Boletín Nº22 | Redes Científicas Latinoamericanas by Dirección de Energía, Ciencia y Tecnología e Innovación Minrel

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Boletín 22 Dirección de Energía, Ciencia y Tecnología e Innovación http://www.conicyt.cl

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Redes Científicas Latinoamericanas

Agosto 2013

Editorial Redes Científicas Latinoamericanas Dr. Jorge Allende Co-Presidente Corporación RELAB

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En este Boletín: Redes Latinoamericanas

Científicas

Principales Redes Científicas de la región latinoamericana; Opinión del Embajador de Chile en Brasil, entre otros.

- Breves y Otras Noticias Participación de DECYTI en Escuela de Invierno de Astronomía; Seminario Chile un Hub Digital, I Cumbre Latinoamericana de Innovación, entre otros.

La ciencia siempre ha sido una labor colectiva en que participan grupos que no reconocen fronteras nacionales. En años recientes en que la ciencia avanza a una velocidad cada vez más acelerada y su quehacer se torna cada vez más complejo y costoso, vemos que es necesario conformar grandes grupos de investigadores con múltiples y diversas capacidades para lograr avances relevantes en el conocimiento. A pesar de una aparente diversidad, todos los países latinoamericanos tienen en común el hecho que cuentan con un reducido número de personas con capacidad para generar conocimientos nuevos que les permitan solucionar los múltiples problemas de nuestras sociedades. Este hecho, junto con la gran similitud de los problemas que enfrentamos nos impulsa a formar redes latinoamericanas de científicos que buscan encontrar a nivel regional las masas críticas que no tenemos nacionalmente.

Boletín N° 22 de la Dirección de Energía, Ciencia y Tecnología e Innovación “Redes Científicas Latinoamericanas” Director: Embajador Gabriel Rodríguez Subdirectora de Energía, Ciencia y Tecnología e Innovación: Sra. Karen Molina Subdirector de Relaciones Interministeriales y Embajadas: Consejero Gabriel Jara

Boletín DECYTI N°22, Agosto 2013

La mayoría de las redes científicas latinoamericanas se han formado dentro de los marcos disciplinarios. Así existen redes de matemáticas, de física, química, biología que tienen el objetivo de impulsar el cultivo y desarrollo de esas disciplinas en la región latinoamericana. Un ejemplo es la RELAB (Red Latinoamericana de Ciencias Biológicas) en cuya gestación me tocó participar. Esta red se origina en 1975 en un proyecto regional apoyado por el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo y su Dirección Regional que en ese tiempo lideraba Don Gabriel Valdés, ilustre diplomático chileno. El proyecto que fue administrado por la UNESCO tuvo por objetivo impulsar el desarrollo de los programas de postgrado en ciencias biológicas en la región, iniciándose en 5 países del área Andina y creciendo hasta tener actualmente 15 países miembros desde México en el Norte hasta Chile y Argentina en el Sur. También se han desarrollado otras redes transversales como por ejemplo IANAS (Interamerican Network of Academies of Sciences) que reúnen a las Academias de Ciencias de las Américas que nació en Santiago el año 2004. Otro ejemplo es la Red POP que reúne a los Museos de Ciencias de toda la región. En los años 90 se hicieron esfuerzos por parte de la UNESCO y la ICSU (Consejo Internacional para las Ciencias) de reunir a las redes científicas, como representantes de las comunidades científicas, con el objetivo de establecer un diálogo con los ONCYTS (organismos Nacionales de Ciencia y Tecnología de la Región). Desgraciadamente este esfuerzo fue abandonado. Sin embargo, RELAB con apoyo de UNESCO y de los Ministerios de Educación y de Relaciones Exteriores de Chile han retomado el tema de reunir a las Redes Científicas Latinoamericanas con el objetivo específico de coordinar su acción en un problema que actualmente está candente en muchos de los países de la región: la imperiosa necesidad de mejorar la calidad y la equidad de la educación en ciencias que reciben los niños y jóvenes latinoamericanos en los niveles primarios y secundarios. Con este objetivo se está organizando la reunión. “Las Redes Científicas Latinoamericanas frente a la Educación Preuniversitaria de las Ciencias”, que se realizará en Santiago los días 25 y 26 de Septiembre del presente año. A esta reunión se logrado la participación de 9 redes latinoamericanas y se ha invitado también a personeros de varios gobiernos latinoamericanos de las áreas de educación y de ciencias para facilitar el diálogo y la convergencia entre los científicos y las autoridades nacionales en este campo. Hemos logrado el honor que el connotado científico y actual Ministro de Educación del Uruguay Dr. Ricardo Ehrlich haya aceptado dictar la Conferencia Inaugural de este encuentro. Es nuestra esperanza que esta reunión haga un aporte a encontrar soluciones para el gran tema de la educación en ciencias de nuestras sociedades y colabore con la conformación de una comunidad científica regional.

