Policultural Nº 17

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año XI número 17

ISSN 2618-2777

un modo plural de pensar en comunidad

Transmisiones con artistas de la ciudad

Visita virtual al Castagnino

Un encuentro con las palabras

Talleres de Extensión

Pato Homenajes

Preuniversitaria de Ajedrez Online

Jornada Cultural y Deportiva

Cultural

Cambiando aire por bits

Poliacústico 2020

Cuando el problema es la solución

El Poli en la Copa Argentina


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Desbalance Después de un año brutal como fue el 2020 pareciera obligatorio hacer un balance sobre qué pasó en el ámbito educativo durante la pandemia. Claro que no lo voy a hacer. Hoy cualquier intento sería apresurado y equivocado. En la escuela, como en otros espacios, ocurrieron situaciones muy distintas de acuerdo al contexto y a la circunstancia. Estuvieron quienes aprendieron a usar nuevas herramientas, quienes se superaron, quienes se sintieron avasalladxs, valoradxs, amadxs, desprestigiadxs, apenadxs, con/sin acceso a los dispositivos, a la red… La enumeración nunca termina. Todo se dio en simultáneo y en un mismo acto, según el argumento y el rol que a cada quien le tocó protagonizar. 2020 fue también un tiempo de pérdidas afectivas irrecuperables.


Desde el Departamento de Extensión Cultural, y por transitividad desde el Poli, elegimos dar batalla, individualmente y en equipo. Creemos en las apuestas colectivas y nos apoyamos mutuamente para llevar adelante esta circunstancia. Sabemos que no basta con esforzarse, que tuvimos aciertos y errores, que es el momento de pensar sobre lo hecho para desarrollar nuevas estrategias que nos acerquen a los momentos que disfrutábamos dentro y fuera de la escuela, académicos y extracurriculares, laborales, sociales y de amistad. Este número de Policultural rescata, en una medida ínfima, algunas de las situaciones que pudimos registrar durante el 2020. No es tiempo de balance, es tiempo de reflexión.

editorial Diego Espinosa

Director Policultural Jefe Dpto. de Extensión Cultural


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Un encuentro con las palabras

Sobre el Taller Literario y algunos escritos de participantes.

El Taller Literario es un espacio donde compartimos lecturas y escrituras; un lugar donde exploramos con nuestras palabras, y también un acercamiento a las herramientas elementales del oficio de escribir que, como todo oficio, tiene sus reglas, sus trucos, sus recursos y sus límites. Así como Hélène Cixous habla de “Amar: conservar vivo: nombrar” así la escritura se presenta para muches como una forma de mirar la vida y de desplegar algunas técnicas de supervivencia para “nombrar” y en ese “nombrar” mantener vivo lo que amamos. Bioy Casares decía que escribir era como “agregar un cuarto a la casa de la vida”. Mary Oliver, en sus “Instrucciones para vivir la vida” habla de “prestar atención / rendirse al asombro / contarlo”.


En el Taller Literario exploramos los variados caminos de la palabra, hasta encontrar el nuestro: el que cuente sobre nuestros territorios amados, sobre nuestras preguntas, sobre nuestros miedos y asombros. ¿El requisito fundamental? Animarse a enfrentar la página en blanco sabiendo que, como dice Liliana Heker, “el primer borrador es sólo un mal necesario”. Empezamos por lo posible, siguiendo el impulso creativo, como los niños cuando cavan, sin saber hacia dónde van, pero muy conscientes de la seriedad de esa búsqueda. Ya habrá tiempo para que lleguen los mineros, con sus técnicas y su saber pulido. El niño cava, el minero viene atrás. Este es el comienzo. La palabra como puerto y como punto de partida, y la literatura —en palabras de Henry James— como el poder de narrar lo oculto en lo que se ve.

Para leer algunos trabajos realizados durante el 2020: https://drive.google.com/drive/folders/ 14RnBLIHwS6plUqUGnhNRN4QWQVzCyK7z?usp=sharing


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Cuando el problema es la solución Por Lic. Paula Imhoff

“Un problema de distancia. Teatro argentino para todo el mundo, en pandemia y desde casa”. Esa fue la descripción con la que una obra de teatro rosarino pudo ganarle, de alguna manera, a la situación general de salas de teatro cerradas y al duro golpe que recibieron este año quienes trabajan en el campo de las artes escénicas. En el contexto de pandemia que atravesamos, Un problema de distancia irrumpió como una obra teatral escrita y dirigida para ser representada en vivo y en directo por la plataforma Zoom. Lo llamativo fue que esta situación permitió que la obra pudiera reconfigurarse como piso para el intercambio, generando una posibilidad de encuentro. Cada vez que la obra finaliza, los espectadores pueden activar las cámaras de sus dispositivos y quedarse conectados para, al calor del Zoom, hablar con director, actores y staff, compartiendo un espacio virtual, pero en tiempo real.



