Ruimtelijk inzicht
‘Basisschoolkinderen moeten meer bouwen’ Kinderen worden te weinig gestimuleerd om hun ruimtelijk inzicht te ontwikkelen. Toch hebben ze dat juist nodig als ze later een exact vak willen studeren.
Foto boven Opdracht: Bouw de torens van blokken precies zoals op het voorbeeld 10
DOOR WElmoed Visser Beeld Karin Vander Heyden
A
ls je studenten die een exact vak doen vergelijkt met andere studenten, is er één groot verschil: ze scoren beter op ruimtelijke vaardigheden. Dus als de maatschappij meer informatici, scheikundigen en technisch opgeleide mensen nodig heeft, moeten we stimuleren dat kinderen dat ruimtelijk inzicht ontwikkelen. Want zoals voor alle vaardigheden geldt, kun je ruimtelijk inzicht ontwikkelen, zegt orthopedagoog Karin Vander Heyden, die onlangs promoveerde op een onderzoek naar ruimtelijk inzicht bij kinderen tussen acht en twaalf jaar.
Ruimtelijk inzicht, je hebt het of je hebt het niet, wordt vaak gedacht. Nog zo’n populaire misvatting: mannen zijn er beter in dan vrouwen, vrouwen kunnen niet kaartlezen en niet inschatten hoe lang de auto is die ze moeten inparkeren. Volgens Vander Heyden is dit een mythe: “Op bijna alle taken die ruimtelijk inzicht vereisen, scoren vrouwen even goed als mannen.” De uitzondering zijn object-rotatietaken (van die driedimensionale blokjes die je in je hoofd moet draaien). Hierin zijn mannen gemiddeld wel beter dan vrouwen. Vander Heyden: “Mannen pakken die taken over het algemeen anders aan, ze draaien het hele object. Vrouwen breken het object in stukjes en gaan dan stukje voor stukje bedenken hoe het eruitziet als het wordt gedraaid. Dat is minder efficiënt en daardoor maken ze meer fouten.” Maar voor de rest hebben
nr 8 — 7 december 2016
ADVALVAS