e de rua do município.

SUSTENTABILIDADE E CUIDADO COM OS RECURSOS NATURAIS DE RIO GRANDE

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.° de alunos: 523 Gestor: Rodrigo Gularte Lovato

•

Coleta de lixo reciclável na orla da Praia do Cassino, separado por categoria e entregue na cooperativa de reciclados.

•

Palestras sobre sustentabilidade, descarte adequado do lixo reciclável e impacto para a fauna e flora marinhas dos resíduos sólidos descartados inadequadamente.

•

Visita à E. E. E. F. Saldanha da Gama para realizar uma contação de história com o tema Sustentabilidade.

•

Atividades de construção de objetos com materiais reciclados, coletados por alunos do Bom Jesus, docentes e funcionários.

•

Campanha, com a comunidade escolar do Bom Jesus, de doação do troco do lanche para a aquisição de lixeiras para o material reciclado na E. E. E. F. Saldanha da Gama.

SOCIAL

BOM JESUS JOANA D’ARC | RIO GRANDE

Entre as ações que contaram com a participação dos alunos, destacam-se as seguintes.

BOM JESUS

RIO GRANDE DO SUL

Preocupados com o lixo descartado na Praia do Cassino, a Unidade realizou atividades que motivassem os cuidados com o meio ambiente entre toda a comunidade escolar e ao mesmo tempo contribuíssem com a Escola Estadual de Ensino Fundamental Saldanha da Gama.

115

•

Doação de chocolates, acompanhados de embalagens de cestas de garrafas PET, confeccionadas por docentes e funcionários e doadas aos alunos da E. E. E. F. Saldanha da Gama.

•

Construção de cadeiras para animais paraplégicos e comedouros/bebedouros sustentáveis com materiais recicláveis, doados a uma ONG que cuida de animais de rua.

•

Doação de tampinhas arrecadadas nos jogos internos para a ONG Tire a Tampa pro Cio.

• •

Doação de livros. Em visita à Escola Estadual, alunos e o docente responsável pela iniciativa conversaram com as crianças do 1.° ano do Ensino Fundamental sobre maneiras de cuidar do planeta e principalmente do mar. O grupo desenhou e construiu, utilizando materiais reciclados, heróis que cuidam da natureza.

“Eu aprendi muito com os alunos do Bom Jesus. Aprendi que é importante reciclar o lixo e que podemos fazer muitas coisas com ele. Também gostei muito das atividades com os alunos do colégio, pois eu fiz um super-herói com sucata.” Luísa, 7 anos – aluna do 1.° ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual de Ensino Fundamental Saldanha da Gama

Escola Estadual de Ensino Fundamental Saldanha da Gama – Fundada em 1934, a unidade atua na Zona Portuária do município atendendo alunos do 1.° e 2.° anos do Ensino Fundamental. 116

EDUCANDO PARA A SOLIDARIEDADE A Escola Estadual de Ensino Médio Crescer foi a instituição escolhida para ser auxiliada por diversas ações promovidas pela Unidade. Durante o ano, alunos, docentes e funcionários administrativos trabalharam no desenvolvimento das seguintes atividades.

BOM JESUS NOSSA SENHORA APARECIDA | VENÂNCIO AIRES Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.° de alunos: 327

• •

Campanha de arrecadação de material escolar.

• •

Doação de tampinhas de garrafa PET.

•

Arrecadação e entrega de livros de literatura infantil para a biblioteca da escola. No dia da entrega, a Unidade realizou A Hora do Conto, despertando a atenção e o interesse de todos os participantes.

Arrecadação de garrafas squeezes para incentivar as crianças a reduzirem o consumo de plástico. Atividades esportivas e de integração entre os alunos Bom Jesus e alunos da Escola Crescer.

SOCIAL

BOM JESUS

Gestora: Inês Bernadete Oliveira Schwertner

117

“[...] É por meio de iniciativas como essa que os educandos conseguem compreender o verdadeiro sentido da palavra solidariedade, tanto o educando que doa quanto o que recebe, pois dessa maneira é possível transformar a realidade e motivar para fazer a diferença. [...]” Susana Marinesa da Rosa – diretora da Escola Estadual de Ensino Médio Crescer

Escola Estadual de Ensino Médio Crescer – Inaugurada em 1995, a instituição atende 320 alunos do Ensino Fundamental ao Ensino Médio.

118

PROJETO PAZ E BEM

N.° de alunos: 411 Gestora: Marley Oliveira Iglesias Braghirolli

A ação social teve o objetivo de oferecer um espaço de convivência, formação para a participação e cidadania; desenvolver o protagonismo e a autonomia das crianças e adolescentes; promover a atividade voluntária, os direitos humanos e a igualdade étnico-racial; oferecer oportunidades de inclusão e empreendedorismo para a melhoria das condições de vida de cada pessoa. As ações, que beneficiaram 10 participantes com idades entre 2 e 16 anos, incluíram atividades musicais, esportes, conversa, artesanato, pintura, comemorações de datas festivas, entre outras.

Atividade com argila.

SOCIAL

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2010

BOM JESUS

BOM JESUS RAINHA DA PAZ | LAGOA VERMELHA

Atendendo às necessidades da Sociedade Assistencial ao Menor de Lagoa Vermelha (Samlave), o Bom Jesus Rainha da Paz ofertou uma série de atividades ao longo de 2019. O projeto foi realizado com crianças e adolescentes de acordo com a faixa etária. Foram propostas oficinas envolvendo virtudes, boas maneiras, organização pessoal e também atividades de pintura, artesanato, empreendedorismo, informática, atividades físicas, conversação e socialização.

119

Atividade de artesanato.

Atividade de colorir.

SOLIDARIEDADE Por meio do projeto Virtudes e Atitudes da Unidade, os alunos do 7.° ano do Ensino Fundamental mobilizaram-se para auxiliar a Pastoral do Pão, iniciativa que produz pães para serem doados a pessoas carentes.

Atividade esportiva.

Sociedade Assistencial ao Menor de Lagoa Vermelha – Fundada em 1974, a instituição atua no acolhimento de crianças e adolescentes oriundos de famílias em situação de vulnerabilidade social no município de Lagoa Vermelha (RS). 120

Para dar início às atividades, durante uma aula de Ensino Religioso os estudantes vivenciaram a partilha do pão, ação promovida para ressaltar a importância de compartilhar o alimento. Após essa atividade, os responsáveis pela Pastoral do Pão foram até a Unidade e explicaram sobre como funcionam as ações que vão desde o recebimento de doações até a entrega dos alimentos. Para contribuir com a continuidade dessa obra, os estudantes arrecadaram 120 kg de farinha de trigo, que foram doados aos responsáveis pelo projeto.

Um educador [...] transmite conhecimento, valores com as suas palavras, mas será incisivo sobre os jovens se isso vier acompanhado com o seu testemunho, com a sua coerência de vida. Sem coerência não é possível

SOCIAL

BOM JESUS

educar!

121

TEATRO Aulas de teatro auxiliam no desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita, interpretação, memória, além de melhorar o convívio social. Pensando nisso, a Unidade promoveu aulas de interpretação para as crianças que frequentam a Associação de Amparo a Meninos Assistidos Santa Cecília. Os ensaios foram realizados semanalmente por uma docente da Unidade e contaram com diversas atividades, como músicas, trava-línguas, eventos culturais, aula expositiva, além de jogos teatrais.

BOM JESUS SÃO JOSÉ | VACARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.° de alunos: 551 Gestora: Clair Eva Coloniezzi Erthal

“Eu sempre gostei muito de teatro, de peças com falas imitando personagens e de me apresentar. A professora Elisa faz brincadeiras antes de ensaiar para descontrair as crianças e fazer perder a vergonha. Faz também a brincadeira do telefone sem fio para nós aprendermos a nos concentrar. Desde então perdi a vergonha que sentia e me apresento com facilidade.” Amanda Boeira Manfred, 10 anos

122

HEMOFERAS Os alunos da 3.ª série do Ensino Médio, conhecidos internamente como Feras, promoveram uma campanha de doação de sangue para o Hemobanco do Hospital Nossa Senhora de Oliveira. A iniciativa contou com a participação de 30 estudantes, que doaram sangue para o projeto Sangue Bom.

Associação de Amparo a Meninos Assistidos (Amma) Santa Cecília – Instituição presente no bairro Jardim dos Pampas, em Vacaria (RS), desde 1969, responsável pelo atendimento de crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, em situação de vulnerabilidade social.

123

Em cada um dos encontros, os estudantes levaram animação e solidariedade, além de fortalecer vínculos de amizade. Entre os objetivos da ação esteve o propósito de despertar nos alunos da Unidade a prática do voluntariado, resgatando os valores das gerações idosas com a oferta de atividades de entretenimento e socialização.

BOM JESUS SÃO MIGUEL | ARROIO DO MEIO Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.° de alunos: 274 Gestora: Maria Cristina Gonzatti

AÇÃO QUE TRANSFORMA A ação social realizada no Bom Jesus São Miguel teve como eixo norteador a ênfase e a atenção especial à relativização de referenciais humanos e religiosos presentes no cotidiano. Sendo assim, a Unidade uniu os alunos de todos os níveis de educação para desenvolver atividades voltadas para os idosos abrigados na Associação Arroiomeense de Amparo ao Idoso (AMAI). Durante o ano, foram realizadas ações como visita de profissionais de saúde e da beleza, Festa Junina, Chá da Tarde com os avós, apresentação de tradições gaúchas, Dia de Ação de Graças e apresentação de Natal. 124

Em dezembro, alunos e docentes do Colégio promoveram uma confraternização de Natal para os idosos moradores da Associação.

