EB 8928 – Sommerfeld, Addizio – B-Klarinette (Boehm) by Breitkopf & Härtel

Addizio!

Jörg Sommerfeld

Bläserunterricht in Klassen Gruppen und B Klarinette Bj Ensembles m .b r

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(Boehm)

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Edition Breitkopf 8928

Zu dieser Ausgabe Addizio! ist ein Unterrichtsmaterial für den Aufbau von jungen Blasorchestern, Bläserklassen und für den Gruppenunterricht. Alle Schülerausgaben sind mehrstimmig konzipiert, weitgehend selbsterklärend angelegt und untereinander vollständig kombinierbar. Um die vielen methodischen Möglichkeiten für den Unterricht erkennen und vollständig nutzen zu können, empfiehlt sich ein Blick ins Lehrerhandbuch. Während das Boehmsystem international seit Langem in Gebrauch und weit verbreitet ist, findet es inzwischen auch im Klarinettenunterricht in Deutschland und Österreich Beachtung1. So war es folgerichtig, entsprechende Nachfragen aus der Praxis aufzugreifen und die vorliegende Schülerausgabe zu entwickeln. Sie ermöglicht es nun, Addizio! auch mit der Boehmklarinette, aber auch in systemgemischten Ensem bles einzusetzen. Didaktisch nutzt die Ausgabe die Vorteile, die durch die zunehmende Vermischung beider Systeme in den letzten Jahrzehnten entstanden sind.2

1 In der Schweiz wird schon länger überwiegend das Boehmsystem verwendet. 2 Tatsächlich ist die Griffweise gegenüber dem deutschen System für Anfänger einfacher.

Durch die konsequent mehrstimmige Anlage von Addizio! haben alle jungen Spieler die Wahl zwischen den unterschiedlich schwierigen Stimmen 1–3 und der Zusatzstimme T (für „tiefe Stimme“). Mit dieser Stimme kann die Griffweise des tiefsten Registers erarbeitet werden, auch um das Überblasen vorzubereiten. Weiterführende fachdidaktische Hinweise und Entscheidungshilfen, etwa für oder gegen eines der beiden Systeme und zur Anschaffung von Instrumenten, sind auf www.addizio.de zu finden. Jörg Sommerfeld Thomas Sattler-Fujimoto

Auf www.addizio.de gibt es viele weitere Informationen, Grifftabellen, alle Hörbeispiele, erklärende Videos und vieles andere mehr zu entdecken.

Jörg Sommerfeld

Addizio!

Bläserunterricht in Klassen, Gruppen und Ensembles Schülerausgabe für Bj Klarinette (Boehmsystem) von Thomas Sattler-Fujimoto

Illustrationen von Nicola Jacobsen

Edition Breitkopf 8928

Schülerausgaben Flöte EB 8858 (ISMN 979-0-004-18448-6) Oboe EB 8925 (ISMN 979-0-004-18591-9) Bj Klarinette EB 8859 (ISMN 979-0-004-18449-3) Bj-Klarinette (Boehmsystem) EB 8928 (ISMN 979-0-004-18594-0 ) Ej Altsaxophon EB 8860 (ISMN 979-0-004-18450-9) Bj Tenorsaxophon EB 8861 (ISMN 979-0-004-18451-6) Fagott EB 8926 (ISMN 979-0-004-18592-6) F Horn EB 8862 (ISMN 979-0-004-18452-3) Bj Trompete/Bj Tenorhorn (im Violinschlüssel) EB 8863 (ISMN 979-0-004-18453-0) Trompete in C (Posaunenchornotation) / C-Klarinette EB 8927 (ISMN 979-0-004-18593-3) Posaune/Euphonium/Bariton/ Tenorhorn (im Bassschlüssel) EB 8864 (ISMN 979-0-004-18454-7) E-Bass EB 8924 (ISMN 979-0-004-18590-2) Tuba EB 8865 (ISMN 979-0-004-18455-4) Lehrerhandbuch mit CD-ROM BV 449 (ISBN 978-3-7651-0449-7) Enthält u. a. zusammenfassende Partituren (Condensed Scores), Erläuterungen zum didaktischen Konzept, viele praktische Tipps, Übersichts- und Grifftabellen. Auf der CD-ROM: Zusatzstimmen für Drumset, Keyboard, Gitarre, Violine, eine LehrerKlavierstimme, Vollpartituren im A3-Format, die Didaktische Übersicht, die Grifftabellen zum Ausdrucken sowie der Griffbild zeichensatz. Viele weitere Zusatzmaterialien wie Schülerausgaben für Es-Klarinette, Es-Horn und eine E-Bass-Stimme in Bigbandnotation sowie die Grifftabellen gibt es zum kostenlosen Download auf addizio.de Audiotracks stehen auf YouTube und im MP3-Format auf addizio.de zum Download bereit. Die Stimmen aller Ausgaben sind untereinander beliebig kombinierbar.

