کودکان مقدمند

Page 1

‫ﺳﺮﺩﺑﻴﺮ؛ ﺳﻴﺎﻣﮏ ﺑﻬﺎﺭی‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ﻓﺮﻭﺭﺩﻳﻦ‪١٣٩۵‬‬ ‫‪www.barnenforst.com‬‬

‫‪siabahari@gmail.com‬‬

‫ ‪ + #$‬د‪ +‬ن ) ه ('&‪ %‬و ‪! ، " #$‬ه ‪ ،‬اد ‪ ،‬ا د ‪ ،‬ه و اﯾ ژﯾ م ا !‬ ‫ﺑﻪ ﮐﻤﭙﯿﻦ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﭙﯿﻮﻧﺪﯾﺪ‬ ‫ﻧﻬﺎﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ‪ ،‬ﮐﻤﭙﻴﻦ ﺑﻴﻦﺍﻟﻤﻠﻠﯽ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺍﺳﺖ‪.‬‬

‫ﮔﻞ اوﻣﺪ‪ ،‬ﺑﻬﺎر اوﻣﺪ‪ ،‬ﻫﻨﻮز ﺳﺮ ﻛﺎرﻳﻢ‬ ‫ﻋﻴﺪ ﺷﻤﺎ ﻣﺒﺎرك ‪. . .‬‬ ‫ﻋﻴﺪ ﻣﺎ ﻛﻲ ﻣﻴﺎد؟!‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺣﺪﺍﻗﻞ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﻭ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ؛ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺑﺎ ﺳﻴﺎﻣﮏ ﺑﻬﺎﺭی‬ ‫ﺭﻭﺯ ﺟﻬﺎﻧﯽ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﺒﻌﻴﺾ؛ ﻧﺸﺴﺖ ﺧﺒﺮی ﺟﻤﻌﻴﺖ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﻭ ﺧﻴﺎﺑﺎﻥ‬ ‫ﭼﺮﺍ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺭﺍ ﺧﺘﻨﻪ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ؟ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺑﺎ ﮐﺮﻳﻢ ﺷﺎﻣﺤﻤﺪی‬ ‫ﺑﻬﺎﺭ ﺩﺭ ﮐﻨﺎﺭ ﺳﻴﻢ ﺧﺎﺭﺩﺍﺭ ﻣﺮﺯ؛ ﻟﻴﻼ ﻳﻮﺳﻔﯽ‬ ‫ﺑﻮی ﻋﻴﺪی‪ ،‬ﺑﻮی ﺑﻐﺾ‪ ،‬ﺟﺎی ﺧﺎﻟﯽ ﺩﺳﺘﻬﺎی ﻣﻬﺮﺑﺎﻥ؛ ﻣﮋﮔﺎﻥ ﻣﻈﻬﺮﺳﺮﻣﺪی‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻓﻘﻂ ﮔﻮﺷﻪﺍی ﺍﺯ ﻭﺍﻗﻌﻴﺎﺕ ﺍﺳﺖ؛ ﻣﻴﻨﻮ ﻓﺘﺎﺣﯽ‬ ‫ﺑﻬﻨﺎﻡ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢﺯﺍﺩﻩ ﻣﺤﺮﻭﻡ ﺍﺯ ﺩﺭﻣﺎﻥ‬ ‫ﺣﻮﺯﻩﻫﺎی ﻋﻠﻤﻴﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﺷﻮﻧﺪ؛ ﺷﻬﻼ ﺧﺒﺎﺯﺯﺍﺩﻩ‬ ‫ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ ﺑﻪ ﺣﮑﻢ ﺳﻨﮕﻴﻦ ﺯﻧﺪﺍﻥ ﺑﺮﺍی ﺩﺑﻴﺮﮐﻞ ﮐﺎﻧﻮﻥ ﻣﻌﻠﻤﻴﺎﻥ‬ ‫ﻭﺿﻌﻴﺖ ﻣﻌﻠﻢ ﺯﻧﺪﺍﻧﯽ‪ ،‬ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺑﻬﺸﺘﯽ ﻟﻨﮕﺮﻭﺩی‬ ‫ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﻌﺘﺎﺩ ﺩﺭ ﻣﺪﺍﺭﺱ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﺧﻮﺩ ﺍﺭﺿﺎﻳﯽ‪ ،‬ﺑﺮﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﺯ ﻭﺏﺳﺎﻳﺖ ﺯﻣﺎﻧﻪ‬ ‫ﺁﻳﺎ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﺍﻧﻬﺎی ﮐﺸﻮﺭ ﻣﻬﺪ ﮐﻮﺩک ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ؟‬ ‫ﺟﻨﮓ ﺧﻮﺏ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﻣﺮﺩﻥ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺧﻮﺑﺘﺮ! ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻨﮕﺴﺘﺎﻧﯽ‬ ‫ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺳﺮﺑﺎﺯ‬ ‫ﭘﻴﺎﻡ ﻣﻨﻴﮋﻩ ﺻﺎﺩﻗﯽ ﻓﻌﺎﻝ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﺗﺸﻮﻳﻖ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻪ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ‬ ‫ﺍﭘﻴﺰﻭﺩ؛ ﺍﻳﻦ ﺷﻤﺎﺭﻩ‪ :‬ﻋﻴﺪ ﺷﻤﺎ ﻫﻢ ﻣﺒﺎﺭک؛ ﻟﻴﻼ ﻳﻮﺳﻔﯽ‬

‫ﺗﻀﻤﯿﻦ و ﺗـﺎﻣـﯿـﻦ اﻣـﮑـﺎﻧـﺎت رﻓـﺎھـﯽ‪ ،‬آﻣـﻮزﺷـﯽ‪٬‬‬ ‫ﺑــﮫــﺪاﺷــﺘــﯽ و درﻣــﺎﻧــﯽ ﮐــﻮدﮐــﺎن ﺑــﺮاﺑــﺮ آﺧــﺮﯾــﻦ‬ ‫اﺳﺘﺎﻧﺪاردھﺎی ﺟﮫﺎﻧﯽ ﺑﻮﺳﯿﻠﻪ دوﻟﺖ‪ .‬دوﻟﺖ ﻣـﻮظـﻒ‬ ‫اﺳﺖ اﺳﺘﺎﻧﺪارد واﺣﺪی از رﻓـﺎه و اﻣـﮑـﺎﻧـﺎت رﺷـﺪ‬ ‫ﻣﺎدی و ﻣﻌﻨﻮی ﮐﻮدﮐﺎن و ﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن را‪ ،‬در ﺑـﺎﻻﺗـﺮﯾـﻦ‬ ‫ﺳﻄﺢ ﻣﻤﮑﻦ‪ ،‬ﺗﻀﻤﯿﻦ ﮐﻨﺪ و ﮐﻤﮏ ھﺰﯾﻨﻪ ھـﺎی ﻻزم‬ ‫و ﺧﺪﻣﺎت راﯾﮕﺎن ﭘﺰﺷﮑﯽ و آﻣﻮزﺷﯽ و ﻓﺮھﻨـﮕـﯽ را‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻞ از وﺿﻌﯿﺖ ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ ﮐﻮدﮐـﺎن و ﻧـﻮﺟـﻮاﻧـﺎن‬ ‫ﺗﺎﻣﯿﻦ ﮐﻨﺪ‪.‬‬

‫ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺷﻤﺎﺭﻩ ﻣﯽﺧﻮﺍﻧﻴﺪ‪:‬‬


тАл ╪п ┘Ж тАм

тАля║╖я╗дя║Оя║ня╗й тАк┘б┘г┘втАмтАм

тАлтАк┘втАмтАм

тАл ╪п ╪▒!тАм тАля╗зя╗о я║╖я║кя╗е я║│я║Оя╗Э я╗н я║Бя╗гя║кя╗е я║Ся╗мя║Оя║н я║ня║Н я║Ся╗к я╗ля╗дя╗к я║╖я╗дя║О яоРя╗к я║йя║н яоРя║Оя║ня║пя║Ня║н я║йя╗Уя║Оя╗Й я║Ня║п я║гя╗Шя╗оя╗Х яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я║│я╗мя╗┤я╗в я║Ся╗оя║йя╗йя║Ня╗│я║ктАк .тАмя║Чя║Тя║оя╗│яоП я╗гяп╜яоФя╗оя╗│я╗┤я╗втАк .тАмя╗ля╗дяоХяп╜ я║зя║┤я║Шя╗к я╗зя║Тя║Оя║╖я╗┤я║ктАк.тАмтАм тАля╗зя║╕я║оя╗│я╗к яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я╗гя╗Шя║кя╗гя╗ия║ктАк ╪МтАмя╗│яоСя║┤я║Оя╗Э я║йя╗│яоХя║о я║ня║Н я║Ся║О я╗ля╗дя║оя║Ня╗ляп╜ я║╖я╗дя║О я╗Бяп╜ яоРя║оя║йтАк .тАмя║╖я╗дя║О яоРя╗к я║гя║оя╗гя║Ц я╗н я║гя╗Ц янШя║Оя╗│я╗дя║Оя╗Э я║╖я║кя╗й яоРя╗оя║й┌й я║ня║Н я║Ся╗к я║гя║оя╗гя║Ц я║Яя║Оя╗гя╗Мя╗к янШя╗┤я╗оя╗зя║ктАм тАля║пя║йя╗│я║ктАк .тАмя╗Уя║оя╗│я║Оя║й я║гя╗Ц я╗Бя╗ая║Тяп╜ я║╖я╗дя║ОтАк ╪МтАмя╗н я║гя║Оя║╗я╗Ю я║Чя╗╝я║╡ я║Сяп╜я╗ня╗Чя╗Фя╗к я║╖я╗дя║О я║│я║Шя╗оя╗зя╗мя║О█М я║Ня║╗я╗аяп╜ я╗зя║╕я║оя╗│я╗к я║╖я║ктАк.тАмтАм тАля║Ня║п я╗гя║дя║оя╗ня╗гя╗┤я║Ц я╗ля║О я╗зя╗оя║╖я║Шя╗┤я║ктАк ╪МтАмя║Ня║п я║ня║Ня╗ляоСя║Оя║ня╗ля║О я╗зя╗оя║╖я║Шя╗┤я║ктАк ╪МтАмя║Ня╗гя╗┤я║к я║Ся╗к я║зя║Оя║Чя╗дя╗к я║йя║Ня║йя╗е я║Ся╗к я║гя║оя╗гя║Оя╗е я║Сяп╜ я║гя╗Шя╗оя╗Чяп╜ яоРя╗оя║й┌й я║ня║Н я║йя║н я║йя╗Э я║Яя║Оя╗гя╗Мя╗к я╗ля╗дян╜я╗ия║Оя╗е яоФя║оя╗бтАм тАля╗зяоХя╗мя║кя║Ня║╖я║Шя╗┤я║ктАк .тАмя║ня║Ня╗й я╗зя║╕я║Оя╗е я║йя║Ня║йя╗│я║ктАк ╪МтАмяоРя╗оя║й┌й я╗н я║гя╗Шя║╢ я║ня║Н я║Ся╗к я║Ся║┤я║Шя║о я║Ня║╗я╗аяп╜ я║Яя║Оя╗гя╗Мя╗к яоРя║╕я║Оя╗зя║кя╗│я║ктАк .тАмя║ня╗Уя║Шя╗к яоРя╗оя║й┌йтАк ╪МтАмя╗гя╗Мя╗┤я║Оя║н я║ня╗Уя║Шя╗к я║Яя║Оя╗гя╗Мя╗к я║Ня║│я║ЦтАк ╪МтАмянШя║оян╝я╗дяп╜ я║йя║нтАм тАля║йя║│я║Шя║Оя╗е янШя║оя╗Чя╗оя║Х я║╖я╗дя║О я║Ся╗оя║йтАк.тАмтАм тАля║╗я║дя║Тя║Ц я╗Уя╗Шя╗В я║Ся║о я║│я║о я║Чя║╕яоСя║о я║Ня║п я║Чя╗╝я║╖я╗мя║О█М я║зя║┤я║ШяоХяп╜ я╗зя║ОянШя║мя╗│я║о я╗зя╗┤я║┤я║ЦтАк .тАмя║╗я║дя║Тя║Ц я║Ся║о я║│я║о я╗гя║Шя║дя║к я║╖я║кя╗е я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зя╗мя║Оя╗│яп╜ я║Ня║│я║Ц яоРя╗к я║Чя╗╝я║╖я║╕я║Оя╗е я║Чя╗оя║Ня╗зя║┤я║Ц я╗ля║отАм тАля║╗я╗Фя║дя╗к я║Ня╗│я╗ж я╗зя║╕я║оя╗│я╗к я║ня║Н я║Ся╗к я║Ся║ояоФяп╜ я║Ня║п я╗гя║Тя║Оя║ня║пя╗й я╗н я║Ня╗│я║ая║Оя║й я║│я╗ия║Шяп╜ я╗зя╗о я╗н я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зяп╜тАк ╪МтАмя╗гя║Оя╗зя║кяоФя║Оя║н я╗н я╗гя╗Шя║Оя╗ня╗бтАк ╪МтАмя║│я║оя║╖я║Оя║н я║Ня║п я║Ня╗гя╗┤я║к я║Ся║кя╗Э яоРя╗ия║ктАк.тАмтАм тАля║ня║Ня╗ляп╜ я╗зя╗отАк ╪МтАмя║Чя╗╝я║╖яп╜ я║│я║Шя║о┌п я╗н я╗ля╗в янШя╗┤я╗дя║Оя╗зяп╜ я║╖я╗оя╗Х я║Ня╗зяоХя╗┤я║░ я║йя║н я║ня║Ня╗ляп╜ яоРя╗к янШя╗┤я║╢ я║ня╗ня║│я║ЦтАк.тАмтАм тАля║│я║Оя╗Яяп╜ яоРя╗к яоФя║мя║╖я║ЦтАк ╪МтАмя║│я║Оя╗Э янШя║оя╗Уя║оя║Ня║п я╗н я╗зя║╕я╗┤я║Тяп╜ я║Ся║оя║Н█М я╗ля╗дя╗к я╗Уя╗Мя║Оя╗Яя╗┤я╗ж я║йя╗Уя║Оя╗Й я║Ня║п я║гя╗Ц яоРя╗оя║й┌й я║Ся╗оя║йтАк .тАмя║╖я╗╝я╗Х яоФя║оя║Ня╗зяп╜ я╗н я║Ся╗┤яоСя║Оя║н█М янШя║╕я║Ц я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я╗ля║О█М я║Ся╗┤я║╕я║Шя║о█МтАм тАля║ня║Н я║│я╗┤я║Оя╗й яоРя║оя║йтАк ╪МтАмяоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я║Ся╗┤я║╕я║Шя║о█М я║Ня║п я║йя║ня║▒ я╗н я╗гя║кя║ня║│я╗к яоРя╗ия║кя╗й я║╖я║кя╗зя║ктАк .тАмя║йя║ня╗ля║О█М я║Ся╗┤я║╕я║Шя║о█М я║Ся╗к я║ня╗н█М яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я║Ся║┤я║Шя╗к я║╖я║ктАк .тАмя║Ня╗гя║О я║йя║│я║Шя╗мя║О█М я║Ся╗┤я║╕я║Шя║о█М я║йя║н я╗ля╗втАм тАля║ня╗Уя║Ц я║Чя║О я║гя╗дя╗ая╗к я║Ся╗к я╗гя╗Мя╗┤я║╕я║Ц яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я║ня║Н янШя║▓ я║Ся║░я╗зя║ктАк.тАмтАм тАля╗зя║╕я║оя╗│я╗к яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я╗гя╗Шя║кя╗гя╗ия║ктАк╪МтАмя╗ля╗дян╜я╗ия║Оя╗е я║╗я║дя╗ия╗к я║гя╗Ая╗оя║н я╗н я║Чя╗╝я║╡ янШя║о я║╖я╗оя║н я║╖я╗дя║О я║Ся║оя║Н█М я║Ся║оянШя║Оя╗│яп╜ я║йя╗зя╗┤я║Оя╗│яп╜ я║Ня╗│я╗дя╗ж я╗н я║зя╗╝я╗Х я╗н я║╖я║Оя╗│я║┤я║Шя╗к яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я║зя╗оя║Ня╗ля║ктАм тАля║Ня║│я║ЦтАк .тАмя║гя║Оя║╗я╗Ю яоРя║Оя║н я╗н я║зя╗╝я╗Чя╗┤я║Ц я║╖я╗дя║Оя║│я║ЦтАк.тАмтАм тАля║йя║│я║Ц я╗ля╗дяоХяп╜ я║Чя║Оя╗е я║ня║Н я╗│яоСя║Тя║Оя║н я║йя╗│яоХя║о я║Ся╗к яоФя║оя╗гяп╜ я╗гя╗┤я╗Фя║╕я║Оя║ня╗│я╗втАк .тАмя║Ня║йя║Ня╗гя╗к я║Ня╗│я╗ж я║ня║Ня╗йтАк ╪МтАмя║Чя╗ия╗мя║О я║Ся║О я║гя╗Ая╗оя║н я╗гя║╝я╗дя╗в я║╖я╗дя║О я║Ня╗гяоСя║Оя╗зянЩя║мя╗│я║о я║зя╗оя║Ня╗ля║к я║Ся╗оя║йтАк.тАмтАм тАля║│я║Оя╗Э я╗зя╗о я╗н я║Ся╗мя║Оя║ня║Ня╗е я║зя║ая║┤я║Шя╗к я║Ся║Оя║й!тАм

тАл яп┐яп┐ ╪з ╪п ╪п ┘И ┘В ╪п ┘ЖтАм тАлтАк " #$тАмяп┐ !тАм тАля╗зя║╕я║оя╗│я╗к яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я╗гя╗Шя║кя╗гя╗ия║ктАк:тАмтАм тАля║Ся║Оя╗╗я║зя║оя╗й я║╖я╗оя║ня║Н█М я╗Ля║Оя╗Яяп╜ яоРя║Оя║н я║гя║кя║Ня╗Чя╗Ю я║йя║│я║Шя╗дя║░я║йтАм тАля║Ся║оя║Н█М яоРя║Оя║няоФя║оя║Ня╗е я║ня║Н я║Ня╗Ля╗╝я╗б яоРя║оя║йтАк .тАмя║Ся║О я║Ня╗│я╗жтАм тАля║йя║│я║Шя╗дя║░я║й я╗ня║┐я╗Мя╗┤я║Ц я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗йя╗ля║О█М яоРя║Оя║няоФя║о█М ян╝я╗ктАм тАля╗гяп╜я║╖я╗оя║й╪ЯтАм тАля║│я╗┤я║Оя╗гяоП я║Ся╗мя║Оя║н█МтАк:тАмтАм тАля║Ня╗│я╗ж я╗ля║ая╗оя╗б я║│я║Оя║пя╗гя║Оя╗е я╗│я║Оя╗Уя║Шя╗к я║йя╗│яоХя║о█М я║Ся╗к я╗гя╗Мя╗┤я║╕я║ЦтАм тАля╗гя╗┤я╗ая╗┤я╗оя╗зя╗мя║О я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗йя║Н█М я║Ня║│я║Ц яоРя╗к ян╝я╗ия║кя╗│я╗ж я║Ся║Оя║нтАм тАля║пя╗│я║о я║зя╗В я╗Уя╗Шя║отАк ╪МтАмя║Ся╗к я╗Уя╗╝яоРя║Шяп╜ я║йя║ня║йя╗зя║О┌й я║ня║Ня╗зя║кя╗йтАм тАля║╖я║кя╗йя║Ня╗зя║ктАк .тАмя║Ня╗│я╗ж я║ня╗│я║Оя║┐я║Ц я║Ня╗Чя║Шя║╝я║Оя║й█М я║йя║н я║йя╗ня║ня║Ня╗етАм тАлянШя║┤я║О я║Ся║оя║Яя║Оя╗б я║Ня║│я║ЦтАк .тАмянШя╗┤я║╢ я║Ня║п я║Ня╗Ля╗╝я╗б я║гя║кя║Ня╗Чя╗ЮтАм тАля║йя║│я║Шя╗дя║░я║й я╗│я║Оя║йя║Чя║Оя╗е я╗гяп╜я║Бя╗│я║к яоРя╗к я╗гя║Оя╗зя╗оя║н я║гя╗дя╗ая╗к я║Ся╗ктАм тАля║Чя║ая╗дя╗Мя║Оя║Х яоРя║Оя║няоФя║о█М я║ня║Н я║Ня╗Ля╗╝я╗б яоРя║оя║йя╗зя║к я╗н я║Чя║ОтАм тАля║Чя╗оя║Ня╗зя║┤я║Шя╗ия║к я║йя║н я║Ся╗оя╗Х яоРя║оя║йя╗зя║к яоРя╗к я║Ся║О яоРя║Оя║няоФя║оя║Ня╗етАм тАля╗гя╗Мя║Шя║оя║╜ я║Ся║оя║зя╗оя║ня║й я║зя║╕я╗ж я║зя╗оя║Ня╗ля╗ия║к яоРя║оя║йтАк.тАмтАм

тАл ╪▒ тАм

тАля╗зя╗дя║Оя╗│я╗ия║кяоФя║Оя╗е яоРя║Оя║няоФя║оя║Ня╗е я║ня║Н я║Ня║гя╗Ая║Оя║н яоРя║оя║йя╗зя║к я╗нтАм тАля║Ня║гяоСя║Оя╗б я║│я╗ияоХя╗┤я╗жя║Чя║о█М я║Ся║оя║Н█М я╗Уя╗Мя║Оя╗Яя╗┤я╗ж яоРя║Оя║няоФя║о█МтАм тАля║йя║н я║пя╗зя║кя║Ня╗зя╗мя║О я║╗я║Оя║йя║н яоРя║оя║йя╗зя║ктАк.тАмтАм тАля║зя╗оя║й я║Ня╗│я╗ж я║гяоСя╗оя╗гя║Ц я║Ня╗Ля╗╝я╗б я╗гяп╜яоРя╗ия║к я║зя╗В я╗Уя╗Шя║отАм тАля║гя║кя╗ня║й я║│я╗к я╗гя╗┤я╗ая╗┤я╗оя╗е я╗н янШя║Оя╗зя║╝я║к я╗ля║░я║Ня║н я║Чя╗оя╗гя║Оя╗етАм тАля║Ня║│я║ЦтАк ╪МтАмя╗│я╗Мя╗ияп╜ я║Чя║Оя║пя╗й я║Ня╗│я╗ж я╗гя║оя║п я╗Уя╗Шя║о я║Ня║│я║ЦтАк .тАмя╗зя╗ктАм тАля╗│яоП я║пя╗зя║кяоФяп╜ я╗гя║оя╗Уя╗к я╗н я║│я║░я║Ня╗ня║Ня║н я║Ня╗зя║┤я║Оя╗етАк.тАмтАм тАля╗гя║╕я║ия║║ я╗гя╗┤я║╕я╗оя║й яоРя╗к я╗ля║ая╗оя╗б я║Ся╗к я╗гя╗Мя╗┤я║╕я║ЦтАм тАля╗гя╗┤я╗ая╗┤я╗оя╗зя╗мя║О я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й яоРя║Оя║няоФя║о█М я║йя║н я║╖я║оя║Ня╗│я╗Дяп╜ яоРя╗ктАм тАля║Ся╗┤яоСя║Оя║н█М я╗н я║Чя╗мя║кя╗│я║к я║Ся╗к я║Ся╗┤яоСя║Оя║ня║╖я║кя╗е я╗гя║Ья╗Ю я║╖я╗дя║╕я╗┤я║отАм тАля║йя║Ня╗гя╗ояоРя╗ая║▓ я║ня╗н█М я║│я║о яоРя║Оя║няоФя║о я╗ня╗гя║░я║йя║СяоХя╗┤я║отАм тАля║Яя║Оя╗гя╗Мя╗к ян╝я║оя║е я╗гяп╜я║зя╗оя║ня║йтАк .тАмя║йя║н я║гя║Оя╗Яяп╜ яоРя╗к яоФя║оя║Ня╗зяп╜тАм тАля║Ся╗┤я║кя║Ня║й я╗гяп╜яоРя╗ия║к я╗н я╗ля║о я║ня╗ня║п я╗гя╗Мя╗┤я║╕я║Ц я╗гя╗┤я╗ая╗┤я╗оя╗зя╗мя║ОтАм тАля║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я║йя║н я╗гя╗Мя║оя║╜ я║зя╗Дя║о я║Ся╗┤я║╕я║Шя║о█М я╗Чя║оя║Ня║нтАм тАля╗гяп╜яоФя╗┤я║оя║йтАк.тАмтАм тАля║╖я╗оя║ня║Ня╗│я╗Мя║Оя╗Яяп╜ яоРя║Оя║н я╗н я║╖я║ояоРя║О я║Ся║О я║Чя╗Мя╗┤я╗┤я╗жтАм

тАлтАк┘и┘б┘втАмя╗ля║░я║Ня║н я║Чя╗оя╗гя║Оя╗е я║Ся╗Мя╗ия╗оя║Ня╗е я║гя║кя║Ня╗Чя╗Ю я║йя║│я║Шя╗дя║░я║йтАк╪МтАмтАм тАля║Яя╗ияоХяп╜ я║ня║│я╗дяп╜ я╗н я╗Ля╗ая╗ияп╜ я║ня║Н я║Ня╗Ля╗╝я╗б я╗гяп╜яоРя╗ия╗ия║ктАк.тАмтАм тАля╗гя╗оя║┐я╗оя╗Й я║йя║│я║Шя╗дя║░я║й я╗гя║┤я║Шя╗Шя╗┤я╗дя║О я╗гя╗Мя╗┤я║╕я║Ц я╗нтАм тАля║пя╗зя║кяоФяп╜ я╗н я║│я╗Дя║в я║Ня║│я║Шя║Оя╗зя║кя║Ня║ня║й я║Бя╗е я║ня║Н я╗зя║╕я║Оя╗етАм тАля╗гя╗┤я║кя╗ля║ктАк .тАмя╗зя╗┤я║Оя║п█М я║Ся╗к я║Чя╗оя║┐я╗┤я║в я╗ня╗│яоЛя╗йя║Н█М я╗зя╗┤я║┤я║Ц яоРя╗ктАм тАля║Ся║О я║Ня╗│я╗ж я║гя║кя║Ня╗Чя╗Ю я║йя║│я║Шя╗дя║░я║й я║Ня╗Ля╗╝я╗б я║╖я║кя╗йтАк ╪МтАмя║гя║Шяп╜тАм тАля║НяоФя║о я║Ся╗к я╗гя╗оя╗Чя╗К я╗ля╗в янШя║оя║йя║Ня║зя║Ц я║╖я╗оя║йтАк ╪МтАмян╝я╗ктАм тАля╗Уя║Оя║Яя╗Мя╗кя║Н█М я║ня║Н я║ня╗Чя╗в я║зя╗оя║Ня╗ля║к я║пя║йтАк .тАмян╝яоХя╗оя╗зя╗к я║пя╗зя║кяоФяп╜тАм тАля║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗йя╗ля║О█М яоРя║Оя║няоФя║о█М я║ня║Н я╗ля║кя╗С я╗Чя║оя║Ня║н я╗гя╗┤я║кя╗ля║ктАк.тАмтАм тАля║Ня╗│я╗ж я║ня╗Чя╗в яоРя╗Ю я║йя║│я║Шя╗дя║░я║й янШя║оя║йя║Ня║зя║Шяп╜ я║Ся╗к я╗ля║отАм тАля╗гя║░я║йя║СяоХя╗┤я║о█М я║ня║Н я╗зя║╕я║Оя╗зя╗к я╗гяп╜я║ня╗ня║йтАк .тАмя║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗йтАм тАляоРя║Оя║няоФя║о█М я║гя║кя║Ня╗Чя╗Ю ян╝я╗мя║Оя║ня╗зя╗Фя║оя╗й я║Ся║О я║Ня╗│я╗ж я╗ля║ая╗оя╗бтАм тАля║ЧяоСя╗ая╗┤я╗Фя║╢ ян╝я╗┤я║┤я║Ц╪Я я║│я╗о╪б я║Чя╗Ря║мя╗│я╗к яоРя╗к я║йя╗│яоХя║о я║Ся╗ктАм тАля╗│яоП я║НянШя╗┤я║кя╗гяп╜ я║ня║│я╗дяп╜ я║йя║н яоРя║╕я╗оя║н я║Ся║кя╗Э я║╖я║кя╗йтАм тАля║Ня║│я║ЦтАк ╪МтАмя╗гя╗┤я╗ая╗┤я╗оя╗зя╗мя║О яоРя╗оя║йяоРяп╜ яоРя╗к я║Ня║п ян╝я║оя║зя╗ктАм тАля║Чя║дя║╝я╗┤я╗Ю я║Ся╗к я║Ся║Оя║пя║Ня║нтАм тАля║Ня║йя║Ня╗гя╗к я║йя║н я║╗я╗Фя║дя╗к тАк┘г┘атАмтАм


тАля║╖я╗дя║Оя║ня╗й тАк┘б┘г┘втАмтАм

тАлтАк┘гтАмтАм

тАл ╪п ┘Ж тАм

тАл╪з ╪з ╪з ╪▒╪з ╪з╪▓ ╪и ╪п╪з╪▒ ╪к ╪п┘Зяп┐ !тАм тАля║Яя╗дя╗мя╗оя║н█М я║Ня║│я╗╝я╗гяп╜ я╗гя╗┤я║ия╗оя║Ня╗ля║к я╗│яоП я╗зя╗оя║Яя╗оя║Ня╗е я║Ся╗┤я╗дя║Оя║н я║ня║Н я║СяоСя║╕я║к!тАм тАляоФя╗оя╗│я║ктАк" :тАмя╗Уя║оя║пя╗зя║к я╗гя╗ж я║йя║н я║пя╗зя║кя║Ня╗е я╗гя║╕яоСя╗Ю я║ня╗ня║гяп╜тАм тАлянШя╗┤я║кя║Н яоРя║оя║йя╗й я╗н ян╝я╗ия║кя╗│я╗ж я║Ся║Оя║н я║йя║│я║Ц я║Ся╗к я║зя╗оя║йяоРя║╕яп╜тАм тАля║пя║йя╗й я╗н я╗ля╗дя╗к я║Ся║кя╗е я║Ня╗н я╗гя║ая║оя╗ня║б я║Ня║│я║ЦтАк .тАмя║гя║Шяп╜тАм тАля╗гя╗╝я║гя╗Ия╗к я╗Уя║оя╗гя╗оя║йя╗│я║к яоРя╗к я║йя║н я║ня╗ня║п я║йя║Ня║йяоФя║Оя╗й яоФя╗Фя║ЦтАк:тАмтАм тАля║Ся║Оя║Ся║О я║СяоХя║мя║Ня║н я╗гя║оя║Н я║СяоСя║╕я╗ия║к я║Чя║О я║ня║Ня║гя║Ц я║╖я╗оя╗б"тАк.тАмтАм тАля╗ля╗┤я║Оя╗ля╗о█М я║йя║ня╗ня╗Пя╗┤я╗ж я║йя║│я║ШяоХя║Оя╗й я╗Чя╗Ая║Оя╗│яп╜ яоРя╗к я║Ня║йя╗Ля║ОтАм тАля╗гя╗┤яоСя╗ия║к я╗Чя╗оя║Ня╗зя╗┤я╗ж яоРя╗┤я╗Фя║о█М я║йя║н я║Ся║Оя║ня╗й я╗гя║ая║Оя║пя║Ня║ХтАм тАляоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я║ня║Н я║Чя╗Ря╗┤я╗┤я║о я║йя║Ня║йя╗й я║Ня║│я║ЦтАк ╪МтАмя║йя║н я║Ня╗│я╗ия║ая║О я╗ля╗втАм тАлянШя╗оя║╖я║Оя╗Яяп╜ я║Ся╗оя║йя╗е я║зя╗оя║й я║ня║Н я╗зя║╕я║Оя╗е я╗гя╗┤я║кя╗ля║ктАк.тАмтАм тАля║│я║Оя║пя╗гя║Оя╗е я╗Ля╗Фя╗о я║Ся╗┤я╗ж я║Ня╗Яя╗дя╗ая╗Ю я║ня║│я╗дя║О я║Ся╗к я║Ня╗│я╗ж я║гяоСя╗втАм тАля║Ня╗Ля║Шя║оя║Ня║╜ яоРя║оя║йя╗й я║Ня║│я║Ц я╗н я║зя╗оя║Ня╗ля║Оя╗е я║Чя╗оя╗Чя╗ТтАм тАля║Ня║Яя║оя║Н█М я║Бя╗е яоФя║оя║йя╗│я║кя╗й я║Ня║│я║ЦтАк.тАмтАм

тАля║Ня╗гя╗┤я║о я║Ня╗гя║оя║Ня╗Яя╗ая╗мяп╜ я╗зя╗оя║Яя╗оя║Ня╗е я╗гя║дяоСя╗оя╗б я║Ся╗к я║Ня╗Ля║кя║Ня╗бтАк╪МтАмтАм тАлянШя║▓ я║Ня║п яоФя║мя║ня║Ня╗зя║кя╗е тАк ┘б┘атАмя║│я║Оя╗Э я║гя║Тя║▓тАк ╪МтАмя╗гя║ая║кя║йя║НтАм тАля║гяоСя╗в я╗Пя╗┤я║о я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зяп╜ я║Ня╗Ля║кя║Ня╗б я╗н█МтАк ╪МтАмя║Чя╗оя║│я╗В я║йя╗│я╗оя║Ня╗етАм тАля╗Ля║Оя╗Яяп╜ яоРя║╕я╗оя║н я║Чя║Оя╗│я╗┤я║к я║╖я║ктАк.тАмтАм тАля║Ня╗гя╗┤я║оя╗гя║Шя╗оя╗Яя║к я║йя╗ля╗в я║Бя║Ся║Оя╗е я╗гя║Оя╗й тАк ┘б┘г█╢┘итАмя║Ня║│я║ЦтАк ╪МтАмя║йя║нтАм тАля║пя╗гя║Оя╗е я║йя║│я║ШяоХя╗┤я║о█М я╗Уя╗Шя╗В тАк ┘б█╢тАмя║│я║Оя╗Э я║│я╗жтАм тАля║йя║Ня║╖я║ЦтАк .тАмя║йя║н тАк ┘в┘итАмя║Бя║Ся║Оя╗е я╗гя║Оя╗й тАк ┘б┘г┘и█┤тАмя║йя║н я╗│яоПтАм тАля╗зя║░я║Ня╗Й я║зя╗┤я║Оя║Ся║Оя╗зяп╜тАк ╪МтАмя╗│яоП я╗зя╗оя║Яя╗оя║Ня╗е я║йя╗│яоХя║о я║Ся╗к я╗зя║Оя╗бтАм тАля╗гя║дя║┤я╗ж яоРя║Оя╗Ея╗дяп╜ я║ня║Н я║Ня║п я╗зя║Оя║гя╗┤я╗к я║ня║Ня║│я║Ц я║│я╗┤я╗ия╗ктАм тАля╗гя║ая║оя╗ня║б яоРя║оя║йтАк .тАмя╗гя╗Шя║Шя╗оя╗Э янШя║▓ я║Ня║п я╗зя╗┤я╗в я║│я║Оя╗Ля║Ц яоРя╗ктАм тАля║зя╗оя╗е я║пя╗│я║Оя║й█М я║Ня║п я║йя║│я║Ц я║йя║Ня║йя╗й я║Ся╗оя║й я║Ся╗ктАм тАля║Ся╗┤я╗дя║Оя║ня║│я║Шя║Оя╗е я╗гя╗ия║Шя╗Шя╗Ю я║╖я║ктАк .тАмя║йя║н я║Бя╗зя║ая║О я║Ся╗к я║йя╗Яя╗┤я╗Ю я╗Ля║кя╗бтАм тАля║ня║│я╗┤я║кяоФяп╜ я╗н я╗зя║Тя╗оя║йя╗е я║Чя║ая╗мя╗┤я║░я║Ня║Х яоРя║Оя╗Уяп╜ я║Яя║Оя╗етАм тАля║зя╗оя║й я║ня║Н я║Ня║п я║йя║│я║Ц я║йя║Ня║йтАк .тАмянШя║▓ я║Ня║п я║Ня╗│я╗ж я║гя║Оя║йя║Ыя╗ктАм тАля║╖я╗оя╗бтАк ╪МтАмянШя║кя║н я║Ня╗гя╗┤я║о я║╖я║ия║╝я║О я╗Уя║оя║пя╗зя║к я║зя╗оя║й я║ня║Н я║Ся╗ктАм тАля╗гя║оя║Ня║Яя╗К я║Ня╗зя║Шя╗Ия║Оя╗гяп╜ я╗гя╗Мя║оя╗Уяп╜ я╗зя╗дя╗оя║йтАк .тАмян╝я║оя║Н яоРя╗ктАк╪МтАмтАм тАля║Ня╗гя╗┤я║о я╗ля╗┤ян╗ яоФя╗оя╗зя╗к я╗Чя║╝я║к я║Ня╗ня╗Яя╗┤я╗к я║Н█М я║Ся║оя║Н█МтАм тАля║Ня║ня║ЧяоСя║Оя║П я║Ся╗к я╗Чя║Шя╗Ю я╗зя║кя║Ня║╖я║Шя╗к я║Ня║│я║ЦтАк.тАмтАм

тАля║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я║Ня╗гя╗┤я║о я║Ня╗гяоСя║Оя╗зя║Оя║Х я╗гя║Оя╗Яяп╜ я║Ся║оя║Н█М яоФя║оя╗Уя║Шя╗жтАм тАля╗няоРя╗┤я╗Ю я╗зя║кя║Ня║╖я║ЦтАк .тАмя╗няоРя╗┤я╗Ю я║Чя║┤я║ия╗┤я║о█М я║Ня╗н я╗зя║Шя╗оя║Ня╗зя║┤я║ЦтАм тАляоРя║Оя║н█М я║Ня╗зя║ая║Оя╗б я║йя╗ля║к я╗н я╗Ля╗ая╗┤я║оя╗Пя╗в я║Ня╗гя╗┤я║о я╗Уя╗Шя╗ВтАм тАля║╖я║Оя╗зя║░я║йя╗й я║│я║Оя╗Э я║йя║Ня║╖я║Ц я╗н янШя║░я║╖яоСяп╜ я╗Чя║Оя╗зя╗оя╗зяп╜тАм тАля║│я╗╝я╗гя║Ц я║ня╗ня║Ня╗зяп╜ я║Ня╗н я║ня║Н я║Чя║Оя╗│я╗┤я║к я╗зяоСя║оя║йя╗й я║Ся╗оя║йтАк .тАмя║ня║Н█МтАм тАля║Ся╗к я║Ня╗Ля║кя║Ня╗б я║Ня╗н я║йя║Ня║йтАк.тАмтАм тАля║Ня╗гя╗┤я║о тАк ┘б┘атАмя║│я║Оя╗Э я║ня║Н я║Ся║О яоРя║Оя║Ся╗оя║▒ я║Ня╗Ля║кя║Ня╗б я╗Бяп╜тАм тАляоРя║оя║йтАк .тАмя║│я║Оя╗Э яоФя║мя║╖я║Шя╗к я║йя╗│я╗оя║Ня╗е я╗Ля║Оя╗Яяп╜ я║гяоСя╗втАм тАля║Ня╗Ля║кя║Ня╗гя║╢ я║ня║Н я╗зя╗Шя║╛ яоРя║оя║й я╗н я║ня║Н█М я║Ся╗к я║Ся║оя║ня║│яп╜тАм тАля╗гя║ая║кя║й янШя║оя╗ня╗зя║кя╗йтАк ╪МтАмя║Ся║о я║Ня║│я║Оя║▒ я╗Чя║Оя╗зя╗оя╗е я║Яя║кя╗│я║ктАм тАля╗гя║ая║Оя║пя║Ня║Х яоРя╗┤я╗Фя║о█М я║йя║Ня║йтАк .тАмя╗Чя║Оя║┐яп╜ я║йя║Ня║йяоФя║Оя╗й я║Ся║кя╗ня╗етАм тАля║йя║н я╗зя╗Ия║о яоФя║оя╗Уя║Шя╗ж я║Чя║Оя╗│я╗┤я║к янШя║░я║╖яоСя║Оя╗е я║Ся║о я╗Ля║кя╗б я║Ыя║Тя║Оя║ХтАм тАля║ня╗ня║Ня╗зяп╜ я╗н я║Ня╗│я╗ияоСя╗к я║йя║н я╗ля╗ияоХя║Оя╗б я╗ня╗Чя╗оя╗Й я║гя║Оя║йя║Ыя╗к я║Ня╗нтАм тАля╗Уя╗Шя╗В яоРя╗оя║йяоРяп╜ тАк ┘б█╢тАмя║│я║Оя╗Яя╗к я║Ся╗оя║йя╗й я║Ня║│я║Ц яоРя╗к я╗ля╗дя║Оя╗етАм тАля╗гя╗оя╗Чя╗К я╗ля╗в я║Ня║п я║Чя╗Мя║Оя║йя╗Э я║ня╗ня║Ня╗зяп╜ яоРя║Оя╗Уяп╜ я║Ся║оя║зя╗оя║ня║йя║Ня║нтАм тАля╗зя║Тя╗оя║йя╗й я║│я║ЦтАк ╪МтАмя╗гя║ая║кя║йя║Н я║гяоСя╗в я║Ня╗Ля║кя║Ня╗б я║Ня╗н я║ня║Н я║Чя║Дя╗│я╗┤я║ктАм тАляоРя║оя║йтАк.тАмтАм тАлянШя║кя║н я║Ня╗гя╗┤я║о я║йя║н я╗зя║Оя╗гя╗к я║Н█М я║Ся╗к я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я╗гя╗Шя║Шя╗оя╗Э я╗гяп╜тАм

тАля╗гя║оя║йя╗б я║╖я║оя║Ня╗Уя║Шя╗дя╗ия║ктАк ╪МтАмя╗Уя╗Мя║Оя╗Яя╗┤я╗ж я╗Ля╗ая╗┤я╗к я║Ня╗Ля║кя║Ня╗бтАм тАля╗зя╗мя║Оя║й яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я╗гя╗Шя║кя╗гя╗ия║к я╗гя║╝я║оя║Н я║Ня║п я║╖я╗дя║ОтАм тАля╗гя╗┤я║ия╗оя║Ня╗ля║к яоРя╗к я║Ня║п я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я╗гя║дя║Шя║оя╗б я╗н я║йя║Ня╗Пя║кя║йя╗│я╗ктАм тАляоРя║Оя╗Ея╗дяп╜тАк ╪МтАмя║┐я╗дя╗ж я║йя╗Яя║ая╗оя╗│яп╜ я║Ся║ия╗оя║Ня╗ля╗┤я║к яоРя╗к я║Ся║ОтАм тАля║йя║│я║Ц я║зя╗оя║й я╗гя║оя║ЧяоСя║Р я╗Чя║Шя╗Ю я╗│яоП я╗зя╗оя║Яя╗оя║Ня╗е я║Ся╗┤я╗дя║Оя║нтАм тАля╗зя║╕я╗оя╗зя║ктАк .тАмя║Ся║оя║Н█М я╗зя║ая║Оя║Х я║Ня╗гя╗┤я║о я║Ня║п ян╝я╗оя║Ся╗к я║йя║Ня║н я║Ся║Оя╗│я║ктАм тАля╗Уя╗оя║н█М я║йя║│я║Ц я║СяоСя║Оя║н я║╖я╗оя╗│я║к я╗н я║Ся║О я║Ня╗Ля║Шя║оя║Ня║╜ я║Ся╗ктАм тАля║Ня╗│я╗ж я║гяоСя╗в я╗Пя╗┤я║о я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зяп╜ я║йя║н я╗гя╗Шя║Оя║Ся╗Ю я║Ся╗┤я║кя║Ня║йяоФя║Оя╗йтАм тАляоРя╗┤я╗Фя║о█М я║╖я╗┤я║оя║Ня║п я║Чя║ая╗дя╗К яоРя╗ия╗┤я║ктАк .тАмя║Ня╗Ля╗╝я╗б яоРя╗ия╗┤я║к яоРя╗ктАм тАля║ня╗ня╗зя║к я║Ся║оя║ня║│яп╜ я║Ня╗│я╗ж янШя║оя╗ня╗зя║кя╗й я║Ся║╕я║кя║Х я╗гя║ия║Шя╗оя║╡тАм тАля║Ня║│я║ЦтАк .тАмя║зя╗оя║Ня╗ля║Оя╗е я║Чя╗оя╗Чя╗Т я║Ня║Яя║оя║Н█М я║гяоСя╗в я║Ня╗Ля║кя║Ня╗бтАм тАля║Ня╗│я╗ж я╗зя╗оя║Яя╗оя║Ня╗е я║йя║ня║йя╗гя╗ия║к я║╖я╗оя╗│я║к!тАм тАля║Ня║п я╗ля╗дя╗к я╗Уя╗Мя║Оя╗Яя╗┤я╗ж я╗Ля╗ая╗┤я╗к я║Ня╗Ля║кя║Ня╗б я║йя║н я║│я║оя║Ня║│я║оя║Яя╗мя║Оя╗етАм тАля╗гяп╜ я║зя╗оя║Ня╗ля╗┤я╗в яоРя╗к я║Ся║╝я╗оя║ня║Х я║Ня║┐я╗Дя║оя║Ня║н█М я║Ся║ОтАм тАля╗гя║оя║Ня║Яя╗К я║ля╗│я║╝я╗╝я║б я╗н я║Ся╗оя╗│яоЛя╗й я╗ня║пя║Ня║ня║ХтАм тАля║Ня╗гя╗оя║ня║зя║Оя║ня║Яя╗к яоРя║╕я╗оя║ня╗ля║О█М я║зя╗оя║й я║Ся║оя║Н█МтАм тАля║Ня╗Ля║Шя║оя║Ня║╜ я║ня║│я╗дяп╜ я╗н я╗гя║Шя╗оя╗Чя╗Т яоРя║оя║йя╗е я║гяоСя╗втАм тАля║Ня╗Ля║кя║Ня╗б я╗н я╗гя║дяоСя╗оя╗гя╗┤я║Ц я║Яя╗дя╗мя╗оя║н█М я║Ня║│я╗╝я╗гяп╜ я║йя║нтАм тАля║Чя╗дя║Оя║▒ я╗Уя╗Мя║Оя╗Э я║Ся║Оя║╖я╗┤я║ктАк .тАмя║Ня╗гя╗┤я║о я║ня║Н я║Ся║Оя╗│я║к я║Ня║п я╗Бя╗ия║Оя║ПтАм тАля║йя║Ня║н я║Яя╗дя╗мя╗оя║н█М я║Ня║│я╗╝я╗гяп╜ я╗зя║ая║Оя║Х я║йя╗ля╗┤я╗в!тАм тАля╗зя╗мя║Оя║й яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я╗гя╗Шя║кя╗гя╗ия║ктАм тАлтАк┘б┘гтАмя║Ня║│я╗Фя╗ия║к тАк┘б┘г┘й█┤тАмтАм тАлтАк ┘гтАмя╗гя║Оя║ня║▒ тАк┘в┘а┘б█╢тАмтАм


‫ د ن ‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫‪٤‬‬

‫اول رس‬ ‫روز ‪'( )* +‬ﯿ & ﯿ‪%‬‬ ‫*‪ + 1& - .‬ﯿ‪ -‬د‪ 0‬ع از د ن ر و ﯿ ن‬ ‫ ‪ -& 6‬روز ‪ )* +‬ون & ﯿ‪) %‬اول ! رس(‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﺖ ﺍﻭﻝ ﻣﺎﺭﺱ‪ ،‬ﺭﻭﺯ ﺟﻬﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﺗﺒﻌﻴﺾ‪ ،‬ﺑﻪ ﺳﺮﺍﻍ ﺩﻭ ﺗﻦ ﺍﺯ ﻓﻌﺎﻻﻥ‬ ‫ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺭﻓﺘﻪ ﻭ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩی ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺭﻭﺯ ﺑﺎ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﻧﺸﺴﺘﻴﻢ‪ .‬ﺣﺎﺻﻞ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﮔﻔﺘﮕﻮ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﺩﺍﻣﻪ ﺑﺨﻮﺍﻧﻴﺪ‪:‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﺑﺘﺪﺍی ﺟﻠﺴﻪ ﺣﺴﻴﻦ ﻣﻴﺮﺑﻬﺎﺭی ﻋﻀﻮ‬ ‫ﺷﻮﺭﺍی ﺟﻤﻌﻴﺖ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﻭ‬ ‫ﺧﻴﺎﺑﺎﻥ ﻭ ﺍﺯ ﻓﻌﺎﻟﻴﻦ ﭘﺮ ﺳﺎﺑﻘﻪی ﺣﻘﻮﻕ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﺿﻤﻦ ﺗﺒﺮﻳﮏ ﺭﻭﺯ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﺒﻌﻴﺾ‬ ‫ﺑﻴﺎﻥ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﺭﻭﻳﮑﺮﺩ ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺑﻪ‬ ‫ﺩﻟﻴﻞ ﺷﺮﺍﻳﻂ ﺍﻣﺮﻭﺯ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺍﻫﻤﻴﺖ‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮی ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﮔﻔﺖ ﮐﻪ ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺩﺭ ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺍﺯ‬ ‫ﭘﺎﺭﺍﻣﺘﺮﻫﺎ ﺑﻪ ﻭﺿﻌﻴﺖ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ‬ ‫ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺑﺎﺯﻣﯽﮔﺮﺩﺩ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﯽ ﺑﻨﯽﻫﺎﺷﻤﯽ ﻣﺪﺩﮐﺎﺭ ﻭ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﺷﻮﺭﺍی ﺟﻤﻌﻴﺖ ﺩﻓﺎﻉ ﻧﻴﺰ ﺩﺭ ﺍﺑﺘﺪﺍی‬ ‫ﺍﺑﺮﺍﺯ‬ ‫ﭼﻨﻴﻦ‬ ‫ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺳﺨﻨﺎﻥ‬ ‫ﺩﺍﺷﺖ ﮐﻪ ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺩﺍﺭﺍی ﺍﺑﻌﺎﺩ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻭ‬ ‫ﺭﻳﺸﻪﻫﺎی ﺗﺎﺭﻳﺨﯽ‪ ،‬ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻭ ﺳﺎﺧﺘﺎﺭی‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻣﺎ ﺷﺎﻫﺪ ﺗﺒﻌﻴﺾﻫﺎی ﺟﻨﺴﻴﺘﯽ‪،‬‬ ‫ﻣﺬﻫﺒﯽ‪ ،‬ﻣﻠﻴﺘﯽ ﻭ ﻁﺒﻘﺎﺗﯽ ﻫﺴﺘﻴﻢ ﺍﻣﺎ ﭘﺎﻳﻪی‬ ‫ﺍﺳﺎﺳﯽ ﻫﻤﻪی ﺍﻳﻦ ﺍﺷﮑﺎﻝ ﺗﺒﻌﻴﺾ‬

‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺑﻪﻁﻮﺭ ﻣﺜﺎﻝ ﺩﺭ ﻗﺎﻧﻮﻥ‬ ‫ﺩﻳﻪ ﺗﺒﻌﻴﺾﻫﺎﻳﯽ ﺟﺪی ﻋﻠﻴﻪ ﺯﻧﺎﻥ ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﻳﺎ ﺩﺭ ﺑﻮﺩﺟﻪﺑﻨﺪی ﺷﺎﻫﺪ ﺗﻔﺎﻭﺕ‬ ‫ﺟﺪی ﻣﻴﺎﻥ ﻧﻘﺎﻁ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﮐﺸﻮﺭ )ﻗﻢ ﻭ‬ ‫ﮐﺮﺩﺳﺘﺎﻥ( ﻫﺴﺘﻴﻢ‪.‬‬

