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Directorio Instituto Politécnico Nacional
CICS-Unidad Santo Tomás M. en C. Elisa Lucía Parera González Directora Interina
Lic. Juan Manuel Quintanilla Valencia Subdirector Académico Interino Lic. María Luisa Ward Velasco Subdirectora de Servicios Educativos e Integración Social Interina
Yoloxóchitl Bustamante Díez Directora General Juan Manuel Cantú Vázquez Secretario General
Biol. Esperanza Ortiz Ordoñez Subdirectora Administrativa Interina
Daffny J. Rosado Moreno Secretario Académico
Revista Electrónica CICS-Unidad Santo Tomás
Jaime Álvarez Gallegos Secretario de Investigación y Posgrado
Órgano Informativo del CICS-UST
Óscar Jorge Súchil Villegas Secretario de Extensión e Integración Social Ernesto Mercado Escutia Secretario de Servicios Educativos Fernando Arellano Calderón Secretario de Gestión Estratégica Emma Frida Galicia Haro Secretaria de Administración Cuauhtémoc Acosta Díaz Secretaría Ejecutiva de la Comisión de Operación y Fomento de Actividades Académicas Salvador Silva Ruvalcaba Secretario Ejecutivo del Patronato de Obras e Instalaciones
Comité Editorial M. en C. Elisa Lucía Parera González Directora Lic. Eugenio Pérez Huerta Editor Lic. José Guadalupe Navarro Hernández Enlace y Gestión de Contenidos Realización de Reportajes Coordinador Editorial Corrección de Estilos Fotografía Lic. Javier Rodríguez Sosnaba Diseño, Formación e Ilustración Fotografía Ing. Ernesto Díaz Garduño Apoyo Técnico, Formación y Publicación
Adriana Campos López Abogada General
Lic. J. Gonzalo Amador Salinas Enlace Académico
Jesús Ávila Galinzoga Presidente del Decanato
Luis Alberto Contreras Ramírez Difusión en Redes Sociales
José Arnulfo Domínguez Cordero Coordinador de Comunicación Social
Editorial
El decano del CICS-UST, da la bienvenida a los jóvenes de recién ingreso Alumnos de recién ingreso al CICS Unidad Santo Tomás. Es para mí un honor darles la bienvenida, en mi calidad de Decano, a ésta su casa de estudios.
La casa que deseo vean como un hogar; es aquí donde unos empezarán, otros continuarán y muchos culminarán de pulir las bases de sus conocimientos que les fueron dados desde su más tierna infancia, es en este recinto donde empezarán a transformarse de jóvenes adolescentes a jóvenes adultos, es en estas paredes, en estos salones, en estos patios donde tienen sus más grandes retos, pero también sus más maravillosos logros; es aquí donde al final de la jornada, de ese último esfuerzo y gracias a toda su tenacidad, verán cristalizados sus sueños. Pero para ser fieles a nuestra familia se debe tener el sentido de pertenencia; y es donde yo les tiendo mi mano. Mi ofrecimiento hacia ustedes es enseñarles antes que nada los principios y la calidad que debe portar un alumno que pertenece a una gran escuela, sentirse orgullosos de pronunciar “Instituto Politécnico Nacional”, y hacer de nuestro Decálogo un diario vivir, sintiendo en el corazón el Himno del Instituto, portando con dignidad los colores guinda y blanco, saber todo lo que encierra el hermoso emblema de una burrita blanca que nos representa y sentir vibrar el alma al poner “La técnica al servicio de la Patria”. E iniciemos con entusiasmo gritando nuestra porra: Huelum, Huelum ¡Gloria! A la Cachi Cachi Porra A la Cachi Cachi Porra Pim Pom Porra Pim Pom Porra Politécnico, Politécnico, ¡Gloria! Bienvenidos. Opt. Lucio Alemán Rodríguez, Decano CICS UST
Dan la bienvenida a jóvenes que lograron su lugar en la segunda ronda del examen de admisión al IPN
“Son ustedes unos privilegiados, ya que estoy segura que han pasado de las lágrimas a la felicidad, primero por no haber aparecido en las listas de aceptados en el primer examen de admisión y segundo por haber logrado, en su segunda oportunidad, ese anhelado deseo, el de pertenecer a una gran Institución como lo es el Instituto Politécnico Nacional y en especial al Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Santo Tomás, desde hoy su segunda casa” dijo la M. en C. Elisa Lucía Parera González, directora Interina del CICS-UST, al dar la bienvenida a los jóvenes que lograron su ingreso al IPN en la segunda ronda del examen de admisión. “Todos nosotros, Autoridades, Docentes y Personal de Apoyo, estamos unidos, para brindarles nuestras manos y apoyarlos en todo lo que se les ofrezca, ya que detrás de cada minuto, hora, día, mes, estará el esfuerzo de muchas personas” dijo la maestra Parera González. La maestra Parera González, estuvo acompañada de los subdirectores, Lic. Juan Manuel Quintanilla Valencia, Subdirector Académico Interino, Lic. María Luisa Ward Velasco, Subdirectora Interina de Servicios Educativos e Integración Social y de la Biol. Esperanza Ortíz Ordoñez, Subdirectora Administrativa Interina y demás equipo de trabajo.
