B2C n°10 Octobre 2010 by Bruit de Couloir

Journal du lycée SaintSaint-Exupéry - n° 10 - Octobre 2010 BLOG : http://bruit2couloir.blogspot.com/ SOMMAIRE

DOSSIER SPECIAL

ACTU : Monde: Les Tops et les Flops

nue à e v n e i B vos St-Ex’: s n réactio es té décryp

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DANS NOS MURS : Le nouveau prix littéraire : « Into the Wild » Atelier BD au lycée Le nouvel outil : l’ENT

p. 3 p. 4 p. 5

P. 6-7

SANTE : Les gestes qui sauvent

LE PR IX L ITTÉ ANGL R A IR E O -AM É RI C AIN DU L Y C ÉE ST EX

Partez aux Etats-Unis !

p. 8

P. 3

EXTRA MUROS : Lycéens au festival d'Avignon

p. 9

CULTURE & LOISIRS : Théâtre pour les lycéens Musique Manga Mania : Japan Expo 2 Musique : L’Ensemble Impulsion

p. 10 p. 11 p. 12 p. 13

EXPRESSION LIBRE : Un homme ordinaire

p. 14-15

L’Edito... The édito of the 10ème numéro ! En cette rentrée 2010, l’équipe de B2C redémarre de plus belle, pour une nouvelle saison toujours aussi motivée et chargée en numéros, nous l’espérons :). Bon courage pour l’ENT (et sa prise en main !), pour les premiers contrôles, pour le BAC… sans oublier la santé ! Clin d’œil à notre nouvelle série cicontre. Et n’oubliez pas de venir sur le BLOG B2C ! L’équipe de rédaction

On en rêvait, ils l’ont fait !!! P. 5

UN ER ATEBLDI E É C Y L U A P. 4

En direct du Labo de St Ex !

P. 16

NOUVELLE SERIE

Retrouvez B2C sur son blog : www.bruit2couloir.blogspot.com

ACTU

Monde : Les Flops et les Tops !

Chine : un jeu en ligne pour se défendre contre les démolisseurs ! Dans le pays, un jeu en ligne fait actuellement fureur : en effet « Nail Household Fighting Against Demolition Squad » permet aux malheureux expropriés d’affronter virtuellement les équipes de démolition lancées par les promoteurs. Disposant de plusieurs personnages, le joueur à six niveaux à franchir pour atteindre un mode « survie » contre les hordes de démolition. Ces expropriations sont l’une des principales causes de mécontentement et d’instabilité dans le pays.

Iran : condamné à mort pour un blog ! Hossein Derakhsan, souvent considéré comme le précurseur du mouvement de contestation iranien sur le web, devait être condamné à mort pour avoir parlé sur son blog des émeutes iraniennes. Emprisonné depuis 2008, Derakhsan a été jugé cet été pour "collaboration avec des Etats ennemis", "propagande anti-iranienne" et "insulte à l’Islam". Finalement sa peine a été commuée en 19 ans et demi de détention, mais il n’aurait pas eu droit à un vrai procès et ses audiences se serait déroulées en huit clos.

Belgique : l’arbre des réseaux sociaux Le magazine scientifique et écologique belge « Eos Magazine » vient de réaliser une opération de grande envergure : il a personnifié un arbre réel d’un bois près de Bruxelles, en l’équipant d’un micro, d’une station météorologique et d’un capteur de pollution. Ce matériel permet au végétal de transmettre en temps réel des informations sur son environnement sur des sites tels que You Tube, Twitter et Facebook, et de donner des renseignements sur son état.

Espagne : une boîte de nuit appelée « La Mecque » La réouverture d’une boîte de nuit du nom de "La Mecque", dans le Sud de l’Espagne, a provoqué la colère des groupes islamistes radicaux, qui refusent que leur ville sainte soit associée à un lieu de plaisir... Devant des menaces et la crainte des habitants de dégâts physiques, la boîte de nuit a été rebaptisée "L’île", le croissant de lune sur son dôme a été retiré et son minaret a été transformé en phare.

Shangaï : comment savoir si l’on est obèse ? Depuis un an, la municipalité de Shanghai a mis en place un programme de "promotion de l’hygiène et de la santé". Les tours de taille ayant tendance à s’élargir, les habitants sont maintenant susceptibles de recevoir un "Manuel de maintien en forme" de 138 pages, accompagné d’un mètre avec calculateur d’indice de masse corporelle intégré. Ce matériel aurait été envoyé en raison du refus des habitants de se pencher sur la question.

Inde : le journal qui parle Le 20 septembre, des milliers d’indiens ont entendu leurs quotidiens le "Time of India" et "The Hindu" parler alors qu’ils les ouvraient pour les lire! Rien de surnaturel pourtant, juste une puce sensible à la lumière qui déclenchait un transistor. Tout cela pour Volkswagen qui souhaitait une publicité innovante afin de se faire connaître dans le pays où elle l’est fort peu. L’investissement devait être important, mais tout cela a déclenché de nombreuses réactions, notamment sur les réseaux sociaux.

Russie : le maire de Moscou démis de ses fonctions Le maire de Moscou, Yuri Luzhkov, a été "remercié" pour avoir décidé de partir en vacances dans les Alpes autrichiennes tandis que sa ville connaissait une vague de chaleur et d’incendies sans précédent. Depuis 18 ans, il dirigeait la capitale d’une main de fer, la dotant d’infrastructures de qualité . Mais faisant face à une kyrielle d’accusations, notamment de corruptions, son impopularité était à son paroxysme cet été. Son licenciement, toutefois, n’apporte guère d’espoir aux moscovites. Comme toujours, le successeur sera choisi par le pouvoir russe et non par eux. David ALESSANDRO , 2nde 18

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RS U M OS

Into the wild : les Etats-Unis dans votre tête !

SN DAN

Un nouveau projet vient de naître au lycée : Le prix INTO THE WILD

LE PRIX LITTÉRA IRE ANGLO-AM ÉRICA IN DU LYCÉE ST EX

Petit détail qui a son importance : les 4 romans de la sélection sont à lire EN FRANCAIS ! Ils ont été choisis pour leurs thèmes et leur qualité littéraire, ne sont pas particulièrement difficiles, et très intéressants.

Ce projet est né d’une constatation simple : en matière de musique, de films ou de romans, beaucoup d’élèves sont attirés par les EtatsUnis ou l’Australie, pays qui exercent parfois une véritable fascination sur eux.

BELOVED de Toni Morrison L’histoire de Seth, ancienne esclave, hantée par le fantôme de sa fille, Beloved, morte alors qu’elle n’était encore qu’un bébé… Quand une jeune fille prétendant s’appeler Beloved sonne à sa porte , comment réagir ? Elu Meilleur roman américain de ses 25 dernières années, Prix Pulitzer. Puissant et inoubliable… A lire d’urgence !

DIX PETITS INDIENS de Sherman Alexie Les indiens d’Amérique ne sont pas tous morts ! Un recueil de 9 nouvelles écrites par le maitre incontesté de la culture Amérindienne. Ces nouvelles, tour à tour hilarantes et émouvantes, bouleversent par leur énergie et leur insolence.

Pourquoi ne pas proposer une sélection de livres et films sur ce thème de la culture anglo-américaine, avec des rencontres et spectacles tout au long de l’année ?

