Il romboide e il rombo
Mi esercito
Il romboide e il rombo sono quadrilateri con due coppie di lati paralleli. paralleli acuti Hanno 2 angoli ottusi e 2 angoli acuti. 1 Trasforma il quadrato in un romboide equiesteso traslando il triangolo azzurro. Poi rispondi.
Il romboide che hai costruito ha perimetro uguale, maggiore o minore rispetto al quadrato? Motiva la tua risposta. .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... 2 Traccia l’altezza del romboide. Trasformalo in un rettangolo equiesteso. Poi rispondi.
Il rettangolo che hai costruito ha perimetro uguale, maggiore o minore rispetto al romboide? Motiva la tua risposta. .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... 3 Completa le formule per trovare l’area del rombo e del romboide e le formule inverse.
A rombo = .......................................
D = (A × .......... ) : ......................
d = .......................................
A romboide = .................................
b = A : ..........................................
h = .......................................
4 Scrivi sulla figura le misure e risolvi il quesito indicando le operazioni che servono.
Se necessario, esegui i calcoli sul quaderno.
Un rombo ha la diagonale maggiore lunga 8 cm e l’area di 16 cm2. Il lato è lungo 0,5 cm più della diagonale minore. Quanto misura il perimetro del rombo?
d = ............................................
<l = ............................................ P = ............................................
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