Un acto muy emotivo del evento, fue cuando tomaron la palabra alumnos que representaron cada una de las carreras que ofrece el CICS-UST, odontología, optometría y psicología, ya que cada uno ofreció palabras sentidas y motivantes, que en más de un nuevo alumno causó excelente impresión.
Realizan exploración médica a los alumnos de nuevo ingreso al CICS-UST Después de una emotiva bienvenida de parte de las autoridades del CIC-UST, encabezadas por la M. en C. Elisa Lucía Parera González, Directora Interina, los alumnos de recién ingreso a este Centro pasaron por una minuciosa revisión médica, la cual consistió en una revisión a detalle de su edad, peso y talla, así como de una revisión odontológica y de optometría.
“El objetivo de etas revisiones, son con la finalidad de ver en que estado físico se encuentran los jóvenes de nuevo ingreso, para hacer un expediente y ahí llevar un control desde que ingresan hasta que egresan” dijo la encargada del Dpto. de Servicios Estudiantiles del CICS-UST, Verónica Muñoz Sevilla. Era muy emotivo ver las filas que los y las jóvenes formaron para ingresar a que les hicieran sus exámenes médicos correspondientes, bromas, risas y nervios, era lo que se observaba a primera instancia.
Poco a poco los jóvenes se fueron integrando a las dinámicas e indicaciones que el personal de Apoyo y Docente del CICS-UST les indicaban.
Se realiza exitosa campaña PREVENIMSS en el CICS-UST Dentro del proceso de mejora de atención médica, el Instituto Mexicano del Seguro Social ha diseñado e implantado la estrategia de Programas Integrados de Salud, más conocida como PREVENIMSS y que se enfoca al desarrollo de acciones preventivas para mejorar la salud y calidad de vida de sus derechohabientes.
“El modelo de atención a la salud que el Instituto ha desarrollado hasta ahora es de carácter integral, con base en la prevención, curación y rehabilitación. Sin embargo, el énfasis principal siempre ha sido el de la curación, es decir, la atención del daño y no su prevención, lo que aunado a la transición demográfica y epidemiológica se ha traducido en elevados gastos de atención médica y en coberturas e impactos limitados para las acciones de carácter preventivo. Para dar respuesta a esta problemática, el Instituto diseñó la estrategia PREVENIMSS de prestación de servicios, sistemática y ordenada, de acciones educativas y preventivas” comentó Margarita González, enfermera del IMSS, quien agregó:
“Nos sorprendió de forma agradable, el ver la cantidad de jóvenes que participaron en esta campaña, sobre todo que tomen con seriedad y en cuenta estas opciones preventivas que les brindamos para evitar enfermedades”.
Interesante actividad académica sobre mascoterapia les ofrecen a alumnos del 9° semestre de psicología del CICS-UST Yolanda Inés Mena de la Mora, Psicóloga con Maestría en Psicoterapia Gestalt y Orientador Humanista, ofreció a los jóvenes de 9° semestre de la carrera de psicología del CICS-UST interesante actividad académica sobre la importancia y beneficios de la mascoterapia, en esta ocasión asistida con canes.
