EMPORDÀ
4 DIMARTS, 27 DE NOVEMBRE DEL 2018
DIÀLEGS D’EDUCACIÓ
LA FRASE ELEANOR ROOSEVELT
(NOVA YORK, 11 D'OCTUBRE DE 1884 - 7 DE NOVEMBRE DE 1962) VA SER PRIMERA DAMA DELS ESTATS UNITS I ACTIVISTA DELS DRETS HUMANS
Tota vida és una constant educació» MOVEM-NOS. GRUP DE MESTRES D’EDUCACIÓ FÍSICA
CAMP D’APRENENTATGE EMPÚRIES
EDUCACIÓ AMBIENTAL ALS AIGUAMOLLS
U
na de les activitats que més realitzem amb els alumnes que ens visiten al Camp d’Aprenentatge d’Empúries és la visita d’un dia als Aiguamolls de l’Empordà. La nostra sortida comença al Mas Matà, amb una explicació dels objectius de l’activitat i de com es treballarà amb els prismàtics, amb un quadern de camp, i de la temporització. Procurem que hi hagi un professor del Camp per a cada alumnes, excepcionalment en fem de o . Des de dalt de l’observatori Senillosa, els alumnes observen la plana de l’Empordà voltada de muntanyes: el Canigó, Alberes i serra Verdera des del NW fins al NE; el Montgrí cap al Sud; Gavarres, Montseny, Guilleries i Garrotxa de SW a W i obrint-se a la Mediterrània, el golf de Roses, a Llevant. Tot contemplant el Cortal Blanc, la Closa d’en Puig, els estanys de Matà i les llaunes, els alumnes tenen una perfecta visió dels diferents hàbitats dels Aiguamolls; gaudeixen d’aquesta sensació de llibertat i de plenitud que atorga el fet de contemplar un paisatge tan imponent des de la talaia que suposa la sitja. Al llarg del recorregut, i a mesura que anem trobant fauna, aus sobretot, però també mamífers, rèptils, insectes, etc., animem els alumnes a fer preguntes que anem contestant a partir de l’observació, d’explicacions i amb ajut de guies de camp. També ens fixem en la vegetació dels estanys, la de ribera i la del sa-
lobrar. Aquesta l’observem, li donem nom i la degustem: els alumnes s’enduen així el record gustatiu de la salsona, el tamariu, el salat o la salicòrnia. Solem arribar fins al Bruel, per tal d’observar els corbs marins, xarxets, collverds, grisets i, amb molta sort, el blauet. Després de dinar anem caminant cap al Cortalet. Al primer observatori, sovint hi veiem les daines, també aprofitem allà per parlar dels nius de cigonyes; a les Gantes, hivern i primavera, hi trobem els ànecs blancs, oques, flamencs, bernats i altres. Al llarg del camí, fem parades d’escolta i aprenem a distingir el cant potent del rossinyol bastard, el petit “tit” del trist, el crit estrident de la cotorra de Kramer o el melodiós cant de la cadernera. Acabem la nostra visita al Cortalet, on entrem al Quim Franc a veure els collverds, els cabussets i sovint les daines i on, a vegades, hem pogut observar tortugues, coipús i algun senglar. Aprofitem els plafons i les pantalles del Centre d’Informació per fer la nostra posada en comú, parlar sobre el que hem experimentat, sentit i observat; debatre sobre què és un parc natural i com hauria de ser la preservació del medi ambient. En tornar al Camp d’Aprenentatge, fem una llista de tots els ocells observats aquell dia i així anem tenint un inventari propi. Des del curs - que vam començar l’inventari fins avui, hem observat espècies.
Va de reptes: Repte cooperatiu: Transportem la «bomba» Descripció: Som uns experts en desactivar bombes i ens han cridat per transportar una «bomba» (pilota). És molt inestable i hi ha unes condicions que hem de tenir molt en compte per poder transportar-la. Normes: No la podem tocar amb cap part del cos; per transportar-la farem servir unes piques. Cadascun de nosaltres en tindrà una. Quan tenim la «bomba» a la nostra pica, no ens podem desplaçar. Si cau a terra, explota i, evidentment, hem de tornar a començar. Material: Una pica per alumne i una pilota tova (bomba). Nombre de jugadors: mínim 4 Recorregut: Dependrà del nombre de jugadors i de la dificultat que vulguem afegir al repte. Podem afegir obstacles al recorregut. EMPORDONESES
«Un camí per la història» Institut Narcís Monturiol de Figueres Alumnes de l’Institut Narcís Monturiol van anomenar el seu projecte de customització de bicicletes «Un camí per la història», el curs 2014-2015. La professora Sara Salip va ser l’encarregada de guiar el grup d’alumnes en l’elaboració del treball.
BIBLIOTECAE (BIBLIOTEQUES PÚBLIQUES DE L’ALT EMPORDÀ) CLANTON, BEN
JUN-JAE YOO
WHITEHORN, HARRIET
NARVAL. UNICORN MARÍ
ONADA BLAVA
VIOLETA I LA PERLA D’ORIENT
JOVENTUT, 2018
LIBROS DEL ZORRO ROJO, 2018
BLUME, 2018
Entranyables personatges dins un gran oceà
Ben Clanton il·lustra aquest còmic per a infants, protagonitzat per uns personatges dibuixats amb traços senzills i tonalitats amables. Narval és un narval feliç i genial; Medu és una medusa assenyada. Potser no tenen gaires punts en comú, però als dos els encanten les gofres, les festes i les aventures. Unir-se a Narval i Medu és descobrir el gran oceà. Una magnífica sèrie de còmics per engrescar els nens i nenes a convertir-se en lectors autònoms. Descobriran algunes de les infinites curiositats del mar contagiant-se amb la màgia d’aquests entranyables personatges que no deixen ningú indiferent. Un llibre per a primers lectors.
Una llegenda es torna metàfora del bé i del mal
L’autor coreà Jun-Jae il·lustra aquesta llegenda servintse dels colors blanc, negre i blau, aconseguint un àlbum ple d’expressivitat i poesia. Un cavall blau neix en un poblet; el rei se n’assabenta i demana que l’entrenin per convertir-lo en un guerrer, l’Onada Blava, un cavall imbatible que sembra el pànic al camp de batalla. Tot canvia, però, el dia que Onada Blava es veu reflectit en els ulls d’un jove soldat; aleshores, decidirà canviar. Aquest àlbum il·lustrat transforma una llegenda en una metàfora del bé i el mal; on conviuen la força i la tensió de la línia amb el simbolisme del color. Recomanat a partir de quatre anys.
Seguir les pistes per descobrir un robatori
La Violeta viu amb un gat que es diu Púding, amb la seva mare, que dissenya joies, i amb el seu pare, que és arquitecte. A prop de casa seva, hi tenen una veïna excèntrica: la Didi Derota. Quan a la Didi li roben una joia anomenada la Perla d’Orient, una sèrie de pistes fan que la Violeta sospiti que els nouvinguts hi tenen alguna cosa a veure. Són els comtes d’Argúcia, una parella que s’acaba d’instal·lar al barri. Però com que ningú no vol escoltar-la, la Violeta haurà de fer servir tot el seu enginy per aconseguir destapar la veritat. Decideix convertirse en detectiu per descobrir què ha passat amb la perla. A partir de vuit anys.