SOCIAL

BOM JESUS

Associação Arroiomeense de Amparo ao Idoso – Localizada no bairro Medianeira, a instituição, fundada em 1989, acolhe pessoas da terceira idade que não têm condições financeiras de se manter ou cuja família não apresenta estrutura emocional para oferecer-lhes os cuidados necessários.

125

“Eu amo as oficinas da Escola Bom Jesus, porque a professora e seus alunos são um amor. Eles fazem várias brincadeiras com as crianças e conosco também. Por isso fico muito grata por tudo, por essa turma abençoada de Deus.” Sra. Carmicelia Gonçalves da Silva – moradora da Casa de Apoio

BOM JESUS SÉVIGNÉ | PORTO ALEGRE Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2009 N.° de alunos: 475 Gestora: Jaqueline Braz de Lima

GRUPO DE VOLUNTÁRIOS BOM JESUS SÉVIGNÉ Uma docente e 30 alunos da Unidade ofereceram atividades recreativas, como oficinas, jogos e brincadeiras, aos pacientes adultos e crianças da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, que frequentam a Casa de Apoio Madre Ana. As atividades realizadas serviram de passatempo e entretenimento ao público acolhido pela Casa de Apoio, que muitas vezes fica por vários dias abrigado no local. Os encontros foram realizados semanalmente, tendo duas horas de duração, e contaram com materiais de apoio e também com alimentos fornecidos pelo Bom Jesus. 126

Casa de Apoio Madre Ana – Localizada próximo à Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, a casa recebe pacientes e familiares que estão em tratamento médico no hospital. No local, os hóspedes recebem moradia, alimentação e material de higiene sem nenhum custo.

OFICINAS DE JOGOS E BRINCADEIRAS DE INGLÊS

SÃO PAULO

Com a ação social Oficinas de Jogos e Brincadeiras de Inglês, o Bom Jesus Externato buscou propiciar aos alunos uma oportunidade para a prática da atividade voluntária, desenvolvendo neles habilidades socioemocionais, empatia, protagonismo juvenil, solidariedade e corresponsabilidade social. Para isso, a Unidade desenvolveu um cronograma de atividades de língua inglesa a serem realizadas com os alunos do Liceu Coração de Jesus. Os alunos da 1.ª e 2.ª séries do Ensino Médio foram divididos em três grupos, sendo cada um deles responsável por uma semana de atividades com as turmas do liceu. Entre as ações, destacam-se a preparação de jogos e brincadeiras, a formação e revisão de atividades e as reuniões de planejamento. A atividade se estendeu de março a novembro e beneficiou 25 alunos.

BOM JESUS EXTERNATO | PINDAMONHANGABA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2012 N.° de alunos: 304

SOCIAL

BOM JESUS

Gestora: Alessandra Padilha Cesar Openheimer da Silva

127

“Eu acho as oficinas de inglês muito interativas e muito legais, elas me ajudam na escola e, o melhor, a professora e os alunos que ajudam são muito compreensivos. Com certeza me ajudou a aprender coisas como o uso do verbo ‘to be’, as cores e outras coisas importantes. Eu aprendi muito, realmente fez diferença no meu aprendizado.” Larissa de Jesus Friedericks M. Oliveira – aluna beneficiada pela iniciativa

DIALOGANDO COM OS IDOSOS Para proporcionar aos idosos momentos especiais de diálogo e de afeto, os alunos atuaram na instituição praticando a virtude do Diálogo. Os estudantes das turmas do 8.° ano, divididos em três grupos, estiveram semanalmente no Lar Irmã Terezinha ajudando no momento dos lanches e nas aulas diversas de que os idosos participam. O lar, fundado em 1945, atua no amparo a idosos e está localizado na Rua São João Bosco, 706, em Pindamonhangaba (SP). A ação social foi realizada nos meses de abril, maio e junho, beneficiando 30 moradores do local. Já os alunos do 4.° ano atuaram com os idosos do Lar São Vicente de Paulo, instituição situada na Praça Barão do Rio Branco, 59, no Centro de Pindamonhangaba (SP), que oferece amparo a idosos. Durante visitas à instituição, os estudantes fizeram um levantamento das histórias de vida dos moradores, apresentaram os direitos dos idosos aos participantes e promoveram um chá para confraternização envolvendo também os familiares dos alunos, que contribuíram com a doação de kits de higiene pessoal.

Liceu Coração de Jesus – O Liceu Coração de Jesus é uma associação civil, de natureza confessional, beneficente e filantrópica, sem fins econômicos e lucrativos, de caráter educacional e de assistência social. A instituição está presente na Rua São João Bosco, 727, em Pindamonhangaba (SP). 128

“Os jovens serão sempre bem-vindos. A participação com os mais novos é importante para relembrar os velhos tempos e aprender com a nova geração. Estamos em constante aprendizado.” Aldo Manoel Martins Rodrigues de Brito – idoso morador do local

Lar São Vicente de Paulo – O lar atua no amparo a idosos e está localizado na Praça Barão do Rio Branco, 59, no Centro de Pindamonhangaba (SP). Lar Irmã Terezinha – O lar, fundado em 1945, atua no amparo a idosos e está situado na Rua São João Bosco, 706, em Pindamonhangaba (SP).

O convidado possui grande experiência na manipulação desses materiais.

SOCIAL

técnicas de papel machê e argila para os alunos do Colégio.

BOM JESUS

No mês de agosto, o Sr. Hildo, um morador do local, foi convidado a ensinar

129

BOM JESUS ITATIBA Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2004 N.° de alunos: 141 Gestora: Rita de Cássia Silva

CAMINHANDO JUNTOS Por mais um ano, o Bom Jesus Itatiba continua suas ações com visitas ao Asilo São Vicente de Paulo, beneficiando 60 idosos. Localizada no Jardim Tereza, em Itatiba (SP), a instituição atua desde 1910 com o acolhimento de idosos. As visitas mensais têm o intuito de integrar os alunos a um público que carece de carinho, compreensão, cuidados, solidariedade e que, muitas vezes, está impossibilitado de uma convivência social tanto com familiares quanto com a sociedade.

130

Todas as quartas-feiras, a docente Solange Del Fabbro, responsável pelo Bom Jesus Social na Unidade, reúne-se com as alunas do Ensino Fundamental para a preparação das atividades a serem desenvolvidas no asilo. As ações incluem recreações com música, pintura e dança, além de leitura de histórias e rodas de conversas.

GRUPO DE ARTESANATO DO BOM JESUS SOCIAL Durante o ano, docentes e alunos da Unidade reuniram-se em equipes para confeccionar peças de artesanato para serem doadas às instituições assistidas pelo Colégio. Os grupos produziram itens como porta-joias, porta-retratos e encostos de porta, que, posteriormente, foram vendidos para beneficiar as diferentes entidades auxiliadas pelo Bom Jesus Social da Unidade.

“[...] Gosto de participar, pois fazemos atividades diferentes e podemos conversar com as pessoas. Eu sempre quis participar de um projeto solidário, ajudar as pessoas é muito gratificante. Aprendi a ser mais social, conversar mais com as pessoas. Um momento marcante do projeto foi o ‘dia da beleza’, pois foi muito emocionante e houve uma troca de carinho. Penso que participar deste projeto torna as pessoas melhores e faz com que o mundo seja visto de outra forma [...].”

SOCIAL

Asilo São Vicente de Paulo – Localizado no Jardim Tereza. Em Itatiba (SP), a instituição atua desde 1910 com o acolhimento de idosos.

BOM JESUS

Giuliana Lúcia Romero Morales – aluna do 8.° ano do Ensino Fundamental II

131

OUTUBRO SOLIDÁRIO O Dia das Crianças dos estudantes da Escola Benno Claus foi repleto de surpresas, graças a uma campanha de arrecadação promovida pelos alunos da Unidade. Durante o segundo semestre, discentes e docentes doaram brinquedos, balas, pirulitos e bombons, que foram distribuídos em kits. Foram arrecadados 147 brinquedos e 300 kits de guloseimas, os quais foram entregues às crianças que frequentam a escola.

BJ SUSTENTÁVEL Alunos da Unidade se engajaram em uma campanha de arrecadação de lacres de alumínio para serem trocados por cadeiras de rodas. O material foi doado ao Rotary Club do município de Itatiba, entidade que é formada por profissionais das mais variadas áreas de atuação e que presta serviços à comunidade. A ação resultou na arrecadação de 190 garrafas PET de dois litros repletas de lacres. O material, depois de vendido, será utilizado para a aquisição de mais uma cadeira para o Banco de Cadeiras de Rodas, projeto do Rotary Club, que as empresta, sem nenhum custo, para a população carente.

132

OFICINAS DE JOGOS, BRINCADEIRAS E ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DIFERENCIADAS A Unidade promoveu atividades como aula prática de eletricidade, jogos matemáticos, jogos de RPG e também montagem de jogos de espanhol para 20 crianças assistidas pelo Lar Itatibense da Criança. As ações foram realizadas com o intuito de estimular a criatividade, a produção de histórias e o vocabulário.

BOM JESUS SÃO JOSÉ | SÃO BERNARDO DO CAMPO Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2016 N.° de alunos: 409 Gestora: Dirce Maria Kossar

JUDÔ NA CRECHE: EDUCANDO, PROMOVENDO E EVANGELIZANDO CRIANÇAS E ADOLESCENTES Uma vez por semana, um docente de judô da Unidade promove aulas para crianças e adolescentes abrigados na Casa das Crianças Menino Jesus. A atividade é um reforço no desenvolvimento das habilidades motoras básicas e também favorece a coordenação, a velocidade, a flexibilidade, além de incentivar o convívio social dos participantes.