“La mascoterapia es una nueva forma de proveer una Terapia Psicológica tradicional pero asistida con diferentes especies de animales que los niños pueden tocar e identificar como un compañero que no les causará ningún daño” dijo la Lic. Mena de la Mora, quien agregó: “Las bases de la mascoterapia se apoyan en la necesidad natural que tenemos los seres humanos de la compañía de otras especies diferentes a nosotros de quienes podamos recibir una compañía y cariño incondicionales.
Su aplicación es ilimitada, pues no solo permite la rehabilitación y reintegración de niños, adolescentes y adultos a su núcleo familiar o a la sociedad, sino que genera importantes lazos entre los animales y las personas que la reciben. Personas con actitudes antisociales, con déficit de atención, hiperactividad o baja autoestima, mejoran notablemente su interrelación con los demás.
Las habilidades del Terapeuta le permiten ganar la confianza del paciente ofreciéndole la oportunidad de platicar sus problemas en un ambiente que le garantiza seguridad y le permite externar sus sentimientos”. La Lic. Yolanda Inés Mena de la Mora, destacó que mascoterapia es un tratamiento con resultados científicamente comprobados, “Los animales que se utilizan en este tipo de tratamiento, como es el caso de los perros, son entrenados especialmente, también se utiliza en esta terapia asistida, conejos, gatos, caballos, pájaros y otros animales que ayudan a las personas con capacidades diferentes o con problemas físicos, psicológicos o sociales” expresó. Acto seguido se realizaron algunas actividades que involucraron a los jóvenes estudiantes del 9° semestre de la carrera de Psicología del CICS-UST.
Estuvieron presentes en dicha actividad académica los profesores en psicología Olga Morales Álvarez y el profesor Pedro Hernández Huerta, contando también con la presencia de la maestra Maribel Vázquez Herrera, encargada del Dpto. de Psicología y el Lic. Juan Manuel Quintanilla Valencia, Subdirector Académico Interino del CICS-UST.
“México tiene 5.7 millón de personas con capacidades diferentes, de las cuales solamente 45% pude disfrutar la escuela, por lo que es de suma importancia fomentar la terapia asistida con animales” dice la Psicoterapeuta Yolanda Inés Mena de la Mora “México tiene 5.7 millón de personas con capacidades diferentes, de las cuales solamente 45% pude disfrutar la escuela. De esto 10% tiene un limitante visual y 14% auditivo, de ahí la importancia fomentar aún más la terapia asistida con animales, ya que está diseñada para promover el perfeccionamiento de las funciones físicas, sociales, emocionales y cognitivas de las personas, puede proporcionarse en diversos escenarios y es diseñada para una persona en especifico” dice la Lic. en Psicología Yolanda Inés Mena de la Mora, quien agregó: “ esta terapia se orienta a trabajar de una manera proyectada y rigurosa, buscando aumentar un comportamiento deseado o disminuir uno no deseado, tiene un enfoque pluridisciplinario y no se trata de una terapia SUSTITUTIVA, sino complementaria”.
Si desea conocer más, sobre la mascoterapia
Se exhibe en la Biblioteca del CICS-UST la exposición pictórica LIBERTAD-ES… de la artista Guadalupe Jiménez La Biblioteca del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Santo Tomás, se engalana al mostrar la exposición pictórica LIBERTAD-ES… de la destacada artista mexicana Guadalupe Jiménez. ¿Pero que significa LIBERTAD-ES…? LIBERTAD-ES… …que a partir de una mancha, cualquier cosa, objeto o personaje pueda existir. “Este es el recuerdo de mi tierna infancia cuando pasaba las eternas tardes sentada en un banco pequeño y en otro un poco más grande que me servía de mesa. Desde los cinco años pintaba paisajes impresionistas, pero yo no lo sabía. Simplemente plasmaba manchas rojas, verdes y azules con las acuarelas y el pincel que mi madre me regaló un día de primavera de 1975. Eran momentos muy felices hasta que eso un día se acabó”. Guadalupe Jiménez
Veinte años más tarde, reaparecieron las manchas y con ellas la obra pictórica de Guadalupe Jiménez. Comenzaron a florecer diversas texturas, técnicas mixtas, deseos incontrolados de expresión, en búsqueda constante sin necesidad de permanecer en un solo estilo y solo por el placer de pintar y plasmar las emociones. Sus tutores: Brigitte Loire y Mario Márquez, quienes la han guiado en su camino.