Dieses Heft gehört:

EB 8928 ISMN 979-0-004-18594-0 © 2021 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Alle Rechte vorbehalten Umschlag: Nicola und Andreas Jacobsen, Niedernhausen Satz und Layout: Ansgar Krause, Krefeld Druck: Himmer GmbH – Druckerei & Verlag, Augsburg Printed in Germany

Inhalt Rhythmussprache und Grifftabelle 1 4 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15

Drei erste Lieder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Die Schnecke . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Schwalben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rauf und runter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Eis für alle! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Rock in acht Takten . . . . . . . . . . . . . . . . . . Schneck im Haus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Gehen und Stehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wirbelwind . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mach mal Pause! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Eislaufen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Merrily We Roll along . . . . . . . . . . . . . . . . Feierlich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Erste Fanfare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Die Welle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5 5 5 6 6 6 7 7 7 8 8 9 10 10 11

Technik 1 11 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Filibuster’s Music . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zweite Fanfare . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ABC, die Katze lief im Schnee . . . . . . . . . Taler, Taler, du musst wandern . . . . . . . . Solovariationen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ist ein Mann in’ Brunn’ gefallen . . . . . . . . Beats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Summ, summ, summ . . . . . . . . . . . . . . . . Almeria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Auf der Mauer, auf der Lauer . . . . . . . . . .

12 13 14 15 16 18 19 20 22 24

Technik 2 und Grifftabelle 2 25 25 Gaillarde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 26 La Plata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 27 Drei Chinesen mit ’nem Kontrabass . . . . 29

28 Minimal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 29 Meine Biber haben Fieber . . . . . . . . . . . . 31 30 Get that Jazz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Technik 3 33 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

Basic Blues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Wer will fleißige Handwerker sehn . . . . . Grün, grün, grün sind alle meine Kleider . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Soul City Blues . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Solo 1, Solo 2, Improvisationstonleiter . Hey, hello, bonjour, guten Tag! . . . . . . . . Come and Go to that Land . . . . . . . . . . . . Old MacDonald . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Trinidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Europahymne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Solovariation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I Like the Flowers . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

34 35 36 38 39 40 40 42 44 46 47 48

Technik Master 49 41 42 43 44 45 46

Abendlied . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Choral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Montuno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pavane . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Berlin Radio Song . . . . . . . . . . . . . . . . . . . The Mug of Brown Ale . . . . . . . . . . . . . . . .

