Juny, 2017- Núm.12
COLLBLANC 2.O | La revista del nostre institut |
Planes de Son Els alumnes de 1r d’ESO descobreixen el paratge natural lleidatà.
Roma Aquest any els alumnes de 4t d’ESO han decidit visitar la capital italiana de l’art i la cultura clàssica.
El musical del Rei Lleó Ens hem quedat sense paraules. Diuen que una imatge val més que mil paraules. En Raül i el seu equip mai deceben i un altre cop s’han tornat a superar. SUBLIM!
MARXEM DE VACANCES! però tornarem: amb molts canvis, molta il · lusió i les energies renovades
Juny, 2017- Núm.12
ÍNDEX 1. Sortides 2. Què ens passa? 3. Collblanc literari 4. Som TIC 5. Collblanc esportiu
Juny, 2017- Núm.12
SORTIDES després tornar a l’hotel, on precisament aviat no vam anar a dormir, bé les profes si !
ROMA 4T ESO 29 de maig 2 de juny de 2017
El dimecres teníem visita al Colisseu i el Forum, vam anar-hi en metro ja que quedava molt lluny de l’hotel, va ser difícil trobar l’entrada al Colisseu ja que teníem una entrada especial i les profes no la trobaven. El Colisseu impressiona per dins, et fas a la idea de veure´l ple dels ciutadans de l’antiga Roma mirant com es mataven els gladiadors.
El dilluns 29 de maig vam marxar de l’institut a les vuit del matí cap a l’aeroport de Barcelona, on teníem el vol cap a Roma a les 11.50.
Després de caminar pel fòrum i pujar al Palatí vam arribar a la columna de Trajà, temps lliure fins a l’hora de sopar, menys mal !
Pujar en avió sempre és una experiència, va anar tot bé fins que l’Ari va dir que havia perdut el mòbil i les hostesses van dir que no el podien buscar fins que l’avió no aterrés, per uns moments l’Ari va ser presa del pànic , però de seguida el va trobar.
Com que vam sopar relativament a prop del Colisseu, relativament, després de sopar vam poder veure’l il·luminat. I vàrem fer una cosa molt útil, vam tornar a l’hotel en metro!!!!!
A Roma ens esperava una noia que ens va acompanyar fins l’autobús que ens va dur a l’hotel. El transit a Roma és infernal i has de tenir paciència, un cop a l’hotel vam distribuir les habitacions, ens vam poder acomodar i després vam sortir a donar una volta, vam anar fins a la Plaça Navona on teníem reservat el sopar, passant per la Plaça de Sant Pere, Castell Sant Angelo, el Panteó i la Fontana di Trevi, vam caminar força ja que el centre quedava lluny de l’hotel. L’endemà teníem hora per entrar al Vaticá a les 10.30, hi havia un munt de gent, per dins els museus vaticans gairebé no ens podíem moure. La peça més impressionat del museu és la banyera amb la que es diu que es banyava l’emperador Neró, el que va incendiar Roma. En sortir, després de tres hores de visita als museus vaticans, per fi vam tenir temps lliure i cadascú va anar a dinar on va voler. Vam quedar després de dinar per anar caminant fins al barri del Trastevere i creuar el Tíber per la isola Tiberina. Allí vam anar a fer un tomb amb barca pel riu, així vam descansar una mica de tant caminar, Roma és molt gran!!! El sopar va ser al Trastevere i
Últim dia a Roma, dijous, després de fer les maletes i deixar-les a la consigna de l’hotel vam caminar fins a la plaça d’Espanya, que es diu així perquè durant anys l’ambaixada espanyola a Itàlia estava situada allí. Vam tenir moltes hores lliures per passejar i comprar pels coneguts carrers de la via del Corso, on hi ha les grans marques de moda. A les sis ens va venir a buscar l’autocar a l’hotel per dur-nos al port de Civitavecchia, on vam tornar a comprovar que el trànsit a Roma és un caos absolut, vam trigar gairebé una hora en sortir de Roma. El viatge en vaixell va estar molt bé, sobretot la nit, al vaixell hi havia altres instituts de Catalunya que tornaven de Roma igual que nosaltres i la nit va donar per a molt. Va estar molt bé tot, molt caminar això sí!!! Gràcies profes per tot!