LIBERTAD-ES……que a partir de una mancha, cualquier cosa, objeto o personaje pueda existir.
Verónica Muñoz Sevilla, jefa del Dpto. de Servicios Estudiantiles del CICS-UST, hace una atenta invitación a toda la comunidad de este Centro para que visite esta maravillosa exposición, donde se podrán observar las diversas técnicas y temáticas, que van desde paisajes, rostros, hasta pintura impresionista.
Continúa dando satisfacciones el representativo del TaeKwonDo del CICS-UST El LRC. Francisco Erik Carballido González, Cinta Negra 4° Dan, en TaeKwonDo profesor-entrenador de esta disciplina en el CICS-UST, informa que el pasado 29 de Julio se llevó a cabo el 2° Torneo abierto de TaeKwonDo “Sistemas Deportivos” de la Asociación de TKD del IMSS Valle de México. Carballido González, comentó; “En este evento competitivo contamos con la participación de TaeKwonDoínes de nuestra escuela, quienes obtuvieron sendas medallas de primeros lugares. Nuestros representantes fueron:
Se prepara el CICS-UST para festejar el mes patrio
Así como el año pasado se festejó el mes patrio en el CICS-UST, con una colorida ceremonia cívica, también este año, la comunidad de este Centro se prepara para festejar este 15 de septiembre el 202 Aniversario de la gesta de independencia. La escuela ya prepara una serie de vistosas ornamentas que servirán de marco para que la comunidad del CICS-UST vibre con esta conmemoración. “El año pasado fue la primera vez desde la creación del CICS-UST que se hace una ceremonia cívica de esta magnitud, por lo que esperamos que este año, también participe la comunidad del CICS-UST, para hacer de este evento algo de recordarse” dijo el decano de este Centro el Opt. Lucio Alemán Rodríguez. “Es importante conmemorar estos días patrios, ya que son parte de nuestra identidad como mexicanos” dijo el alumno Alejandro Zamora Toledo.
“Si, es importante ya que como mexicanos, debemos de recordar y rendirle honores a quienes ofrendaron su vida para darnos patria y libertad, además el año pasado estuvo muy bonita la ceremonia” dijo la alumna Consuelo Vázquez Soto.
Se realiza la 6ª Exposición de Carteles de Investigación en el CICS-UST Con la participación de alumnos de las tres carreras, odontología, optometría y psicología del CICS-UST, además de otras Instituciones como la Universidad Nacional Autónoma de México, del Instituto de Educación Media Superior del DF plantel Benito Juárez (quienes participaron con una exposición de obras con técnica de yeso vaciado), de la Escuela Superior de Medicina del IPN, del CICS-Unidad Milpa Alta y de la UAM, entre otros, se llevó a cabo en las instalaciones de este Centro la 6ª Exposición de Carteles de Investigación. Al dar por inaugurada esta 6ª Exposición, el Lic. Juan Manuel Quintanilla Valencia, Subdirector Académico Interino del CICSUST, en representación de la M. en C. Elisa Lucía Parera González, Directora Interina, dijo que felicitaba a todos los participantes a esta 6ª Exposición, ya que con ello demostraban el interés que tienen por el apasionante mundo de la investigación, no solo como quehacer académico, sino como parte de una formación integral y como una preocupación real de encontrar solución a las problemáticas que en cuestión de salud, ya sea en cuestión odontológica, de optometría o de psicología, presenta la sociedad “También felicito a sus profesores, ya que ellos son un gran apoyo, para que su iniciación en el mundo de la investigación, sea de los más apasionante posible” dijo.
Cabe destacar el gran entusiasmo de los profesores de las diversas carreras que se brindan en el CICS-UST, ya que ellos fueron un factor importante para que esta 6ª Exposición de Carteles de Investigación, fuera toda un éxito, resaltando el entusiasmo de la maestra Roxana Camacho Morfín y de la maestra Luz María Vega Pérez, quien en todo momento estuvieron al pendiente de la organización y desarrollo de este evento.