HORTENSE ET QUEENIE D’Andrea Levy Londres, 1948, au lendemain de la 2ème guerre mondiale. Queenie l’anglaise est obligée de louer des chambres à des gens de couleur pour subsister. Lorsque débarque Hortense de sa Jamaïque, fière de sa peau claire et persuadée que l’Angletterre est la terre d’accueil, c’est le début de l’aventure… Un roman bouleversant et drôle à la fois, qui pose les questions toujours actuelles de l’immigration et du racisme avec beaucoup d’humour !

INTO THE WILD, LE PRIX LITTÉRAIRE DU LYCÉE ST EX Laissez-vous embarquer ! En quoi consiste ce prix ? C’est très simple : pour participer, il suffit d’être élève à St Ex et de s’engager à lire les 4 romans de la sélection, disponibles au CDI. Vous pourrez alors participer à tous les ateliers proposés, à savoir : • des projections de films, • un spectacle de théâtre, • Des rencontres avec des professionnels des Métiers du Livre : écrivain, éditeur, libraire, directeur de médiathèque, traducteurs…

LE TIGRE BLANC d’Aravind Adiga Balram est un jeune indien de Delhi qui rêve de fuir ses taudis et ses cafards. Serveur dans un tea-shop, il va bientôt devenir chauffeur de taxi et découvrir le monde des riches indiens corrompus et absorbés par le sexe et l’argent. Un roman envoutant et passionnant, écrit au scalpel, qui se lit d’une traite.

Alors, convaincus ? Si je vous précise que les élèves participants à Into the Wild pourront bénéficier de tarifs réduits sur des séjours d’été aux Etats-Unis, Angleterre, Australie, Canada, etc. Qu’attendez-vous donc pour vous inscrire ? Inscription : Mme Bourrilly, Mme Denel au CDI ou sur intothewildstex@gmail.com C.D.

Anniv’ Bruit de Couloir : 10ème numéro !

De gauche à droite et de haut en bas : Patrick, David, Léo, Laury, Saïda, Jennifer, Mélissa, Robin, Christine et Florence. [Photo : CD.]

t oui, lentement mais sûrement, nous y sommes arrivés : nous publions aujourd’hui notre 10ème numéro ! Impossible de ne pas en parler, car même si les journalistes ont changé, la motivation est toujours la même. Nous attendons avec impatience vos réactions et vos idées puisque ce journal existe PAR et POUR ses lecteurs! N’oubliez pas, vous pouvez aussi feuilleter la version numérique de B2C sur : http://bruit2couloir.blogspot.com B2C - Page 3

S DAN

U RS M S NO

Un Atelier BD au lycée !

n nouvel atelier vient de naître au lycée, l’Atelier BD, le jeudi soir de 16 à 17h40. Nous sommes allés interviewer Lionel, son animateur, nouveau surveillant et accessoirement ancien élève de St-Ex’. B2C : "Pourquoi avoir choisi de créer un Atelier B.D. ?" Lionel : "J’ai eu envie de monter cet atelier parce que ça fait vingt ans que je dessine… En effet, après avoir passé un Bac spécialité Arts Plastiques et aussi une fac d’Arts plastiques, c’est un domaine que je pense bien maîtriser. De plus, la BD et le dessin en général intéressent les jeunes, et bien qu’autrefois dévalorisée, la BD prend aujourd’hui de l’ampleur. Il ne faut pas oublier que c’est "le 9ème art" et que les festivals foisonnent, à Roquebrune sur Argens, Mandelieu, Carros, le Mangazur à Toulon, etc. J’ai envie de montrer que l’art, ce n’est pas rien. Il y a un grand nombre de notions à connaître. C’est pourquoi je voudrais partager mon savoir, offrir mes compétences : que les élèves apprennent et qu’ eux aussi m’apprennent quelque chose d’eux".

B2C : "Quelles activités proposerez -vous ?" L.: "Durant la première séance, avant les vacances de la Toussaint, je demanderai à chacun ses attentes personnelles, et le genre qui l’intéresse (policier, fantastique, horreur, etc.). A partir de là, je mettrai tout un programme en place : il y aura des notions théoriques (case, cadrage, couleurs, mise en page…) et aussi de la pratique. Le travail sera néanmoins ciblé : chaque séance sera centrée sur une notion afin de mieux assimiler". B2C : "Est-il nécessaire d’être doué en dessin ?" L.: "Pas forcément, après tout il y a un début à tout ! Je peux très bien aider quelqu’un désireux d’apprendre mais qui ne sait dessiner qu’un seul personnage, par exemple, en lui donnant des informations sur la façon de reproduire le corps humain, le squelette, la morphologie, les angles de vue, etc. D’autres maîtriseront bien le dessin mais auront besoin de conseils pour articuler et organiser leur travail… En revanche tous devront effectuer un réel travail régulier en plus de celui

Les CLUBS du lycée ! • L’Atelier Presse : c’est le Journal du lycée, Bruit2cou-

loir. Rejoignez-nous et profitez de cet espace de liberté ouvert à tous. Renseignements et inscriptions au CDI. • L’Atelier BD : Le jeudi de 16h à 17h40. Inscriptions auprès de Lionel à la Vie Scolaire. • Club inscriptions concours Poésie : M. Sarraméa

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des séances. Mon conseil : faire de l’observation, de la recherche (sur internet, au CDI), de la pratique personnelle, de l’approfondissement. B2C : "Quand auront lieu les rencontres ?" L. : "Ce sera le jeudi, de 16h à 17h40. Ces horaires ont été choisis pour que les classes d’arts plastiques aient la possibilité de venir, mais aussi pour tous les autres élèves intéressés". Pas de matériel à apporter hormis des feuilles et des crayons à papier, le reste étant fourni par le F.S.E. du lycée. B2C : "Comment peut-on vous contacter en cas de demande ?" L.: "Je suis présent au lycée le lundi, le mardi, le mercredi et le vendredi. Toutes questions, demandes de conseils peuvent être apportés à mon casier de la Vie Scolaire, accompagnés du nom, prénom et classe. Je prendrai un moment pour m’y investir, c’est sûr ! Propos recueillis par David ALESSANDRO, 2nde 18

Rappel : pour participer aux clubs du lycée, il faut cotiser au Foyer Socio-Educatif : 7€, s’adresser à Mme Meixis

• Le Club Théâtre :

Le lundi de 17h à 19h pour les 2ndes, le jeudi de 17h à 19h pour les 1ères et Tles, en salle de conférence. Contact M. Silve, professeur de Français. • Club échanges monnaies et pièces : voir M. Sarraméa, professeur d’histoire-géo.

Pour proposer un club ou une activité, contactez Mme MEIXIS, CPE !

SN DAN

RS U M OS

Un ENT, mais pour quoi faire ?

ans les couloirs, dans les salles, on ne parle que de ça. C’est la nouveauté de la rentrée, et tous les professeurs nous le promettent, certains n’hésitant pas à le présenter comme « Le Facebook du lycée » (non, nous ne citerons pas de noms) ! Opération marketing réussie puisque tous les élèves ont l’eau à la bouche, mais qu’en est-il vraiment ?

tableau d’affichage, qui pourra être différent selon le public qui le consulte : les élèves, les enseignants, les parents. Une fonction très importante sera celle de la messagerie, avec possibilité de communication entre élèves, professeurs et administration. Sans oublier le module CDI avec des accès directs au site du CDI, à la recherche documentaire via le logiciel BCDI Web ou via CORRELYCE, le portail de ressources numérique de la Région, etc.

