IL RACCONTO FANTASTICO
L’AVVENTURA DI STELLINA È domenica mattina: la strega Stellina sale sulla sua scopa magica e comincia a volare sopra gli alberi. – Non allontanarti troppo, sta arrivando un temporale! – le dice un pappagallo fuggito dalla sua gabbia. Ma Stellina non gli fa caso e vola in alto, sempre più in alto tra le nuvole. All’improvviso un vento fortissimo comincia a soffiare, rovescia la scopa di Stellina e la strega cade nell’aria come una foglia d’autunno. – Aiuto! Aiuto! – grida disperata Stellina, mentre cade a testa in giù. – Eccomi in tuo aiuto! – dice la Cicogna Carlotta, poi apre il suo lungo becco, afferra la strega per il vestito e la porta in volo. – Dove mi porti? – chiede Stellina. – Sul campanile del mio paese – risponde Carlotta. E così fa. Quella domenica i bambini, arrivati nella piazza del paese, rimangono a bocca aperta dalla sorpresa. Perché è la prima volta che vedono una strega vera!
1
Dopo aver letto il testo, dividilo in sequenze.
A. Barnes – B. Doumerc, La strega Stellina, Editrice Piccoliii
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Rispondi.
• Quali sono i personaggi del racconto? ...........................................................................................................................................................................................................................
• Chi è il protagonista? ...........................................................................................................................................................................................................................
• Quando si svolge la storia? ...........................................................................................................................................................................................................................
• In quale luogo? ...........................................................................................................................................................................................................................
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Leggere, comprendere e analizzare il testo. Produrre una storia.