Alumnes de 4t d’ESO
Juny, 2017- Núm.12
Juny, 2017- Núm.12 estaven els nostres companys alemanys amb pancartes per rebre’ns. Després de donar-nos la benvinguda, vam agafar un autobús cap a l’institut Kooperative Gesamtschule Sittensen. Allà algunes professores ens van rebre. Seguidament, cadascú se’n va anar amb la seva parella. Totes vam fer coses diferents, nosaltres tres vam fer el següent: INTERCANVI ALEMANYA 2017 La setmana del tretze al vint de juny, 11 alumnes de 3r de’ ESO viatjarem a Alemanya per fer un intercanvi. Estem segures de que serà una setmana plena de noves experiències amb les nostres parelles d’intercanvi. El nostre destí és Sittensen, una ciutat aprop d’Hamburg. Tenim planejades diverses activitats com: visitar Bremen, anar al Heide Park, projectes d’esports a l’institut… I moltes més! Tenim moltes ganes d’anar-hi, ja que volem aprendre nous costums, cultures i conèixer gent. També volem descobrir la sensació de viure en unes cases tan grans envoltades de vegetació. Serà una experiència inoblidable!
Per fi ha arribat el dia tan esperat per a tots nosaltres, sí, ens en anem a Alemanya. Ens vam llevar a les cinc i mitja del matí amb la finalitat d’estar a les sis i mitja a l’estació d’autobusos de Tarragona. L’autobús plana va sortir a les set del matí de Tarragona amb destí Barcelona. Una hora i mitja més tard ja érem a l’aeroport de Barcelona. Només arribar vam anar a facturar les maletes i vam passar els controls. Després vam tenir fins a les deu i mitja per donar tombs per les botigues de l’aeroport. L’avió va enlairar-se a les onze i vint, on tots nosaltres vam estar dues hores i vint dins l’avió que va arribar abans de l’hora prevista. Sobre les dos del migdia, vam anar a la cinta a agafar les nostres maletes i seguidament, vam sortir de l’aeroport on
Marta: En primer lloc, vaig anar a comprar menjar amb la meva alemanya i la seva mare a la botiga Aldi. Seguidament vam anar a casa. La Samira (la meva alemanya) em va presentar al seu germà i em va ensenyar la casa. Vaig pujar la meva maleta a l’habitació y vaig posar-me el pijama. Ja eren les sis i mitja i vam baixar a dinar. Vaig dinar pollastre amb patates. Després em vaig rentar les dents i a les vuit i mitja vam anar a l’habitació per dormir, ja que al dia següent ens llevàvem a les cinc i mitja.
Juny, 2017- Núm.12 Nerea: En primer lloc, vam arribar a casa de l’Alícia, vaig deixar la maleta a la meva habitació i em va ensenyar la seva casa i la dels seus avis que viuen al costat. Més tard, em va deixar una bici i vam anar a donar una volta pel seu poble, Ramscher Weg. Després ens vam posar a jugar a les pales i a jocs de taula amb la seva germana. A les set de la tarda vam sopar a la terrassa pizza i després de dutxar-nos, a les vuit, vam anar a dormir. Emanuelle: Quan ens en vam anar de l’institut, vaig acompanyar a la Carolin i la seva família a comprar el menjar per aquella nit. Una vegada a casa, vam estar una estona sense fer res i més o menys a les sis i mitja vam baixar a dinar. Després vam passejar els gossos i vam veure els cavalls que tenia a casa. Al voltant de les vuit ens en vam anar a dormir.