PROFESSEURSPROFESSEURSDOCUMENTALISTES

P.P.: Qu'est ce que l'ENT ? M. Sauvage : C’est un Environnement Numérique de Travail, donc c’est un portail qui est lié à l’établissement et qui permet à un certain de nombre de ENT : tous connectés ! personnes ayant un identifiant et un mot de passe d’avoir accès à une pléthore de fonctionnalités : messagerie, groupe de travail, vie de l’établissement, etc. En gros, c’est un portail numérique partagé par un certain nombre de personnes.

[source : dokeos.com]

P.P.: A qui s'adresse t-il ? M.S.: Il s’adresse aussi bien aux élèves, aux professeurs qu’aux parents d’élèves.

P.P.: L’ENT est-il actuellement opérationnel ? M.S.: Oui, il l’est pour les professeurs depuis début septembre, et tous les élèves ont eu leurs identifiants de connexion début octobre. En ce qui concerne les parents, ce sera très vraisemblablement fait dans la semaine du 18 octobre. Les parents des élèves de 2nde les connaitront quant à eux le jour de la réunion parents/ professeurs.

P.P.: Concrètement, qu'est-ce-que ça va changer pour les élèves ? M.S.: Le site viescolaire.net va être intégré dans l’ENT, les élèves pourront donc visualiser leurs notes, leurs absences, etc. directement sur l’ENT, et chaque parent également. Il y aura un compte "élève" et un compte "parent". Il y aura la possibilité de faire des groupes de travail et le cahier de texte sera de meilleure qualité.

P.P.: Ce nouvel outil a t-il un prix ? M.S.: Oui évidemment, et c’est à la charge de l’établissement. Mais il faut préciser un point important : tout comme trois établissements de l’académie de Nice, Saint -Exupéry s’est proposé comme "lycée-pilote", et a donc obtenu une participation financière de la part du Rectorat. Néanmoins, le coût est actuellement supporté par le lycée.

Il y aura aussi la possibilité d’échanger en créant des "groupes de travail", par exemple entre un professeur et ses élèves, ou alors entre élèves. Ce sera très intéressant par exemple dans le cadre des TPE en 1ère. Toutefois, certains points sont encore à l’étude, ce sont des choix de droits d’accès par exemple qui devront être pris par l’administration… Il y aura aussi la possibilité de connaitre en direct les dernières infos du lycée via un

P.P.: Auriez-vous autre chose à ajouter pour conclure ? M.S. Oui, c’est vrai qu’en ce moment, la tendance est aux outils numériques de communication entre toutes les membre de la communauté éducative, dont l’ENT. Il est déjà présent dans la plupart des collèges des AlpesMaritimes. En limitant certains documents papier, on est aussi dans la dynamique du développement durable. Il faut surtout réaliser qu’il s’agit d’un outil assez complexe mis à notre disposition pour la première fois, il est donc très vraisemblable qu’on ait besoin d’une petite période de "rodage"... Ce qui signifie que si vous constatez des anomalies, il faut absolument les signaler à la direction ou aux administrateurs via le bouton en haut à droite "écrire un mail à l’administrateur" ! DONC EN CONCLUSION, PLUS D’HÉSITATION : METTEZ-VOUS À L’ENT, VOUS NE POURREZ PLUS VOUS EN PASSER !!!

Propos recueillis par Patrick POINCLOU, Tle S1

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IER S S O D

Spécial 2ndes

e passage de la 3ème à la 2nde, vous vous en rappelez ? Pour certains d’entre vous, c’est un vieux souvenir, mais pour d’autres c’est tout récent ! Et cette année, chers 2ndes, comment l’avez-vous vécu ? Nous sommes partis enquêter directement sur le terrain et vous avons rapporté les témoignages de 2 élèves de seconde, Eloïse et Rebecca : L.L.: "Comment as-tu vécu ton premier jour de classe en temps que lycéenne ?" Rebecca : "J’étais un peu angoissée, car je ne savais pas encore quels élèves seraient dans ma nouvelle classe. Mais j’étais très heureuse d’enfin devenir lycéenne !" Eloïse : "J’étais assez nerveuse parce que les vacances étaient déjà terminées et que je n’avais vraiment pas envie de revenir en cours. Mais au final, ma rentrée n’était pas trop mal, et ma classe plutôt agréable.

Pour ce qui est des cours, la difficulté en début d’année n’est pas énorme, de plus j’ai rapidement retrouvé des amis. Eloïse : J’ai retrouvé une grande partie des élèves de ma classe de l’an dernier, et je me suis fait Extrait de la BD Retour au collège de Riad Sattouf plein de nouveaux amis. Au niveau de la difficulté en cours, c’est acceptable. C’est juste qu’au début, la transition de la 3ème à la seconde est un peu difficile... L.L.: "Vous venez d’arriver au lycée, avez-vous remarqué des choses qui selon vous pourraient être améliorées ? " R. et E.: "Oui, on a effectivement une revendication importante : on aimerait que les pauses pour manger soient plus longues ! (Rires) ".

[Source : lecorbeaublanc.over-blog.com]

L.L.: "Et la première semaine ? " Rebecca : Les premiers jours étaient un peu difficiles car je n’arrivais pas à me retrouver dans les couloirs, le lycée étant un vrai labyrinthe !

Et oui, l’appréhension de la rentrée a vite été remplacée par le plaisir d’être ENFIN au lycée, et le sentiment de liberté qui l’accompagne. Au niveau des cours, pas de difficulté apparente… Mais nous ne sommes qu’à 1 mois de la rentrée… Attendons la suite ! Merci à Rebecca et Eloïse d’avoir bien voulu répondre à nos questions ! Propos recueillis par Laury LOPEZ, 2nde 18

2NDES : QUELQUES ASTUCES ASTUCES POUR BIEN PASSER L’ANNÉE ! • •

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Un conseil, ne ratez pas de cours ! Le temps perdu ne se rattrape plus ! Ne paniquez pas si vos notes baissent : c’est normal ! Vous passerez peut-être de 16 à 10, mais accrochez-vous ! Au lycée, le travail demandé est différent de celui du collège : désormais c’est analyse de textes, dissertations, commentaires composés, etc. Profitez des cours d’Accompagnement Personnalisé, ils sont là pour vous aider dans les 3 matières français, anglais et maths, et aussi en méthodologie, indispensable ! Dites-vous que vous êtes là pour progresser et vous ne pouvez QUE progresser !

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Soyez attentifs dès le début de chaque cours (oui, je sais, c’est dur !). N’attendez pas 2 mois pour vous mettre à bosser, car là ça sera difficile de remonter la pente ! Vive la liberté du lycée, mais utilisez tous les moments disponibles pour vous mettre à jour. ORGANISEZ-VOUS tout au long de l'année pour ne pas être débordé. Montrez-vous plus mature. Faites des recherches sans que les profs ne vous l’aient forcément demandé : au lycée, vous travaillez POUR VOUS ! Ayez envie de PROGRESSER et d’APPRENDRE et tout se passera bien !

Le guide de survie !:

a rentrée s’est bien passée et vous vous êtes intégré à une vitesse éclair en raison de votre grand charisme ? Ou au contraire vous êtes stressé, voire rejeté et passez votre temps à errer, totalement désemparé, entre la cafèteria et les couloirs... Mais au fait, elle est où cette cafèt ? Voilà l’un des grands problèmes de l’élève de seconde standard : il n’a aucun point de repère dans ce nouvel établissement qui fait figure de monstre pour les arrivants des petits collèges alentours. En effet, St Ex est le plus grand lycée du Var avec ses 1700 élèves et 300 professeurs ! Mais après un mois de cours, vous verrez, ce problème de boussole sera vite réglé… normalement !