SOCIAL

As aulas têm a duração de duas horas e beneficiam 60 estudantes da instituição.

BOM JESUS

Os encontros contaram com o material pedagógico fornecido pelo Bom Jesus e, para as aulas de eletricidade, com a infraestrutura da Universidade São Francisco.

133

AMIGOS DA LEITURA A campanha uniu os alunos da Educação Infantil e do Ensino Médio para a arrecadação de livros literários. O material foi doado para a Casa das Crianças Menino Jesus e também para os moradores do Asilo São Vicente de Paulo, onde, na ocasião da entrega, os estudantes passaram uma tarde com os idosos lendo as histórias.

Casa das Crianças Menino Jesus – Fundada em 1970, a instituição acolhe e apoia crianças e adolescentes de famílias carentes e em situação de risco, proporcionando ações que garantam um desenvolvimento saudável. 134

LÍNGUAS INDÍGENAS A identidade do povo indígena e sua herança cultural foi ressaltada durante uma visita dos alunos da Unidade ao espaço da Câmara de Cultura de São Bernardo do Campo. Durante o encontro, o espaço promoveu a vinda de alguns nativos de três etnias indígenas para conversar com os alunos a respeito das práticas do cotidiano de um índio. A ação foi uma das propostas da Unesco para a comemoração do Ano Internacional das Línguas indígenas.

BENÇÃO DOS PÃES No dia 13 de junho, a Unidade realizou a Benção dos Pães de Santo Antônio. Na ocasião, o padre Ervino, da Basílica Menor Nossa Senhora da Boa Viagem, ressaltou a importância da doação aos mais necessitados. Após a bênção, os alunos e familiares dividiram parte dos pães que levaram, para serem encaminhados à Casa das Crianças Menino Jesus e também para o Asilo São Vicente de Paulo.

SOCIAL

A Unidade promoveu uma campanha de incentivo ao descarte correto de resíduos, destacando a importância da reciclagem e da redução no consumo de copos plásticos. Por meio de cartazes e panfletos, os estudantes despertaram a atenção da comunidade escolar, ressaltando que atitudes simples têm o poder de reduzir consideravelmente o impacto ambiental.

BOM JESUS

SUSTENTABILIDADE

135

TRÂNSITO: TOLERÂNCIA E SEGURANÇA Alunos da Unidade visitaram o Centro de Reflexão de Trânsito (CRT) do município, onde passaram por experiências em que representaram o papel de ciclistas, pedestres e passageiros no cotidiano. A ação contou também com uma caminhada pelo entorno do Colégio, com o objetivo de pôr em prática as orientações recebidas no CRT para o dia a dia dos pedestres.

BOM JESUS VICENTE PALLOTTI | SÃO PAULO Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2016 N.° de alunos: 476 Gestora: Regina Maria de Guido

BOM ALUNO Para auxiliar as crianças no desenvolvimento de suas competências de leitura e escrita, e também para suprir suas dificuldades de aprendizagem nas quatro operações fundamentais da matemática, a Unidade ofereceu aulas de reforço aos estudantes que frequentam o Centro para Crianças e Adolescentes Santa Miriam. As atividades foram elaboradas por dois docentes e dez alunos do Bom Jesus, que prepararam o material e o aplicaram durante as aulas promovidas na instituição. Ao todo, 30 crianças foram beneficiadas com a iniciativa.

136

ENCONTRO ANUAL ASSOCIAÇÃO MADRE TEREZA DE CALCUTÁ O encontro anual entre alunos e funcionários do Bom Jesus Vicente Pallotti e da Associação Madre Tereza de Calcutá (Centro para Crianças e Adolescentes Santa Miriam) foi promovido para buscar a integração dos indivíduos que habitam a mesma região, no entanto, em realidades cotidianas diferentes. As atividades ficaram aos cuidados dos alunos Bom Jesus, que, sob a orientação de um docente, elaboraram oficinas e organizaram os preparativos em planilhas. Durante o encontro, todos os participantes receberam as refeições do dia e realizaram atividades, como futebol de salão, aula experimental de artes marciais, tênis de mesa, caça ao tesouro, oficina de danças, entre outras.

Larissa Gottardini – aluna do 9.° ano do Ensino Fundamental do Bom Jesus

SOCIAL

“Participar deste projeto melhorou minha vida, me sinto mais feliz, só por saber que estou contribuindo na formação deles, ver o progresso e o rostinho de felicidade destas crianças é a melhor sensação.”

BOM JESUS

A ação beneficiou 70 crianças entre 5 e 11 anos, no contraturno escolar.

137

“É uma satisfação enorme participar deste projeto, juntamente com os meus colegas de classe. Em tempo franciscano, a reflexão é essencial. Para nós, é um prazer enorme, além de nos fazer repensar as nossas ações, após sair do Lar das Mãezinhas. Gostaria de agradecer as oportunidades que nos deram de melhorar o dia de alguém e de restaurar a nossa paz interior.”

Centro para Crianças e Adolescentes Santa Miriam – Localizada no município de São Paulo, a instituição é responsável por desenvolver atividades pedagógicas e recreativas, em contraturno escolar, para aproximadamente 130 crianças de 5 a 11 anos de idade. No local são atendidos estudantes carentes ou que se encontram em condições de vulnerabilidade social.

VOLUNTARIADO LAR DAS MÃEZINHAS Durante o ano, uma docente e dez alunos do 8.° ano do Ensino Fundamental se reuniram para promover atividades recreativas para 20 idosas moradoras do Lar das Mãezinhas. Os encontros ocorreram semanalmente, beneficiando não só as idosas, mas também os estudantes, que se sentiram despertados a demonstrar respeito, amor e paciência.

138

Ana Giulia Palombo – aluna do 8.° ano do Colégio Bom Jesus Vicente Pallotti

PREPARATÓRIO ENEM Alunos da 3.ª série do Ensino Médio da Escola Estadual Infante Dom Henrique, unidade pública de ensino presente em São Paulo desde 1957, têm a oportunidade de se preparar para o Enem por meio de aulas semanais ministradas na Unidade por docentes do Bom Jesus. As aulas contam com os principais conteúdos cobrados nas provas e também com assuntos atuais, que possivelmente serão destaques nelas. As atividades foram realizadas pelo quarto ano consecutivo e beneficiaram um total de 30 estudantes.

SOCIAL

BOM JESUS

Lar das Mãezinhas – Localizada na Vila Matilde, a instituição fundada em 1982 presta atendimento, em regime de internato, a senhoras que não possuem condições de se manter ou cujos familiares, por motivos comprovados, não possam cuidar delas.

139

LER É VIVER O projeto comunitário Biblioteca Ler É Viver recebeu a doação de livros entregues pela Unidade. A contribuição foi graças a uma ação de arrecadação promovida por um docente e alunos dos Ensinos Fundamental I e II.

“[...] valorizar e desenvolver estratégias em sala para capacitar o aluno cada vez mais tem sido uma das metas do Colégio Bom Jesus Vicente Pallotti. Nas aulas de espanhol, além da valorização da cultura hispanohablante, o objetivo vai além, pois muito das habilidades trabalhadas vão ao encontro do perfil da avaliação de língua espanhola apresentada no Enem. Durante as aulas os alunos podem treinar com exercícios que são baseados na prova original do Exame Nacional e, ainda, realizar simulados para garantirem que estão no caminho certo!” Kellen Cristina Ferraz de Oliveira – docente de Língua Espanhola do Colégio Bom Jesus

Escola Estadual Infante Dom Henrique – Unidade pública de ensino presente em São Paulo desde 1957.

140

REVITALIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA

SOCIAL

BOM JESUS

Alunos da 3.ª série do Ensino Médio, em parceria com o Rotary Club de São Paulo Brás, promoveram a revitalização da Escola Estadual Lina da Costa Couto. As atividades incluíram a limpeza do terreno e a pintura das paredes.

141

BRINCAR PARA TODOS A ação social Brincar para Todos tem a proposta de levar os alunos do Bom Jesus Canarinhos a realizar, com crianças da comunidade local, ações socioeducativas, brincadeiras, atividades e campanhas que possam mudar a rotina daqueles que são mais carentes e apresentam condições físicas, cognitivas e sociais diferenciadas.

RIO DE JANEIRO

Para a prática da atividade, a Unidade manteve parceria com a Escola Municipal Paulo Freire e com o Serviço Franciscano de Solidariedade, ambos localizados em Petrópolis (RJ) e que atendem um público de baixa renda, com limitações cognitivas, físicas e sociais. Mensalmente, a Unidade do Bom Jesus ofertou atividades físicas e de entretenimento a 170 crianças. As ações foram previamente planejadas atendendo e respeitando as necessidades de cada participante. Visita ao Palácio Quitandinha No mês de março, as turmas do 9.° ano e do Ensino Médio participaram com as crianças da Escola Municipal Paulo Freire de um passeio ao Palácio Quitandinha. A proposta visou a despertar nos jovens a necessidade do cuidado com a memória cultural da cidade.

BOM JESUS CANARINHOS | PETRÓPOLIS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 1998 N.° de alunos: 786 Gestora: Rose de Mello Vogel Lischt dos Santos

142

Visita do cão especializado em cinoterapia Os estudantes da Escola Municipal Paulo Freire receberam a visita de um cão especializado em cinoterapia. A técnica tem o objetivo de auxiliar pacientes nos aspectos de cognição, expressão, imagem corporal, afetividade e muitos outros.

Exposição Dinossauros Em junho as crianças foram até o Palácio Itaboraí para visitar a Exposição Dinossauros e Geoparques do Brasil.

Visita ao Palácio Quitandinha.

Jogos educacionais.