El Dr. Jorge Allende es Bioquímico de la Universidad de Chile. Doctor en Bioquímica en la Universidad de Yale. Prestigioso Académico de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile. En 1992 se le otorgó el Premio Nacional de Ciencias Naturales por la calidad de sus investigaciones en el campo de los mecanismos reguladores de la síntesis proteica, por su contribución al desarrollo de la Biología Molecular tanto en el país como en América Latina y por su tarea en la formación de científicos de pre y postgrado. Entre otras importantes labores y membresías, el Dr. Allende es el co-Presidente de la Corporación de la Red Latinoamericanas de Ciencias Biológicas (RELAB) y co-presidente del Comité Conjunto de Implementación del Memorándum de Entendimiento de Cooperación en Ciencia, Tecnología e Innovación entre Chile y Canadá

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Los Embajadores opinan: En esta oportunidad, el Embajador de Chile en Brasil, Sr. Fernando Schmidt, nos entrega su opinión acerca de las Redes Científicas Latinoamericanas y su especial vinculación al caso brasileño.

Embajador de Chile en Brasil Sr. Fernando Schmidt

Redes científicas latinoamericanas. El caso de Brasil. La formación de redes es imprescindible en una política de ciencia, tecnología e innovación en el mundo actual. Resulta impostergable que los que están preocupados por la mejoría de la competitividad en el campo productivo tejan las propias con paises como Brasil. Hemos hecho mucho en estos campos pero es impresionante lo que nos queda por delante, sobre todo a nivel regional. Desde la perspectiva de Brasilia no deja de llamarme la atención que a pesar de lo avanzado seguimos siendo países que nos conocemos todavía poco en este terreno. Las políticas públicas que estimulan cada vez más la investigación en nuestras universidades, y al sector productivo a mirar con mayor interés la innovación como parte de su competitividad están ahí, a pesar que para muchos son insuficientes. Los dos países tenemos planes para el desarrollo acelerado de capital humano; los presupuestos en esta área (aunque siempre escasos) son cada vez más generosos si los comparamos en la linea del tiempo....pero son pocos todavía los que miran a Brasil en esta área y lo mismo ocurre al revés. Brasil es el país que más gasta en I+D en porcentaje a su PIB en la región: un 1%, que representa el 60% de todo el gasto regional en este concepto. Es el país que cuenta con el mayor número porcentual de científicos e ingenieros, el mayor número de doctores y el mayor número de publicaciones científicas. Hay instituciones pioneras a nivel mundial como el legendario Embrapa, que acaba de cumplir 50 años y es responsable directo de la incorporación de cuarenta millones de hectáreas a la agricultura de exportación; o la empresa Embraer, el tercer mayor fabricante de aviones del mundo que compite con los tradicionales gigantes Boeing y Airbus. A nivel universitario, este país cuenta con universidades que tienen varios programas de excelencia mundiales y, al menos con tres casas de estudios superiores que están situados en los ranking internacionales en lugares parecidos a nuestras mejores universidades, y ocho que se sitúan entre las mejores veinte de América Latina. Por último, tenemos varios acuerdos de cooperación firmados y un sistema de becas cada vez más amplio. Sin embargo, es una paradoja que nuestros científicos se conecten más a través de terceros que directamente, o que la mayoría de nuestros becarios se conozca en centros de excelencia del mundo desarrollado antes que en nuestra región. Sabemos más de nosotros a través de terceros o por los sitios web, que por experiencia real. Algo está fallando en nuestro sistema de comunicaciones, y si queremos crear redes útiles a nuestro desarrollo debemos comenzar ahora mismo a cambiar parámetros y establecer una acción cada vez más decidida de relaciones en estos campos. Desde la Embajada en Brasilia este es uno de nuestros cometidos fundamentales siguiendo el mandato recibido por ambos Presidentes en su reunión del 26 de enero pasado en La Moneda, donde este tema recibió un respaldo total. Siento, no obstante, que muchas veces - a pesar de las mejores intenciones y esfuerzos - tendremos que luchar contra molinos de viento, como los de culturas arraigadas, o exceso de burocracia, o diferencias en prioridades. Nuestra tarea será perseverar porque creemos que esta es una labor que puede rendir grandes frutos al desarrollo de Chile y a los vínculos bilaterales con Brasil.