50 51 52 53 54 56

Drei Lieder für Sankt Martin und Weihnachten 47 Durch die Straßen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 48 Stern über Bethlehem . . . . . . . . . . . . . . . 59 49 Rudolph, the Red-Nosed Reindeer . . . . . 60 Zeichen und Fachausdrücke (Glossar) 62 Grifftabelle 3

3. Umschlagseite

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Rhythmussprache

Noten œœ j jj Rhythmussprache j œ œœ œ œ œœ œœœœœœœj œ˙ ˙˙ Noten ˙ ˙™ ˙™˙™ tata˙™ œ œ œ œ jRhythmussprache ˙ ta-o ˙™ ta-o-a w ta-o ta-o ta-o-a ta-o-a ta-o-a ta tata ta ti - tititi- -titijti tij ti-titij tita-o œ œ taœ œ œœ œœti -jœœti œjœj œti j ˙œta-o ˙ ˙ Noten ˙ ta-o-a ˙™˙™ ˙™ wta-o-a-o w˙™ tiœ™ tiœ-titiœœ titi ti ta-o ta-o ta-ota-o-a ta-o-a ta-o-a ta-o-a -titi-œ™ ta-o-a-o ta-o-a-o wta wwta tawti œ™ œ™- tijœ ta-o œ ta-ita-i œjti -jœ-titita-i w j œ- tij ˙ Pausen˙™ ta-o-a-o ta-o-a-ota-o-a-o -ta-i ‰2œ-2tiund w w taŒwœ™1œ™21œ1tiœ™ œ1œ™2ti und œ ta-o und Ó Pausenta-o-a und Œta-o-a-o Œ ∑ 1 2 und ‰ ‰ ta-o-a-o ta-o-a-o ta-o-a-o ta-i ta-i ti ta-i ti ti ta-i ti ‰ ‰ ÓÓ Ó gan-ze Œ ŒŒ sch Œ 1 12 2und Ó Pau-se pst Pau-se sch pst pst ∑ 1mund 2 und 1 2 und Pausen∑ ∑∑ sch mm sch sch ‰pst gan-ze gan-ze Pau-se Pau-sePau-se Pau-se gan-ze ‰ ÓPau-se ‰‰ mpst Œ sch Œ Œ m‰ mpstmpst Ó Pau-se Ó Pau-se Ó ∑gan-ze ÓPau-se ∑∑ ∑ ∑ sch sch

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Grifftabelle 1

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Grifftabelle 1

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Bj Klarinette 1–3, T 5 , 5qqw

1 Drei erste Lieder B

A 1

Èe

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Èocu

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Heu-te spie-le ich drei Lie-der.

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Èd

Èoiuh

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J. S.

Ich und du, Müllers Kuh, Müllers E - sel, der bist du!

C 1 2

Èocu

Hier

kommt ein

neu - er

Mehrere Töne im Stück, 6

ucoe d 

Lang

uc hIo 

Ton!

Hört

mal,

ich

spiel

ihn

schon!

2 Die Schnecke

Sehr langsam

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lang



J. S.



sam



kommt

die



Schne - cke



an!



3 Schwalben 1

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

Schwal - ben

J. S.

hier

flie - gen



vor - bei.

* Lehrerhinweis: Stimme 2 entspricht bis einschließlich Nr. 6 der speziellen Stimme T (siehe Lehrerhandbuch, Seite 43). Die Mehrstimmigkeit wird in Addizio! nach und nach entwickelt.

Edition Breitkopf 8928

Bj Klarinette 1–3, T

4 Rauf und runter 1

uco d œ uc hIo

Rauf

und

spiel

run - ter



ich schon,



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im - mer

J. S.

auch

den

ho - hen

Ton.



5 Eis für alle!

Lied über zwei Zeilen

Èocu d

Erd

Scho - ko - la - de,

Ècu oIh Èocu d

beer,

J. S.

Ing

Strac - cia - tel - la,

Ka - ra - mell

und

A - na - nas,

viel

Eis,

das

Ècu oIh

wer,

macht mir Spaß!

6 Rock in acht Takten 1 2

1 2

Èoceu d

J. S.

Èoceu d

Bj Klarinette 1–3, T

7 Schneck im Haus

Melodie Terzsprung

Èdoihu e Ècu oIh

Trad. Arr.: J. S.

komm he - raus,

Schneck im Haus,

Èoiulkjg

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stre - cke

dei - ne

Füh - ler

aus!

