Correo del Maestro Núm. 349 - Junio de 2025

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® La revolución ecuestre en Norteamérica Andrés Ortiz

Expediciones olfativas en el aula Lilia Montoya

Docentes 2.0 para formar estudiantes AI-proof Ramiro Arturo Guzmán

Huellas de carbono y ecológica, ¿son lo mismo? Irene Romero

Hacia una evaluación coherente con la educación humanista Claudia Alicia Ruiz

La educación como derecho humano en la Nueva Escuela Mexicana Omar Vicencio

Shinzaburo Takeda: un artista japonés-oaxaqueño

De la invisibilidad a la voz

la inclusión educativa de personas sordas

Bernarda Rebolledo

Itzel Alejandra Mejía MÉXICO Q JUNIO 2025 Q AÑO 30 Q NÚMERO 349


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