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Con la dirección de Sebastián Villar Rojas y las actuaciones de Julio Chianetta y Juan Biselli, la obra es arrolladoramente verosímil en tanto representa una charla entre un padre y un hijo que viven en ciudades distantes, separados por diez mil kilómetros de distancia, pero fundamentalmente, alejados por sus diferencias. Esta es la forma de abordar una de las aristas más complejas de los vínculos. Para darle voz a los personajes, Villar Rojas navegó en algunos de estos interrogantes: ¿Puede la pandemia, al despojarnos de cualquier posibilidad de fuga, obligarnos a negociar con nuestros seres más dolorosamente queridos? ¿Hasta dónde llega la lealtad de un hijo hacia un padre? “En un contexto de crisis global, resquebrajamiento de los viejos valores patriarcales y surgimiento lento, con avances y retrocesos- de nuevas formas de masculinidad,


lo que me propuse en esta obra fue indagar una de las cadenas más pesadas -y menos reconocidas- de la adultez: las expectativas paternas, que muchas veces intentamos cumplir ciegamente sin aceptar que, quizás, lo que se juega en el fondo de este vínculo tan “sagrado”, es una buena dosis de rivalidad, celos, y hasta envidia” afirma Villar Rojas. En su planteo argumental, la obra representa un diálogo entre un padre, Rodo, de setenta años, quien a pesar de que todos los estudios médicos le dan mal, tiene unas ganas locas de vivir y no acusa recibo de la preocupación de su familia. En cambio Octavio, el hijo, tiene cuarenta años, vive en EEUU, y si bien goza de buena salud, se quiere morir. Rodo y Octavio nunca se llevaron bien y ahora, frente a la pandemia y con la salud operando como excusa ineludible, tienen que ponerse de acuerdo y se valen de la metáfora del boxeo para defender su orgullo, sus posturas, sus puntos de vista.


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En palabras de su director, estos personajes “meterán el zoom en la llaga a lo largo de doce rounds de reproches para reírse, emocionarse y pensar”. Otro dato a destacar es que la obra fue escrita –y posteriormente seleccionada– en el marco de la convocatoria Conexión inestable / Poor Connection - dramaturgias para el momento llevada adelante por la Diplomatura en dramaturgia de la Universidad de Buenos Aires (Argentina) junto a Teatro UNAM (México), la Universidad de Londres (Reino Unido) y Teatro Timbre 4 (Argentina). Es decir, fue ideada en un ámbito de formación académica como propuesta creativa frente a la pandemia por COVID19. Hasta hoy, Un problema de distancia fue vista por más de 1200 personas de 25 ciudades de Argentina y del extranjero. El hecho de sostenerse en la virtualidad como cualquier encuentro por Zoom permitió que pueda verse en puntos distantes como Ushuaia o París. El 29 de noviembre la obra se realizó desde Londres y bajo el nombre A matter of distance (con traducción de Paola Medrano y Mariana Pessino). Acorde al convenio de intercambio entre las instituciones que le dieron su posibilidad de existencia, esta función contó con las actuaciones de Sebastián Capitán Viveros y Joseph Long y la dirección de Jack Tarlton. Quienes la vieron coinciden en que la obra, más allá de resolver una encrucijada para el teatro en época de salas cerradas, se transformó en una verdadera plataforma de encuentro y en una experiencia en sí misma. Así, a través de San Wi Fi un padre desde Rosario compartió “sala” con su hija, conectada desde otro país. Hermanas y hermanos, en la misma situación, se emocionaron cuando prendieron la cámara y se dieron cuenta de que habían ido juntos al teatro, separados por


un océano y a más de diez horas de vuelo. Para participar y dejarse sorprender, pueden estar atentos a las redes de la obra y formar parte de sus próximas funciones. Nota de la autora del artículo: Entre las anécdotas pintorescas, un espectador de la obra y ex alumno del Poli, intervino sobre la escenografía “a la luz” del rigor y del saber aprendido: “Esa llave de luz no existe en EEUU”, disparó. Y no hubo más remedio que cambiarla.

