ARTISTEJA
OPISKELIJAPOLITIIKAN HUIPULLA Kun vuosi 2020 alkoi, ajattelin vuoden tuovan eteeni opiskelijan ase-
Hallituksen jäsenenä vastasin SYL:ssä omalta osaltani koulutuspolitii-
man puolustamista, vaikuttamista yliopisto- ja koulutuspolitiikan vas-
kan sektorista, etenkin keskittyen koulutuksen laatuun, rahoitukseen,
tuuministereihin, mahdollisuuksia tutustua uusiin ihmisiin ja tietenkin
opintojen rakenteisiin ja jatkuvaan oppimiseen. Tämän ohella olen
osallistumista erilaisiin tapahtumiin. Nyt kirjoitushetkellä vuoden lo-
myös työskennellyt liiton viestinnän ja ensi vuoden SYL100-juhlavuo-
pussa voin vain todeta, että niin vähän tiesinkään tammikuussa. Korona
den parissa. Työskentely hallituksen jäsenenä on kokopäiväinen luot-
muutti vahvasti vuottani ja tekemistäni Suomen ylioppilaskuntien liitto
tamustoimi, josta maksetaan palkkio. Käytännössä töitä tehdään SYL:n
SYL ry:n hallituksessa, mutta päivääkään en vaihtaisi.
toimistolla Helsingissä. Jos joku käskisi kuvailemaan yhdellä sanalla hallituksen jäsenen roolia, kuvailisin sitä ammattilobbariksi. Tehtävä-
Suomen ylioppilaskuntien liitto on yliopistojen ylioppilaskuntien muo-
näni onkin ollut siis opiskelijoiden parhaan lobbaaminen päättäjille ja
dostama opiskelijajärjestö, joka edustaa noin 132 000 yliopisto-opiske-
virkamiehille.
lijaa Suomessa. Jäseniämme ovat kaikki yliopistojen ylioppilaskunnat, joiden kautta jokainen yliopisto-opiskelija kuuluu välillisesti myös
Vuonna 2020 SYL:ssä on tehty työtä etenkin liittyen koronan vaikutuk-
SYL:oon. SYL:n tehtävänä on opiskelijoiden etujen valvonta ja opiskeli-
siin opiskelijoissa ja opiskelussa. Myös esimerkiksi opiskelijavalinnat
joihin liittyviin asioihin vaikuttaminen yhteiskunnassa liittokokouksen,
kokivat kuluneena vuonna merkittävän uudistuksen, kun perinteisiä
ylimmän päättävän tahon, antamien linjausten ja valitseman hallituk-
paperille tehtäviä salikokeita ei pystytty järjestämään ja nopealla tah-
sen voimin. SYL:lle tärkeitä teemoja ovat esimerkiksi koulutuksen ja
dilla jouduttiin pohtimaan ratkaisuja noin 250 erilaisen valintakokeen
koulutusjärjestelmän kehittäminen, opiskelijoiden hyvinvointi ja toi-
järjestämiseksi. Toisaalta taas perinteiset luennot, tentit ja muut kurssi-
meentulo sekä asuminen. Lisäksi kansainvälisyys ja globaaliin vastuu-
suoritukset jouduttiin viemään nopealla tahdilla luentosaleista nettiin
seen, ilmastoon sekä ympäristöön liittyvät kysymykset ovat tärkeässä
ja haasteita on ollut niin järjestelmissä, osaamisessa kuin menetelmien
roolissa perinteisten meitä kaikkia lähellä olevien ja jokaista koskevien
soveltuvuudessakin. Kuitenkin näihinkin haasteisiin on jo nyt haettu
teemojen lisäksi.
ratkaisuja ja koetuista tilanteista ja asioista tuleekin ottaa oppia tulevaisuuden opetusmuotoja kehittäessä. Kaikki ei toimi kaikille. Toisaalta lähiopetus on joillekin pelastus: toiset arvostavat, jos opetus ei välttämättä ole sidottu paikkaan ja aikaan. Kun nämä saadaan yhdistettyä, palvelee koulutusjärjestelmämme mahdollisimman useaa opiskelijaa. Päädyin SYL:iin Lapin yliopiston ylioppilaskunnan (LYY) hallituksen puheenjohtajan pestistä, jota ennen toimin Artiklan opintovastaavana. Hakiessani olin erittäin kiinnostunut opiskelijoiden hyvinvointiin ja jaksamiseen liittyvistä kysymyksistä unohtamatta laadukasta koulutusta. On ollut hienoa päästä tekemään töitä näiden kysymysten parissa, jotta muiden, erityisesti tulevaisuuden opiskelijoiden asema olisi yhä parempi. Pidän erilaisia järjestöjen luottamustoimia myös hyvinä työmahdollisuuksina meille oikkareille. Luottamustoimet voivat avata ovia esimerkiksi työskentelyyn erilaisissa järjestöissä, joihin sovellummekin erinomaisesti laaja-alaisen tutkintomme vuoksi. Poliittinen vaikuttaminen ja lobbaaminen ovat käytännössä neuvotteluja ja ihmissuhdetaitoja, jotka tulevat myös erinomaisesti hyödyksi tulevaisuudessakin juristin työssä. Jos sinua kiinnostaa toimiminen opiskelijan edun parhaaksi, kannattaa joskus harkita opiskelijatoimintaan mukaan lähtemistä – esi-
SYL:n vuoden 2020 hallitus helmikuun Avausseminaarissa.
merkiksi Artiklaan tai LYYhyn!
Jenni Tuomainen 3|2020
DIGESTA
7
