Stopp opp ved refleksjonsspørsmålene, tenk igjennom eller diskuterer med de andre elevene. Bildene inneholder mye informasjon, derfor er det viktig at du bruker tid på å granske dem. Bak i boka finner du et stikkordregister. Dette kan du bruke hvis det er et tema eller et begrep du vil finne stoff om i boka. De kompetansemålene som ikke er behandlet i denne boka, finner du på krle-nett.cdu.no. I innholdsfortegnelsen på side 5 finner du en oversikt over hvilke temaer du finner på nettstedet. Leter du for eksempel etter stoff om Frelsesarmeen, vil du finne tekst og bilder om dette på krle-nett. I lærerens digitale veiledning til dette læreverket finnes filmer og flere bilder som vil gi deg bedre forståelse av hvordan religioner og livssyn praktiseres.
VET DU AT Våren 2015 ble det bestemt at RLE-faget skulle hete KRLE for å vise at kristendom er en viktig del av faget, og ca. halvparten av tiden i KRLE skal brukes på kristendom.
Mål og vurdering I hvert underkapittel i elevboka står det et avsnitt med Hva skal du lære? Her finner du målene du skal arbeide etter i hvert kapittel. Et mål er noe du arbeider mot, det viser en retning for arbeidet. Du kan kontrollere om du er på rett vei og nærmer deg målene ved å arbeide med oppgavene på slutten av kapitlene. Det er også oppgaver på krle-nett.cdu.no.
Hvorfor tror du Stortinget bestemte at ca. halvparten av tiden i KRLE skulle brukes på kristendom?
Bli kjent i boka 1. Hvilke store religioner er det skrevet om i denne boka? 2. Skriv navn på tre personer som det står om i boka. 3. Hvor i denne boka finner du stoff om Human-Etisk Forbund? 4. Hva er religion? 5. Hva er livssyn? 6. Finn et bilde fra en av de store religionene. Fortell hvilken religion bildet er fra, og om hvilke tanker bildet gir deg. 7. Nevn tre temaer som du finner på krle-nett.cdu.no 8. Finn ordet humanisme i registeret bak i boka. Hvor kan du lese om humanisme? 10. Se på side 19. Hvilke refleksjonsspørsmål finner du? 11. Hvordan er ordet identitet forklart i teksten «Hvem er du?» i første avsnitt på side 19? 12. Se på overskrifter og bilder i underkapitlet «Familie og venner» fra side 25 til side 29. Fortell en medelev hva dette kapitlet handler om. 13. Les «Hva skal du lære?» side 19. Hva er målene for dette kapitlet?
15