História – 4o ano – 1o bimestre – Plano de desenvolvimento – 4a sequência didática
Avaliação O mais importante desse conteúdo é compreender o processo de ocupação de todo o continente americano, oriundo de rotas distintas. A avaliação deste momento pode ser realizada por meio da produção de um pequeno texto com base nos elementos apresentados sobre a identificação das rotas migratórias. A orientação e correção dessa atividade podem ser coletivas para se verificar semelhanças e diferenças no material produzido pelos alunos.
Ampliação Aqui será abordada a megafauna presente no território brasileiro, conhecida por meio da análise de fósseis e ossos encontrados. Esses animais estão extintos há, aproximadamente, 12 mil anos e viviam em um ambiente muito diferente do que conhecemos hoje no Brasil, em razão das características climáticas e das transformações na vegetação decorrentes dela. Alguns desses animais são preguiça-gigante, tigre-dente-de-sabre, mastodontes, gliptodontes, macrauquênias, entre outros.
Mozart Couto
Preguiça-gigante.
Mozart Couto
Tigre-dente-de-sabre.
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