Un problema de distancia Con Julio Chianetta y Juan Biselli Producción: Moira Cristiá Escrita y dirigida por Sebastián Villar Rojas

@unproblemadedistancia Un problema de distancia


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El Poli en la Copa Argentina Preuniversitaria de Ajedrez Online Por Christián Sánchez Coordinador del Taller de Ajedrez


e Con motivo de la pandemia y la consecuente cuarentena, las actividades ajedrecísticas presenciales durante el año 2020 en todo el mundo se vieron reducidas a cero. Paradójicamente esto provocó un aumento en el juego online y permitió la organización de competencias que por otro lado hubieran sido dificultosas de llevar a cabo en vivo. El Instituto Politécnico fue invitado a participar en la primera Copa Argentina Preuniversitaria de Ajedrez Online, bajo los auspicios de la Federación del Deporte Universitario Argentino (FEDUA), en el que compitieron institutos secundarios dependientes de universidades de todo el país. El certamen consistió en tres torneos clasificatorios y una final, que se llevaron a cabo en la plataforma de ajedrez virtual chess.com. Todas las competencias estuvieron separadas en dos categorías: infantil (hasta 14 años) y juvenil (desde 15 años). Nuestro equipo estuvo conformado por jugadores de todas las edades, tanto experimentados en torneos escolares o federados como principiantes, muchos de los cuales participan del taller de ajedrez que se dicta en el Departamento de Extensión Cultural. El primer clasificatorio se desarrolló el sábado 13 de junio, por sistema suizo a siete rondas, con un ritmo de juego de 10 minutos.


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Estos fueron los alumnos que nos representaron y la puntuación obtenida: Bonfante, Luisina (2° 2°)

8° 5 /7

Denazis, Iñaki (1° 3°)

10° 5 /7

García Nestares, Santiago (1° 7°) 12° 5 /7 Golzman, Jerónimo (2° 2°)

13° 5 /7

Santa Cruz, Ignacio (2° 2°)

33° 4 /7

Alva, Luis (2° 2°)

33° 4 /7

Amer, Sebastián (6° Q)

10° 5 /7

Muñoz, Clara ( 6° P)

11° 5 /7

Paradell, Lisandro (6° P)

16° 5 /7

Russo, Agustín (6° E)

26° 4,5/7

Gurvich, Agustín (3° 2°)

28° 4 /7

León, Máximo (3° 6°)

31° 4 /7

El segundo clasificatorio se llevó a cabo el sábado siguiente, 20 de junio: Bonfante, Luisina (2° 2°)

9° 5 /7

Santa Cruz, Ignacio (2° 2°)

9° 4 /7

Denazis, Iñaki (1° 3°)

14° 5 /7

Alva, Luis (2° 2°)

31° 4 /7

Paradell, Lisandro (6° P)

4° 5 /7

Amer, Sebastián (6° Q)

8° 5 /7

Russo, Agustín (6° E)

25° 4,5/7

León, Máximo (3° 6°)

31° 4 /7

Gurvich, Agustín (3° 2°)

38° 4 /7


El tercer clasificatorio, el 27 de junio: Golzman, Jerónimo (2° 2°)

5° 5,5 /7

Bonfante, Luisina (2° 2°)

7° 5 /7

Denazis, Iñaki (1° 3°)

16° 4,5/7

Alva, Luis (2° 2°)

22° 4 /7

Santa Cruz, Ignacio (2° 2°)

42° 3 /7

Muñoz, Clara ( 6° P)

5° 5 /7

Amer, Sebastián (6° Q)

7° 5 /7

Paradell, Lisandro (6° P)

9° 5 /7

León, Máximo (3° 6°)

26° 4 /7

Russo, Agustín (6° E)

46° 3 /7

Gurvich, Agustín (3° 2°)

51° 2,5/7

Una vez sumados los puntos obtenidos en los tres clasificatorios los primeros 25 de cada tabla (infantil: Bonfante 6º, Denazis 7º, Santa Cruz 20º, Alva 21º; juvenil: Paradell 6º, Amer 10º, León 25º) jugaron la final, que se realizó al día siguiente, domingo 28 de junio: Infantil: Denazis 17° con 3 puntos Alva 19° 2,5 Bonfante 21° 2 Santa Cruz 24° 1 Juvenil: Paradell 4° con 5 puntos Amer 17° 3 León 20° 3.