‫ﺩﻳﮕﺮ ﻋﻮﺍﺭﺽ ﻧﺎﺑﺮﺍﺑﺮی ﺩﺭ ﺧﺼﻮﺹ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺮﺑﻬﺎﺭی ﺑﺎ ﺍﻧﺘﻘﺎﺩ ﺍﺯ ﻧﻬﺎﺩﻳﻨﻪﺳﺎﺯی‬ ‫ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺩﺭ ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﺗﺒﻌﻴﺾﺁﻣﻴﺰ ﺍﻓﺰﻭﺩ ﮐﻪ‬ ‫ﭘﺬﻳﺮﺵ ﻓﺮﻭﺩﺳﺘﯽ ﺍﺯ ﺳﻮی ﻓﺮ ِﺩ‬ ‫ﻓﺮﻭﺩﺳﺖ‪ ،‬ﻧﻬﺎﺩﻳﻨﻪ ﮐﺮﺩﻥ ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺍﺳﺖ‪.‬‬

‫ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺩﺭ ﺯﻳﺮﺑﻨﺎی ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﻭ ﺭﻭﺑﻨﺎی‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﯽ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻭ ﺑﺎﺯﺗﻮﻟﻴﺪ ﻣﯽﺷﻮﺩ‬

‫ﺗﺒﻌﻴﺾ ﭘﺪﻳﺪﻩﺍی ﺳﻴﺎﺳﯽ ﻭ ﻁﺒﻘﺎﺗﯽ ﺍﺳﺖ‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﻣﻴﺮﺑﻬﺎﺭی ﺑﺎ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﮑﻪ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮﺍﻥ ﺑﻪﺟﺎی ﻭﺍژﻩی ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺍﺯ ﻭﺍژﻩی‬ ‫ﻧﺎﺑﺮﺍﺑﺮی ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﮐﺮﺩ‪ ،‬ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺩﺭ‬ ‫ﺩﻭﺭﻩﻫﺎی ﺗﺎﺭﻳﺨﯽ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻧﺎﺑﺮﺍﺑﺮی‬ ‫ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﻳﻦ ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺩﺭ‬ ‫ﺯﻳﺮﺑﻨﺎی ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﻭ ﺭﻭﺑﻨﺎی ﺳﻴﺎﺳﯽ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻭ ﺑﺎﺯﺗﻮﻟﻴﺪ ﻣﯽﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻭ ﺩﺭ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺑﻴﻦ ﮐﻮﺩک ﻭ‬ ‫ﺑﺰﺭگﺳﺎﻝ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺍﺛﺮﺍﺕ ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺭﻭی‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺍﺯ ﺑﺰﺭگﺳﺎﻻﻥ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻭﻗﺘﯽ ﮐﻮﺩﮐﯽ ﺍﺯﻟﺤﺎﻅ ﺟﺎﻳﮕﺎﻩ ﻁﺒﻘﺎﺗﯽ‬ ‫ﺟﺰﻭ ﻁﺒﻘﻪ ﻓﺮﻭﺩﺳﺖ ﺑﺎﺷﺪ ﻗﻄﻌﺎ ً ﺗﻤﺎﻡ ﺑﯽ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﯽﻫﺎی ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺍﻋﻤﺎﻝ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﻭ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎﺕ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺳﺘﻢ‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﯽ ﺑﻪ ﺁﻧﻬﺎﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻭ ﺍﺿﺎﻓﻪ ﮐﺮﺩ‪ :‬ﻭﺭﻭﺩ ﺑﻪ ﭼﺮﺧﻪی ﮐﺎﺭ ﺍﺯ‬

‫ﺑﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺑﻨﯽﻫﺎﺷﻤﯽ‪ :‬ﻣﺸﺮﻭﻁ ﺳﺎﺯی‬ ‫ﻗﻮﻣﻴﺘﯽ )ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺍﻓﻐﺎﻥ( ﻣﻮﺟﺐ ﺍﺯ‬ ‫ﺧﻮﺩﺑﻴﮕﺎﻧﮕﯽ ﻣﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﻭ ﺍﻓﺮﺍﺩ‬ ‫ﺍﮔﺮ ﻫﻢ ﺍﺯﻟﺤﺎﻅ ﻣﺎﻟﯽ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﺑﻪ ﻟﺤﺎﻅ‬ ‫ﺭﻭﺍﻧﯽ ﻭ ﺩﺍﺷﺘﻦ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩﺑﻪﻧﻔﺲ ﺑﺮﺍﺑﺮ‬ ‫ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻭی ﺍﺩﺍﻣﻪ ﺩﺍﺩ‪ :‬ﺗﺒﻌﻴﺾ ﭘﺪﻳﺪﻩﺍی ﺳﻴﺎﺳﯽ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﮐﻨﺘﺮﻝ ﺧﻮﺩﺑﻪﺧﻮﺩی‬ ‫ﺍﻓﺮﺍﺩ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﻭ ﺍﻁﻼﻕ ﻭﺍژﻩی ﺍﻓﻐﺎﻧﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺮﺩ ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﻣﻮﺿﻊ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺍﻭ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﻭ‬ ‫ﮔﺎﻫﯽ ﻣﺸﺎﻫﺪﻩ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﮐﻪ ﮐﺎﺭﮔﺮی‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﺮ ﮐﺎﺭی ﺭﺍ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻣﯽﺩﻫﺪ ﻭﻟﯽ ﺣﻘﻮﻕ‬ ‫ﺍﻭ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ ﻧﻤﯽﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺗﺒﻌﻴﺾ ﭘﺪﻳﺪﻩﺍی ﻁﺒﻘﺎﺗﯽ ﻧﻴﺰ ﻫﺴﺖ ﻭ‬ ‫ﺍﺧﻼﻗﯽ ﮐﺮﺩﻥ ﺁﻥ ﻭﺍﺭﻭﻧﻪ ﮐﺮﺩﻥ ﺣﻘﻴﻘﺖ‬ ‫ﺁﻥ ﺍﺳﺖ‪.‬‬


‫ د ن ‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫‪٥‬‬ ‫ﺍﻭ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩی ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺑﻪﻣﺜﺎﺑﻪ ﻧﻮﻋﯽ ﮐﻨﺘﺮﻝ‪،‬‬ ‫ﺍﺷﺎﺭﻩ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﺑﻪﻁﻮﺭ ﻣﺜﺎﻝ ﭘﺎﺭﺍﻣﺘﺮﻫﺎی‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺩﺭ ﻣﺮﺍﮐﺰ ﺩﻭﻟﺘﯽ‪ ،‬ﻣﺎﻧﻊﺗﺮﺍﺷﯽ ﻭ‬ ‫ﺍﻳﺠﺎﺩ ﻣﻮﺍﻧﻊ ﻧﺮﻡﺍﻓﺰﺍﺭی ﻭ ﻧﻮﻋﯽ ﺗﺒﻌﻴﺾ‬ ‫ﻧﻬﺎﺩﻳﻨﻪﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﯽﻫﺎﺷﻤﯽ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺩﺭ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﺭﺍ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮﺍﻥ ﺩﺭ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩﻫﺎ ﻭ ﺣﺪﺍﻗﻞ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ‬ ‫‪ ٨٢٠‬ﻫﺰﺍﺭ ﺗﻮﻣﺎﻥ ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻥ ﻣﺸﺎﻫﺪﻩ ﮐﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺑﻮﺩﻥ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩﻫﺎ ﻧﻘﻄﻪی ﻋﺒﻮﺭ ﺍﺯ‬ ‫ﺗﺒﻌﻴﺾ ﻭ ﺭﺳﻴﺪﻥ ﺑﻪ ﺳﺮﮐﻮﺏ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻭ‬ ‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻭ ﺑﻪ ﻣﺜﺎﻝ ﮐﺎﺭﮔﺮی ﺍﺷﺎﺭﻩ‬ ‫ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﻧﺎﺗﻮﺍﻥ ﺍﺯ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ ﺍﺟﺎﺭﻩ ﻭ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﺗﻐﺬﻳﻪ ﻓﺮﺯﻧﺪﺵ ﺩﺳﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻮﺩﮐﺸﯽ ﻣﯽﺯﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﻧﺎﻣﻪ ﺑﺠﺎ ﻣﺎﻧﺪﻩ ﺍﺯ‬ ‫ﻭی ﻣﯽﺗﻮﺍﻥ ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﻣﺰﺩ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﻪ ﺧﻮﺩﮐﺸﯽ‬ ‫ﻣﯽﺭﺍﻧﺪ ﻭ ﻁﻨﺎﺏ ﺩﺍﺭ ﺭﺍ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﺑﻪ ﮔﺮﺩﻥ‬ ‫ﺁﻧﻬﺎ ﻣﯽﺍﻧﺪﺍﺯﺩ‪ .‬ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺑﻴﻤﺎﺭی ﺑﻪ ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﻣﯽﺁﻭﺭﺩ‪ ،‬ﻗﺎﺗﻞ ﺑﻪ ﻭﺟﻮﺩ ﻣﯽﺁﻭﺭﺩ ﻭ‬ ‫ﺧﻮﺩﮐﺸﯽ ﺭﺍ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﻣﯽﺩﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﮐﺎﻻ ﺗﺒﺪﻳﻞﺷﺪﻩ ﺩﺭ ﺩﺳﺘﺮﺱ‬ ‫ﺍﻗﺸﺎﺭ ﮐﻢﺩﺭﺁﻣﺪ ﻗﺮﺍﺭ ﻧﻤﯽﮔﻴﺮﺩ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﻣﻴﺮﺑﻬﺎﺭی ﮔﻔﺖ‪ :‬ﭼﺎﻧﻪ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﻭ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻥ ﻣﺎﻩﻫﺎ ﺑﻪ ﻁﻮﻝ‬ ‫ﻣﯽﺍﻧﺠﺎﻣﺪ ﻭﻟﯽ ﻫﺪﺍﻳﺎ ﻭ ﺣﻘﻮﻕ ﻣﻴﻠﻴﻮﻧﯽ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ ﻫﺮﮔﺰ ﻣﻮﺭﺩ ﭼﺎﻧﻪﺯﻧﯽ ﻗﺮﺍﺭ‬ ‫ﻧﻤﯽﮔﻴﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﮔﺮ ﺑﻪ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٣‬ﻣﻴﻠﻴﻮﻥ ﺗﻮﻣﺎﻧﯽ ﺧﻂ ﻓﻘﺮ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻦﺷﺪﻩ ﺩﻗﺖ ﮐﻨﻴﺪ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣﯽﺷﻮﻳﺪ‬ ‫ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﺧﻂ ﻧﺎﻥ ﻳﺎ ﺧﻂ ﺑﻘﺎ ﺗﻌﻴﻴﻦ‬

‫ﻣﯽﺷﻮﺩ ﻭ ﻧﻪ ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﺧﻂ ﻓﻘﺮ‪.‬‬ ‫ﺍﻭ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩی ﻁﺮﺡ ﻓﺮﻣﺎﻥ ﺭﻫﺒﺮی ﻣﺒﻨﯽ ﺑﺮ‬ ‫ﺛﺒﺖ ﻧﺎﻡ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻬﺎﺟﺮ‪ ،‬ﺑﻪ ‪٣٠٠٫٠٠٠‬‬ ‫ﮐﻮﺩک ﻻﺯﻡﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻬﺎﺟﺮ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ‬ ‫ﮐﻢﺗﺮ ﺍﺯ ‪ ٨۵‬ﻫﺰﺍﺭ ﻧﻔﺮ ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﺭ ﻳﮏ‬ ‫ﺑﺎﺯﻩی ﺯﻣﺎﻧﯽ ‪ ۵‬ﺭﻭﺯﻩ ﺛﺒﺖﻧﺎﻡ ﺷﺪﻧﺪ ﻭ‬ ‫ﺍﻓﺰﻭﺩ‪ :‬ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﮐﺎﻻ ﺗﺒﺪﻳﻞﺷﺪﻩ ﺩﺭ‬ ‫ﺩﺳﺘﺮﺱ ﺍﻗﺸﺎﺭ ﮐﻢﺩﺭﺁﻣﺪ ﻗﺮﺍﺭ ﻧﻤﯽﮔﻴﺮﺩ‪ .‬ﺍﻭ‬ ‫ﺍﺷﺎﺭﻩ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﺑﺮﺍی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻬﺎﺟﺮ‬ ‫ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺑﺪﺗﺮ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻋﺪﻡ ﺍﺟﺎﺯﻩ‬ ‫ﻭﺭﻭﺩ ﺑﻪ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻭ ﺩﻳﺪﻩ ﻧﺸﺪﻥ ﺑﻪﻋﻨﻮﺍﻥ‬ ‫ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺁﺳﻴﺐ ﺩﻳﮕﺮی ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﻭﺍﺭﺩ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﯽﻫﺎﺷﻤﯽ ﺩﺭ ﻫﻤﻴﻦ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺭﻳﺰﺵ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻠﯽ ﺩﺭ ﻣﻨﺎﻁﻖ ﭘﺎﻳﻴﻦﺷﻬﺮ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺍﺯ‬ ‫ﺑﺎﻻی ﺷﻬﺮ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻭ ﻫﺠﻮﻡ ﺑﻪ ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﮐﻴﻔﻴﺖ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻣﻮﺭﺩﺍﻧﺘﻘﺎﺩ ﻗﺮﺍﺭﺩﺍﺩ ﻭ ﺍﻓﺰﻭﺩ ﺩﺭ‬ ‫ﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﻧﻤﺎﻳﻨﺪﮔﺎﻥ ﻣﺠﻠﺲ ﺣﻘﻮﻕ ﭼﻨﺪ‬ ‫ﻣﻴﻠﻴﻮﻥ ﺗﻮﻣﺎﻧﯽ ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ ﭼﻨﺪﻳﻦ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺑﻨﯽﻫﺎﺷﻤﯽ ﻫﻤﻴﻦﻁﻮﺭ ﺑﺎ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﻪ ﺳﺮﻳﺎﻝ‬ ‫ﺗﻠﻮﻳﺰﻳﻮﻧﯽ "ﺷﻴﻮﻉ" ﮔﻔﺖ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺳﺮﻳﺎﻝ‬ ‫ﺑﻪﻁﻮﺭی ﺳﺎﺧﺘﻪﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻫﺠﻤﻪ ﺭﺍ ﺑﻪ‬ ‫ﺳﻤﺖ ﻣﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﮐﺎﻧﺎﻟﻴﺰﻩ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺗﺒﻌﻴﺾ ﻣﻠﯽ ﻭ ﺗﺒﻌﻴﺾ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻪﺍی ﺩﺭ ﺧﺎﻭﺭﻣﻴﺎﻧﻪ ﻭ ﺗﻼﺵ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﺎﻧﺪﻥ ﺍﺧﺘﻼﻓﺎﺕ ﻣﺬﻫﺒﯽ ﺑﻪﻋﻨﻮﺍﻥ ﺍﺳﺎﺱ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺟﻨﮓﻫﺎ ﺭﺍ ﻣﻮﺭﺩﺍﻧﺘﻘﺎﺩ ﻗﺮﺍﺭﺩﺍﺩ ﻭ‬ ‫ﺑﺤﺮﺍﻥﻫﺎی ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺩﺍﺭی ﺭﺍ ﻋﺎﻣﻞ ﺍﺻﻠﯽ‬ ‫ﺟﻨﮓﻫﺎی ﻣﻨﻄﻘﻪﺍی ﺩﺍﻧﺴﺖ ﻭ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﻮﺩﺟﻪﻫﺎی ﮐﻼﻥ ﻧﻈﺎﻣﯽ ﮐﻪ ﺑﺮﺍی ﺣﻞ ﺍﻳﻦ‬

‫ﺑﺤﺮﺍﻥ ﺍﺧﺘﺼﺎﺹ ﻣﯽﻳﺎﺑﻨﺪ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﮐﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﻧﻬﺎﺩﻳﻨﻪﺳﺎﺯی ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺑﻪﻭﺳﻴﻠﻪ ﺭﺳﺎﻧﻪ‬ ‫ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻣﯽﺷﻮﺩ‬ ‫ﺑﻨﯽﻫﺎﺷﻤﯽ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩی ﻧﻘﺶ ﺭﺳﺎﻧﻪﻫﺎ ﮔﻔﺖ‪:‬‬ ‫ﻧﻬﺎﺩﻳﻨﻪﺳﺎﺯی ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺑﻪﻭﺳﻴﻠﻪ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﺍﻧﺠﺎﻡ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﺩ‪ .‬ﺑﺮﺍی ﻣﺜﺎﻝ ﺍﻳﻦ ﺗﺼﻮﺭ ﮐﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﮐﺎﺭ ﺑﺎﻧﺪ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺑﻪﻁﻮﺭ ﻣﺮﺗﺐ ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺭﺳﺎﻧﻪﻫﺎ ﺑﺎﺯﺗﻮﻟﻴﺪ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﻭﻟﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﺧﺼﻮﺹ ﺑﺎﻧﺪﻫﺎی ﺍﺧﺘﻼﺱ ﭼﻴﺰی ﮔﻔﺘﻪ‬ ‫ﻧﻤﯽﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺮﺑﻬﺎﺭی ﻧﻴﺰ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﮐﺴﯽ ﺑﻪ ﺍﺧﺘﻼﺱﻫﺎ‬ ‫ﺍﻋﺘﺮﺍﺿﯽ ﻧﻤﯽﮐﻨﺪ ﻭﻟﯽ ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻧﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎی ﺭﺳﺎﻧﻪﺍی ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺳﺮﻳﺎﻝ ﺷﻴﻮﻉ ﺯﻳﺮ ﺿﺮﺏ ﻣﯽﺭﻭﻧﺪ ﻭ‬ ‫ﮐﺴﯽ ﻧﻤﯽﭘﺮﺳﺪ ﭼﻪ ﭼﻴﺰی ﺑﺎﻋﺚ ﻭﺿﻌﻴﺖ‬ ‫ﻭﺧﻴﻢ ﺍﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻧﺘﻬﺎی ﺍﻳﻦ ﮔﻔﺘﮕﻮ ﻣﻴﺮ ﺑﻬﺎﺭی ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﺄﮐﻴﺪ ﺑﺮ ﺍﻳﻦ ﻧﮑﺘﻪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺷﺮﺍﻳﻂ ﻓﻌﻠﯽ‬ ‫ﻧﺪﻳﺪﻥ ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺳﺨﺖﺗﺮ ﺍﺯ ﺩﻳﺪﻥ ﺁﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺑﺎ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﻪ ‪ ٨‬ﻣﺎﺭﺱ ﺭﻭﺯ ﺟﻬﺎﻧﯽ‬ ‫ﺯﻥ ﻭ ﺁﺭﺯﻭی ﺩﺳﺖﺁﻭﺭﺩﻫﺎی ﺑﺰﺭگ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺯﻧﺎﻥ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺟﻨﺴﻴﺘﯽ ﺍﺯﺟﻤﻠﻪ‬ ‫ﺗﺒﻌﻴﻀﺎﺕ ﺍﺳﺎﺳﯽ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺯﻧﺎﻥ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ‬ ‫ﻭ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺧﺘﺮ ﺑﺎ ﻧﺎﺑﺮﺍﺑﺮی‬ ‫ﺑﺰﺭگ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺩﺭ ﺁﻧﻬﺎ ﻧﻬﺎﺩﻳﻨﻪ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﺩ‪ .‬ﺑﻪ ﮔﻔﺘﻪی ﺍﻭ ﺗﻀﻤﻴﻦ ﻭ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮﻕ ﺯﻧﺎﻥ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﺑﻬﺒﻮﺩ ﺣﻘﻮﻕ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺷﻮﺩ‪*.‬‬

‫ﺟﻤﻌﻴﺖ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﻭ ﺧﻴﺎﺑﺎﻥ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺖ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﻛﺎﺭ ﻭ ﺧﻴﺎﺑﺎﻥ ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﯽ ﻏﻴﺮ ﺩﻭﻟﺘﯽ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﻣﺘﺸﮑﻞ ﺍﺯ ﻓﻌﺎﻟﻴﻨﯽ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﭘﻴﺶ ﺩﺭ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻭ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻫﺎﻳﯽ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻣﺆﺳﺴﻴﻦ "ﺟﻤﻌﻴﺖ ﺩﻓﺎﻉ" ﻣﺸﺨﺼﺎ ﺍﺯ ﺳﺎﻝ ‪ ٧٩‬ﻭﺍﺭﺩ ﻋﺮﺻﻪ ﻋﻤﻠﯽ ﻭ ﮐﺎﺭ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻭ ﺭﻭ ﺩﺭ ﺭﻭ ﺑﺎ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﺑﻮﻳﮋﻩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﻭ ﺧﻴﺎﺑﺎﻥ ﺷﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﭘﯽ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ‪ ٢‬ﺳﺎﻝ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻭ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺩﺭ ﺣﻮﺯﻩ ی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‪ ،‬ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻭ ﺑﺪﻭﻥ ﻭﺍﺑﺴﺘﮕﯽ ﺑﻪ ﻫﻴﭻ ﻧﻬﺎﺩ ﻭ ﻣﻮﺳﺴﻪ ﺩﻭﻟﺘﯽ‬ ‫ﻭ ﻏﻴﺮﺩﻭﻟﺘﯽ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺳﺎﻝ ‪ ٨١‬ﺭﺍ ﺗﻘﺎﺿﺎﻳﯽ ﺑﺮﺍی ﺛﺒﺖ ﺩﺭ ﻭﺯﺍﺭﺕ ﮐﺸﻮﺭ ﺍﺭﺳﺎﻝ ﻭ ﻣﻮﺍﻓﻘﺖ ﻭ ﻣﺠﻮﺯ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ‪ ٨٢‬ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ‬ ‫ﻧﻤﻮﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﺪﻑ ﻛﻠﯽ )ﺍﻓﻖ( ﺟﻤﻌﻴﺖ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﻭ ﺧﻴﺎﺑﺎﻥ‪:‬‬ ‫ﻫﺪﻑ ﺍﺯ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺖ ﺩﻓﺎﻉ؛ ﺗﻼﺵ ﺟﻬﺖ ﻣﺤﻮ ﻛﺎﻣﻞ ﻛﺎﺭ‪ ،‬ﺑﻬﺮﻩ ﮐﺸﯽ ﻭ ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ ﺳﻮء ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺍﺯ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﻭ ﺍﺣﻘﺎﻕ ﺣﻘﻮﻕ ﻭ ﺷﺮﺍﻳﻂ‬ ‫ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺍﻧﺴﺎﻧﯽ ﻭ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺑﺮﺍی ﺗﻤﺎﻣﯽ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﺟﻬﺎﻥ‪.‬‬


тАл ╪п ┘Ж тАм

тАля║╖я╗дя║Оя║ня╗й тАк┘б┘г┘втАмтАм

тАлтАк┘жтАмтАм

тАлтАк18тАм╪з тАк1 7тАм╪з┘Ж ╪▒╪з тАк 6тАмтАм

тАл!) тАк 66тАм╪Я!тАм

тАляоФя╗Фя║ШяоХя╗о┘К я╗зя║╕я║оя╗│я╗к я╗Ыя╗о╪пя╗Ыя║О┘Ж я╗гя╗Шя║кя╗гя╗ия║к я║Ся║О я╗Ыя║оя╗│я╗в я║╖я║Оя╗гя║дя╗дя║к┘КтАм тАля║Ня║│я║ЦтАк .тАмя║йя║н я╗гя╗Шя║Оя║Ся╗Ю янШя║░я║╖я╗Ья║Оя╗е я║йя╗│яоХя║о█М я╗ля║┤я║Шя╗ия║к я╗Ыя╗ктАм тАля╗ля║о я╗Ля╗дя╗Ю я║Яя║оя║Ня║гяп╜ я║ня║Н я║Ся║О я╗гя║╕я╗Ья╗аяп╜ я╗Ыя╗к я╗гя╗┤я║Шя╗оя║Ня╗зя║ктАм тАля║Ня╗│я║ая║Оя║й яоРя╗ия║к я║Чя╗оя║┐я╗┤я║в я╗гя╗┤я║кя╗ля╗ия║к я║Ся╗к я╗ля╗дя╗┤я╗ж я║зя║Оя╗Бя║отАм тАля╗гя║ия║Оя╗Яя╗Т я║Ся║оя╗│я║кя╗е я╗Ля╗Ая╗о я║│я║Оя╗Яя╗в я║Ся║кя╗е я╗ля║┤я║Шя╗ия║к я╗нтАм тАля║Бя╗зя║оя║Н я║Сяп╜ я║Ня║гя║Шя║оя║Ня╗гяп╜ я║Ся╗к я║гя║оя╗│я╗в я║зя║╝я╗оя║╗яп╜тАм тАля║╖я║ия║║ я╗Чя╗ая╗дя║кя║Ня║й я╗гяп╜ я╗Ыя╗ия╗ия║к я║Ня╗│я╗ж янШя║░я║╖я╗Ья║Оя╗е я╗ля╗втАм тАлян╝я╗ия╗┤я╗ж я╗гяп╜яоФя╗оя╗│я╗ия║ктАк:тАмтАм

тАляоРя║оя╗│я╗в я║╖я║Оя╗гя║дя╗дя║к█МтАм тАля╗зя║╕я║оя╗│я╗к яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я╗гя╗Шя║кя╗гя╗ия║ктАк :тАмян╝я║оя║Н яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е янШя║┤я║отАм тАля║ня║Н я║зя║Шя╗ия╗к я╗гяп╜ яоРя╗ия╗ия║к╪Я я╗гя╗ия║╕я║О я╗Ля╗ая╗дяп╜ я╗н я║Ся╗мя║кя║Ня║╖я║Шяп╜тАм тАля║йя║Ня║ня║й я╗│я║О я╗│яоП я║йя║│я║Шя╗оя║н я╗гя║мя╗ля║Тяп╜ я║Ня║│я║Ц я║йя║нтАм тАля╗│я╗мя╗оя║йя╗│я║Ц я╗н я║Ня║│я╗╝я╗б я╗ля║о я║йя╗н я╗│яоП я║Ня╗гя║о я╗ня║Ня║Яя║Р я╗нтАм тАля║╖я║оя╗Ляп╜ я╗гя║дя║┤я╗оя║П я╗гяп╜ я║╖я╗оя║йтАм тАляоРя║оя╗│я╗в я║╖я║Оя╗гя║дя╗дя║к█МтАк :тАмя╗гяп╜яоФя╗оя╗│я╗ия║к я║зя║Шя╗ия╗к я╗Ыя╗оя║йя╗Ыя║Оя╗е я║Ня║птАм тАля╗зя╗Ия║о янШя║░я║╖я╗Ья║Оя╗е я╗Уя╗оя║Ня╗│я║к█М я║йя║Ня║ня║йтАк .тАмя║гя║Оя╗╗ я║Бя╗е я║ня║НтАм тАля║Ся║оя║ня║│яп╜ я║зя╗оя║Ня╗ля╗┤я╗в я╗Ыя║оя║й я╗Ыя╗к я║Ня╗│я╗ж яоФя╗Фя║Шя╗дя║Оя╗ея╗ля║ОтАм тАлян╝я╗ия║кя║Чя╗ж я║Ся║о я║йя╗╗я╗│я╗Ю янШя║░я║╖я╗Ьяп╜ я╗гя║ШяоСяп╜ я╗зя╗┤я║┤я║ЦтАк ╪МтАмя║Ся╗ая╗Ья╗ктАм тАля║Ня║│я║Оя║│я║О я║Чя╗оя║Яя╗┤я╗к я╗Ыя║оя║йя╗е я║зя║Шя╗ия╗к я║Ня║│я║ЦтАк .тАмя║йя╗╗я╗│я╗ЮтАм тАля╗гя║оя║│я╗оя╗гяп╜ яоРя╗к я╗Ля╗ия╗оя║Ня╗е я╗гя╗┤я║╕я╗оя║й я║Ня╗Пя╗ая║Р я║Ня╗│я╗ж я╗ля║ОтАм тАля║Ня║│я║ЦтАк:тАмтАм тАлтАк -┘бтАмяоРя╗оя║йяоРя║Оя╗зяп╜ яоРя╗к я║зя║Шя╗ия╗к я╗гяп╜ я║╖я╗оя╗зя║к я║ня╗│я║┤яоПтАм тАля╗Ля╗Фя╗оя╗зя║Ц я║Ня║йя║ня║Ня║н█М яоРя╗дя║Шя║о█М я║йя║Ня║ня╗зя║ктАк.тАмтАм тАлтАк -┘втАмя║зя║Шя╗ия╗ктАк ╪МтАмя║зя╗Дя║о я║│я║оя╗Бя║Оя╗е я║Бя╗Яя║Ц я║Чя╗ия║Оя║│я╗аяп╜ я║ня║Н я╗Ыя╗ктАм тАля║йя║н я╗гя║оя║йя║Ня╗е я║╖я║Оя╗│я╗К я╗ля╗в я╗зя╗┤я║┤я║ЦтАк ╪МтАмя╗Ыя║Оя╗ля║╢ я╗гяп╜я║йя╗ля║ктАк.тАмтАм тАлтАк -┘гтАмя║Ся║О я║зя║Шя╗ия╗ктАк ╪МтАмя║зя╗Дя║о я╗гя║Тя║Шя╗╝ я║Ся╗к я╗Ля╗Фя╗оя╗зя║Ця╗ля║О█М я╗Чя║Оя║Ся╗ЮтАм тАля║Ня╗зя║Шя╗Шя║Оя╗Э я║Яя╗ия║┤яп╜ я╗гя║Оя╗зя╗ия║к я║Ня╗│я║кя║п яоРя║Оя╗ля║╢ я╗гяп╜я╗│я║Оя║Ся║ктАк.тАмтАм тАлтАк -┘дтАмя║Ся║О я║зя║Шя╗ия╗к я╗гяп╜я║Чя╗оя║Ня╗е я║Ня║п я╗Уя╗┤я╗дя╗оя║пя╗│я║▓тАк ╪МтАмя║Ся╗┤я╗дя║Оя║н█МтАм тАляоРя╗к я╗гя║оя║йя║Ня╗е я║зя║Шя╗ия╗к я╗зя║╕я║кя╗й я║Ся╗к я║Бя╗е я╗гя║Тя║Шя╗╝ я╗гяп╜я║╖я╗оя╗зя║ктАк╪МтАмтАм тАлянШя╗┤я║╕яоХя╗┤я║о█М я╗Ыя║оя║йтАк.тАмтАм тАля╗Бя║Тя╗Мя║О я║Ня╗│я╗ия╗мя║О я║Ня╗Ея╗мя║Оя║н я╗зя╗Ия║о янШя║░я║╖я╗Ья║Оя╗е я╗гя╗оя║Ня╗Уя╗Ц я║зя║Шя╗ия╗ктАм

тАлтАк┘бтАм┘А я║зя║Шя╗ия╗к я╗│я╗Ъ я╗Ля╗дя╗Ю я║Яя║оя║Ня║гяп╜ я║Ня║│я║Ц я╗н я╗ля║о я╗Ля╗дя╗ЮтАм тАля║Яя║оя║Ня║гяп╜ я╗ля╗в я║Ся║кя╗ня╗е я║ня╗│я║┤яоП я╗зя╗┤я║┤я║Ц я╗н я║Ся╗к я║Бя╗Яя║ЦтАм тАля║Чя╗ия║Оя║│я╗аяп╜ яоРя╗к я╗│яоСяп╜ я║Ня║п я║Ня╗Ля╗Ая║О█М я╗Бя║Тя╗┤я╗Мяп╜ я║│я║Оя╗Яя╗втАм тАля║Ся║кя╗е я║Ня║│я║Ц я║╗я║кя╗гя╗к я╗гяп╜ я║пя╗зя║ктАк .тАмя╗Ля║╝я║Тя╗мя║О я╗нтАм тАля║╖я║оя╗│я║Оя╗зя╗мя║О█М я║зя╗оя╗е я║Ся║О я║Ся║оя╗│я║кя╗е я║Ня╗│я╗ж я╗Ля╗Ая╗о я║Бя║│я╗┤я║РтАм тАля╗гяп╜ я║Ся╗┤я╗ия╗ия║ктАк .тАмя║йя║н я╗ля║о я╗Ля╗дя╗Ю я║Яя║оя║Ня║гяп╜ я║Ня║гя║Шя╗дя║Оя╗ЭтАм тАля╗Ля╗Фя╗оя╗зя║Ц я╗н я║зя╗оя╗зя║оя╗│я║░█М я╗ля║┤я║ЦтАк .тАмя║Ся╗┤я╗мя╗оя║╡ яоРя║оя║йя╗етАм тАля╗н я╗│я║О я║Сяп╜ я║гя║┤яп╜ я╗гя╗оя║┐я╗Мяп╜ я║Ся║оя║Н█М яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗етАм тАля╗Ля╗оя║Ня║ня║╜ я║Яя║┤я╗дяп╜ я╗н я╗Ля║╝я║Тяп╜ я║йя║н янШяп╜ я║йя║Ня║ня║йтАк.тАмтАм тАля║зя║Шя╗ия╗к я║Ся╗к я╗Яя║дя║Оя╗Е я║ня╗ня║Ня╗зяп╜ я║Чя║Оя║Ыя╗┤я║о я╗гя╗ия╗Фяп╜ я║ня╗н█МтАм тАля╗Ыя╗оя║йя╗Щ я╗гяп╜яоФя║мя║Ня║ня║йтАк.тАмтАм тАлтАк┘втАм┘А я╗гя║Оя║йя╗й ян╝я║оя║Сяп╜ яоРя╗к я║пя╗│я║о янШя╗оя║│я║Ц я║Бя╗Яя║Ц я║Чя╗ия║Оя║│я╗аяп╜тАм тАля╗ля║┤я║Ц я╗гя║дя║Оя╗Уя╗Ж я║гя║┤я║Оя║│я╗┤я║Ц я║Бя╗Яя║Ц я║Чя╗ия║Оя║│я╗аяп╜ я║Ня║│я║ЦтАк╪МтАмтАм тАля║йя║н яоРя║┤я║Оя╗зяп╜ яоРя╗к я║зя║Шя╗ия╗к я╗гяп╜ я║╖я╗оя╗зя║к я║Ня╗│я╗ж я║гя║┤я║Оя║│я╗┤я║ЦтАм тАля║Яя╗ия║┤яп╜ я║Чя╗Ря╗┤я║о янШя╗┤я║кя║Н я╗гяп╜ яоРя╗ия║к я╗н я║Ня║п я╗Яя║дя║Оя╗Е я║ня╗ня║гяп╜тАм тАля║Чя║Оя║Ыя╗┤я║о я╗гя╗ия╗Фяп╜ я╗гяп╜ яоФя║мя║Ня║ня║йтАк.тАмтАм тАлтАк┘гтАм┘А я║зя║Шя╗ия╗к яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я╗гя╗оя║Яя║Р я║зя╗оя║Ня╗ля║к я║╖я║к яоРя╗ктАм тАля╗зяоХя║мя║Ня║ня║й я║Бя╗Яя║Ц я║Чя╗ия║Оя║│я╗аяп╜ я║ня║╖я║к я╗Бя║Тя╗┤я╗Мяп╜ я║зя╗оя║йя║╡ я║ня║НтАм тАля╗Бяп╜ яоРя╗ия║к я╗н я║Чя║О я╗│яоП я║│я║Оя╗зя║Шя╗┤я╗дя╗┤я║Шя║о я║йя║н яоРя╗оя║Чя║Оя╗й я║╖я║кя╗етАм тАля╗Бя╗оя╗Э я║Бя╗е я║Чя║Оя║Ыя╗┤я║о я║йя║Ня║ня║йтАк.тАмтАм тАлтАк -┘дтАмя║зя║Шя╗ия╗к я║Ся║кя╗ня╗е я║йя╗╗я╗│я╗Ю янШя║░я║╖я╗Ьяп╜тАк ╪МтАмя║Сяп╜ я║Ня║гя║Шя║оя║Ня╗гяп╜тАм тАля║Ся╗к я║гя║оя╗│я╗в я║зя║╝я╗оя║╗яп╜ я╗Ыя╗оя║йя╗Щ я║Ня║│я║ЦтАм тАля╗гя╗ж я║Ня╗Ея╗мя║Оя║н я╗зя╗Ия║о янШя║░я║╖я╗Ья║Оя╗е я║ня║НтАк ╪МтАмя║Ся╗к я║│я╗к я║йя║│я║Шя╗ктАм тАля║Чя╗Шя║┤я╗┤я╗в я╗Ыя║оя║йя╗йя║Ня╗б я╗Ыя╗к я║Ся║Шя╗оя║Ня╗зя╗в я╗гя╗ия╗Ия╗оя║ня╗б я║ня║Н я║Ся║оя║│я║Оя╗зя╗втАк.тАмтАм тАля║йя║│я║Шя╗к я║Ня╗ня╗Э я╗Ыя╗к я║Ся╗к я╗зя╗Ия║о я╗гяп╜ я║ня║│я║к я║Ня║п я║Яя╗ия║Тя║╢тАм

тАля╗гя║мя╗ля║Тяп╜ я╗ля╗в я║Ся║Оя║╖я╗ия║к я║Ся╗к я╗зя╗Ия║оя╗б я╗│я╗Ъ я║Яя║Оя╗зя║Тя╗к я╗нтАм тАля║Яя║Оя╗зя║Тя║кя║Ня║ня║Ня╗зя╗к я║Ня╗Ея╗мя║Оя║н я╗зя╗Ия║о я╗Ыя║оя║йя╗й я║Ня╗зя║ктАк ╪МтАмя║Ся╗Мя║кя║Н я║Ся╗ктАм тАля║йя╗╗я╗│я╗аяп╜ я╗Ыя╗к я║Бя╗ня║ня║йя╗й я║Ня╗зя║к я╗гяп╜ янШя║оя║йя║Ня║пя╗бтАк.тАмтАм тАля║Ся╗к я╗зя╗Ия║оя╗б я║Ня╗│я╗ж я║йя║│я║Шя╗к я║Ня║п янШя║░я║╖яоСя║Оя╗е я╗│яоП я╗Бя║оя╗Уя╗ктАм тАля║Ся╗к я╗Чя╗Ая║Оя╗ня║Х я╗зя║╕я║┤я║Шя╗к я║Ня╗зя║к я╗н я║зя║Шя╗ия╗к яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я║ня║НтАм тАля║Чя╗оя║Яя╗┤я╗к я╗гяп╜ яоРя╗ия╗ия║к ян╝я╗оя╗е я╗ля╗дя╗к я╗ня╗Чя║Оя╗│я╗К я║ня║Н я╗зя╗дяп╜тАм тАляоФя╗оя╗│я╗ия║к я╗н яоФя║░я╗│я╗ия╗к я╗ля║О█М я╗гя╗дяоСя╗ж я║йя╗│яоХя║о я║ня║Н я║Ня║ня║Ня║Ля╗ктАм тАля╗зя╗дяп╜ я║йя╗ля╗ия║ктАк.тАмтАм тАля║Ня║п я╗Уя╗оя║Ня╗│я║к я║зя║Шя╗ия╗к я║╗я║дя║Тя║Ц я╗гяп╜ яоРя╗ия╗ия║ктАк ╪МтАмя╗ня╗Яяп╜ я║Ня║птАм тАля║╗я║кя╗гя║Оя║Х я║зя║Шя╗ия╗к ян╝я╗┤я║░█М я╗зя╗дяп╜ яоФя╗оя╗│я╗ия║ктАк.тАмя║Ня║п я║Ня║гя║Шя║оя║Ня╗бтАм тАля║Ся╗к я║гя║оя╗│я╗в я║зя║╝я╗оя║╗яп╜ яоРя╗оя║й┌й я╗н я║Ня║зя║Шя╗┤я║Оя║н яоРя╗оя║й┌йтАм тАля║Ся║о я║Ся║кя╗зя║╢ я╗ля╗в я║зя║Тя║о█М я╗зя╗┤я║┤я║ЦтАк.тАмтАм тАля║Ся╗к я╗зя╗Ия║оя╗б ян╝я╗ия╗┤я╗ж янШя║░я║╖яоСя║Оя╗зяп╜ я║Яя║Оя╗зя║Тя║кя║Ня║н я╗ля║┤я║Шя╗ия║ктАм тАля╗н я╗зя╗дяп╜я║зя╗оя║Ня╗ля╗ия║к я║зя║Шя╗ия╗к яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я╗гя╗дя╗ия╗оя╗Й я║╖я╗оя║йтАк╪МтАмтАм тАлян╝я╗оя╗зяоСя╗к я║зя║Шя╗ия╗к яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я╗│яоСяп╜ я║Ня║п я║Ня║няоРя║Оя╗е янШя║Оя╗│я╗кя║Н█МтАм тАля╗гя║мя╗ля║Тя║╕я║Оя╗е я╗ля║┤я║Ц я╗н я╗зя╗дяп╜я║зя╗оя║Ня╗ля╗ия║к я║Ся╗ия╗┤я║Оя╗е я╗ля║О█МтАм тАля╗Ля╗Шя╗┤я║кя║Чяп╜ я╗гя║мя╗ля║Тяп╜ я║╖я║Оя╗е я╗гя╗оя║ня║й я║Чя║оя║йя╗│я║к я╗Чя║оя║Ня║нтАм тАля║СяоХя╗┤я║оя║йтАк .тАмя╗гя╗ия║Оя╗Уя╗К я╗Ля╗Шя╗┤я║кя║Чяп╜ я╗н я╗гя║мя╗ля║Тяп╜ я║йя║Ня║ня╗зя║ктАк.тАмтАм тАля║йя║│я║Шя╗к я║йя╗ня╗б янШя║░я║╖яоСя║Оя╗зяп╜ я╗ля║┤я║Шя╗ия║к яоРя╗к я╗гя║мя╗ля║Тяп╜тАм тАля╗зя╗┤я║┤я║Шя╗ия║ктАк ╪МтАмя╗ня╗Яяп╜ я║Ся╗мя║кя║Ня║╖я║Ц я║ня║Н я╗Уя║оя║╜ яоФя║оя╗Уя║Шя╗к я║Ня╗зя║ктАк.тАмтАм тАля║Ня╗│я╗ж я║йя║│я║Шя╗к я╗ля╗в я║Ся╗к я╗зя╗оя╗Ляп╜ я╗│яоП я╗Бя║оя╗Уя╗к я╗Чя╗Ая║Оя╗ня║ХтАм тАля╗гяп╜ яоРя╗ия╗ия║к ян╝я╗оя╗зя╗Ья╗к я║гя╗Шя╗оя╗Х я╗Ыя╗оя║йя╗Щ я║ня║Н я╗зя║Оя║йя╗│я║кя╗йтАм тАля╗гяп╜яоФя╗┤я║оя╗зя║ктАк ╪МтАмя║Ся║оя║зяп╜ янШя║░я║╖яоСя║Оя╗е я╗ля╗в я║Ся║О янШя╗┤я║╢ я╗Уя║оя║╜тАм тАля║йя╗╗я╗│я╗Ю я║Ся╗мя║кя║Ня║╖я║Шяп╜ я║Ня║Ыя║Тя║Оя║Х я╗зя║╕я║кя╗йтАк ╪МтАмя╗Ля╗дя╗Ю я║зя║Шя╗ия╗к я║ня║НтАм тАля║Ня╗зя║ая║Оя╗б я╗гяп╜ я║йя╗ля╗ия║ктАк .тАмя╗гя║Ья╗╝ я║Ня║│я║Шя║кя╗╗я╗Э я╗гяп╜ яоРя╗ия╗ия║ктАк ╪МтАмя║йя║нтАм тАля║Бя╗гя║оя╗│я╗Ья║О я╗ля╗в я║Ся╗к я║йя╗╗я╗│я╗Ю я║Ся╗мя║кя║Ня║╖я║Шяп╜ ян╝я╗ия╗┤я╗ж я╗Ля╗дя╗ЮтАм тАля║Яя║оя║Ня║гяп╜ я║Ня╗зя║ая║Оя╗б я╗гяп╜яоФя╗┤я║оя║йтАк.тАмтАм тАля║йя║│я║Шя╗к я║│я╗оя╗б янШя║░я║╖я╗Ья║Оя╗зяп╜ я╗ля║┤я║Шя╗ия║к я╗Ыя╗к я║йя╗╗я╗│я╗Ю я╗гя╗ия╗Дя╗Шяп╜тАм тАля╗Ля╗ая╗дяп╜ я║йя║Ня║ня╗зя║к я╗н я╗зя╗┤я║░ я║Ня║п я║пя║Ня╗ня╗│я╗к я║гя╗Шя╗оя╗Х я╗Ыя╗оя║йя╗Ыя║Оя╗етАм тАля╗ля╗в я║Ня╗│я╗ж я╗гя╗оя║┐я╗оя╗Й я║ня║Н я╗гя╗оя║ня║й я║Чя╗оя║Яя╗к я╗Чя║оя║Ня║нтАм тАля╗гяп╜я║йя╗ля╗ия║ктАк.тАмтАм тАля╗ля╗дя║Оя╗зя╗Дя╗оя║н я╗Ыя╗к я║йя║н я║Ся║Оя╗╗ я║Ня║╖я║Оя║ня╗й я╗Ыя║оя║йя╗б я║Ня╗│я╗жтАм тАлянШя║░я║╖я╗Ья║Оя╗е я║Ся╗к я║йя║ня║│я║Ц я╗ля║о я╗Ля╗дя╗Ю я║Яя║оя║Ня║гяп╜ я║ня║Н я║Ся║ОтАм тАля╗гя║╕я╗Ья╗╝я║Х я╗н я╗Ля╗оя║Ня║ня║╜ я╗зя║Оя║╖яп╜ я║Ня║п я║Бя╗е я╗гя╗оя║ня║йтАм тАля║Ся║оя║ня║│яп╜ я╗Чя║оя║Ня║н я╗гяп╜я║йя╗ля╗ия║ктАк.тАмтАм


‫‪٧‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ د ن ‬ ‫ﺩﺭﻣﻄﻠﺒﯽ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺷﻤﺎ ﺩﺭﻧﺸﺮﻳﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪﻩ‪ ،‬ﺧﺘﻨﻪ ﺭﺍ ﻧﻘﺪ ﻣﻴﮑﻨﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﺍی ﮐﻮﺩک ﻣﻀﺮ ﻣﯽ ﺩﺍﻧﻴﺪ‪ ،‬ﺣﺘﯽ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻮﻋﯽ ﺑﻪ ﻳﮏ ﺧﺸﻮﻧﺖ ﻭ ﺩﺳﺖ ﺩﺭﺍﺯی ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺪﻥ ﮐﻮﺩک ﻭ ﺣﺘﯽ ﻧﺎﻗﺺ ﺳﺎﺯی ﺟﻨﺴﯽ‬ ‫ﻣﯽ ﺩﺍﻧﻴﺪ‪.‬‬

‫ﺍﻋﻀﺎی ﺳﺎﻟﻢ ﺑﺪﻥ ﺭﺍ ﻧﻤﯽ ﺑﺮﻧﺪ! ﺗﺎ ﺑﺪﻥ‬ ‫ﺩﺭ ﻣﻌﺮﺽ ﺧﻄﺮﻫﺎی ﺩﻳﮕﺮی ﻗﺮﺍﺭ ﮔﻴﺮﺩ‬ ‫ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﻓﺮﺽ ﻛﻪ ﻣﺒﺎﺩﺍ ﺩﺭ ﺁﻳﻨﺪﻩ ﺩﻭﺭ ﺩﭼﺎﺭ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼﺗﯽ ﺷﻮﺩ ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺗﯽ ﻛﻪ ﺑﺎ ﺭﻋﺎﻳﺖ‬ ‫ﺑﻬﺪﺍﺷﺖ ﻣﺸﻜﻼﺕ ﺍﺣﺘﻤﺎﻟﯽ ﺣﻞ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺩﻻﻳﻞ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺧﺘﻨﻪ ﻧﻜﺮﺩﻥ ﺭﺍ‬ ‫ﺩﺭﺳﺖ ﻣﯽﺩﺍﻧﻢ‪ .‬ﻣﮕﺮ ﺍﻳﻨﻜﻪ ﻓﺮﺩ ﺩﺭ‬ ‫ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻟﯽ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﮕﻴﺮﺩ ﮐﻪ ﺧﺘﻨﻪ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﺍی ﻣﺎ ﻫﻢ ﻛﻪ ﻣﺪﺍﻓﻊ ﺣﻘﻮﻕ ﻛﻮﺩﻙ ﻫﺴﺘﻴﻢ‬ ‫ﻭ ﺣﻘﻮﻕ ﻛﻮﺩﻙ ﺩﺭ ﻣﺮﻛﺰ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﺧﺘﻨﻪ‬ ‫ﻛﻮﺩﻙ ﺭﺍ ﺗﻌﺮﺽ ﺑﻪ ﺣﺮﻳﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ‬ ‫ﻛﻮﺩﻙ ﻭ ﺍﻋﻤﺎﻝ ﺧﺸﻮﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻭ ﻣﯽﺩﺍﻧﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻻﺯﻡ ﺍﺳﺖ ﻧﮕﺎﻫﯽ ﺑﻪ ﺍﻅﻬﺎﺭ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﭘﺰﺷﻜﺎﻧﯽ ﻛﻪ ﻣﻮﺍﻓﻖ ﺧﺘﻨﻪ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﺑﻴﻨﺪﺍﺯﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﺧﯽ ﺗﻨﺎﻗﻀﺎﺕ ﺁﻧﺮﺍ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﻫﻴﻢ‪:‬‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺧﺘﻨﻪ ﻣﯽ ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﺭﻳﺴﮏ ﻋﻔﻮﻧﺖ ﺍﺩﺭﺍﺭی ﮐﻤﺘﺮی ﺩﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﻮﺏ ﺍﻳﻦ ﺩﻻﻳﻠﯽ ﻛﻪ ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺷﺪﻩ ﺩﻻﻳﻞ‬ ‫ﺑﻬﺪﺍﺷﺘﯽ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺻﻮﺭﺕ ﺑﻬﺪﺍﺷﺖ‬ ‫ﺭﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﺭﻋﺎﻳﺖ ﮐﺮﺩ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻧﻄﻮﺭ ﮐﻪ ﺍﮔﺮ‬ ‫ﻳﮏ ﻫﻔﺘﻪ ﻣﺴﻮﺍک ﻧﺰﻧﻴﺪ ﺍﺣﺘﻤﺎﻻ ﺩﻧﺪﺍﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻔﻮﻧﯽ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﻫﻤﺎﻧﻄﻮﺭ ﻛﻪ ﺩﺳﺘﺸﻮﻳﯽ‬ ‫ﻣﯽ ﺭﻭﻳﺪ ﺍﮔﺮ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺧﻮﺏ ﺗﻤﻴﺰ ﻭ ﭘﺎک‬ ‫ﻧﮑﻨﻴﺪ ﺑﺮﺍﻳﺘﺎﻥ ﻣﺸﮑﻼﺗﯽ ﭘﻴﺶ ﻣﯽ ﺁﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﺎﻧﻄﻮﺭ ﺑﻄﻮﺭ ﻣﺜﺎﻝ ﺍﮔﺮ ﺑﻬﺪﺍﺷﺖ ﮔﻮﺵ‬ ‫ﻭ ﺣﻠﻖ ﻭ ﺑﻴﻨﯽ ﺭﺍ ﺭﻋﺎﻳﺖ ﻧﻜﻨﻴﺪ ﺩﭼﺎﺭ‬ ‫ﻋﻮﺍﺭﺿﯽ ﻣﯽﺷﻮﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻼ ﺑﺮﺍی ﻫﺮ ﻛﺴﯽ ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﺁﻥ ﻣﯽﺭﻭﺩ‬ ‫ﻛﻪ ﺁﭘﺎﻧﺪﻳﺴﺶ ﻋﻔﻮﻧﯽ ﺷﻮﺩ‪ ،‬ﺧﻮﺏ ﺍﻓﺮﺍﺩ‬ ‫ﻧﻤﯽ ﺭﻭﻧﺪ ﭘﻴﺸﺎﭘﻴﺶ ﻋﻤﻞ ﺟﺮﺍﺣﯽ ﮐﻨﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﺁﭘﺎﻧﺪﻳﺲ ﺭﺍ ﺑﺮﺩﺭﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﻣﺒﺎﺩﺍ ﺩﺭ ﺁﻳﻨﺪﻩ‬ ‫ﻋﻔﻮﻧﯽ ﺷﻮﺩ! ‪ .‬ﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﻋﻤﻞ ﺧﺘﻨﻪ‪ ،‬ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﺭﺍ ﺩﺭ ﻣﻌﺮﺽ ﻋﻔﻮﻧﺖ‪ ،‬ﺧﻮﻧﺮﻳﺰی ﻗﺮﺍﺭ‬