Leseprobe

8 Gehen und Stehen 1

gehn,

das

Komm, wir

wird schön!

sehn?

Ich

Kannst du's

J. S.

bleib stehn!

Sample page

9 Wirbelwind

Schnell!

J. S.

Edition Breitkopf 8928

Bj Klarinette 1–3, T

10 Mach mal Pause! 1

Mach

Trin

mal

Pau - se!

Bleib

Tee,

ei - nen

liegt

hau - se!

Leseprobe

Schnee!

11 Eislaufen 1

W=7

Sample page

Æ Æ Æ

W754321=

Æ Æ Æ Æ

J. S.

Lehrerhinweis: Die Spielpartituren wurden mit Kindern erprobt. Sollten dennoch Probleme beim Verfolgen der eigenen Stimme auftreten, hilft eine (farbige) Markierung am Zeilenanfang.

Edition Breitkopf 8928

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Bj Klarinette 1–3, T

16 Filibuster’s Music

W=7123456cg

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Leseprobe W=7123456yj

Sample page

Edition Breitkopf 8928

J. S.

Bj Klarinette 1–3, T

19 Taler, Taler, du musst wandern

Andante

Trad. Arr.: J. S.

Leseprobe

Sample page

W7654321=

Æ Æ

Taler, Taler, du musst wandern von der einen Hand zur andern. Das ist schön, das ist schön, niemand darf den Taler sehn!

Für das Arrangement: © 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden * Lehrerhinweis: Der Ton G kommt bereits vorher in der tiefen Stimme T vor. Diese hat eine eigene Tonraumentwicklung, die für Flöte, Klarinette, Tenorsaxophon und Horn wichtige instrumentaldidaktische Möglichkeiten bietet (siehe auch Lehrerhandbuch, Seite 43).

Edition Breitkopf 8928

Bj Klarinette 1–3, T

Solovariationen A

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Leseprobe



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& 44

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J. S.

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© 2016 by Breitkopf & Härtel, Wiesbaden Lehrerhinweis: Die schwierigeren Variationen zu Taler, Taler, du musst wandern passen als Ergänzungsstimmen zum Spielsatz auf Seite 15. Sie sind gedacht für die Binnendifferenzierung, beispielsweise in altersgemischten Lerngruppen. Aber auch in Bläserklassen und anderen Ensembles gibt es immer wieder einzelne Kinder, die sich mit solchen Leistungsanreizen auseinandersetzen.

Edition Breitkopf 8928

Bj Klarinette 1–3, T

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Leseprobe

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simile

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Edition Breitkopf 8928

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Bj Klarinette 1–3, T

Noten aus Akkord erkennen (Halsrichtung „divisi“), Achtelschreibweise 5qwqwqw

21 Beats A 1

divisi

E 1

Æ Æ

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ÆÆ

Æ Æ

D 1

Edition Breitkopf 8928

Sample page

Leseprobe

ÆÆ

J. S.

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Bj Klarinette 1–3, T 6÷ , k-Vorzeichen (solche Versetzungszeichen gelten den ganzen Takt)

23 Almeria A 1

C C C C

Schnell

Leseprobe W=7123456b

B 1

Æ $ Æ $ Æ $ Æ $

J. S.

Sample page

Edition Breitkopf 8928

Bj Klarinette 1–3, T

C C C C

Leseprobe

C 1

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Sample page

Edition Breitkopf 8928

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Bj Klarinette 1–3, T

Technik 2 A 1

& 44 .. B

& 44 .. C

U w

C-Dur

a-Moll

.