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El resultado de Lisandro Paradell no sorprende a quienes conocen su experiencia, pero la buena actuación de Luisina Bonfante, en su primera competición (sumado a su posterior triunfo en el torneo de la Jornada Cultural y Deportiva), merece que mostremos una de sus victorias. NN-Luisina Bonfante, 2020 1.e4 e5 2.Cf3 Cc6 3.Ab5 La apertura Ruy López. 3...a6 4.Axc6 Las blancas eligen la variante del cambio de la española. 4...dxc6 5.d3 Lo más seguro. 5...Cf6 6.Ag5 Una clavada que puede esperar. 6...Ae7 La desclavada, una buena jugada defensiva. 7.0–0 Mediante el enroque el rey es puesto en seguridad lo más pronto posible. 7...Cg4 Una jugada de ataque que encierra una celada. 8.Cc3 El blanco no advierte la trampa. 8...Axg5 9.Cxg5 Dxg5 El negro ha logrado eliminar dos piezas defensivas de su rival. Súbitamente el rey ya no se siente seguro. 10.h3 Un movimiento impulsivo para alejar a un atacante. 10...Ch6 11.g3 Un descuido. Ahora el castillo se desguarnece rápidamente. 11...Axh3 12.Te1 Ag4 Atacando a la dama enemiga. 13.Ce2 Una defensa lógica, pero el caballo queda clavado. 13...0–0 Conseguidos sus objetivos en la apertura, las negras colocan al rey en lugar seguro y unen sus torres. 14.c3 El contraataque en el centro está bien pensado, pero llegará tarde. 14...Tad8 Centralización efectiva. 15.d4 exd4 16.cxd4 Al menos el blanco formó su centro de peones. 16...c5! Excelente reacción, que demuestra el instinto de la jugadora que conduce las negras: el centro rival es asediado. 17.Db3 La dama busca nuevos horizontes. 17...cxd4 18.Dxb7 La última esperanza del blanco: destruir el ala de dama enemiga. 18...d3 Pero el peón bala hostiga las fuerzas del adversario. 19.f4 ¡Desesperación! El peón ataca a la dama, pero se ve que el rey queda expuesto. 19...Dc5+ Una estupenda jugada invisible; la reina se aleja para pasar a la ofensiva. 20.Rh2 Df2+ La dama penetra en el mismísimo recinto del monarca con un jaque letal. 21.Rh1 Af3++. Un hermoso jaquemate dado por una pieza menor corona los esfuerzos de nuestra representante Luisina, confirmando sus habilidades como atacante. 0–1



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Para acceder a los talleres, ingresá al

Aula del Departamento de Extensión Cultural en Comunidades



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Transmisiones con artistas de la ciudad (Parte I) Durante el año 2020, Lenguajes Artísticos realizó transmisiones virtuales con artistas de la ciudad, con el objetivo de promover el encuentro entre diversas personalidades de nuestra cultura y estudiantes.


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El lunes 7 de septiembre, estudiantes de 2do año pudieron conocer de cerca a Ariel De Vedia, Solista de Clarinete de la Orquesta Sinfónica Provincial de Rosario.

Mirá el video de la Orquesta Sinfónica Provincial de Rosario La Habanera, de la Suite N*2 de Carmen, de Bizet


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El lunes 14 de septiembre 1er año compartió una videoconferencia con Salvador Trapani: músico, luthier, clown, quien recrea de manera original la tradición circense de los excéntricos musicales en un marco estético contemporáneo. Mirá el video Salvador Trapani: "En la red sin red" - Popurrí Beatles.


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Finalmente, el lunes 28 de septiembre tuvo lugar la entrevista a Coki Debernardi, músico rosarino con una amplia trayectoria, reconocido en 2019 como Músico Ilustre por el Consejo Municipal de Rosario.

Mirá el video Emave Musical Studio - Episodio 1: Coki Debernardi


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JCD

Mirala completa en https://youtu.be/OQpu7rsanlI



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Mi voz te cuenta lo que siento Prof. Roxana Ascierto

Consej

Prof. A

Inmersión Cultural Prof. Laura GARCÍA


Neutralidad en la Red (Internet) Prof. Alejandro SCHUJMANN

jos Saludables

Andrés GARCÍA

Dance Challenge Vanina BELTRÁN


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Martín Aguilar

Guadalupe Biener

Mora Novelli


Sebastián Marín

Clara Muñoz

Booktubers en el Poli Taller Literario - Prof. Rosario Spina


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Nicolás MONDELLI

Aylén ÁVILA


Verónica CORREA Secretaria

Violencia sexista en las canciones Secretaría de Esi Y PERSPECTIVA DE GÉNERO


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Con sello propio Marcela CATTANEO