[source : pastille.center.net]

Alors vous pensez tout savoir ? Vous savez donc où aller recharger votre carte ? Vous savez où se trouve le bureau de votre CPE ? Plus dur : où se trouve l’équipe de direction ? Et le nom de ce Proviseur qui vous a si gentiment accueilli le jour de la rentrée ? Où est la cantine ? Vous avez un vague souvenir…. Pour remédier à tous ces petits tracas, lisez la suite !

Tout d’abord, le plus pénible : l’administratif, vous connaissez sûrement le nom de votre CPE ? Oui, bien sûr, il s’agit de Mme Mexis. Son bureau se trouve dans le sinistre couloir de la Vie Scolaire où il vaut mieux ne pas trop être convoqué. C’est d’ailleurs à la Vie Scolaire que vous devrez régulariser toutes vos absences et autres petites tracasseries administratives. Il est facilement reconnaissable, c’est un grand bureau vitré, également surnommé « l’aquarium ». Petit mémo pour les délégués : n’oubliez pas que votre casier s’y trouve aussi et que l’administration y dépose des documents. En face, se trouve le bureau de la Scolarité, où vous pouvez obtenir un certificat ou autre papier important. L’autre partie de l’administration se trouve en haut de ce grand et majestueux escalier sur votre droite dans le hall d’entrée. Vous y trouverez les bureaux du Proviseur, M. Falconnier et des proviseurs adjoints, M. Sauvage et Mme Daugeron. Dans le même couloir se trouve la comptabilité (si vous avez perdu votre carte de cantine par exemple, pour en racheter une), et une boîte magique où vous devez déposer vos chèques pour recharger vos cartes. Dans le hall d’entrée se trouve aussi une borne permettant de contrôler et recharger votre carte.

Mais parlons maintenant des options : ah vous avez choisi celles qui vous font terminer à 18h tous les mardis soir, alors que vous pourriez sagement rentrer chez vous à 16h ? Mauvais choix ! Décidément la vie de lycéen n’est pas drôle tous les jours ! Mais sachez quand même que les options comptent pour le bac et pas qu’un peu : coefficient 2 (latin coefficient 3) et avec un bonus ! Le bonus keskesé ? Vous ne connaissez que ceux des jeux vidéo ? Bon, c’est très simple : seuls les points au dessus de la moyenne sont pris en compte. Imaginons que vous ayez 18 : jackpot, vous touchez 16 points bonus, 24 pour le latin. Sachez toutefois qu’il vaut mieux commencer une option dès la seconde. Mais à propos, connaissez-vous toutes les options proposées par St-Ex ? Je vois à votre regard que non… Alors faisons un petit récapitulatif : - Le latin : 1h30 de cours, le mardi de 16h à 17h20. Il est par contre nécessaire d’avoir fait latin au collège. - Le grec : 1h30 le mardi de 16h à 17h20. Avoir fait grec au collège est conseillé. - La musique, enseignée par M. Mabboux avec la possibilité de rentrer dans le groupe du lycée, l’EnsembleImpulsion (voir article p.13). Vendredi de 16h à 18h. - L’Italien européen, enseigné par M. Sarraméa, professeur d’histoire, et par Mme Lorello, professeur d’italien, a lieu pour les Terminales le vendredi de 16h à 18h. Il faut absolument avoir fait italien au collège et avoir un bon niveau pour suivre des cours d’histoire en italien par exemple. - L’art, enseigné par M. Muraciolle, a lieu le vendredi de 16h à 18h pour les Terminales. - Le sport (en option bien sûr) vendredi soir, de 16h à 18h. Sinon, vous avez très très froid, la cafèt est blindée, vous vous dites qu’il faudrait quand même travailler un petit peu… Où aller ? Un lieu unique et inoubliable vous tend les bras : le C.D.I. ! Ah, vous faites partie des réfractaires ? Essayez le donc un peu… L’essayer c’est l’adopter ! Vous y trouverez des tonnes de documents pour réviser, un logiciel simplissime pour trouver le document dont vous rêvez et des ordinateurs en libre accès, pour travailler évidemment. Et n’oubliez pas de vous procurer, pour la modique somme de 6€70, la carte qui vous permettra pendant vos 3 années de lycée de faire photocopies et impressions au CDI (100 unités en N&B, carte rechargeable quand elle est vide). Alors, objectivement : qui a dit qu’on était malheureux à St Ex ?! Léo PALLUD, 1ère S2 B2C - Page 7

S A NT

Les gestes qui sauvent : le massage cardiaque

Les arrêts cardiaque en quelques chiffres : Le saviez-vous ? Chaque année environ 60 000 personnes meurent par arrêt cardiaque. D’où l’importance de savoir réagir ; en effet, 7 fois sur 10, un arrêt cardiaque se passe devant un témoin, mais 8 fois sur 10, ces témoins sont incapables d’intervenir ! Pourtant le massage cardiaque est quelque chose de simple. Auparavant, il était conseillé d’alterner massage cardiaque et bouche à bouche, ce qui déroutait certaines personnes… De nos jours, des études ont démontré qu’après l'arrêt cardiaque, dans un certain délai, le sang contient encore assez d'oxygène, ce qui tendrait à prouver que le bouche à bouche n’est pas réellement indispensable, du moins en l’attente de l’arrivée des secours si l’on ne sait pas le faire. Comment se produit cet arrêt cardiaque ? La plupart du temps, l’arrêt cardiaque est dû à la formation de plaques de graisses dans les artères (plaque d’athérome, voir schéma ci-dessous) qui provoquent leur obstruction. A partir de ce moment, la circulation sanguine n’est Plaque d’athérome

Sang oxygéné

Sang non oxygéné

plus établie en aval du "bouchon". Les organes se trouvent endommagés puisqu’ils ne reçoivent plus d’oxygène, présent dans l’hémoglobine du sang. Que ressent-on ? La plupart du temps, une douleur violente survient au niveau de la poitrine, donnant l’impression d'avoir la poitrine comme "serrée dans un étau". Que faire ? Il faut réagir vite, car si rien n’est fait dans les 8 minutes, les chances de survie sont très faibles. Même si on ne sait pas exactement comment faire un massage, il faut tenter sa chance ! 1. Tout d’abord, vérifier si la personne est consciente, B2C - Page 8

par exemple en lui prenant la main et en lui parlant. Si elle ne répond pas, on peut à priori en déduire qu’elle est inconsciente. 2. Ensuite, écouter si la personne respire, en approchant son oreille de sa bouche pour écouter la respiration. Il faut aussi regarder si le thorax et l’abdomen se soulèvent : si ce n’est pas le cas, on peut en déduire que la personne est en arrêt respiratoire. REAGIR VITE !!!! S’il y a arrêt cardiaque, il faut réagir vite ! • Appeler le SAMU (15) et expliquer la situation. • Demander si il y a un défibrillateur à proximité (au lycée, il y en a un à l’accueil). • Effectuer un massage cardiaque, tenter quelque chose même si on ne sait pas le faire. Comment faire le massage cardiaque ? Il faut dégager le torse de la victime, se mettre à côté d’elle. Puis poser la paume de sa main sur son thorax, au milieu de la poitrine. Puis poser la deuxième main par-dessus la première. Rester à genoux à côté, tendre les bras et appuyer en basculant son corps d’avant en arrière, et surtout continuer jusqu’à l’arrivée des secours. Dans l’idéal, il faut faire 100 impulsions par minute, soit un peu plus d’une par seconde. Il ne faut pas avoir peur d’appuyer fortement parce-que le cœur se situe en dessous des côtes : même si on en brise une, les côtes, ça se répare… Et que vaut une côte cassée, comparée à une vie sauvée ?! Robin JOUAN, Tle S4