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Redes Científicas Latinoamericanas A continuación se presenta un resumen de las principales Redes Científicas presentes en la Región de América Latina.

Red Latinoamericana de Ciencias Biológicas (RELAB) La Red Latinoamericana de Ciencias Biológicas se creó por la iniciativa de científicos de la región y con la firma, en 1975, del Programa regional de Biotecnología para Entrenamiento de Posgrado en Ciencias Biológicas, PNUD-UNESCO. El objetivo y la filosofía de este programa se basa en un esfuerzo hacia la integración de las ciencias biológicas en la región mediante la colaboración en el entrenamiento de jóvenes científicos de los países participantes. Es una red muy activa, reconocida por la mayoría de los gobiernos de la región. Además de sus objetivos originales de promoción del desarrollo, se ha convertido en un importante foro de discusión y encuentro para la comunidad biológica de América Latina. Dio origen a la creación del Programa Regional de Biotecnología UNDP/UNESCO/UNIDO (en Asunción en 1982), a la red latinoamericana de Botánica y al programa Latinoamericano de Genoma Humano –PLAGH- (en Quito, 1988) En 1994 RELAB obtuvo existencia legal a través de la creación de la Corporación RELAB, un organismo sin fines de lucro con estado legal otorgado por el Gobierno chileno. Mayor información: http://relab.biologia.ucr.ac.cr/

Red Interamericana de Academias de Ciencias (IANAS) La IANAS, fundada el año 2004, es una red regional de Academias de Ciencias creada para apoyar la cooperación para el fortalecimiento de la ciencia y la tecnología como una herramienta para avanzar en la investigación y el desarrollo, la prosperidad y la equidad en las Américas. Los principales objetivos de la red son: (i) ayudar en la creación de capacidades científicas nacionales mediante el fortalecimiento de las relaciones de la ciencia y la tecnología entre los países de las Américas, como una herramienta para el desarrollo social; (ii) cooperar en la construcción de capacidades de las Academias de la región, a través del intercambio de información y experiencias; (iii) ayudar en la creación de nuevas Academias en los países de las Américas que deseen recibir asistencia en el establecimiento de una Academia de Ciencias, e (iv) influir en los procesos de toma de decisiones científicas en las Américas, con el objetivo de promover la prosperidad y la equidad en el hemisferio IANAS está compuesto por 18 academias de toda América que entre sus objetivos está el impulsar la creación de estos organismos en países que no cuentan con una. Es así como en la última asamblea se integraron nuevas Academias de Uruguay, Ecuador, Panamá y Honduras. La red cuenta con un Comité Ejecutivo que, entre otras importantes tareas, es el encargado de las relaciones de IANAS con instituciones internacionales. Mayor información: http://www.ianas.org/

Red Latinoamericana de Química (RELAQ) La Red Latinoamericana de Química trabaja para ofrecer una interfase útil con internet, brindar algunos servicios de páginas Web, así como un directorio de las instituciones y de profesionales del área química de América Latina, con la finalidad de promover la comunicación y la colaboración entre ellos. La plataforma contempla información de utilidad, como (i) Directorio de Instituciones y Empresas Químicas en Latinoamérica, (ii) Directorios de Químicos de Latinoamérica, (iii) Servidores de Química en Latinoamérica, (iv) Acceso a Revistas Electrónicas, (v) Convocatorias a Becas Internacionales, entre otros. Mayor información en http://www.relaq.mx/

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Unión de Matemáticas de América Latina y el Caribe (UMALCA) La Unión Matemática de América Latina y el Caribe (UMALCA) se creó en julio de 1995, respondiendo a la necesidad de disponer de un instrumento institucional para mejorar el relacionamiento entre los equipos científicos en el área de matemáticas de los países de América Latina y el Caribe; estimular el intercambio de investigadores, de estudiantes de doctorado y postdoctorado y realizar diversos programas de fomento de la matemática en los países de menor desarrollo. Asimismo UMALCA se propuso impulsar las comunicaciones entre los colegas a través de las redes y otros mecanismos de información y de difusión. La mencionada Unión cuenta con el premio “Reconocimiento de la Unión Matemática de América Latina y el Caribe” creado el año 2000, que tiene por objetivo destacar a los matemáticos más sobresalientes que trabajan permanentemente en la región, así como estimular y reconocer sus contribuciones a las matemáticas Nuestro país está representado en esta Unión por medio de la Sociedad de Matemáticas de Chile (SOMACHI) Mayor información: http://www.umalca.org/