tornar cap a casa a les cinc. Al principi del dia tots estàvem junts fins que vam decidir separarnos en dos grups, la gent que volia pujar a les atraccions més altes i els que no, perquè així no hauríem d’esperar que els altres tornessin. A l’hora de dinar, teníem 3 opcions: pizza, nugguets amb patates i Frankfurt amb patates; i també ens vam dividir segons el que volíem menjar. El parc d’atraccions era molt divertit, semblant a Port Aventura, però molt més petit. A la tarda, a l’arribar a l’institut, ens vam quedar tots a donar un tomb al voltant de l’institut. Alguns van jugar a fútbol, els altres a volley i alguns altres van anar a comprar a l’Aldi. A les set de la tarda, ens van vindre a buscar i ens en vam anar cap a casa, vam sopar i vam anar a dormir a les nou. Ens han semblat uns dies inoblidables i únics que no estaria de més tornar-los a repetir.
Durant els dies tretze i vint de juny un grup d’onze nois i noies hem marxat d’intercanvi a Alemanya, més concretament a Sittensen, que és un petit poble situat al nord d’Alemanya. El dimecres va ser el dia en el qual teníem programada la sortida al Heide Park. Ens vam llevar a les vuit del matí, vam menjar una mica i a les nou i mitja del matí ja estàvem a la porta de l’institut per anar-nos-en al parc d’atraccions. A les deu ja érem a la porta del parc on ens van donar l’entrada i un tiquet per agafar menjar gratuïtament. A l’entrada ens vam separar de les profes i vam quedar a la porta a les quatre i mitja per
Juny, 2017- Núm.12 A cadascú li ha tocat un dia diferent per explicar, i a mi m’ha tocat Dilluns, el dia abans de marxar.
Dilluns era el dia que ens despediem de les families, l’intitut, les professores… encara que al dia seguent ens vam tornar a despedir de les families. El dia va començar diferent per a cadascú de nosaltres, perquè pel matí teniem temps lliure amb la familia. Per la meva part, dilluns va començar aixecant-nos del llit a dos quarts de nou, ens vam vestir, vam esmorzar i vam anar a montar a cavall. Jo no tenia cap problema en montar a cavall perquè hi monto i gràcies a que compartiem aficions amb la meva companya vam agafar més confiança. L’hípica és molt gran i té molt d’espai perquè els cavalls puguin corre lliurement. Vam donar unes voltes al trot i al galop per la pista i així els cavalls es relaxn i després vam sortir al camp, que per cert, els camps d’Alemanya no tenen res a veure amb els d’aquí. Alli són tots verds i amb molta extenció de terreny. Desprès va manar a casa i vam dinar, i quan vam acabar vam pujar a la seva habitació i vam parlar. Quan es va fer l’hora, vama anar a l’institut de Sittensen , perquè a les quatre de la tarda
començava la festa d’acomiadament. Totes les families portaven menjar i quan hi vam ser tots, vam començar a menjar i a parlar. La tarda va consistir bàsicament en això, menjar i parlar, i a les sis de la tadra vam marxar tots cap a casa. Quan vam arribar, vam anar a dutxar-nos i a les vuit vam sopar. Desprès de sopar jo vaig fer la maleta i a les deu, vam anar a dormir, per tindre suficient energía pel viatge de tornada el dia següent. Aquest va ser el meu últim dia que vaig poder disfrutar d’Alemanya.
El tercer día del viaje ha llegado y los planes para este día son visitar Bremen, una ciudad históricamente relevante. Hemos hecho el viaje en bus, de aprox. 1 hora en bus. Esta vez en esta visita solo estaríamos los alumnos españoles ya que los alemanes se habían quedado en la escuela. Una vez allí hemos tenido 1 hora libre para tomar algo, en la cual nos hemos reunido todos los alumnos y nos hemos tomado algo en un bar. Una vez pasado la hora, hemos quedado en la plaza del mercado donde nos esperaban los profesores y una chica de procedencia cubana llamada Tania que nos iba a acompañar durante toda la visita a Bremen y que nos iba a explicar toda la historia de esa maravillosa ciudad. Por la tarde, estamos con nuestras familias correspondientes, esto quiere decir que cada uno tenía unos planes diferentes.