SOCIAL

Visita a uma estamparia.

BOM JESUS

Produção de bolo de cenoura.

143

Visita à Exposição Dinossauros.

Atividade de pintura.

“‘Oba! Hoje tem Bom Jesus!’ É sempre assim que as crianças reagem quando sabem que teremos atividade do projeto Brincar para Todos. Agradeço, em nome de todas elas, as vivências significativas que o Bom Jesus Social tem nos proporcionado.” Elisabete Carmo – docente da Escola Municipal Paulo Freire

Cinoterapia.

144

Escola Municipal Paulo Freire – Instituição que atende crianças e adolescentes carentes com condições físicas e cognitivas diferenciadas, localizada no Centro de Petrópolis (RJ).

BOM JESUS MENINO JESUS | PETRÓPOLIS Educação Infantil e Ensino Fundamental – Desde 2016 N.° de alunos: 529

A Unidade se empenhou em auxiliar os moradores do Quilombo da Tapera, comunidade que abriga 16 famílias em uma região afastada do centro da cidade. O povoado não conta com internet nem com uma biblioteca, o que dificulta o aprendizado e os trabalhos escolares das crianças. Como forma de ajudar os estudantes, a Unidade promoveu uma campanha de arrecadação de livros, além de fazer parcerias para a construção de um centro comunitário e conseguir acesso à internet.

Fatima L. S. C. Swenson – docente de Educação Física do Colégio Bom Jesus Quilombo da Tapera – Localizado na Estrada da Tapera, em Itaipava, o local abriga 16 famílias.

SOCIAL

CENTRO COMUNITÁRIO DA TAPERA

“A espera e alegria das crianças pela aula eram contagiantes e motivadoras. Finalizamos o semestre retomando as principais atividades realizadas no início dele. E, surpreendentemente, crianças que mal sabiam nomear as partes do corpo, reconhecer cores e classificá-las passaram a interagir naturalmente, explorando novas descobertas com o próprio corpo. A disciplina, o respeito, a organização e a gentileza foram agentes transformadores fundamentais para otimizar a educação como proposta principal.”

BOM JESUS

Gestora: Andrea Bade Fecher

145

BOM JESUS SÃO JOSÉ | PETRÓPOLIS Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio – Desde 2016 N.° de alunos: 709 Gestor: Anderson Stumpf

PSICOMOTRICIDADE Quinze crianças que frequentam a creche Lar de Emmanuel foram beneficiadas com as atividades de psicomotricidade ofertadas pela Unidade. As aulas foram realizadas uma vez por semana, com atividades relacionadas ao esquema corporal (reconhecimento do próprio corpo e dos demais), ao equilíbrio, à motricidade ampla e fina etc.

“O apoio do Bom Jesus Social é muito importante para a nossa instituição. As crianças têm a oportunidade de realizar atividades de psicomotricidade, o que proporciona um desenvolvimento cognitivo muito grande e que reflete no dia a dia delas na creche.” Marcio Rezende dos Santos – presidente do Lar de Emmanuel

146

CONVENIADAS BOM JESUS

EDUCANDÁRIO SANTO ANTÔNIO DE BEBEDOURO Fundado em 1958 por frades franciscanos vindos da Itália, o Educandário Santo Antônio, obra social da Custódia Franciscana do Sagrado Coração de Jesus, localizado em Bebedouro, interior de São Paulo, é uma entidade civil, sem fins lucrativos, que há mais de 50 anos luta pela garantia dos direitos sociais e fundamentais inerentes à criança e ao adolescente e às suas famílias.

SOCIAL

A campanha mobilizou os alunos da Unidade para arrecadação de livros de literatura em benefício do CEI Professora Patrícia Ferreira e Silva Freitas. O sucesso da iniciativa foi tanto que muitos exemplares também puderam ser doados para outras três instituições.

O Bom Jesus oferece às suas escolas conveniadas a qualidade de sua proposta pedagógica na Educação Infantil e nos Ensinos Fundamental e Médio. As escolas também podem optar por uma consultoria especial que oferece orientações gerenciais, financeiras e tecnológicas para as instituições, realizada por profissionais da área de negócios. O trabalho é desenvolvido por meio de consultoria interna na própria escola e acompanhamento periódico feito por visitas, telefone, teleconferência e e-mail.

BOM JESUS

DOE LIVROS, DOE SORRISOS. EMBARQUE NESSA VIAGEM E FAÇA UMA CRIANÇA FELIZ!

147

Atualmente, por meio de seus programas de apoio socioeducativo, de educação básica e de orientação e apoio sociofamiliar, a instituição atende gratuitamente 275 crianças e adolescentes entre 4 e 14 anos que se encontram em situação de vulnerabilidade social.

•

Programa de Educação Básica – oferece da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, tendo como diferencial a proposta pedagógica do Sistema Bom Jesus.

•

Programa de Apoio Socioeducativo – são ofertadas, diariamente, oficinas em contraturno escolar nas áreas de: esportes, xadrez, leitura, informática, acompanhamento pedagógico de tarefas, brincadeiras, educação ambiental, formação cidadã, artesanato, fanfarra, música, entre outros.

•

Programa de Orientação e Apoio Sociofamiliar – desenvolve ações de acompanhamento psicossocial com foco no empoderamento da família, no fortalecimento de vínculos e reordenamento familiar, no incentivo à socialização e à convivência comunitária, na formação cidadã e no fortalecimento da função protetiva da família.

A parceria com o Grupo Educacional Bom Jesus é 100% gratuita e ocorre desde 2005. Implantada de forma gradativa, atualmente abrange todas as turmas do Infantil ao Fundamental e inclui o monitoramento e a assessoria pedagógica, a formação de educadores e o material impresso para educandos e educadores.

“Aqui nós estudamos com o Sistema Bom Jesus, ele tem muita importância para nós educandos e para o nosso Educandário. Ele nos proporciona aprendizado e educação, tanto no dia a dia da escola como fora dela também. Com o Bom Jesus aprendemos muitas coisas. Temos o projeto Virtudes, aprendemos os valores franciscanos e fazemos muitos projetos de sala juntos, o que fortalece a nossa amizade e a nossa conexão com o aprendizado e com os professores. Tudo o que aprendemos aqui serve para nossa vida no presente e no futuro.” Rayane L. A. S., 11 anos – aluna do Educandário Santo Antônio de Bebedouro

148

149

SOCIAL

BOM JESUS

Nesta parceria, o Bom Jesus oferece, há mais de duas décadas, suporte técnico-pedagógico, capacitação aos docentes e todo o material pedagógico utilizado por alunos e docentes. Entre os materiais ofertados, destacam-se os encaminhamentos, os planos curriculares de atividades, os projetos envolvendo livros literários, as sondagens de Língua Portuguesa e Matemática, os materiais estratégicos para utilização em sala de aula, os cadernos de observação, entre outros.

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL JUNSHIN Desde sua fundação, em 1984, a escola Junshin, localizada em Curitiba (PR), tem seu modelo educacional pautado nas virtudes de Maria – caridade, pureza, mansidão, humildade e obediência, tendo como diferencial o contato com a cultura japonesa por meio da escrita, da música, da dança, do teatro, de comidas típicas, entre outros. Atualmente a unidade oferece a Educação Infantil em meio período e período integral para aproximadamente cem crianças, entre 4 meses a 5 anos de idade. Como escola conveniada com o Sistema Educacional Bom Jesus, a Junshin dispõe de metodologias e materiais pedagógicos que trabalham os campos de experiência por meio de projetos com diferentes abordagens. Apesar de não ser gratuita, a instituição oferece descontos para algumas famílias que apresentam maior necessidade.

150

Cecília Yayoi Umezaki – diretora do Centro de Educação Infantil Junshin

SOCIAL

pela paz’, ‘Educação do coração’. Se o Colégio Bom Jesus cresceu tanto, não penso que o percurso tenha sido fácil nem que foi mérito apenas de uma pessoa, mas porque o Bom Jesus soube colocar o essencial no coração dele, o amor por Deus e o amor pelas coisas de Deus, além de se comprometer a servir ao Deus vivo e verdadeiro presente no coração das pessoas.”

BOM JESUS

“Quando penso no Bom Jesus, imediatamente na minha mente perpassam os anos transcorridos, os acontecimentos e as pessoas às quais sou muito grata, especialmente Frei Sérgio Pagan, que abriu as portas, e Frei Guido, que nos acolheu com carinho e bondade. Um quarto dos 123 anos, nós do Junshin, caminhamos juntos nesta mesma perspectiva, a educação. ‘Educação

151

CENTRO DE EDUCAÇÃO JOÃO PAULO II O Centro de Educação João Paulo II, localizado na cidade de Piraquara (PR), é uma organização privada sem fins lucrativos. Criada em 2007, a instituição busca proporcionar melhor qualidade de ensino para crianças e adolescentes de baixa renda. A escola, construída com a ajuda de voluntários e doadores, atende atualmente 300 alunos de 4 a 15 anos em período integral e em regime de contraturno. A unidade oferece gratuitamente Educação Infantil e aulas de psicomotricidade, além de aulas de contraturno para Ensino Fundamental com Língua Portuguesa, Matemática, Literatura, Arte, Teatro, Música, Dança e Educação Física. Também são disponibilizados momentos de orientação nutricional, brinquedoteca, biblioteca, quadras esportivas e espaços pedagógicos especialmente projetados. Por meio do convênio, a instituição recebe do Bom Jesus materiais didáticos, agendas e orientações pedagógicas. Este ano a instituição também foi beneficiada com a doação de livros de literatura, móveis usados, brinquedos e presentes para o Dia das Crianças. 152

“Gosto muito das aulas, das festas da família e dos presentes que ganhamos, da comida e dos professores que fazem aulas bem diferentes para nós. Acho muito legal este trabalho coletivo que é feito aqui com a gente e com instituições como o Bom Jesus, que envia materiais bem legais! Eu gosto muito das aulas de Educação Física, pois eu aprendo técnicas de jogo e como é importante fazer um trabalho cooperativo. Na aula de dança eu aprendo passos muito legais e na aula de música eu aprendi a tocar um instrumento e a ler as notas musicais. O que mudou em minha vida é que eu passei a tirar melhores notas na outra escola e estou sempre avançado nos estudos.” Cauã P. A., 10 anos – aluno do 5.° ano do Ensino Fundamental

“Foi com imenso prazer e alegria que pudemos contar mais uma vez neste ano de 2019 com a importante parceria (como escola conveniada) dessa instituição que nos atende com tanto carinho e presteza! Sob a supervisão da Sra. Solange Inês Dorocinski tivemos durante mais este ano ajuda na orientação de nossos professores no uso do material pedagógico enviado por essa instituição. Para nós, que atendemos quase 300 crianças, sem fins lucrativos e com bastante dificuldade de obter recursos financeiros, a orientação do Bom Jesus tem valor inestimável.”