CÓDIGO DE CONDUCTA PARA LOS SERVIDORES PÚBLICOS DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
Reabre sus puertas la cafetería del CICS-UST
En un ambiente festivo reabrió sus puertas la cafetería del CICS-UST, ante el beneplácito de la comunidad de este Centro “Es un gusto reabrir un espacio que cuente con las características de confort, limpieza y sobre todo, económico” dijo la Bióloga Esperanza Ortíz Ordoñez, Subdirectora Administrativa Interina, quien en representación de la M. en C. Elisa Lucía Parera González, Directora Interina del CICS-UST, cortó el listón inaugural, junto al decano Lucio Alemán Rodríguez, con lo que se dio paso a los servicios de la nueva cafetería.
La nueva administración de la cafetería agradeció la confianza brindada por las autoridades de este Centro y destacó que desde hoy esperan que este espacio se convierta en punto de reunión de docentes, alumnos y trabajadores del CICS-UST “Es de y para ustedes, por lo que esperamos que la cuiden como algo suyo” dijeron.
Reabre sus puertas la cafetería del CICS-UST
Cabe resaltar que para hacer más vistosa la inauguración, la cafetería fue adornada con motivos del mes patrio, además de que la nueva administración, compartió con los presentes sendas cazuelas de pata de res y de tinga de pollo, guisados que fueron acompañados con ricas tostadas, todo ello, completamente gratis.
Mi paso por el FBI Cuento realizado por Beatriz Eugenia Galindo Alvarado, catedrática del CICS-UST Para Carlos Marcelino, Martín, Raíl y José Era sábado y como todos los sábados me tocaba hacer la limpieza, así que me puse los guantes de plástico para lavar los trastes; en eso estaba cuando escucho que tocan insistentemente el timbre, intento quitarme los guantes pero me es imposible, así que los seco con el mandil que traía puesto, abro la puerta y es un jovenzuelo de uniforme y gorra de la empresas: “entrega inmediata”, me pregunta: “es usted el señor Martín”, “si yo soy” contesto, “esto es para usted” me dice y me entrega un sobre con letras doradas del FBI, ¡no puedo creerlo! ,le doy las gracias y él estira la mano pensando que le voy a dar propina, busco en los bolsillos del mandil pero de antemano sé que no tengo dinero y le estrecho la mano repitiendo “mil gracias”, él rescata su mano y dice algo entre dientes que estoy casi seguro que fue un insulto. No había en ese cementerio estatuas de santos, tan solo cruces y floreros. De pronto sus ojos encontraron una zona donde había muchas estatuas de angelitos, todos ellos sentados o hincados de caras regordetas, se acercó al lugar. Al principio creyó que era un lugar reservado para los niños, pero al ir leyendo los nombres y fechas de defunción se dio cuenta de que no era así.
La Ética del Docente La Ética está relacionada con la cultura inherente a un pueblo, a una comunidad. El Profesor debe responder de sus actitudes frente al medio donde se desenvuelve y respetar la escala de valores que la sociedad tiene, no sin negar el derecho que le asiste para que esa escala de valores se perfeccione, se supere. De allí que se entiende la profesión como un servicio público en beneficio del colectivo. La Ética del Profesor se basa en fundamentos, en comportamientos aceptados por los miembros del gremio y en consecuencia, es de obligatorio cumplimiento. Es un comportamiento ético autoimpuesto que le permite satisfacciones y sentirse orgulloso por actuar sin atender las deformaciones producidas por las crisis que comúnmente son aprovechadas para deformar los verdaderos principios sobre los cuales debe descansar la nación. El no-acatamiento del Código de Ética Profesional, genera una sanción de tipo moral, lo que implica un castigo mayor que la sanción legal, ya que ocasiona el repudio de los demás. Esta máxima se explica y justifica en la Venezuela actual, que atraviesa un momento difícil, cuando la escala de valores aparece desquiciada y es un deber del profesor contribuir para solventar una situación que está generalizando un profundo escepticismo y de allí la oportunidad de este Código de Ética que, como bandera, le permitirá al Profesor colaborar para que la sociedad en general encuentre su camino, su desarrollo, su progreso, su independencia y su redención.
