Geografia – 3o ano – 1o bimestre – Plano de desenvolvimento – 2a sequência didática
2a sequência didática: Estados e capitais no mapa do Brasil Nesta sequência didática os alunos vão observar a representação das capitais e dos estados brasileiros no mapa Brasil: Político. Será destacada a legenda e propostas atividades lúdicas para trabalhar os nomes dos estados e capitais.
Relação entre BNCC, objetivos e conteúdos Objeto de conhecimento
Representações cartográficas
Habilidades
Objetivos de aprendizagem
Conteúdos
(EF03GE06) Identificar e interpretar imagens bidimensionais e tridimensionais em diferentes tipos de representação cartográfica. (EF03GE07) Reconhecer e elaborar legendas com símbolos de diversos tipos de representações em diferentes escalas cartográficas. Identificar capitais e estados brasileiros no mapa do Brasil. Entrar em contato com conceitos de país, município, capital e cidade. Identificar a localização do estado onde a escola está. Divisão política do Brasil Localização Capitais
Materiais e recursos
Mapa Brasil: Político Lápis Caderno Folhas sulfite Impressora Papel-cartão Cola
Desenvolvimento
Quantidade de aulas: 2 aulas
Aula 1 Começar a aula perguntando aos alunos sobre os lugares de nascimento de seus pais, avós e deles mesmos. Listar os nomes das localidades (municípios, estados, regiões etc.) que forem mencionados. Classificar, com a participação dos alunos, os nomes em: município, estado, região etc. Pode ser feito um quadro, separando-os, ou fazer círculos nos nomes com cores diferentes (uma cor para cada tipo de localidade). Caso o número de estados citados pelos alunos seja muito pequeno, o professor pode acrescentar outros estados na lista.
34