Plus d’infos, des liens et des animations vidéos pour mieux comprendre sur le blog du journal :

www.bruit2couloir.blogspot.com

OS R U AM R T X E Lycéens au Festival d’Avignon !

ycéens au Festival d’Avignon est une opération lancée par la Région PACA qui a pour but de faire (re)découvrir le théâtre aux lycéens. C’est dans ce cadre qu’une quinzaine d’élèves de St Ex’, accompagnés de M. Silve (Professeur de français et animateur du Club Théâtre) et de Mme. Pincemin (Professeur de Maths) ont pu assister au plus grand Festival de théâtre dans des conditions assez exceptionnelles. Logés et nourris dans un lycée avignonnais (lycée Frédéric-Mistral), nous avons pu rencontrer d’autres lycéens de la région et partager nos impressions. Durant quatre jours et trois soirées, nous avons assisté à 3 spectacles du « In », participé à des ateliers, rencontré des artistes, comédiens, Rue avignonnaise [Photo : Charlotte Mallet] metteur en scène, etc. Nous avons visité la ville d’Avignon en « état de festival » : très animée, ruelles envahies de pancartes présentant les différentes pièces du « Off », comédiens en costumes, déclamant et jouant sur les trottoirs, statues vivantes à chaque coin de rue, fanfares, musiques tonitruantes, etc. L’après-midi, nous avons été « préparés » au spectacle que nous allions voir le soir, à travers différents ateliers. La pièce présentée, Papperlapapp, de Christoph MARTHALER était intéressante bien que parfois

Rue avignonnaise

[Photo : Charlotte Mallet]

très obscure, vous pouvez d’ailleurs la découvrir en intégralité sur le site d’ARTE. Les deux autres pièces du « In » étaient L’homme sans qualité, tirée du roman de Robert MUSIL (une pièce en flamand surtitrée en français) et Un nid pour quoi faire d’Olivier CADIOT. Pendant notre temps libre, nous avons pu assister à des spectacles du « Off » qui dans l’ensemble nous ont davantage plu que ceux du « In »… Quoiqu’il en soit, cette « virée culturelle » fut une expérience inoubliable !

Si vous êtes intéressés par le théâtre, venez vous inscrire au Club Théâtre ! (M. Silve) Sources : www.festival-avignon.com ; www.regionpaca.fr

Avignon en quelques mots...

[Photo : Charlotte Mallet]

Le Festival d'Avignon est un festival annuel de théâtre fondé en 1947 par Jean Vilar, à la suite d'une rencontre avec le poète René Char. Il a lieu chaque été en juillet dans la Cour d'honneur du Palais des Papes, dans de multiples théâtres et lieux du centre historique d'Avignon, ainsi que dans quelques lieux à l'extérieur de la « Cité des papes ».

Papperlapapp, dans la Cour d’honneur du Palais des Papes

C'est incontestablement la plus importante manifestation de l'art théâtral et du spectacle vivant en France par le nombre des création et de spectateurs. [Source: Wikipédia]

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UR C U LT

Le théâtre, c’est la vie !

onnaissez-vous le nouveau Théâtre intercommunal de Fréjus-Saint Raphaël ? Il s’appelle LE FORUM, si vous passez devant, vous comprendrez pourquoi.

insolite et ensuite le 7 décembre, la pièce « La ballade de Simone » d’après des œuvres de Simone de Beauvoir, et « Cyrano » d’après l’œuvre d’Edmond de Rostand le 14.

Chaque année, les élèves peuvent avoir la chance d’assister avec leur professeur de Lettres à une ou plusieurs représentations théâtrales. Dans le nouvel espace du Forum (850 places), cela devient un vrai plaisir ! Mais il y aura aussi certains spectacles au Palais des congrès de Saint Raphaël.

Pour finir 2010, un peu d’humour le 20 janvier avec une adaptation de la pièce d’Alfred Jarry (Ubu roi) : « Père U à la plage », un pamphlet dénonçant l’ambition personnelle et la cupidité.

Beaucoup de spectacles différents seront proposés aux lycéens : du théâtre classique, ou revisités, du théâtre contemporain, un opéra, et de la danse. La saison théâtrale sera inaugurée pour le lycée le 19 octobre avec l’adaptation théâtrale de la nouvelle de Victor Hugo « Le dernier jour d’un condamné » dans une mise en scène très contemporaine.

En novembre, nous continuerons avec, le 9, la pièce classique de Corneille, « Le Cid », qui se jouera au Palais des congrès de Saint Raphaël ; le 16 une œuvre de création très contemporaine, une fable écologique qui se situe en Alaska, « Alaska forever ».

Mais ce n’est pas terminé ! En 2011 il restera encore de nombreux spectacles à voir ! « Timon d’Athènes Shakespeare et slam » est un mélange de théâtre, Timon d’Athènes slam et rap, qui adapte la pièce de Shakespeare. A voir le 25 janvier. Puis, plus classique, « Tartuffe » de Molière le 1er février.

Alaska forever

Tartuffe

Nous passerons ensuite de l’opéra le 26 novembre avec « Rigoletto » de Verdi, à une œuvre de Wajdi Mouawad « Littoral », grande épopée le 30 novembre.

Ensuite le 10 mars « L‘amante anglaise » de Marguerite Duras, le 25 mars « L’écume des jours » de Boris Vian, et encore du théâtre le 7 avril, « Dandin/ Requiem » une adaptation originale du Dandin de Molière.

Nous clôturerons l’année avec « A mon âge, je me cache encore pour fumer », une pièce de théâtre sur le thème de la résistance des femmes à Alger.

N’ayez pas peur du mot CULTURE : il suffit de se laisser porter par l’émotion ! F.D. Littoral

Le mois de décembre, 4 spectacles seront encore au programme : tout d’abord le 2 décembre « Stand alone zone » science fiction dansée, dans un univers B2C - Page 10

Pour en savoir plus, allez voir le site : www.aggloscenes.com

UE Q I S MU

Sacha Baron Mercury

Une nouvelle fait le tour du net ces derniers temps : Freddie Mercury, leader grandiose du groupe Queen, sera interprété par Sacha Baron Cohen, aussi connu comme Borat, Ali G ou encore Brüno, dans le prochain biopic (= film biographique) dont le groupe fait l’objet et c’est le guitariste Bryan May luimême qui l’a rapporté. Jusque-là on avouait une certaine ressemblance entre le personnage Kazakh et le chanteur (tenue en lycra, moustache…) mais on était loin de s’imaginer que cela irait plus loin… En effet si l’acteur s’avère être (plus ou moins) drôle, [Source : ash-k.fr] provocateur et bien qu’il ait déjà tourné avec Tim Burton (Sweeney Todd) et Un air de …famille? participé au dessin animé Madagascar, il n’en reste pas moins que son répertoire est uniquement composé de personnages grotesques, stéréotypés, peu sérieux, bref des guignols en puissance. Seulement voilà, jouer Freddie Mercury dans le tout premier film (non documentaire) jamais fait sur l’artiste, emporté par le sida il y a environ 20 ans, sera tout sauf jouer l’expatrié indien « grande folle » jouant en tenue moulante devant des milliers de personnes (oui le vrai nom de Mr. Mercury est Farrokh Bulsara, tout de suite moins glam’, hein ?) Si on prend en compte le fait que le film est écrit par Peter Morgan (scénariste des films Le dernier roi d’Ecosse ou The Queen,) le film ne va pas être une joyeuse escapade au pays de la musique… Alors, Sacha Baron Cohen, acteur digne de ce nom ou simple bouffon du cinéma ? La réponse en 2012 dans les salles obscures.