Juny, 2017- Núm.12
Cuarto día ya, hoy teóricamente no va a ser un día muy completo pero bueno, hoy toca hacer profesoras han ayudado mucho y ha habido muy buen rollo. Por la tarde la cosa ha ido como el día 3 ya que no hay planes predefinidos, pasamos la tarde con nuestra familia.
un proyecto. Esto se debe a que todas las clases de la escuela presentan un proyecto sobre alguna cosa, y como eras las fechas de esta pues nos ha tocado. Nuestro proyecto consiste en dar a conocer y explicar deportes típicos de España que no son conocidos fuera de la Península.
Ens vam llevar a les 6, (hora normal per esmorzar agafar l'autobús i anar a l'Institut), al vestir-nos i arreglar-nos vam anar directes al hotel que era on esmorzem tota la setmana. Van agafar l'autobús a les 7 menys quart i vam arribar a l'Institut a les 8 hora per començar les classes, com fins a les 9 no sortíem a Bremen el Parece difícil pero en verdad es sencillo ya que hay varios deportes “typical spanish” como por ejemplo el Pádel, el Ultimate, el Frontón, etc. Debemos explicar de que parte proviene este deporte (parte de España) la normativa, la dinámica de juego y otras cosas. Por ejemplo el frontón que es el que mi grupo hemos escogido. Al final, no ha sido tan aburrido como pensaba ya que hemos podido estar todos juntos y las
Juny, 2017- Núm.12 que vam fer vam anar a classes amb les nostres
momentos que no volverás a vivir jamás y ver un trocito de mundo que no conocías. 11 de los alumnos de tercero de la ESO han tenido la oportunidad de vivir esta experiencia, con unos alumnos de un pequeño pueblo
companyes d'intercanvi, ens vam anar al passar aquesta hora tots els espanyols (per dir-ho així) a l'autobús per anar-nos a Bremen. En arribar allà ens va tocar una guia colombiana, molt maca la senyora pero una mica anada la veritat encara que ens ho vam passar molt bé i vam visitar un munt de coses com ara la catedral, l'Ajuntament, l'estàtua dels músics de Bremen, els vaixells de abans etc .. Va arribar l'hora de dinar i ens vam anar al Mac Donald, allà vam conèixer a uns nois de Madrid ens vam posar a parlar en tot normal per a nosaltres i ens van renyar una mica .. Després de dinar ens van deixar una hora lliure per comprar records etc .. A les 4 vam quedar amb les profes i ens vam anar per a l'Institut que va ser on ens van recollir els pares de les nostres alemanyes. En arribar a casa ens vam dutxar i vam jugar una estona a la Wii fins a l'hora de "sopar" i anar-nos a dormir. VALORACIÓN FINAL Un intercambio es una experiencia que todo el mundo tendría que tener la oportunidad de vivirla ni que sea un vez en su vida, ya que te aporta una gran cantidad de cosas como: conocer una cultura nueva diferente a la que estás acostumbrado/a , mejorar tu capacidad de adaptación ante situaciones que rompen lo que tú estás acostumbrado, perfeccionar el idioma en este caso el inglés, pero sobretodo vivir
llamado Sittensen. Desde mi punto de vista, creo que este grupo ha congeniado muy bien con casos excepcionales, porque no todo puede ser perfecto. Pero ellos han disfrutado de ello ‘a tope’ realizando muchas actividades entre ellas ir al parque de atracciones llamado Hade Park, visitar la bonita ciudad de Bremen, realizar un proyecto sobre el deporte en España… Y aún no se ha acabado está experiencia ya que aún queda que vengan los alumnos alemanes a España donde les tocara adaptarse a ellos ya que son maneras de vivir muy distintas. Pero seguro que vuelven a vivir momentos tan especiales y divertidos comos los que se vivieron iniciando el principio de una amistad que esperemos que a pesar de la distancia sigan estando ahí, porque eso es lo bonito…