SOCIAL

BOM JESUS

Thereza Elizabeth Bettega Castor – responsável pelo Centro de Educação João Paulo II

153

OUTRAS INICIATIVAS Além das atividades realizadas continuamente pelas Unidades de Ensino do Grupo Educacional Bom Jesus, outras iniciativas fizeram parte do conjunto de ações em benefício do próximo.

PÁSCOA SOLIDÁRIA A Páscoa de centenas de pessoas foi mais doce graças aos gestos de generosidade e dedicação de alunos, docentes e funcionários administrativos do Bom Jesus. Durante o primeiro semestre, as Unidades de Ensino realizaram atividades para arrecadar chocolates e distribuí-los em instituições que são beneficiadas pelo Bom Jesus Social. Confira como foram as ações.

PARANÁ

154

Bom Jesus Nossa Senhora de Lourdes | Curitiba - Os alunos da Unidade

Bom Jesus São José dos Pinhais - Um total de 381 caixas de bombons

embalaram os chocolates arrecadados e entregaram em diferentes

doadas pelas famílias de alunos da Unidade foram entregues a três

instituições beneficentes.

instituições diferentes.

Bom Jesus Internacional Aldeia | Campo Largo - A Unidade doou 1 215 pacotes de chocolates para sete instituições diferentes.

Bom Jesus Carlos Démia | Maringá - Foram arrecadados chocolates para as famílias assistidas pela Conferência Vicentina da Paróquia

Lamenha Lins | Curitiba - Funcionários da Unidade doaram caixas de

Médio se mobilizaram para arrecadar caixas de bombons e chocolates,

bombons que, divididas em pacotes, foram distribuídas para as crianças

beneficiando três CMEIs de Curitiba.

de dois CMEIs e também de três comunidades de Curitiba.

SOCIAL

Bom Jesus Centro | Curitiba - Alunos do Ensino Fundamental I ao Ensino

BOM JESUS

Nossa Senhora de Guadalupe.

155

Bom Jesus Mãe do Divino Amor | Arapongas - Na Unidade, a Páscoa Pé Quente reuniu pares de meias e chocolates, que foram doados para as crianças do Centro Municipal de Educação Infantil Helena Scoba.

156

Bom Jesus Modalidade Educação Especial | Campo Largo - A Unidade doou caixas de bombons e, com a ajuda dos alunos, ensinou os estudantes da Escola Dra. Zilda Arns Neumann a confeccionar uma caixa em MDF para que pudessem colocar os chocolates recebidos.

Bom Jesus Internacional Alphaville | Colombo - Uma campanha

Bom Jesus Nossa Senhora do Rosário | Paranaguá - A Unidade entregou

realizada pelos alunos da Unidade culminou na arrecadação de

90 pacotes com bombons para as crianças do CMEI Professora Zuleide

aproximadamente 7 mil bombons, que foram doados a CMEIs das

Pinto Rocha. As embalagens foram entregues com bilhetinhos escritos

comunidades vizinhas.

pelos alunos Bom Jesus.

Bom Jesus Santo Antônio | Rolândia - Com a participação dos alunos do Ensino Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio, a Unidade serviu um lanche, decorou e recheou ovos com chocolates para serem doados

Bom Jesus São José | Rio Negro - A Unidade promoveu um circuito de atividades lúdicas e também doou 184 caixas de bombons para as crianças da Escola Municipal Duque de Caxias.

Bom Jesus Água Verde | Curitiba - Alunos do 8.° ano arrecadaram barras de chocolate e confeccionaram cartões que foram entregues às

bombons a duas escolas que atendem crianças com necessidades

crianças da Comunidade Aldeia Indígena Araçaí.

especiais.

SOCIAL

Bom Jesus São Vicente | Araucária - Alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio doaram kits de higiene pessoal e também caixas de

BOM JESUS

às crianças da Unidade Social Nossa Senhora Aparecida.

157

SANTA CATARINA

Bom Jesus Aurora | Caçador - Alunos da Educação Infantil ao Fundamental II arrecadaram chocolates e também casquinhas de ovos para enfeitar. As doações foram entregues à E. M. E. B. Nossa Senhora

Bom Jesus Diocesano | Lages - A Unidade arrecadou 460 caixas de bombons, resultando em 776 kits de Páscoa. Os chocolates foram distribuídos em cinco instituições da rede pública do município de Lages.

de Salete.

158

Bom Jesus Pedra Branca | Palhoça - A Unidade recebeu as crianças da

Bom Jesus Santo Antônio | Blumenau - Além de doar chocolates de

Escola Básica Professora Adriana Weingartner para participarem de

Páscoa, a Unidade realizou jogos, brincadeiras e dinâmicas em cinco

brincadeiras, receberem chocolates e também partilharem um lanche.

instituições diferentes.

RIO GRANDE DO SUL

Bom Jesus São José | São Bento do Sul - Com a contribuição de toda a

Bom Jesus Joana d’Arc | Rio Grande - A Unidade doou os chocolates

comunidade escolar, a Unidade doou chocolates às crianças da Banda

em cestas de Páscoa confeccionadas com garrafas PET por docentes e

Marcial da Escola Básica Municipal Professora Adélia Lutz.

funcionários administrativos. As doações foram entregues na E. E. E. F. Saldanha da Gama e contou com a participação dos alunos da Educação

conseguiram arrecadar 2 350 bombons para os estudantes da Escola Crescer. A entrega dos chocolates foi realizada com um lanche comunitário feito na própria Unidade.

SOCIAL

Bom Jesus Nossa Senhora Aparecida | Venâncio Aires - Os alunos

BOM JESUS

Infantil ao Ensino Médio.

159

Bom Jesus Rainha da Paz | Lagoa Vermelha - Por meio da doação

Bom Jesus São José | Vacaria - Os alunos da Unidade apresentaram,

de chocolates dos alunos do 5.° ano, a Unidade presenteou o Lar da

com os estudantes da Instituição Florescer AMMA, a peça Verdadeira

Menina com uma cesta de Páscoa. Os doces foram acompanhados de

História de Páscoa. Após a apresentação, todos partilharam um lanche.

mensagens escritas pelos estudantes.

160

Bom Jesus São Miguel | Arroio do Meio - Alunos do 4.° ano da Unidade

Bom Jesus Sévigné | Porto Alegre - A atividade de Páscoa contou com

apresentaram uma peça de teatro e em seguida entregaram doações de

uma caça aos ninhos e também com a doação de produtos como leite,

chocolates e também produtos de higiene pessoal à AMAI.

fraldas e alimentos não perecíveis à Casa de Apoio Madre Ana.

SÃO PAULO

Bom Jesus Externato | Pindamonhangaba - A Unidade recebeu

Bom Jesus Itatiba - A Unidade doou chocolates e também ovos de

as crianças do Lar São Judas Tadeu com atividades recreativas,

Páscoa confeccionados por alunas e também por duas docentes ao

lanche, doação de bombons e também um bolo de chocolate para

Asilo São Vicente de Paulo.

cada visitante.

Bom Jesus São José | São Bernardo do Campo - Além de chocolates,

Bom Jesus Vicente Pallotti | São Paulo - Por meio de uma campanha

a Unidade também doou alimentos não perecíveis e produtos de

de arrecadação de chocolates, a Unidade entregou kits de Páscoa,

higiene pessoal a cinco instituições beneficentes. As doações foram

acompanhados de mensagens escritas pelos alunos. As instituições

acompanhadas de mensagens escritas para os beneficiados.

C. C. A. Santa Miriam, Lar das Mãezinhas e Centro de Educação Infantil Raio de Sol foram as beneficiadas.

161

RIO DE JANEIRO

FESTA JUNINA SOLIDÁRIA

Bom Jesus Canarinhos | Petrópolis - Mais de 700 crianças carentes foram beneficiadas com as ações desenvolvidas pela Unidade. Além de arrecadarem presentes de Páscoa, os alunos confeccionaram

Nos meses em que tradicionalmente são comemoradas as festas de São João, as Unidades realizaram as festividades em prol de instituições parceiras do Bom Jesus Social. Foram brincadeiras, doações, confraternizações e diversas campanhas para beneficiar crianças, idosos e todos que são auxiliados por entidades beneficentes.

bombons e cestas de Páscoa. As doações foram entregues a instituições beneficiadas pelo Bom Jesus Social.

Bom Jesus Internacional Aldeia | Campo Largo (PR) - Por meio de um passaporte solidário, a Unidade conseguiu arrecadar 329 kg de alimentos que foram doados à Escola Municipal Caetano Munhoz da Rocha.

