Apéndice B
Resumen del módulo
Fenómeno de anclaje: La vida en un estanque Pregunta esencial: ¿Cómo sobreviven las plantas y los animales de estanque en su ambiente?
Resumen conceptual Las plantas y los animales tienen partes del cuerpo que funcionan de maneras que los ayudan a sobrevivir en su ambiente. 1. Las plantas y los animales usan las partes de su cuerpo de diversas maneras que los ayudan a sobrevivir. Las partes del cuerpo de plantas y animales tienen propiedades relacionadas con sus funciones. 2. Los animales tienen partes del cuerpo que reciben y transmiten información en el ambiente de los animales. Las plantas y los animales reaccionan a su ambiente de manera que ayudan a las plantas y los animales a sobrevivir. 3. Los individuos del mismo tipo de planta o de animal comparten muchas similitudes, pero también varían de muchas maneras. Muchos animales progenitores manifiestan comportamientos que ayudan a sus descendientes a sobrevivir.
Expectativas de rendimiento de los NGSS 1-LS1 De moléculas a organismos: estructuras y procesos 1-LS1-1
Usan materiales para diseñar una solución a un problema humano imitando la manera en que las plantas o los animales usan las partes externas para sobrevivir, crecer y satisfacer sus necesidades.
1-LS1-2
Leen textos y usan medios audiovisuales para determinar patrones en el comportamiento de progenitores y descendientes que ayudan a los descendientes a sobrevivir.
1-LS3 Herencia: herencia y variación en los rasgos 1-LS3-1
Hacen observaciones para elaborar informes basados en evidencias de que las plantas y los animales jóvenes se parecen a sus progenitores, pero no son exactamente iguales a ellos.
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