Leseprobe œ

U w



U w

Grifftabelle 2

W=7123456yj W=7123456cg

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W=71235 W=7123

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W=7

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Cis

Sample page

Gis

Edition Breitkopf 8928

7w=

w=7)

Gis

w=7(

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Bj Klarinette 1–3, T

25 Gaillarde A 1

q = 144

IW7321=

nach einem flämischen Tanz, 16. Jh. Arr.: J. S.

Æ C

Leseprobe

Æ C Æ C

M M

Æ C

Sample page M

Edition Breitkopf 8928

Bj Klarinette 1–3, T

B 1

Æ C Æ C

Æ Æ

Leseprobe Æ C Æ C

Sample page Edition Breitkopf 8928

Æ M Æ M Æ M Æ M

Bj Klarinette 1–3, T

28 Minimal

j-Versetzungszeichen

J. S.

Die Melodien A–F können gleichzeitig gespielt werden. Denkt euch einen Ablauf aus, den ihr mit euren Instrumenten gut spielen könnt. Zum Beispiel: viermal gleichzeitig A+B+C, dann viermal D+E+F. Es gibt aber noch viele andere Möglichkeiten.

Leseprobe

W=71234

g c 6 5 4 3 2 1 7 = W Q Sample

page

Edition Breitkopf 8928

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Bj Klarinette 1–3, T

31 Basic Blues $ $ $ $

Swing q = 100

W=712O

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Sample page

Leseprobe

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Qw7(=

J. S.

Edition Breitkopf 8928

K »

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» 2.

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Bj Klarinette 1–3, T Offbeat auf „4 und“, Bluestonleiter

34 Soul City Blues 1

23 3

12 23 3 T

Leseprobe

C C divisi C C

Edition Breitkopf 8928

Sample page QW754321= Æ

J. S.

Bj Klarinette 1–3, T

Solo 1 & 44 œ

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J. S.

∑

Leseprobe

∑

Solo 2 & 44 œ. & œ.

Œ Œ

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Lehrerhinweis: Solo 1 kann von verschiedenen Instrumenten gleichzeitig gespielt werden. Solo 2 sollte ein Spieler allein aufführen. Beide Solos passen zu den Begleitstimmen (siehe auch Lehrerhandbuch, Seite 58).

Improvisationstonleiter

A-Blues

Edition Breitkopf 8928

∑

J. S.

Bj Klarinette 1–3, T Calypso-Clave 5. 5. 5

38 Trinidad

q = 130

w=7)

G ± K Æ

Leseprobe

A 1

G ± Æ

J. S.

± G Æ

± G Æ ± G Æ

± G Æ ± G Æ ± G Æ

Sample page

Edition Breitkopf 8928

Bj Klarinette 1–3, T

B 1

D. S. al

¬ ¬

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Edition Breitkopf 8928

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Sample page

Coda

Leseprobe

Coda

Bj Klarinette 1–3, T

39 Europahymne

Differenzierte Dynamik

Nicht zu langsam

Æ M Æ M Æ M MÆ R

A 1

2 3

A tempo

C C C C

KÆ

Æ Æ

M.: Ludwig van Beethoven (1770–1827) Arr.: J. S. rit. L R

Leseprobe

Æ Æ

G G

K K

Sample page

Bj Klarinette 1–3, T

W=712O

C K C

K K

Leseprobe

$ $ $ $

W721=

3 Æ 3 Æ 3 Æ 3

rit.

Sample page

Solovariation

# & 42 & B

A tempo 3

J. S.

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Bj Klarinette 1–3, T

41 Abendlied

Andante M M M M

T.: Johann Abraham Peter Schulz (1747–1800) M.: Matthias Claudius (1740–1815) Arr.: J. S.

K Æ

± Æ ±

Leseprobe ±

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K Æ

Der Mond ist aufgegangen, die goldnen Sternlein prangen am Himmel hell und klar, der Wald steht schwarz und schweiget, und aus den Wiesen steiget der weiße Nebel wunderbar.

