Opening academisch jaar
Hoe zorgt de VU ervoor dat het weer om waarden gaat in onderwijs en onderzoek?
Betere wereld moet maatstaf worden van studenten? In de strategische keuzes die je als faculteitsbestuur maakt? DaarDOOR WELMOED VISSER over is de discussie aan de VU in volle gang. Winter noemde dialoogsessies die hij de komende tijd gaat organiseren. En et leek wel alsof de nodigde iedereen uit om mee te denken Verontruste VU’ers op en mee te praten. het podium stonden De opening academisch jaar was daar bij de opening van het een voorbeeld van: voorzitter Winter academisch jaar: het ging en rector Vinod Subramaniam stonden over academische waarkorter op het podium dan de voormalige den, over dat cijfers als VU-bestuurders dat deden. En ze hadden studentenaantallen en publicatielijstjes studenten en wetenschappers uitgenote belangrijk zijn geworden. En dat we digd om hun inbreng te terug moeten naar waar geven. Daarbij viel op dat het eigenlijk om draait: de vraag wat de VU bijdraagt VU-voorzitter Winter tegen het geen kant-en-klare verhalen waren, maar aan een betere wereld. minister Bussemaker aanzetten tot verandering. Collegevoorzitter Jaap Zou het deze keer dan niet Winter zette deze kern‘Maar u hebt wel alleen bij woorden blijvraag vorig jaar al op de de financiering ven? Je begint het bijna te agenda. Met mensen uit van ons overgangs- geloven. alle hoeken van de VU heeft hij het afgelopen jaar programma afgeschaft’ gepraat over wat hij graag Slavernijverleden bruto academische waarde Ook onderwijsminister noemt, geïnspireerd door Jet Bussemaker was het begrip bruto nationaal aanwezig. Zij hield een geluk dat Bhutan hanteert speech over de toeganom het welzijn van haar bevolking te kelijkheid van het onderwijs. Ook zij meten. “In Bhutan is dat geen vrijblijleek het die dag opmerkelijk eens met het vend begrip. Ze hebben allerlei manieren tegengeluid, verwoord door de SP-jongeontwikkeld om dat te meten en gebruiken ren die buiten de deur stonden te demonhet als leidend criterium voor beleid”, streren voor – inderdaad – betere toeganzegt Winter, die met de bruto academikelijkheid van het hoger onderwijs. “Ons sche waarde graag dezelfde kant op wil. onderwijs is van oudsher de stuwende kracht achter emancipatie. De VU heeft daar een belangrijke rol in gespeeld. Aanzetten tot verandering We moeten zorgen dat dat zo blijft”, zei Maar hoe laat je die waarden terugkomen Bussemaker. De minister vindt evenals in je personeelsbeleid? In je benadering
26
rbbmr
H
nr 2 — 14 september 2016
ADVALVAS