Soy libre cuando ejerzo mis derechos y respeto los
derechos de los demás La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierran la tierra y el mar: por la libertad, así como por la honra, se puede y debe aventurar la vida y, por el contrario, el cautiverio es el mayor mal que puede venir a los hombres. Miguel de Cervantes El párrafo anterior es un fragmento del libro El Quijote de la Mancha. • ¿Qué emociones te produce su lectura? • ¿Qué significan para ti los conceptos de libertad y cautiverio? • ¿Has experimentado la sensación de cautiverio en alguno de los espacios en los que te desenvuelves? Comparte tu experiencia. • ¿En qué entorno te sientes más libre?
Exploro
Poder transitar tranquilamente por las calles favorece el ejercicio del derecho a la libertad.
Reconozco condiciones que favorecen el ejercicio de mi derecho a la libertad.
1. Responde SÍ o NO en cada caso y argumenta tu respuesta. yy yy yy yy yy yy yy yy yy
¿Es mi casa un espacio seguro, tranquilo y pacífico? ¿Me gusta estar en mi casa? ¿Están satisfechas mis necesidades básicas? ¿Me siento querido y aceptado por mi familia? ¿Me gusta ir a la escuela? ¿Es mi escuela un espacio seguro, tranquilo y pacífico? ¿Tengo buenas amistades en la escuela? ¿Me siento querido y aceptado por mis pares y maestros? ¿Utilizo los espacios públicos (calle, plazas, parques, campos deportivos, etcétera), en forma libre y segura?
2. Analiza tus respuestas y explica por escrito: yy ¿Conoces a alguien que no pueda ejercer su derecho a la libertad?, ¿qué condiciones se lo impiden? • ¿Cuáles son las condiciones que hacen posible el ejercicio del derecho a la libertad y cuáles las limitan? • ¿Quién o quiénes garantizan el derecho a la libertad?
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Criterios para el ejercicio responsable de la
FCyE 1 2020 book actualizado 25 mayo 2020.indb 74
libertad: la dignidad, los derechos y el bien común
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