Mark L’oncle soul (le vrai) Mark Ronson...Hum ça ne parle pas forcément à tout le monde… Et si je dis Amy Winehouse ? Ah ! déjà plus de mains levées. Le rapport entre les deux ? Et bien le premier est le producteur de Black to black, interprété par la seconde. Petite merveille soul que la diva nous avait offert avant de se piquer plus que de composer.

Le tout assaisonné de la collaboration d’artistes tels que le fameux Boy George (vous devez au moins connaitre l’un de ses rares tubes des 80’s avec son ex-groupe) ou Q-tip (pour les fans de rap US) etc… Bref une jolie petite galette (malgré un petit manque de cohérence dans l’album) à s’écouter pour l’automne.

Le petit Mark, lui, n’avait pas attendu l’apparition d’Amy pour commencer la musique. En effet, il connait le début de la célébrité avec son deuxième album « Version » (alors composé de reprises sauf soul cuivres et rythme hip hop de Lily Allen, Coldplay, Kaiser Chiefs, Kasabian etc...) avant de produire des singles pour Lily Allen ou autres Robbie Williams… Fin septembre, il est revenu avec un troisième album, «Record collection » et un mot : excellent. Toujours cette petit signature de cuivres vintages, ces morceaux qui donnent envie de se bouger.

[Source : ash-k.fr]

Mélanie Clamart 1e S2 B2C - Page 11

GA MAN

Manga mania : Japan Expo saison 2 !

11éme Impact ! Cet été au Parc des Expos situé à Villepinte, de nombreux artistes japonais étaient présents, ainsi que des milliers de fans, et bien sûr des tonnes d’activités ! Durant quatre jours, c’était encore une fois une ambiance festive. Certes, pour ceux qui n’aiment pas la culture japonaise et surtout les mangas, la Japan Expo ne vous plaira pas. Par contre pour les autres, c’est un lieu magique !

Pour assister à cet événement, le public était venu des 4 coins de la France. Certains étaient costumés pour l’occasion, d’autres pas, mais il y avait cette année 182 546 visiteurs, soit environ 20 000 visiteurs de plus que l’an dernier ! Les "cosplay" (fans costumés) étaient très nombreux : Naruto, Vampire Knight, Bleach, One piece, la famille Mario et beaucoup d’autres personnages encore, tous différents les uns des autres ! Voir photos !!

Les artistes font peu de dédicaces, ou sont vraiLe phénomène Cosplay : des comédiens en costume pour le plus grand ment difficiles à avoir bonheur des fans ! [ Photo J.D.] Comme chaque année, des sauf pour les petits auactivités étaient organisées : tirages au sort permettant teurs. De nombreux concerts ont lieu : Natsuko Aso, jeune artiste de 21 ans (elle chante notamde gagner des lots, chasse au trésor One piece. On poument Perfect-Area complete ! ou encore Everyday vait jouer avec de vieilles consoles et des jeux de l’anSunshine line !). Sans oublier Ai Takekawa, choisie pour chanter un générique de l’Anime Inu-Yasha, son deuxième single sorti le 3 mars, Tooi Michi No Saki De. Elle a sorti son premier single en novembre 2009 et a déjà à son actif 70 morceaux originaux. Envie de bouger ? Alors écoutez Long Shot Party, un groupe de rock qui déménage ! Petite présentation : Le groupe est composé de six musiciens : Sasaji au chant, Kj au saxo, Ken IIKAWA à la trompette, PXOXN à la batterie, Shuichi à la guitare et SAITARO à la basse. Ces noms ne vous disent rien ? En 2008, ils ont été choisis pour créer le générique de la série Naruto Shippuden ! Et oui, tout amateur de manga connaît Naruto ! Peu après sort leur album, Long Shot Party, un mélange de mélodies colorées et de ska plein de bonnes vibrations ! Trois concerts absolument fabuleux, un moment absolument GENIAL !

Pirates des Caraïbes

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De nombreux auteurs étaient également présents : Tsukasa Hôjô, auteur de City Hunter, Cat's Eye et Angel Heart. Invité d’honneur à la Japan Expo, son stand était marqué par de nombreuses illustrations de ses meilleurs mangas. La créatrice de Hello Kitty , Yuko Shimizu était aussi là pour présenter son nouveau personnage ‘Rebecca Bonbon’.

Cosplay d’Alice au pays des merveilles

[ Photo J.D.]

cien temps, regarder des projections en avantpremière, assister à des démonstrations d’art martiaux, à des défilés de mode, jouer au baseball et bien d’autres manifestations, toutes aussi amusantes. De nombreux fans de Final Fantasy étaient présents, et bien sur une foule énorme pour l’avant-première de Final Fantasy XIV. Encore une fois la Japan Expo fut un grand moment... Rendez vous l’année prochaine ! Jennifer DAIX, 1ES1

IQUE Tous en musique avec l’ S U M

n cette rentrée du journal Bruit2Couloir, je tenais à présenter, pour ceux qui ne le connaissent pas encore, l’Orchestre InterÉtablissements «Ensemble Impulsions» dirigé par M. Mabboux.

Depuis cette date, l’orchestre s’est renouvelé et la musique est enfin revenue en force, allant même jusqu’à se développer à l’international : en effet, l’orchestre à effectué une dizaine de concerts à l’étranger, un échange Franco-Tchèque, un voyage en Ukraine et une tournée en Hollande en avril dernier. Sans oublier une vingtaine d’articles publiés dans la presse, un nouveau CD enregistré, des DVD de spectacles... La meilleure façon de vous en rendre compte est de jeter un coup d’œil à leur site web riche en contenu audio et vidéo : www.ensemble-impulsions.com

Concert SUPERTRAMP

[Photo R. JOUAN]

Derrière cet orchestre se cache une longue histoire. La naissance du groupe date de 1990. Puis s’enchainent au fil des années une cinquantaine de concerts dans toute la région, la création de plus de 70 arrangements originaux, des enregistrements de cassettes et de CD audio, la participation à 2 émissions télé de France3, mais aussi plusieurs unes de journaux. Mais au bout de 7 ans, cette belle histoire s'arrête à cause d’un problème de salle de répétition au Collège de l’Estérel, établissement dans lequel enseigne M. Mabboux. Triste fin assurément...

[Photo R. JOUAN]

Mais c’est en 2005, plus précisément le 7 décembre, que nous assistons à la renaissance de cet orchestre : renaissance assez exceptionnelle avec un concert inaugural à l’auditorium du Centre Culturel de SaintRaphaël.