‫ﻣﯽ ﺩﻫﻨﺪ ﻛﻪ ﻣﺒﺎﺩﺍ ﺭﻭﺯی ﻋﻔﻮﻧﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺠﺮﺍی ﺍﺩﺭﺍﺭی ﺁﺩﻣﻬﺎ ﺑﺮﻭﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﯽﮔﻮﻳﻨﺪ ﺧﺘﻨﻪ‪ ،‬ﺧﻄﺮ ﺳﺮﻁﺎﻥ ﺁﻟﺖ ﺗﻨﺎﺳﻠﯽ‬ ‫ﺭﺍ ﻛﻪ ﺩﺭ ﻣﺮﺩﺍﻥ ﺷﺎﻳﻊ ﻫﻢ ﻧﻴﺴﺖ‪ ،‬ﻛﺎﻫﺶ‬ ‫ﻣﯽﺩﻫﺪ‪ .‬ﺧﻮﺏ ﺍﮔﺮ ﺧﻄﺮ ﺳﺮﻁﺎﻥ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﺮﺩﺍﻥ ﺷﺎﻳﻊ ﻧﻴﺴﺖ ﭼﺮﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﺧﺘﻨﻪ ﻛﺮﺩ ﻭ‬ ‫ﭼﻪ ﭼﻴﺰی ﻗﺮﺍﺭ ﺍﺳﺖ ﻛﺎﻫﺶ ﭘﻴﺪﺍ ﻛﻨﺪ؟‬ ‫ﺩﻭﻣﺎ ﺍﮔﺮ ﻫﻢ ﺑﺎﺷﺪ ﺑﺎﺯ ﻫﻢ ﻣﺴﺌﻠﻪ ﺑﻬﺪﺍﺷﺖ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﻭ ﻻﺯﻡ ﺍﺳﺖ ﺁﻧﺮﺍ ﺭﻋﺎﻳﺖ ﻛﺮﺩ‪ -‬ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫‪ ٧٠‬ﺩﺭ ﺻﺪ ﺍﺯ ﻣﺮﺩﺍﻥ ﺩﻧﻴﺎ ﻛﻪ ﺧﺘﻨﻪ‬ ‫ﻧﻤﯽﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﺑﻬﺪﺍﺷﺖ ﺭﺍ ﺭﻋﺎﻳﺖ ﻣﯽﻛﻨﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﻣﺸﻜﻞ ﺣﻞ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻳﺎ ﻣﯽﮔﻮﻳﻨﺪ ﺑﺎ ﺧﺘﻨﻪ‪ ،‬ﺧﻄﺮ ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻔﻮﻧﺖﻫﺎی ﻗﺎﺑﻞ ﺍﻧﺘﻘﺎﻝ ﺟﻨﺴﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺍﻳﺪﺯ‬ ‫ﮐﺎﻫﺶ ﻣﯽﻳﺎﺑﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻫﻢ ﺑﻪ ﻧﻈﺮﻡ ﺟﺰء‬ ‫ﻋﺠﺎﻳﺐ ﺍﺳﺖ ﻛﻮﺩﻙ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺟﻨﺴﯽ ﻧﺪﺍﺭﺩ‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺍﻳﺪﺯ ﺭﺍ ﻣﻨﺘﻘﻞ ﻣﯽﻛﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭ‬ ‫ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻟﯽ ﻫﻢ ﺑﺎ ﺭﻋﺎﻳﺖ ﻧﮑﺎﺕ ﺍﻳﻤﻨﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺟﻨﺴﯽ‪ ،‬ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺩﻳﮕﺮ ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻻﻥ ﺍﺯ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﻣﺮﺍﻗﺒﺖ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﮐﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﻳﺎ ﻣﯽﮔﻮﻳﻨﺪ ﺑﺎ ﺧﺘﻨﻪ ﻣﯽﺗﻮﺍﻥ ﺍﺯ‬ ‫"ﻓﻴﻤﻮﺯﻳﺲ"‪ ،‬ﺑﻴﻤﺎﺭی ﮐﻪ ﻣﺮﺩﺍﻥ ﺧﺘﻨﻪ‬ ‫ﻧﺸﺪﻩ ﺑﻪ ﺁﻥ ﻣﺒﺘﻼ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪ ،‬ﭘﻴﺸﮕﻴﺮی‬ ‫ﻛﺮﺩ‪ .‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮﻡ ﺍﻳﻦﻫﻢ ﺑﻄﻮﺭ ﻋﻤﻮﻡ‬ ‫ﻧﻤﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﻻﻳﻞ ﭘﺰﺷﻜﯽ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﮔﺮ ﻳﻚ ﺩﺭ ﻣﻴﻠﻴﻮﻥ ﻛﻮﺩﻛﺎﻧﯽ ﺩﭼﺎﺭ‬ ‫ﻋﻔﻮﻧﺖ ﻳﺎ ﻓﻴﻤﻮﺯﻳﺲ ﺑﺸﻮﻧﺪ ﺧﻮﺏ ﺑﻪ ﺩﻛﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺍﺟﻌﻪ ﻣﯽﻛﻨﻨﺪ ﻭ ﺩﻛﺘﺮ ﺟﺮﺍﺡ ﺁﻧﺮﺍ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﻪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﻛﺮﺩ‪ ،‬ﺩﺭ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺻﻮﺭﺕ‪ ،‬ﺧﺘﻨﻪ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ‪ ،‬ﻫﻴﭻ ﺩﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋﻘﻼﻧﯽ ﻧﺪﺍﺭﺩ ﻭ ﺗﺠﺎﻭﺯ ﺑﻪ ﺣﺮﻳﻢ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﯽ ﮐﻮﺩک ﻣﺤﺴﻮﺏ ﻣﯽﺷﻮﺩ‪.‬‬

‫ﺩﻗﻴﻘﺎ؛ ﺑﻪ ﻧﻈﺮﻡ ﺧﺘﻨﻪ ﻧﺎﻗﺺ ﮐﺮﺩﻥ ﺑﺪﻥ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﺍﺳﺖ‪ .‬ﮐﻮﺩک ﺑﺎ ﺁﻟﺖ ﺗﻨﺎﺻﻠﯽ‬ ‫ﻁﺒﻴﻌﯽ ﺑﻪ ﺩﻧﻴﺎ ﻣﯽ ﺁﻳﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺳﻨﺘﻬﺎی ﻣﺬﻫﺒﯽ‬ ‫ﻧﺎﻗﺼﺶ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮ ﺍﻳﻦ ﺧﺘﻨﻪ ﮐﺮﺩﻥ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﻳﺎ ﺟﺮﺍﺣﯽ ﺁﺑﺖ ﺗﻨﺎﺳﻠﯽ ﮐﻮﺩک‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﺩﻻﻳﻞ ﻣﺠﺎﺯ ﭘﺰﺷﻜﯽ ﻫﺠﻮﻡ ﺑﻪ ﺟﺴﻢ‬ ‫ﻭ ﺣﺮﻳﻢ ﺧﺼﻮﺻﯽ ﻛﻮﺩﻙ ﺍﺳﺖ ﭘﺎﻳﻤﺎﻝ‬ ‫ﮐﺮﺩﻥ ﺣﻖ ﻭ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﻛﻮﺩﻙ ﺑﺮ ﺑﺪﻧﺶ‬ ‫ﻫﺴﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﻫﻴﭻ ﻣﻌﻨﺎﻳﯽ ﺟﺰ ﺑﯽ ﺣﻘﻮﻕ‬ ‫ﮐﺮﺩﻥ ﮐﻮﺩک ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﻓﺮﺍﻣﻴﻦ ﻣﺬﻫﺒﯽ‬ ‫ﻧﺪﺍﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﮐﻮﺩک ﺑﻪ ﺑﺪﻥ ﺧﻮﺩ ﺍﺳﺎﺳﺎ ﻣﯽ‬ ‫ﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﮐﻮﺩک ﺻﺪﻕ ﮐﻨﺪ؟ ﺁﻳﺎ‬ ‫ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻻﻥ ﻭ ﺑﻮﻳﮋﻩ ﺍﻭﻟﻴﺎ ﮐﻮﺩک ﺩﺭ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﺭﻩ ﺣﻘﯽ ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ؟‬ ‫ﻧﻪ ﺑﻪ ﻧﻈﺮﻡ ﺍﻭﻟﻴﺎی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺣﻖ ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﺧﺘﻨﻪ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﮐﻮﺩک ﺑﺮ‬ ‫ﺑﺪﻧﺶ ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩک ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺭﻋﺎﻳﺖ ﺑﺸﻮﺩ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻧﻄﻮﺭ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺣﻖ‬ ‫ﻧﺪﺍﺭﺩ ﮐﻮﺩﮐﺶ ﺭﺍ ﺗﻨﺒﻴﻪ ﮐﻨﺪ ﻭ ﮐﺘﮏ ﺯﺩﻥ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﻣﻤﻨﻮﻉ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺧﺘﻨﻪ ﻫﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ‬ ‫ﻣﻤﻨﻮﻉ ﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺟﻨﺒﺶ ﻣﺒﺎﺭﺯﻩ ﺑﺎ ﺧﺘﻨﻪ ﺑﻮﻳﮋ ﺩﺭ ﺁﻟﻤﺎﻥ ﻫﺮ‬ ‫ﺭﻭﺯ ﮔﺴﺘﺮﺩﻩ ﺗﺮ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ‪ .‬ﺗﺎ ﺁﻧﺠﺎ ﭘﻴﺶ‬ ‫ﺭﻓﺖ ﮐﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺩﺍﺩﮔﺎﻫﻬﺎی ﻓﺪﺭﺍﻝ ﺁﻟﻤﺎﻥ‬ ‫ﺩﺳﺘﻮﺭ ﺑﻪ ﺗﻮﻗﻒ ﺁﻥ ﺩﺍﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭﻩ‬ ‫ﻟﻄﻔﺎ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺩﻫﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﻗﻴﻘﺎ‪ ،‬ﺍﻭﺍﺳﻂ ﺳﺎﻝ ‪ ٢٠١٢‬ﺑﻮﺩ ﻛﻪ ﺩﺭ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﮐﻠﻦ ﺩﺭ ﺁﻟﻤﺎﻥ‪ ،‬ﺩﺍﺩﮔﺎﻫﯽ ﺑﻪ ﺷﮑﺎﻳﺖ ﻳﮏ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺭﺳﻴﺪﮔﯽ ﮐﺮﺩ ﮐﻪ ﻓﺮﺯﻧﺪ ﭘﺴﺮﺷﺎﻥ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﻳﮏ ﻋﻤﻞ ﺟﺮﺍﺣﯽ ﺧﺘﻨﻪ‪ ،‬ﺩﭼﺎﺭ‬ ‫ﺧﻮﻧﺮﻳﺰی ﺷﺪﻳﺪ ﺷﺪ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺳﻪ ﺭﻭﺯ ﻧﺒﺮﺩ‬ ‫ﺑﺎ ﻣﺮگ‪ ،‬ﺧﻮﺷﺒﺨﺘﺎﻧﻪ ﻧﺠﺎﺕ ﻳﺎﻓﺖ‪ .‬ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ‬ ‫ﺍﺯ ﺩﮐﺘﺮ ﺟﺮﺍﺡ ﺷﮑﺎﻳﺖ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺍﺩﮔﺎﻩ‬


‫‪٨‬‬

‫ﺣﮑﻢ ﺑﻪ ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﺍﻳﻦ ﻋﻤﻞ ﺟﺮﺍﺣﯽ ﻣﻀﺮ‬ ‫ﻳﻌﻨﯽ ﺧﺘﻨﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺍﺩ‪.‬‬ ‫ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻬﺎی ﺍﺳﻼﻣﯽ ﻭ ﻳﻬﻮﺩی ﻭ ﻻﺑﯽﻫﺎی‬ ‫ﺁﻧﻬﺎ ﺩﻭﻟﺖ ﺁﻟﻤﺎﻥ ﺭﺍ ﺗﺤﺖ ﻓﺸﺎﺭ ﮔﺬﺍﺷﺘﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﺍﺩﺍﻣﻪ ﻣﻄﻠﺐ ﺧﺘﻨﻪ ﺍﺯ ﺻﻔﺤﻪ ﭘﻴﺶ ‪. . .‬‬ ‫ﺑﺎﻻﺧﺮﻩ ﺩﻭﻟﺖ ﺁﻟﻤﺎﻥ ﮐﻮﺗﺎﻩ ﺁﻣﺪ ﻭ ﺩﺭ ﻳﮏ‬ ‫ﭘﺮﻭﺳﻪ ﻋﺠﻮﻻﻧﻪ ‪ ،‬ﭘﺎﺭﻟﻤﺎﻥ ﺁﻟﻤﺎﻥ‪ ،‬ﺣﮑﻢ‬ ‫ﺩﺍﺩﮔﺎﻩ ﮐﻠﻦ ﺭﺍ ﻣﻠﻐﯽ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺧﺘﻨﻪ ﻣﺠﺪﺩﺍ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﭘﺎﺭﻟﻤﺎﻥ ﺁﻟﻤﺎﻥ ﻭ ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞ‬ ‫ﻣﻄﺮﺡ ﺷﺪﻥ ﺑﺤﺚ ﻣﻤﻨﻮﻋﺖ ﺧﺘﻨﻪ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﺁﻟﻤﺎﻥ ﺑﻪ ﺣﺮﮐﺖ ﺩﺭ ﺁﻣﺪ‪ .‬ﺳﭙﺲ ﺍﻳﻦ ﺣﺮﮐﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﺍﺭﻭﭘﺎ ﮔﺴﺘﺮﺵ ﻭ ﺑﻪ ﻧﻮﻋﯽ ﺑﻴﻦﺍﻟﻤﻠﻠﯽ‬ ‫ﺷﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻫﻤﺎﻥ ﺍﻭﺍﺳﻂ ﺳﺎﻝ ‪ ٢٠١٢‬ﺑﻮﺩ ﻛﻪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﻦ ﻣﺪﺍﻓﻊ ﺣﻘﻮﻕ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﭘﺎﺭﻟﻤﺎﻥ ﺁﻟﻤﺎﻥ ﺩﺭ ﺑﺮﻟﻴﻦ ﭘﺴﺖ ﺑﻪ ﺗﺠﻤﻌﺎﺕ‬ ‫ﺍﻋﺘﺮﺍﺿﯽ ﺯﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻴﻨﺎ ﺍﺣﺪی ﺍﺯ ﻁﺮﻑ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺍﻛﺲ ﻣﺴﻠﻢ ﻭ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻢ ﺷﺎﻩ ﻣﺤﻤﺪی ﺍﺯ ﻁﺮﻑ ﻧﻬﺎﺩ‬ ‫ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ ﺳﺨﻨﺮﺍﻥ ﺍﻳﻦ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﺍﻋﺘﺮﺍﺿﯽ ﺑﻮﺩﻳﻢ ﻭ ﺍﺯ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺩﺍﺩﮔﺎﻩ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﺧﺘﻨﻪ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﺩﻓﺎﻉ ﻛﺮﺩﻳﻢ‪،‬‬ ‫ﻫﺮﭼﻨﺪ ﺟﻨﺒﺶ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺧﺘﻨﻪ ﻧﺘﻮﺍﻧﺴﺖ ﭘﺎﺭﻟﻤﺎﻥ ﺁﻟﻤﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺁﻥ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ ﺑﻪ ﺯﺍﻧﻮ ﺩﺭ ﺁﻭﺭﺩ‪ ،‬ﻭﻟﯽ ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺧﺘﻨﻪ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﮔﺴﺘﺮﺵ ﺍﺳﺖ‬ ‫ﻭ ﺍﻣﻴﺪ ﻣﯽﺭﻭﺩ ﻛﻪ ﺍﻳﻦ ﺗﻌﺮﺽ ﺑﻪ ﺟﺴﻢ ﻭ‬ ‫ﺭﻭﺍﻥ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﻗﺪﻡ ﺑﻪ ﻗﺪﻡ ﺩﺭ ﺑﺮﺧﯽ‬ ‫ﻛﺸﻮﺭﻫﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﻣﻤﻨﻮﻉ ﺍﻋﻼﻡ ﮔﺮﺩﺩ‪.‬‬ ‫ﺳﺎﻝ ‪ ٢٠١٥‬ﺭﻭﺯ ‪ ٧‬ﻣﺎﻩ ﻣﻪ ﺩﺭ ﻳﮏ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﺍﻋﺘﺮﺍﺿﯽ ﭼﻨﺪﻳﻦ ﺳﺨﻨﺮﺍﻥ ﺩﺭ ﺳﻄﺢ‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ﺑﻴﻦﺍﻟﻤﻠﻠﯽ ﺷﺮﻛﺖ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺍﮐﺲ ﻣﺴﻠﻢ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺣﺮﮐﺖ ﺳﻬﻴﻢ ﻭ‬ ‫ﺷﺮﻳﮏ ﺑﻮﺩ ﻭ ﻣﻴﻨﺎ ﺍﺣﺪی ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﻴﺘﻴﻨﮓ‬ ‫ﺳﺨﻨﺮﺍﻧﯽ ﮐﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻣﺴﺎﻝ ﻫﻢ ﺍﺯ ﻁﺮﻑ ﻧﻬﺎﺩ ﺧﻴﺮﻳﻪ ﺍی ﮐﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﺁﻟﻤﺎﻥ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﺩﺍﺭﺩ ﺑﺎ ﻣﻦ ﺗﻤﺎﺱ ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﺧﻮﺍﺳﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺧﺎﻁﺮﻩ ﺧﻮﺩﻡ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻳﮏ ﻋﮑﺲ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﺁﻧﻬﺎ ﺑﻔﺮﺳﺘﻢ‪ .‬ﺁﻧﻬﺎ ﮐﻤﭙﻴﻨﯽ ﺭﺍ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺍﺳﻢ "ﺷﮑﺎﻳﺖ ﻣﺮﺩﺍﻥ ﺧﺘﻨﻪ‬ ‫ﺷﺪﻩ" ﺷﺮﻭﻉ ﻛﺮﺩﻧﺪ ﻛﻪ ﺍﻳﻦ ﺍﺑﺘﮑﺎﺭ ﺍﺯ‬ ‫ﺁﻣﺮﻳﮑﺎ ﺷﺮﻭﻉ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻟﻤﺎﻥ ﻫﻢ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ ﺍﺳﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻋﮑﺲ ﻭ ﺧﺎﻁﺮﻩ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺭﺍ ﻣﯽ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ ﻭ ﺷﮑﺎﻳﺖ ﺍﻳﻦ ﻣﺮﺩﺍﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﺟﺎی ﻣﻤﮑﻦ ﻣﯽ ﺑﺮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﻨﻚ ﺁﺩﺭﺱ ﺳﺎﻳﺖ‪:‬‬ ‫‪www.beschneidungsforum.de/‬‬ ‫‪index.php/Thread/6059‬‬‫?‪Betroffene-klagen-an/‬‬ ‫‪postID=47762#post47762‬‬ ‫ﻧﻬﺎﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ ﻋﻀﻮ ﻓﻌﺎﻝ ﺟﻨﺒﺶ‬ ‫ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﺧﺘﻨﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﭼﺮﺍ؟‬ ‫ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ ﻧﻪ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻴﻪ ﺧﺘﻨﻪ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ‬ ‫ﺑﻠﻜﻪ ﺩﺭ ﻫﺮ ﻋﺮﺻﻪ ﺍی ﺩﺭ ﻫﺮ ﺟﺎﻳﯽ ﻛﻪ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﺑﺎﺷﺪ ﺩﺭ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺖ ﺗﻼﺵ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﻛﺮﺩ ﻭ ﺑﻪ‬ ‫ﺟﺮﺃﺕ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﻢ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﻛﻪ ﻧﻬﺎﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ ﺗﺎ ﺣﺎﻻ ﺩﺭ ﺩﻓﺎﻉ ﺧﻮﻳﺶ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻫﻴﭽﮕﻮﻧﻪ ﻣﺎﻧﻊ ﻭ ﻣﺤﺪﻭﺩﻳﺖ‬ ‫ﺟﻐﺮﺍﻓﻴﺎﻳﻰ‪ ،‬ﺳﻴﺎﺳﻰ‪ ،‬ﻣﻠﻰ‪ ،‬ﻗﻮﻣﻰ‪ ،‬ﻓﺮﻫﻨﮕﻰ‬ ‫ﻭ ﻣﺬﻫﺒﻰ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺭﺳﻤﻴﺖ ﻧﺸﻨﺎﺧﺘﻪ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﻪ‬

‫ د ن ‬ ‫ﺣﻘﻮﻕ ﺟﻬﺎﻧﺸﻤﻮﻝ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﺩﺭ ﺣﺪ ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﭘﺎﻳﺒﻨﺪ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻧﻤﻮﻧﻪﺍﺵ ﺧﺘﻨﻪ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﻫﺮ ﻧﻮﻉ ﻣﻼﺣﻈﻪ ﻣﺬﻫﺒﯽ‪ ،‬ﺳﻨﺘﯽ ﻭ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﺑﻪ‬ ‫ﺭﺳﻤﻴﺖ ﻧﻤﯽﺷﻨﺎﺳﻴﻢ‪ ،‬ﺑﺎ ﺁﻥ ﻣﺨﺎﻟﻔﻴﻢ ﻭ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﺭﻭﺷﻦ ﮐﺮﺩﻥ ﺍﺫﻫﺎﻥ ﻋﻤﻮﻣﯽ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺧﺮﺍﻓﻪ ﭘﺮﺍﮐﻨﯽ ﻣﺬﻫﺒﯽ ﺍﺯ ﻫﻴﭻ ﺗﻼﺷﯽ‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭی ﻧﻤﯽﮐﻨﻴﻢ‪ .‬ﻫﺮ ﻓﺮﺩی ﺧﻮﺩﺵ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻳﺎﻣﯽ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺳﻦ ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻟﯽ ﺭﺳﻴﺪ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﺑﺪﻥ ﺧﻮﺩﺵ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﮕﻴﺮﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺭﺍﺑﻄﻪ ﻫﻢ ﻻﺯﻡ ﺍﺳﺖ ﺑﮕﻮﻳﻢ ﭼﻨﺪﻳﻦ ﻧﻤﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣﻮﻓﻘﯽ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﻳﻢ‪ .‬ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻫﺎﻳﯽ ﻛﻪ‬ ‫ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ ﺭﺍ ﺟﺰء ﺟﻨﺒﺶ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ‬ ‫ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﻣﯽ ﺩﺍﻧﻨﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎﺕ ﻭ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺕ ﻣﺬﻫﺒﯽ ﻭ ﺳﻨﺘﯽ ﺭﺍ ﻛﻨﺎﺭ ﮔﺬﺍﺷﺘﻪ‬ ‫ﺍﻧﺪ ﻭ ﻛﻮﺩﻛﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﺧﺘﻨﻪ ﻧﻜﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‬ ‫ﻧﻤﻮﻧﻪﻫﺎی ﻣﻮﻓﻘﯽ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ‪ ،‬ﻛﻮﺩﻛﺸﺎﻥ ﺩﺭ ﺳﻦ ‪ ١٣‬ﻳﺎ ‪١٤‬‬ ‫ﺳﺎﻟﮕﯽ ﺍﺯ ﺍﻭﻟﻴﺎﻳﺸﺎﻥ ﺳﻮﺍﻝ ﻛﺮﺩﻩﺍﻧﺪ ﻛﻪ ﭼﺮﺍ‬ ‫ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭ ﻛﻮﺩﻛﯽ ﺧﺘﻨﻪ ﻧﺸﺪﻩﺍﻧﺪ ﺟﻮﺍﺏ ﺍﻭﻟﻴﺎی‬ ‫ﻛﻮﺩﻙ ﻫﻢ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ؛ ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺑﺪﻥ ﺷﻤﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﺧﻮﺩﺗﺎﻥ ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺍﺳﺖ ﻭﻗﺘﯽ ﻛﻪ ﺑﺰﺭگ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ ﻭ ﺑﻪ ﺳﻦ ‪ ١٨‬ﺳﺎﻟﮕﯽ ﺭﺳﻴﺪﻳﺪ ﺧﻮﺩﺗﺎﻥ‬ ‫ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﺑﺪﻥ ﺧﻮﺩﺗﺎﻥ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﮕﻴﺮﻳﺪ ﺧﺘﻨﻪ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻴﺪ ﻳﺎ ﻧﻪ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺧﻮﺩ ﻓﺮﺩ ﺩﺭ‬ ‫ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻟﯽ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﭘﺴﺮ ﺑﭽﻪ ﻫﻢ ﺍﻭﻟﻴﺎﻳﺶ ﺭﺍ‬ ‫ﺩﺭ ﺁﻏﻮﺵ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﻗﻠﺒﺎ ﺗﺸﻜﺮ ﻛﺮﺩﻩ‬ ‫ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻳﻦ ﺭﺍ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﻮﻓﻘﯽ ﻣﯽﺩﺍﻧﻢ ﻭ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﺍﻭﻟﻴﺎی ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﺗﻘﺎﺿﺎ ﺩﺍﺭﻡ ﻛﻮﺩﻛﺎﻧﺸﺎﻥ ﺭﺍ‬ ‫ﺧﺘﻨﻪ ﻧﻜﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺟﺎﺯﻩ ﺑﺪﻫﻴﺪ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﺷﻤﺎ ﺑﺮ ﺑﺪﻥ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ‬ ‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ! ﻣﻄﻤﺌﻦ ﻫﺴﺘﻢ ﺷﻤﺎ ﻭ‬ ‫ﻛﻮﺩﻙ ﺷﻤﺎ ﺩﺭ ﻧﻬﺎﻳﺖ ﻗﻠﺒﺎ ﺭﺍﺿﯽ ﺧﻮﺍﻫﻴﺪ‬ ‫ﺑﻮﺩ‪ .‬ﻣﮕﺮ ﺍﻳﻨﻜﻪ ﺩﻻﻳﻞ ﭘﺰﺷﻜﯽ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﻛﻮﺩﻙ ﺩﭼﺎﺭ ﻓﻴﻤﻮﺯﻳﺲ ﻳﺎ ﻋﻔﻮﻧﺘﯽ‬ ‫ﺷﺪﻩ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺻﻮﺭﺕ ﻛﺎﺭ ﭘﺰﺷﻚ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﻛﻮﺩﻙ ﺭﺍ ﻣﻌﺎﻟﺠﻪ ﻛﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﻚ ﺗﻘﺎﺿﺎی ﺩﻳﮕﺮ ﻛﻪ ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎ ﻣﯽﺭﻭﺩ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻬﺪﺍﺷﺖ ﺁﻟﺖ ﺗﻨﺎﺳﻠﯽ ﺭﺍ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺮ ﺟﺎی ﺩﻳﮕﺮ ﺍﺯ ﺍﻋﻀﺎی ﺑﺪﻥ ﺑﻪ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ‬ ‫ﭘﺴﺮﺗﺎﻥ ﺑﻴﺎﻣﻮﺯﻳﺪ ﻛﻪ ﺑﻪ ﻟﺤﺎﻅ ﺑﻬﺪﺍﺷﺘﯽ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﯽ ﺑﺮﺍﻳﺸﺎﻥ ﭘﻴﺶ ﻧﻴﺎﻳﺪ‪*.‬‬


‫‪٩‬‬

‫ د ن ‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ﺑﻬﺎر در ﻛﻨﺎر ﺳﻴﻢ ﺧﺎردار ﻣﺮز‬

‫ﺑﺮاي ﭘﻨﺎﻫﺠﻮﻳﺎن ﻛﻮﭼﻚ‬ ‫ﻟﻴﻼ ﻳﻮﺳﻔﯽ‬

‫ﻣﻴﻠﻴﻮﻧﻬﺎ ﻧﻔﺮ ﻣﻬﺎﺟﺮ ﻭ ﭘﻨﺎﻫﻨﺪﻩ ﺳﺎﻝ ﺳ¸ﺨ¸ﺖ‬ ‫ﻭ ﭘ¸¸ﺮﻣﺸ¸¸ﻘ¸¸ﺘ¸¸ﯽ ﺭﺍ ﭘﺸ¸¸ﺖ ﺳ¸¸ﺮ ﮔ¸¸ﺬﺍﺷ¸¸ﺘ¸¸ﻨ¸¸ﺪ ﻭ‬ ‫ﻫﺰﺍﺭﺍﻥ ﮐﻮﺩک ﺩﺭ ﺣﻴﻦ ﺍﻳﻦ ﻣ¸ﻬ¸ﺎﺟ¸ﺮﺕ ﺍﺯ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺭﻓﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭﮔﺬﺭ ﺍﺯ ﺩﺭﻳ¸ﺎی ﺳ¸ﻴ¸ﺎﻩ ﺑ¸ﻴ¸ﺶ ﺍﺯ ﻫ¸ﺰﺍﺭ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﺟﺎﻥ ﺧ¸ﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺩﺳ¸ﺖ ﺩﺍﺩﻧ¸ﺪ ﮐ¸ﻪ‬ ‫ﺁﻳﻼﻥ ﮐﻮﺩک ﺳﻮﺭی ﺳﻤﺒﻞ ﺁﻧﻬﺎ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺯﻳﺎﺩی ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﮐ¸ﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﺍﺭﻭﭘﺎ ﺭﺍﻩ ﻳﺎﻓﺘﻨﺪ‪ ،‬ﻧﺎﭘ¸ﺪﻳ¸ﺪ ﺷ¸ﺪﻧ¸ﺪ ﻭ ﮔ¸ﻤ¸ﺎﻥ‬ ‫ﻣﯽ ﺭﻭﺩ ﮐﻪ ﺗﻮﺳﻂ ﺑﺎﻧﺪﻫ¸ﺎی ﻗ¸ﺎﭼ¸ﺎﻕ ﺭﺑ¸ﻮﺩﻩ‬ ‫ﺷﺪﻩ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺩﻳﮕﺮی ﻫﻢ ﺩﺭ ﮐﻤﭗ ﻫﺎ ﻣ¸ﻮﺭﺩ ﺍﺫﻳ¸ﺖ‬ ‫ﻭ ﺍﺳ¸ﺘ¸ﻔ¸ﺎﺩﻩ ﺟ¸ﻨ¸ﺴ¸ﯽ ﻭﺍﻗ¸ﻊ ﺷ¸ﺪﻧ¸ﺪ ﻭ ﺗ¸ﻌ¸ﺪﺍﺩ‬ ‫ﺩﻳ¸¸ﮕ¸¸ﺮی ﻫ¸¸ﻢ ﻣ¸¸ﻮﺭﺩ ﺍﺳ¸¸ﺘ¸¸ﺜ¸¸ﻤ¸¸ﺎﺭ ﺩﺭ ﻣ¸¸ﺤ¸¸ﻞ‬ ‫ﮐﺎﺭﻫﺎی ﺳﻴﺎﻩ ﻭ ﻗﺎﭼ¸ﺎﻕ ﻗ¸ﺮﺍﺭ ﻣ¸ﯽ ﮔ¸ﻴ¸ﺮﻧ¸ﺪ‪.‬‬

‫ﺗﻤﺎﻡ ﺧﺒﺮﻫﺎی ﺳ¸ﺎﻝ ﮔ¸ﺬﺷ¸ﺘ¸ﻪ ﺍﺯ ﺍﻳ¸ﻦ ﻗ¸ﺮﺍﺭ‬ ‫ﺑﻮﺩ‪ :‬ﻧﺴﻞ ﺗﺎﺯﻩ ﻧﻔﺲ ﻭ ﮐﻮﭼﮏ ﺩﻳ¸ﮕ¸ﺮی ﺩﺭ‬ ‫ﺣﺎﻝ ﻧﺎﺑﻮﺩی ﺍﺳﺖ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻭﺍﺭﮔﯽ ﺑﻪ ﺳﺮ ﻣﯽ‬ ‫ﺑﺮﺩ‪ .‬ﻧﺴﻠﯽ ﮐ¸ﻪ ﻣ¸ﯽ ﺗ¸ﻮﺍﻧﺴ¸ﺖ ﺩﺭ ﺑ¸ﻬ¸ﺘ¸ﺮﻳ¸ﻦ‬ ‫ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺩﺭﺱ ﺑ¸ﺨ¸ﻮﺍﻧ¸ﺪ ﻭ ﺭﺷ¸ﺪ ﮐ¸ﻨ¸ﺪ‪ .‬ﺣ¸ﺎﻻ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﭘﺪﺭ ﻭ ﻣ¸ﺎﺩﺭ ﺩﺭ ﻣ¸ﮑ¸ﺘ¸ﺐ ﺧ¸ﺎﻧ¸ﻪ ﻫ¸ﺎی‬ ‫ﻗ¸¸ﺮﺁﻥ ﺗ¸¸ﺮﮐ¸¸ﻴ¸¸ﻪ ﻣ¸¸ﺠ¸¸ﺒ¸¸ﻮﺭ ﺍﺳ¸¸ﺖ ﺗ¸¸ﻨ¸¸ﻬ¸¸ﺎ ﻗ¸¸ﺮﺍﻥ‬ ‫ﺑﻴﺎﻣﻮﺯﺩ ﻭ ﺟﺎﻳﯽ ﺑﺮﺍی ﺍﺩﺍﻣﻪ ی ﺗ¸ﺤ¸ﺼ¸ﻴ¸ﻞ‬ ‫ﺍﺵ ﻭﺟ¸ﻮﺩ ﻧ¸ﺪﺍﺭﺩ‪ .‬ﮔ¸ﺎﻫ¸¸ﯽ ﻧ¸ﺎﻣ¸ﻪ ﻫ¸ﺎﻳ¸ﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻧﻢ ﺑﻪ ﺩﺳﺘﻢ ﻣﯽ ﺭﺳﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﻪ ﺑﺪﻳﻦ ﻣﻀﻤﻮﻥ‪ :‬ﺧﺴﺘﻪ ﺍﻡ‪ ،‬ﻧ¸ﺎ ﺍﻣ¸ﻴ¸ﺪﻡ‪،‬‬ ‫ﺩﻟﻢ ﺑﺮﺍی ﻭﻁ¸ﻨ¸ﻢ ﺗ¸ﻨ¸ﮓ ﺷ¸ﺪﻩ‪ ،‬ﻣ¸ﯽ ﺧ¸ﻮﺍﻫ¸ﻢ‬ ‫ﺑﺮﮔ¸ﺮﺩﻡ‪ ،‬ﭘ¸ﺲ ﮐ¸ﯽ ﺍﺯ ﺍﻳ¸ﻨ¸ﺠ¸ﺎ ﺭﺍﺣ¸ﺖ ﻣ¸ﯽ‬ ‫ﺷﻮﻳﻢ؟ ﺩﻟﻢ ﺑﺮﺍی ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺍﻡ ﺗﻨﮓ ﺍﺳﺖ؟ ﺍﺯ‬ ‫ﭘﺪﺭﻡ ﺧﺒﺮی ﻧﺪﺍﺭﻡ‪ .‬ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺮﺍﺩﺭﻡ ﺭﻓﺖ ﺣ¸ﻠ¸ﺐ‬

‫ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺑﺮﻧﮕﺸﺖ… ﺍﻳﻦ ﻧﺎﻣ¸ﻪ ﻫ¸ﺎ ﺭﺍ ﺑ¸ﺎﻳ¸ﺪ‬ ‫ﺗﮏ ﺗﮏ ﺟﻮﺍﺏ ﺑﺪﻫﻢ‪ .‬ﺑﮕﻮﻳﻢ ﮐﻪ ﮐﻪ ﺯﻧﺪﮔ¸ﯽ‬ ‫ﺍﺩﺍﻣﻪ ﺩﺍﺭﺩ ﻭ ﺍﻣﻴﺪ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺧﺴ¸ﺘ¸ﮕ¸ﯽ ﺑ¸ﺮﺍی‬ ‫ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐ¸ﻪ ﺯﻧ¸ﺪﮔ¸ﯽ ﺭﺍ ﺩﻭﺳ¸ﺖ ﻣ¸ﯽ ﺩﺍﺭﻧ¸ﺪ‬ ‫ﻣﻌﻨ¸ﺎﻳ¸ﯽ ﻧ¸ﺪﺍﺭﺩ ﻭ ﺩﺭﺩ ﺩﻭﺭی ﻭ ﻧ¸ﺎﺑ¸ﺎﻭﺭی‬ ‫ﻣ¸¸ﺮگ ﭘ¸¸ﺪﺭ ﻭ ﻣ¸¸ﺎﺩﺭ ﺭﺍ ﺑ¸¸ﻴ¸¸ﺎﻧ¸¸ﺪﺍﺯﻡ ﮔ¸¸ﺮﺩﻥ‬ ‫ﮔﺬﺷﺖ ﺯﻣﺎﻥ ﺗﺎ ﺑﺘﻮﺍﻧﻢ ﮐﻤﯽ ﻭ ﻓ¸ﻘ¸ﻂ ﮐ¸ﻤ¸ﯽ‬ ‫ﺍﻟﺘﻴﺎﻡ ﺑﺒﺨﺸﻢ ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺮﺍﻥ ﺍﻳﻦ ﺭﺍﻩ ﻧﺎﺧﻮﺍﺳﺘ¸ﻪ ﺑ¸ﻬ¸ﺎﺭ ﺭﺍ ﺩﺭ‬ ‫ﮐﻨﺎﺭ ﺳﻴﻢ ﺧﺎﺭﺩﺍﺭﻫﺎی ﻣﺮﺯ ﻣﯽ ﮔﺬﺭﺍﻧ¸ﻨ¸ﺪ ﻭ‬ ‫ﭼﺸﻢ ﺍﻣ¸ﻴ¸ﺪ ﺑ¸ﻪ ﺁﻳ¸ﻨ¸ﺪﻩ ﺍی ﺑ¸ﻬ¸ﺘ¸ﺮ ﺭﺍ ﺩﺍﺭﻧ¸ﺪ‪.‬‬ ‫ﺁﺭﺯﻭ ﺩﺍﺭﻡ ﺑﺎ ﺳﺮ ﺑﺮﺁﻭﺭﺩﻥ ﺍﻭﻟﻴﻦ ﺷﮑ¸ﻮﻓ¸ﻪ‬ ‫ﻫﺎ‪ ،‬ﺁﻧﻬﺎ ﻫ¸ﻢ ﺑ¸ﻪ ﺳ¸ﺮﭘ¸ﻨ¸ﺎﻩ ﻭ ﺟ¸ﺎی ﺍﻣ¸ﻨ¸ﯽ‬ ‫ﺑﺮﺳﻨﺪ‪* .‬‬


‫‪١٠‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ د ن ‬

‫ﺑﻮي ﻋﻴﺪي‬ ‫ﺑﻮي ﺑﻐﺾ‬ ‫ﺟﺎي ﺧﺎﻟﻲ دﺳﺘﺎن ﻣﻬﺮﺑﺎن‬

‫ﻣﮋﮔﺎﻥ ﻣﻈﻬﺮ ﺳﺮﻣﺪی‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺭﻭﺯﻫﺎ ﺣﺎﻝ ﻭ ﻫﻮﺍی ﺍﺳﻔﻨﺪ ﻣﺮﺍ ﺑﻪ‬ ‫ﮐﻮﭼﻪ ﭘﺲ ﮐﻮﭼﻪﻫﺎی ﺧﺎﻁﺮﺍﺕ ﺳﺎﻟﻬﺎ ﮐﺎﺭ‬ ‫ﺩﺭ ﻣﻨﺎﻁﻖ ﻓﻘﻴﺮ ﻧﺸﻴﻦ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﻣﯽﺑﺮﺩ‪ .‬ﻫﻤﺎﻥ‬ ‫ﺟﺎ ﮐﻪ ﻋﻴﺪ ﻧﻮﺭﻭﺯ ﻭ ﻣﺮﺩﻡ ﻣﺤﺘﺎﺝﺍﺵ‬ ‫ﺭﻧﮓ ﻭ ﺑﻮی ﺩﻳﮕﺮی ﺩﺍﺭﺩ‪ ،‬ﺑﻮی ﻫﻤﻴﻦ ﺟﺎ‬ ‫ﺭﺍ ﻣﻴﺪﻫﺪ‪ ،‬ﺑﻮی ﻓﻘﺮ‪ ،‬ﺑﻮی ﮐﺮﺍﻳﻪ ﺧﺎﻧﻪ ﻫﺎی‬ ‫ﭘﺲ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ‪ ،‬ﺑﻮی ﻧﻢ ﺍﺗﺎﻗﻬﺎی ﺁﻓﺘﺎﺏ ﻧﺪﻳﺪﻩ‪،‬‬ ‫ﺑﻮی ﺟﻮﻳﻬﺎی ﺑﯽ ﺍﻧﺘﻬﺎی ﻓﺎﺿﻼﺑﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺨﺸﯽ ﺍﺯ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻭ ﺑﺎﺯﻳﻬﺎ ﻭ ﮐﻨﺠﮑﺎﻭﻳﻬﺎی‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺧﺒﺮی ﺍﺯ ﺁﺟﻴﻞ‬ ‫ﮐﻴﻠﻮﻳﯽ‪٩٠‬ﻫﺰﺍﺭ ﺗﻮﻣﺎﻥ ﺧﺒﺮی ﻧﻴﺴﺖ ﻭ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺧﺮﻳﺪ ﺳﺎﻝ ﻧﻮ ﻭ ﺷﺐ ﻋﻴﺪ ﺭﺍ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻧﻤﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺠﺎ ﻓﺼﻞ ﺑﻬﺎﺭ ﺑﺎ ﭘﺎﻳﻴﺰ ﺑﺮﺍی ﻣﺮﺩﻣﺎﻧﺶ‬ ‫ﻳﮑﯽ ﺍﺳﺖ! ﻓﻘﺮ ﺳﺎﻳﻪ ﮐﺮﺧﺖ ﻭ ﺳﻨﮕﻴﻨﺶ‬ ‫ﺭﺍ ﺑﺮ ﺗﻤﺎﻡ ﻓﺼﻮﻝ ﺍﻧﺪﺍﺧﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺳﺎﻝ ﭼﻪ‬ ‫ﻧﻮ ﺷﻮﺩ ﭼﻪ ﻧﺸﻮﺩ‪ ،‬ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺧﺒﺮی ﺍﺯ ﻧﻮ ﺷﺪﻥ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ!‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺍﻳﻦ ﻣﻨﺎﻁﻖ ﻣﺤﺮﻭﻡ ﺩﺭ ﺣﺎﺷﻴﻪ‬ ‫ﺟﻨﻮﺏ ﻭ ﺷﺮﻕ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ ﺳﮑﻮﻧﺖ ﺭﻭﺳﺘﺎﻳﻴﺎﻥ ﻣﻬﺎﺟﺮی ﺍﺳﺖ‬ ‫ﮐﻪ ﺑﻪ ﺍﺟﺒﺎﺭ ﻭ ﺩﺭ ﭘﯽ ﻳﺎﻓﺘﻦ ﻟﻘﻤﻪ ﻧﺎﻧﯽ‬ ‫ﺭﺍﻫﯽ ﺷﻬﺮ ﺷﺪﻩ ﻭ ﻋﻤﺪﺗﺎ ﺩﺭ ﮐﻮﺭﻩﻫﺎی‬ ‫ﺁﺟﺮ ﭘﺰی ﻣﺸﻐﻮﻝ ﮐﺎﺭ ﺷﺪﻧﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻣﺤﻠﻪﻫﺎﻳﯽ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺍﺑﺘﺪﺍی ﺟﺎﺩﻩ ﺳﺎﻭﻩ‪ ،‬ﮐﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﭘﻨﺞ ﺟﺎﺩﻩ‬

‫ﻗﻢ‪ ،‬ﭼﺎﺭﺩﺍﻧﮕﻪ ﺍﺳﻼﻣﺸﻬﺮ‪ ،‬ﺍﻁﺮﺍﻑ ﻭﺭﺍﻣﻴﻦ‬ ‫ﻭ ﭘﺎﮐﺪﺷﺖ‪ ،‬ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺷﻤﺲ ﺁﺑﺎﺩ ﻭ ﺟﺎﺩﻩ‬ ‫ﺧﺎﻭﺭﺍﻥ ﻣﻨﺎﻁﻘﯽ ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﮐﻮﺭﻩﻫﺎی‬ ‫ﺁﺟﺮ ﭘﺰی ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﻮﺭﻩﭘﺰﺧﺎﻧﻪﻫﺎﻋﻤﺪﺗﺎ‬ ‫ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺩﺭﮐﻨﺎﺭ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی ﮐﺎﺭﮔﺮی ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﯽ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﮐﻨﺎﺭ ﺩﺭﺱ ﻭ‬ ‫ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﭘﺪﺭ ﻭ ﻣﺎﺩﺭﺷﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﺍﻧﺠﺎﻡ‬ ‫ﻣﯽﺩﻫﻨﺪ‪ .‬ﺭﻭﺯﺍﻧﻪ ﻫﻢ ﻳﮏ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺳﻪ ﺗﺎ‬ ‫ﭼﻬﺎﺭ ﻧﻔﺮﻩ ﮐﻪ ﺑﺎ ﻫﻢ ﮐﺎﺭ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﭼﻴﺰی‬ ‫ﺣﺪﻭﺩ ﻫﻔﺖ ﻫﺰﺍﺭ ﺗﺎ ﻗﺎﻟﺐ ﻣﯽﺯﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎ ﺳﺎﻟﻬﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﺭﻭﻳﺎی ﺩﺍﺷﺘﻦ ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺗﯽ ﺑﻬﺘﺮ ﺭﻭﺯﮔﺎﺭ ﻣﯽ‬ ‫ﮔﺬﺭﺍﻧﻨﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺗﻔﺮﻳﺤﺎﺕ ﻭ ﺷﺎﺩیﻫﺎی ﺩﻭﺭﺍﻥ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﯽ ﻣﺤﺮﻭﻡﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﻮﺏ ﺑﻪ ﺧﺎﻁﺮ ﻣﯽ ﺁﻭﺭﻡ ﺑﭽﻪﻫﺎی ﺷﺶ‬ ‫ﻳﺎ ﻫﻔﺖ ﺳﺎﻟﻪﺍی ﮐﻪ ﺑﺎ ﭼﻬﺮﻩﻫﺎی ﻣﻌﺼﻮﻡ‬

‫ﻭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﻪ‪ ،‬ﺩﻭﺷﺎﺩﻭﺵ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮﻫﺎ ﺑﻪ ﺷﺪﺕ‬ ‫ﮐﺎﺭ ﻣﯽﮐﺮﺩﻧﺪ‪ .‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ً ﻣﯽﺷﻮﺩ ﮔﻔﺖ ﺍﺯ‬ ‫ﺳﻨﻴﻨﯽ ﮐﻪ ﮐﻮﺩﮐﯽ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺴﺖ ﻳﮏ ﻗﺎﻟﺐ‬ ‫ﺧﺸﺘﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺟﺎ ﺑﻠﻨﺪ ﻭ ﺟﺎﺑﻪﺟﺎ ﮐﻨﺪ ﺩﺭ‬ ‫ﻓﺮﺁﻳﻨﺪ ﻗﺎﻟﺐﺯﻧﯽ ﻭ ﭼﻴﺪﻥ ﺧﺸﺖﻫﺎی ﺧﺎﻡ‬ ‫ﺭﻭی ﻫﻤﺪﻳﮕﺮ ﻣﺸﺎﺭﮐﺖ ﻣﯽﮐﺮﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺁﻧﻬﺎ ﻧﻤﯽﺩﺍﻧﺴﺘﻨﺪ ﺁﺟﺮﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻣﯽﺳﺎﺯﻧﺪ‬ ‫ﮐﺪﺍﻡ ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻥﻫﺎ ﺭﺍ ﺑﺎﻻ ﻣﯽﺑﺮﺩ‪ .‬ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻧﻴﺰﺑﺎ ﻭﺟﻮﺩ ﮐﻮﺩک ﺑﻮﺩﻥ‬ ‫ﭘﺲ ﺍﺯ ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺳﺎﻋﺖ ﻣﺪﺭﺳﻪ‪ ،‬ﺩﺭ ﮐﻮﭼﻪ ﻫﺎ‬ ‫ﻭ ﻣﻌﺎﺑﺮ ﺷﻬﺮﺩﺳﺘﻔﺮﻭﺷﯽ ﻣﯽﮐﺮﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﮑﻮﻧﺖﮔﺎﻩﻫﺎی ﺣﺎﺷﻴﻪﺍی ﺁﻧﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺎﺭﻳﮏ ﻭ‬ ‫ﻧﻤﻮﺭ ﻭ ﭘﺮ ﺍﺯ ﺳﻔﺮﻩﻫﺎﻳﯽ ﺧﺎﻟﯽ ﺑﻮﺩ‪،‬‬ ‫ﮐﺎﺭﮔﺎﻩﻫﺎ ﻭ ﮐﻮﺭﻩﭘﺰﺧﺎﻧﻪﻫﺎ ﺧﻴﻠﯽ ﺑﻪ ﺩﻝ‬ ‫ﭘﺎﻳﺘﺨﺖ ﻧﺰﺩﻳﮏ ﺍﺳﺖ ﺍﮔﺮﭼﻪ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺧﻴﻠﯽ ﺩﻭﺭ ﻭ ﺷﺎﻳﺪ ﻫﻢ ﮔﻤﻨﺎﻡ ﻣﯽ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﺍﻏﻠﺐ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺟﻐﺮﺍﻓﻴﺎ ﺑﻪ‬