Los servidores públicos, forzosamente deben acudir al llamado de la ética y también de bioética. Por Omar Ricardo Pérez Badillo
Por una parte se apunta sobre el servidor público y por otra, fervientemente sobre la notoria presencia de la Bioética en la actualidad, ésta última precisa una ubicación especial en el quehacer reflexivo de todo humano, ello incluye, evidentemente al citado servidor público. De suerte que nuestro intento de compaginar ambas partes devenga en un debate. La siguiente exposición revela nuestras consideraciones, advertencia ya anunciada en el título. Al vivir en sociedad, cierto que requerimos de servicios públicos, como cierto es que los oferentes de dichos servicios deben poseer un repertorio ético, de igual manera, es indudable el desenvolvimiento contemporáneo que ha manifestado la Bioética, la cual se ha cernido a todo terreno profesional. Aunque el neologismo es de acuñación reciente, en retrospectiva, la “ciencia de la supervivencia” nos ha acompañado en toda decisión crucial, vital en cuanto a desarrollo o evolución de la humanidad se refiere. Polémica acusadamente expresa en una era como la nuestra, científica y tecnológicamente acelerada, por tanto no raya en el desconcierto generalizado, si una vez señalada (en el número anterior de la revista) la cobertura, la trascendencia, el impacto que propicia la Bioética, aboguemos por una difusión popular de ésta. Una Bioética de alcance universal.
“Ansiedad, depresión y estrés afectan cada vez más a la juventud” asegura catedrática del CICSUST Amalia Guadalupe Gómez Cotero, investigadora del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud, Unidad Santo Tomás, advirtió que estos trastornos requieren de atención profesional.
La delincuencia e inseguridad, problemas económicos y violencia intrafamiliar, entre otros, son factores que provocan desórdenes emocionales como la ansiedad, la depresión y el estrés, los cuales aquejan cada vez más a la población joven de México, afirmó la doctora Amalia Guadalupe Gómez Cotero, profesora investigadora del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud (CICS) Unidad Santo Tomás, del Instituto Politécnico Nacional (IPN). Este tipo de trastornos requieren de la atención profesional de terapeutas, quienes pueden ofrecer un tratamiento científico e inhibir así las perniciosas consecuencias de una conducta insana en el individuo, señaló la académica.
Determinan estudiantes del CICS-UST el riesgo que representa para la salud de la cavidad oral y sistémica al contacto con la saliva de perros y gatos. Las mascotas representan un vínculo de amor y compañía a quienes poseen una. En México el 51% de los hogares tienen perros y el 32% tienen gatos, sin embargo esta relación tan estrecha con ellas en algunos casos puede volverse un problema de salud pública, debido a que existen más de 250 enfermedades trasmitidas de animales al hombre (zoonosis), de las cuales por lo menos 100 pueden ser trasmitidas por mascotas.
Pero… ¿EL BESAR UNA MASCOTA REPRESENTA UN RIESGO PARA LA SALUD BUCAL Y/O SISTÉMICA DEL SER HUMANO? Los alumnos de la carrera de odontología del CICS-UST Fernando Álvarez Zarate y Martín Manuel García Cota, asesorados por la reconocida catedrática Lucía Román Hinojosa, determinan el riesgo que representa para la salud de la cavidad oral y sistémica al contacto con la saliva de perros y gatos.