Edition Breitkopf 8928

3 3 3 3

Sample page ±

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Bj Klarinette 1–3, T

45 Berlin Radio Song A 1

Ein Spieler solo C divisi ÆÆ ÆÆ M Æ Æ M Æ Æ M

ÆÆ

Æ ÆÆ ÆÆ

ÆÆ

Leseprobe

J. S.

Pop-Ballade q = 93

ÆÆ

ÆÆ ÆÆ

ÆÆ

Æ Æ

ÆÆ

Sample page

Edition Breitkopf 8928

ÆÆ Æ

Bj Klarinette 1–3, T

B 1

G G Æ Æ Æ Æ

Æ Æ Æ Æ

Æ Æ

QW=71235

Æ Æ Æ Æ

Æ Æ

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Leseprobe

G G Æ Æ Æ Æ

Æ Æ

Æ Æ Æ ÆÆ Æ Æ Æ Æ

Æ Æ

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D. C. al

Coda 3

3 T Coda

3 TT 3 T 3 T

Sample page Edition Breitkopf 8928

Zeichen und Fachausdrücke (Glossar) Zeichen

Name

Beschreibung

5j 5

Haltebogen

Werden zwei gleiche Noten mit einem Bogen verbunden, wird die zweite Note nicht angestoßen. Beide Noten klingen als ein Ton.

5 j5

Legato Legatobogen Bindebogen

Werden unterschiedliche Noten mit einem Bogen verbunden, wird nur der erste Ton angestoßen. Alle weiteren Töne unter dem Bindebogen werden nicht mehr angestoßen und auf demselben Atem gespielt.

Akzent

Eine Note mit Akzent soll betont werden. Sie wird also etwas lauter gespielt als die anderen.

Staccato Staccatopunkt

Ein Punkt über oder unter einer Note bedeutet, dass sie kurz gespielt wird.

Tenuto

Ein Strich über oder unter der Note bedeutet, dass sie ausgehalten gespielt werden soll. Sie endet genau mit dem Beginn der nächsten Note oder Pause.

Fermate

Die Fermate verlängert den Ton deutlich. Während der Fermate wird langsamer oder gar nicht gezählt. Wie lange sie dauert, gibt in Orchestern der Dirigent an.

Stichnote

Die kleiner gedruckten Stichnoten sind in unserem Heft immer etwas schwierigere Töne.

Atemzeichen

Wenn das Atemzeichen in den Noten steht, soll an dieser Stelle auf jeden Fall geatmet werden. Die Pause, die dabei entsteht, gehört zur Musik.

Kreuz Kreuz-Vorzeichen Versetzungszeichen

Durch das Kreuz soll die Note danach einen halben Ton höher klingen. Sie wird also mit einem anderen Griff gespielt. Das Zeichen gilt bis zum nächsten Taktstrich oder bis zu einem Auflösungszeichen vor derselben Note. Steht ein Kreuz am Anfang der Zeile nach dem Notenschlüssel, so gilt es im ganzen Stück.

B B-Vorzeichen Versetzungszeichen

Durch das b soll die Note danach einen halben Ton tiefer klingen. Sie wird also mit einem anderen Griff gespielt. Das Zeichen gilt bis zum nächsten Taktstrich oder bis zu einem Auflösungszeichen vor derselben Note. Steht ein b am Anfang der Zeile nach dem Notenschlüssel, so gilt es im ganzen Stück.

Auflösungszeichen

Ein Auflösungszeichen bedeutet, dass an dieser Stelle ein b oder # nicht mehr gilt. Auch das Auflösungszeichen gilt bis zum nächsten Taktstrich.

Notenzeichen

5; 5, 5M

U 555 G k j h Tempo

Leseprobe

Sample page

Metronom

Ein Gerät, das einen gleichmäßigen Grundschlag (Metrum) erzeugt. Metronome gibt es auch als kostenlose Apps.

