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CJ, qu'est-ce qu'on lit ? - Printemps-été 2025

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VOYAGER À TRAVERS LA Je lis autochtone ! est un organisme à LITTÉRATURE AUTOCHTONE : but non lucratif qui a pour mission de promouvoir la littérature autochtone UNE AVENTURE POUR auprès du grand public, d’offrir un meilleur accès aux livres aux membres PETIT·E·S ET GRAND·E·S des Premières Nations, des Métis et des À PROPOS DE JE LIS AUTOCHTONE !

Inuits, et d’accroître la littératie dans les communautés autochtones.

PAR JE LIS AUTOCHTONE ! Comment mieux connaître une culture ? Par sa littérature, bien sûr ! En effet, les livres sont un excellent moyen de s’ouvrir aux autres, de s’informer, de s’éduquer et de s’élever. L’organisme à but non lucratif Je lis autochtone ! invite par conséquent les enfants à s’immerger dans l’univers des Premières Nations, au moyen de plusieurs ouvrages inspirants.

Que ce soit en canot, en forêt ou en faisant appel à l’imaginaire, les Premiers Peuples sont friands d’aventures et de découvertes depuis des millénaires. Il faut dire que pour certaines communautés nomades, chaque saison s’accompagnait auparavant de tout un périple. Imaginez-­vous en train de déménager votre maison et de changer de territoire, chaque été et chaque hiver ! Sur votre chemin, vous vivriez assurément 1001 péripéties. Courage, débrouillardise et honneur étaient au rendez-­vous pour mener à bien toutes ces quêtes. Aujourd’hui encore, ces aventures sont toujours racontées, tandis que d’autres, plus contemporaines, prennent forme. Voici d’ailleurs quelques livres qui vous permettront de partir en expédition avec les Premiers Peuples ! Nutshimit : un bain de forêt Melissa Mollen Dupuis, ill. : Elise Gravel Éditions Scholastic (6-­8 ans) Dans ce documentaire d’une grande richesse, Melissa Mollen Dupuis, une Innue de Mingan, sur la Côte-­Nord, invite les enfants à explorer la forêt et tout ce qu’elle comprend lors d’une magnifique balade, au cours de laquelle on rencontre une multitude d’habitant·e·s des boisés. L’autrice amène les jeunes à porter un nouveau regard sur ce qui les entoure, et à découvrir les différentes fonctions de chaque élément de la nature qui croise leur route. De plus, il est possible de poursuivre son exploration avec un cahier d’activités, pour mieux intégrer ses nouveaux apprentissages.

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QU’EST-CE QU’ON LIT ? � PRINTEMPS-ÉTÉ 2025


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