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N4 ▸ M1 ▸ Lección 11
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Lección 11 Objetivo: explicar cómo han cambiado las rocas del Gran Cañón debido a la intemperización y cómo se han movido debido a la erosión
Aprender (37 minutos) ƒ Trazar el río Colorado (10 minutos) ƒ Resumir el conocimiento de la intemperización y de la erosión (10 minutos) ƒ Revisar el modelo de anclaje (7 minutos) ƒ Verificación conceptual (10 minutos)
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Muestre la fotografía de los rápidos en el Gran Cañón (Figura 1 del Recurso A de la Lección 11). Discutan las siguientes preguntas para conocer lo que saben los estudiantes actualmente sobre los estratos, la intemperización y la erosión, y ayúdelos a que apliquen este conocimiento a la Pregunta esencial ¿Cómo se formaron las características del Gran Cañón? Ź ¿Siempre hubo un cañón donde se encuentra el Gran Cañon ahora?
ƒ No, no había un cañón cuando los estratos se formaron. Eran estratos delgados en la superficie de la Tierra. ƒ No, algo cortó los estratos para formar el cañón. Ź ¿Qué podría haber cavado la roca para crear el cañón?
ƒ Diferentes fuerzas naturales podrían haber intemperizado y erosionado la roca. Cosas como el viento, el agua y el hielo podrían haber roto las paredes del cañón y haber movido el sedimento, como observamos en las investigaciones de la intemperización y la erosión. ƒ Creo que el río cavó gran parte del cañón. El agua puede romper la roca y arrastrarla. El río en el Gran Cañón tiene una gran cantidad de agua en movimiento.
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