162

brincadeiras à CAIS.

Está em Nossas Mãos, os alunos arrecadaram 899 peças de roupas, calçados, cobertores, além de 117 livros literários infantis, doados à Escola Municipal Leonilda Ravaglio Trevisan.

Bom Jesus São José | São Bento do Sul (SC) - Na Unidade, cada equipe de

Bom Jesus Diocesano | Lages (SC) - A festa promovida pela Unidade

alunos participantes do Gincabonja promoveu uma festa junina para os

contemplou as crianças do CEIM Nossa Senhora dos Prazeres.

pacientes da Clínica Rim e Vida. As festividades contaram com pipoca, canjica, dança, jogos e diversão.

SOCIAL

do Semeando o Bem promoveram uma festa junina com doces típicos e

São José dos Pinhais (PR) - Por meio da campanha A Solidariedade

BOM JESUS

Bom Jesus Divina Providência | Curitiba (PR) - Os alunos participantes

163

DIA MUNDIAL DOS POBRES Celebrado pelo terceiro ano consecutivo, o evento foi criado a partir do convite do Papa Francisco feito a todos os cristãos para irem ao encontro dos menos favorecidos. Em 2019, extraído do Salmo 9, o tema da mensagem para reflexão foi A Esperança dos Pobres Jamais se Frustrará. Por meio dessa temática, o Papa ressaltou a atualidade das palavras dessa escritura e relacionou aos migrantes, aos imigrantes, aos órfãos, às vítimas de violência e aos jovens em busca de uma realização profissional.

Bom Jesus São José | São Bernardo do Campo (SP) - Alunos da Unidade participaram da festa junina do Asilo São Vicente de Paulo. Na ocasião, os estudantes doaram roupas e alimentos arrecadados.

Alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental foram incentivados a participar de atividades de cunho social, promovendo a fraternidade franciscana e o amor ao próximo.

164

Confira, a seguir, algumas dessas ações.

Bom Jesus Vicente Pallotti | São Paulo (SP) - Os alunos do nível D foram

Bom Jesus São José | Petrópolis (RJ) - A Unidade recebeu 27 crianças

convidados a semear a esperança, plantando sementes de tomate

que frequentam o Centro de Educação Infantil Nossa Senhora

cereja. Toda a produção será doada para uma ONG ou creche que

Aparecida, para uma manhã de atividades lúdicas. Ao final, os

forneça refeições para pessoas carentes.

participantes receberam uma coleção de livros arrecadados pelos

Bom Jesus São José | Rio Negro (PR) - Com o apoio da Escola de Música

arrecadaram caixas de leite, alimentos, produtos de higiene e roupas

Mozart, a Unidade arrecadou um total de 143 kg de alimentos, que

que foram destinados à Casa do Migrante.

foram doados para a Associação dos Deficientes Visuais de Mafra.

SOCIAL

Bom Jesus São José | São Bernardo do Campo (SP) - Os alunos

BOM JESUS

alunos para compor a biblioteca da instituição.

165

MOSTRA DE DANÇA E GINÁSTICA RÍTMICA O evento reuniu estudantes de todas as Unidades Bom Jesus de Curitiba e região metropolitana para a apresentação de danças de balé, jazz e ginástica rítmica. As coreografias foram apresentadas no Teatro Bom Jesus, por um grupo predominantemente feminino, mas contou também com a participação dos meninos em danças específicas.

Bom Jesus Carlos Démia | Maringá (PR) - Os alunos do nível D tiveram um dia de muita reflexão a respeito da importância de auxiliar os necessitados, incluindo debates sobre o assunto, ilustrações e também a montagem de um quebra-cabeça com imagens de São Francisco de Assis fazendo o bem.

Bom Jesus Rainha da Paz | Lagoa Vermelha (RS) - A Unidade auxiliou as iniciativas Sociedade Assistencial ao Menor de Lagoa Vermelha e também a Pastoral do Pão com a doação de alimentos não perecíveis, roupas, calçados e brinquedos. As doações foram entregues durante uma Missa de Ação de Graças, realizada na igreja Matriz São Paulo Apóstolo.

166

Em 2019, a organização deu início a uma ação solidária com a arrecadação de alimentos não perecíveis, em prol do Hospital Pequeno Príncipe, totalizando 394 kg de mantimentos. Ao mesmo tempo, uniformes de balé e jazz utilizados pelas bailarinas do Colégio foram doados para o projeto Garoto Cidadão, do município de Araucária (PR)

O colégio pode e deve ser um catalisador, ser lugar de encontro e de convergência de toda a comunidade educativa com o único objetivo de formar, ajudar a crescer como pessoas maduras, simples, competentes e honestas, que saibam amar com fidelidade, que saibam viver a vida como resposta à vocação de Deus, como serviço à sociedade. FRANCISCO, Papa. Respostas do santo padre Francisco às perguntas dos representantes das escolas dos jesuítas na Itália e na Albânia. Sala Paulo VI, Roma. 7 jun. 2013. Disponível em: http://www. vatican.va/content/francesco/pt/ speeches/2013/june/documents/ papa-francesco_20130607_ scuole-gesuiti.html. Acesso em: 16 dez. 2019.

167

INSTITUCIONAL BOM JESUS

168

SISTEMA DE GESTÃO DO GRUPO EDUCACIONAL BOM JESUS

Secretário Frei Claudino Gilz Tesoureiro Frei Antônio Joaquim Pinto Diretor-Geral Jorge Apóstolos Siarcos

Desenvolvimento Institucional Viviane Maria Soldi Virmond Alves Tecnologia da Informação | Gestão de Processos Marcelo A. G. Bardi Financeiro Daniele M. M. Massoquetto Administração Back Office e do Remanso | Arquivo Central | Biblioteca Central | Secretaria-Geral | Valor Brasil Régis Ferreira Negrão Auditoria Interna | Comercial | Gráfica | Editora – parte comercial Luiz Fernando Fabri Centro de Estudos e Pesquisas | High School – parte pedagógica | Editora – parte pedagógica Marcelo Bianchini Favaro

AFESBJ

Vice-Presidente Frei Mário José Knapick

Gerentes Back Office

INSTITUCIONAL

Presidente Frei João Mannes

169

Gerentes Regionais Rubem Fernando Fink Nilton Dorizeti Marcomini José Laurindo Pereira Machado Jorge Henrique Bloch Martins Muriel Pinto Amorim Régis Ferreira Negrão Eros Pacheco Neto

FAE Reitor Jorge Apóstolos Siarcos Pró-Reitor de Ensino, Pesquisa e Extensão Everton Drohomeretski Pró-Reitor de Administração e Planejamento Eros Pacheco Neto Diretor do Campus Curitiba Marco Antonio Regnier Pedroso Diretor dos Campi São José dos Pinhais e Araucária Élcio Douglas Joaquim Diretor dos Programas de Pós-Graduação Lato Sensu José Vicente B. de Mello Cordeiro

170

PERFIL DOS FUNCIONÁRIOS O Grupo Educacional Bom Jesus mantém Unidades de Ensino nos estados do Paraná, de Santa Catarina, de São Paulo, do Rio de Janeiro e do Rio Grande do Sul. Para administrá-las e oferecer o ensino padrão Bom Jesus/FAE, o Grupo atua com funcionários de diferentes perfis.

POR GÊNERO

= 4 226

+ 29%

71%

POR ESTADO E GÊNERO RJ

32%

68%

29%

71%

20%

80%

74%

26%

74%

AFESBJ

26%

INSTITUCIONAL

171

POR ESTADO E IDADE SC

Abaixo de 18 anos*

De 18 a 35 anos

40%

38%

32%

34%

De 36 a 60 anos

55%

59%

66%

60%

61%

Acima de 60 anos

3% *Contratos de menor aprendiz.

POR ESTADO E ESCOLARIDADE SC

172

Ensino Fundamental

13%

12%

Ensino Médio

27%

25%

23%

19%

23%

Ensino Superior

36%

39%

52%

49%

36%

Pós-Graduação

29%

27%

16%

19%

29%

POR ESTADO E TEMPO DE SERVIÇO

Até 3 anos

40%

57%

45%

52%

36%

De 4 a 6 anos

19%

14%

21%

16%

21%

De 7 a 10 anos

17%

12%

16%

10%

23%

De 11 a 15 anos

12%

10%

13%

De 16 a 20 anos

De 21 a 25 anos

Acima de 25 anos

AFESBJ

INSTITUCIONAL

173

POR ESTADO, TIPO DE EMPREGO E CARGA HORÁRIA Para fins de apresentação, este Relatório considerou os cargos da área administrativa e docência. A carga horária dos funcionários do Grupo Educacional Bom Jesus é dividida em parcial – com até 25 horas semanais de trabalho – e integral – para acima de 25 até 44 horas semanais. CARGA HORÁRIA PARCIAL

CARGA HORÁRIA INTEGRAL

Administrativo

31%

Professor

25%

Administrativo

Professor

12%

Administrativo

Professor

Administrativo

Professor

Administrativo

Professor

174

POR ESTADO E TIPO DE CONTRATO Os tipos de contratos apresentados neste Relatório consideram aqueles com tempo indeterminado – válidos enquanto perdurar a relação de emprego – e com tempo determinado – com datas de início e término acordadas, não podendo ultrapassar o período de dois anos. Incluem também contratos de experiência vigentes no fechamento do material. Além deles, a tabela a seguir apresenta a porcentagem de estagiários e terceirizados atuantes na Instituição.