Red de Popularización de la Ciencia y de la Tecnología en América Latina y el Caribe (Red POP) La Red de Popularización de la Ciencia y la Tecnología para América Latina y el Caribe, conocida como la Red-POP, es una red interactiva que agrupa a centros y programas de popularización de la ciencia y la tecnología, y que funciona mediante mecanismos regionales de cooperación que favorecen el intercambio, la capacitación y el aprovechamiento de recursos entre sus miembros. La coordinación de la Red-POP está a cargo de una Dirección Ejecutiva, integrada por un Director(a) y un Consejo Asesor constituido por tres miembros. Son miembros de la Red-POP aquellos centros o programas de popularización de la ciencia y la tecnología que están formalmente institucionalizados, y que han solicitado su adhesión a la Red, comprometiéndose a asumir, respaldar y promover las actividades de la misma. En la actualidad la Red-POP cuenta con más de 70 miembros, pertenecientes a más de 12 países de la región, y mantiene relaciones con centros de popularización de la ciencia y la tecnología en numerosos países del mundo. Mayor información: http://www.redpop.org

Centro Latinoamericano de Física (CLAF) El Centro Latinoamericano de Física (CLAF) es un organismo internacional que tiene por objetivo promover y coordinar esfuerzos para el desarrollo de la Física en América Latina. Fue creado el año 1962, promovida por la UNESCO y por el gobierno brasileño con la participación de veinte países latinoamericanos. El CLAF mantiene relaciones especiales con varios organismos internacionales: como la UNESCO, tanto con la oficina en Paris como con la oficina en Uruguay; con el International Centre for Theoretical Physics (ICTP), de Trieste, órgano de la UNESCO, con el que tiene además un acuerdo de colaboración para países de menor desarollo relativo y becas de doctorado cooperativo; con el Joint Institute of Nuclear Research (JINR), de Dubna, de cuyo Consejo Científico el director del CLAF forma parte, habiendo comenzado un programa de becas, y con el CERN de Ginebra con el cual se organizan escuelas de física latinoamericanas. La sede central del CLAF está localizada en el Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF) en Rio de Janeiro. Mayor información: http://www.claffisica.org/

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Opinión: El Dr. Osvaldo Saldías, Académico del Instituto Alexander Von Humboldt para Internet y Sociedad, nos entrega su opinión sobre el seminario “Chile, un Hub Digital para la región”, efectuado recientemente en dependencias de Cancillería (detalles de la noticia, en página 8)

Hay fenómenos que hoy en día son de tal complejidad, que no pueden ser planeados ni ser impuestos por un solo actor político. Esto es especialmente cierto en relación con las estrategias nacionales para el desarrollo cloud computing. Tanto Estados Unidos como la Unión Europea han insistido en la participación de un amplio espectro de actores sociales (los llamados stakeholders) para contribuir con sus conocimientos, sus fortalezas, sus intereses y sus visiones al momento de forjar las respectivas estrategias que lleven al desarrollo de la tecnología cloud computing. Lograr consensos al estilo multistakeholder no es tarea fácil, porque incluye una amplia diversidad de intereses (gobierno, legisladores, industria, sociedad civil y academia). Pero su carácter deliberativo y su apertura al público le otorgan una fortaleza única, pues de estos diálogos surgen soluciones que son: a) altamente eficientes por la masiva acumulación de know-how, y b) altamente legitimadas, pues participan amplios sectores sociales. El seminario organizado por los Ministerios de Economía y de Relaciones Exteriores, y apoyadas por el Ministerio de Transportes y Telecomunicaciones, logró estos resultados. Tanto las convergencias, como también los puntos controversiales, fueron discutidos abiertamente. Además, los argumentos técnicos, jurídicos y sociales vertidos en el seminario, serán incorporados explícitamente en una mesa de trabajo público-privada que será liderada por el Ministerio de Economía. Esta mesa tendrá la misión de pensar una estrategia adecuada para el país que luego deberá entrar en el proceso político-democrático regular, y reflejará la convocatoria del primer foro multistakeholder chileno sobre cloud computing, y las vías para transformar a Chile en un nodo digital que preste servicios digitales a la región.

