Matemática – 2o ano – 1o trimestre – Plano de desenvolvimento – Proposta de acompanhamento da aprendizagem
Resposta: Alternativa B, pois o time do 2º ano B ganhou três vitórias, obteve 9 pontos e ficou na primeira colocação. Distrator: Na alternativa A, a quantidade de derrotas está incorreta; na alternativa C, a colocação e a quantidade de vitórias estão incorretas; na alternativa D, a colocação do time está incorreta.
3. OBSERVE A SEGUIR AS PEÇAS DO MATERIAL DOURADO E ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
MATERIAL DOURADO
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(A) O NÚMERO REPRESENTADO COM O MATERIAL DOURADO É O 3. (B) O NÚMERO REPRESENTADO COM O MATERIAL DOURADO É O 2. (C) O NÚMERO REPRESENTADO COM O MATERIAL DOURADO É O 5. (D) O NÚMERO REPRESENTADO COM O MATERIAL DOURADO É O 6. Habilidade trabalhada: (EF02MA04) Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições. Resposta: Alternativa C, pois cada cubo representa uma unidade e há 5 cubos, ou seja, 5 unidades. Distrator: Nas alternativas A, B e D, os valores estão errados, pois não são iguais à quantidade de cubos do material dourado.
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