Indeterminados

90%

94%

98%

92%

91%

Determinados

Estagiários

Terceirizados

AFESBJ

INSTITUCIONAL

175

POLÍTICAS INSTITUCIONAIS O Grupo Educacional Bom Jesus desenvolve, analisa e aprimora continuamente suas políticas institucionais para garantir um bom desempenho profissional de toda a sua equipe.

NEGOCIAÇÃO COLETIVA

100%

Funcionários amparados por acordos de negociação coletiva

FUNCIONÁRIOS EM CARGO DE CHEFIA*

52 mulheres e homens em cargo de chefia

30 mulheres em cargo de chefia

57,7% de mulheres em cargo de chefia

* Os números apresentados se referem aos cargos de chefia da alta administração, considerando gerência/gestão em todos os estados onde a Instituição atua.

176

REMUNERAÇÃO Proporção do salário mais baixo pago pela Instituição, referente a 220 horas/mês, comparado ao salário-mínimo nacional.*

R$ 1 056,47

R$ 1 092,97

10%

R$ 1 326,00

33%

R$ 1 373,37

38%

* Salário-mínimo nacional em 2019: R$ 998,00.

R$ 1 250,00

25%

CÓDIGO DE CONDUTA

AFESBJ

INSTITUCIONAL

Esse Código de Conduta reforça a prática de um ambiente de trabalho saudável, pautado na ética e no respeito, devendo nortear as condutas profissional e pessoal e estar em consonância com o ordenamento jurídico brasileiro.

177

COMUNICAÇÃO INTERNA A Comunicação Interna garante que o fluxo de informações chegue aos docentes e funcionários administrativos do Grupo Educacional Bom Jesus por meio de três canais: e-mail, intranet e Jornal Mural.

BENEFÍCIOS E INCENTIVOS O Grupo Educacional Bom Jesus preza por um ambiente de trabalho saudável e, para isso, garante benefícios e incentivos que contribuem para melhorar a qualidade de vida dos seus funcionários.

BENEFÍCIOS

N.º DE BENEFICIADOS

Alimentação subsidiada

1 414

Cesta básica¹

902

Plano de saúde Clinipam²

560

Plano de saúde Unimed3

Plano odontológico Amil

Previdência privada

Seguro de Vida

Titulares

1 239

Dependentes

1 274

Titulares

1 706

Dependentes

1 386

PGBL

241

VGBL

526

Funcionários

4 226

Estagiários

238

¹ Benefício presente nas Unidades de Curitiba e região metropolitana, concedido a funcionários com salário-hora igual ou inferior a R$ 8,15. ² Plano de saúde Clinipam concedido a funcionários com salário-hora igual ou inferior a R$ 8,15, das Unidades de Curitiba e região metropolitana. ³ Em parceria com a Unimed, o Grupo Educacional Bom Jesus oferece a seus funcionários assistência médica com valor de mensalidade menor que as praticadas pelo mercado. Benefício concedido aos funcionários que trabalham na Unidade Administrativa Remanso, em Campo Largo (PR).

Transporte gratuito

178

153

Educar é um gesto de

EDUCAÇÃO O Bom Jesus oferta desconto nas mensalidades para funcionários, dependentes e estagiários, além de distribuir livros didáticos para filhos de funcionários que estudam nas Unidades do Grupo. DESCONTO NAS MENSALIDADES

amor, é dar a vida. E o amor é exigente, requer que utilizemos os melhores recursos, que despertemos a paixão e que nos

Bom Jesus

1 459

coloquemos a caminho com

FAE

381

paciência, juntamente

DISTRIBUIÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS

1 513 kits

com os jovens. Nas escolas católicas, o educador deve ser antes de tudo muito competente, qualificado e, ao mesmo tempo, rico de humanidade, capaz de permanecer no meio dos jovens com um estilo pedagógico, para promover o seu crescimento humano e espiritual. FRANCISCO, Papa. Discurso do Papa Francisco aos participantes na plenária da Congregação para a Educação Católica. Sala Clementina, Roma. 13 fev. 2014. Disponível em: https://w2.vatican.va/content/ francesco/pt/speeches/2014/ february/documents/papafrancesco_20140213_congregazioneeducazione-cattolica.html. Acesso em: 16 dez. 2019.

179

FORMAÇÃO PROFISSIONAL PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL O Grupo Educacional Bom Jesus, norteado pelos princípios franciscanos, busca proporcionar constante desenvolvimento para seus funcionários por meio de capacitações e treinamentos que favoreçam o crescimento institucional, centrado em valores humanos fundamentais. Com o Programa de Desenvolvimento Profissional, são trabalhados os eixos norteadores “capacitação” e “treinamento”, que buscam desenvolver, além das competências técnicas, o relacionamento interpessoal e o autoconhecimento. Em 2019, foram trabalhados 108 temas, com a participação de 1 616 funcionários administrativos.

180

PROGRAMA PARA RESPONSÁVEIS DE SETOR

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE (PROFOR)

O Grupo Educacional Bom Jesus realiza treinamentos específicos à liderança com o objetivo de aprimorar o desempenho dos responsáveis pelos setores da Instituição. Programa para Responsáveis de Setor: Habilidades Socioemocionais foi o tema trabalhado com 63 responsáveis de setores em 2019.

O Programa de Formação Docente busca contribuir na qualificação dos estagiários pedagógicos de Curitiba e região metropolitana, para uma atuação diferenciada na educação. O programa é realizado nas modalidades a distância e presencial, trabalhando assuntos como postura ética e profissional, prática docente, identidade pessoal e profissional, ser professor, oratória, trabalho em equipe e diversidade, relações interpessoais no contexto educacional, administração do tempo e assertividade para docentes e educadores. No ano de 2019, 72 estagiários participaram da capacitação.

PROGRAMA DE AMBIENTAÇÃO PARA NOVOS DOCENTES E FUNCIONÁRIOS O Departamento de Desenvolvimento Institucional do Grupo Educacional Bom Jesus disponibiliza para funcionários e docentes recém-contratados um programa de ambientação on-line que abrange, além da filosofia, missão e visão da Instituição, temas importantes relacionados às normas administrativas e à postura ética e profissional, bem como assuntos relativos à área de atuação do novo funcionário. Realizado em todas as Unidades do Grupo Educacional Bom Jesus, em 2019 o programa beneficiou 393 funcionários e 296 docentes.

181

PROGRAMA MISSÃO SERVIR COM AMOR E ALEGRIA O programa Missão Servir com Amor e Alegria é Institucional e tem como objetivo sensibilizar todos os funcionários do Grupo Educacional Bom Jesus no que se refere ao ideário franciscano. A proposta contempla a missão do Servir, que deve refletir no trabalho, na prestação de serviços e no atendimento a todos com boa vontade, respeito, amor e alegria. Em 2019, funcionários e docentes de Curitiba e região metropolitana participaram do treinamento presencialmente, enquanto aqueles que se encontram em outras cidades participaram via internet. Ao todo, o treinamento abrangeu aproximadamente 2 800 pessoas.

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA Para garantir a formação contínua da equipe pedagógica, o Grupo Educacional Bom Jesus desenvolve o Programa de Educação Corporativa, que envolve leitura, análise de textos, organização de grupos de estudo e trocas de experiências. Em 2019, 412 docentes participaram do programa, que é organizado pelos coordenadores do CEP com base em diferentes temas e áreas do conhecimento.

ENCONTRO PEDAGÓGICO O Encontro Pedagógico tem como objetivo apresentar, analisar e discutir os encaminhamentos pedagógicos da Instituição aos docentes, colocando-os em contato com a abordagem educacional do Bom Jesus, além de proporcionar a integração entre os participantes. Os encontros são uma oportunidade para que os docentes das Unidades de Ensino Bom Jesus se reúnam com os coordenadores do CEP para analisar e discutir todo o material pedagógico que será apresentado aos alunos. Em 2019, um total de 1 734 docentes participou das duas edições do evento, sendo que a primeira contemplou todas as Unidades do Grupo, e a segunda atendeu Unidades dos estados do Paraná e de Santa Catarina. 182

ACOMPANHAMENTO DE DESEMPENHO PROFISSIONAL O Bom Jesus realiza anualmente a pesquisa de Acompanhamento de Desempenho Profissional (ADP). O processo envolve todas as Unidades e possibilita uma análise detalhada do corpo docente e da equipe pedagógica em aspectos relacionados às práticas pedagógicas, comportamentais e técnicas. A pesquisa conta com a participação de alunos do 5.° ano do Ensino Fundamental à 3.ª série do Ensino Médio, docentes, gestores, assessores, coordenadores disciplinares, coordenadores de Educação Física e coordenadores do CEP. O ADP vem apoiando o planejamento e o redirecionamento das ações, visando ao desenvolvimento de processos e a melhorias na Instituição.

O autêntico diálogo ocorre num quadro ético de requisitos e atitudes formativas, bem como de objetivos sociais. Os requisitos éticos para dialogar são a liberdade e a igualdade: os participantes do diálogo devem estar livres de seus interesses

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA ATENDIMENTO AO CLIENTE O programa busca proporcionar aos funcionários de atendimento do Grupo Educacional Bom Jesus a formação continuada na excelência do atendimento ao cliente, sob a inspiração da filosofia franciscana. Em 2019, foram trabalhados os temas: Estratégias no Atendimento ao Cliente (Curitiba e região) e Comunicação no Atendimento ao Cliente (Unidades de fora – a distância). Participaram, aproximadamente, 200 funcionários.

contingentes e estar dispostos a reconhecer a dignidade de todos os interlocutores. CONGREGAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CATÓLICA. Educar ao humanismo solidário: para construir uma “civilização do amor”: 50 anos após a Populorum progressio. Roma: Institutos de Estudo, 2017. n. 11-12. Disponível em: http://www.vatican. va/roman_curia/congregations/ ccatheduc/documents/rc_con_ ccatheduc_doc_20170416_educareumanesimo-solidale_po.html. Acesso em: 16 dez. 2019.