Morena Chiliutti

Lua Conechny

Ciberviolencias - Abordaje en el Poli Centro de Estudiantes Politécnico


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Carolina Palacios Ríos

Iván Popovich

martina Bruschini

lucía caporale

giuliana di lella


Camila gómez

Alma González Thomás

Los Melodramáticos

Taller de teatro - Malena ESPINOSA


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Gustavo di lorenzo Iara cantore Gianni de rico Brian Morris

Interesantes problemas no tan matemáticos


Carlos SILVA

Ignacio EVANGELISTA

Germán BLESIO

Q&A: las cosas que siempre te preguntaste de ciencia


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Hecho en casa Transmitido en vivo por el canal de Youtube del POLI

26 de octubre de 2020



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Cambiando aire por bits Pablo García

Departamento de Recursos Pedagògicos

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En estos días el aire porta toda clase de amenazas. La transmisión (o el contagio, uno de sus sinónimos más usados) se convirtió en algo que temer, en una mala palabra. Sin embargo, existen otras clases de transmisiones. Como las que suceden en el Poliacústico y en la Jornada Cultural y Deportiva. Expresiones, saberes, afecto; todo eso se intercambia, se expande, se contagia, se multiplica. Como ya sabemos, el 2020 no dejó sin aliento. Tuvimos que encerrarnos, respirar cada uno su aire particular para evitar los riesgos. Pero fue ese mismo trance el que nos hizo tomar consciencia de una necesidad imperiosa: mantener los vínculos, estar más juntos que nunca. Fue así, entonces, que el Departamento de Extensión Cultural decidió llevar adelante estas actividades para sostener los espacios de comunión construidos a lo largo de tantos años. Para eso (igual que en la presencialidad) contó con el apoyo técnico del Departamento de Recursos Pedagógicos. Esta vez, con las características y limitaciones del contexto. Para concretarlas, propusimos dos eventos transmitidos en vivo por Youtube, buscando generar un ida y vuelta a través del chat. En algunos casos los videos y la participación de la comunidad se produjo con antelación; en otros, nos acompañaron en vivo desde sus casas. Cambiamos aire por bits. Y aunque no existe tecnología que reemplace la presencia, podemos decir, con alegría, que logramos sostener los vínculos, transmitir la emoción y contagiar el entusiasmo. Distanciamiento, pudimos comprobar, no significa lejanía.



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po

acús Miralo completo en https://youtu.be/-B3QG8LjjdA


poli

ús ico 20 desde casa

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¡ARRANCAMOS!



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(bueno... casi...)



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(ahora sí)

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le pusimos el cuerpo a la virtualidad



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nos saludaron


María Inés Varela

Sebastián Samara

Marcelo Petetta

Martín Parola

Agustina Roldán


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nos regalaron su música

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Eliseo Vallejos Genaro Glielmi

Milagros Maidana Pes Eliel Vullo


Fiorella González Maini

Agustín López

soa

Juan Ignacio Roldán

Tobías Leanza


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Melisa García

Milagros Maidana Pe

Emiliano Man


Pesoa

nuel

Taller de Música Rodrigo Miniussi Milagros Maidana Delfina Farías Luciana Bueno Eliel Vullo

Agustina Dolce


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Francisco D Angelo

Taller de Música Delfina Farías Victoria Fraile Luciana Bueno Eliel Vullo Melisa García Milagros Maidana Pesoa


Joaquín Bastus

Belén Candela Rodriguez Pablo Gabriel Nista Sebastián Ignacio Rodriguez Mirco Acuña


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¡se nos cortó la luz!



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pero volvimos

Cristian Ayala

Matías Somariva


Constanza Scelfo

Joaquín Bastus

Lisandro Laura

Roxana Ascierto

Matías Cribb


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El compromiso la comunión el respeto el cariño de siempre



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Durante 2020, los 2dos años de Lenguaje Visual compartieron un diálogo virtual con

Flor Balestra,

quien contó cómo surgió su vocación, cómo fue su formación, su manera de crear y los materiales y herramientas que utiliza en sus producciones. La temática de la charla giró en torno a la “creación de personajes”.