ç100

Metronomangabe

Die Zahl gibt die Schläge pro Minute an. Das Tempo 60 entspricht genau einem Schlag pro Sekunde. Die Metronomangabe ist vergleichbar mit Geschwindigkeiten beim Auto: 100 ist normal, 80 langsam, 160 schnell, 200 sehr schnell.

Allegretto

Vortragsbezeichnung

Schnell, heiter, fröhlich gespielt.

Andante

Vortragsbezeichnung

Gehend, schreitend, in mittlerem Tempo gespielt.

rit. _ _ _ _ _ _

Ritardando

Etwas langsamer werden.

A tempo

Nach einem Ritardando wieder im alten Tempo weiterspielen.

Bj Klarinette 1–3, T

Zeichen

Name

Beschreibung

Bassschlüssel F-Schlüssel

Der Bassschlüssel gilt in Addizio! für Posaune, Euphonium, Bariton und Tuba. Er heißt auch F-Schlüssel, weil der Punkt an seinem Anfang genau auf der Linie der Note F liegt.

Violinschlüssel G-Schlüssel

Der Violinschlüssel wird für die meisten Blasinstrumente verwendet. G-Schlüssel heißt er auch, weil die Mitte der Spirale genau auf der Linie der Note G beginnt.

Am Anfang der Notenzeile

b c

Leseprobe

Taktartangabe

Auftakt

Die beiden Zahlen am Anfang des Stückes zeigen an, wie es gezählt wird. Die obere Zahl gibt an, wie viele Schläge pro Takt gezählt werden. Die untere sagt, welche Notenlänge gezählt wird. In diesem Beispiel zählen wir vier Viertelnoten, der Takt heißt Viervierteltakt (4⁄4-Takt). In unserem Heft werden auch der Dreivierteltakt (¾-Takt), Zweihalbetakt (2⁄2-Takt) und der Sechsachteltakt (6⁄8-Takt) verwendet. Manchmal beginnt ein Stück mit einem verkürzten Takt. Das nennt man Auftakt. Die beiden ersten Melodienoten von Meine Biber haben Fieber sind zum Beispiel ein Auftakt.

Lautstärken

ff p

W w cresc.

forte

Laut spielen.

fortissimo

Sehr laut spielen.

piano

Leise spielen.

mezzoforte

Mittellaut spielen.

mezzopiano

Mittelleise oder halbleise spielen.

crescendo Crescendo-Gabel

Von Anfang bis Ende des Zeichens nach und nach lauter werden.

decrescendo Decrescendo-Gabel

Von Anfang bis Ende des Zeichens nach und nach leiser werden.

Sample page crescendo

Nach und nach lauter werden.

Wiederholung

Der Abschnitt zwischen den Doppelpunkten wird zwei Mal gespielt.

Klammer 1/ Klammer 2 Haus 1/Haus 2 Prima Volta/Seconda Volta erstes Ende/zweites Ende

Beim ersten Durchgang einer Wiederholung wird das erste Ende gespielt, beim zweiten Durchgang das zweite Ende unter der Klammer zwei, die Klammer eins wird dabei übersprungen.

A B

Studierbuchstaben Studierzeichen

Mit den Buchstaben werden die Teile eines Stückes bezeichnet. In Proben kann man so schnell sagen, von wo gespielt werden soll („Wir spielen alle ab B!“)

D.C. al Fine

Da Capo al Fine

Von hier zurück zum Anfang springen und bis Fine noch einmal spielen.

D.C. al Coda D.S. al Coda

Da Capo al Coda Dal Segno al Coda

Von hier zurück zum Anfang oder zum Zeichen (Segno) springen, alles noch einmal bis : spielen, dann von : zu : springen.

Wiederholungen

à á 1.

Edition Breitkopf 8928

Bj Klarinette 1–3, T

Grifftabelle 3

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(Boehm)

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Edition Breitkopf

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Edition Breitkopf 8859

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Edition Breitkopf 8864

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