183

SAÚDE, SEGURANÇA E QUALIDADE DE VIDA

7. Treinamento de primeiros socorros para funcionários da Instituição, incluindo manobras de reanimação cardiopulmonar (RCP).

DEPARTAMENTO DE SAÚDE ESCOLAR

8. Capacitação de funcionários da Instituição sobre prevenção de acidentes com alunos.

O Departamento de Saúde Escolar (DSE), desde sua criação em 1994, vem ampliando suas ações nas áreas de saúde escolar e ocupacional. Composto por pediatras, médicos do trabalho, fonoaudiólogos, enfermeiros, auxiliares de enfermagem, psicólogos e psicopedagogos, o DSE mantém, em diversas Unidades, ambulatórios para atendimento de alunos e funcionários. AÇÕES DO DSE * 1. Prestação de primeiros socorros em ocorrências no ambiente escolar e de trabalho.

9. Instrução de docentes, coordenadores disciplinares e outros funcionários administrativos sobre saúde mental e emocional (ex.: habilidades sociais, bullying, depressão, transtornos mentais, entre outros) e sobre necessidades educacionais especiais. 10. Administração de vacina contra influenza (gripe), oferecida aos funcionários de todas as Unidades. 11. Prevenção de acidentes, por meio de medidas educativas aos alunos, docentes e funcionários administrativos, monitoramento do espaço escolar etc.

2. Identificação de alunos com necessidades específicas na área de saúde. 3. Identificação de alunos com necessidades educacionais especiais por meio do Setor de Psicologia (SP), promovendo, em conjunto com a equipe pedagógica, a inclusão desses alunos e o seu acompanhamento. 4. Realização de programas de triagem auditiva, visual, de linguagem e de pediculose entre os alunos, identificando problemas que possam prejudicar o seu desempenho escolar e a sua saúde. 5. Exames periódicos de saúde destinados a todos os funcionários, para avaliar a saúde do trabalhador e diagnosticar precocemente eventuais alterações. 6. Treinamento individual aos docentes para o uso adequado da voz. 184

* Algumas das ações do DSE estão disponíveis somente em determinadas Unidades da Instituição.

INDICADORES DO DEPARTAMENTO DE SAÚDE ESCOLAR SETORES

PROGRAMAS

2019

Programa de triagem – alunos

9 178

Funcionários treinados**

4 526

Atendimentos médicos ocupacionais

2 386

Vacinação de funcionários (gripe)

3 607

Setor de Enfermagem

Atendimentos prestados a alunos e funcionários

156 024

Setor de Psicologia

Atendimentos realizados

17 334

Setor de Fonoaudiologia

Atendimentos em fonoaudiologia escolar e ocupacional

Setor de Saúde Escolar*

Setor de Medicina Ocupacional

1 031

* Inclui ações dos setores de enfermagem, fonoaudiologia e psicologia. ** Treinamentos relacionados aos itens 7, 8 e 9 da listagem Ações do DSE.

Em 2019 foram realizados diversos treinamentos em segurança do trabalho, tanto para atendimento às normas vigentes quanto para a orientação de colaboradores para as práticas de prevenção de acidentes, resultando em 761 horas de treinamento e a participação de 1 427 pessoas, entre funcionários e alunos.

AFESBJ

O setor de Segurança do Trabalho tem por objetivo promover a segurança dos funcionários e de prestadores de serviços por meio de atividades como inspeções de segurança, procedimentos, treinamentos, orientação ao uso dos Equipamentos de Proteção Individual, acompanhamento e orientação sobre a legislação trabalhista vigente, participação na elaboração de projetos de prevenção a incêndio e assistência às Unidades sobre procedimentos pertinentes à segurança.

INSTITUCIONAL

SEGURANÇA DO TRABALHO

185

Seguem alguns indicadores.

INDICADORES

Incidentes

161

Acidentes de trabalho

Dias perdidos

Doenças ocupacionais

COMISSÃO INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES O Grupo Educacional Bom Jesus tem Comissões Internas de Prevenção de Acidentes de Trabalho (Cipas) que, legalmente, para sua formação, consideram o grau de risco e o número de funcionários de cada Unidade. A Cipa visa à prevenção de acidentes e doenças relacionadas ao trabalho, buscando conciliar as atividades realizadas com a preservação da vida e a promoção da saúde de todos os trabalhadores. É responsável por efetuar ações de prevenção de acidentes, inspeções, relatórios e treinamentos, além de promover a Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho (Sipat), que envolve toda a Instituição.

186

PLANO DE ABANDONO

VIVER BEM

O Plano de Abandono tem como objetivo principal fornecer meios para que, em situações de emergência, os funcionários administrativos, os docentes, os alunos da Instituição e outros (se houver) tenham condições de abandonar o local de risco de forma segura e ordenada, visando a salvaguardar a integridade física de todos os presentes no local.

O Viver Bem oferece serviços para contribuir na qualidade de vida dos funcionários e de seus familiares, com custo acessível. Atualmente, a iniciativa está disponível nas Unidades de Curitiba e região metropolitana.

Oferece serviços de publicidade e propaganda.

ECONOMIA FAMILIAR Avalia e orienta sobre finanças pessoais.

ESCRITÓRIO EXPERIMENTAL OFFICIO DESIGN Oferece serviços de design em negócios.

ESPORTES FAE Disponibiliza as dependências da FAE Centro Universitário para modalidades esportivas.

NÚCLEO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Proporciona o desenvolvimento pessoal e profissional por meio de cursos de curta duração, com descontos.

Orienta na melhoria ou no desenvolvimento do negócio próprio.

AFESBJ

NÚCLEO DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO

INSTITUCIONAL

Seguindo uma tendência mundial, os simulados de abandono em instituições de ensino visam a preparar as pessoas para possíveis ações de emergência que podem ocorrer em qualquer lugar e a qualquer instante. A simulação é simples e rápida e consiste na retirada ordenada de todos os alunos e funcionários até os pontos de encontros determinados, dentro da própria Unidade.

AGÊNCIA EXPERIMENTAL DE COMUNICAÇÃO TALENTO

187

INTEGRAÇÃO Para que todos desfrutem um ambiente uno e fraterno, o Grupo Educacional Bom Jesus realiza atividades de integração entre seus funcionários, bem como as incentiva. Em 2019, as Unidades promoveram a tradicional confraternização de fim de ano, reunindo os docentes e funcionários administrativos para momentos de celebração e agradecimento às realizações do ano que se encerrou.

O Prédio Remanso, em Campo Largo (PR), contou com a

O Bom Jesus São José, em Rio Negro (PR), promoveu um jantar no

montagem de uma estrutura no próprio local para que todos

salão nobre do Colégio.

pudessem desfrutar o jantar.

188

A noite de confraternização da Unidade Bom Jesus São Miguel, em Arroio do Meio (RS), contou com um jantar no Bettio’s Restaurante & Pizzaria.

Na Unidade Bom Jesus Externato, em Pindamonhangaba (SP), a confraternização foi realizada no Restaurante Trento.

189

190

ORGANIZADORES Coordenação do Bom Jesus Social Frei Claudino Gilz, OFM Elaboração e Organização Ana Claudia Adamante Batista Jéssica Gomes de Gusmão da Silva Kelli Maritsa Fernandes de Barros Contabilidade Luis Sothë CRC/SP – 185.763/O – 7 T – PR Projeto Gráfico Editora Bom Jesus Crédito das Imagens Acervo Bom Jesus Reprodução Shutterstock

191

EDITORA BOM JESUS Presidente da Associação Franciscana de Ensino Senhor Bom Jesus Frei João Mannes Diretor-Geral Jorge Apóstolos Siarcos Gerente Pedagógico do Centro de Estudos e Pesquisas (CEP) e da Editora Bom Jesus Marcelo Bianchini Favaro Coordenação da Editora Bom Jesus Márcia Teresinha Schmidt Organização Ana Claudia Adamante Batista Frei Claudino Gilz Jéssica Gomes de Gusmão da Silva Kelli Maritsa Fernandes de Barros

Relatório 2019 : Bom Jesus Social : humanismo solidário / Ana Claudia Adamante Batista ... [et al.]. -- 1. ed. -- Curitiba : Editora Bom Jesus, 2020. Outros autores: Claudino Gilz, Jéssica Gomes de Gusmão da Silva, Kelli Maritsa Fernandes de Barros ISBN 978-65-87336-00-8 1. Ações sociais 2. Educação - Finalidades e objetivos 3. Educação básica 4. Humanismo 5. Projeto Bom Jesus Social 6. Solidariedade I. Batista, Ana Claudia Adamante. II. Gilz, Claudino. III. Silva, Jéssica Gomes de Gusmão da. IV. Barros, Kelli Maritsa Fernandes de.

20-36295

CDD-370.1 Índices para catálogo sistemático:

Projeto Gráfico e Diagramação

1. Projeto Bom Jesus Social : Educação

Editora Bom Jesus

Maria Alice Ferreira - Bibliotecária - CRB-8/7964

Todos os direitos desta edição estão reservados à Editora Bom Jesus. Nenhuma parte desta obra poderá ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem permissão escrita da Editora. 192

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

EDITORA BOM JESUS Rua Anselmo de Lima Filho, 242 81290-250 – Curitiba-PR www.editorabomjesus.com.br

370.1

RELATÃ“RIO 20 1 9 ISBN 978 65 87336 00 8

9 786587 336008

Relatório Social BJ 2019