Transmisiones con artistas de la ciudad (parte II)


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En ot

artist

quien

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tro encuentro, el diálogo se dio con la

ta

Victoria Rodríguez,

n compartió con alumnas y alumnos

ecorrido creativo. La temática central

encuentro fue “la historieta”.


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Visita virtual al Castagnino Durante el año 2020, las profesoras Marcela Cattaneo y Constanza Scelfo realizaron junto a estudiantes de 1er año una visita virtual al Museo Municipal de Bellas Artes “Juan Bautista Castagnino”.

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La muestra se denominó “Un pasado expuesto: caminos del arte entre 1918 y 1968”, y contó con la curaduría de Adriana Armando y Guillermo Fantoni.



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PATO


Asumir que no estás me pone tan triste que durante meses me fue imposible sentarme a escribir sobre tu partida. No creo que estas palabras sirvan para reconocer lo que fuiste para mí, o que me alcancen para expresarlo, ni siquiera como un desahogo, pero siento que son necesarias. Se fue un compañero… uno que le ponía onda a los momentos más difíciles. Uno que conocía y amaba al Poli como nadie. De los que te podía contar la historia de la escuela y a la vez ser parte de ella. Fuiste y serás docente, nodocente, padre, amigo, delegado, DT de fútbol de divisiones infantiles, pintor… la lista es interminable. Algunos tuvimos suerte porque compartiste con nosotros varios de esos roles; otros solo conocieron alguno de ellos, y con eso ya les alcanzó para valorarte y quererte. Muy pocos saben que te llamabas Rubén. Y aunque no podamos festejar juntos un gol de tu equipo, me hubiese gustado darte un último abrazo por más que tuvieses puesta la auriazul. Abrazo, Pato. Diego Espinosa


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En el primer número de Policultural incorporamos una sección homenaje a personalidades del arte y la cultura que considerábamos habían tenido acciones transformadoras. Algo simple: una imagen, alguna palabra, un gesto significativo hacia quienes ya no estaban. Pandemia Covid-19.

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No podemos ni queremos dejar de realizar homenajes, pero creemos que —si bien la lista siempre fue incompleta— esta vez, aunque es numerosa, queda más vacía aún.

Quino Pino Solanas Miguel Lifschitz Diego Armando Maradona Juan Forn Horacio González Raffaella Carrà


A esa nómina le sumamos la de nuestros compañeros de trabajo, amigos de la vida, familiares...

Carlos Nicolás Cortese Agustín Previgliano Gladys Anitabi Rubén “El Pato” Ferrero Carlos De Filippo “El Sanjuanino” Orlando Merli Monica Allende Patricia Mónica Ammaturo Sandra Nora Vinocur


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s

2. Editorial: Desbalance - Diego Espinosa 4. Un encuentro con las palabras - Taller 6. Cuando el problema es la solución 12. El Poli en la Copa Argentina Pre 18. Talleres de Extensión Cultura 20. Transmisiones con artistas 28. Jornada Cultural y De 46. Cambiando aire po 48. Poliacústico 2 70. Transmision 74 - Visita 76 - PATO 78 - Hom


sumario

r Literario Lic. Paula Imhoff euniversitaria de Ajedrez Online- Christián Sánchez al s de la ciudad (Parte I) eportiva or bits - Pablo García 2020 nes con artistas de la ciudad (Parte II) virtual al Castagnino - Diego Espinosa menajes


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año XI número 17 ISSN 2618-2777 JULIO DE 2021 un modo plural de pensar en comunidad


staff

Director

Diego Espinosa

Revisora de Contenidos/Correctora

Rosario Spina Gráfica

Pablo García Matías Cribb Participan: Diego Espinosa/Taller Literario IPS/Lic. Paula Imhoff/ Christián Sánchez/Pablo García Agradecemos a: Marcela Cattaneo/Constanza Scelfo/Roxana Ascierto/Matías Somariva Ariel de Vedia/Salvador Trappani/Coki Debernardi/Flor Balestra/Victoria Rodríguez/ Museo Castagnino+Macro Ilustraciones de interior y tapa: Vera García de la Fuente

Realización: Dpto. de Recursos Pedagógicos Jefe: Pablo García

Dpto. de Extensión Cultural Jefe: Diego Espinosa

Grupo de Gobierno Instituto Politécnico Director: Juan Farina Vicedirectoras/es: Emilia Carletti/Mónica Bollatti Marcelo Fusi/Sergio Cuello/Oscar Mallía/Claudio Carranza


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institutopolitecnicounr

www.ips.edu.ar


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