Osvaldo Saldías Académico del Instituto Alexander von Humboldt para Internet y Sociedad, y docente de la facultad de derecho, Universidad de Humboldt, Berlín Alemania. Actualmente lidera el proyecto de investigación “The Digital Administrative State”, en la que se enfoca a la transformación del sector público con motivos de las nuevas posibilidades de acción que abren Cloud Computing y Big Data, y sus implicancias jurídicas. Abogado de la Universidad de Chile, Doctor de la Freie Universität Berlin, Master en Estudios Políticos Europeos de la Universidad de Heidelberg, Post-Doctorado Instituto Otto-Suhr, FU-Berlin, financiado por el Gobierno Alemán. Ha sido profesor visitante de la American Bar Foundation y profesor invitado de la Northwestern University, Chicago.

Fotografía: Diario Estrategia

Fue asesor científico externo de la cámara de diputado (2003-2004) en su calidad de director de Euroconsultores. A partir de 2012, miembro de la red Cyberscholars’ Forum, con asiento en el Berkman Center de la Harvard Law School. Su presentación de incorporación “Public Administration & Predictive Policing” la dictó en el Media Lab del MIT.

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Breves A continuación un resumen de las principales actividades realizadas en el periodo julio-agosto de 2013, vinculadas al quehacer de DECYTI.

Participación de DECYTI en Escuela de Invierno de Astronomía, organizada por la Universidad de Antofagasta En julio del presente año se realizó en Antofagasta la primera versión de la Escuela de Astronomía de Invierno organizada por la Unidad de Astronomía de la Universidad de Antofagasta, que contó con la participación de la Subdirectora de Energía, Ciencia, Tecnología e Innovación de Cancillería, Sra. Karen Molina. En dicha oportunidad, la Subdirectora sostuvo una reunión con el Rector de la Universidad de Antofagasta, Sr. Luis Loyola Morales y el Sr. Eduardo Unda, Jefe de la Unidad de Astronomía de la Universidad; ocasión en la que se trataron temas relacionados a la internacionalización de la Universidad, cooperación en materia energética y astronómica. La Escuela de Astronomía de Invierno estuvo orientada a nivelar y aportar conocimientos a monitores y guías que se desempeñan en distintos complejos turísticos que guardan relación con la observación astronómica. Durante el curso, los alumnos visitaron el Observatorio Nayra de la Universidad de Antofagasta, se realizó un viaje a al desierto para ejercitar la observación astronómica y evaluación de campo y se efectuó, como actividad final, un viaje al Observatorio Paranal.

Fotografías: U. de Antofagasta

Más información, solicitar a kmolina@minrel.gov.cl

22 al 26 de julio de 2013

Visita a Chile del Presidente del Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación del Gobierno de Canadá, Dr. Howard Alper Del 29 de julio al 01 de agosto, visitó nuestro país el Presidente del Consejo de Ciencia, Tecnología e Innovación del Gobierno de Canadá, Dr. Howard Alper. El Dr. Alper fue uno de los principales expositores de l Cumbre Latinoamericana de Innovación. En el marco de su visita, El Dr. Alper sostuvo diversas reuniones complementarias, coordinadas por esta Dirección con el apoyo de la Embajada de Canadá en Chile, que incluyeron al Ministro de Economía, la Secretaria Ejecutiva del Consejo Nacional de Innovación para la Competitividad (CNIC), el Gerente de Emprendimiento y Coordinador del Año de la Innovación, el Director de Prochile, el Director de DECYTI, entre otros importantes actores vinculados a los temas de innovación en nuestro país.

