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Fique por dentro do PNLD para os Anos Finais

Oano de 2023 será o grande momento de renovação dos livros didáticos e literários dos estudantes e professores do 6 º ao 9 º ano da rede pública de ensino. Isso porque será realizado o Programa Nacional do Livro e do Material Didático, o PNLD 2024. Essa edição também será sinônimo de inovação, já que serão incluídos na rotina escolar os livros digitais interativos e os recursos digitais extras para enriquecer o processo de ensino-aprendizagem. Todos esses materiais serão utilizados por um ciclo de quatro anos, entre 2024 e 2028, quando será realizado o próximo PNLD para os Anos Finais.

Por isso, torna-se mais do que urgente equipar as escolas públicas com dispositivos adequados para que esses novos recursos sejam, de fato, utilizados pelos estudantes.

É um direito deles, bem como de seus professores e da sociedade em geral, ter acesso ao melhor que a educação pode oferecer.

Você já conhece as novidades que vêm por aí?

Para todas as opções de escolha, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão responsável por realizar o PNLD, traz atualizações e novidades. Vamos a elas.

OBJETO 1 –Coleções didáticas

Os livros serão apresentados por componente curricular, tanto na versão impressa como na sua versão digital-interativa: Arte, Educação Física (somente Manual do Professor), Ciências, História, Geogra a, Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Matemática. As coleções didáticas devem abordar todas as competências e habilidades conforme estabelecido pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para cada disciplina. Outro ponto relevante é que cada volume deverá explorar pelo menos dois Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) diferentes.

A versão digital das obras será produzida em HTML5, uma linguagem de programação que traz bastante exibilidade ao conteúdo, possibilitando que os livros sejam baixados e acessados em celulares, tablets, notebooks e computadores de mesa. Cada volume deverá conter, no mínimo, carrossel de imagens, infográ cos e – especi camente para Língua Inglesa e Arte – áudios.

OBJETO 2 –Coleções de Recursos Educacionais Digitais (REDs)

Os conteúdos desse objeto também serão apresentados por componente curricular e, igualmente, deverão ser interativos. Formatados em HTML5, terão a mesma acessibilidade dos livros didáticos. Essas coleções deverão ser compostas de:

• Projetos Integradores: um volume para ser utilizado durante os quatro anos, trabalhando um dos seguintes temas: saúde e educação socioemocional; educação ambiental; educação tecnológica e digital; cidadania e civismo.

• Projetos de Vida: um volume que contempla os 8º e 9º anos. O conteúdo deverá abordar três dimensões: Autoconhecimento – O encontro consigo; Expansão e exploração – O encontro com o outro e com o mundo; Reconhecimento – O encontro com o futuro e com o nós.

• Avaliações diagnósticas e progressivas.

• Itens de avaliação resolvidos e comentados (1 item por habilidade da BNCC).

• Planos de desenvolvimento (somente para professores).

• Sequências didáticas (somente para professores).

OBJETO 3 –Obras Literárias em Língua Portuguesa e em Língua Inglesa

Novamente, os livros de literatura deverão ser escolhidos tanto para serem utilizados em sala de aula como para integrarem o acervo da biblioteca da escola. Eles estarão divididos em duas categorias, sendo elas Categoria 1, relacionada com obras para 6º e 7º anos, e Categoria 2, referente aos títulos para 8º e 9º anos.

O livro do estudante terá versão impressa e digital. Já o livro do professor será disponibilizado apenas em sua versão eletrônica, acompanhado de material de apoio, como as propostas de atividades para antes e depois da leitura realizada pelos estudantes.

Para ajudar os professores na escolha dos títulos, as obras terão indicação dos temas que as histórias abordam, tais como Família, amigos e escola; Aventura, mistério e fantasia; e Con itos da adolescência, entre outros, bem como dos gêneros literários, entre eles poesia, conto, crônica, teatro, texto da tradição popular, história em quadrinhos.

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