[Photo R. JOUAN]

Car l’orchestre Impulsions, c’est avant tout un lieu de partage de la musique, avec un répertoire impressionnant en quantité, en diversité, et bien sûr en qualité. Lors du dernier concert le 27 Juin 2010, les 700 personnes du Théâtre romain de Fréjus ont eu droit à deux heures de plaisir musical, passant aisément de la musique classique telle que le Boléro de Ravel, au groupe Supertramp ! Et l’ensemble Impulsions ne s’arrête pas là : misant sur la diversité et l’éclectisme, il interprète aussi bien du Mozart que du Jazz, du Queen, des Beatles, du John Lennon, Pink Floyd, et bien plus encore. AVIS DE RECRUTEMENT ! Les élèves grandissant au fil des années et s’envolant vers d’autres horizons, il est bien évident que le groupe se renouvelle et donc recrute en permanence ! Si vous jouez d’un instrument et que vous êtes intéressé par cette expérience formidable, alors n’hésitez pas à contacter M. MABBOUX, responsable des options musique au lycée. Vous le trouverez tous les Mardi/jeudi/vendredi en salle Petit Prince à partir de 15h50. Robin JOUAN, Tle S4 B2C - Page 13

EXPR

RE B I L ON E SSI

Un homme ordinaire

'était un homme de taille moyenne, avec des yeux noirs comme le charbon. Il était médecin depuis quelques années, et il sentait la quarantaine s'amener. Nous étions lundi, deux jours plus tard il aurait quarante ans mais il ne parvenait pas à se le dire. Bastien n'avait jamais vraiment aimé les anniversaires, cela lui rappelait que le temps passait trop vite. Mais peu à peu il avait appris à profiter de chaque instant et de la vie, oubliant peu à peu qu'il ne pouvait pas contrôler les années défilant. Il avait grandit à Paris, dans une famille aisée où jamais il n'avait manqué de rien. Plutôt brillant à l'école, il avait eu son baccalauréat facilement et avait réussit sa première année de médecine brillamment. Il avait ensuite continué un parcours exemplaire jusqu'à temps de devenir un médecin légiste reconnu dans Paris. Il ne souffrait d'aucun manque d'amour ni d'aucune solitude, il avait rencontré Juliette durant sa quatrième année de médecine et il venait juste d'avoir une petite fille. Mais ce lundi là, assit dans son bureau, il se sentait terriblement malheureux. Il essayait de comprendre, ne trouvant aucune raison à son mal-être. Ses yeux parcouraient son grand bureau bien meublé, ses mains jouaient nerveusement avec des feuilles de papier posées sur le bois sombre. Puis ses prunelles se posèrent sur l'horloge accrochée au mur, juste au dessus de la porte d'entrée, ne parvenant pas à s'en décrocher, comme s'il se trouvait suspendu au temps. Tout d'un coup il comprit. Il voyait les aiguilles tourner de plus en plus vite, comme si un malin diable s'amusait à faire accélérer le mécanisme. Il aurait tant aimé que les aiguilles s'arrêtent, rien qu'un instant, que le temps reste figé. Mais il savait pertinemment que cela était impossible. Soudain il fût tiré de sa rêverie quand il se coupa sur le bout d'une feuille de papier avec laquelle il jouait.

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Une petite goutte de sang, toute petite, tomba sur le bois ébène, venant rompre le rythme trop monotone de l'horloge. Bastien resta longuement à regarder la goutte sur son bureau, puis il apporta son doigt contre ses lèvres et humecta la petite coupure. Il soupira. Il se disait que ce sang était celui d'un homme de bientôt quarante ans. Qu'avait-il fait durant ces quarante années ? Tant de choses et si peu à la fois. Mais il n'arrivait qu'à se persuader qu'il n'avait pas fait les bons choix, qu'il avait passé sa vie à travailler… A cet instant une question troublante vint l'attaquer : Mais qu'aimait-il vraiment ? Il eut beau réfléchir, encore et encore, il ne trouvait rien. Il aimait sa femme, sa fille, son travail, mais à part cela, avait-il quelque chose qui le faisait vibrer plus que tout, pour laquelle il aurait donné tout ce qu'il avait ? Au bout de plusieurs minutes, peut être même une heure, il en vint à la conclusion qu'il était un [source : fr.123rf.com] homme sans passion. Quarante années sans passion, il trouvait cela désolant. Nous étions lundi, quatorze heures, une infirmière vint chercher le médecin dans son bureau. Il se leva, il avait du travail. Mais il ne cessait de penser qu'il avait moins de deux jours pour trouver sa passion. Le lendemain matin, très tôt, il reçu un appel urgent chez lui. Il se leva, laissant sa femme dormir car il ne faisait pas encore jour, il s'habilla calmement et prit le chemin de l'hôpital. L'ambiance du grand bâtiment s'opposait en tout point à celle, si calme, de Bastien. Les infirmières le happèrent dès son entrée, ne cessant de lui répéter que le corps était horrible. Que ce ne pouvait n'être qu'un meurtre, un meurtre atroce. Il enfila sa blouse et descendit au bloc où se trouvait le corps. Il souleva le plastique blanc recouvrant la morte. C'était une toute jeune fille qui se trouvait allongée devant lui, enfin ce qu'il en restait.

Elle avait une grande entaille dans le crâne ainsi qu'une trace de strangulation. Mais il n'y avait pas que cela. Tout le reste de son corps était recouvert de coupures plus ou moins profondes et plus ou moins grandes. Il examina le corps plusieurs heures avant de confirmer le verdict du meurtre. Il avait toujours aimé examiner les corps, étrangement il préférait quand l'autopsie était difficile, que la mort n'était pas naturelle, comme celle-ci. Ensuite il donna toutes les informations recueillies à la police et retourna dans son bureau. Il n'eut pas beaucoup le temps de se remettre de sa précédente autopsie qu'une infirmière frappa à la porte. Un nouveau corps venait d'être amené, un homme sexagénaire, cette fois-ci. Bastien redescendit au bloc et recommença le travail d'examen. L'homme avait lui aussi de grandes coupures sur le corps ainsi qu'une blessure, mortelle, faite au couteau, près de la poitrine. Bastien rédigea le rapport d'autopsie et le rendit encore une fois à la police. Nous étions mardi, quatorze heures, lorsqu’il put un peu se reposer dans son bureau. Il regarda l'horloge, étrangement elle semblait aller moins vite que la veille. Ce mardi là il n'eut aucun repos, deux autres corps, tout aussi tuméfiés et sauvagement assassinés arrivèrent, un petit garçon et une femme de trente ans. Quatre victimes toutes aussi différentes les unes que les autres, et toutes retrouvées la même nuit dans Paris. La police décida de s'entretenir avec Bastien pour tenter de savoir si le tueur pouvait être le même pour les quatre morts. Le médecin conclu très rapidement qu'il n'y avait aucun doute, l'assassin avait bien les quatre victimes à son actif. La question qui se posait était la suivante : quel horrible personnage avait assassiné si sauvagement quatre personnes en une même nuit ?