‫‪١١‬‬

‫ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻁﺮﺍﻑ ﻣﯽﺁﻳﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﻮﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺳﺎﮐﻦ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻁﻖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﺎ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ‬ ‫ﻳﺎﺩ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ‪ ،‬ﺩﺭ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻫﻤﺠﻮﺍﺭ ﻓﻀﺎﻳﯽ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺑﺎﺩﻳﺪﻥ ﺍﻳﻦ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻈﻠﻮﻣﻴﺖ ﺩﺭﭼﻬﺮﻩ ﺁﻧﻬﺎ ﻣﻮﺝ ﻣﯽ ﺯﺩ‪ ،‬ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻳﻨﮑﻪ ﻧﻤﯽﺗﻮﺍﻧﺴﺘﻴﻢ ﺑﺮﺍی ﺁﺳﺎﻳﺶ ﻭ ﺣﻤﺎﻳﺖ‬ ‫ﺍﺯﻫﻤﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﮐﺎﺭی ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﻴﻢ ‪ ،‬ﺩﺭﺩی‬ ‫ﻋﻤﻴﻖ ﺑﺮ ﻭﺟﻮﺩﻣﺎﻥ ﻣﯽﻧﺸﺴﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺩﺳﺘﻪ‬ ‫ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﻣﺎ ﻣﺜﻞ ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺍﺯ ﻫﻢ‬ ‫ﮐﻼﺳﯽﻫﺎی ﺧﻮﺩ‪ ،‬ﺁﺭﺯﻭی ﺩﺍﺷﺘﻦ ﭼﮑﻤﻪ‪،‬‬ ‫ﮐﻮﻟﻪ ﭘﺸﺘﯽ ﻭ ﻟﺒﺎﺳﻬﺎی ﮔﺮﻡ ﺩﺭ ﺭﻭﺯﻫﺎی‬ ‫ﺳﺮﺩ ﺯﻣﺴﺘﺎﻧﯽ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﻫﻴﭻ ﻭﻗﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﺯﺑﺎﻥ ﻧﻤﯽﺁﻭﺭﺩﻧﺪ‪ .‬ﭼﺮﺍ ﮐﻪ ﻧﺪﺍﺷﺘﻦ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺨﺸﯽ ﺛﺎﺑﺖ ﺍﺯ ﺭﻧﺪﮔﯽ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﺪﻝ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﺣﻮﺍﻟﭙﺮﺳﯽ ﺑﺎﺑﭽﻪ ﻫﺎ‪ ،‬ﺳﺮﺻﻒ ﺻﺒﺤﮕﺎﻩ‬ ‫ﺩﺭ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺍی ﮐﻪ ﺍﺯ ﻫﺮ ﻁﺮﻑ ﻳﮏ ﮔﻮﺷﻪ‬ ‫ﺍﺵ ﮐﺞ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﻭ ﺑﭽﻪﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺩﺳﺘﺎﻥ‬ ‫ﮐﻮﭼﮑﺸﺎﻥ ﺍﺯ ﻓﺮﻁ ﮐﺎﺭ ﺩﺭ ﺳﺮﻣﺎ ﻭ ﺳﺨﺘﯽ‬ ‫ﺑﻮی ﮐﻬﻨﮕﯽ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺁﻓﺘﺎﺏ‪ ،‬ﺭﻧﮓ‬ ‫ﭘﻮﺳﺘﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﺩﻩ ﺍﻧﮕﻴﺰﻩ ﺑﻴﺸﺘﺮی ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺩﻭﺳﺘﺎﻧﻢ ﺑﺮﺍی ﮐﺎﺭ ﺩﺭ ﮐﻨﺎﺭﺷﺎﻥ ﻣﯽﺩﺍﺩ‪.‬‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭ ﮐﻮﻟﻪ ﭘﺸﺘﯽ ﻣﻨﺪﺭﺱ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﻣﻌﻴﺸﺖ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﺩﻭﺵ ﻣﯽ‬ ‫ﮐﺸﻴﺪﻧﺪ ﺗﺎ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺗﻌﻄﻴﻠﯽ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺑﻪ ﺩﻧﺒﺎﻝ‬ ‫ﮐﺎﺭ ﺭﻭﺯﺍﻧﻪ ﺑﺮﻭﻧﺪ ﻭ ﺑﺎ ﮔﻞﻓﺮﻭﺷﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﺧﻴﺎﺑﺎﻥﻫﺎ‪ ،‬ﺍﺳﻔﻨﺪ ﺩﻭﺩ ﮐﺮﺩﻥ‪ ،‬ﭘﺎک ﮐﺮﺩﻥ‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ﺷﻴﺸﻪ ﺍﺗﻮﻣﺒﻴﻞﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻝﻓﺮﻭﺷﯽ ﻭ ﮐﺎﺭﻫﺎﻳﯽ‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻗﺒﻴﻞ‪ ،‬ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﮐﺎﺭﮔﺮی ﺩﺭ ﻏﺒﺎﺭ ﻭ‬ ‫ﺧﺎک ﻭ ﮔﭻ ﻭ ﮔﻞ‪ ،‬ﺑﺘﻮﺍﻧﻨﺪ ﺑﻪ ﺩﺭﺁﻣﺪ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﮐﻤﮑﯽ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻬﺎ ﺩﻟﺨﻮﺷﯽ ﺁﻧﻬﺎ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺭ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻭ‬ ‫ﺑﻮﺩﻥ ﺑﺎ ﻫﻤﺴﺎﻻﻥ ﻭ ﻫﻤﺒﺎﺯیﻫﺎﻳﺸﺎﻥ ﺑﻮﺩ ﻭ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﮐﻪ ﻣﯽ ﺩﺍﻧﺴﺘﻨﺪ ﺩﺭ ﺑﻌﻀﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﺎﻡ ﺳﺎﻝ‬ ‫ﺣﺎﻣﻴﺎﻧﯽ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﮐﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻳﺎﺩ ﻧﺒﺮﺩﻩ ﻭ‬ ‫ﺑﺨﺶ ﮐﻮﭼﮑﯽ ﺍﺯ ﺭﻭﻳﺎی ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﻪ ﺷﺎﻥ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺮﺁﻭﺭﺩﻩ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺩﺳﺘﺎﻥ‬ ‫ﭘﺮﻣﻬﺮ ﺧﻮﺩ ﺩﺳﺖ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﺭﺍﻣﯽ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ ﺗﺎ ﺩﺳﺘﮕﻴﺮ ﺁﻳﻨﺪﮔﺎﻥ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻣﻴﺎﻥ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﭘﺸﺘﻮﺍﻧﻪ ﻣﺎ ﺩﺭ ﻣﺴﻴﺮ‬ ‫ﭘﺮ ﭘﻴﭻ ﻭﺧﻢ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺍﻳﻦ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻧﺴﺎﻧﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻋﺸﻖ‪ ،‬ﻣﺤﺒﺖ ﻭ ﺣﻤﺎﻳﺖ‬ ‫ﻫﻤﭽﻮﻥ ﺧﻮﻥ ﺩﺭ ﺭگﻫﺎﻳﺸﺎﻥ ﻣﯽﺟﻮﺷﺪ ﻭ‬ ‫ﺩﻟﺸﺎﻥ ﺑﻪ ﻭﺳﻌﺖ ﺍﻗﻴﺎﻧﻮﺳﯽ ﺑﯽﮐﺮﺍﻥ!‬ ‫ﻣﯽﺑﺨﺸﻨﺪ ﺑﯽ ﺁﻧﮑﻪ ﺧﻮﺍﻫﺎﻥ ﭼﻴﺰی ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﺍﻳﻨﮕﻮﻧﻪ ﻗﺪﻡ ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﺑﻨﺎی ﻋﻠﻢ ﻭ ﺍﻧﺴﺎﻧﻴﺖ‬ ‫ﻣﯽ ﮔﺬﺍﺭﺩﻧﺪ‪ .‬ﺁﻧﻬﺎ ﻣﻌﻤﺎﺭ ﺩﻭﺳﺘﯽ ﻭ‬ ‫ﻋﻄﻮﻓﺖﺍﻧﺪ‪ ،‬ﮐﺴﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺳﺘﺎﻥ ﭘﺮﻣﻬﺮﺷﺎﻥ‬ ‫ﻧﻮﻳﺪ ﺭﻭﺯﻫﺎی ﺷﺎﺩ ﻭ ﺍﻳﻤﻦ ﺭﺍ ﻣﯽﺩﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﻪ ﺗﻼﺵ ﺍﻳﻦ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﻧﻮﺭﻭﺯ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ‪ ،‬ﺩﺭ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻣﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻫﺮ ﺭﻭﺯ‬ ‫ﻧﺒﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺸﮑﻼﺕ ﻭ ﻣﺤﺪﻭﺩﻳﺖﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﻫﻤﻪ ﮐﺎﺭﮐﻨﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺑﻪ ﺟﻬﺖ‬ ‫ﺣﻀﻮﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺷﺖ‪،‬‬

‫ د ن ‬ ‫ﻧﻬﺎﺩﻫﺎی ﺩﻭﻟﺘﯽ ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺍﻗﺪﺍﻣﯽ ﺑﺮﺍی ﺣﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺑﻪ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻭﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺍﻧﺠﺎﻡ‬ ‫ﻧﻤﯽ ﺩﺍﺩﻧﺪ ﺑﻠﮑﻪ ﺣﺘﯽ ﺍﺯ ﭘﺬﻳﺮﺵ ﺍﻳﻦ ﮐﻪ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭﮔﺮ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻫﻢ ﺳﺮ ﺑﺎﺯ‬ ‫ﻣﯽﺯﺩﻧﺪ‪ .‬ﺣﺘﯽ ﺑﺴﺘﻪﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻫﺮ ﺳﺎﻟﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﻋﻨﻮﺍﻥ ﻫﺪﻳﻪ ﻧﻮﺭﻭﺯی ﮐﻤﻴﺘﻪ ﺍﻣﺪﺍﺩ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻁﺮﺍﻑ ﻣﯽﺁﻳﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﻮﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺳﺎﮐﻦ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻁﻖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﺎ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ‬ ‫ﻳﺎﺩ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ‪ ،‬ﺩﺭ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻫﻤﺠﻮﺍﺭ ﻓﻀﺎﻳﯽ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﺯ ﺩﻳﮕﺮ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺑﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺑﺎﺩﻳﺪﻥ ﺍﻳﻦ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭﺣﺎﻟﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻈﻠﻮﻣﻴﺖ ﺩﺭﭼﻬﺮﻩ ﺁﻧﻬﺎ ﻣﻮﺝ ﻣﯽ ﺯﺩ‪ ،‬ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻳﻨﮑﻪ ﻧﻤﯽﺗﻮﺍﻧﺴﺘﻴﻢ ﺑﺮﺍی ﺁﺳﺎﻳﺶ ﻭ ﺣﻤﺎﻳﺖ‬ ‫ﺍﺯﻫﻤﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﮐﺎﺭی ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﻴﻢ ‪ ،‬ﺩﺭﺩی‬ ‫ﻋﻤﻴﻖ ﺑﺮ ﻭﺟﻮﺩﻣﺎﻥ ﻣﯽﻧﺸﺴﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺩﺳﺘﻪ‬ ‫ﺍﺯ ﺷﺎﮔﺮﺩﺍﻥ ﻣﺎ ﻣﺜﻞ ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺍﺯ ﻫﻢ‬ ‫ﮐﻼﺳﯽﻫﺎی ﺧﻮﺩ‪ ،‬ﺁﺭﺯﻭی ﺩﺍﺷﺘﻦ ﭼﮑﻤﻪ‪،‬‬ ‫ﮐﻮﻟﻪ ﭘﺸﺘﯽ ﻭ ﻟﺒﺎﺳﻬﺎی ﮔﺮﻡ ﺩﺭ ﺭﻭﺯﻫﺎی‬ ‫ﺳﺮﺩ ﺯﻣﺴﺘﺎﻧﯽ ﺩﺍﺷﺘﻨﺪ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﻫﻴﭻ ﻭﻗﺖ ﺑﻪ‬ ‫ﺯﺑﺎﻥ ﻧﻤﯽﺁﻭﺭﺩﻧﺪ‪ .‬ﭼﺮﺍ ﮐﻪ ﻧﺪﺍﺷﺘﻦ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺨﺸﯽ ﺛﺎﺑﺖ ﺍﺯ ﺭﻧﺪﮔﯽ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﺪﻝ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﺣﻮﺍﻟﭙﺮﺳﯽ ﺑﺎﺑﭽﻪ ﻫﺎ‪ ،‬ﺳﺮﺻﻒ ﺻﺒﺤﮕﺎﻩ‬ ‫ﺩﺭ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺍی ﮐﻪ ﺍﺯ ﻫﺮ ﻁﺮﻑ ﻳﮏ ﮔﻮﺷﻪ‬ ‫ﺍﺵ ﮐﺞ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﻭ ﺑﭽﻪﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﺩﺳﺘﺎﻥ‬ ‫ﮐﻮﭼﮑﺸﺎﻥ ﺍﺯ ﻓﺮﻁ ﮐﺎﺭ ﺩﺭ ﺳﺮﻣﺎ ﻭ ﺳﺨﺘﯽ‬ ‫ﺑﻮی ﮐﻬﻨﮕﯽ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺁﻓﺘﺎﺏ‪ ،‬ﺭﻧﮓ‬ ‫ﭘﻮﺳﺘﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﺩﻩ ﺍﻧﮕﻴﺰﻩ ﺑﻴﺸﺘﺮی ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻭﺩﻭﺳﺘﺎﻧﻢ ﺑﺮﺍی ﮐﺎﺭ ﺩﺭ ﮐﻨﺎﺭﺷﺎﻥ ﻣﯽﺩﺍﺩ‪.‬‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭ ﮐﻮﻟﻪ ﭘﺸﺘﯽ ﻣﻨﺪﺭﺱ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺍﺳﺒﺎﺏ ﻣﻌﻴﺸﺖ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﺩﻭﺵ ﻣﯽ‬ ‫ﮐﺸﻴﺪﻧﺪ ﺗﺎ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺗﻌﻄﻴﻠﯽ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺑﻪ ﺩﻧﺒﺎﻝ‬ ‫ﮐﺎﺭ ﺭﻭﺯﺍﻧﻪ ﺑﺮﻭﻧﺪ ﻭ ﺑﺎ ﮔﻞﻓﺮﻭﺷﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﺧﻴﺎﺑﺎﻥﻫﺎ‪ ،‬ﺍﺳﻔﻨﺪ ﺩﻭﺩ ﮐﺮﺩﻥ‪ ،‬ﭘﺎک ﮐﺮﺩﻥ‬ ‫ﺷﻴﺸﻪ ﺍﺗﻮﻣﺒﻴﻞﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻝﻓﺮﻭﺷﯽ ﻭ ﮐﺎﺭﻫﺎﻳﯽ‬ ‫ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻗﺒﻴﻞ‪ ،‬ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﮐﺎﺭﮔﺮی ﺩﺭ ﻏﺒﺎﺭ ﻭ‬ ‫ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻣﻨﺎﻁﻖ ﻣﺤﺮﻭﻡ ﺍﺭﺳﺎﻝ ﻣﯽ ﺷﺪ‬ ‫ﮐﻔﺎﻑ ‪ ۵‬ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯ ﺭﺍﻫﻢ ﻧﻤﯽﺩﺍﺩ‬ ‫ﻭﺍﮔﺮﻫﻤﮑﺎﺭی ﻭﺣﻤﺎﻳﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﻦ ﺣﻘﻮﻕ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﻧﺒﻮﺩ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻭ ﺗﺎﻣﻴﻦ ﺑﺨﺸﯽ‬ ‫ﺍﺯﻧﻴﺎﺯﻫﺎی ﺍﻭﻟﻴﻪ ﻭﺿﺮﻭﺭی ﺍﻳﻦ ﺩﺍﻧﺶ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺍﻣﮑﺎﻧﭙﺬﻳﺮﻧﺒﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﻁﯽ ﺳﺎﻟﻬﺎی ﮔﺬﺷﺘﻪ‪ ،‬ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺍﺳﻔﻨﺎک‬ ‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺷﺪﻩ ﺍﺯ ﺳﻮی ﺣﮑﻮﻣﺖ‬ ‫ﺍﺳﻼﻣﯽ ﻭ ﺳﻘﻮﻁ ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ‬


‫‪١٢‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ د ن ‬ ‫ﻣﻌﻴﺸﺖ ﺍﺳﺖ ﺍﺣﺴﺎﺱ ﺧﻄﺮ ﺟﻤﻬﻮﺭی‬ ‫ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺍﺯ ﻧﻬﺎﺩﻫﺎی ﻣﺮﺩﻣﯽ ﻓﻌﺎﻝ ﺣﻘﻮﻕ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ‪ ،‬ﺩﺳﺘﮕﻴﺮی ﻓﻌﺎﻻﻥ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‪ ،‬ﺩﺭ ﺳﺎﻟﻬﺎی ﺍﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻀﺎی ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﺣﺎﻣﻴﺎﻥ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭﺭﺍ ﺑﺎ ﺩﺷﻮﺍﺭی‬ ‫ﻫﺎ ﻭ ﻣﺤﺪﻭﺩﻳﺖ ﻫﺎی ﺑﺴﻴﺎﺭی ﻣﻮﺍﺟﻪ ﮐﺮﺩﻩ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺑﻬﻨﺎﻡ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺯﺍﺩﻩ‪ ،‬ﺳﻌﻴﺪ ﺷﻴﺮﺯﺍﺩ‪،‬‬ ‫ﺍﻣﻴﺪ ﻋﻠﯽﺷﻨﺎﺱ‪ ،‬ﺁﺗﻨﺎ ﺩﺍﺋﻤﻰ‪ ،‬ﺁﺗﻨﺎ ﻓﺮﻗﺪﺍﻧﯽ‪،‬‬ ‫ﻭ ‪ . . .‬ﺑﺎ ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ ﺍﺣﮑﺎﻡ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ‬ ‫‪ ۴٠‬ﺳﺎﻝ ﺣﺒﺲ‪ ،‬ﺭﺍﻫﯽ ﺯﻧﺪﺍﻥ ﺷﺪﻩ ﻭ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺩﻳﮕﺮ ﺍﺯ ﻓﻌﺎﻟﻴﻦ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩک‪،‬‬ ‫ﺍﺣﻀﺎﺭ‪ ،‬ﺑﺎﺯﺧﻮﺍﺳﺖ ﻭ ﺗﻬﺪﻳﺪ ﺷﺪﻩﺍﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎ‪ ،‬ﭘﺎی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﭘﻴﺶ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﺯﺍﺭ ﮐﺎﺭ ﺑﺎﺯ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻭ ﻓﺸﺎﺭﻫﺎی‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﺑﺎﻋﺚ ﻣﺤﺪﻭﺩﻳﺖ ﺧﺪﻣﺎﺕ‬ ‫ﺟﻤﻌﯽ ﺍﺯ ﺣﺎﻣﻴﺎﻥ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺩﺭ ﭼﻨﻴﻦ ﺷﺮﺍﻳﻄﯽ ﺩﻳﮕﺮ ﻳﮏ ﺍﻧﺴﺎﻥ‬ ‫ﺑﻪ ﻧﺎﻡ ﭘﺪﺭ ﻭ ﻳﺎ ﺩﻭ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﭘﺪﺭ ﻭ‬ ‫ﻣﺎﺩﺭ ﺩﺭ ﮐﻨﺎﺭ ﻫﻢ ﺗﻮﺍﻥ ﺗﺎﻣﻴﻦ ﻣﻌﻴﺸﺖ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺭﺍ ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ‪ .‬ﺩﻳﮕﺮ ﺭﺍﻩ ﭼﺎﺭﻩ ﺍی ﺟﺰ‬ ‫ﻭﺭﻭﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻪ ﺑﺎﺯﺍﺭ ﮐﺎﺭ ﻧﻴﺴﺖ ﻭ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﺍﺯ ﺍﻭﺍﻳﻞ ﮐﻮﺩﮐﯽ ﺧﻮﺩ ﺑﻪ‬ ‫ﺩﻧﻴﺎﻳﯽ ﺩﻳﮕﺮ ﭘﺎ ﺑﮕﺬﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﻋﻤﺮ ﺳﺮﺍﺳﺮ ﻧﮑﺒﺖ ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ‪،‬‬ ‫ﮐﻮﺩک ﺑﻪ ﻫﻴﭻ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺟﺎﻳﮕﺎﻫﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﻌﺎﺩﻻﺕ ﺳﻴﺎﺳﯽ ﻭ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺭژﻳﻢ ﺍﺳﻼﻣﯽ – ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﺩﺍﺭی ﺣﺎﮐﻢ‪،‬‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺑﺰﺍﺭی ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﺮﺍی ﺗﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﺳﻮﺩ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﻭ ﺩﺍﺩﻥ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﮐﻤﺘﺮ‬ ‫ﻣﯽﺩﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺁﻣﺎﺭﻫﺎی ﺩﻭﻟﺘﯽ ﺍﺯ ﺣﺪﻭﺩ ﺩﻭ ﻣﻴﻠﻴﻮﻥ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﮐﺎﺭ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺧﺒﺮ ﻣﯽﺩﻫﺪ‪ .‬ﺍﻣﺎ‬ ‫ﻓﻌﺎﻻﻥ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩک ﻣﻌﺘﻘﺪﻧﺪ ﺍﻳﻦ ﻣﻴﺰﺍﻥ‬ ‫ﻫﻤﺎﻧﻨﺪ ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺩﻳﮕﺮ ﺍﺯ ﺁﻣﺎﺭﻫﺎی ﺭﺳﻤﯽ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﻗﻌﯽ ﻧﻴﺴﺖ ﻭ ﺑﻪ ﻧﻘﻞ ﺍﺯ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻭﺏ‬ ‫ﺳﺎﻳﺖ ﻫﺎی ﺧﺒﺮی ﻓﻌﺎﻻﻥ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩک ﺩﺭ‬ ‫ﺣﺎﻝ ﺣﺎﺿﺮﺷﻤﺎﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﺣﺪﻭﺩ ﺗﺎ‬ ‫ﻫﻴﺠﺪﻩ ﻣﻴﻠﻴﻮﻥ ﻧﻔﺮ ﻫﻢ ﺗﺨﻤﻴﻦ ﺯﺩﻩ ﻣﯽﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻓﻌﺎﻟﻴﻦ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩک‬ ‫"ﻣﻴﺎﻧﮕﻴﻦ ﺳﻨﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﺑﻴﻦ ‪ ١٠‬ﺗﺎ ‪١۵‬‬ ‫ﺳﺎﻝ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﻭﮐﻮﺩک ﮐﻤﺘﺮ ﺍﺯ ‪ ۵‬ﺳﺎﻝ‬ ‫ﻭ ﺣﺘﯽ ﻧﻮﺯﺍﺩی ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻏﻮﺵ ﻣﺎﺩﺭ ﻭ ﺑﻪ‬

‫ﺍﺟﺒﺎﺭ ﻭﺍﺭﺩ ﭼﺮﺧﻪ ﮐﺎﺭ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﻧﻴﺰ ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﺩﺍﺭﺩ"‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺭﺍﺳﺘﺎی ﺧﺮﻭﺝ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﺪﺍﺭﺱ‬ ‫ﻣﻨﺎﻁﻖ ﻣﺤﺮﻭﻡ ﺍﺯ ﭼﺮﺧﻪ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻭ ﻭﺭﻭﺩ‬ ‫ﺁﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﺑﺎﺯﺍﺭ ﮐﺎﺭ ‪،‬ﺁﻣﺎﺭ ﻭ ﻧﻤﻮﺩﺍﺭﻫﺎی‬ ‫ﺗﺮک ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﻁﻊ ﺍﺑﺘﺪﺍﻳﯽ ﻭ‬ ‫ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻳﯽ ﺣﮑﺎﻳﺖ ﺍﺯ ﮔﺴﺘﺮﺵ ﺭﻭﺯ ﺍﻓﺰﻭﻥ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺧﺮﺩﺍﺩ ﻣﺎﻩ ﺳﺎﻝ ﺟﺎﺭی ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻬﺪیﺯﺍﺩﻩ ‪،‬ﻣﻌﺎﻭﻥ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻧﻬﻀﺖ ﺳﻮﺍﺩ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯی ﺍﻋﻼﻡ ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﻁﯽ ﺩﻭ ﺳﺎﻝ‬ ‫ﺍﺧﻴﺮ‪ ١۴٣ ،‬ﻫﺰﺍﺭ ﮐﻮﺩک ﺍﻳﺮﺍﻧﯽ ﺩﺭ ﻫﻴﭻ‬ ‫ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺍی ﺛﺒﺖ ﻧﺎﻡ ﻧﮑﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ﮔﺰﺍﺭﺷﯽ‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﻋﻨﻮﺍﻥ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ﮔﺬﺷﺘﻪ‬ ‫‪ ۶٧‬ﻫﺰﺍﺭ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﻓﻘﻂ ﺩﺭ ﻣﻘﻄﻊ‬ ‫ﺍﺑﺘﺪﺍﻳﯽ ﺗﺮک ﺗﺤﺼﻴﻞ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺑﺎ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻭﺟﻮﺩ ﻫﻴﭻ ﺁﻣﺎﺭ ﺭﻭﺷﻦ ﻭ ﺩﻗﻴﻘﯽ ﺩﺭ ﺩﺳﺖ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﻣﻴﺰﺍﻥ ﻭﺍﻗﻌﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺩﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺍﻳﻦ ﻓﺠﺎﻳﻊ ﻭ ﺑﺤﺮﺍﻧﻬﺎی‬ ‫ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‪ ،‬ﻋﺪﻡ ﭘﺸﺘﻴﺒﺎﻧﯽ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﺍﺯ‬ ‫ﻧﻬﺎﺩﻫﺎ ﻭ ﻣﻮﺳﺴﺎﺕ ﺣﺎﻣﻴﺎﻥ ﮐﻮﺩک ﮐﺎﺭ ﻭ‬ ‫ﺗﺸﺪﻳﺪ ﺑﺮﺧﻮﺭﺩﻫﺎی ﺍﻣﻨﻴﺘﯽ ‪ -‬ﺳﻴﺎﺳﯽ‬ ‫ﺣﮑﻮﻣﺖ ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺑﺎ ﻓﻌﺎﻻﻥ‬ ‫ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩک ﺩﺭ ﺳﺎﻝﻫﺎی ﺍﺧﻴﺮ ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﻣﺤﺪﻭﻳﺖ ﺣﻀﻮﺭ ﺣﺎﻣﻴﺎﻥ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﺤﺮﻭﻡ‬ ‫ﮐﺎﺭ ﺩﺭ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻭ ﻣﻨﺎﻁﻖ ﺣﺎﺷﻴﻪ ﻧﺸﻴﻦ‬ ‫ﮔﺮﺩﻳﺪﻩ ﮐﻪ ﻣﺤﺼﻮﻝ ﺍﻳﻦ ﺑﻴﺪﺍﺩﮔﺮی‪ ،‬ﺗﺮک‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻴﺸﺘﺮی ﺍﺯ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﭘﺮﺩﺍﺧﺘﻦ ﺑﻪ ﮐﺎﺭ ﺗﻤﺎﻡ ﻭﻗﺖ ﻭ ﺗﺎﻣﻴﻦ‬

‫ﻫﺰﺍﺭﺍﻥ ﮐﻮﺩک ﺩﺳﺘﻔﺮﻭﺵ ﺁﻭﺍﺭﻩ ﺧﻴﺎﺑﺎﻥ ﻭ‬ ‫ﻣﺘﺮﻭ ﻭ ﻫﺮ ﮔﺬﺭﮔﺎﻩ ﺧﻄﺮ ﻧﺎکﺍﻧﺪ ﻭ‬ ‫ﺍﻳﻨﭽﻨﻴﻦ ﺳﺎﻝ ﻧﻮ ﺭﺍ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﻫﺮ‬ ‫ﺳﺎﻝ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺍﺯ ﻗﺒﻞ ﺑﻮی ﻋﻴﺪ ﺑﺎ ﺑﻮی ﺑﻐﺾ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﻭ ﺧﻴﺎﺑﺎﻥ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﺭﺩ ﻓﻘﺮ ﻭ ﻧﺪﺍﺭی ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﻫﺮ ﺯﻣﺎﻥ ﺩﻳﮕﺮ‬ ‫ﺩﻝ ﻛﻮﭼﻜﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﻣﻴﻔﺸﺎﺭﺩ‪ ،‬ﻛﻮﺩﻛﺎﻧﯽ‬ ‫ﻛﻪ ﺯﻣﺴﺘﺎﻧﯽ ﺳﺮﺩ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻛﻔﺶﻫﺎی ﭘﺎﺭﻩ ﻭ‬ ‫ﻟﺒﺎﺱﻫﺎی ﻛﻬﻨﻪ ﺩﺭ ﻛﻠﺒﻪﻫﺎی ﻣﺤﻘﺮﺍﻧﻪ ﻭ‬ ‫ﺳﺮﺩ ﻭ ﺩﻭﺩﮔﺮﻓﺘﻪ ﺳﭙﺮی ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ ‪،‬‬ ‫ﻛﻮﺩﻛﺎﻧﯽ ﻛﻪ ﺑﺎ ﺑﺮﻧﺞ ﻭ ﮔﻮﺷﺖ ﻣﺪﺕﻫﺎﺳﺖ‬ ‫ﺑﻴﮕﺎﻧﻪﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻭ ﺩﺭﺩﻧﺎﮐﺘﺮﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﺍﻣﺴﺎﻝ ﻋﻴﺪ ﺭﺍ ﺑﺪﻭﻥ ﻟﻤﺲ ﺩﺳﺘﺎﻥ ﻣﻬﺮﺑﺎﻥ‬ ‫ﺣﺎﻣﻴﺎﻧﺸﺎﻥ ﻣﯽ ﮔﺬﺭﺍﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﺍﻣﻴﺪ ﻧﻮﺭﻭﺯی ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻥ ﻫﻤﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﺩﺭ ﺁﺳﺎﻳﺶ ﻭ ﺷﺎﺩﻣﺎﻧﯽ ﺩﻭﺭ ﺍﺯ ﻓﻘﺮ ﻭ‬ ‫ﺗﻨﮕﺪﺳﺘﯽ ﺑﻬﺎﺭ ﺭﺍ ﺟﺸﻦ ﺑﮕﻴﺮﻧﺪ‪*.‬‬


‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫‪١٣‬‬

‫ د ن ‬

‫اﯾ ‪ : $ ; 0‬ا از وا ﯿ ت ا ‪-‬‬ ‫@! ره و ‪. . .‬‬ ‫ﻣﻴﻨﻮ ﻓﺘﺎﺣﯽ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ‪:‬‬ ‫"ﺳﺎﻝ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺑﻪ ﺭﻏﻢ ﺍﺭﺯﺷﻴﺎﺑﯽ ﺗ¸ﻮﺻ¸ﻴ¸ﻔ¸ﯽ‬ ‫ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻪ ﺍﻭﻝ ﺍﺑﺘﺪﺍﻳﯽ ﺍﺯ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﻳﮏ ﻣﻴﻠﻴﻮﻥ ﻭ‬ ‫‪ ٣٠٠‬ﻫﺰﺍﺭ ﺩﺍﻧ¸ﺶ ﺁﻣ¸ﻮﺯ ﮐ¸ﻼﺱ ﺍﻭﻟ¸ﯽ ﮐ¸ﻪ‬ ‫ﺳﺎﻝ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻭﺍﺭﺩ ﻣ¸ﺪﺍﺭﺱ ﺳ¸ﺮﺍﺳ¸ﺮ ﮐﺸ¸ﻮﺭ‬ ‫ﺷﺪﻧﺪ ‪ ۴٧‬ﻫ¸ﺰﺍﺭ ﻧ¸ﻔ¸ﺮ ﺍﻳ¸ﻦ ﺩﺍﻧ¸ﺶ ﺁﻣ¸ﻮﺯﺍﻥ‬ ‫ﻣﺮﺩﻭﺩ ﺷﺪﻩ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﻳﮏ ﻣﻴﻠﻴ¸ﻮﻥ ﻭ‪ ۴٣٠‬ﻫ¸ﺰﺍﺭ‬ ‫ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﺷﺶ ﺗﺎ ‪ ١٨‬ﺳﺎﻟﻪ ﻣﻬﺮﻣﺎﻩ ﺍﻣﺴﺎﻝ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻧﺮﻓﺘﻨﺪ‪ .‬ﻁﺒﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﭘﻨﺠﻢ ﺗﻮﺳﻌ¸ﻪ‬ ‫ﺗﺎ ﺳﺎﻝ ‪ ١٣٩٣‬ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻴﺴﻮﺍﺩی ﺩﺭ ﮔﺮﻭﻩ ﺳﻨﯽ‬ ‫ﺯﻳﺮ ‪ ۵٠‬ﺳﺎﻝ ﺩﺭ ﻣ¸ﻨ¸ﺎﻁ¸ﻖ ﻣ¸ﺨ¸ﺘ¸ﻠ¸ﻒ ﺍﻳ¸ﺮﺍﻥ‬ ‫ﺭﻳﺸﻪ ﮐﻦ ﻣﯽ ﺷﺪ‪ ،‬ﺍﻣﺎ ﺑﻪ ﺟ¸ﺎی ﺗ¸ﺤ¸ﻘ¸ﻖ ﺍﻳ¸ﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‪ ،‬ﻫﺮ ﺳ¸ﺎﻝ ‪ ٢۵‬ﺩﺭﺻ¸ﺪ ﮐ¸ﻮﺩﮐ¸ﺎﻥ ﺍﺯ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺑﺎﺯ ﻣﯽﻣﺎﻧﻨﺪ"‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ ﻧ¸ﺒ¸ﻮﺩﻥ ﭘ¸ﺎﻳ¸ﮕ¸ﺎﻩ ﻣ¸ﻌ¸ﺘ¸ﺒ¸ﺮ ﻭ ﻣﺴ¸ﺘ¸ﻨ¸ﺪ‬ ‫ﺍﻁ¸¸ﻼﻋ¸¸ﺎﺗ¸¸ﯽ ﺩﺭ ﻣ¸¸ﻮﺭﺩ ﮐ¸¸ﻮﺩﮐ¸¸ﺎﻥ ﻭ ﺍﻋ¸¸ﻤ¸¸ﺎﻝ‬ ‫ﺳﺎﻧﺴﻮﺭ ﮔﺴﺘﺮﺩﻩ ﻭ ﭘﻨﻬ¸ﺎﻥ ﮐ¸ﺎﺭی ﺩﺭ ﺍﺭﺍﺋ¸ﻪ‬ ‫ﺍﺧﺒﺎﺭ ﻭﺍﻗﻌﯽ ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺑﻪ ﮐ¸ﻮﺩﮐ¸ﺎﻥ‪ ،‬ﻓ¸ﻘ¸ﻂ ﺑ¸ﺎ‬ ‫ﻧﮕﺎﻫﯽ ﻣﺨﺘﺼﺮ ﺑﻪ ﺍﻅﻬ¸ﺎﺭ ﻧ¸ﻈ¸ﺮﻫ¸ﺎی ﺧ¸ﻮﺩ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ ﺩﻭﻟﺘﯽ ﻣﯽﺗﻮﺍﻥ ﺑﻪ ﻋﻤﻖ ﻓﺎﺟ¸ﻌ¸ﻪ ﭘ¸ﯽ‬ ‫ﺑﺮﺩ‪ .‬ﮐﻪ ﺩﺭ ﺍﺑﻌﺎﺩ ﻣﻴﻠﻴﻮﻧﯽ ﺯﻧ¸ﺪﮔ¸ﯽ ﮐ¸ﻮﺩﮐ¸ﺎﻥ‬ ‫ﺭﺍ ﺁﻣﺎﺝ ﺧﻮﺩ ﻗﺮﺍﺭ ﻣﯽﺩﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﻫﻤﺎﻥ ﺍﻭﺍﻥ ﮐﻮﺩﮐ¸ﯽ ﺑ¸ﺎ ﺗ¸ﺒ¸ﺪﻳ¸ﻞ ﺷ¸ﺪﻥ ﺑ¸ﻪ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ‪ ،‬ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺗﺮک ﺗ¸ﺤ¸ﺼ¸ﻴ¸ﻞ‬ ‫ﮐﺮﺩﻩ‪ ،‬ﮐ¸ﻮﺩﮐ¸ﺎﻧ¸ﯽ ﮐ¸ﻪ ﺧ¸ﻮﺩﮐﺸ¸ﯽ ﮐ¸ﺮﺩﻩﺍﻧ¸ﺪ‪،‬‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺳﺮﻁﺎﻧﯽ‪ ،‬ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﺘﺎﻫ¸ﻞ‪ ،‬ﮐ¸ﻮﺩک‬ ‫ﻣﻌﺘﺎﺩ‪ ،‬ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﯽ ﺷ¸ﻨ¸ﺎﺳ¸ﻨ¸ﺎﻣ¸ﻪ ﻭ ‪ . . .‬ﺍﺯ‬ ‫ﺷﻮﻕ ﮐﻮﺩﮐﯽ ﻭ ﺣ¸ﻖ ﺗ¸ﺤ¸ﺼ¸ﻴ¸ﻞ ﻭ ﺩﺍﺷ¸ﺘ¸ﻨ¸ﻦ‬ ‫ﺳ¸¸ﺮﭘ¸¸ﻨ¸¸ﺎﻫ¸¸ﯽ ﺍﻣ¸¸ﻦ ﺑ¸¸ﺮﺍی ﻫ¸¸ﻤ¸¸ﻴ¸¸ﺸ¸¸ﻪ ﻣ¸¸ﺤ¸¸ﺮﻭﻡ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺍی ﻣﺨﺘﺼﺮ ﺑﻪ ﭼ¸ﻨ¸ﺪ ﻧ¸ﻤ¸ﻮﻧ¸ﻪ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻳ¸¸ﻦ ﺁﻣ¸¸ﺎﺭﻫ¸¸ﺎی ﺩﻭﻟ¸¸ﺘ¸¸ﯽ ﮐ¸¸ﻪ ﺻ¸¸ﺪﺑ¸¸ﺎﺭ ﺍﺯ‬ ‫ﻓﻴﻠﺘﺮﻫﺎی ﺍﻣﻨﻴﺘﯽ ﮔ¸ﺬﺭﺍﻧ¸ﺪﻩ ﺷ¸ﺪﻩﺍﻧ¸ﺪ ﻭ ﺑ¸ﺪﻭﻥ‬ ‫ﺗﺮﺩﻳﺪ ﻋﻤﻖ ﻭﺍﻗﻌﻴﺎﺕ ﺭﺍ ﻣﻨﻌﮑﺲ ﻧﻤﯽ ﮐﻨﻨ¸ﺪ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ ﺍﻳﻦ‪ ،‬ﺧﺒﺮ ﺍﺯ ﻓﺎﺟﻌﻪﺍی ﻫﻮﻟﻨﺎک ﺩﺭ‬ ‫ﺍﺑﻌﺎﺩ ﻣﻴﻠﻴﻮﻧﯽ ﺩﺍﺭﻧﺪ!‬

‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺤﺴﻴﻦ ﺗﺎﺝ ﺍﻟﺪﻳﻨﯽ ﻣﺪﻳﺮ ﮐ}ﻞ ﺗ}ﻮﺍﻧ}ﻤ}ﻨ}ﺪ‬ ‫ﺳﺎﺯی ﻭﺯﺍﺭﺕ ﺗﻌﺎﻭﻥ‪:‬‬ ‫"ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﺣﺎﺿﺮ ﺷ¸ﺎﻫ¸ﺪ ﺭﺷ¸ﺪ ﮐ¸ﻮﺩﮐ¸ﺎﻥ ﺑ¸ﺪ‬ ‫ﺳﺮﭘﺮﺳﺖ ﺑﻪ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﯽ ﺳﺮﭘﺮﺳﺖ ﻫﺴﺘﻴ¸ﻢ ﻭ‬ ‫‪ ٨٠‬ﺩﺭﺻﺪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻬﺰﻳﺴﺘﯽ ﺑﺪ ﺳﺮﭘﺮﺳ¸ﺖ‬ ‫)ﺯﻧﺪﺍﻧﯽ‪ -‬ﻣﻌﺘﺎﺩ( ﻫﺴﺘﻨﺪ"‪.‬‬ ‫ﺑﺮﮐﺎﺗ}ﯽ ﻣ}ﺪﻳ}ﺮ ﮐ}ﻞ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﮐ}ﻮﺩﮐ}ﺎﻥ ﻭﺯﺍﺭﺕ‬ ‫ﺑﻬﺪﺍﺷﺖ‪:‬‬ ‫"ﻣ¸¸ﻌ¸¸ﻀ¸¸ﻞ ﺍﻣ¸¸ﺮﻭﺯ ﮐﺸ¸¸ﻮﺭﻣ¸¸ﺎ ﮐ¸¸ﻢ ﮐ¸¸ﺎﺭی‬ ‫ﺳﺎﺯﻣﺎﻧﻬﺎی ﻣﺴﺌﻮﻝ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻫ¸ﻤ¸ﻪ ﻣ¸ﻮﺳ¸ﺴ¸ﺎﺕ‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺣﻮﺯﻩ ﻓ¸ﺮﺯﻧ¸ﺪ ﭘ¸ﺮﻭﺭی ﮐ¸ﺎﺭ‬ ‫ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﺩﺭ ﺣﺎﻟﻴﮑﻪ ﻫﻴﭻ ﮐﺎﺭی ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻧﺸ¸ﺪﻩ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﻭﻗﺘﯽ ﮐﻮﺩک‪ ١۶‬ﺳﺎﻟﻪ ﺑﺎ ﮐﻮﭼﮑ¸ﺘ¸ﺮﻳ¸ﻦ‬ ‫ﻧﺎﺭﺍﺣﺘﯽ ﭼﺎﻗﻮ ﺩﺭ ﺷﮑﻢ ﺩﻭﺳﺖ ﻫﻤﺴﺎﻝ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﻓ¸¸ﺮﻭ ﻣ¸¸ﻴ¸¸ﮑ¸¸ﻨ¸¸ﺪ‪ .‬ﺍﻭ ﺍﺩﺍﻣ¸¸ﻪ ﻣ¸¸ﻴ¸¸ﺪﻫ¸¸ﺪ ﻭﺯﺍﺭﺕ‬ ‫ﺑ¸ﻬ¸¸ﺪﺍﺷ¸ﺖ ﺑ¸ﻬ¸¸ﺰﻳﺴ¸¸ﺘ¸ﯽ ﻭﺁﻣ¸ﻮﺯﺵ ﻭﭘ¸¸ﺮﻭﺭﺵ‬ ‫ﻣﻮﻓﻖ ﻋﻤﻞ ﻧﮑﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ"‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺩﻳﻤﻪ ﻭﺭ‪ ،‬ﻣﺮﺩﺍﺩ ﻣﺎﻩ ﺍﻣﺴﺎﻝ ﺩﺭ ﺳ}ﯽ‬ ‫ﻭﺩﻭﻣ}}ﻴ}}ﻦ ﺍﺟ}}ﻼﺱ ﻣ}}ﺪﻳ}}ﺮﺍﻥ ﻭ ﺭﺅﺳ}}ﺎی‬

‫ﻣﻌﺎﻭﻧﺖ ﺍﻣ}ﻮﺭ ﺯﻧ}ﺎﻥ ﻭ ﺧ}ﺎﻧ}ﻮﺍﺩﻩ ﺭﻳ}ﺎﺳ}ﺖ‬ ‫ﺍﻁﻠﺲ ﻭﺿﻊ ﺯﻧﺎﻥ ﮐﺸﻮﺭ‪:‬‬ ‫ﺟﻤﻬﻮﺭی « ِ‬ ‫"ﻭﺿﻊ ﺑﻴﺴﻮﺍﺩی ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﺯﻧﺎﻥ ﻭ ﺩﺧﺘ¸ﺮﺍﻥ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻧﮕﺮﺍﻥ ﮐﻨﻨﺪﻩ ﻭ ﺩﺭ ‪ ۴٠‬ﺷ¸ﻬ¸ﺮ ﺍﻳ¸ﺮﺍﻥ‬ ‫ﺑﺤﺮﺍﻧ¸ﯽ ﺍﺳ¸ﺖ‪ .‬ﺷ¸ﻬ¸ﺮﻫ¸ﺎی ﺟ¸ﻨ¸ﻮﺑ¸ﯽ ﺍﻳ¸ﺮﺍﻥ‬ ‫ﺑﺎﻻی ﻓ¸ﻬ¸ﺮﺳ¸ﺖ ﺑ¸ﻴ¸ﺴ¸ﻮﺍﺩی ﺩﺧ¸ﺘ¸ﺮﺍﻥ ﻗ¸ﺮﺍﺭ‬ ‫ﺩﺍﺭﻧﺪ‪ .‬ﺳﻴﺴﺘﺎﻥ ﻭ ﺑﻠﻮﭼﺴﺘﺎﻥ ﺑﺎ ‪ ١١‬ﺷﻬﺮ ﺩﺭ‬ ‫ﺻ¸¸ﺪﺭ ﺁﻣ¸¸ﺎﺭ ﺑ¸¸ﻴ¸¸ﺴ¸¸ﻮﺍﺩی ﺩﺧ¸¸ﺘ¸¸ﺮﺍﻥ ﺍﺳ¸¸ﺖ ﻭ‬ ‫ﺧ¸¸ﻮﺯﺳ¸¸ﺘ¸¸ﺎﻥ ﻫ¸¸ﻢ ﺑ¸¸ﺎ ﺳ¸¸ﻪ ﺷ¸¸ﻬ¸¸ﺮ ﭘ¸¸ﺲ ﺍﺯ ﺁﻥ‬ ‫ﺁﺫﺭﺑﺎﻳﺠﺎﻥ ﻏﺮﺑﯽ ﻭ ﺁﺫﺭﺑﺎﻳ¸ﺠ¸ﺎﻥ ﺷ¸ﺮﻗ¸ﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﺭﺩﻩ ﭼﻬﺎﺭﻡ ﺍﻳﻦ ﺟﺪﻭﻝ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺭﻧﺪ"‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺎﺭی ﻣﻌﺎﻭﻥ ﻭﺯﺍﺭﺕ ﺩﺭﻣﺎﻥ‪:‬‬ ‫ﺳﺎﻻﻧﻪ ‪ ٧٠٠‬ﻫﺰﺍﺭ ﺍﻳﺮﺍﻧﯽ ﺑﻪ ﺩﻟ¸ﻴ¸ﻞ ﻫ¸ﺰﻳ¸ﻨ¸ﻪ‬ ‫ﺑﺎﻻی ﺩﺭﻣﺎﻥ ﺑﻪ ﺯﻳﺮ ﺧﻄ¸ﺮ ﻓ¸ﻘ¸ﺮ ﻣ¸ﻴ¸ﺮﻭﻧ¸ﺪ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺯﻳﺎﺩی ﻫﻢ ﻭﺭﺷﮑﺴﺘﻪ ﻣﻴﺸﻮﻧ¸ﺪ ﺭﺋ¸ﻴ¸ﺲ‬ ‫ﺑﻴﻤﺎﺭﺳﺘﺎﻥ ﻣﺤﮏ ﺑﺎ ﺗﺸﺮﻳﺢ ﺁﻣﺎﺭ ﻣ¸ﺒ¸ﺘ¸ﻼﻳ¸ﺎﻥ‬ ‫ﺑﻪ ﺳﺮﻁﺎﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺧﺎﻁﺮﻧﺸﺎﻥ ﮐﺮﺩ‪ :‬ﺍﻳ¸ﻦ‬ ‫ﺁﻣﺎﺭ ﺩﺭ ﺣﺪﻭﺩ ‪ ١٢‬ﺗﺎ ‪ ١۶‬ﻧﻔﺮ ﺩﺭ ﻫﺮ ‪١٠٠‬‬ ‫ﻫﺰﺍﺭ ﻧﻔﺮ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻫﻢ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻧﻴﺰ ‪ ١٠٠‬ﺗﺨﺖ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺑﻴﻤﺎﺭﺳﺘﺎﻥ ﭘﺮ ﺍﺳﺖ‪.‬‬


‫‪١٤‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ د ن ‬ ‫ﺗﻮﺍﻓﻘﯽ ﮐﻪ ﺑﺎﺳﺘﺎﺩ ﻣﺒﺎﺭﺯﻩ ﺑﺎﻣﻮﺍﺩﻣﺨﺪﺭﺍﻧﺠ¸ﺎﻡ‬ ‫ﺷ¸¸ﺪ‪ ،‬ﻗ¸¸¸ﺮﺍﺭﺑ¸¸ﻮﺩ ﺑ¸¸ﺨ¸¸ﺸ¸¸¸ﯽ ﺍﺯﺍﻋ¸¸¸ﺘ¸¸ﺒ¸¸¸ﺎﺭﺍﺕ‬ ‫ﺭﺍﻩﺍﻧﺪﺍﺯی ﻣﺮﮐﺰ ﺗ¸ﺮک ﺍﻋ¸ﺘ¸ﻴ¸ﺎﺩ ﮐ¸ﻮﺩک ﻭ‬ ‫ﻧﻮﺟﻮﺍﻥ ﺭﺍ ﺳ¸ﺘ¸ﺎﺩ ﻣ¸ﺒ¸ﺎﺭﺯﻩ ﺑ¸ﺎﻣ¸ﻮﺍﺩ ﻣ¸ﺨ¸ﺪﺭ‬ ‫ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ ﮐﻨﺪ ﻭ ﺑﺨﺸﯽ ﺭﺍ ﻧ¸ﻴ¸ﺰ ﺑ¸ﻬ¸ﺰﻳﺴ¸ﺘ¸ﯽ‪،‬‬ ‫ﺍﻣﺎ ﺑﺎﮔﺬﺷﺖ ﭼﻨﺪﻣﺎﻩ‪ ،‬ﺳﺘﺎﺩ ﻫﻨﻮﺯ ﺳﻬ¸ﻢ ﺧ¸ﻮﺩ‬ ‫ﺭﺍ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ ﻧﮑﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬

‫"ﺩﮐﺘﺮﻋﻈﻴﻢ ﻣﻬﺮﻭﺭﺯ "ﺭﺋﻴﺲ ﺑﻴﻤﺎﺭﺳ}ﺘ}ﺎﻥ‬ ‫ﻣﺤﮏ‪:‬‬ ‫ﺳﺮﻁﺎﻥ ﺧﻮﻥ ﺷﺎﻳﻊﺗﺮﻳﻦ ﺳﺮﻁ¸ﺎﻥ ﺩﺭ ﺑ¸ﻴ¸ﻦ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺳﺮﻁﺎﻥ ﻣﻐ¸ﺰ ﻭ‬ ‫ﺳ¸¸ﺮﻁ¸¸ﺎﻥ ﭼﺸ¸¸ﻢ ﺭﺗ¸¸ﺒ¸¸ﻪﻫ¸¸ﺎی ﺩﻭﻡ ﻭ ﺳ¸¸ﻮﻡ‬ ‫ﺳﺮﻁﺎﻥ ﺩﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺧﻮﺩ ﺍﺧﺘﺼ¸ﺎﺹ‬ ‫ﺩﺍﺩﻩﺍﻧﺪ ﺑﻪ ﻁﻮﺭی ﮐﻪ ﺩﺭ ﺑ¸ﻴ¸ﻦ ﺻ¸ﺪ ﻫ¸ﺰﺍﺭ‬ ‫ﻧﻔﺮ ﺳﻪ ﺗﺎ ﭼﻬﺎﺭ ﻧﻔﺮ ﻣﺒﺘﻼ ﺑﻪ ﺳﺮﻁﺎﻥ ﺧﻮﻥ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﺳﺮﻁﺎﻥ ﺧ¸ﻮﻥ ‪٢۵‬ﺗ¸ﺎ ‪ ٣٠‬ﺩﺭﺻ¸ﺪ‬ ‫ﮐﻞ ﺳﺮﻁﺎﻥﻫﺎ ﺭﺍ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﯽ ﺷ¸ﻮﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﻫ¸ﺮ‬ ‫ﺻﺪ ﻫﺰﺍﺭ ﻧﻔﺮ ‪ ١٢‬ﺗ¸ﺎ ‪ ١۵‬ﻧ¸ﻔ¸ﺮ ﻣ¸ﻴ¸ﺎﻧ¸ﮕ¸ﻴ¸ﻦ‬ ‫ﺷﻴﻮﻉ ﺳﺮﻁﺎﻥ ﺩﺭ ﺍﻁﻔﺎﻝ ﺍﺳ¸ﺖ ﮐ¸ﻪ ﺣ¸ﺪﻭﺩﺍ‬ ‫ﺳﺎﻟﯽ ‪ ۶‬ﻫ¸ﺰﺍﺭ ﻧ¸ﻔ¸ﺮ ﻣ¸ﻴ¸ﺒ¸ﺎﺷ¸ﺪ‪ .‬ﺍﺯﻋ¸ﻠ¸ﻞ ﺁﻥ‬ ‫ﻫ¸¸ﻮﺍی ﺁﻟ¸¸ﻮﺩﻩ ﺣ¸¸ﺎﻭی ﺳ¸¸ﺮﺏ ﻭ ‪ CO2‬ﻭ‬ ‫ﺍﺳﺘﻨﺸﺎﻕ ﺑﻨﺰﻥ ﻭ ﺁﺯﺑﺴ¸ﺖ ﺩﺭ ﻫ¸ﻮﺍی ﺁﻟ¸ﻮﺩﻩ‬ ‫ﺷﻬﺮی‪ ،‬ﻣﺸﮑﻼﺕ ﺗﻐﺬﻳﻪﺍی‪ ،‬ﺍﺳﺘﺮﺱ‪ ،‬ﺑ¸ﺮﻕ‬ ‫ﻓﺸﺎﺭ ﻗﻮی ﻭ ‪ ...‬ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ‪".‬‬ ‫ﺁﻣ¸¸ﺎﺭﻫ¸¸ﺎی ﺍﻋ¸¸ﻼﻡ ﺷ¸¸ﺪﻩ‪ ،‬ﺍﻏ¸¸ﻠ¸¸ﺐ ﺗ¸¸ﻮﺳ¸¸ﻂ‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻻﻥ ﺩﻳﮕﺮی ﺗﮑﺬﻳﺐ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﻭ ﻳ¸ﺎ ﺗ¸ﻤ¸ﺎﻡ‬ ‫ﺗﻼﺵ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺁﻣ¸ﺎﺭﻫ¸ﺎﺑ¸ﻪ ﮔ¸ﻮﻧ¸ﻪ ﺍی‬ ‫ﻣﻄﺮﺡ ﮔﺮﺩﺩ ﮐﻪ ﮔﻮﻳﺎ ﻫﻤﻪ ﭼﻴﺰ ﮐﺸ¸ﻮﺭ ﺩﺭ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ ﻋﺎﺩی ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﻣﺜﺎﻝ ﻭﻗ¸ﺘ¸ﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﻮﺭﺩ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺳ¸ﺮﻁ¸ﺎﻥ ﺻ¸ﺤ¸ﺒ¸ﺖ ﻣ¸ﻴ¸ﺸ¸ﻮﺩ‬ ‫ﻣﺴ¸¸ﺌ¸¸ﻮﻟ¸¸ﻴ¸¸ﻦ ﺍﺯ ﮐﺸ¸¸ﻮﺭﻫ¸¸ﺎی ﺩﻳ¸¸ﮕ¸¸ﺮ ﻧ¸¸ﻤ¸¸ﻮﻧ¸¸ﻪ‬ ‫ﻣ¸ﯽﺁﻭﺭﻧ¸¸ﺪ ﮐ¸¸ﻪ ﺁﻣ¸¸ﺎﺭﺍﺑ¸¸ﺘ¸ﻼ ﺑ¸ﻪ ﺳ¸ﺮﻁ¸¸ﺎﻥ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻣ¸ﺎﻧ¸ﻨ¸ﺪ ﮐﺸ¸ﻮﺭﻫ¸ﺎی ﺩﻳ¸ﮕ¸ﺮﺍﺳ¸ﺖ‪ .‬ﺍﻣ¸ﺎ‬ ‫ﺍﻋﻼﻡ ﻧﻤﯽﮐﻨﻨ¸ﺪ ﺁﻧ¸ﻬ¸ﺎ ﺑ¸ﺮﺍی ﭘ¸ﻴ¸ﺸ¸ﮕ¸ﻴ¸ﺮی ﻭ‬ ‫ﺩﺭﻣﺎﻥ ﻭ ﻣﺮﺍﻗﺒﺖ ﺍﺯ ﺑﻴﻤﺎﺭﺍﻥ ﭼﻪ ﮐﺮﺩﻧﺪ؟ ﻭ‬ ‫ﭼﺮﺍ ﺁﻣﺎﺭ ﻣﺮگ ﻭﻣﻴﺮ ﺩﺭﺍﻳ¸ﺮﺍﻥ ﺧﺼ¸ﻮﺻ¸ﺎ‬

‫ﺩﺭ ﻣ¸¸ﻮﺭﺩ ﮐ¸¸ﻮﺩﮐ¸¸ﺎﻥ ﺑ¸¸ﺎﻻﺗ¸¸ﺮ ﺍﺯ ﻫ¸¸ﻤ¸¸ﺎﻥ‬ ‫ﮐﺸﻮﺭﻫﺎی ﺩﻳﮕﺮ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﮐﻞ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺕ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺳﺘﺎﺩ ﻣ}ﺒ}ﺎﺭﺯﻩ‬ ‫ﺑﺎﻣﻮﺍﺩ ﻣﺨﺪﺭ‪:‬‬ ‫ﺍﺯ ﺭﺷﺪ ‪ ١٠٠‬ﺩﺭﺻﺪی ﺷﻴﻮﻉ ﺍﻋﺘﻴﺎﺩ ﺑ¸ﻴ¸ﻦ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺯﻳﺮ ‪ ١٨‬ﺳﺎﻝ ﺧﺒﺮ ﺩﺍﺩ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺍﻳ¸ﻦ‬ ‫ﻣﻴﺎﻥ ‪٣‬ﺩﺭﺻﺪ ﺍﺯﻣﻌﺘﺎﺩﺍﻥ ﺑ¸ﻴ¸ﻦ ‪ ١۵‬ﺗ¸ﺎ ‪١٩‬‬ ‫ﺳﺎﻝ ﺳﻦ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻢ ﻣﻘﺎﻡ ﺩﺑﻴﺮﮐﻞ ﺳﺘ}ﺎﺩ ﻣ}ﺒ}ﺎﺭﺯﻩ ﺑ}ﺎ ﻣ}ﻮﺍﺩ‬ ‫ﻣﺨﺪﺭ‪:‬‬ ‫"ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﺣﺎﺿﺮ‪ ،‬ﻣﺼ¸ﺮﻑ ﻣ¸ﻮﺍﺩ ﻣ¸ﺨ¸ﺪﺭ‬ ‫ﺻﻨﻌﺘ¸ﯽ ﺑ¸ﻪ ﻭﻳ¸ﮋﻩ ﺷ¸ﻴ¸ﺸ¸ﻪ ﺩﺭ ﺑ¸ﻴ¸ﻦ ﺩﺍﻧ¸ﺶ‬ ‫ﺁﻣ¸¸ﻮﺯﺍﻥ ﺍﺯ ﻧ¸¸ﻴ¸¸ﻢ ﺩﺭﺻ¸¸ﺪ ﺑ¸¸ﻪ ﻳ¸¸ﮏ ﺩﺭﺻ¸¸ﺪ‬ ‫ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺍﺳﺖ"‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻧ¸¸ﺠ¸¸ﺎﮐ¸¸ﻪ ﺑ¸¸ﻴ¸¸ﺶ ﺍﺯ ‪ ٧٠‬ﺩﺭﺻ¸¸ﺪ ﺍﺯ‬ ‫ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ‪ ١٠‬ﺗﺎ ‪ ١٩‬ﺳﺎﻟﻪ ﮐﺸ¸ﻮﺭ ﺩﺭ ﺣ¸ﺎﻝ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻣﺤﻴﻄﯽ ﺍﺳﺖ ﮐ¸ﻪ‬ ‫ﺁﻧﻬﺎ ﭘﺲ ﺍﺯ ﻣﺤﻴﻂ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺑﻴﺸ¸ﺘ¸ﺮﻳ¸ﻦ ﻭﻗ¸ﺖ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺁﻧﺠﺎ ﺳﭙﺮی ﻣ¸ﻴ¸ﮑ¸ﻨ¸ﻨ¸ﺪ ﻭ ﺗ¸ﺄﺛ¸ﻴ¸ﺮ‬ ‫ﺯﻳﺎﺩی ﺍﺯ ﺁﻥ ﻣﺤﻴﻂ ﻣ¸ﯽﭘ¸ﺬﻳ¸ﺮﻧ¸ﺪ‪ ،‬ﺑ¸ﺮﺭﺳ¸ﯽ‬ ‫ﻣﻴﺰﺍﻥ ﻣﺼﺮﻑ ﺩﺧﺎﻧﻴﺎﺕ ﺑﻪ ﻁ¸ﻮﺭ ﮐ¸ﻠ¸ﯽ ﻭ‬ ‫ﺍﻋﺘ¸ﻴ¸ﺎﺩ ﺑ¸ﻪ ﻁ¸ﻮﺭ ﺧ¸ﺎﺹ ﺩﺭ ﻣ¸ﻴ¸ﺎﻥ ﺩﺍﻧ¸ﺶ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺍﻫﻤﻴﺖ ﺯﻳﺎﺩی ﺩﺍﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ ﺭﻭﺷﻦ ﭘﮋﻭﻩ‪ ،‬ﻣﻌﺎﻭﻥ ﭘﻴﺸﮕﻴ}ﺮی ﻭ‬ ‫ﺩﺭﻣﺎﻥ ﺍﻋﺘﻴﺎﺩ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺑﻬﺰﻳﺴﺘﯽ‪:‬‬ ‫"‪ . . .‬ﺑﺎ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺳﺎﻝ ﮔ¸ﺬﺷ¸ﺘ¸ﻪ ﻁ¸ﯽ‬

‫ﮐﺎﺭﺷﻨﺎﺳﺎﻥ ﻣﯽﮔﻮﻳﻨﺪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﺁﻣ¸ﺎﺭ ‪١٢‬‬ ‫ﻣﻮﺭﺩ ﺧﻮﺩﮐﺸﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ﺟﺎﺭی ﮐﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﻣ¸ﺮگ ﺁﻧ¸ﻬ¸ﺎ ﻣ¸ﻨ¸ﺠ¸ﺮ ﺷ¸ﺪﻩ‪ ،‬ﻭﻗ¸ﻮﻉ ‪٧٢٠‬‬ ‫ﻣﻮﺭﺩ ﺧﻮﺩﮐﺸﯽ ﻧﺎﻣﻮﻓﻖ ﻭ ﻳﺎ ﻓﮑﺮ ﺟﺪی ﺑ¸ﻪ‬ ‫ﺧﻮﺩﮐﺸﯽ ﻣﺤﺘﻤﻞ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺁﻣﺎﺭی ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﺳﺎﻝ ‪ ١٣٩٣‬ﻭﺟﻮﺩ ﻧ¸ﺪﺍﺭﺩ‬ ‫ﻭﺁﺧﺮﻳﻦ ﺁﻣﺎﺭ ﺛﺒﺖ ﺷﺪﻩ ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺑﻪ ﻳﮏ ﺩﻫﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳ¸ﻦ ﺑ¸ﺮﺭﺳ¸ﯽﻫ¸ﺎ ﺑ¸ﻴ¸ﺸ¸ﺘ¸ﺮﻳ¸ﻦ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺯﻳﺮ ﺳﻦ ‪ ١۴‬ﺑ¸ﻮﺩﻩ ﻭ ﺩﺭ ﭘﺴ¸ﺮﺍﻥ‬ ‫ﻣﺮگ ﻭ ﻣﻴﺮ ﺑﺎﻻﺗﺮ ﺍﺯﺩﺧﺘﺮﺍﻥ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻋ}}ﻠ}}ﯽ ﺯﺭﺍﻓﺸ}}ﺎﻥ‪ ،‬ﻣ}}ﻌ}}ﺎﻭﻥ ﺁﻣ}}ﻮﺯﺵ ﻭ‬ ‫ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺩﺭ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺑ}ﺎ ﺧ}ﻮﺩﮐﺸ}ﯽ ﻳ}ﮑ}ﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ‪:‬‬ ‫"‪ . . .‬ﭼﺮﺍ ﺭﺳﺎﻧﻪ ﻫ¸ﺎ ﺍﺯ ﻧ¸ﺎﻡ ﺩﺍﻧ¸ﺶ ﺁﻣ¸ﻮﺯ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﺍﻳﻦ ﻧﻮﺟ¸ﻮﺍﻥ ﺍﺳ¸ﺘ¸ﻔ¸ﺎﺩﻩ ﮐ¸ﺮﺩﻩ ﺍﻧ¸ﺪ ﺩﺭ‬ ‫ﺻﻮﺭﺗﯽﮐﻪ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﻴ¸ﺸ¸ﺘ¸ﺮﻳ¸ﻦ ﻭﻗ¸ﺖ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﺯ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻣﯽﮔﺬﺭﺍﻧﻨﺪ‪. .‬‬ ‫‪ .‬ﻫﻤﺎﻧﮕﻮﻧﻪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺧﺒﺮﻫﺎ ﺁﻣﺪﻩ‪ ،‬ﺍﺧﺘ¸ﻼﻓ¸ﺎﺕ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﮔﯽ ﻣﻮﺟﺐ ﺍﻳﻦ ﺍﻗ¸ﺪﺍﻡ ﺷ¸ﺪﻩ ﻭ ﺑ¸ﻬ¸ﺘ¸ﺮ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ ﻫﺮ ﺍﺗﻔﺎﻗﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻋ¸ﺎﻟ¸ﻢ ﻭ ﺁﺩﻡ ﭘ¸ﻴ¸ﺶ‬ ‫ﻣﯽﺁﻳﺪ ﺭﺍ ﺑ¸ﻪ ﺁﻣ¸ﻮﺯﺵ ﻭﭘ¸ﺮﻭﺭﺵ ﻣ¸ﺮﺑ¸ﻮﻁ‬ ‫ﻧﮑﻨﻴﻢ"‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﻫﻤ¸ﻴ¸ﻦ ﺯﻣ¸ﻴ¸ﻨ¸ﻪ ﻳ¸ﮑ¸ﯽ ﺍﺯ ﺭﻭﺍﻧﺸ¸ﻨ¸ﺎﺳ¸ﺎﻥ‬ ‫ﺁﻣ¸¸ﻮﺯﺵ ﻭﭘ¸¸ﺮﻭﺭﺵ ﺑ¸¸ﺎ ﺗ¸¸ﺄﮐ¸¸ﻴ¸¸ﺪ ﺑ¸¸ﺮ ﻓ¸¸ﻘ¸¸ﺪﺍﻥ‬ ‫ﺁﻣ¸¸ﻮﺯﺵ ﻣ¸¸ﻬ¸¸ﺎﺭﺕ ﺯﻧ¸¸ﺪﮔ¸¸ﯽ ﺩﺭ ﻣ¸¸ﺪﺍﺭﺱ‬ ‫ﻣﻴﮕﻮﻳﺪ‪:‬‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﻬﺎﺭﺕ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺍﺳﺘﺮﺱ ﻭ ﺧﺸ¸ﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺩﺭ ﻫﻴﭻ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﺩﻭﻟﺘﯽ ﻭﺟ¸ﻮﺩ ﻧ¸ﺪﺍﺭﺩ‬ ‫ﻭ ﺍﮔﺮ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺷﮑﻠﯽ ﻋﻘﻴﻢ ﻭ ﮐ¸ﺎﺭﺷ¸ﻨ¸ﺎﺳ¸ﯽ‬ ‫ﻧﺸﺪﻩ ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺳ¸¸ﻮی ﺩﻳ¸¸ﮕ¸¸ﺮ ﮐ¸¸ﻤ¸¸ﺒ¸¸ﻮﺩﻫ¸¸ﺎی ﺍﻗ¸¸ﺘ¸¸ﺼ¸¸ﺎﺩی‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ ﺷ¸ﺪﻩ ﭘ¸ﺪﺭ ﻭ ﻣ¸ﺎﺩﺭ ﻫ¸ﺮ ﺩﻭ ﺷ¸ﺎﻏ¸ﻞ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻭ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺳﺎﻋﺘﻬﺎی ﻁ¸ﻮﻻﻧ¸ﯽ ﺗ¸ﻨ¸ﻬ¸ﺎ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ ﻭ ﻓﻘﺪﺍﻥ ﺁﻧﻬ¸ﺎ ﺭﺍ ﺗ¸ﺠ¸ﺮﺑ¸ﻪ ﮐ¸ﻨ¸ﻨ¸ﺪ‪ .‬ﺍﻳ¸ﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪﺍﻥ ﻓﻘﻂ ﻓﻴﺰﻳﮑﯽ ﻧ¸ﻴ¸ﺴ¸ﺖ‪ ،‬ﺑ¸ﻠ¸ﮑ¸ﻪ ﭘ¸ﺪﺭ ﻭ‬


‫‪١٥‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ د ن ‬ ‫ﺷﻨﺎﺳﻨﺎﻣﻪ‪ ،‬ﺣﺎﺻﻞ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺯﻧﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﻧ¸ﯽ ﺑ¸ﺎ‬ ‫ﺍﺗﺒﺎﻉ ﺍﻓﻐﺎﻥ ﻭ ﻋﺮﺍﻗﯽ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ"‪.‬‬ ‫)ﭘﻴﺸﺘﺮ ﺍﻳ¸ﻦ ﺭﻗ¸ﻢ ‪ ٢٢‬ﻫ¸ﺰﺍﺭﮐ¸ﻮﺩک ﺍﻋ¸ﻼﻡ‬ ‫ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ(‪.‬‬

‫ﻣﺎﺩﺭ ﺣ¸ﺘ¸ﯽ ﺯﻣ¸ﺎﻧ¸ﻴ¸ﮑ¸ﻪ ﺣﻀ¸ﻮﺭ ﺩﺍﺭﻧ¸ﺪ ﻫ¸ﻢ‬ ‫ﻣﺸﻐﻮﻝ ﺍﺳ¸ﺘ¸ﺮﺳ¸ﻬ¸ﺎی ﺧ¸ﻮﺩﺷ¸ﺎﻥ ﻫﺴ¸ﺘ¸ﻨ¸ﺪ ﻭ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﺑﺮﻗ¸ﺮﺍﺭی ﺭﺍﺑ¸ﻄ¸ﻪ ﺑ¸ﺎ ﮐ¸ﻮﺩﮐ¸ﺎﻥ ﺧ¸ﻮﺩ‬ ‫ﺍﻧ¸¸ﺮژی ﻧ¸¸ﺪﺍﺭﻧ¸¸ﺪ‪ .‬ﺍﻳ¸¸ﻦ ﺭﻭﺍﻧﺸ¸¸ﻨ¸¸ﺎﺱ‪ ،‬ﻓ¸¸ﻘ¸¸ﺪﺍﻥ‬ ‫ﻣﻬﺎﺭﺕ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻭ ﺍﺟﺘ¸ﻤ¸ﺎﻋ¸ﯽ ﺭﺍ ﻣﺴ¸ﺌ¸ﻠ¸ﻪﺍی‬ ‫ﻣﯽﺩﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺧﻮﺩﮐﺸﯽ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣ¸ﻮﺯﺍﻥ ﺭﺍ ﺑ¸ﻪ‬ ‫ﺩﻧﺒﺎﻝ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪" :‬ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﺑ¸¸¸ﺰﺭﮔﺴ¸¸¸ﺎﻻﻥ‪ ،‬ﮐ¸¸¸ﻤ¸¸¸ﺘ¸¸¸ﺮ ﺑ¸¸¸ﺮ ﻏ¸¸¸ﻢﻫ¸¸¸ﺎ ﻭ‬ ‫ﺍﺿﻄﺮﺍﺏﻫﺎی ﻣﺤﻴﻄﯽ ﻭ ﺭﻧ¸ﺞ ﺧ¸ﺎﻧ¸ﻮﺍﺩﮔ¸ﯽ‬ ‫ﻏﻠﺒﻪ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﻣﺪﻳﺮﻳﺖ ﺍﻳﻦ ﻣﻮﺍﺭﺩ ﺭﺍ ﺑ¸ﻠ¸ﺪ‬ ‫ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ ﻭﺑﻪ ﺧﻮﺩﮐﺸﯽ ﮔﺮﺍﻳﺶ ﭘﻴﺪﺍ ﻣﯽﮐ¸ﻨ¸ﻨ¸ﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻓﻘﺪﺍﻥ ﺩﺭ ﺑﻴﻦ ﻗﺸﺮ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣ¸ﻮﺯ ﮐﺸ¸ﻮﺭ‬ ‫ﺩﺭ ﺣ¸¸ﺎﻟ¸¸ﯽ ﺍﺳ¸¸ﺖ ﮐ¸¸ﻪ ﻭﺯﺍﺭﺕ ﺁﻣ¸¸ﻮﺯﺵ ﻭ‬ ‫ﭘﺮﻭﺭﺵ ﻧ¸ﻴ¸ﺰ ﺗ¸ﺎ ﺍﻣ¸ﺮﻭﺯ ﺑ¸ﺮﻧ¸ﺎﻣ¸ﻪ ﺩﻗ¸ﻴ¸ﻖ ﻭ‬ ‫ﺭﺍﻫﮕﺸﺎﻳﯽ ﺑﺮﺍی ﺣﻞ ﺁﻥ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺳ¸ﺎﻝ ‪ ،١٣٧٣‬ﺟ¸¸ﻤ¸ﻬ¸ﻮﺭی ﺍﺳ¸¸ﻼﻣ¸ﯽ ﺍﻳ¸¸ﺮﺍﻥ‬ ‫ﭘﻴﻤﺎﻥ ﻧﺎﻣﻪ ﺟﻬﺎﻧﯽ ﺣﻘﻮﻕ ﮐ¸ﻮﺩک ﺭﺍ ﺍﻣﻀ¸ﺎ‬ ‫ﮐﺮﺩ ﻭ ﺗﻌﻬﺪﺍﺕ ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺑﻪ ﮐ¸ﻮﺩﮐ¸ﺎﻥ ﮐ¸ﺎﺭ ﻭ‬ ‫ﺧﻴﺎﺑﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺻﺮﺍﺣﺖ ﭘﺬﻳﺮﻓﺖ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳ¸ﺮﺍﻥ‬ ‫ﻣ¸¸ﺎﺩﻩ ‪ ٧٩‬ﻗ¸¸ﺎﻧ¸¸ﻮﻥ ﮐ¸¸ﺎﺭ‪ ،‬ﺍﺷ¸¸ﺘ¸¸ﻐ¸¸ﺎﻝ ﺑ¸¸ﻪ ﮐ¸¸ﺎﺭ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺯﻳﺮ ‪ ١۵‬ﺳﺎﻝ ﺭﺍ ﻣ¸ﻤ¸ﻨ¸ﻮﻉ ﺩﺍﻧﺴ¸ﺘ¸ﻪ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﺍﻟﺒﺘﻪ ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻥ ﺷﺎﻏﻞ ﺩﺭ ﮐﺎﺭﮔﺎﻫ¸ﻬ¸ﺎی‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﮔﯽ ﮐﻪ ﮐﺎﺭﻓﺮﻣﺎی ﺁﻧ¸ﻬ¸ﺎ‪ ،‬ﻫ¸ﻤ¸ﺴ¸ﺮ ﻳ¸ﺎ‬ ‫ﺑﺴﺘﮕﺎﻥ ﻭ ﺧﻮﻳﺸﺎﻭﻧﺪﺍﻥ ﻧﺴ¸ﺒ¸ﯽ ﺩﺭﺟ¸ﻪ ﻳ¸ﮏ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‪ ،‬ﻣﺸﻤﻮﻝ ﻗﺎﻧﻮﻥ ﮐﺎﺭ ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ ﺩﺭ ﻧﺘﻴ¸ﺠ¸ﻪ‬ ‫ﺣﺪﺍﻗﻞ ﺳﻦ ﮐﺎﺭ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﭼﻨﻴﻦ ﮐ¸ﺎﺭﮔ¸ﺮﺍﻧ¸ﯽ‬ ‫ﺭﻋﺎﻳﺖ ﻧﻤ¸ﯽ ﺷ¸ﻮﺩ‪.‬ﺩﺭ ﺣ¸ﺎﻝ ﺣ¸ﺎﺿ¸ﺮ ﺁﻣ¸ﺎﺭ‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ ﻭ ﺩﻗﻴﻘﯽ ﺍﺯ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ ﺩﺭ‬

‫ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﺪﺍﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﮐﻞ ﺩﻓﺘﺮ ﺍﻣﻮﺭ ﺁﺳ}ﻴ}ﺐﻫ}ﺎی ﺍﺟ}ﺘ}ﻤ}ﺎﻋ}ﯽ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺕ ﮐﺎﺭ‪:‬‬ ‫‪ ۴٠‬ﺩﺭﺻﺪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﺎﺭ‪ ،‬ﺍﻳﺮﺍﻧ¸ﯽ ﻧ¸ﻴ¸ﺴ¸ﺘ¸ﻨ¸ﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﻦ ﺍﻳﻦ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻴﺎﻥ‪ ١٠‬ﺗﺎ ‪ ١۴‬ﺳﺎﻝ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺑﻬﺰﻳﺴﺘﯽ ﮐﺸ¸ﻮﺭ ﺩﺭ ﻣ¸ﻮﺭﺩ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐ¸ﺎﺭ ﻭ ﺧ¸ﻴ¸ﺎﺑ¸ﺎﻥ )‪(١٣٩١-١٣٩٢‬‬ ‫‪ ۴٫٢‬ﺩﺭﺻ¸ﺪ ﺍﺯ ﮐ¸ﻮﺩﮐ¸ﺎﻥ ﮐ¸ﺎﺭ ﻭ ﺧ¸ﻴ¸ﺎﺑ¸ﺎﻥ‬ ‫ﮐﻤﺘﺮ ﺍﺯ ﺳﻦ ﻭﺭﻭﺩ ﺑﻪ ﻣﺪﺭﺳ¸ﻪ ﻫﺴ¸ﺘ¸ﻨ¸ﺪ‪٣۴.‬‬ ‫ﺩﺭﺻﺪ ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﺗﺤﺼﻴﻞ‪ ۴٠ ،‬ﺩﺭﺻﺪ ﺗ¸ﺮک‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﻭ ‪ ٢۴‬ﺩﺭﺻ¸ﺪ ﺍﺻ¸ﻼ ﺑ¸ﻪ‬ ‫ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻧﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻭﻥ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺳ}ﺎﺯﻣ}ﺎﻥ ﺑ}ﻬ}ﺰﻳﺴ}ﺘ}ﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﺣﺎﺷﻴﻪ ﻫﻤﺎﻳﺶ ﻣﻠﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺧ}ﻴ}ﺎﺑ}ﺎﻧ}ﯽ ﺑ}ﻪ‬ ‫ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪ ﺍﻳﺮﺍﻥ‪:‬‬ ‫"ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﺣﺎﺿﺮ ‪ ١٧‬ﻫﺰﺍﺭ ﮐﻮﺩک ﺧﻴﺎﺑﺎﻧﯽ‬ ‫ﺩﺭ ﮐﻞ ﮐﺸﻮﺭ ﻭﺟﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ ﮐ¸ﻪ ‪ ٣٠‬ﺩﺭﺻ¸ﺪ‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﺍﺗ¸ﺒ¸ﺎﻉ ﮐﺸ¸ﻮﺭﻫ¸ﺎی ﺩﻳ¸ﮕ¸ﺮ ﻫﺴ¸ﺘ¸ﻨ¸ﺪ‪.‬‬ ‫ﻗ¸ﺎﻧ¸¸ﻮﻧ¸¸ﯽ ﺑ¸¸ﺮﺍی ﺑ¸¸ﺮﺧ¸¸ﻮﺭﺩ ﺑ¸¸ﺎ ﻭﺍﻟ¸¸ﺪﻳ¸¸ﻨ¸¸ﯽ ﮐ¸¸ﻪ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﺸﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺧ¸ﻴ¸ﺎﺑ¸ﺎﻥ ﺭﻫ¸ﺎ ﻣ¸ﯽﮐ¸ﻨ¸ﻨ¸ﺪ‪،‬‬ ‫ﻭﺟﻮﺩ ﻧﺪﺍﺭﺩ‪١١ .‬ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﻣﺴﺌﻮﻝ ﺭﺳ¸ﻴ¸ﺪﮔ¸ﯽ‬ ‫ﺑﻪ ﮐﻮﺩﮐ¸ﺎﻥ ﻫﺴ¸ﺘ¸ﻨ¸ﺪ‪ ،‬ﺍﻣ¸ﺎ ﺗ¸ﻨ¸ﻬ¸ﺎ ﺩﻭ ﺗ¸ﺎ ﺳ¸ﻪ‬ ‫ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺯﻣﻴﻨﻪ ﻓﻌﺎﻝ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺠ}ﻤ}ﯽ‪ ،‬ﻣ}ﺪﻳ}ﺮ ﮐ}ﻞ ﺍﻣ}ﻮﺭ ﺍﺗ}ﺒ}ﺎﻉ ﻭ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﺮﺍﻥ ﺧﺎﺭﺟﯽ ﺧﺮﺍﺳﺎﻥ ﺭﺿﻮی‪:‬‬ ‫"ﺗﻨ¸ﻬ¸ﺎ ﺩﺭ ﻣﺸ¸ﻬ¸ﺪ‪ ٢٠ ،‬ﻫ¸ﺰﺍﺭ ﮐ¸ﻮﺩک ﺑ¸ﯽ‬

‫ﺍﺑ}}ﻮﺍﻟ}}ﻔ}}ﻀ}}ﻞ ﺍﺑ}}ﻮﺗ}}ﺮﺍﺑ}}ﯽ ﻧ}}ﻤ}}ﺎﻳ}}ﻨ}}ﺪﻩ ﻣ}}ﺠ}}ﻠ}}ﺲ‬ ‫ﺷﻮﺭﺍی ﺍﺳﻼﻣ}ﯽ ﺍﺯ ﻧ}ﺠ}ﻒ ﺁﺑ}ﺎﺩ ﻭ ﻋﻀ}ﻮ‬ ‫ﮐﻤﻴﺴﻴﻮﻥ ﻗﻀﺎﻳﯽ ﻣﺠﻠﺲ‪:‬‬ ‫"ﺩﺭ ﮐﺸ¸¸ﻮﺭ ﻣ¸¸ﺎ ﺑ¸¸ﻪ ﺧ¸¸ﺎﻁ¸ﺮ ﺟ¸ﻨ¸¸ﮓ ﮐﺸ¸¸ﻮﺭ‬ ‫ﺧ¸¸ﻮﺩﻣ¸¸ﺎﻥ ﺑ¸¸ﺎ ﻋ¸¸ﺮﺍﻕ ﻭ ﺟ¸¸ﻨ¸¸ﮓ ﺩﺭ ﮐﺸ¸¸ﻮﺭ‬ ‫ﺍﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﺭﺷ¸ﺪ ﻣ¸ﻬ¸ﺎﺟ¸ﺮﺍﻥ ﺯﻳ¸ﺎﺩی ﺍﺯ ﺩﻭ‬ ‫ﮐﺸﻮﺭ ﺩﺍﺷﺘﻴﻢ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳ¸ﻦ ﻣ¸ﻬ¸ﺎﺟ¸ﺮ ﭘ¸ﺬﻳ¸ﺮی ﺑ¸ﺎ‬ ‫ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﻗﺎﻧ¸ﻮﻥ ﺍﺟ¸ﺎﺯﻩ ﻧ¸ﻤ¸ﯽﺩﺍﺩ‪ ،‬ﺯﻧ¸ﺎﻥ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻧﯽ ﺑﺎ ﻣﺮﺩﺍﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﮐﺮﺩﻧﺪ ﻭ ﺍﻻﻥ‬ ‫ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻧﯽ ﻣﺘ¸ﻮﻟ¸ﺪ ﺷ¸ﺪﻩ ﺍﻧ¸ﺪ ﮐ¸ﻪ ﺣ¸ﺪﻭﺩ ﻳ¸ﮏ‬ ‫ﻣﻴﻠﻴﻮﻥ ﻧﻔﺮ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺗﺎﺑﻌﻴﺖ‬ ‫ﺩﺍﺩﻩ ﻧﻤﯽﺷﻮﺩ ﭼﻮﻥ ﺩﺭ ﮐﺸﻮﺭ ﻣﺎ ﺗﺎﺑﻌﻴﺖ ﺑﺮ‬ ‫ﺍﺳﺎﺱ ﺧﻮﻥ ﭘ¸ﺪﺭ ﺍﺳ¸ﺖ‪ .‬ﻣ¸ﮕ¸ﺮ ﺍﻳ¸ﻨ¸ﮑ¸ﻪ ‪١٨‬‬ ‫ﺳﺎﻝ ﺩﺭ ﺍﻳ¸ﺮﺍﻥ ﺯﻧ¸ﺪﮔ¸ﯽ ﮐ¸ﻨ¸ﻨ¸ﺪ ﮐ¸ﻪ ﺁﻥ ﻫ¸ﻢ‬ ‫ﺷﻮﺭﺍی ﺗﺎﻣ¸ﻴ¸ﻦ ﺍﺳ¸ﺘ¸ﺎﻥ ﺑ¸ﺎﻳ¸ﺪ ﺗ¸ﺎﻳ¸ﻴ¸ﺪ ﮐ¸ﻨ¸ﺪ ﻭ‬ ‫ﻣﺮﺍﺣﻞ ﺳﺨﺘﯽ ﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﺍﻳ¸ﻦ ﮐ¸ﻮﺩﮐ¸ﺎﻥ ﺗ¸ﺎﺑ¸ﻌ¸ﺖ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻧﯽ ﻧﻤﯽﮔﻴﺮﻧﺪ ﻭ ﺳﺮﺧﻮﺭﺩﻩ ﻣ¸ﯽ ﺷ¸ﻮﻧ¸ﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﮏ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺩﻳﮕﺮ ﺁﻥ ﺍﺳ¸ﺖ ﮐ¸ﻪ ﺁﻧ¸ﻬ¸ﺎ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺧﺎﺭﺝ ﻧﻤﯽﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺯﻧ¸ﺪﮔ¸ﯽ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﻣﯽﻣﻴﺮﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳ¸ﻦ ﮐ¸ﻮﺩﮐ¸ﺎﻥ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﻣﺘﻮﻟﺪ ﻣﯽ ﺷﻮﻧ¸ﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺷﺮﺍﻳﻂ ﺭﺍ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪ .‬ﻭﺩﺭ ﺁﻳ¸ﻨ¸ﺪﻩ ﺍﻳ¸ﻦ‬ ‫ﻳﮏ ﻣﻴﻠﻴﻮﻥ ﺑﻪ ﺳﻪ ﻣﻴﻠﻴﻮﻥ ﻣﻴﺮﺳﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺘﻪ ﺁﻣﺎﺭ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﺍﻳ¸ﻦ ﺍﺳ¸ﺖ ﺍﻣ¸ﺎ ﺗ¸ﺎ ﺣ¸ﺎﻻ‬ ‫ﻣﻐﻔﻮﻝ ﻣﺎﻧﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺳﺎﻝ ‪ ٩١‬ﻣ¸ﺠ¸ﻠ¸ﺲ ﻳ¸ﮏ‬ ‫ﻁﺮﺡ ﺑﺮﺍی ﺗﺎﺑﻌﻴﺖ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺣﺎﺻﻞ ﺍﺯﺍﻳ¸ﻦ‬ ‫ﺍﺯﺩﻭﺍﺝﻫﺎ ﺩﺍﺩ ﺍﻣﺎ ﺷﻮﺭﺍی ﻧﮕﻬﺒﺎﻥ ﺩﻭ ﺍﻳ¸ﺮﺍﺩ‬ ‫ﺑﻪ ﺁﻥ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﺍﻳﺮﺍﺩ ﺍﻭﻝ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﻁ¸ﺒ¸ﻖ ﺍﺻ¸ﻞ‬ ‫‪ ٧۵‬ﺍﻳﻦ ﺑﺎﺭ ﻣﺎﻟﯽ ﺑﺮﺍی ﺩﻭﻟ¸ﺖ ﺩﺍﺷ¸ﺖ ﺑ¸ﻌ¸ﺪ‬ ‫ﺍﻳﻨﮑﻪ ﺩﺳ¸ﺘ¸ﮕ¸ﺎﻫ¸ﻬ¸ﺎی ﺍﻣ¸ﻨ¸ﻴ¸ﺘ¸ﯽ ﻭ ﺍﻧ¸ﺘ¸ﻈ¸ﺎﻣ¸ﯽ‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺑﺤﺚ ﺗﺎﺑﻌﻴﺖ ﺑﺎﻳﺪ ﺩﻗ¸ﺖ ﮐ¸ﺮﺩ‬ ‫ﺗ¸¸ﺎ ﺩﭼ¸¸ﺎﺭ ﻣﺸ¸¸ﮑ¸¸ﻞ ﻧﺸ¸¸ﻮﻳ¸¸ﻢ‪ .‬ﺍﻣ¸¸ﺎ ﺑ¸¸ﺮﺍی ﺍﻳ¸¸ﻦ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﻓﮑﺮی ﮐ¸ﺮﺩ ﭼ¸ﻮﻥ ﻣ¸ﺎﺩﺭ ﺁﻧ¸ﻬ¸ﺎ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻧ¸ﯽ ﺍﺳ¸ﺖ ﻭ ﺗﺼ¸ﻮﺭ ﻧ¸ﻤ¸ﯽﺷ¸ﻮﺩ ﮐ¸ﻪ ﺍﺯ‬ ‫ﮐﺸﻮﺭ ﺧ¸ﺎﺭﺝ ﺷ¸ﻮﻧ¸ﺪ‪ .‬ﭘ¸ﺲ ﺍﻳ¸ﻦ ﺗﺼ¸ﻮﺭﮐ¸ﻪ‬ ‫ﺩﺳﺘﮕﺎﻩﻫﺎی ﺍﻣﻨﻴ¸ﺘ¸ﯽ ﺍﻋ¸ﻼﻡ ﻣ¸ﯽ ﮐ¸ﻨ¸ﻨ¸ﺪ ﺍﻳ¸ﻦ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﺸﮑﻞ ﭘﻴﺶ ﻣﯽ ﺁﻭﺭﺩﻧﺪ ﺍﺷﺘﺒﺎﻩ‬

‫ﮐﻮﺩک ﻣﺬﻫﺐ ﻧﺪﺍﺭﺩ‪ .‬ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﺍﺯ ﻫﺮ ﻧﻮﻉ ﺩﺳﺖ ﺍﻧﺪﺍﺯی ﻣﺎﺩی ﻭ ﻣﻌﻨﻮی ﻣﺬﺍﻫﺐ ﻭ ﻧﻬﺎﺩﻫﺎی ﻣﺬﻫﺒﯽ ﻣﺼﻮﻥ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‪ .‬ﺟﻠﺐ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺯﻳﺮ ﺷﺎﻧﺰﺩﻩ ﺳﺎﻝ ﺑﻪ ﻓﺮﻗﻪ ﻫﺎی ﻣﺬﻫﺒﯽ ﻭ ﻣﺮﺍﺳﻢ ﻭ ﺍﻣﺎﮐﻦ ﻣﺬﻫﺒﯽ ﻣﻤﻨﻮﻉ ﺍﺳﺖ‪.‬‬


‫‪١٦‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ د ن ‬

‫ ‪ 6‬م ا ‪1‬اهﯿ‪A‬زاد‪C‬‬ ‫!‪1D‬وم از در! ن‬

‫ﺑﻬﻨﺎﻡ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺯﺍﺩﻩ ﺍﺯ ﻓﻌﺎﻟﻴﻦ ﮐﺎﺭﮔﺮی‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﻭ ﻋﻀﻮ ﮐﻤﻴﺘﻪ ﭘﻴﮕﻴﺮی ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺍﻳﺠﺎﺩ ﺗﺸﮑﻞ ﻫﺎی ﮐﺎﺭﮔﺮی ﮐﻪ ﻫﻢ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﺑﺎ‬ ‫ﺣﮑﻢ ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﻫﻔﺖ ﺳﺎﻝ ﻭ ﺩﻩ ﻣﺎﻩ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﺍﻥ‬

‫ﺍﺩﺍﻣﻪ ﻣﻄﻠﺐ ﺁﻣﺎﺭﻫﺎ‪ ،‬ﺍﺯ ﺻﻔﺤﻪ ﭘﻴﺶ ‪. . .‬‬ ‫ﺍﺳﺖ ﭼﻮﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭ ﮐﺸﻮﺭ ﻣ¸ﺎ ﺯﻧ¸ﺪﮔ¸ﯽ ﻣ¸ﯽ‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﭼﻪ ﺗﺎﺑﻌﻴﺖ ﺑﺪﻫﻴ¸ﻢ ﻭ ﭼ¸ﻪ ﻧ¸ﺪﻫ¸ﻴ¸ﻢ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻳ¸¸ﺮﺍﻥ ﺧ¸¸ﺎﺭﺝ ﻧ¸¸ﻤ¸¸ﯽﺷ¸¸ﻮﻧ¸¸ﺪ‪ .‬ﺍﻳ¸¸ﻦ ﮔ¸¸ﺮﻭﻩ ﺑ¸¸ﻪ‬ ‫ﻣﺤ¸ﺾ ﮔ¸ﺮﻓ¸ﺘ¸ﻦ‪ ،‬ﺷ¸ﻨ¸ﺎﺳ¸ﻨ¸ﺎﻣ¸ﻪ‪ ،‬ﻳ¸ﺎﺭﺍﻧ¸ﻪ ﻫ¸ﻢ‬ ‫ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ ﺑ¸ﻨ¸ﺎﺑ¸ﺮﺍﻳ¸ﻦ ﺑ¸ﺎﺭ ﻣ¸ﺎﻟ¸ﯽ ﻫ¸ﻢ‬ ‫ﺩﺍﺭﺩ"‪.‬‬ ‫ﻋﻼﻭﻩ ﺑﺮ ﺁﻧﭽﻪ ﻓﻘﺰ ﺗﻴﺘﺮ ﻭﺍﺭ ﺫﮐﺮ ﮔ¸ﺮﺩﻳ¸ﺪ‪،‬‬ ‫ﻧ¸¸ﻤ¸¸ﻮﻧ¸¸ﻪﻫ¸¸ﺎی ﺗ¸¸ﮑ¸¸ﺎﻥ ﺩﻫ¸¸ﻨ¸¸ﺪﻩ ﺩﻳ¸¸ﮕ¸¸ﺮی ﺩﺭ‬ ‫ﺁﺳﻴﺐﻫﺎی ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻭﺟ¸ﻮﺩ ﺩﺍﺭﺩ ﮐ¸ﻪ ﻗ¸ﻠ¸ﺐ‬ ‫ﻫ¸¸ﺮ ﺍﻧﺴ¸¸ﺎﻧ¸¸ﯽ ﺭﺍ ﺑ¸¸ﺪﺭﺩ ﻣ¸¸ﯽﺁﻭﺭﺩ‪ .‬ﺯﻧ¸¸ﺪﮔ¸¸ﯽ‬ ‫ﺳﺨﺖ ﻭ ﺩﺷﻮﺍﺭ ﻭ ﺩﺭﺩﻧﺎک ﮐﻮﺩﮐ¸ﺎﻥ ﺭﺍ ﺑ¸ﻪ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﻴﮑﺸﺪ‪ ،‬ﺷﺮﺍﻳﻄﯽ ﮐﻪ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻣﺴﺘﻘﻴ¸ﻢ‬ ‫ﻧﺎﺩﻳﺪﻩ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻭ ﺑ¸ﯽ ﺗ¸ﻮﺟ¸ﻬ¸ﯽ ﻋ¸ﺎﻣ¸ﺪﺍﻧ¸ﻪ ﺍﺯ‬

‫ﺭﺟﺎﻳﯽ ﺷﻬﺮ ﺑﺴﺮ ﻣﻴﺒﺮﺩ‪ ،‬ﺍﺯ ﺑﻴﻤﺎﺭﻳﻬﺎی‬ ‫ﻣﺘﻌﺪﺩی ﺭﻧﺞ ﻣﻴﺒﺮﺩ‪ .‬ﺭﻭﺯ ‪ ٢٧‬ﺑﻬﻤﻦ ﺍﻭ ﺭﺍ‬ ‫ﻧﺰﺩ ﺩﺍﻭﺩ ﻗﻨﺒﺮی ﺍﺯ ﭘﺰﺷﮑﺎﻥ ﺑﻬﺪﺍﺭی‬ ‫ﺯﻧﺪﺍﻥ ﻣﻴﺒﺮﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺮﺍی ﺗﺴﮑﻴﻦ ﺩﺭﺩﻫﺎﻳﺶ‬

‫ﻁﺮﻑ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳ¸ﻼﻣ¸ﯽ ﺍﺳ¸ﺖ‪.‬‬ ‫ﭼ¸¸ﻨ¸¸ﺪ ﻧﺴ¸¸ﻞ ﺍﺯ ﮐ¸¸ﻮﺩﮐ¸¸ﺎﻧ¸¸ﯽ ﮐ¸¸ﻪ ﺁﻣ¸¸ﺎﻝ ﻭ‬ ‫ﺁﺭﺯﻭﻫﺎﻳﺸ¸ﺎﻥ ﺗ¸ﻮﺳ¸ﻂ ﻫ¸ﻴ¸ﻮﻻی ﺟ¸ﻤ¸ﻬ¸ﻮﺭی‬ ‫ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺗﺒﺎﻩ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺣﮑﻮﻣﺘﯽ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺩﺭ ﺍﺧ¸ﺘ¸ﻴ¸ﺎﺭ ﮔ¸ﺮﻓ¸ﺘ¸ﻦ ﻫ¸ﻤ¸ﻪ‬ ‫ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺕ ﻭ ﺛﺮﻭﺕﻫﺎی ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺗ¸ﺎﺭﻳ¸ﺨ¸ﺎ ﻭ‬ ‫ﻋﻤﻼ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﮐﻪ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻣﻴﻠﻴﻮﻧﻬﺎ ﮐ¸ﻮﺩک‬ ‫ﭘﺸﻴﺰی ﺍﺭﺯﺵ ﻧﺪﺍﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﻗﻌﺎ ﺑ¸ﺮﺍی ﺗ¸ﻐ¸ﻴ¸ﻴ¸ﺮ ﺍﻳ¸ﻦ ﺷ¸ﺮﺍﻳ¸ﻂ ﻭﺍﻳ¸ﺠ¸ﺎﺩ‬ ‫ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺑﻬﺘﺮ ﺑ¸ﺮﺍی ﮐ¸ﻮﺩﮐ¸ﺎﻧ¸ﻤ¸ﺎﻥ ﭼ¸ﻪ ﺑ¸ﺎﻳ¸ﺪ‬ ‫ﮐﺮﺩ؟ ﺑﺎﺯﮔﻮﻳﯽ ﻫﻤﻴﻦ ﻣ¸ﺨ¸ﺘ¸ﺼ¸ﺮ ﻧ¸ﻤ¸ﻮﻧ¸ﻪﻫ¸ﺎ‬ ‫ﻧﺸﺎﻥ ﺍﺯ ﻋﻤﻖ ﻧﺎﺩﻳﺪﻩ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﺣﻘ¸ﻮﻕ ﮐ¸ﻮﺩک‬ ‫ﺍﺯ ﻁﺮﻑ ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺩﺍﺭﺩ ﮐﻪ ﺣ¸ﺘ¸ﯽ‬ ‫ﻭﻟﻮ ﺑﻪ ﻅﺎﻫﺮ ﺑﺮﺍی ﺗﺮﻣﻴﻢ ﻭ ﺑﻬﺒﻮﺩ ﻫ¸ﺮﭼ¸ﻨ¸ﺪ‬

‫ﺑﻪ ﻭی ﺩﺍﺭﻭﻳﯽ ﺩﺍﺩﻩ ﺷﻮﺩ‪ ،‬ﺍﻣﺎ ﭘﺰﺷﮏ‬ ‫ﻧﺎﻣﺒﺮﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺍﺯ ﺯﻧﺪﺍﻧﻴﺎﻥ ﺍﺯ ﻭی‬ ‫ﺷﺎﮐﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺎ ﺑﯽ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺘﯽ ﺑﻪ ﻭﺿﻊ‬ ‫ﺑﻬﻨﺎﻡ ﺭﺳﻴﺪﮔﯽ ﻧﻤﻴﮑﻨﺪ‪ .‬ﺑﻬﻨﺎﻡ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻟﻪ ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ ﻣﻴﮑﻨﺪ‪ .‬ﺑﻬﻨﺎﻡ ﺑﺮﺍی ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺩﻳﺴﮏ ﮐﻤﺮ ﻭ ﻟﺜﻪ ﻫﺎﻳﺶ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﺑﻴﻤﺎﺭﺳﺘﺎﻥ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﻞ ﺷﻮﺩ‪ ،‬ﺑﻪ ﺍﻭ ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﻫﺰﻳﻨﻪ ﻋﻤﻞ ﺭﺍ ﺧﻮﺩﺵ ﺑﭙﺮﺩﺍﺯﺩ ﻭ ﮔﻔﺘﻦ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺑﻪ ﻳﮏ ﺯﻧﺪﺍﻧﯽ ﺳﻴﺎﺳﯽ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﯽ‬ ‫ﻣﺤﺮﻭﻡ ﮐﺮﺩﻥ ﻣﻄﻠﻖ ﻭی ﺍﺯ ﺩﺍﺭﻭ ﻭ‬ ‫ﺩﺭﻣﺎﻥ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺩﺭ ﻗﺒﺎﻝ‬ ‫ﺟﺎﻥ ﺑﻬﻨﺎﻡ ﻭ ﻫﻤﻪ ﺯﻧﺪﺍﻧﻴﺎﻥ ﺳﻴﺎﺳﯽ ﻣﺴﺌﻮﻝ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺑﻌﻼﻭﻩ ﻓﺮﺯﻧﺪ ﺑﻬﻨﺎﻡ ﻧﻴﻤﺎ ﺍﺑﺮﺍﻫﻴﻢ ﺯﺍﺩﻩ‬ ‫ﮐﻪ ﺑﻪ ﺑﻴﻤﺎﺭی ﺳﺮﻁﺎﻥ ﻣﺒﺘﻼﺳﺖ ﺩﺭ ﻫﻔﺘﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺩﻭﺑﺎﺭﻩ ﺩﺭ ﺑﻴﻤﺎﺭﺳﺘﺎﻥ ﻣﺤﮏ ﺑﺴﺘﺮی‬ ‫ﺷﺪ‪ .‬ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﭘﺰﺷﮑﺎﻥ ﻭی ﺗﺎﮐﻴﺪ‬ ‫ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻬﻨﺎﻡ ﻧﺰﺩ ﻓﺮﺯﻧﺪﺵ ﺑﺎﺷﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﻪ ﺍﻭ ﻣﺮﺧﺼﯽ ﺩﺍﺩﻩ ﻧﻤﻴﺸﻮﺩ‪ .‬ﺑﻬﻨﺎﻡ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﻓﻮﺭﺍ ﺍﺯ ﺯﻧﺪﺍﻥ ﺁﺯﺍﺩ ﺷﻮﺩ‪*.‬‬