Entre 75 y 80% de las mujeres a quienes se les diagnostica Cáncer de Mama, no tiene factores de riesgo hereditarios y han llevado en algún momento un tratamiento hormonal. Descubren en una investigación alumnos del CICS-UST
CÁNCER DE MAMA: EXPERIENCIAS QUE TRANSFORMAN VIDAS Este trabajo es resultado del proyecto académico propuesto por el Maestro Roberto Cordero Oropeza para los estudiantes del 4to semestre en la Unidad de Aprendizaje Proyectos de Investigación Cualitativa del plan de estudios 2010 en el periodo Enero-Julio de 2012 de la licenciatura en Psicología del Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Santo Tomás del Instituto Politécnico Nacional.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Centro Interdisciplinario de Ciencias de la Salud Unidad Santo Tomas Centeno Martínez Tania Consuelo, Gómez Vázquez Alejandro Israel, Marín Soto María Delfina, Toledo Corona Adriana, Vázquez Velázquez Diana Abigail, Zamora Pérez Noemi
RESUMEN
Grupo RETO es una organización que tiene por objetivo la prevención y detección oportuna de cáncer de mama. Cuenta con un grupo de apoyo que se encarga de dar contención y soporte emocional a las mujeres que padecen esta enfermedad…
“El cultivo de células in vitro es de gran utilidad en la investigación de fenómenos biológicos por que permite tener las células aisladas conservando sus propiedades básicas” dicen investigadores del CICS-UST MANTENIMIENTO IN VITRO DE CELULAS DE NEURONAS GANGLIONARES DORSALES DE EMBRIONES DE RATON. Angélica Delgado León1, José Carlos Orozco Buenrostro2 Roberto Armando Zaldivar Domínguez3. 1 Pasante de la Licenciatura de Optometría; 2 Profesor Titular y Asesor; 3 Pasante de la Licenciatura de Psicología. Centro Interdisciplinario de Ciencia de la Salud “Unidad Santo Tomás”. Av. de los Maestros s/n casi esquina con calzada de los gallos. México DF, CP 11340.
INTRODUCCION:
El cultivo de células in vitro es de gran utilidad en la investigación de fenómenos biológicos por que nos permite tener las células aisladas conservando sus propiedades básicas. En este caso, el cultivo de células, de neuronas ganglionares dorsales…
Conoce
Presbicia ("Vista Cansada") de las enfermedades oculares más tratadas en la clínica de Optometría del CICS-UST El ojo normal, en reposo, esta enfocado para la visión lejana. Cuando se requiere la visión de objetos próximos, el ojo debe cambiar de foco realizando un esfuerzo al que llamamos acomodación. La presbicia es la perdida de la capacidad para realizar este esfuerzo. Comienza a los 40 años, aumentando progresivamente hasta los 60, momento en el que alcanza un máximo a partir del cual ya no progresa más.
Es por ello que la Presbicia ("Vista Cansada") es de las enfermedades oculares más tratadas en la clínica de Optometría del CICS-UST Hoy en día, los pacientes que sufren presbicia, están, en general, en un periodo muy activo de su vida, tanto intelectual como profesional, y tener que depender de anteojos o lentes de contacto para la mayor parte de las actividades, resulta a menudo muy incómodo para ellos.
¿Cómo sé si tengo presbicia? La dificultad cada vez mayor en el enfoque de objetos cercanos produce una visión borrosa al intentar leer, escribir, bordar o realizar cualquier actividad a una distancia corta. Produce dolor de cabeza y sensación de "cansancio visual". La visión mejora estirando el brazo para sostener el libro o periódico. Mediante un sencillo examen de lectura en condiciones de iluminación estándar, se puede determinar si una persona sufre o no de esta condición.
CREAN ESTUDIANTES DEL IPN SOFTWARE PARA ENSEÑAR ARTE EN PRIMARIA Estudiantes de la Escuela Superior de Cómputo (ESCOM), del Instituto Politécnico Nacional (IPN), desarrollaron el software “Sistema de Apreciación de Arte en la Pintura para Niños” (SAAN), el cual permitirá a alumnos de primaria de entre 6 y 8 años de edad desarrollar su gusto por el arte.
Con un lenguaje claro y preciso se les explica a los pequeños la historia del muralismo en nuestro país a través de la animación de Jorgito, un pequeño de 8 años de edad que quiere saber qué es el arte en el muralismo. El video explica la historia y quiénes son sus más importantes representantes. Este programa didáctico incluye preguntas sobre quiénes son o fueron Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros y José Clemente Orozco -principales exponentes del muralismo en México-; cuáles son sus obras y en dónde están o se pueden ver. A través del software se hace un recorrido interactivo en donde los niños podrán conocer más sobre la vida y obra de estos importantes muralistas de nuestro país.
Los estudiantes de la ESCOM, María de Lourdes Maldonado Sánchez, Miguel Ángel Pérez Coronel y Julio César García González, obtuvieron su título como Ingenieros en Sistemas Computacionales con este proyecto que presentaron en la escuela primaria “Sor Juana Inés de la Cruz”, donde los alumnos de primer año se mostraron interesados en esta forma de aprender arte.