Directeur de la publication : Lycée Saint-Exupéry Directrices de rédaction : Christine DENEL, Florence DELCLOS, professeurs-documentalistes Rédacteur en chef : Robin JOUAN Journalistes : David ALESSANDRO, Mélanie CLAMART, Jennifer DAIX, Robin JOUAN, Laury LOPEZ, Léo PALLUD, Patrick POINCLOU. Sans oublier : Héloïse PRIM, ex-élève de Tle. Illustrateur : Lionel AMIAND Mise en page : C. DENEL, F. DELCLOS., A. GRANDOU. Graphiste : Eymeric FAYOLLE (logo B2C) Contacter la rédaction “Bruit2couloir” : Lycée Antoine de Saint Exupery, 270, avenue de Valescure 83700 Saint-Raphaël- Tél. : 04.94.19.72.80

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Après de longues discutions qui amenèrent jusqu'à tard dans la nuit, les enquêteurs avec l'aide de Bastien s'engagèrent sur la piste d'un malade mental s'étant peut- être évadé quelques jours auparavant. Ils vérifièrent et trouvèrent que dans un hôpital psychiatrique du sud de la région parisienne, un homme s'était évadé il y avait deux jours de cela. Il avait le profil : trois meurtres sanglants à son actif, sa femme et ses deux enfants, des pulsions meurtrières ne cessant de le hanter depuis. La question qui se posait était : Où se trouvait maintenant cet homme et comment le retrouver ?

Les enquêteurs proposèrent à Bastien de rentrer chez lui, avançant que la journée avait été rude et qu'ils espéraient ne pas trouver de nouveaux corps le lendemain. Les couloirs de l'hôpital étaient silencieux à cette heure tardive. Avant de sortir Bastien regarda sa montre, il était minuit moins quart. Nous étions mardi, veille de ses quarante ans et ce jour s'achevait tout simplement dans un quart d'heure, mais cela ne l'affolait plus. Il marchait doucement dans les rues animées de Paris, puis décida de prendre une contreallée plus silencieuse, où personne ne semblait passer. Après quelques minutes, il croisa une jeune femme ; elle l'accosta pour lui demander un briquet. Bastien s'arrêta et la regarda longuement. Elle était vraiment belle, bientôt trente ans pensa t'il. Il regarda sa montre. Nous étions mercredi depuis une minute. Il eu un petit sourire, emplie d'une étrangeté que la jeune femme ne comprit pas. Elle fût encore plus perdue quand l'homme de maintenant quarante ans lui répondit ceci : « Mademoiselle vous avez beaucoup de chance ce soir, vous m'auriez croisé une minute plus tôt j'aurais eu à vous examiner demain matin dans mon bloc opératoire. Mais aujourd'hui nous sommes mercredi, c'est mon anniversaire, j'ai quarante ans. Et j'ai enfin trouvé la chose qui me faisait vibrer. Je n'ai pas de briquet, au revoir ». Héloïse PRIM, ex-élève de Tle « Merci à tous, pendant ces 3 années, pour tous ces moments de partage B2C - Page 15

INTE

IP V W RVIE

Nous avons survécu au… Labo de sciences !!!

Nous sommes tous passés devant, quelle que soit notre filière, L, S, ES, ou STG. Rarement nous y sommes rentrés, et pourtant ce n’était pas l’envie qui nous en manquait ! Alors B2C a décidé d’aller interviewer les gens qui y travaillent régulièrement, histoire d’en savoir un peu plus sur ce lieu étrange et secret...

R.J. : « Tout d’abord, pouvezvous nous expliquer ce qu’est le Labo de sciences et à quoi il sert ? » M. Canin, responsable du Labo : « Il est là pour préparer le matériel scientifique nécessaire aux expériences de cours et de Travaux Pratiques (TP) au niveau des élèves, donc ça c'est un premier volet. Ensuite, le deuxième volet, c'est qu’il faut également assurer toute la partie sécurité, c'est-à-dire l'accès aux locaux en toute sécurité et également la sécurité concernant l'utilisation de tout le matériel ». R.J. : « Combien y a-t-il de personnes qui y travaillent ? » M.C. : « Le laboratoire est composé de trois adjoints techniques de laboratoire, et de moi-même, technicien de labo. Le rôle des adjoints techniques consiste à préparer le matériel expérimental pour les cours et les TP, et aussi l'entretien de ce matériel, sa maintenance, et donc sa réparation en cas de besoin. Il y a un technicien de laboratoire qui est chargé d'organiser, de gérer et de contrôler le fonctionnement des laboratoires et de participer à la mise au point d’expériences nouvelles ». R.J. : « Comment travaillez-vous avec les enseignants ? » M.C. : « Chaque enseignant vient au laboratoire, il prend connaissance du nouveau matériel mis à sa disposition. Ensuite, il apprend à utiliser ce matériel, puis lorsqu'il en a besoin, il fait une demande sous forme de dépôt d'une fiche et celui-ci est alors préparé en fonction de cette demande ». B2C - Page 16

R.J. : « Le métier a-t-il évolué au fil des années ? » M.C. : « Le métier a énormément évolué en ce qui concerne le personnel technique de laboratoire. Par exemple, pour les Sciences de le Vie et de la Terre, moi quand je suis rentré dans les laboratoires, il y a 30 ans de cela, on regardait l’animal. Puis 10 ans après, on regardait à l’intérieur de l'animal ; 10 ans plus tard, on regardait quasiment les cellules qui constituent l'animal ; et maintenant on est en train d’étudier les molécules qui font fonctionner ces cellules et qui constituent ces cellules. Oui, c’est un métier qui a énormément évolué… C’est également vrai au niveau de la sécurité, rien de comparable à avant. Et aussi concernant l’aspect informatique puisque maintenant on pratiL’équipe du labo : de gauche à droite Laetitia, Amandine, que tout ce qui est EXAO Éric et Vénérine. [Photo : R. JOUAN] (Expérimentation Assistée par Ordinateur), sans oublier la partie multimédia puisque qu’il y a de tout donner à l'université et à la toute l’acquisition d'images, le traitefac. Sinon, il nous reste en pièces rament vidéo et toutes ces choses là... res quelques rostres de requins-scie ou des espadons, des choses comme R.J. : « Êtes-vous passionné par votre ça, mais pas plus ! ». métier ? » M.C. : « Moi oui, car ce qui me plait R.J. : « Quelles études faut-il faire beaucoup, c'est la polyvalence : un pour travailler dans un laboratoire jour on fait de la physique, un jour de de sciences dans un collège ou un la chimie, un jour des SVT et après le lycée ? » lendemain on fait de l'informatique M.C. : « Alors actuellement, il n’existe puis du multimédia, après on va faire que deux concours. Le premier c'est de l'entretien et de la maintenance, le concours d'Adjoint technique de donc de la construction de la fabricalaboratoire : c'est un concours qui tion, de la réparation. Ensuite, il y a correspond à un niveau CAP/BEP, des commandes à faire, des crédits à mais ça c'est la théorie, parce qu’en gérer, des dossiers à monter, donc réalité les gens qui se présentent au c'est un métier vraiment très vaste et concours ont un niveau bac + 2, et diversifié ». même bac + 3. R.J. : « Avez-vous des pièces rares dans le labo ? » M.C. : « Alors les pièces rares, on en a de moins en moins (rires) ! En fait, auparavant, on avait des animaux que l’on conservait dans du formol, mais depuis deux ans ou trois ans, le formol est interdit pour des raisons de sécurité. On n’a donc plus le droit de conserver ce genre de choses dans les collèges et les lycées, on a été obligé

Le 2ème concours, c’est celui de Technicien de laboratoire : il est du niveau quasiment CAPES, je parle de la partie technique et pratique mais la partie théorique est de niveau bac + 2, bac + 3 ».

R.J. : « Pour finir quelque chose à ajouter ? » M.C. : « Je dirais que pour faire ce métier et surtout bien le faire, il faut être passionné, c’est indispensable ! ». Propos recueillis par Robin JOUAN, Tle S4