‫ﻧﺎﭼﻴﺰ ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺑﺤﺮﺍﻧﯽ ﻭ ﻓﺎﺟﻌﻪ ﺑﺎﺭی ﮐ¸ﻪ‬ ‫ﺁﻓﺮﻳﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﻧﻴﺰ ﻫﻴﭽﮕﻮﻧﻪ ﺭﺍﻩ ﺣ¸ﻞ ﻋ¸ﻤ¸ﻠ¸ﯽ‬ ‫ﻧﺪﺍﺭﺩ‪*.‬‬


‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫‪١٧‬‬

‫ د ن ‬

‫" ز ه ‪) * +‬ﯿ(" ﯾ &‪$%‬ﯿ‪! " #‬‬

‫ﺷﻬﻼ ﺧﺒﺎﺯﺯﺍﺩﻩ‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺟﻤﻌﻪ ﺧﻠﺨﺎﻝ ﺩﺭ ﻣﺮﺍﺳﻢ ﺟﺸﻦ ﺗﮑﻠﻴﻒ‬ ‫ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﭘﺴﺮ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻳﻦ ﺷﻬﺮ ﮔﻔﺖ‪:‬‬ ‫"ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻭﺟﻮﺩ ﺣﻮﺯﻩ ﻋﻠﻤﻴﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﺧﻠﺨﺎﻝ ﺑﺎﻳﺪ ﺩﺍﻧﺶﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺍﺯ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻓﺮﺻﺖ ﻣﻌﻨﻮی ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﺑﻬﺮﻣﻨﺪ‬ ‫ﺷﺪﻩ ﻭ ﺑﺎ ﻣﺮﺍﺟﻌﻪ‪ ،‬ﺛﺒﺖﻧﺎﻡ ﻭ ﺍﺩﺍﻣﻪ ﺗﺤﺼﻴﻞ‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺣﻮﺯﻩ ﺩﺭ ﺧﺪﻣﺖ ﺍﺳﻼﻡ ﻭ ﻣﻌﺎﺭﻑ‬ ‫ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪ .‬ﺍﻭ ﺳﭙﺲ ﺑﺮ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻣﺮﺟﻊ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﻣﮑﻠﻒ ﺷﺪﻥ‪ ،‬ﺗﺎﮐﻴﺪ ﮐﺮﺩ"‪.‬‬ ‫ﺟﺸﻦ ﺗﮑﻠﻴﻒ ﻳﮑﯽ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﺯ ﻣﺮﺍﺳﻢ ﺷﻨﻴﻌﯽ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺍﺯ ﻁﺮﻑ ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺑﻌﻤﻞ ﻣﯽﺁﻳﺪ ﺗﺎ ﺑﺴﺘﻦ ﻗﻴﺪ ﻭ ﺑﻨﺪ‬ ‫ﻣﺬﻫﺐ ﺭﺍ ﺑﻪ ﮔﺮﺩﻥ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺭﺳﻤﻴﺖ‬ ‫ﺑﺪﻫﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻼﺵ ﺑﺮﺍی ﻓﺮﻭﮐﺮﺩﻥ ﺍﺭﺍﺟﻴﻒ ﻣﺬﻫﺒﯽ ﺑﻪ‬

‫ﺫﻫﻦ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻭﺍﺩﺍﺭ ﺳﺎﺧﺘﻦ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﻧﻤﺎﺯ ﻭ ﺭﻭﺯﻩ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﻭ ﺷﺮﮐﺖ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻧﻮﺍﻉ ﻣﺮﺍﺳﻢ ﺯﺟﺮﺁﻭﺭ ﻣﺬﻫﺒﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺴﺘﺎﻥ ﺷﺮﻭﻉ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﻭ ﺩﺭ ﻣﺪﺭﺳﻪ ﻭ‬ ‫ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻩ ﻫﻢ ﺍﺩﺍﻣﻪ ﻣﯽﻳﺎﺑﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﮐﻨﺎﺭ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺍﻗﺪﺍﻣﺎﺕ ﺭژﻳﻢ ﺑﺎ ﺻﺮﻑ ﺑﻮﺩﺟﻪﻫﺎی‬ ‫ﻫﻨﮕﻔﺖ ﻣﺮﺍﮐﺰ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﺁﺧﻮﻧﺪ ﺑﺎ ﻧﺎﻡ ﺑﯽ‬ ‫ﻣﺴﻤﺎی "ﺣﻮﺯﻩﻫﺎی ﻋﻠﻤﻴﻪ" ﺭﺍ ﻫﻢ‬ ‫ﮔﺴﺘﺮﺵ ﻣﯽﺩﻫﺪ‪ .‬ﺑﺎ ﻣﻨﻔﻮﺭ ﺷﺪﻥ ﻫﺮ ﭼﻪ‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﺣﻮﺯﻩﻫﺎی‬ ‫"ﺟﻬﻞ ﻭ ﺧﺮﺍﻓﺎﺕ" ﻫﻢ ﻣﺸﺘﺮی ﺯﻳﺎﺩی‬ ‫ﻧﺪﺍﺭﺩ‪ .‬ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی ﻭﺍﺑﺴﺘﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﺣﮑﻮﻣﺖ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺣﻮﺯﻩﻫﺎ‬ ‫ﻣﯽﻓﺮﺳﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺨﺎﻁﺮ ﺍﻳﻨﮑﻪ ﻁﻠﺒﻪﻫﺎ ﻣﻮﺍﺟﺒﯽ ﺍﺯ ﻁﺮﻳﻖ‬ ‫ﻧﻬﺎﺩﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺬﻫﺒﯽ ﺩﺭﻳﺎﻓﺖ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‬ ‫ﺑﻌﻀﯽ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی ﻓﻘﻴﺮ ﺁﻧﻬﻢ ﺩﺭ ﺑﻴﻦ ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﻩﺗﺮﻳﻦ ﻻﻳﻪﻫﺎی ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﮐﻪ ﺍﻣﮑﺎﻥ‬ ‫ﺗﺎﻣﻴﻦ ﻫﺰﻳﻨﻪ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ‬ ‫ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ‪ ،‬ﺭﺍﺿﯽ ﺑﻪ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻥ ﺁﻧﻬﺎ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻣﺮﺍﮐﺰ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﻁﻠﺒﻪﻫﺎی "ﺣﻮﺯﻩﻫﺎی‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﻪ" ﺑﻄﻮﺭ ﺷﺒﺎﻧﻪ ﺭﻭﺯی ﻣﻐﺰﺷﻮﻳﯽ‬ ‫ﻣﻴﺸﻮﻧﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺗﺤﻘﻴﺮ ﻭ ﺗﻮﻫﻴﻦ ﺩﺍﺋﻤﯽ ﺗﻼﺵ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﺩ ﺗﺎ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺧﺮﺩ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ‬ ‫ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﻣﻮﺟﻮﺩﺍﺗﯽ ﻣﻄﻴﻊ ﺩﺭ ﺭﺍﻩ ﺍﺟﺮﺍی‬ ‫ﺍﻭﺍﻣﺮ ﮔﺮﺩﺍﻧﻨﺪﮔﺎﻥ ﺻﻨﻌﺖ ﻣﺬﻫﺐ ﻭ ﻣﺒﻠﻐﻴﻦ‬ ‫ﻭ ﻣﺮﻭﺟﻴﻦ ﺑﺮﺍی ﺑﺮﭘﺎ ﻧﮕﺎﻩ ﺩﺍﺷﺘﻦ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ‬

‫ﻣﺎﻓﻴﺎی ﻣﺬﻫﺐ ﺑﺴﺎﺯﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﻢ ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ "ﻁﻠﺒﻪ" ﻫﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻭﻗﺘﯽ ﺍﻣﮑﺎﻥ‬ ‫ﺁﺷﻨﺎﻳﯽ ﺑﺎ ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻋﻠﻤﯽ ﺭﺍ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻩﺍﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣﺎﻫﻴﺖ ﮐﺜﻴﻒ "ﺣﻮﺯﻩ ﻫﺎی ﻋﻠﻤﻴﻪ"‬ ‫ﺷﺪﻩ ﻭ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺣﻮﺯﻩﻫﺎ ﻧﺠﺎﺕ‬ ‫ﺩﺍﺩﻩﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ ﻣﺬﻫﺐ ﺭﺍ ﺑﮑﻠﯽ‬ ‫ﮐﻨﺎﺭ ﮔﺬﺍﺷﺘﻪﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ‪ ٣٧‬ﺳﺎﻝ ﻭ ﺻﺮﻑ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮﻳﻦ‬ ‫ﻫﺰﻳﻨﻪﻫﺎ ﻭ ﮔﺬﺍﺷﺘﻦ ﻓﺸﺎﺭﻫﺎی ﺳﻨﮕﻴﻦ ﺍﺯ‬ ‫ﻫﻤﺎﻥ ﺩﻭﺭﺍﻥ ﮐﻮﺩﮐﯽ ﺑﺮﺍی ﺗﺮﻭﻳﺞ ﻣﺬﻫﺐ‪،‬‬ ‫ﺍﮐﺜﺮﻳﺖ ﻣﺮﺩﻣﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺟﻤﻬﻮﺭی‬ ‫ﺍﺳﻼﻣﯽ ﻣﺘﻮﻟﺪ ﺷﺪﻩﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺬﻫﺐ ﺭﺍ ﮐﻨﺎﺭ‬ ‫ﮔﺬﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺑﺮﺍی ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﻋﻘﺐ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺍﺳﻼﻣﯽ‬ ‫ﮐﻤﺘﺮﻳﻦ ﺍﺭﺯﺷﯽ ﻗﺎﺋﻞ ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺭﺍ ﻧﻪ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺩﺭ ﮐﻮﭼﻪ ﻭ ﺧﻴﺎﺑﺎﻥ ﻫﺮ ﺷﻬﺮ ﻭ‬ ‫ﺭﻭﺳﺘﺎی ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻣﯽﺗﻮﺍﻥ ﺩﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻠﮑﻪ ﺍﺯ ﺯﺑﺎﻥ‬ ‫ﻣﻘﺎﻣﺎﺕ ﺭژﻳﻢ ﻫﻢ ﺑﻄﻮﺭ ﻣﮑﺮﺭ ﺷﻨﻴﺪﻩﺍﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﺍﺯ ﺗﻌﺮﺽ ﻣﺬﻫﺐ ﻣﺼﻮﻥ‬ ‫ﺩﺍﺷﺖ‪ .‬ﻫﺮﮔﻮﻧﻪ ﺗﺒﻠﻴﻎ ﻣﺬﻫﺐ ﺩﺭ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻭ‬ ‫ﺩﺍﻧﺸﮕﺎﻫﻬﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﻤﻨﻮﻉ ﺷﻮﺩ‪" .‬ﺣﻮﺯﻩﻫﺎی‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﻪ" ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﻣﺮﺍﮐﺰ ﮐﻮﺩک ﺁﺯﺍﺭی ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺗﻌﻄﻴﻞ ﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﻣﺬﻫﺐ ﻭ ﺗﻤﺎﻡ ﻧﻬﺎﺩﻫﺎی ﭘﻴﺮﺍﻣﻮﻧﯽ‬ ‫ﺁﻧﺮﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﺍﺯ ﺍﻣﻮﺭ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﮐﻨﺎﺭ ﺯﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﺬﻫﺐ ﺑﺎﻳﺪ ﺍﻣﺮی ﮐﺎﻣﻼ ﺷﺨﺼﯽ ﻭ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﯽ ﺑﺎﺷﺪ‪*.‬‬

‫ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﻫﺮ ﻧﻮﻉ ﺩﺧﺎﻟﺖ ﻭ ﺩﺳﺖ ﺩﺭﺍﺯی ﻣﺬﻫﺐ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﮔﻮﺩﮐﺎﻥ!‬

‫ﺑﺰﺭﮔﺪﺍﺷﺖ ﺭﻭﺯ ﺟﻬﺎﻧﯽ ﺯﻥ ﻭ ﺍﺟﺮﺍی ﻧﻤﺎﻳﺶ ﺩﺭ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﺮﻳﻮﺍﻥ‪ ،‬ﺗﻮﺳﻂ ﻧﻬﺎﺩﻫﺎ ﻭ ﻓﻌﺎﻟﻴﻦ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬


‫‪١٨‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ د ن ‬

‫ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ ﺑﻪ ﺣﮑﻢ ﺳﻨﮕﻴﻦ ﺯﻧﺪﺍﻥ ﺑﺮﺍی ﺩﺑﻴﺮﮐﻞ ﮐﺎﻧﻮﻥ ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ‬ ‫ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺒﺪی ﺑﻪ ‪ ٦‬ﺳﺎﻝ ﺯﻧﺪﺍﻥ ﻣﺤﮑﻮﻡ‬ ‫ﺷﺪ‬ ‫ﺑﻪ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪﻩ ﺍﺯ ﺳﻮی ﮐﺎﻧﻮﻥ‬ ‫ﺻﻨﻔﯽ ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺒﺪی ﺩﺑﻴﺮ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﮐﺎﻧﻮﻥ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺷﺸﻢ ﺗﻴﺮﻣﺎﻩ ﺳﺎﻝ ﺟﺎﺭی ﺩﺭ‬ ‫ﺯﻧﺪﺍﻥ ﺑﺴﺮ ﻣﻴﺒﺮﺩ‪ ،‬ﺑﻪ ‪ ٦‬ﺳﺎﻝ ﺯﻧﺪﺍﻥ‬ ‫ﻣﺤﮑﻮﻡ ﺷﺪ‪ .‬ﺣﮑﻢ ﺍﻭ ﺻﺒﺢ ﺭﻭﺯ ‪ ٣‬ﺍﺳﻔﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﻪ ﻭﮐﻴﻞ ﻭی ﭘﻴﻤﺎﻥ ﺣﺎﺝ ﻣﺤﻤﻮﺩ ﻋﻄﺎﺭ‬ ‫ﺍﺑﻼﻍ ﮔﺮﺩﻳﺪ‪ .‬ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺒﺪی ﺑﻪ ﺟﺮﻡ‬ ‫ﻣﺒﺎﺭﺯﺍﺕ ﺑﺎ ﺷﮑﻮﻩ ﺍﻣﺴﺎﻝ ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﺑﺎ‬ ‫ﺧﻮﺍﺗﻬﺎی ﺑﺮﺣﻘﯽ ﭼﻮﻥ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺭﺍﻳﮕﺎﻥ ﺑﺮﺍی ﻫﻤﻪ‪ ،‬ﻟﻐﻮ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﯽ ﺳﺎﺯی ﻣﺪﺍﺭی ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺵ‬ ‫ﻳﮑﺴﺎﻥ ﺑﺮﺍی ﻫﻤﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺳﺘﮕﻴﺮ ﻭ‬ ‫ﺯﻧﺪﺍﻧﯽ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﺩﺳﺘﮕﻴﺮی ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ‬ ‫ﮐﺎﺭﺯﺍﺭی ﺭﺍ ﺍﻋﻼﻡ ﮐﺮﺩﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻥ‬ ‫ﺧﻮﺍﺳﺘﺎﺭ ﺁﺯﺍﺩی ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺒﺪی ﻭ ﺩﻳﮕﺮ‬ ‫ﻫﻤﮑﺎﺭﺍﻥ ﺩﺭﺑﻨﺪﺷﺎﻥ ﻋﻠﯽ ﺍﮐﺒﺮ ﺑﺎﻏﺎﻧﯽ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻴﺮﺿﺎ ﻫﺎﺷﻤﯽ‪ ،‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺿﺎ ﻗﻨﺒﺮی ﻭ‬ ‫ﺭﺳﻮﻝ ﺑﺪﺍﻗﯽ ﺷﺪﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﮐﺎﺭﺯﺍﺭ ﺍﺩﺍﻣﻪ‬ ‫ﺩﺍﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﮐﺎﻧﻮﻥ ﺻﻨﻔﯽ ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﺑﺎ ﺍﻧﺘ¸ﺸ¸ﺎﺭ ﺑ¸ﻴ¸ﺎﻧ¸ﻴ¸ﻪﺍی‬ ‫ﺣﮑﻢ ﺷ¸ﺶ ﺳ¸ﺎﻝ ﺣ¸ﺒ¸ﺲ ﺑ¸ﺮﺍی ﺍﺳ¸ﻤ¸ﺎﻋ¸ﻴ¸ﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪی‪ ،‬ﺩﺑﻴﺮﮐﻞ ﺍﻳﻦ ﺗﺸﮑﻞ ﺭﺍ "ﻏﻴﺮﻗﺎﻧ¸ﻮﻧ¸ﯽ‬ ‫ﻭ ﻧ¸¸ﺎﻋ¸¸ﺎﺩﻻﻧ¸¸ﻪ" ﺧ¸¸ﻮﺍﻧ¸¸ﺪ ﻭ ﺑﺸ¸¸ﺪﺕ ﺑ¸¸ﻪ ﺁﻥ‬ ‫ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﻋﺒﺪی ﺍﺯ ﺗﻴﺮﻣﺎﻩ ﺍﻣﺴﺎﻝ ﺩﺭ‬ ‫ﺑﺎﺯﺩﺍﺷﺖ ﻣﻮﻗﺖ ﺑﻪ ﺳﺮ ﻣﯽﺑﺮﺩ‪.‬‬

‫ﺩﺑﻴﺮﮐﻞ ﮐﺎﻧﻮﻥ ﺻﻨﻔﯽ ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺗﻴﺮﻣﺎﻩ‬ ‫ﺍﻣﺴﺎﻝ ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﮐﻪ ﻗﺼﺪ ﺳﻔﺮ ﺑﻪ ﺍﺭﻣﻨﺴﺘ¸ﺎﻥ‬ ‫ﺭﺍ ﺩﺍﺷﺖ‪ ،‬ﭘﺲ ﺍﺯ ﺿ¸ﺒ¸ﻂ ﮔ¸ﺬﺭﻧ¸ﺎﻣ¸ﻪﺍﺵ ﺑ¸ﻪ‬ ‫ﺗ¸¸ﻬ¸¸ﺮﺍﻥ ﺑ¸¸ﺎﺯﮔ¸¸ﺮﺩﺍﻧ¸¸ﺪﻩ ﺷ¸¸ﺪ ﺗ¸¸ﺎ ﺧ¸¸ﻮﺩ ﺭﺍ ﺑ¸¸ﻪ‬ ‫ﺩﺍﺩﺳﺘﺎﻧﯽ ﻣﻌﺮﻓﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺒﺪی ﺷﺸﻢ ﺗ¸ﻴ¸ﺮﻣ¸ﺎﻩ ﺧ¸ﻮﺩ ﺭﺍ ﺑ¸ﻪ‬ ‫ﺩﺍﺩﺳﺘﺎﻧﯽ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﻣﻌﺮﻓﯽ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺩﺭ ﻫ¸ﻤ¸ﺎﻥ‬ ‫ﺭﻭﺯ ﺩﺳﺘﮕﻴﺮ ﻭ ﺑﻪ ﺑﺎﺯﺩﺍﺷﺖﮔﺎﻩ ﻣﻨﺘﻘﻞ ﺷ¸ﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﺍﺩﮔﺎﻩ ﺍﻧﻘﻼﺏ ﭼﻬﺎﺭ ﺭﻭﺯ ﭘﻴﺶ )‪ ٣‬ﺍﺳ¸ﻔ¸ﻨ¸ﺪ‪/‬‬ ‫‪ ٢٢‬ﻓ¸¸ﻮﺭﻳ¸¸ﻪ( ﻭی ﺭﺍ ﺑ¸¸ﻪ ‪ ۶‬ﺳ¸¸ﺎﻝ ﺣ¸¸ﺒ¸¸ﺲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺮی ﻣﺤﮑﻮﻡ ﮐﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﺗﻬﺎﻡ "ﺗﺒﻠﻴﻎ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻈﺎﻡ"‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺩﺭ ﻳﮏ ﺳﺎﻝ ﮔ¸ﺬﺷ¸ﺘ¸ﻪ ﺑ¸ﺎﺭﻫ¸ﺎ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ “ﺑﻪ ﻭﺿﻌﻴﺖ ﻣﻌﻴﺸﺘﯽﺷ¸ﺎﻥ‬ ‫ﻭ ﺷ¸¸ﺮﺍﻳ¸¸ﻂ ﺁﻣ¸¸ﻮﺯﺷ¸¸ﯽ ﺣ¸¸ﺎﮐ¸¸ﻢ ﺑ¸¸ﺮ ﻣ¸¸ﺪﺍﺭﺱ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻥ” ﺩﺭ ﺗﻬﺮﺍﻥ ﻭ ﺑﺮﺧﯽ ﺷﻬﺮﻫﺎی ﺩﻳﮕﺮ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊﻫﺎی ﺍﻋﺘﺮﺍﺿﯽ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﮐﺮﺩﻩﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﺎﻧﻮﻥ ﺻ¸ﻨ¸ﻔ¸ﯽ ﻣ¸ﻌ¸ﻠ¸ﻤ¸ﺎﻥ ﺗ¸ﺎﮐ¸ﻴ¸ﺪ ﮐ¸ﺮﺩﻩ ﮐ¸ﻪ‬ ‫ﻫﺰﺍﺭﺍﻥ ﻣﻌﻠﻢ ﺩﺭ ﻳﮏ ﺳﺎﻝ ﮔﺬﺷﺘ¸ﻪ ﺩﺭ ﺳ¸ﻪ‬ ‫ﺗﻈﺎﻫﺮﺍﺕ ﺳﺮﺍﺳﺮی ﺑﻪ ﺑﻴﺎﻥ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺧ¸ﻮﺩ‬ ‫ﭘﺮﺩﺍﺧﺘ¸ﻪﺍﻧ¸ﺪ ﮐ¸ﻪ ﺑ¸ﺎ ﺑ¸ﯽﺍﻋ¸ﺘ¸ﻨ¸ﺎﻳ¸ﯽ ﺩﻭﻟ¸ﺖ ﻭ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﻭ ﺑﺮﺧﻮﺭﺩ ﻗﻀﺎﺋﯽ ﺑﺎ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ ﺁﻧﻬﺎ‬ ‫ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﺑﻴﺮﮐﻞ ﮐﺎﻧﻮﻥ ﺻﻨﻔﯽ ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﺑﻪ "ﺗﺠﻤ¸ﻊ ﻭ‬ ‫ﺗﺒﺎﻧﯽ ﺑﻪ ﻗﺼﺪ ﺑﺮ ﻫﻢ ﺯﺩﻥ ﻧﻈﻢ ﻋﻤﻮﻣﯽ" ﻭ‬ ‫"ﺗﺒﻠﻴﻎ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻈﺎﻡ" ﻣﺘﻬﻢ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬

‫ﮐﻤﭙﻴﻦ ﺑﻴﻦﺍﻟﻤﻠﻠﯽ ﺑﺮﺍی ﺁﺯﺍﺩی ﻋﺒﺪی‬ ‫ﻋﺒﺪی ﺍﺯ ﻓﻌﺎﻻﻥ ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷ¸ﺪﻩ ﺳ¸ﻨ¸ﺪﻳ¸ﮑ¸ﺎﻳ¸ﯽ‬ ‫ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺩﺭ ﺳﻄﺢ ﺑﻴﻦﺍﻟﻤﻠﻠﯽ ﺍﺳ¸ﺖ‪ .‬ﺍﻭ ﻗﺼ¸ﺪ‬ ‫ﺩﺍﺷﺖ ﺩﺭ ﺳﻔﺮ ﺑﻪ ﺍﺭﻣﻨﺴﺘﺎﻥ ﺑﺮﺍی ﺷ¸ﺮﮐ¸ﺖ‬ ‫ﺩﺭ ﮐ¸¸¸ﻨ¸¸¸ﮕ¸¸¸ﺮﻩ “ ﺁﻣ¸¸¸ﻮﺯﺵ ﻭ ﭘ¸¸¸ﺮﻭﺭﺵ‬ ‫ﺑﻴﻦﺍﻟﻤﻠﻞ )‪” (EI‬ﻭﻳﺰﺍی ﮐﺎﻧﺎﺩﺍ ﺑﮕﻴﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻧﻬﺎﺩ ﺑﻴﻦﺍﻟﻤﻠﻠﯽ ﺑﺮﺍی ﺁﺯﺍﺩی ﻋﺒﺪی ﻳﮏ‬ ‫ﮐﻤﭙﻴﻦ ﺟﻬﺎﻧﯽ ﺭﺍﻩ ﺍﻧ¸ﺪﺍﺧ¸ﺘ¸ﻪ‪ ،‬ﻁ¸ﻮﻣ¸ﺎﺭی ﺑ¸ﺎ‬ ‫ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ‪ ١٢‬ﻫﺰﺍﺭ ﺍﻣﻀﺎء ﺗﻬﻴﻪ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺍﺯ‬ ‫ﺩﻭﻟ¸ﺖ ﺍﻳ¸¸ﺮﺍﻥ ﺧ¸¸ﻮﺍﺳ¸ﺘ¸¸ﺎﺭ ﺁﺯﺍﺩی ﻓ¸¸ﻮﺭی ﻭ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻗﻴﺪ ﻭ ﺷﺮﻁ ﺍﻭ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﺑﻴﺮ ﮐﻞ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺑﻴﻦﺍﻟﻤﻠﻞ‪ ،‬ﻓﺮﺩ ﻭﺍﻥﻟﻴ¸ﻮﻭﻥ‬ ‫ﺩﺭ ﻧ¸¸ﺎﻣ¸¸ﻪﺍی ﺑ¸¸ﻪ ﺭﺋ¸¸ﻴ¸¸ﺲ ﺟ¸¸ﻤ¸¸ﻬ¸¸ﻮﺭ‪ ،‬ﺣﺴ¸¸ﻦ‬ ‫ﺭﻭﺣﺎﻧﯽ ﺧﺎﻁﺮ ﻧﺸﺎﻥ ﮐ¸ﺮﺩﻩ ﮐ¸ﻪ ﺑ¸ﺎﺯﺩﺍﺷ¸ﺖ‬ ‫ﻋ¸¸ﺒ¸¸ﺪی “ﺑ¸¸ﻴ¸¸ﺎﻧ¸¸ﮕ¸¸ﺮ ﻧ¸¸ﻘ¸¸ﺾ ﺑﺴ¸¸ﻴ¸¸ﺎﺭی ﺍﺯ‬ ‫ﻣﻴﺜﺎﻕﻫﺎی ﺑﻴﻦﺍﻟﻤﻠﻠﯽ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﺣﻘﻮﻕ ﺑﺸ¸ﺮ‬ ‫ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ ﻣﻴﺜ¸ﺎﻕﻫ¸ﺎﻳ¸ﯽ ﺍﺳ¸ﺖ ﮐ¸ﻪ ﺍﺯ ﺁﺯﺍﺩی‬ ‫ﺑﻴﺎﻥ ﻭ ﺗﺸﮑﻞ ﺣﻤﺎﻳﺖ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪”.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺑﺨﺶ ﭘ¸ﺎﻳ¸ﺎﻧ¸ﯽ ﺑ¸ﻴ¸ﺎﻧ¸ﻴ¸ﻪ ﮐ¸ﺎﻧ¸ﻮﻥ ﺻ¸ﻨ¸ﻔ¸ﯽ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪« :‬ﻣ¸ﺎ ﻣ¸ﻌ¸ﺘ¸ﻘ¸ﺪﻳ¸ﻢ‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﻫ¸ﻤ¸ﻴ¸ﻦ ﻗ¸ﻮﺍﻧ¸ﻴ¸ﻦ ﻣ¸ﻮﺟ¸ﻮﺩ ﺭﻋ¸ﺎﻳ¸ﺖ‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‪ ،‬ﻧﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺍﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺒﺪی ﺑ¸ﻠ¸ﮑ¸ﻪ ﻫ¸ﻴ¸ﭻ‬ ‫ﻓﻌﺎﻝ ﺻﻨﻔﯽ ﺩﻳﮕﺮی ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﭘ¸ﻴ¸ﮕ¸ﻴ¸ﺮی‬ ‫ﻣ¸¸ﻄ¸¸ﺎﻟ¸¸ﺒ¸¸ﺎﺕ ﺻ¸¸ﻨ¸¸ﻔ¸¸ﯽ ﻣ¸¸ﻮﺭﺩ ﺗ¸¸ﻌ¸¸ﻘ¸¸ﻴ¸¸ﺐ ﻗ¸¸ﺮﺍﺭ‬ ‫ﻧﺨﻮﺍﻫﺪ ﮔﺮﻓﺖ‪ .‬ﺑﺮ ﻫﻤﻴﻦ ﻣ¸ﺒ¸ﻨ¸ﺎ ﺧ¸ﻮﺍﺳ¸ﺘ¸ﻪی‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ ﻣﺎ ﺩﺭ ﺣﺎﻝ ﺣﺎﺿﺮ ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻧﻈﺮ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﺣﮑﺎﻡ ﺗﻤﺎﻣﯽ ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﺩﺭﺑﻨﺪ‪ ،‬ﺁﺯﺍﺩی ﺁﻧﺎﻥ ﻭ‬ ‫ﭘﺎﻳﺎﻥ ﺩﺍﺩﻥ ﺑ¸ﻪ ﺑ¸ﺮﺧ¸ﻮﺭﺩﻫ¸ﺎی ﻓ¸ﺮﺍﻗ¸ﺎﻧ¸ﻮﻧ¸ﯽ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﭘﺮﻭﺍﻧﻪ ﮐﺎﻧﻮﻥ ﺍﺳﺖ‪*.‬‬


тАлтАк┘б┘йтАмтАм

тАля║╖я╗дя║Оя║ня╗й тАк┘б┘г┘втАмтАм

тАл ╪п ┘Ж тАм

тАл┘ИтАк EтАмяп┐тАк A' ! -тАм╪▓* ╪з*)тАм тАл!тАк DтАм╪п тАк1"6F ) .тАм┘И╪п тАм тАля╗гя║дя╗дя╗оя║й я║Ся╗мя║╕я║Шяп╜ я║Ся║О я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я║Ня║╡тАм тАля║йя║н я║Ня╗ня╗│я╗ж я║йя╗│я║кя║Ня║н яоРя║оя║йтАм

тАля╗гя║дя╗дя╗оя║й я║Ся╗мя║╕я║Шяп╜ я╗Яя╗ияоХя║оя╗ня║й█МтАк ╪МтАмя║Ся║оя║Н█М я║гя╗Фя╗ЖтАм тАляоРя║оя║Ня╗гя║Ц я╗н я╗гя╗ия║░я╗Яя║Ц я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зяп╜ я║зя╗оя║й я║Ся╗к я╗Ля╗ия╗оя║Ня╗етАм тАля╗гя╗Мя╗ая╗в я╗н я╗Уя╗Мя║Оя╗Э я║╗я╗ия╗Фяп╜ я║пя╗зя║кя║Ня╗зяп╜тАк ╪МтАмя║Ся║О я║Ня╗гя║Шя╗ия║Оя╗Й я║Ня║птАм тАлянШя╗оя║╖я╗┤я║кя╗е я╗Яя║Тя║Оя║▒ я║пя╗зя║кя║Ня╗е я║Ся║оя║Н█М я╗гя╗╝я╗Чя║Оя║ХтАк ╪МтАмя║Ня║п я║гя╗ЦтАм тАля║зя╗оя║й я║Ся║оя║Н█М я╗гя╗╝я╗Чя║Оя║Х я║╗я║оя╗Уя╗ия╗Ия║о яоРя║оя║йтАк.тАмтАм тАля╗Бя║Тя╗Ц я║ня╗ня║Ня╗Э я╗гя╗Мя╗дя╗оя╗Э я║пя╗зя║кя║Ня╗е я║Ня╗ня╗│я╗жтАк ╪МтАмя║ня╗ня║пя╗ля║О█МтАм тАля║╖я╗ия║Тя╗к я╗н я╗│яоСя║╕я╗ия║Тя╗к я╗ля║о я╗ля╗Фя║Шя╗ктАк ╪МтАмя║ня╗ня║п я╗гя╗╝я╗Чя║Оя║ХтАм тАля║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я╗ля║О я║Ся║О я║пя╗зя║кя║Ня╗зя╗┤я║Оя╗е я║Ся╗ия║к тАк ┘зтАмя║Ня║│я║ЦтАк.тАмтАм тАля║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я╗гя║дя╗дя╗оя║й я║Ся╗мя║╕я║Шяп╜ я║ня║Ня║▒ я║│я║Оя╗Ля║ЦтАм тАля╗гя║╕я║ия║║ я║Ся║оя║Н█М я╗гя╗╝я╗Чя║Оя║Х я║гя╗Ая╗оя║н█М яоРя╗к я╗ля║отАм тАля╗гя║Оя╗й я╗│яоП я║Ся║Оя║н я╗гя╗┤я║┤я║о я║Ня║│я║Ц я║Ся╗к я║пя╗зя║кя║Ня╗е я╗гя║оя║Ня║Яя╗Мя╗ктАм тАляоРя║оя║йя╗зя║к я╗н я║Ся╗Мя║к я║Ня║п я╗Бяп╜ я║ня╗ня║Ня╗Э я║Ня║йя║Ня║н█М я╗гя╗Мя╗дя╗оя╗ЭтАм тАля╗н янШя║▓ я║Ня║п я║гя║кя╗ня║й я╗│яоП я║│я║Оя╗Ля║Ц я╗н я╗зя╗┤я╗в я║Ня╗зя║Шя╗Ия║Оя║нтАм тАля║йя║н я║│я║Оя╗Яя╗ж я╗гя╗╝я╗Чя║Оя║ХтАк ╪МтАмя║Ня║п я╗Бя║оя╗С я╗гя║┤я╗оя╗ня╗Яя╗┤я╗жтАм тАля║│я║Оя╗Яя╗ж я╗гя╗╝я╗Чя║Оя║Х я║зя║Тя║о я║ня║│я╗┤я║к яоРя╗к я╗гя╗╝я╗Чя║Оя║Х я╗Яя╗Ря╗отАм тАля║╖я║кя╗й я║Ня║│я║ЦтАк .тАмя║Ся╗Мя║к я║Ня║п янШя║оя║▒ я╗н я║Яя╗о█М я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗йтАм тАля║Ся╗мя║╕я║Шяп╜ я║Ня║п я╗гя║┤я║Мя╗оя╗Яя╗┤я╗ж я║пя╗зя║кя║Ня╗е я╗н янШя║Оя║│я║ияп╜ я╗гя║Тя╗ияп╜тАм

тАля║Ся║о я╗Ля║кя╗б я║Ня╗Бя╗╝я╗Й я║Ня║п я╗Ля╗ая║Ц я╗Яя╗Ря╗о я╗гя╗╝я╗Чя║Оя║Чяп╜ яоРя╗к я║Ся╗ктАм тАля╗ня║┐я╗оя║бтАк ╪МтАмя║Ня╗зя║Шя╗Ия║Оя║н я╗│яоП я╗гя║Оя╗ля╗к я╗ля║о я║пя╗зя║кя║Ня╗зяп╜ я╗нтАм тАля║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я║Ня╗ня║│я║ЦтАк ╪МтАмянШя║▓ я║Ня║п я║Чя╗дя║Оя║▒ я╗гя║дя╗дя╗оя║йтАм тАля║Ся╗мя║╕я║Шяп╜ я╗Яя╗ияоХя║оя╗ня║й█М я║Ся║О я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗йтАк ╪МтАмя║Ся╗мя║╕я║Шяп╜ я╗Ля╗ая║ЦтАм тАля╗Яя╗Ря╗о я║Ня╗│я╗ж я╗гя╗╝я╗Чя║Оя║Х я║ня║Н я║Ня╗гя║Шя╗ия║Оя╗Й я║зя╗оя║йя║╡ я║Ня║птАм тАлянШя╗оя║╖я╗┤я║кя╗е я╗Яя║Тя║Оя║▒ я║пя╗зя║кя║Ня╗етАк ╪МтАмя║Ся║оя║Н█М я║гя╗Фя╗Ж яоРя║оя║Ня╗гя║Ц я╗нтАм тАля╗гя╗ия║░я╗Яя║Ц я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зяп╜ я║зя╗оя║й я║Ся╗к я╗Ля╗ия╗оя║Ня╗е я╗гя╗Мя╗ая╗в я╗н я╗Уя╗Мя║Оя╗ЭтАм тАля║╗я╗ия╗Фяп╜ я║пя╗зя║кя║Ня╗зяп╜ я╗Ля╗ия╗оя║Ня╗е яоРя║оя║йтАк.тАмтАм тАлянШя╗┤я║╢ я║Ня║п я║Ня╗│я╗ж я╗зя╗┤я║░ я╗гя║дя╗дя╗оя║й я║Ся╗мя║╕я║Шяп╜ я╗Яя╗ияоХя║оя╗ня║й█МтАм тАля║Ня║п я║Ня║Ся║Шя║кя║Н█М я╗ня║ня╗ня║й я║Ся╗к я║пя╗зя║кя║Ня╗етАк ╪МтАмя║йя║н я║Ня╗Ля║Шя║оя║Ня║╜ я║Ся╗ктАм тАля║гяоСя╗дяп╜ яоРя╗к я║╖я║оя║Ня╗│я╗В я║йя║Ня║йяоФя║Оя╗ля║╢ я║ня║Н я╗зя║Оя╗Ля║Оя║йя╗╗я╗зя╗к я╗нтАм тАля╗Пя╗┤я║о я╗Чя║Оя╗зя╗оя╗зяп╜ я╗гя╗┤я║ия╗оя║Ня╗зя║ктАк ╪МтАмя║йя║│я║Ц я║Ся╗к я║Ня╗Ля║Шя║╝я║Оя║ПтАм тАля╗Пя║мя║Н█М я║зя║╕яоП тАк █╢тАмя║ня╗ня║пя╗й я╗н я║Ня╗Ля║Шя║╝я║Оя║П я╗Пя║мя║Н█МтАм тАля║Чя║о тАк ┘в┘бтАмя║ня╗ня║пя╗й я║пя║йя╗й я║Ся╗оя║йтАк.тАмтАм

тАля║Ся║кя╗ня╗е янШя╗оя║╖я╗┤я║кя╗е я╗Яя║Тя║Оя║▒ я║пя╗зя║кя║Ня╗е╪ЫтАм

тАля╗гя║дя╗дя╗оя║й я║Ся╗мя║╕я║Шяп╜ я╗Яя╗ияоХя║оя╗ня║й█МтАк ╪МтАмя╗гя╗Мя╗ая╗в я║пя╗зя║кя║Ня╗зяп╜ я╗нтАм тАля╗Уя╗Мя║Оя╗Э я║╗я╗ия╗Фяп╜ я╗гя╗Мя╗ая╗дя║Оя╗етАк ╪МтАмя║ня╗ня║п тАк ┘в┘втАмя║Ня║│я╗Фя╗ия║к я╗гя║Оя╗йтАк╪МтАмтАм тАля║Чя╗оя║Ня╗зя║┤я║Ц я║Ся║кя╗ня╗е янШя╗оя║╖я╗┤я║кя╗е я╗Яя║Тя║Оя║▒ я║пя╗зя║кя║Ня╗е я║Ся║ОтАм тАля║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я║Ня║╡ я╗гя╗╝я╗Чя║Оя║Х я║гя╗Ая╗оя║н█М я║йя║Ня║╖я║Шя╗к я║Ся║Оя║╖я║ктАк.тАмтАм тАля║Ня╗│я╗ж я╗гя╗Мя╗ая╗в я║пя╗зя║кя║Ня╗зяп╜ я║йя║н я╗ля╗Фя║Шя╗к я╗ля║О█М яоФя║мя║╖я║Шя╗к я║Ся╗ктАм тАля║йя╗Яя╗┤я╗Ю я║Ня╗гя║Шя╗ия║Оя╗Й я║Ня║п янШя╗оя║╖я╗┤я║кя╗е я╗Яя║Тя║Оя║▒ я║пя╗зя║кя║Ня╗е я║Ня║п я║гя╗ЦтАм тАля║зя╗оя║й я║Ся║оя║Н█М я╗гя╗╝я╗Чя║Оя║Х я║гя╗Ая╗оя║н█М я║Ся║О я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗йтАм тАля║Ня║╡ я╗гя║дя║оя╗ня╗б я╗гя║Оя╗зя║кя╗й я║Ся╗оя║йтАк.тАмтАм тАля║Бя╗Чя║О█М я║Ся╗мя║╕я║Шяп╜ я║йя╗Яя╗┤я╗Ю я║Ня╗гя║Шя╗ия║Оя╗Й я║Ня║п янШя╗оя║╖я╗┤я║кя╗е я╗Яя║Тя║Оя║▒тАм тАля║пя╗зя║кя║Ня╗е я║ня║Н "я║гя╗Фя╗Ж яоРя║оя║Ня╗гя║Ц я╗н я╗гя╗ия║░я╗Яя║Ц я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зяп╜тАм тАля║зя╗оя║й я║Ся╗к я╗Ля╗ия╗оя║Ня╗е я╗гя╗Мя╗ая╗в я╗н я╗Уя╗Мя║Оя╗Э я║╗я╗ия╗Фяп╜"тАм тАля║пя╗зя║кя║Ня╗зяп╜ я╗Ля╗ия╗оя║Ня╗е яоРя║оя║йя╗й я╗н я║Ня║╗я║оя║Ня║н я╗гя║┤я║Мя╗оя╗Яя╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия║к я╗ля╗Фя║Ц я╗гя║Тя╗ияп╜ я║Ся║о янШя╗оя║╖я╗┤я║кя╗е я╗Яя║Тя║Оя║▒ я║пя╗зя║кя║Ня╗е я║ня║НтАм тАля╗Пя╗┤я║оя╗Чя║Оя╗зя╗оя╗зяп╜ я║зя╗оя║Ня╗зя║кя╗й я║Ся╗оя║йтАк.тАмтАм тАля╗гя║дя╗дя╗оя║йя║Ся╗мя║╕я║Шяп╜ я╗Яя╗ияоХя║оя╗ня║й█М я║│я║ия╗ияоХя╗о█М янШя╗┤я║╕я╗┤я╗жтАм тАляоРя║Оя╗зя╗оя╗е я║╗я╗ия╗Фяп╜ я╗гя╗Мя╗ая╗дя║Оя╗е яоРя╗к я║йя║н я║Ня╗Ля║Шя║оя║Ня║╜ я║Ся╗ктАм тАля║Ня║Яя║оя║Н█М я║гяоСя╗в тАк ┘йтАмя║│я║Оя╗Э я║гя║Тя║▓тАк ╪МтАмя║йя║н я║йя║Ня║йяоФя║Оя╗ляп╜тАм тАля╗Пя╗┤я║оя╗Ля╗ая╗ияп╜ я╗н я║Ся║кя╗ня╗е я║гя╗Ая╗оя║ня╗ля╗┤я║Оя║Х я╗гя╗ия║╝я╗Фя╗ктАк╪МтАмтАм тАлянШя║▓ я║Ня║п я║Ня╗зя║ая║Оя╗б я╗│яоП я║Ня╗Ля║Шя║╝я║Оя║П я╗Пя║мя║Н█М тАк┘в┘бтАмтАм тАля║ня╗ня║пя╗й я║Ся╗к я╗гя║оя║зя║╝яп╜ я║Бя╗гя║кя╗й я║Ся╗оя║йтАк ╪МтАмя║ня╗ня║п янШя╗ия║ая║╕я╗ия║Тя╗ктАм тАлтАк ┘в█┤тАмя║й█М я╗гя║Оя╗йтАк ╪МтАмя║Ся║О я║йя║ня║зя╗оя║Ня║│я║Ц я║Чя╗дя║кя╗│я║к я╗гя║оя║зя║╝яп╜тАм тАля╗н█М я║Ня║п я║│я╗о█М я╗гя║┤я║Мя╗оя╗Яя╗┤я╗ж я║пя╗зя║кя║Ня╗е я╗гя║ия║Оя╗Яя╗Фя║Ц я║╖я║ктАм тАля╗н я╗гя║ая║кя║йя║Н я║Ся╗к я║Ня╗ня╗│я╗ж я║Ся║Оя║пяоФя║╕я║ЦтАк.тАмтАм тАля║Ня╗н я║Ся╗┤я║╢ я║Ня║п я║йя╗н я║│я║Оя╗Э янШя╗┤я║╢ я║Ня║п я║│я╗о█М я║╖я╗Мя║Тя╗ктАм тАлтАк ┘б█╡тАмя║йя║Ня║йяоФя║Оя╗й я║Ня╗зя╗Шя╗╝я║П я║Ся╗к я║ня╗│я║Оя║│я║Ц я╗Чя║Оя║┐яп╜тАм тАля║╗я╗ая╗оя║Ня║Чяп╜ я║Ся╗к я║пя╗зя║кя║Ня╗е я╗гя║дяоСя╗оя╗б я║╖я║ктАк.тАмтАм тАля║гяоСя╗в я║Бя╗Чя║О█М я║Ся╗мя║╕я║Шяп╜ я║йя║н я║зя║оя║йя║Ня║й тАк ┘б┘г┘й┘втАмя║Ня╗Ля╗╝я╗бтАм тАля║╖я║к я╗н я║Ня╗н я╗ля╗дя║░я╗гя║Оя╗е я║йя║н я║╗я╗Фя║дя╗к я║╖я║ия║╝яп╜тАм тАля╗Уя╗┤я║┤я║Тя╗о┌й я║зя╗оя║й я║Ня╗Ля╗╝я╗б яоРя║оя║йтАк:тАмтАм тАл"я║Бя╗Чя║О█М я║╗я╗ая╗оя║Ня║Чяп╜ я║гяоСя╗дя╗в я║ня║Н я║Ся╗к я╗гя╗ж я║Ня║Ся╗╝я╗НтАм тАляоРя║оя║йтАк .тАмян╝я╗мя║Оя║ня║│я║Оя╗Э я║пя╗зя║кя║Ня╗е я║Ся╗к я║Ня║Чя╗мя║Оя╗б я║Ня║Яя║Шя╗дя║Оя╗Й я╗нтАм тАля║Чя║Тя║Оя╗зяп╜ я╗Ля╗ая╗┤я╗к я║Ня╗гя╗ия╗┤я║Ц я╗гя╗аяп╜тАк ╪МтАмя╗│яоП я║│я║Оя╗Э я║пя╗зя║кя║Ня╗е я║Ся╗ктАм тАля║Ня║Чя╗мя║Оя╗б я║Чя║Тя╗ая╗┤я╗О я╗Ля╗ая╗┤я╗к я╗зя╗Ия║Оя╗б тАк.тАмя║Ся║О я║Ня║гя║Шя║┤я║Оя║П ян╝я╗мя║Оя║нтАм тАля║│я║Оя╗Э я║гя║Тя║▓ я║Чя╗Мя╗ая╗┤я╗Шяп╜тАк ╪МтАмя║Яя╗дя╗Мя║О я╗гяп╜ я║╖я╗оя║й тАк ┘йтАмя║│я║Оя╗ЭтАм тАля║пя╗зя║кя║Ня╗етАк ╪МтАмя║Ся╗к я╗ля╗дя╗┤я╗ж я║ня║Ня║гя║Шяп╜тАк*" .тАмтАм


‫‪٢٠‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ د ن ‬

‫‪ 130‬ﻫﺰار داﻧﺶ آﻣﻮز ﻣﻌﺘﺎد‬ ‫ﭘﺸﺖ ﻧﻴﻤﻜﺘﻬﺎي ﻣﺪارس ﺣﻀﻮر دارﻧﺪ‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﻁﻼ ﻋﻀﻮ ﮐﻤﻴﺴﻴﻮﻥ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺷﻮﺭﺍی ﺍﺳﻼﻣﯽ‪:‬‬ ‫‪ ١٣٠‬ﻫﺰﺍﺭ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﻣﻌﺘﺎﺩ‪ ،‬ﭘﺸﺖ‬ ‫ﻧﻴﻤﮑﺘﻬﺎی ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫"ﺑﺮ ﭘﺎﻳﻪ ﺍﻋﻼﻡ ﻭﺯﺍﺭﺕ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻭﻝ ﻣﻬﺮﻣﺎﻩ ﺳﺎﻝ ‪ ١٣٩۴‬ﺣﺪﻭﺩ ‪١٣‬‬ ‫ﻣﻴﻠﻴﻮﻥ ﻧﻔﺮ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﺩﺭ ﮐﺸﻮﺭ ﺗﺤﺼﻴﻞ‬ ‫ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻣﻘﻄﻊ ﺳﻨﯽ ‪ ٧‬ﺗﺎ ‪ ١٩‬ﺳﺎﻝ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ"‪.‬‬ ‫"ﺑﺮﭘﺎﻳﻪ ﮔﺰﺍﺭﺵﻫﺎ ﺳﻦ ﺍﻋﺘﻴﺎﺩ ﺑﻪ ‪١٣‬‬ ‫ﺳﺎﻟﮕﯽ ﮐﺎﻫﺶ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ‪١٣‬‬ ‫ﺳﺎﻟﮕﯽ ﻳﻌﻨﯽ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺍﺑﺘﺪﺍی‬ ‫ﺩﻭﺭﺍﻥ ﺗﺤﺼﻴﻠﯽ ﺩﻭﺭﻩ ﺩﻭﻡ ﺧﻮﺩ ﻳﻌﻨﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﮐﻼﺱ ﻫﻔﺘﻢ ﻳﺎ ﻫﻤﺎﻥ ﺩﻭﻡ ﺭﺍﻫﻨﻤﺎﻳﯽ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﺍﺳﺖ"‪.‬‬ ‫"ﺑﺮﭘﺎﻳﻪ ﺁﻣﺎﺭ ﺍﻋﻼﻣﯽ ﺍﺯ ﺳﻮی ﺳﺘﺎﺩ‬

‫ﻣﺒﺎﺭﺯﻩ ﺑﺎ ﻣﻮﺍﺩ ﻣﺨﺪﺭ ﻫﻢ ﺍﮐﻨﻮﻥ ﻳﮏ‬ ‫ﺩﺭﺻﺪ ﺍﺯ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﮐﻞ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﮐﺸﻮﺭ‬ ‫ﺩﺍﺭﺍی ﺍﻋﺘﻴﺎﺩ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﺑﺮ ﻣﺒﻨﺎی ﺻﺤﺖ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺁﻣﺎﺭ ﺗﻌﺪﺍﺩ ‪ ١٣٠‬ﻫﺰﺍﺭ ﻧﻔﺮ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ‬ ‫ﻣﻌﺘﺎﺩ ﭘﺸﺖ ﻧﻴﻤﮑﺘﻬﺎی ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺩﺭ ﺣﺎﻝ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺍﻣﺎ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﻭﺯﺍﺭﺕ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺍﻳﻦ ﺁﻣﺎﺭ ﺭﺍ ﻗﺒﻮﻝ‬ ‫ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ"‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻋﻀﻮ ﮐﻤﻴﺴﻴﻮﻥ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺩﺭﺑﺎﺭﻩ ﺁﻣﺎﺭ ﺍﻋﻼﻣﯽ ﺗﺎﮐﻴﺪ ﮐﺮﺩ‪:‬‬ ‫"ﺗﻌﺪﺍﺩ ‪ ١٣٠‬ﻫﺰﺍﺭ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﻣﻌﺘﺎﺩ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺑﻪ ﺁﻧﻬﺎﻳﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﺼﺮﻑ ﺩﺍﺋﻤﯽ‬ ‫ﻣﻮﺍﺩ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﺁﻣﺎﺭی ﺍﺯ ﺁﻥ ﺩﺳﺘﻪ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﺶ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺍﻧﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺻﻮﺭﺕ ﺗﻔﻨﻨﯽ ﻭ ﺗﻔﺮﻳﺤﯽ‬ ‫ﺑﻪ ﺍﺳﺘﻌﻤﺎﻝ ﻣﻮﺍﺩ ﻣﺨﺪﺭ ﻣﯽ ﭘﺮﺩﺍﺯﻧﺪ ﺩﺭ‬ ‫ﺩﺳﺖ ﻧﻴﺴﺖ ﻭﮔﺮﻧﻪ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻫﻢ ﻓﺮﺍﺗﺮ‬ ‫ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺭﻓﺖ"‪.‬‬