Alumnes de 3r d’ESO Intercanvi
Juny, 2017- Núm.12
Planes de Son
Juny, 2017- Núm.12
Planes de Son 2016-2017
Juny, 2017- Núm.12
Videomat 2017. GUANYADORS!!!! La professora Aida Sans i els seus alumnes de matèria optativa de segon d’ESO de matemàtiques han estat a l’Institut d’Estudis Catalans per recollir el premi Videomat 2017 obtingut amb el seu treball Quants cotxes es necessiten per col.lapsar el centre de Tarragona?. (http://www.videomat.cat/)
Juny, 2017- Núm.12
Projecte de titelles Els alumnes de la USEE han elaborat un conte amb titelles i l’han anat a representar a les escoles de la Canonja i Bonavista. Tots els elements que intervenen en l’activitat: el conte, les titelles, l’escenografia… els han elaborat els propis alumnes, per tant, ha estat una activitat molt personal, que els ha engrescat moltíssim alhora que els ha permès potenciar diferents habilitats i competències bàsiques. Ha estat tot un èxit!
Juny, 2017- Núm.12
Musical el Rei Lleó La cita amb el musical és un clàssic al Collblanc. Felicitats a tots i totes: heu estat sublims.
Juny, 2017- Núm.12
Juny, 2017- Núm.12
Juny, 2017- Núm.12
Juny, 2017- Núm.12
Juny, 2017- Núm.12
Les Bitàcoles dels alumnes de 1r d’ESO Durant tot el curs, els alumnes de Primer d’ESO han anat editant un quadern de Bitàcola amb totes les creacions escrites que realitzaven a l’àmbit de llengua castellana. Arribats al final del camí, podem dir que han creat, han editat, han reflexionat i han après amb aquest portafolis d’aprenentatge basat en l’escriptura creativa. Creiem que les portades que han dissenyat per guardar les seves creacions són en sí mateixes un producte de molta qualitat, és per això que us en volíem presentar una mostra.
Juny, 2017- Núm.12
De la Pre-història als romans A l’assignatura de socials, les classes de primer A i primer B vam fer un treball que consistia en fer una maqueta de qualsevol monument que fos entre la pre-història i els romans. A questa maqueta havia d’anar acompanyada d’una una mini explicació del monument que havíem construit. Hem après moltíssim i ens ho hem passat mot bé amb aquest projecte.
Juny, 2017- Núm.12
Guillem gonzález 1r d’ESOA
Juny, 2017- Núm.12
Collblanc LITERARI Els alumnes de 1r d’ESO elaboren unes receptes molt especials. Aquesta és obra de la Maria Rion de 1r A. LA TRISTEZA La tristeza es más vieja que la tierra, el universo y todo lo existente. La tristeza no siempre es mala como todo el mundo piensa, ella es puntual y eficiente y, aunque no la llames, ella acude sin falta. Tiene distintos amigos con personalidades bastante opuestas: sus mejores amigos son el remordimiento y la alegría. La tristeza cuando era más joven viajaba sola en busca de personas, animales u otros seres que la necesitaran. Pero en aquel entonces aún no había vida. La tristeza se cansó de estar sola y fue entonces cuando subió a las nubes donde podía mostrar sus emociones en forma de lluvía y apagar el día. Ella aún era joven y no sabía que también podía jugar con la alegría y no solo con el remordimiento. Fue cuando la tristeza aprendió que cuando estás triste o apagado sabes valorar de verdad los momentos alegres.
RECETA PARA DEJAR DE ESTAR TRISTE 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Prepararse un vaso de ganas con una pizca de arcoiris. Salir a algún lugar alejado donde haya intimidad. Chillar todas nuestras penas. Salir a pasear por el monte de la tranquilidad. Dar un abrazo a la felicidad. Llamar a un amigo o familiar, pasárselo bien y olvidarse de todo.