En ese tiempo, los movimientos que se piensan se registran y en el momento en que el usuario se coloca nuevamente la diadema y piensa en esos mismos movimientos el software identifica los impulsos eléctricos y puede ejecutar la acción pensando, explicaron. De manera previa, expresaron, se tiene que entrenar cada acción como es ir hacia arriba, abajo, adelante y atrás. Lo anterior, añadieron, para que al pensar en cada una de las acciones se mueva de manera virtual un cubo y en las siguientes sesiones el programa compara las señales del cerebro del usuario y las relaciona con cada uno de los movimientos. De esta manera la diadema permite controlar la computadora como si fuera un mouse.
Reconocida como el mayor exponente cultural del Instituto Politécnico Nacional, nuestra Orquesta Sinfónica ocupa un lugar muy importante dentro del panorama musical sinfónico del país. La importancia que tiene y ha tenido durante cuarenta y cinco años de existencia, no sólo se debe a la actividad que desarrolla presentando conciertos a base de diversas temporadas durante el año, sino a la labor intramuros que en el Politécnico ha tenido, es decir, además de llevar la música como un elemento de entretenimiento, introduce a los estudiantes a la apreciación del arte musical; objetivo fundamental de su existencia. El Instituto Politécnico Nacional promueve que sus egresados, además de obtener un título, adquieran una formación integral y se sensibilicen hacia las expresiones del ser humano a través de su acercamiento a las Bellas Artes. De ahí la relevancia de contar con una Orquesta Sinfónica .. criterio que se ve plasmado en el Proyecto del Nuevo Modelo Educativo Aunado a sus presentaciones cotidianas en el Centro Cultural “Jaime Torres Bodet” y en las diversas escuelas del Instituto, la OSIPN lleva una intensa actividad de vinculación con otras instituciones educativas y organizaciones colegiadas, lo que ha permitido que su campo de acción se extienda más allá de nuestro territorio politécnico.
Fotograf铆as y un estudio a fondo, fue lo que realiz贸 el personal especializado, no si antes felicitar a las autoridades y comunidad del CICS-UST, por el buen cuidado de las instalaciones.
Amenazas al medio ambiente El medio ambiente, elemento clave para nuestra supervivencia está siendo afectado peligrosamente por las actividades del hombre. Existen innumerables factores que están amenazando a nuestro medio ambiente. Algunos de ellos son:
Degradación de la biodiversidad El agujero en la capa de ozono Degradación del agua Deforestación Contaminación Ruidos molestos
Por supuesto que existen muchísimos más factores que contribuyen a perjudicar nuestro medio ambiente. Sólo enumeramos algunos a modo de ejemplo pero lo real es que el medio ambiente se ve cada día más y más amenazado por la actividad de los seres humanos. Creemos que es hora de que todas las personas en el mundo comencemos a concienciarnos de la importancia que tiene el medio ambiente en las vidas de todos los seres vivos y, por ende, en nuestras propias vidas.
Por ello, no nos conformemos con celebrar una vez al año el Día Mundial del Medio Ambiente; el cuidado de nuestro planeta debe ser permanente. Una excelente forma de cuidar a nuestro planeta Tierra es mediante la preservación del medio ambiente que es nuestro hogar y el hogar de todos los seres vivos. Si bien es verdad que existen grupos ecologistas que se están ocupando de proteger el medio ambiente, el medio ambiente es asunto de todos.
¡Actívate! El CICS-UST te invita a participar en todas sus actividades físicas y deportivas, como:
TAEKWONDO ZUMBA VOLEIBOL BASQUETBOL FUTBOL ASOCIACIÓN GRUPO DE ANIMACIÓN ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
Para mayores informes acude al Dpto. de Servicios Estudiantiles con Verónica Muñoz Sevilla o llama a la Extensión 63408
El Departamento de Servicios Estudiantiles del CICS-UST, te invitan a participar en el:
TALLER DE DANZA FOLKLÓRICA Todos los lunes de 10 a 16 horas Mayores informes con Verónica Muñoz Sevilla a la extensión: 63408