‫"ﺍﺭﺍﺋﻪ ﺁﻣﺎﺭﻫﺎی ﻣﺘﻀﺎﺩ ﺣﮑﺎﻳﺖ ﺍﺯ ﺁﻥ‬ ‫ﺩﺍﺭﺩ ﮐﻪ ﻭﺯﺍﺭﺕ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﻭ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﻣﻌﻠﻤﺎﻥ ﻭ ﻣﺮﺑﻴﺎﻥ ﻣﻈﻠﻮﻡ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺗﺨﺎﻧﻪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻣﻮﺍﺟﻬﻪ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺑﺎ ﺩﺍﻧﺶ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﺑﺮﺍی ﺣﻞ ﺍﻳﻦ ﻣﻌﻀﻞ‬ ‫ﺧﺎﻧﻤﺎﻥ ﺳﻮﺯ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎی ﻭﺍﻗﻌﯽ ﮐﻠﻤﻪ ﺗﻨﻬﺎ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻭ ﻭﺯﺍﺭﺗﺨﺎﻧﻪ ﻫﺎی ﺑﻬﺪﺍﺷﺖ‪ ،‬ﺭﻓﺎﻩ ﻭ‬ ‫ﺗﺎﻣﻴﻦ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‪ ،‬ﺩﺍﺩﮔﺴﺘﺮی ﻭ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ‬ ‫ﺑﻬﺰﻳﺴﺘﯽ ﻭ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﻣﻬﻤﺘﺮ ﺳﺘﺎﺩ ﻣﺒﺎﺭﺯﻩ ﺑﺎ‬ ‫ﻣﻮﺍﺩ ﻣﺨﺪﺭ ﺑﺎﻳﺪ ﺗﻤﺎﻡ ﻗﺪ ﺑﺮﺍی ﮐﻤﮏ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻴﺪﺍﻥ ﻭﺍﺭﺩ ﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﺗﻼﺵ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻋﺮﺻﻪ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺩﻫﻨﺪ"‪.‬‬ ‫"ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﻭﺯﺍﺭﺕ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺑﺎ‬ ‫ﻧﮕﺎﻫﯽ ﻭﺍﻗﻊ ﮔﺮﺍﻳﺎﻧﻪ ﺍﻁﻼﻋﺎﺕ ﻻﺯﻡ ﺭﺍ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﺫﻳﺮﺑﻂ ﺍﻋﻼﻡ ﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬ﭼﻮﻥ ﺑﺎ‬ ‫ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺍﻳﻦ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﻣﺮﺩﻡ ﺑﻪ ﻣﺪﺍﺭﺱ‬ ‫ﮐﻤﺘﺮ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ"‪*.‬‬


тАлтАк┘в┘бтАмтАм

тАля║╖я╗дя║Оя║ня╗й тАк┘б┘г┘втАмтАм

тАл ╪п ┘Ж тАм

тАл ╪п ┘Ж ┘И ╪п╪з╪▒тАк EтАмяп╛)тАм тАля╗Уя║оя╗зя║Оя║п яоРя╗дя║Оя╗Яяп╜тАм

тАля║Ся║ояоФя║оя╗Уя║Шя╗к я║Ня║п я╗ня║П я║│я║Оя╗│я║ЦтАм тАля║ня║Ня║йя╗│я╗о я║пя╗гя║Оя╗зя╗ктАм

тАля╗Пя║оя║Ня╗│я║░ я╗н я╗гя║┤я║Оя║Ля╗Ю я║Яя╗ия║┤яп╜тАк ╪МтАмя║Ня║п я║Яя╗дя╗ая╗ктАм тАля╗гя╗Шя╗оя╗Яя╗кя╗ля║Оя╗│яп╜я║│я║Ц яоРя╗к я║╗я║дя║Тя║Ц я║йя║ня║Ся║Оя║ня╗й я║Бя╗ея╗ля║ОтАм тАля║йя║н я║│я╗Дя╗оя║б я║Бя╗гя╗оя║пя║╖яп╜ я╗н я║ня║│я║Оя╗зя╗кя╗ля║О█М я╗ля╗дяоХя║Оя╗зяп╜тАм тАля║йя║н я║Ня╗│я║оя║Ня╗етАк ╪МтАмяоРя╗вя╗ня║Ся╗┤я║╢ я╗ля╗дян╜я╗ия║Оя╗е я║Чя║Оя║Ся╗о я╗гя║дя║┤я╗оя║ПтАм тАля╗гяп╜я║╖я╗оя║йтАк .тАмя║Ня╗Яя║Тя║Шя╗к я║зя╗В я╗Чя║оя╗гя║░я╗ля║О█М я╗гя╗оя║Яя╗оя║й я║йя║нтАм тАля║Ня╗│я╗ж я║пя╗гя╗┤я╗ия╗кя╗ля║О я║Чя╗ия╗мя║О я║╖я║Оя╗гя╗Ю я╗гя║дя║кя╗ня║йя╗│я║Ця╗ля║О█МтАм тАля╗гя║мя╗ля║Тяп╜ я╗зя╗дяп╜я║╖я╗оя║й я╗н я╗Уя║оя╗ля╗ияоУ я╗Ля║оя╗Уяп╜ я╗гя║оя║йя╗бтАм тАля╗зя╗┤я║░ я╗гя╗Мя╗дя╗оя╗╗ я║╗я║дя║Тя║Ц я║йя║ня║Ся║Оя║ня╗й я║Ня╗│я╗жтАм тАля╗гя╗оя║┐я╗оя╗Ля║Оя║Х я║ня║Н я║Ся║оя╗зя╗дяп╜я║Чя║Оя║Ся║ктАк.тАмтАм тАля║йя║н я║гя║Оя╗Яяп╜ яоРя╗к я║йя║н я║Ся║оя║зяп╜ яоРя║╕я╗оя║ня╗ля║О я║Бя╗гя╗оя║пя║╡ я╗нтАм тАля║Бя║╖я╗ия║Оя╗│яп╜ я║Ся║О я╗гя║┤я║Оя║Ля╗Ю я║Яя╗ия║┤яп╜ я║Ня║п я╗гя╗Шя║Оя╗Бя╗К я║йя║Ся║┤я║Шя║Оя╗етАм тАля╗│я║О я║ня║Ня╗ля╗ия╗дя║Оя╗│яп╜ я║йя║н я╗гя║кя║ня║│я╗кя╗ля║О я║Бя╗Пя║Оя║п я╗гяп╜я║╖я╗оя║йтАк╪МтАмтАм тАля║йя║н я║Ня╗│я║оя║Ня╗е я║Ня╗│я╗ж я║Бя╗гя╗оя║пя║╡я╗ля║О я╗гя╗Мя╗дя╗оя╗╗ я║Чя╗ия╗мя║О я║йя║нтАм тАля║йя║Ня╗зя║╕яоХя║Оя╗йя╗ля║О я║Ня║ня║Ня║Ля╗к я╗гяп╜я║╖я╗оя║й я╗н я║Бя╗е я╗ля╗в я║Ня╗Пя╗ая║Р я║Ся║ОтАм тАля║зя╗ия║кя╗й я╗н я║Чя╗дя║┤я║ия║о я║йя║Ня╗зя║╕я║ая╗оя╗│я║Оя╗е я║йя║н яоРя╗╝я║▒тАм тАля╗ля╗дя║оя║Ня╗й я║Ня║│я║Ц я╗н я║Ся╗к я║Яя║О█М я║Бя╗еяоРя╗к я║Ся╗к я║╖яоСя╗аяп╜тАм тАля║Яя║к█М я║Ся╗к я╗гя║┤я║Оя║Ля╗Ю я╗н я║Ся╗мя║кя║Ня║╖я║Ц я║Яя╗ия║┤яп╜ янШя║оя║йя║Ня║зя║Шя╗ктАк╪МтАмтАм тАля║пя╗зяоУ я║Чя╗Фя║оя╗│я║дяп╜я║│я║Ц я║Ся║оя║Н█М я║йя║Ня╗зя║╕я║ая╗оя╗│я║Оя╗етАк.тАмтАм тАля║Ня╗│я╗ж я║йя║н я║гя║Оя╗Яяп╜ я║Ня║│я║Ц яоРя╗к я║Ся╗к яоФя╗Фя║Шя╗к я║Яя╗┤я╗в я╗зя║Оя╗│я║ЦтАк╪МтАмтАм тАля╗ня║пя╗│я║о я║│я║Оя║Ся╗Ц я║Бя╗гя╗оя║пя║╡ я╗н янШя║оя╗ня║ня║╡ я║Ся║оя╗│я║Шя║Оя╗зя╗┤я║ОтАк╪МтАмтАм тАля║Бя╗гя╗оя║пя║╡ я╗гя║┤я║Оя║Ля╗Ю я║Яя╗ия║┤яп╜ я║Ся║┤я╗┤я║Оя║н я╗гя╗мя╗в я║Ня║│я║Ц я╗нтАм тАл┬ля╗зя║Тя║Оя╗│я║к яоФя║мя║Ня║╖я║Ц я╗гя╗Мя╗ая╗оя╗гя║Оя║Х я╗н я║йя║Ня╗зя║┤я║Шя╗кя╗ля║О█МтАм тАля║Сян╜я╗кя╗ля║О█М я╗гя║О я║Ся╗к я║Яя║О█М я║Бя╗зяоСя╗к я║Ся║ояоФя║оя╗Уя║Шя╗к я║Ня║птАм тАляоРя║Шя║Оя║Ся╗мя║О█М я║йя║ня║│яп╜ я╗н я║Бя╗гя╗оя║пя╗йя╗ля║О█М я╗гя╗Мя╗ая╗дя║Оя╗ея║╖я║Оя╗етАм тАля║Ся║Оя║╖я║ктАк ╪МтАмя╗зя║Оя║╖яп╜ я║Ня║п я║гя║оя╗Ся╗ля║О█М я║йя║н яоФя╗оя║╖яп╜ я╗Пя╗ая╗ВтАм тАля╗н я╗гя╗Дя║Оя╗Яя║Р я╗зя║Оя║йя║ня║│я║Ц янШя║оя║НяоРя╗ия║кя╗йя║Н█М я║Ся║Оя║╖я╗ия║к яоРя╗к я║Ня║птАм тАля║Ня╗│я╗ия║ая║О я╗н я║Бя╗ея║Яя║О я║Ся╗к яоФя╗оя║╡ я║Бя╗ея╗ля║О я╗гяп╜я║ня║│я║ктАк┬л.тАмтАм

тАля╗гяоЛяоФя║Оя╗е яоРя║Оя╗ля╗жтАм тАля║Ня╗гя║О я╗Бя║оя║б янШя║оя║│я║╢ я║йя║н я║ня║Ня║Ся╗Дя╗к я║Ся║О я╗гя║┤я║Оя║Ля╗ЮтАм тАля║Яя╗ия║┤яп╜ я║Чя╗ия╗мя║О я╗гя║оя║Ся╗оя╗Б я║Ся╗к я╗зя╗оя║Яя╗оя║Ня╗зя║Оя╗е я╗н я║йя╗ня║ня║Ня╗етАм тАля╗зя╗оя║Яя╗оя║Ня╗зяп╜ я╗зя╗┤я║┤я║ЦтАк.тАмтАм тАля╗гяоЛяоФя║Оя╗е яоРя║Оя╗ля╗жтАк ╪МтАмя║ня╗ня║Ня╗ея║╖я╗ия║Оя║▒ я║Ся║Оя╗Яя╗┤я╗ияп╜ я║│я║ОяоРя╗жтАм тАля║Ся╗аяоЛя╗│яоПтАк ╪МтАмя║йя║н я║Ня╗│я╗жя║Ся║Оя║ня╗й я╗гяп╜яоФя╗оя╗│я║ктАк┬╗ :тАмя╗гя╗Мя╗дя╗оя╗╗тАм тАляоРя║╕я╗Т я║Ня║няоФя║Оя╗ея╗ля║О█М я║Яя╗ия║┤яп╜ я╗ля╗дя║░я╗гя║Оя╗е я║Ся║ОтАм тАля╗│я║Оя║йяоФя╗┤я║о█М я║ня╗Уя║Шя╗ж я║Ся╗к я║Чя╗оя║Ня╗Яя║Ц я║Ня║│я║ЦтАк .тАмян╝я╗оя╗е я║йя║нтАм тАля║Ня╗│я╗ж я║│я╗ж я║йя╗│яоХя║о я║Сян╜я╗к я║ня║Н я║Ся║О янШя╗оя║╖яоП я╗зя╗дяп╜я║Ся╗ия║кя╗зя║ктАм тАля╗н яоРя╗оя║й┌й я╗гяп╜я║Чя╗оя║Ня╗зя║к я║ня║Ня║гя║Ця║Чя║о я║Ся╗к я║зя╗оя║йя║╡тАм тАля║йя║│я║Ц я║Ся║░я╗зя║к я╗н я║Ня║гя║┤я║Оя║▒ я╗Яя║мя║Х я║ня║Н я║Чя║ая║оя║Ся╗к яоРя╗ия║ктАк┬л.тАмтАм тАля╗│яоСяп╜ я║Ня║п я╗гя║┤я║Оя║Ля╗аяп╜ яоРя╗к я║Ся╗┤я║╕я║Шя║о я╗ня║Ня╗Яя║кя╗│я╗ж я║Ся║ОтАм тАляоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я║зя╗оя║й я║йя║н я║│я╗ия╗┤я╗ж я║пя╗│я║о янШя╗┤я║╢я║йя║Ся║┤я║Шя║Оя╗зяп╜тАм тАля║йя║Ня║ня╗зя║к я║зя╗оя║йя║Ня║ня║┐я║Оя╗│яп╜ я║Ня║│я║ЦтАк.тАмтАм тАля║зя╗оя║йя║Ня║ня║┐я║Оя╗│яп╜ яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я╗н я╗зя║Оя║БяоФя║Оя╗ляп╜ янШя║кя║ня║Ня╗е я╗нтАм тАля╗гя║Оя║йя║ня║Ня╗е я║йя║н я║Ня╗│я╗ж я║пя╗гя╗┤я╗ия╗ктАк ╪МтАмяоФя║Оя╗ляп╜ я║Ся║Оя╗Ля║Ъ я║Чя╗ия║╢ я╗нтАм тАля║йя║няоФя╗┤я║о█М я║йя║н я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я╗н я║Ся║оя║зя╗оя║ня║йя╗ля║О█МтАм тАля╗Пя╗┤я║оя╗гя╗Мя╗Шя╗оя╗Э я╗н я║зя║╕я╗оя╗зя║Ця║Бя╗гя╗┤я║░ я║Ся║оя║Н█М я╗гя╗Шя║Оя║Ся╗ая╗к я║Ся║ОтАм тАля║Ня╗│я╗ж я╗Ля╗дя╗Ю я╗Бя║Тя╗┤я╗Мяп╜ яоРя╗оя║й┌й я╗гяп╜я║╖я╗оя║йтАк .тАмя║Ня╗гя║О я║Бя╗│я║ОтАм тАлянШя║░я║╖яоСя║Оя╗е я╗зя╗┤я║░ я║йя║н яоФя║мя║╖я║Шя╗ктАк ╪МтАмя╗ля╗в ян╝я╗оя╗е я║Ня╗гя║оя╗ня║птАм тАля║Ня╗│я╗ж я║Ня╗гя║о я║ня║Н я╗Бя║Тя╗┤я╗Мяп╜ я╗Чя╗ая╗дя║кя║Ня║й я╗гяп╜яоРя║оя║йя╗зя║к╪ЯтАм тАля╗гяоЛяоФя║Оя╗е яоРя║Оя╗ля╗ж я║йя║н янШя║Оя║│я║ж я║Ся╗к я║Ня╗│я╗ж я║│я╗оя║Ня╗ЭтАм

тАля╗гяп╜яоФя╗оя╗│я║ктАк┬л :тАмянШя║░я║╖яоСя║Оя╗е я╗Чя║оя╗ня╗е янШя╗┤я║╕я╗┤я╗жтАк ╪МтАмя║зя╗╝я╗СтАм тАля║йя║Ня╗зя║╕я╗дя╗ия║кя║Ня╗е я╗н янШя║░я║╖яоСя║Оя╗е я╗Ля║╝я║о я║гя║Оя║┐я║о я║Ня╗Пя╗ая║РтАм тАля╗зяоХя║оя║╖яп╜ я╗гя╗ия╗Фяп╜ я║Ся╗к я║зя╗оя║йя║Ня║ня║┐я║Оя╗│яп╜ я║йя║Ня║╖я║Шя╗ия║ктАк .тАмя║Ня╗│я╗жтАм тАля╗зяоХя║оя║╡ я╗гя╗ия╗Фяп╜ я║йя║н я║Ня║ня║Чя║Тя║Оя╗Б я║Ся║О я║зя╗оя║йя║Ня║ня║┐я║Оя╗│яп╜тАк╪МтАмтАм тАля╗Ля╗оя║Ня╗Чя║Р я║пя╗│я║Оя║й█М я║Ся║О я║зя╗оя║й я║Ся╗к я╗ля╗дя║оя║Ня╗й я║йя║Ня║╖я║ЦтАк╪МтАмтАм тАля║пя╗│я║оя║Н я║Бя╗ея╗ля║О я║Ся║оя║Н█М янШя╗┤я║╢яоФя╗┤я║о█М я╗н я║йя║ня╗гя║Оя╗е я║Ня╗│я╗жтАм тАля╗гя║┤я║Оя╗Яя╗ктАк ╪МтАмя║ня║Ня╗йя╗ля║Оя╗│яп╜ янШя╗┤я║╕я╗ия╗мя║Оя║й я╗гяп╜яоРя║оя║йя╗зя║к яоРя╗ктАм тАля║Ня║ня║Чя║Тя║Оя╗Бяп╜ я║Ся║О я║╖я╗Ря╗Ю я║Ня╗│я║╕я║Оя╗е я╗зя║кя║Ня║╖я║ЦтАк .тАмя║Ня║птАм тАля║ня╗ня║╡я╗ля║Оя╗│яп╜ яоРя╗к я║Ня╗│я╗ж янШя║░я║╖яоСя║Оя╗е я║Ся║оя║Н█М я╗гя║Тя║Оя║ня║пя╗йтАм тАля║Ся║О я║зя╗оя║йя║Ня║ня║┐я║Оя╗│яп╜ яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗етАк ╪МтАмя╗зя╗оя║Яя╗оя║Ня╗зя║Оя╗е я╗нтАм тАля║Яя╗оя║Ня╗зя║Оя╗е я║Ня║ня║Ня║Ля╗к я╗гяп╜я║йя║Ня║йя╗зя║ктАк ╪МтАмя╗гяп╜я║Чя╗оя║Ня╗е я║Ня║п я║гя║Тя║▓тАм тАляоРя║оя║йя╗е я║йя║│я║Ця╗ля║О я║йя║н яоРя╗┤я║┤я╗к я║Ся╗к я╗ля╗ияоХя║Оя╗б я║зя╗оя║Ня║ПтАк╪МтАмтАм тАля╗│я║О я║Ся║┤я║Шя╗ж я║гя╗ая╗Шя╗кя║Н█М я║Бя╗ля╗ияп╜ я║Ся╗к я║Бя╗Яя║Ц янШя║┤я║оя║Ня╗е я║Ся║оя║Н█МтАм тАля║Яя╗ая╗ояоФя╗┤я║о█М я║Ня║п я║зя╗оя║йя║Ня║ня║┐я║Оя╗│яп╜ я╗н я╗зя╗Мя╗оя╗Е я║йя║нтАм тАля║зя╗оя║Ня║П я╗зя║Оя╗б я║Ся║оя║йтАк .тАмя║Ня╗│я╗ж я║гя╗ая╗Шя╗кя╗ля║О я║йя║Ня║ня║Н█М я║Чя╗┤я╗Ря╗кя╗ля║О█МтАм тАля║Чя╗┤я║░█М я║Ся╗оя║йя╗зя║к яоРя╗к ян╝я╗ия║Оя╗зян╜я╗к я║йя║н я║зя╗оя║Ня║П я║Ся╗ктАм тАля╗зя╗оя║Яя╗оя║Ня╗е я║гя║Оя╗Яя║Ц я║Чя║дя║оя╗│яоП я║Яя╗ия║┤яп╜ я║йя║│я║ЦтАм тАля╗гяп╜я║йя║Ня║йтАк ╪МтАмя║Чя╗дя║Оя║▒ янШя╗оя║│я║Ц я║Бя╗Яя║Ц я║Ся║О я║Чя╗┤я╗Ря╗кя╗ля║О█МтАм тАля║гя╗ая╗Шя╗ктАк ╪МтАмя║Ня╗н я║ня║Н я║Ня║п я║гя║Оя╗Яя║Ц я╗зя╗Мя╗оя╗Е я║зя║Оя║ня║Э я╗гяп╜яоРя║оя║йтАк.тАмтАм тАля╗│я║О я║йя║н я╗ля╗ияоХя║Оя╗б я║зя╗оя║Ня║П я╗Бя╗ия║Оя║Сяп╜ я║ня║Н я║Ня║п я╗│яоП я║│я║отАм тАля║Ся╗к я║Бя╗Яя║Ц я╗н я║Ня║п я║│я║о я║йя╗│яоХя║о я║Ся╗к яоФя║оя║йя╗е я╗Уя║оя║й я╗ня║╗я╗ЮтАм тАля╗гяп╜яоРя║оя║йя╗зя║к╪Ы я║Ся╗к я╗Бя╗оя║н█М яоРя╗к я║йя║н я╗ля╗ияоХя║Оя╗бтАм тАля║Чя║дя║оя╗│яоП я║Яя╗ия║┤яп╜тАк ╪МтАмя╗Уя║╕я║Оя║н я╗Бя╗ия║Оя║П я║Ся╗к я║Бя╗Яя║Ц я║Ся╗ктАм тАля╗Чя║кя║н█М я║йя║ня║йя║Бя╗ня║н я║Ся║Оя║╖я║к яоРя╗к я╗зя╗Мя╗оя╗Е я║зя║Оя║Чя╗дя╗к янШя╗┤я║кя║НтАм тАляоРя╗ия║ктАк .тАмя╗│яоП я╗гя║Шя║ия║╝я║║ я║Ня╗гя╗оя║н я║Чя║оя║Ся╗┤я║Шяп╜ я║йя║нтАм тАля║Ся╗аяоЛя╗│яоПтАк ╪МтАмя╗зя╗┤я╗дяоСя║Шяп╜ я╗Бя║оя║Ня║гяп╜ яоРя║оя║йя╗й я║Ся╗оя║йя╗й яоРя╗ктАм тАля╗ня╗Чя║Шяп╜ я║╖я║ОяоФя║оя║й я╗гя║кя║ня║│я╗кя╗ля║О я║ня╗н█М я║Бя╗етАм тАля╗гяп╜я╗зя║╕я║┤я║Шя╗ия║ктАк ╪МтАмя║йя╗н янШя║О█Мя║╖я║Оя╗е я║Ня║п я╗ля╗в я║Ся║О я╗Уя║Оя║╗я╗ая╗ктАм тАля╗Чя║оя║Ня║н я╗гяп╜яоФя║оя╗Уя║ЦтАк .тАмя║Ся║кя╗│я╗ж я║Чя║оя║Чя╗┤я║Р я║Ня║п я║Чя╗дя║Оя║▒ я╗нтАм тАля╗гя║Оя╗Яя║╢ я║йя╗н янШя║О█М я║йя║Ня╗зя║╢я║Бя╗гя╗оя║п я║Ся║О я╗ля╗в яоРя╗ктАм тАля╗гяп╜я║Чя╗оя║Ня╗зя║┤я║Ц я║Ня╗│я║ая║Оя║йяоРя╗ия╗ия║кя╗й я║Чя║дя║оя╗│яоП я║Яя╗ия║┤яп╜тАм тАля║Ся║Оя║╖я║ктАк ╪МтАмя║Яя╗ая╗ояоФя╗┤я║о█М я╗гяп╜яоРя║оя║йя╗зя║ктАк .тАмя╗│я║О я║Чя╗оя║╗я╗┤я╗ктАм тАля╗гяп╜я║╖я║к я║Сян╜я╗кя╗ля║О я║ня║Н я║Ня║п я╗│яоП я║│я║о█М я║Ся║Оя║п█Мя╗ля║О я╗гя╗ия╗КтАм тАляоРя╗ия╗ия║ктАк .тАмя╗гя║Ья╗╝ я║йя║зя║Шя║оя╗ля║О я║ня║Н я║Ня║п я║│я╗оя║Ня║н я║╖я║кя╗е я║Ся║отАм тАля║Ня║│я║Р ян╝я╗оя║Сяп╜ я╗гя║Шя║дя║о┌й я╗н янШя║┤я║оя╗ля║О я║ня║Н я║Ня║п я║│я║отАм

тАля║ня╗Уя║Шя║Оя║н я╗ля║о я║Яя║Оя╗гя╗Мя╗к я║Ся║О яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗етАк ╪МтАмя╗гя║дяоП я║Ня║ня║пя╗│я║Оя║Сяп╜ я║йя║ня║Яя╗к я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зяп╜ я║Ся╗оя║йя╗е я║Бя╗е я║Яя║Оя╗гя╗Мя╗к я║Ня║│я║Ц!тАм


‫‪٢٢‬‬ ‫ﺧﻮﺭﺩﻥ ﺭﻭی ﻣﻴﻠﻪﻫﺎی ﺭﺍﻩ ﭘﻠﻪﻫﺎ ﺑﺮ ﺣﺬﺭ‬ ‫ﻣﯽﺩﺍﺷﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﺎ ﭘﻴﺸﺮﻓﺖ ﻋﻠﻢ ﭘﺰﺷﮑﯽ ﻭ ﺳﺎﻳﺮ‬ ‫ﺣﻮﺯﻩﻫﺎی ﻋﻠﻤﯽ ﺩﺭ ﻗﺮﻥ ﺍﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺤﻘﻘﺎﻥ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﺭﺳﻴﺪﻧﺪ ﮐﻪ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺑﺨﺸﯽ‬ ‫ﺍﺯ ﺗﺠﺮﺑﻴﺎﺕ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﺭﺷﺪ ﻭ ﺗﺤﻮﻝ ﺟﺴﻤﯽ ﻭ ﺟﻨﺴﯽ ﺁﻥﻫﺎ‬ ‫ﮐﻤﮏ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺑﭽﻪﻫﺎ‪ ،‬ﺗﺠﺮﺑﻪﻫﺎی ﻣﺎﺩﺭی‬ ‫ﺳﺮﺁﺳﻴﻤﻪ ﻭ ﺁﺷﻔﺘﻪﺍﻧﺪ ﻭ ﻧﮕﺮﺍﻧﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﺭﻭﺍﻳﺖﻫﺎی ﻫﺮ ﭘﻨﺞ ﻧﻔﺮﺷﺎﻥ ﻣﺸﻬﻮﺩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺩﻧﻴﺎی ﻣﺎﺩﺭﺍﻧﻪﺷﺎﻥ ﺑﺎ ﭼﺎﻟﺸﯽ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺭﻭﺑﻪ ﺭﻭ ﺷﺪﻩﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺁﻥﻫﺎ ﺭﺍ ﺗﺮﺳﺎﻧﺪﻩ ﻭ‬ ‫ﻣﺴﺘﺎﺻﻞ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﭘﺮﻳﺴﺎ‪ ،‬ﻣﺎﺩﺭیﺳﺖ ﮐﻪ ﭘﺴﺮی ﻳﮏ ﺳﺎﻝ ﻭ‬ ‫ﻧﻴﻤﻪ ﺩﺍﺭﺩ ﮐﻪ ﺑﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺧﻮﺩﺵ ﺑﻪ ﺗﺎﺯﮔﯽ‬ ‫ﺣﺮﮐﺖﻫﺎی ﻋﺠﻴﺒﯽ ﺍﺯ ﺍﻭ ﺳﺮ ﻣﯽ ﺯﻧﺪ‪ :‬ﺑﻪ‬ ‫ﺷﮑﻢ ﻣﯽﺧﻮﺍﺑﺪ ﻭ ﺧﻮﺩﺵ ﺭﺍ ﺑﺎﻻ ﻭ ﭘﺎﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﻣﻬﺪﮐﻮﺩک ﻫﻢ ﺑﺎ ﺍﻭ ﺗﻤﺎﺱ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪﺍﻧﺪ ﻭ ﺍﻳﻦ ﻣﺴﺎﻟﻪ ﺭﺍ ﺑﺎ ﺍﻭ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ‬ ‫ﮔﺬﺍﺷﺘﻪﺍﻧﺪ‪ .‬ﺍﻭ ﻣﯽﮔﻮﻳﺪ‪« :‬ﻁﻮﺭی ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ‬ ‫ﭘﺴﺮﻡ ﺻﺤﺒﺖ ﻣﯽﮐﺮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﮔﻮﻳﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﻮﺭﺩ ﻳﮏ ﭘﺴﺮ ‪١٧‬ﺳﺎﻟﻪ ﻭ ﺗﺎﺯﻩﺑﺎﻟﻎ ﺣﺮﻑ‬ ‫ﻣﯽﺯﺩﻧﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻣﻦ ﮔﻔﺘﻨﺪ ﻣﺎ ﻓﮑﺮ ﻣﯽﮐﻨﻴﻢ ﭘﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎ ﭼﻴﺰﻫﺎﻳﯽ ﺩﻳﺪﻩ ﮐﻪ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﻣﯽﺩﻳﺪﻩ‪«.‬‬ ‫ﻣﻬﻨﺎﺯ ﻫﻢ ﮐﻪ ﺩﺧﺘﺮی ﺳﻪ ﺳﺎﻟﻪ ﺩﺍﺭﺩ‪ ،‬ﺍﺯ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﻪﺍی ﻣﺸﺎﺑﻪ ﺻﺤﺒﺖ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﻭ ﻣﯽﮔﻮﻳﺪ‬ ‫ﮐﻪ ﻣﺮﺑﯽ ﻣﻬﺪ ﮐﻮﺩک ﺑﺎ ﻟﺤﻨﯽ ﺯﺷﺖ ﻭ ﺑﺎ‬ ‫ﺻﺪﺍﻳﯽ ﺑﻠﻨﺪ ﺧﻄﺎﺏ ﺑﻪ ﺍﻭ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﮕﺮ ﺍﺗﺎﻕﺧﻮﺍﺏﺗﺎﻥ ﺍﺯ ﺩﺧﺘﺮﺗﺎﻥ ﺟﺪﺍ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ؟‬ ‫ﺩﺧﺘﺮ ﻣﻬﻨﺎﺯ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻥ ﺭﻭﺯ ﺍﺯ ﻣﻬﺪ ﮐﻮﺩک‬ ‫ﺍﺧﺮﺍﺝ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻧﺴﺮﻳﻦ ﮐﻪ ﺗﺎﮐﻴﺪ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﺷﻮﻫﺮی ﻣﺬﻫﺒﯽ‬ ‫ﺩﺍﺭﺩ ﻫﻢ ﻣﯽﮔﻮﻳﺪ ﮐﻪ ﻭﻗﺘﯽ ﭘﺴﺮﺵ ﺳﻪ ﺳﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﻮﺩﻩ‪ ،‬ﺭﻭی ﺷﮑﻢ ﻣﯽﺧﻮﺍﺑﻴﺪﻩ ﻭ ﺩﺳﺘﺶ ﺭﺍ‬ ‫ﺭﻭی ﺁﻟﺖ ﺗﻨﺎﺳﻠﯽﺍﺵ ﻓﺸﺎﺭ ﻣﯽﺩﺍﺩﻩ ﻭ‬ ‫ﺧﻮﺩﺵ ﺭﺍ ﺑﺎﻻ ﻭ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﻣﯽﮐﺮﺩﻩ‪ .‬ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺍﻳﻦﮐﻪ ﺷﻮﻫﺮﺵ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻧﺸﻮﺩ‪ ،‬ﺍﻭ‬ ‫ﻫﺮ ﺑﺎﺭ ﮐﻪ ﭘﺴﺮﺵ ﺭﻭی ﺯﻣﻴﻦ ﺩﺭﺍﺯ‬ ‫ﻣﯽﮐﺸﻴﺪﻩ‪ ،‬ﺍﺯ ﻫﺮ ﮐﺠﺎی ﺧﺎﻧﻪ ﮐﻪ ﺑﻮﺩﻩ ﺑﺎ‬ ‫ﺳﺮﻋﺖ ﺑﻪ ﻁﺮﻑ ﭘﺴﺮﺵ ﻣﯽﺩﻭﻳﺪﻩ‪ ،‬ﺑﻠﻨﺪﺵ‬ ‫ﻣﯽﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺍﺯ ﺟﻠﻮی ﭼﺸﻢ ﭘﺪﺭ ﺩﻭﺭﺵ‬ ‫ﻣﯽﮐﺮﺩﻩ‪« :‬ﺍﻣﺎ ﺩﺭ ﻧﻬﺎﻳﺖ ﺍﻭ ﻣﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺷﺪ ﻭ ﺣﺎﻻ ﻣﻌﺘﻘﺪ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻳﺎ ﻣﻦ‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬ ‫ﺩﺭ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻭ ﻭ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﭼﺸﻢ ﭘﺴﺮﻣﺎﻥ ﺑﺎ‬ ‫ﻣﺮﺩی ﺩﻳﮕﺮ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺩﺍﺷﺘﻪﺍﻡ ﻳﺎ ﺍﻳﻦﮐﻪ ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ﭘﻮﺭﻥ ﺗﻤﺎﺷﺎ ﮐﺮﺩﻩﺍﻡ ﻭ ﭘﺴﺮﻣﺎﻥ ﻫﻢ ﺩﻳﺪﻩ‪«.‬‬ ‫ﺭﺍﺣﻠﻪ ﺍﻣﺎ ﻣﯽﮔﻮﻳﺪ ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﺗﻠﺦﺗﺮﻳﻦ‬ ‫ﺍﺗﻔﺎﻗﺎﺕ ﺯﻧﺪﮔﯽﺍﺵ ﻣﻮﺍﺟﻬﻪ ﺑﺎ ﻫﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻉ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻭ ﺷﻮﻫﺮﺵ ﺭﺍ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺱ ﻭ ﻣﺮﺩی ﺍﻣﺮﻭﺯی ﻣﻌﺮﻓﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﺣﺎﻝ ﺩﺧﺘﺮ ﭼﻬﺎﺭ ﺳﺎﻟﻪ ﻭ ﻧﻴﻤﻪﺍﺵ ﺑﺎ‬ ‫ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺣﺮﮐﺎﺗﯽ ﺷﺒﻴﻪ ﺑﻪ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﻳﮏ ﻣﻬﻤﺎﻧﯽ ﻓﺎﻣﻴﻠﯽ‪ ،‬ﺍﺯ ﭘﺪﺭﺵ ﮐﺘﮏ‬ ‫ﺧﻮﺭﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪« :‬ﺍﺯ ﻁﺮﻓﯽ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﻣﻦ ﻭ‬ ‫ﺷﻮﻫﺮﻡ ﻫﻢ ﺩﺍﺷﺖ ﺑﻪ ﻁﻼﻕ ﻣﯽﮐﺸﻴﺪ‪ .‬ﺗﺎ‬ ‫ﻣﺪﺕﻫﺎ ﻣﺪﺍﻡ ﺷﻤﺎﺗﺘﻢ ﻣﯽﮐﺮﺩ ﻭ ﻣﻌﺘﻘﺪ ﺑﻮﺩ‬ ‫ﮐﻪ ﺩﺧﺘﺮﻣﺎﻥ ﺭﺍ ﺧﻮﺏ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻧﮑﺮﺩﻩﺍﻡ‪«.‬‬ ‫ﺳﻨﻴﻦ ﺁﻏﺎﺯ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﭼﻪ ﺳﻨﯽ ﺩﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺁﻏﺎﺯ‬ ‫ﻣﯽ ﺷﻮﺩ ﻳﺎ ﺭﺍﻳﺞ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺁﻳﺎ ﺗﻤﺎﻳﻞ ﺑﻪ ﺁﻥ‬ ‫ﺩﺭ ﺑﻴﻦ ﭘﺴﺮﺍﻥ ﻭ ﺩﺧﺘﺮﺍﻥ ﺑﻪ ﻳﮏ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ‬ ‫ﺍﺳﺖ؟‬ ‫ﻣﮋﮔﺎﻥ ﮐﺎﻫﻦ‪ :‬ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺗﺎ ﺳﻪ ﺳﺎﻟﮕﯽ‬ ‫ﺩﺭ ﺑﻴﻦ ﺑﭽﻪﻫﺎی ﭘﺴﺮ ﻭ ﺩﺧﺘﺮ ﺑﻪ ﻳﮏ‬ ‫ﻧﺴﺒﺖ ﺭﺍﻳﺞ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻳﮏ ﺳﻮﻡ ﺑﭽﻪﻫﺎی ﺳﻪ ﺗﺎ‬ ‫ﺷﺶ ﺳﺎﻟﻪ ﻧﻴﺰ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻋﻤﻞ ﺩﺳﺖ ﻣﯽﺯﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺷﺶ ﺗﺎ ‪١٢‬ﺳﺎﻟﮕﯽ ﺩﺭﺻﺪ ﺩﺧﺘﺮﻫﺎ ﻭ‬ ‫ﭘﺴﺮﻫﺎ ﻣﺘﻔﺎﻭﺕ ﻣﯽﺷﻮﺩ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺳﻨﻴﻦ ﻧﻴﻤﯽ‬ ‫ﺍﺯ ﭘﺴﺮﻫﺎ ﻭ ﻳﮏﺳﻮﻡ ﺩﺧﺘﺮﻫﺎ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﮐﻮﺩک ﺩﺭ ﺟﺴﺖﻭﺟﻮی ﮐﺸﻒ‬ ‫ﺑﺪﻧﺶ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺍﻳﻦ ﮐﺸﻒ ﺑﺮ ﺍﺳﺎﺱ ﺍﻳﻦﮐﻪ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﺩﺭ ﭼﻪ ﻓﺎﺯی ﺍﺯ ﺭﺷﺪﺵ ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﻭﺕ ﻭ ﺑﺮ ﻧﻘﺎﻁ ﮔﻮﻧﺎﮔﻮﻥ ﺑﺪﻥ ﻣﺘﻤﺮﮐﺰ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻭ ﺍﺭﮔﺎﻥﻫﺎی ﺟﻨﺴﯽﺍﺵ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﺑﺎ‬ ‫ﻫﻤﺎﻥ ﺍﺷﺘﻴﺎﻗﯽ ﮐﻪ ﺍﺭﮔﺎﻥﻫﺎی ﺩﻳﮕﺮ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺯﺑﺎﻥ‪ ،‬ﺩﺳﺖﻫﺎ‪ ،‬ﺍﻧﮕﺸﺖﻫﺎ ﻭ ﮔﻮﺵﻫﺎ ﺭﺍ‬ ‫ﮐﺎﻭﺵ ﻣﯽﮐﻨﺪ؛ ﻣﻮﺭﺩ ﺍﺭﺯﻳﺎﺑﯽ ﻗﺮﺍﺭ‬ ‫ﻣﯽﺩﻫﺪ‪ .‬ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺩﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ‬ ‫ﺷﮑﻞﻫﺎی ﻣﺘﻔﺎﻭﺗﯽ ﺑﻪ ﺧﻮﺩ ﺑﮕﻴﺮﺩ‪ .‬ﮐﻮﺩک‬ ‫ﺩﺭ ﺗﻤﺎﺱ ﺑﺎ ﻧﺮﺩﻩ ﺻﻨﺪﻟﯽﺍﺵ ﻳﺎ ﺗﻤﺎﺱ‬ ‫ﺍﻧﮕﺸﺘﺎﻧﺶ‪ ،‬ﺣﺮﮐﺖ ﺩﺍﺩﻥ ﺑﺪﻧﺶ ﻳﺎ ﻓﺮﻡﻫﺎی‬ ‫ﺩﻳﮕﺮ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﺍﻳﻦ ﻋﻤﻞ ﺭﺍ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﺑﺮﺍی ﮐﻮﺩک ﺣﺲ ﺁﺭﺍﻣﺶ‬ ‫ﻳﺎ ﻟﺬﺕ ﺑﻪ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ؛ ﺍﻣﺎ ﺑﻪﮔﻮﻧﻪﺍی‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺍﺑﺘﺪﺍﻳﯽ ﻭ ﻣﺘﻔﺎﻭﺕ ﺍﺯ ﺁﻥﭼﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﺁﺩﻡﺑﺰﺭگﻫﺎ‪ ،‬ﺁﻥ ﺭﺍ ﻟﺬﺕ ﺟﻨﺴﯽ ﻣﯽﻧﺎﻣﻴﻢ‪.‬‬

‫ د ن ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺳﻦ ﺑﺮﺍی ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ‬ ‫ﻧﻴﺎﺯ ﺑﻪ ﺗﺼﻮﻳﺮﺳﺎﺯی ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﺧﻮﺩﻣﺮﮐﺰ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺣﺎﻟﯽﮐﻪ ﻫﺮ ﭼﻪ ﺑﻪ ﺳﻦ‬ ‫ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﯽ ﻧﺰﺩﻳﮏﺗﺮ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪ ،‬ﻗﺎﺑﻠﻴﺖ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﺳﺎﺯی ﺩﺭ ﺁﻥﻫﺎ ﺑﻴﺶﺗﺮ ﻣﯽﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻣﺴﺎﻟﻪ ﺩﺭ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺑﺎ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ‬ ‫ﻧﮕﺎﻩ ﺟﻨﺴﯽ ﺑﻪ «ﺩﻳﮕﺮی »ﺍﺳﺖ‪.‬‬

‫ﭘﺮﻳﺴﺎ ﮐﺎﮐﺎﻳﯽ‬ ‫ﭘﺮﻳﺴﺎ ﮐﺎﮐﺎﻳﯽ‪ ،‬ﺭﻭﺍﺷﻨﺎﺱ ﻭ ﻓﻌﺎﻝ ﺣﻮﺯﻩ‬ ‫ﺯﻧﺎﻥ ﻭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﯽﮔﻮﻳﺪ‪» :‬ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ‬ ‫ﺩﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻏﺮﻳﺰی ﻭ ﺑﻪ ﺷﮑﻞ‬ ‫ﺁﺯﻣﻮﻥ ﻭ ﺧﻄﺎ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﻣﯽﺍﻓﺘﺪ‪ .‬ﮐﻮﺩک ﻣﻤﮑﻦ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﺍﺯ ﺑﻪ ﻫﻢ ﻣﺎﻟﻴﺪﻥ ﭘﺎﻫﺎ ﺑﻪ ﻫﻢ‪ ،‬ﻣﺎﻟﻴﺪﻥ‬ ‫ﺁﻟﺖ ﺧﻮﺩ ﺑﻪ ﻫﺮ ﭼﻴﺰی ﮐﻪ ﻣﻮﺟﺐ ﻟﺬﺕ‬ ‫ﺷﻮﺩ ﻳﺎ ﻟﻤﺲ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ‪ ،‬ﺑﻪ ﺁﻥ ﺣﺴﯽ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﯽﺧﻮﺍﻫﺪ‪ ،‬ﺑﺮﺳﺪ‪ .‬ﻣﻤﮑﻦ ﺍﺳﺖ ﺣﺘﯽ ﺗﺎ ﺷﺶ‬ ‫ﺳﺎﻟﮕﯽ ﻧﻴﺰ ﺁﺷﮑﺎﺭﺍ ﺍﻳﻦ ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﺪ‪،‬‬ ‫ﻫﻤﺎﻥﻁﻮﺭ ﮐﻪ ﺻﺮﻳﺢ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﺍﻧﺪﺍﻡ‬ ‫ﺟﻨﺴﯽ ﺧﻮﺩ ﻭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺳﻮﺍﻝ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﻭ‬ ‫ﻫﻤﺎﻥﻁﻮﺭ ﮐﻪ ﺩﻭﺳﺖ ﺩﺍﺭﺩ ﻟﺨﺖ ﺑﭽﺮﺧﺪ‪.‬‬ ‫ﭼﻮﻥ ﺍﻳﻦ ﺭﻓﺘﺎﺭﻫﺎ ﺑﺨﺸﯽ ﺍﺯ ﺭﻭﻧﺪ ﺭﺷﺪ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﺍﺳﺖ ﻭ ﻫﻨﻮﺯ ﺑﻪ ﺁﻥ ﻣﺮﺣﻠﻪ ﺭﺷﺪ‬ ‫ﺍﺧﻼﻗﯽ ﻧﺮﺳﻴﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺧﺎﻁﺮ ﺍﺟﺘﻨﺎﺏ‬ ‫ﺍﺯ ﻣﺠﺎﺯﺍﺕ‪ ،‬ﮐﺴﺐ ﭘﺎﺩﺍﺵ ﻳﺎ ﺣﻔﻆ ﻧﻈﻢ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻭ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺍﺯ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺍﻳﻦ ﮐﺎﺭ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺑﭙﺮﻫﻴﺰﺩ؛ ﻣﺮﺣﻠﻪﺍی ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺍﺯ ﭼﻬﺎﺭ ﺳﺎﻟﮕﯽ ﺑﻪ ﺑﻌﺪ ﺑﺎ ﺁﻥ ﺁﺷﻨﺎ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﺩ‪ .‬ﻳﺎﺩﻣﺎﻥ ﺑﺎﺷﺪ ﺳﻨﻴﻨﯽ ﮐﻪ ﺫﮐﺮ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ ﻫﻴﭻﮐﺪﺍﻡ ﻗﻄﻌﻴﺖ ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﻫﺮ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﯽ ﺑﻪ ﮐﻮﺩک ﺩﻳﮕﺮ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﻣﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺁﻥﭼﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﺑﻴﺶﺗﺮ‬ ‫ﺣﺪﻭﺩیﺳﺖ‪ .‬ﺍﻭﻟﻴﻦ ﻗﺪﻡ ﮐﻮﺩک ﺩﺭ ﺷﻨﺎﺧﺖ‬ ‫ﺑﺪﻧﺶ‪ ،‬ﻟﻤﺲ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻭ ﻫﻤﺎﻥﻁﻮﺭ ﮐﻪ‬ ‫ﺩﺳﺖﻫﺎ ﻭ ﭘﺎﻫﺎﻳﺶ ﺭﺍ ﮐﺸﻒ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ ،‬ﺍﻧﺪﺍﻡ‬


‫‪٢٣‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ﺷﻬﺮﺯﺍﺩ ﭘﻮﺭﻋﺒﺪﷲ‬ ‫ﺟﻨﺴﯽ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﭘﻴﺪﺍ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻣﺸﺎﻭﺭ‬ ‫ﭘﻮﺭﻋﺒﺪﷲ‪،‬‬ ‫ﺷﻬﺮﺯﺍﺩ‬ ‫ﺭﻭﺍﻥﺩﺭﻣﺎﻧﮕﺮ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻧﻴﺰ ﻣﯽﮔﻮﻳﺪ‪» :‬ﺗﻤﺎﻡ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺭﺍ ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻧﻤﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﺎﻥﻁﻮﺭ ﮐﻪ ﺗﻤﺎﻡ ﺑﺰﺭگﺳﺎﻻﻥ ﺁﻥ ﺭﺍ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﻪ ﻧﻤﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺑﻴﻦ ﻣﺮﺍﺟﻌﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﻓﺮﺍﺩی‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺣﺘﯽ ﻧﻤﯽﺩﺍﻧﻨﺪ ﺯﻧﺎﻥ ﻫﻢ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﻨﺪ‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﮐﻨﻨﺪ‪«.‬‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ‪ ،‬ﮐﺸﻒ ﺧﻮﺩ ﻳﺎ ﺑﻴﻤﺎﺭی؟‬ ‫ﻣﮋﮔﺎﻥ ﮐﺎﻫﻦ‪ :‬ﻧﮑﺘﻪ ﻣﻬﻢ ﻭ ﺍﺳﺎﺳﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﻮﺭﺩ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺑﺎﻳﺪ ﮔﻔﺖ ﻭ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ‬ ‫ﺗﻤﺎﻡ ﺳﻨﻴﻦ ﻧﻴﺰ ﺻﺪﻕ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺑﻪ ﻫﻴﭻﻭﺟﻪ ﻳﮏ ﺑﻴﻤﺎﺭی‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﻣﺎ ﺑﺨﻮﺍﻫﻴﻢ ﺍﺯ ﺩﺭﻣﺎﻥ ﺳﺨﻦ‬ ‫ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ‪ .‬ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺩﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻫﻴﭻ‬ ‫ﭘﺪﻳﺪﻩ ﻏﻴﺮ ﻋﺎﺩی ﻭ ﻧﺎﺳﺎﻟﻤﯽ ﻧﻴﺴﺖ ﻭ‬ ‫ﺧﻼﻑ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩ ﺭﺍﻳﺞ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ‪ ،‬ﺩﺭ ﺍﮐﺜﺮ‬ ‫ﻏﺮﻳﺐ ﺑﻪ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﻣﻮﺍﺭﺩ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺗﺎﺛﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺍﺕ ﮐﻮﺩک ﺑﻪ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﻴﺎﻣﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻣﻌﻨﯽ ﮐﻪ ﮐﻮﺩﮐﯽ ﻭﻗﺘﯽ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﺪ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺩﻟﻴﻞ ﺍﻳﻦ ﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺣﺘﻤﺎ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ ﺻﺤﻨﻪﺍی ﺟﻨﺴﯽ ﺑﻮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﮐﻮﺩک‬ ‫ﻣﻮﺟﻮﺩی ﻏﻴﺮﺟﻨﺴﯽ ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﻫﺮ ﭼﻨﺪ‬ ‫ﺍﺣﺴﺎﺳﺎﺕ ﺟﻨﺴﯽ ﺍﻭ ﺍﺑﺘﺪﺍﻳﯽ ﻭ ﻣﺘﻔﺎﻭﺕ ﺑﺎ‬ ‫ﺍﺷﺨﺎﺹ ﺑﺰﺭگﺳﺎﻝ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺍﻣﺎ ﮐﺎﺭﻫﺎی‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﯽ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﭘﻴﺶ ﻣﺎ ﺭﺍ ﺑﺎ ﻭﺟﻮﺩ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺁﺷﻨﺎ‬ ‫ﺟﻨﺴﯽ‬ ‫ﺍﺣﺴﺎﺳﺎﺕ‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﻫﻢ ﻫﻴﭻ ﺯﻳﺎﻥ ﺟﺴﻤﯽ ﻳﺎ‬ ‫ﺭﻭﺍﻧﯽ ﺑﺮﺍی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻪ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﻧﻤﯽﺁﻭﺭﺩ‪،‬‬ ‫ﺍﻟﺒﺘﻪ ﺑﻪ ﺍﺳﺘﺜﻨﺎی ﺯﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﭘﺪﺭ ﻭ ﻣﺎﺩﺭ ﻳﺎ‬