Juny, 2017- Núm.12
Som TIC Avui us portem el treball de recerca dels alumnes més TIC de tot 1r, encapçalats pel més tecnològic de tots, en Pep Torrents, de 1r A. Felicitats, nois. Heu fet una molt bona feina. Per realitzar-lo van utilitzar una eina 2.0 anomenada Genial.ly, podríem dir que és l’alternativa espanyola a Prezzi.
Genial.ly és una eina per crear presentacions, a l'estil PowerPoint però modernitzades amb animacions, dissenys i stickers propis. Es poden crear pòsters, presentacions, línies cronològiques, documents, mapes temàtics, postals i infografies. Ofereix la possibilitat de treballar sobre plantilles predissenyades. D’altra banda, permet afegir imatges, textos, àudios de SoundCloud i Spotify, vídeos de Youtube, fotos de flickr, Instagram, Facebook, etc. I, per últim, però molt important, és totalment online, per tant, no ocupa lloc al nostre ordinador, i, a més a més, és gratuita.
Podeu visionar-lo als següents enllaços:
http://www.genial.ly/59429bfe76401d8a281b4857/credit-de-sintesi
http://www.genial.ly/593fdb60408d8a5ccc0dbd32/cnj-bnv
Juny, 2017- Núm.12
Collblanc ESPORTIU Sortida Ruta en BTT La Canonja-Parc de la Torre de'n Dolsa-
Juny, 2017- Núm.12
Bàsquet sobre rodes El dia 28 d'abril, en Javi Vendrell i en Hatim Omary van vindre al insitut Colblanc durant 3 hores per fer-nos una activitat i xerrada del bàsquet en cadira de rodes. L'activitat va ser molt divertida i entretinguda, ja que completament era un nou món per a nosaltres. Vam practicar Basking, un esport inclusiu on jugua gent amb cadira i gent sense i tots vam jugar alguna estona amb cadira per veure com es senten ells. Finalment, a la xerrada, en Javi i en Hatim ens van explicar com era la seva vida d’una persona que va amb cadira de rodes o té algún problema per moure les cames. Ens van explicar els seus casos personals: la dificultat de moviment d'una cama en el cas del Hatim i la immovilitat de les dues del Javi. Per acabar la xerrada, també ens van explicar el bàsquet en cadira de rodes, i on ells treballaven, la Federació Mestral, on consciencien els adolescents fent xerrades del que pateixen persones com ells.
Juny, 2017- Núm.12
Roger Salla 1r BAT
Juny, 2017- Núm.12
SORTIDA DE VELA DELS ALUMNES DE 1r DE BATXILLERAT Tot i que el temps no acompanyava molt al nostre dia, vam gaudir de diverses activitats: partits de voley platja, un gran passeig pel mar amb Hobiecat (un tipus de catamarà), etc. Primerament, vam arribar al institut a dos quarts de nou i vam pujar en un autobús de l' EMT, que ens va portar directament cap a la platja. Desgraciadament, en arribar , ens van dir que no podríem gaudir d’una classe de vela o catamarà, tot i això ens van fer el favor de deixar-nos provar algo millor que lo anterior, el hobiecat. Vam haver de dividir-nos en grups de 10 per pujar-hi i tot seguit, vam anar mar endins. Mentre un grup pujava al catamarà, la resta podia jugar a futbol o voley platja. En definitiva, va ser un dia molt esportiu ja que no vam parar de correr, i amb molt d'aprenentatge sobre la vela, el hobiecat, el catamarà, i el mar.
Alumnes de 1r BAT
.
Juny, 2017- Núm.12
I en la propera edició…
Una mica de tot i de tot una mica No us la perdeu! Un projecte de centre que un dia va imaginar la nostra estimada Elisa Tormo i que he tingut el plaer de continuar fins avui. NO PATIU. Us deixo en les millors mans!