Más información, solicitar a amtroncoso@minrel.gov.cl

29 de julio al 01 de agosto de 2013

www.eleconomista.com.mx

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Seminario “Chile: un Hub Digital para la Región” El 01 de agosto se realizó en dependencias del Ministerio de Relaciones Exteriores el Seminario “Chile un Hub Digital para la Región”; actividad organizada por el Ministerio de Economía, con el apoyo del Ministerio de Transportes y Telecomunicaciones y MINREL, con el patrocinio de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, el Instituto Alexander von Humboldt para Internet y Sociedad, entre otros. El evento, inaugurado por el Canciller Alfredo Moreno, contó con la participación de los Ministros de Economía y Transportes y Telecomunicaciones, reunió por primera vez y en forma transversal, a la industria, la academia, el sector público, privado y la sociedad civil para analizar las bases de una estrategia que permita impulsar a la industria de servicios nube (cloud en inglés) en todos sus niveles, en el marco del Año de la Innovación implementado por el Gobierno. En la oportunidad, entre otros importantes resultados, los Secretarios de Estado anunciaron que se conformará una mesa de trabajo público-privada que tendrá como objetivo establecer la hoja de ruta para transformar a Chile en país receptor de este tipo de inversiones y posicionarlo como un nodo digital de la región, lo que será posible gracias a las actuales condiciones regulatorias y técnicas implementadas por el Gobierno del Presidente Piñera que benefician el desarrollo del mercado de servicios globales. Es importante destacar que esta propuesta surgió de la Red de Profesionales de Excelencia, formada por la Embajada de Chile en Alemania; siendo el Dr. Osvaldo Saldías uno de los principales impulsores de la iniciativa. Mayor información en http://www.minrel.gob.cl/ministro-alfredo-moreno-inaugura-seminario-chile-un-hub-digital-para-laregion/minrel/2013-08-01/143645.html // www.chilehubdigital.cl

Más información, solicitar a amtroncoso@minrel.gov.cl

01 de agosto de 2013

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Otras Noticias

Canal-i.cl online

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I Cumbre Latinoamericana de Innovación El 30 y 31 de julio, nuestro país fue sede de la I Cumbre Latinoamericana de Innovación. Dicha actividad fue organizada por el Ministerio de Economía, por medio de su División de Innovación, junto al Institute for Large Scale Innovation (ILSI). Los objetivos del encuentro fueron los siguientes (i) Alinear los participantes entorno a las definiciones de innovación y sus mejores prácticas, (ii) Generar una visión, estrategia y plan de acción para una estrategia de innovación en Latinoamérica, (iii) Reunir actores clave en la agenda de Innovación de América Latina para permitir su colaboración durante y después de la cumbre. El foco de las actividades se llevaron a cabo por medio del establecimiento de seis mesas, con las siguientes denominaciones: (i) Educación para la generación de innovación; (ii) Ciudades, (iii) Desarrollo Empresarial, (iv) Diseño de políticas, (v) Políticas de innovación en Latinoamérica y lineamientos; y (vi) Desarrollo digital y banda ancha. Entre las principales conclusiones de la Cumbre, se destaca la identificación de temas relevantes que van a ir construyendo espacios claves de la innovación en la región, principalmente, a partir de tres ejes: (i) innovación como cultura, (ii) educación para la innovación y (iii) alineación de objetivos para la innovación en LATAM. Esta primera versión contó con la participación de delegados del sector público, privado y academia de Argentina, Bolivia, Brasil, Canadá, Colombia, Costa Rica, Estados Unidos, España, República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Panamá, Perú, Ruanda, Uruguay y Venezuela. Mayor información: www.cumbreinnovacion.com, jaguirrea@minrel.gov.cl

Presidente de la Academia Chilena de Ciencias es elegido co-chair de la Red Interamericana de Academias de Ciencias (IANAS) En la última Asamblea General del Red Interamericana de Academia de Ciencias (IANAS) realizada el jueves 18 de julio en República Dominicana se eligió, para los próximos tres años, al Presidente de la Academia Chilena de Ciencias Prof. Juan A. Asenjo, como uno de los dos Co-chairs de la asociación, junto al Secretario Internacional de la National Academy of Science de Estado Unidos, Mike Clegg, quien ya lleva un periodo de tres años en el cargo.

www.achipec.org

El Dr. Asenjo ha declarado estar muy contento con este nombramiento porque es un reconocimiento a su labor y al de la Academia Chilena de Ciencias, que ha trabajado activa y constantemente en los programas de IANAS.

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Chile será sede de la Reunión de Redes Científicas Latinoamericanas El 25 y 26 de septiembre del presente año, se realizará en Santiago la Reunión de Redes Científicas Latinoamericanas: “Las Redes Científicas Latinoamericanas frente a la Educación Pre Universitaria de las Ciencias”. Las redes invitadas a participar son las siguientes: • Red Latinoamericana de Ciencias Biológicas • Red Latinoamericana de Química • Unión de Matemáticas de América Latina y el Caribe • Red Latinoamericana de Museos de Ciencias • TWAS ROLAC • Centro Latinoamericano de Física • Unión Internacional de Astronomía • Red Interamericana de Academias de Ciencias