‫ﻣﺮﺑﻴﺎﻥ ﺗﺼﺎﻭﻳﺮ ﻏﻠﻂ ﻭ ﻣﻨﻔﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺑﻪ ﺁﻥﻫﺎ ﺑﺪﻫﻨﺪ ﻳﺎ ﺑﺎ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﺳﺨﺖﮔﻴﺮﺍﻧﻪﺍی‬ ‫ﺑﻪ ﺍﻣﺘﻨﺎﻉ ﻳﺎ ﺗﺤﻘﻴﺮ ﺑﭽﻪﻫﺎ ﺑﻪﺧﺎﻁﺮ ﺍﻧﺠﺎﻡ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻋﻤﻞ ﺩﺳﺖ ﺑﺰﻧﻨﺪ‪ .‬ﺑﺮﺧﻮﺭﺩﻫﺎی ﻣﻨﻔﯽ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﺎ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺑﻪ ﻧﻔﺲ ﺁﻥﻫﺎ ﺭﺍ ﻣﺨﺘﻞ ﮐﻨﺪ‬ ‫ﻭ ﺗﺼﻮﻳﺮی ﺯﺷﺖ ﻭ ﮐﺮﻳﻪ ﺍﺯ ﺑﺪﻥﺷﺎﻧﺪﺭ‬ ‫ﺫﻫﻦ ﺁﻥﻫﺎ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﻬﺮﺯﺍﺩ ﭘﻮﺭﻋﺒﺪﷲ ‪:‬ﺩﺭ ﺑﺰﺭگﺳﺎﻻﻥ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﺧﯽ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﮐﻪ ﺩﭼﺎﺭ ﺗﺮﻭﻣﺎ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﻳﺎ‬ ‫ﺧﺸﻮﻧﺖ ﺟﻨﺴﯽ ﻳﺎ ﺟﺴﻤﯽ ﺩﻳﺪﻩﺍﻧﺪ‪ ،‬ﮔﺎﻫﯽ‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﺭﺍﻫﯽ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺭﺳﻴﺪﻥ ﺑﻪ ﺁﺭﺍﻣﺶ ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﻳﻌﻨﯽ‬ ‫ﺻﺮﻓﺎ ﺑﻪ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﻧﮕﺎﻩ ﺟﻨﺴﯽ ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ‬ ‫ﺑﻠﮑﻪ ﺑﻪ ﺟﻨﺒﻪ ﺭﻭﺍﻧﯽ ﺁﻥ ﺗﻮﺟﻪ ﻭ ﻧﻴﺎﺯ‬ ‫ﺩﺍﺭﻧﺪ‪ .‬ﮔﺎﻫﯽ ﺍﻭﻗﺎﺕ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺟﻨﺒﻪ ﺁﺭﺍﻡ ﮐﺮﺩﻥ ﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﻳﻌﻨﯽ‬ ‫ﺑﻪﻭﺳﻴﻠﻪ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺑﺮ ﺍﺿﻄﺮﺍﺏ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﺱﻫﺎ ﻭ ﺗﻨﻬﺎﻳﯽ ﺧﻮﺩ ﻏﻠﺒﻪ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ ،‬ﺍﻣﺎ‬ ‫ﺟﻨﺒﻪ ﺳﮑﺸﻮﺍﻝ ﻧﺪﺍﺭﺩ‪ .‬ﭘﺪﺭﺍﻥ ﻭ ﻣﺎﺩﺭﺍﻥ‬ ‫ﺍﻏﻠﺐ ﻓﮑﺮ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﮐﻮﺩکﺷﺎﻥ ﭼﻪ ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺟﻨﺴﯽ ﺧﺎﺻﯽ ﺩﺭ ﺫﻫﻦ ﺧﻮﺩ ﺩﺍﺭﻧﺪ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺭﺍ ﻣﺮﺗﮑﺐ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺣﺎﻟﯽﮐﻪ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻧﮕﺮﺍﻧﯽ ﺑﯽﻣﻮﺭﺩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺑﻪ ﻫﻴﭻﻭﺟﻪ ﻧﻴﺎﺯی ﺑﻪ ﺩﻳﺪﻥ‬ ‫ﺻﺤﻨﻪﻫﺎی ﺟﻨﺴﯽ ﻭ ﺧﻴﺎﻝﭘﺮﺩﺍﺯی ﻧﺪﺍﺭﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻋﻤﻞ ﻏﻴﺮﺍﺭﺍﺩی ﺍﻏﻠﺐ ﺩﺭ ﺑﺎﻻی ﭼﻬﺎﺭ‬ ‫ﺳﺎﻟﮕﯽ ﺑﺮﻭﺯ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ ،‬ﺍﻣﺎ ﺩﺭ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺯﻳﺮ ﭼﻬﺎﺭ ﺳﺎﻝ ﻧﻴﺰ ﺩﻳﺪﻩ ﻣﯽﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺑﺨﺸﯽ ﺍﺯ ﺭﺷﺪ ﻁﺒﻴﻌﯽ ﺑﺪﻥ ﻭ‬ ‫ﺭﺷﺪ ﺭﻭﺣﯽ ﻭ ﺭﻭﺍﻧﯽ ﺍﻧﺴﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﺩ ﺑﻪ ﻣﺮﻭﺭ ﺯﻣﺎﻥ ﺑﺪﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺑﻬﺘﺮ‬ ‫ﺑﺸﻨﺎﺳﻨﺪ‪ ،‬ﻧﻘﺎﻁ ﺣﺴﺎﺱ ﺑﺪﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﮐﺸﻒ‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﺑﺮﺍی ﺩﺭ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁ ﺑﻮﺩﻥ ﺑﺎ ﺩﻳﮕﺮی‬ ‫ﺩﺭ ﺑﺰﺭگﺳﺎﻟﯽ ﺁﻣﺎﺩﻩ ﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻭﺍﮐﻨﺶ ﺑﻪ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﭼﻪ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ؟‬ ‫ﻣﮋﮔﺎﻥ ﮐﺎﻫﻦ‪ :‬ﺑﻪ ﮐﻮﺩک ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺩﻫﻴﻢ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺪﻧﺶ ﺑﻪ ﺣﻮﺯﻩ ﺧﺼﻮﺻﯽ ﺍﻭ ﺭﺑﻂ ﺩﺍﺭﺩ‪،‬‬ ‫ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻣﻌﻨﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻓﻀﺎی ﺧﺼﻮﺻﯽ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﮐﺎﺭ ﺍﻗﺪﺍﻡ ﻭﺭﺯﺩ ﻭ ﻧﻪ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ‪ .‬ﺍﻭ ﻧﺒﺎﻳﺪ »ﻓﻀﺎی ﺧﺼﻮﺻﯽ« ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺎ »ﻳﻮﺍﺷﮑﯽ ﻳﺎ ﺩﺯﺩﮐﯽ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﺍﺩﻥ« ﺍﺷﺘﺒﺎﻩ‬

‫ د ن ‬ ‫ﺑﮕﻴﺮﺩ‪ ،‬ﺯﻳﺮﺍ ﺍﮔﺮ ﺑﻌﺪ ﺟﻨﺴﯽ ﺑﺪﻧﺶ ﺭﺍ ﺑﺎ‬ ‫«ﭘﻨﻬﺎﻥﮐﺎﺭی »ﺗﺪﺍﻋﯽ ﮐﻨﻴﻢ‪ ،‬ﻣﻤﮑﻦ ﺍﺳﺖ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺑﺪ ﻭ ﺯﺷﺘﯽ ﺍﺯ ﺁﻥ ﺩﺭ ﺫﻫﻨﺶ ﺍﻳﺠﺎﺩ‬ ‫ﺷﻮﺩ‪ .‬ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﻣﻌﻨﯽ ﮐﻪ «ﭼﻮﻥ ﻣﻦ ﮐﺎﺭ ﺑﺪی‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻢ‪ ،‬ﭘﺪﺭ ﻭ ﻣﺎﺩﺭﻡ ﺍﺯ ﻣﻦ ﻣﯽﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺁﻥ‬ ‫ﺭﺍ ﻣﺨﻔﻴﺎﻧﻪ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﻫﻢ ‪».‬ﺑﺮﺍی ﺍﻳﻦﮐﻪ ﻣﻔﻬﻮﻡ‬ ‫ﻓﻀﺎی ﺧﺼﻮﺻﯽ ﺭﺍ ﺑﻬﺘﺮ ﺑﻔﻬﻤﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﻴﻢ ﺑﺮﺍﻳﺶ ﻣﺜﺎﻝ ﮐﺎﺭﻫﺎی ﺭﻭﺯﻣﺮﻩﺍی‬ ‫ﭼﻮﻥ ﺣﻤﺎﻡ ﮐﺮﺩﻥ ﺭﺍ ﺑﺰﻧﻴﻢ ﻭ ﺍﻳﻦﮐﻪ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺑﻌﻀﯽ ﮐﺎﺭﻫﺎ ﺍﺣﺘﻴﺎﺝ ﺩﺍﺭﻳﻢ ﮐﻪ ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺎﺷﻴﻢ‬ ‫ﻭ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﺭﺍﺣﺘﯽ ﻣﺎ ﺭﺍ‬ ‫ﺍﺯ ﻣﺎ ﺑﮕﻴﺮﺩ‪ .‬ﻧﮑﺘﻪ ﻣﻬﻢ ﺩﻳﮕﺮ ﺍﻳﻦﮐﻪ ﮐﻮﺩک‬ ‫ﻭﻗﺘﯽ ﺩﺭ ﺷﺮﺍﻳﻂ ﺳﺨﺖ ﻭ ﭘﺮﺍﺿﻄﺮﺍﺑﯽ‬ ‫ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ ،‬ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﻓﻌﺎﺕ ﺑﻴﺶﺗﺮی‬ ‫ﺑﻪ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺩﺳﺖ ﺑﺰﻧﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺻﻮﺭﺕ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺭﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ‬ ‫ﻧﺸﺎﻧﻪﺍی ﺍﺯ ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺭﻭﺣﯽ ﮐﻮﺩک ﺩﺭ ﺁﻥ‬ ‫ﭘﺮﻳﻮﺩ ﺧﺎﺹ ﺗﻠﻘﯽ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﻣﻌﻤﻮﻻ ﺑﺎ ﻳﺎﺭی‬ ‫ﺩﺍﺩﻥ ﮐﻮﺩک ﺩﺭ ﮐﺎﻫﺶ ﺗﺮﺱﻫﺎ ﻭ‬ ‫ﻧﮕﺮﺍﻧﯽﻫﺎﻳﺶ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﺍﻓﺮﺍﻁ ﺩﺭ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ‬ ‫ﻧﻴﺰ ﮐﺎﻫﺶ ﻣﯽﻳﺎﺑﺪ‪ .‬ﻳﮑﯽ ﺍﺯ ﻣﻮﺍﺭﺩی ﮐﻪ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﺑﻪ ﺍﻓﺮﺍﻁ ﺩﺭ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﻣﻨﺠﺮ ﺷﻮﺩ‪ ،‬ﺗﺠﺮﺑﻪ ﺳﻮءﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ‬ ‫ﺟﻨﺴﯽ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺘﻮﺍﻧﻴﻢ ﻓﻀﺎﻳﯽ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺑﭽﻪﻫﺎ ﺑﻪ ﻭﺟﻮﺩ ﺑﻴﺎﻭﺭﻳﻢ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺕ‬ ‫ﻣﻮﺍﺟﻪ ﺷﺪﻥ ﺑﺎ ﺍﻳﻦﮔﻮﻧﻪ ﺳﻮءﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩﻫﺎی‬ ‫ﺟﻨﺴﯽ ﻳﺎ ﺍﻓﺮﺍﺩی ﮐﻪ ﺳﻌﯽ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﺍﻗﺪﺍﻡ ﺑﻪ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺁﺯﺍﺭﻫﺎ ﺑﮑﻨﻨﺪ‪ ،‬ﺑﺎ ﻣﺎ ﺩﺭﺑﺎﺭﻩﺍﺵ ﺻﺤﺒﺖ‬ ‫ﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﻻﺯﻣﻪ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﺍﻳﻦ ﻓﻀﺎ‪ ،‬ﻋﺪﻡ ﻗﻀﺎﻭﺕ‬ ‫ﮐﻮﺩک‪ ،‬ﻋﺪﻡ ﺗﻮﻫﻴﻦ ﻳﺎ ﺧﺸﻮﻧﺖ ﮐﻼﻣﯽ ﻭ‬ ‫ﻏﻴﺮﮐﻼﻣﯽ ﺑﺎ ﺍﻭﺳﺖ‪ .‬ﺑﺎﺯ ﺗﺎﮐﻴﺪ ﻣﯽﮐﻨﻢ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﺭ ﻣﻦ ﻣﻮﺭﺩﻫﺎﻳﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺭﻓﺘﺎﺭ‬ ‫ﺍﺯ ﻣﻴﺰﺍﻥ ﻣﺘﻌﺎﺩﻝ ﺧﺎﺭﺝ ﺷﺪﻩ ﻭ ﮐﻮﺩک‬ ‫ﺑﻪﺻﻮﺭﺕ ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﺣﺪ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺭﻭ ﻣﯽﺁﻭﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﭘﺮﻳﺴﺎ ﮐﺎﮐﺎﻳﯽ‪ :‬ﺩﺭ ﺟﺎﻣﻌﻪﺍی ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺍﻳﺮﺍﻥ‪،‬‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﺟﻨﺴﯽ ﻫﻤﻴﺸﻪ ﺗﺎﺑﻮﺳﺖ ﻭ ﺑﺎ‬ ‫ﺷﮑﻠﯽ ﺍﺯ ﺷﺮﻡ ﻭ ﮔﻨﺎﻩ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺭﻓﺘﺎﺭﻫﺎﻳﯽ ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺍﺯ ﺍﺳﺎﺱ‬ ‫ﺣﺘﯽ ﺑﺮﺍی ﻓﺮﺩ ﺑﺰﺭگﺳﺎﻝ ﻧﻴﺰ ﺗﻘﺒﻴﺢ ﺷﺪﻩ‬ ‫ﻭ ﺑﺎ ﺧﺮﺍﻓﺎﺕ ﻭ ﺍﻁﻼﻋﺎﺗﯽ ﻏﻠﻂ ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﻣﺸﮑﻼﺕ ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺑﻪ ﺑﻴﻨﺎﻳﯽ ﻭ ﻟﺮﺯﺵ ﺩﺳﺖ‬ ‫ﻭ ﺍﺷﮑﺎﻝ ﺩﺭ ﻋﻤﻠﮑﺮﺩ ﺟﻨﺴﯽ ﺩﺭ ﺁﻳﻨﺪﻩ‪،‬‬ ‫ﺁﻣﻴﺨﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺩﺭ ﺣﻘﻴﻘﺖ ﮐﻮﺩک ﺍﺯ‬ ‫ﻫﻤﺎﻥ ﺍﺑﺘﺪﺍ ﻗﺮﺑﺎﻧﯽ ﻧﺎﺁﮔﺎﻫﯽ ﺟﻨﺴﯽ ﻭ‬


‫‪٢٤‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ﺗﻌﺼﺒﺎﺕ ﺑﺰﺭگﺳﺎﻻﻧﺶ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﻭ ﺩﺭ‬ ‫ﻭﺍﮐﻨﺶ ﺑﻪ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ‪ ،‬ﺑﺎ ﭼﻨﺎﻥ‬ ‫ﺭﻓﺘﺎﺭﻫﺎی ﺗﻨﺪ‪ ،‬ﺳﺮﺯﻧﺶﺁﻣﻴﺰ ﻭ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﺮﺁﻣﻴﺰی ﻣﻮﺍﺟﻪ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﮐﻪ ﺗﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴﺰﺍﺭی ﺍﺯ ﺑﺪﻥ ﺧﻮﺩ‪ ،‬ﺍﺣﺴﺎﺱ ﮔﻨﺎﻩ‪ ،‬ﮐﺜﻴﻒ‬ ‫ﺑﻮﺩﻥ ﻭ ﻧﺎﺗﻮﺍﻧﯽ ﺍﺯ ﺩﺭک ﺗﻨﺎﻗﺾ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﮐﺸﻒ ﻭ ﮔﺮﺍﻳﺶ ﻁﺒﻴﻌﯽ ﺑﺪﻥ ﻭ ﺗﺎﺑﻮﻫﺎی‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻭ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺭﺍ ﺑﺮﺍی ﺍﻭ ﺑﻪ ﻫﻤﺮﺍﻩ‬ ‫ﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﺑﭙﺬﻳﺮﻳﻢ ﮐﻪ ﻟﻤﺲ ﺑﺪﻥ ﻭ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ‬ ‫ﻋﻤﻠﯽ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻁﺒﻴﻌﯽﺳﺖ ﻭ ﺑﻪ ﺟﺎی ﺣﻤﻠﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‪ ،‬ﺑﻪ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺑﺎﻭﺭﻫﺎی ﺍﺷﺘﺒﺎﻩ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺑﭙﺮﺩﺍﺯﻳﻢ‪ .‬ﻓﮑﺮ ﻧﮑﻨﻴﺪ ﺷﻤﺎ ﻣﻘﺼﺮ ﻫﺴﺘﻴﺪ ﻳﺎ‬ ‫ﮐﺎﺭی ﮐﺮﺩﻩﺍﻳﺪ ﮐﻪ ﻓﺮﺯﻧﺪﺗﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﺭﺍ‬ ‫ﻳﺎﺩ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺭﻭﻧﺪ ﻁﺒﻴﻌﯽ ﺭﺷﺪ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻣﺤﻴﻂ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻭ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻧﻴﺰ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﺭ ﺭﺷﺪ ﺟﻨﺴﯽ ﮐﻮﺩک ﺗﺎﺛﻴﺮ‬ ‫ﺑﮕﺬﺍﺭﻧﺪ ﺍﻣﺎ ﺍﻳﻦ ﺑﻪ ﻣﻌﻨﺎی ﺁﻥ ﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥﺗﺎﻥ‪ ،‬ﻫﻤﺴﺮﺗﺎﻥ ﺭﺍ‬ ‫ﻧﺒﻮﺳﻴﺪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺁﻏﻮﺵ ﻧﮕﻴﺮﻳﺪ ﻳﺎ ﺍﺑﺮﺍﺯ ﻣﺤﺒﺖ‬ ‫ﻧﮑﻨﻴﺪ‪ .‬ﺑﺎ ﮐﻮﺩک ﺩﺭ ﻫﺮ ﺳﻨﯽ ﺑﺎ ﮐﻠﻤﺎﺗﯽ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻭ ﺩﺭ ﺧﻮﺭ ﺳﻦ ﺍﻭ ﺩﺭ ﻣﻮﺭﺩ ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫ﺟﻨﺴﯽ ﺻﺤﺒﺖ ﮐﻨﻴﻢ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﺑﻪ ﮐﻮﺩک ﺯﻳﺮ‬ ‫ﺷﺶ ﺳﺎﻝ ﮐﻪ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﺑﮕﻮﻳﻴﻢ‬ ‫«ﻟﻤﺲ ﻗﺴﻤﺖ ﻫﺎی ﺧﺼﻮﺻﯽ ﺑﺪﻥ ﺧﻮﺩ»‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ ﺍﺳﺖ ﺍﺣﺴﺎﺱ ﺧﻮﺑﯽ ﺑﺪﻫﺪ ﺍﻣﺎ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻟﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺩﺭ ﺧﻠﻮﺕ ﺧﻮﺩ ﻓﺮﺩ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﮐﻮﺩک ﺑﺎﻻی ﻫﻔﺖ ﺳﺎﻝ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﻴﺪ ﺍﺯ‬

‫ﻋﺎﺩی ﺑﻮﺩﻥ ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺑﮕﻮﻳﻴﺪ ﻭ ﺍﻳﻦﮐﻪ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﮐﺎﺭ‪ ،‬ﺍﻣﺮی ﺧﺼﻮﺻﯽﺳﺖ‪ .‬ﺍﻳﻦ‬ ‫ﮔﻔﺖﻭﮔﻮﻫﺎ ﺭﺍ ﺗﮑﺮﺍﺭ ﮐﻨﻴﺪ ﻭ ﺗﻨﻬﺎ ﺑﻪ ﻳﮏ‬ ‫ﺑﺎﺭ ﺍﮐﺘﻔﺎ ﻧﮑﻨﻴﺪ‪ .‬ﻫﺮ ﺑﺎﺭ ﻧﻴﺰ ﺑﺮ ﺧﺼﻮﺻﯽ‬ ‫ﺑﻮﺩﻥ ﺍﻧﺪﺍﻡ ﺟﻨﺴﯽ ﺗﺎﮐﻴﺪ ﮐﻨﻴﺪ ﻭ ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﺩﻫﻴﺪ ﮐﻪ ﻫﻴﭻﮐﺲ ﺣﻖ ﻧﺪﺍﺭﺩ ﺑﺪﻥ ﺁﻥﻫﺎ ﺭﺍ‬ ‫ﻟﻤﺲ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﺍﻣﺎ ﺩﺭ ﺻﻮﺭﺕ ﺑﺮﺧﯽ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺍﺕ ﺩﺭ ﮐﻮﺩک ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﭘﺰﺷﮏ ﻳﺎ‬ ‫ﺭﻭﺍﻥﺷﻨﺎﺱ ﮐﻮﺩک ﻣﺸﻮﺭﺕ ﺷﻮﺩ ﺍﺯ‬ ‫ﺟﻤﻠﻪ‪ :‬ﻭﻗﺘﯽ ﮐﻮﺩک ﺷﻤﺎ ﻋﻠﯽﺭﻏﻢ‬ ‫ﺗﻮﺿﻴﺤﺎﺕ ﻣﮑﺮﺭ ﻳﺎ ﺳﻌﯽﺗﺎﻥ ﺑﺮﺍی ﭘﺮﺕ‬ ‫ﮐﺮﺩﻥ ﺣﻮﺍﺱ ﺍﻭ‪ ،‬ﻫﻤﭽﻨﺎﻥ ﺑﻪ ﻟﻤﺲ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺩﺭ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺍﺩﺍﻣﻪ ﻣﯽﺩﻫﺪ‪ .‬ﻳﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻈﺮﺗﺎﻥ ﻣﯽﺭﺳﺪ ﺍﻳﻦ ﻋﻤﻞ ﺑﺮ ﺷﺎﺩﺍﺑﯽ‬ ‫ﮐﻮﺩکﺗﺎﻥ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﮔﺬﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻳﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻈﺮﺗﺎﻥ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺟﺎﻳﯽ ﻳﺎﺩ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻳﺎ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﻌﺮﺽ ﻳﮏ ﻣﺤﺮک ﻳﺎ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺟﻨﺴﯽ‬ ‫ﻗﺮﺍﺭ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻳﺎ ﻭﻗﺘﯽ ﻓﺮﺯﻧﺪﺗﺎﻥ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺭﻓﺘﺎﺭ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣﯽﮐﻨﺪ ﺗﺎ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺭﺍ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﮏ ﻭ ﺍﺭﺿﺎ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﻬﺮﺯﺍﺩ ﭘﻮﺭﻋﺒﺪﷲ‪ :‬ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﺟﻠﻮی‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﮐﻮﺩک ﺭﺍ ﮐﻪ ﺍﻣﺮی‬ ‫ﻁﺒﻴﻌﯽﺳﺖ ﺑﮕﻴﺮﻧﺪ‪ .‬ﺍﻟﺒﺘﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﻪ ﺍﻭ‬ ‫ﺑﻴﺎﻣﻮﺯﻧﺪ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺭﻓﺘﺎﺭ‪ ،‬ﺭﻓﺘﺎﺭیﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺑﻪ ﻓﻀﺎی ﺧﺼﻮﺻﯽ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﺩﺭ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﻳﺎ ﺩﺭ‬

‫ د ن ‬ ‫ﻓﻀﺎی ﻋﻤﻮﻣﯽ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺷﻮﺩ‪ .‬ﺑﻪ ﺧﺎﻁﺮ ﺍﻧﺠﺎﻡ‬ ‫ﺧﻮﺩﺍﺭﺿﺎﻳﯽ ﺑﻪ ﻫﻴﭻﻭﺟﻪ ﻧﺒﺎﻳﺪ ﮐﻮﺩک ﺭﺍ‬ ‫ﺗﻨﺒﻴﻪ ﻭ ﺗﻮﺑﻴﺦ ﮐﺮﺩ‪ .‬ﺍﻟﺒﺘﻪ ﺗﺼﻮﺭ ﺍﻳﻦﮐﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺍﻳﺮﺍﻧﯽ ﺍﺯ ﭘﺪﺭﺍﻥ ﻭ ﻣﺎﺩﺭﺍﻧﯽ ﮐﻪ ﺍﺯ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺟﻨﺴﯽ ﺑﻬﺮﻩﻣﻨﺪ ﻧﺒﻮﺩﻩﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺨﻮﺍﻫﻴﻢ‬ ‫ﺩﺭ ﻣﻮﺍﺟﻬﻪ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﻋﻤﻞ ﺑﻪ ﮐﻮﺩکﺷﺎﻥ‬ ‫ﺑﮕﻮﻳﻨﺪ ﻋﺰﻳﺰﻡ! ﻟﻄﻔﺎ ﺑﺮﻭ ﺩﺭ ﺍﺗﺎﻕ ﺧﻮﺩﺕ‬ ‫ﻭ ﺩﻭﺭ ﺍﺯ ﭼﺸﻢ ﺩﻳﮕﺮﺍﻥ ﺍﻳﻦ ﻋﻤﻞ ﺭﺍ‬ ‫ﺁﺯﺍﺩﺍﻧﻪ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺑﺪﻩ‪ ،‬ﺳﺨﺖ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺗﺎﺑﻮﻫﺎ ﻭ‬ ‫ﻧﺒﻮﺩ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺟﻨﺴﯽ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺯﻣﻴﻨﻪ‬ ‫ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﺩﺷﻮﺍﺭ ﮐﺮﺩﻩ‪ ،‬ﻭﻟﯽ ﺣﺪﺍﻗﻞ ﺍﻧﺘﻈﺎﺭ‬ ‫ﻣﯽﺭﻭﺩ ﺗﺎ ﺑﻪ ﺍﻭ ﺍﺣﺴﺎﺱ ﮔﻨﺎﻩ ﻧﺪﻫﻨﺪ‪ .‬ﭼﻴﺰی‬ ‫ﮐﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﻮﺭﺩ ﺗﻮﺟﻪ ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﺑﺮﻭﺯ‬ ‫ﺭﻓﺘﺎﺭﻫﺎﻳﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻧﮕﺮﺍﻥﮐﻨﻨﺪﻩ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﺭﻡ ﺭﻓﺘﺎﺭﻫﺎﻳﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺳﻦ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﻣﺜﺎﻝ ﺑﺮﻭﺯ ﻳﮏ‬ ‫ﺳﺮی ﺍﺯ ﺭﻓﺘﺎﺭﻫﺎی ﺟﻨﺴﯽ ﺩﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﺧﺮﺩﺳﺎﻝ ﺑﺎﻳﺪ ﺳﻮﺍﻝﺑﺮﺍﻧﮕﻴﺰ ﺑﺎﺷﺪ ﭼﺮﺍﮐﻪ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﻧﺸﺎﻧﻪﺍی ﺍﺯ ﺳﻮءﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻭ ﺁﺯﺍﺭ‬ ‫ﺟﻨﺴﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪ .‬ﻣﺜﻼ ﻣﻤﮑﻦ ﺍﺳﺖ ﮐﻮﺩک‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ ﻳﮏ ﺻﺤﻨﻪ ﺟﻨﺴﯽ ﺑﻮﺩﻩ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺳﻦ ﺍﻭ ﻧﺒﻮﺩﻩ ﻳﺎ ﭼﻨﻴﻦ ﺍﺗﻔﺎﻗﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﻮﺭﺩ ﺷﺨﺺ ﺧﻮﺩﺵ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻫﺮ‬ ‫ﺻﻮﺭﺕ ﭼﻪ ﮐﻮﺩک ﺍﻳﻦ ﺻﺤﻨﻪ ﺭﺍ ﺩﻳﺪﻩ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪ ،‬ﭼﻪ ﺑﺮﺍی ﺧﻮﺩﺵ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺍﻓﺘﺎﺩﻩ ﺑﺎﺷﺪ‪،‬‬ ‫ﺁﺯﺍﺭ ﺟﻨﺴﯽ ﻣﺤﺴﻮﺏ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﻭ ﺑﺎﻳﺪ ﺟﺪی‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﻮﺩ‪*.‬‬

‫ﺳﻪ ﺷﻨﺒﻪ ﺷﺒﻬﺎ ﺍﺯ ﺳﺎﻋﺖ‬ ‫‪ ٢٣‬ﺗﺎ ‪ ٢٣ /٣٠‬ﺑﻮﻗﺖ ﺍﻳﺮﺍﻥ‬ ‫‪ ٢٠ /٣٠‬ﺗﺎ‪ ٢١‬ﺑﻮﻗﺖ ﺍﺭﻭﭘﺎی ﻣﺮﮐﺰی‬ ‫ﺳﺎﻋﺖ ﭘﺨﺶ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ ﺭﺍ ﺑﻪ ﻫﻤﮕﺎﻥ ﺍﻁﻼﻉ ﺩﻫﻴﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﺭﺍ ﺍﺯ ﮐﻴﻔﻴﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎ ﻣﻄﻠﻊ ﮐﻨﻴﺪ‬


тАлтАк┘в┘етАмтАм

тАля║╖я╗дя║Оя║ня╗й тАк┘б┘г┘втАмтАм

тАл ╪п ┘Ж тАм

тАля║Ся║кя╗ня╗е я║╖я║оя║бтАк:тАмтАм

тАля║Бя╗│я║О я║йя║н я║пя╗зя║кя║Ня╗зя╗мя║О я╗гя╗мя║к яоРя╗оя║й┌й я╗ня║Яя╗оя║й я║йя║Ня║ня║й╪ЯтАм

тАл ' яп╛ яп╛ ┘ЖтАм тАлтАк ( ┘в┘дтАмтАм тАл * ┘Д тАк +тАмяп╛ тАм

тАля╗ня╗Чя║Оя║гя║Ц я║ня╗Уя║Шя║Оя║н я╗гя║┤}я║М}я╗оя╗╗я╗е я║Я}я╗д}я╗м}я╗оя║н█МтАм тАля║Ня║│я╗╝я╗гяп╜ я║Ся╗к я║ня║Ня║│я║Шяп╜ я║Сяп╜ я╗зя╗Ия╗┤я║о я║Ня║│я║ЦтАк.тАмтАм тАля║йя╗н я╗гя║┤я║Мя╗оя╗Э я╗│}яоС}яп╜ я║Ня╗г}я╗оя║н я║пя╗з}я║кя║Ня╗з}я╗м}я║О я╗нтАм тАля║йя╗│}}яоХ}}я║о█М я╗│}}яоС}}яп╜ я║Ня║п я╗г}}я║кя╗│}}я║оя║Ня╗е яоР}}я╗ЮтАм тАля║│я║Оя║пя╗гя║Оя╗е я║Ся╗мя║░я╗│я║┤}я║Ш}яп╜ я║йя║н я║С}я║Оя║ня╗й я╗ня║Я}я╗оя║йтАм тАляоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я║йя║н я║пя╗зя║кя║Ня╗е я╗н я╗г}я╗м}я║кяоР}я╗оя║йяоР}я╗м}я║О█МтАм тАля║пя╗зя║кя║Ня╗е ян╝я╗ия╗┤я╗ж я║Ня╗Ея╗мя║Оя║н я╗зя╗Ия║о я╗гя╗┤яоСя╗ия╗ия║ктАк.тАмтАм тАля║Ся╗к я║Ня╗│я╗ж я║йя╗н я║Чя╗ия║Оя╗Чя║╛ я╗з}яоХ}я║Оя╗й яоР}я╗и}я╗┤}я║ктАк .тАмя║Ня╗│}я╗жтАм тАля╗Уя╗Шя╗В яоФя╗оя║╖я╗кя║Н█М я║Ня║п я╗ня╗Чя║Оя║гя║Ц я║╖я║оя╗б я║Бя╗ня║н█МтАм тАля║Ня║│я║Ц яоРя╗к я║Ся║кя╗ня╗е я║Ч}я║оя║йя╗│}я║к я║йя║н я║Ч}я║и}я║╝}я║║тАм тАля╗гя║┤я║Мя╗оя╗╗я╗е я║Яя╗дя╗мя╗оя║н█М я║Ня║│я╗╝я╗гяп╜ я║Ня║│я║ЦтАк.тАмтАм

тАля║Бя╗│я║О я║йя║н я║пя╗зя║кя║Ня╗зя╗мя║ОтАм тАля╗гя╗мя║к яоРя╗оя║й┌й я╗ня║Яя╗оя║й я║йя║Ня║ня║й╪ЯтАм тАля║Ся╗к янШя║Оя║│я║ж я╗ля║О я║йя╗Чя║Ц яоРя╗ия╗┤я║ктАк:тАмтАм тАля║зя║Тя║ояоФя║░я║Ня║н█М я╗Уя║Оя║ня║▒тАк:тАмтАм тАля║Ня║╗я╗Ря║о я║Яя╗мя║Оя╗зяоХя╗┤я║отАк ╪МтАмя║ня║Ля╗┤я║▓ я║│я║Оя║пя╗гя║Оя╗е я║пя╗зя║кя║Ня╗ея╗ля║ОтАм тАляоФя╗Фя║ЦтАк :тАмяоРя╗к я║йя║н яоРя║╕я╗оя║н я║Ся╗┤я╗ж тАк ┘в┘а┘атАмя║Чя║О тАк┘в█╡┘атАмтАм тАляоРя╗оя║й┌й я║Ся║О я╗гя║Оя║йя║ня║Ня╗е я║зя╗оя║й я║йя║н я║пя╗зя║кя║Ня╗ея╗ля║О я║пя╗зя║кяоФяп╜тАм

тАля╗гяп╜яоРя╗ия╗ия║ктАк.тАмтАм тАля║йя║н я║зя║╝я╗оя║╣ я║Бя║зя║оя╗│я╗ж я╗ня║┐я╗Мя╗┤я║Ц я║Ня║гя║кя║Ня║ЩтАм тАля╗гя╗мя║кяоРя╗оя║й┌й я║йя║н я║пя╗зя║кя║Ня╗ея╗ля║О█М яоРя║╕я╗оя║нтАк ╪МтАмяоФя╗Фя║ЦтАк:тАмтАм тАля║Ня╗│я╗ж я╗гя╗оя║┐я╗оя╗Й я║Ня║п яоФя║мя║╖я║Шя╗к я║йя╗Пя║кя╗Пя╗к я╗гя║О я║Ся╗оя║йя╗й я╗нтАм тАля║йя║н я║гя║Оя╗Э я║гя║Оя║┐я║о я╗ля╗в я╗гя╗мя║кя╗ля║Оя╗│яп╜ я║ня║Н я║йя║нтАм тАля║пя╗зя║кя║Ня╗ея╗ля║О я║йя║Ня║ня╗│я╗втАк ╪МтАмя║НяоФя║оян╝я╗к я║зя╗┤я╗аяп╜ яоРя║Оя╗гя╗Ю я╗зя╗┤я║┤я║Шя╗ия║ктАк.тАмтАм тАля║йя║н я║Ня╗│я╗ж я║зя║╝я╗оя║╣ я║Ся║О я║│я║Оя║пя╗гя║Оя╗е я║Ся╗мя║░я╗│я║┤я║Шяп╜тАм тАля║╗я║дя║Тя║Ц яоРя║оя║йя╗йя║Ня╗│я╗втАк ╪МтАмя║┐я╗дя╗ж я║Ня╗│я╗ияоСя╗к я╗гя╗Мя║Оя╗ня╗зя║ЦтАм тАля║пя╗зя║Оя╗е я║ня╗│я║Оя║│я║Ц я║Яя╗дя╗мя╗оя║н█М я║йя║н я║Ня╗│я╗ж я║Ся║ия║╢тАм тАлянШя╗┤я║╕я╗Шя║кя╗б я║╖я║кя╗й я╗н я║Ся║О я║Чя╗Фя║Оя╗ля╗вя╗зя║Оя╗гя╗кя║Н█М яоРя╗к я║Ся║О я║Бя╗зя╗мя║ОтАм тАля║Ня╗гя╗Ая║О яоРя║оя║йя╗йя║Ня╗│я╗втАк ╪МтАмя║Чя╗╝я║╡ я╗гяп╜яоРя╗ия╗ия║к я║Чя║О я║йя║н я║Ся║оя║зяп╜тАм тАля║Ня║п я║пя╗зя║кя║Ня╗ея╗ля║О яоРя╗к я║Бя╗гя║Оя║н яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗е я╗ля╗дя║оя║Ня╗й я║пя╗зя║Оя╗етАм тАля║пя╗зя║кя║Ня╗зяп╜ я║йя║н я║гя║к█М я║Ня║│я║Ц яоРя╗к я╗│яоП я╗гя╗мя║кяоРя╗оя║й┌йтАм тАля║ня║Н я╗гяп╜я╗Бя╗ая║Тя║ктАк ╪МтАмя╗гя║дя╗┤я╗В я╗╗я║пя╗б я║ня║Н я╗Уя║оя║Ня╗ля╗в яоРя╗ия╗ия║ктАк.тАмтАм тАля║зя║Тя║ояоФя║░я║Ня║н█М я║Ня╗│я╗ая╗ия║ОтАк:тАмтАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗зя╗Ф┬╕я║оя╗│┬╕я╗к я╗г┬╕я║кя╗│┬╕я║о яоР┬╕я╗Ю я║Ня╗г┬╕я╗оя║н яоР┬╕я╗оя║йяоР┬╕я║Оя╗е я╗нтАм тАля╗зя╗оя║Яя╗оя║Ня╗зя║Оя╗е я║│я║Оя║пя╗гя║Оя╗е я║Ся╗мя║░я╗│я║┤я║Шяп╜ яоРя║╕я╗оя║нтАк:тАмтАм тАля║йя║н я║гя║Оя╗Э я║гя║Оя║┐я║о я╗ля╗┤}ян╗яоФ}я╗оя╗з}я╗к я╗г}я║а}я╗оя║п█М я║С}я║оя║Н█МтАм тАля║Ня║гя║кя║Ня║Щ я╗гя╗мя║кяоРя╗оя║й┌й я║пя╗зя║кя║Ня╗е я║йя║Ня║йя╗й я╗зя║╕я║кя╗й я║Ня║│я║ЦтАк.тАмтАм тАля║йя║н я║г}}я║Оя╗Э я║г}}я║Оя║┐}}я║о я╗л}}я╗┤}}ян╗ я╗г}}я╗м}}я║кяоР}}я╗оя║йяоР}}яп╜ я║йя║нтАм тАля║пя╗зя║кя║Ня╗ея╗ля║О█М яоРя║╕я╗оя║н я╗зя║кя║Ня║ня╗│я╗в"тАк.тАмтАм

тАляоРя║Оя╗зя║Оя╗Э я║Яя║йя╗│ я║й я║С я║ня╗з я║Оя╗г я╗кя╗л я║О█М тАк┘в┘дтАмтАм тАля║│ я║Оя╗Л я║Ч я╗к я║з я╗ня║й я║ня║Н я║йя║н я║╖ я║С яоС я╗ктАм тАл"я╗з яоХ я║Оя╗й я║╖ я╗г я║О" я║Ня║п я╗г я║Оя╗л я╗ня║Ня║ня╗йтАм тАля╗ля║Оя║Чя║Ся║ня║й янШя║зя║╡ я╗гяп╜яоРя╗зя║йтАк.тАмтАм тАля╗гя║╖я║зя║╗я║Оя║Х я║╖я║СяоСя╗к "я╗зяоХя║Оя╗й я║╖я╗гя║О"тАм

тАля╗Уя║няоРя║Оя╗зя║▒тАк┘б┘б┘в┘а┘а :тАмтАм тАлянШя╗ня╗╗я║ня╗│я║пя║Ня║│я╗│я╗ня╗етАк :тАмя╗Ля╗гя╗ня║й█МтАм тАля║│я╗│я╗гя║Ся╗Э я║ня╗│я║ХтАк┘в┘з┘е┘а┘а :тАмтАм тАлтАкFEC: ┘е/┘жтАмтАм тАля║С}}я║оя╗з}}я║Оя╗г}}я╗к я╗л}}я║О█М яоР}}я║Оя╗з}}я║Оя╗Э я║Я}}я║кя╗│}}я║к я║йя║нтАм тАля║╖я║ТяоСя╗к я╗зяоХя║Оя╗й я║╖я╗д}я║О я║ня║Н я╗л}я╗д}ян╜}я╗и}я╗┤}я╗жтАм тАля╗гя╗┤я║Шя╗оя║Ня╗зя╗┤я║к я║Ня║п я╗Бя║оя╗│я╗Ц тАкGLwizтАмтАм тАля║йя║н яоФя║░я╗│я╗ия╗к я║Чя╗ая╗оя╗│я║░я╗│}я╗оя╗з}я╗м}я║О█М я║Ня╗│}я║оя║Ня╗з}яп╜тАм тАля╗гя║╕я║Оя╗ля║кя╗й яоРя╗ия╗┤я║ктАк:тАмтАм

тАлтАкwww.glwiz.comтАмтАм тАл!тАк IJ.тАм╪к * ┘Д тАк +тАмяп╛ тАм тАл╪▒╪з ╪п┘И ┘Ж ┘И @тАк 6:тАмяп╛ * ┘ЖтАм тАл╪зтАкKLтАм╪╣ ╪п┘Зяп┐ тАк.тАмтАм


‫‪٢٦‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻨﮕﺴﺘﺎﻧﯽ‬ ‫ﻣﺎﻫﻨﺎﻣﻪ ﺻﻠﺢ‬ ‫ﻣﺪﺗﯽ ﭘﻴﺶ ﺧﺒﺮی ﻣﺒﻨﯽ ﺑﺮ ﻓﻮﺕ ﺳﻪ ﮐﻮﺩک‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻝ ﺑﺮ ﺍﺛﺮ ﺁﻟﻮﺩﮔﯽ ﻫﻮﺍ ﺩﺭ ﺑﺮﺧﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﺧﺒﺮﮔﺰﺍﺭیﻫﺎی ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪ‪ .‬ﭼﻨﺪ‬ ‫ﺭﻭﺯ ﻗﺒﻞ ﺧﺒﺮ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥ ﭼﻨﺪ ﮐﻮﺩک ﺩﺭ‬ ‫ﺳﻮﺭﻳﻪ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﺗﯽ ﻗﺒﻞﺗﺮ ﺧﺒﺮ ﻓﻮﺕ ﮐﻮﺩﮐﯽ ﺩﺭ ﮐﻨﺎﺭ‬ ‫ﺳﻮﺍﺣﻞ ﺩﺭﻳﺎ؛ ﮐﻮﺩﮐﯽ ﮐﻪ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﻣﺮگ‪،‬‬ ‫ﺟﺴﺪﺵ ﺑﻪ ﻣﻌﺮﻭﻓﺘﺮﻳﻦ ﺟﺴﺪ ﺳﻪ ﺳﺎﻟﻪ ﺩﻧﻴﺎ‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﭼﻨﺪ ﺭﻭﺯ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﻳﻦ ﻳﺎﺩﺩﺍﺷﺖﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﺯ ﮐﻮﺩک ﻭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﻣﯽﻣﻴﺮﻧﺪ ﻭ ﻳﺎ ﮐﺸﺘﻪ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﺍﺻﻼً ﺍﻫﻤﻴﺖ ﻧﺪﺍﺭﺩ‪ .‬ﺑﺮﺍی ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺑﯽﺍﻫﻤﻴﺘﯽ‪ ،‬ﺍﺻﻼً ﻧﻴﺎﺯ ﻧﻴﺴﺖ ﺁﺩﻡ ﺳﻨﮓﺩﻟﯽ‬ ‫ﺑﺎﺷﻴﺪ‪ ،‬ﺍﺗﻔﺎﻗﺎ ً ﺍﮔﺮ ﺳﻨﮓﺩﻝ ﺑﺎﺷﻴﺪ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻣﺮگﻫﺎ ﻭ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥﻫﺎ ﺧﻴﻠﯽ ﺑﻪ ﻧﻔﻊ‬ ‫ﺷﻤﺎﺳﺖ‪ ،‬ﻧﺸﺎﻥ ﺍﺯ ﺷﺨﺼﻴﺖ ﺷﻤﺎﺳﺖ؛‬ ‫ﻣﮕﺮ ﻧﻪ ﺍﻳﻦﮐﻪ ﭘﺪﺭ ﻭ ﻣﺎﺩﺭﺗﺎﻥ ﺷﻤﺎ ﺭﺍ‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻭ ﺑﺰﺭگ ﮐﺮﺩﻩﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺁﺩﻡﻫﺎی ﺑﺎ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺖ ﻭ ﻣﻔﻴﺪی ﺑﺎﺷﻴﺪ؟ ﺧﻮﺏ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﻣﻮﻗﻌﻴﺖ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﻓﺮﺻﺖ ﺍﻳﻦ ﺷﺎﺩی‬ ‫ﺭﺍ ﺍﺯ ﺧﻮﺩﺗﺎﻥ ﻧﮕﻴﺮﻳﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺧﻮﺷﺤﺎﻟﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭ ﺳﻴﺎﺳﺖ ﮐﺎﺭی ﺷﻤﺎ ﺗﺎﺛﻴﺮ ﻭ‬ ‫ﺍﻫﻤﻴﺖ ﺑﻪ ﺳﺰﺍﻳﯽ ﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﺍﺻﻼً ﺑﻴﺎﻳﻴﺪ‬ ‫ﺻﻮﺭﺕ ﻣﺴﺌﻠﻪ ﺭﺍ ﻭﺍﻗﻌﯽ ﻧﮕﺎﻩ ﮐﻨﻴﻢ؛ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻣﺮگﻫﺎ ﻭ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥﻫﺎ ﺧﻴﻠﯽ ﺑﺎ ﺍﻫﻤﻴﺖ ﻭ‬ ‫ﻣﻬﻢ ﻭ ﻣﻔﻴﺪ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﭼﻪ ﺑﺮﺍی ﺑﻘﺎی ﺩﻭﻟﺖﻫﺎ‬ ‫ﻭ ﭼﻪ ﺗﺪﺍﻭﻡ ﺟﻨﮓ‪ .‬ﺩﻭ ﭼﻴﺰی ﮐﻪ ﺑﺸﺮ‬ ‫ﺷﻬﻮﺕ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺩﺍﺭﺩ‪ ،‬ﺷﻬﻮﺕ ﮐﺸﺘﻦ‪ ،‬ﻭ‬ ‫ﺷﻬﻮﺕ ﻗﺪﺭﺕ‪ .‬ﭼﻘﺪﺭ ﻫﻢ ﺧﻮﺏ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺑﭽﻪﻫﺎ ﻣﯽﻣﻴﺮﻧﺪ‪ ،‬ﺍی ﮐﺎﺵ ﺭﻭﺯﺍﻧﻪ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻴﺶﺗﺮی ﺑﻤﻴﺮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﯽﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺯﻧﺪﻩ ﺑﻤﺎﻧﺪ ﺗﺎ ﭼﻪ ﮔﻠﯽ ﺑﻪ ﺳﺮ‬ ‫ﺩﻧﻴﺎ ﺑﺰﻧﻨﺪ؟ ﺧﻮﺩ ﺷﻤﺎ ﭼﻪ ﮔﻠﯽ ﺑﻪ ﺳﺮ ﺩﻧﻴﺎ‬

‫ د ن ‬

‫ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﻛﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﭘﻨﺎﻫﺠﻮ ﺩﺭ ﺩﺭﻳﺎی ﺍژﻩ‬ ‫ﺑﻪ ﻧﻘﻞ ﺍﺯ ﻳﻮﺭﻭﻧﻴﻮﺯ‬ ‫ﺑﻪ ﻁﻮﺭ ﻣﻴﺎﻧﮕﻴﻦ ﻫﺮ ﺭﻭﺯ ﺩﻭ ﮐﻮﺩک ﭘﻨﺎﻫﺠﻮ ﺑﺮ ﺍﺛﺮ ﻏﺮﻕ ﺷﺪﻥ ﺩﺭ ﺁﺏ ﻫﺎی ﺷﺮﻕ‬ ‫ﻣﺪﻳﺘﺮﺍﻧﻪ ﺟﺎﻥ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺩﺳﺖ ﻣﯽ ﺩﻫﻨﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺧﺒﺮ ﺩﺭﺩﻧﺎک ﮐﻪ ﺭﻭﺯ ﺟﻤﻌﻪ ﺍﺯ ﺳﻮی‬ ‫ﮐﻤﻴﺴﺎﺭﻳﺎی ﻋﺎﻟﯽ ﭘﻨﺎﻫﻨﺪﮔﺎﻥ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﻣﻠﻞ ﻣﺘﺤﺪ ﺍﻋﻼﻡ ﺷﺪ‪ ،‬ﺷﺎﻣﻞ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻏﺮﻕ ﺷﺪﻩ ﺩﺭ‬ ‫ﺩﻳﮕﺮ ﻣﻨﺎﻁﻖ ﺩﺭﻳﺎی ﻣﺪﻳﺘﺮﺍﻧﻪ ﻧﻤﯽ ﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﻭﻳﻠﻴﺎﻡ ﺍﺳﭙﻴﻨﺪﻟﺮ‪ ،‬ﺍﻓﺴﺮ ﺍﺭﺗﺒﺎﻁﺎﺕ ﮐﻤﻴﺴﺎﺭﻳﺎی ﻋﺎﻟﯽ ﭘﻨﺎﻫﻨﺪﮔﺎﻥ ﮔﻔﺖ‪ :‬ﻫﻢ ﺍﻳﻨﮏ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ‪٣۶‬‬ ‫ﺩﺭﺻﺪ ﮐﻞ ﺁﻣﺎﺭ ﭘﻨﺎﻫﺠﻮﻳﺎﻥ ﺭﺍ ﺗﺸﮑﻴﻞ ﻣﯽ ﺩﻫﻨﺪ ﻭ ﺑﺎ ﺍﻳﻦ ﺩﺭﺻﺪ ﺑﺎﻻ‪ ،‬ﺍﺣﺘﻤﺎﻝ ﻏﺮﻕ ﺷﺪﻥ‬ ‫ﺗﻌﺪﺍﺩ ﺑﻴﺸﺘﺮی ﺍﺯ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﺭ ﺩﺭﻳﺎی ﺍژﻩ ﻣﻴﺎﻥ ﺗﺮﮐﻴﻪ ﻭ ﺟﺰﺍﻳﺮ ﻳﻮﻧﺎﻥ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﻳﺎﻓﺘﻪ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺩﺭ ﻁﻮﻝ ﺷﺶ ﻫﻔﺘﻪ ﻧﺨﺴﺖ ﺳﺎﻝ ‪ ،٢٠١۶‬ﺍﺯ ‪ ٨٠‬ﻫﺰﺍﺭ ﻧﻔﺮی ﮐﻪ ﺍﺯ ﺑﺨﺶ ﺷﺮﻗﯽ‬ ‫ﺩﺭﻳﺎی ﻣﺪﻳﺘﺮﺍﻧﻪ ﻋﺒﻮﺭ ﮐﺮﺩﻧﺪ‪ ۴١٠ ،‬ﻧﻔﺮ ﺩﺭ ﺁﺏ ﻏﺮﻕ ﺷﺪﻧﺪ‪ .‬ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﺗﻌﺪﺍﺩ ﻏﺮﻕ‬ ‫ﺷﺪﮔﺎﻥ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﻣﺪﺕ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻣﻴﻼﺩی ‪ ٣۵‬ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺯﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺁﻳﻼﻥ ﮐﺮﺩی‪ ،‬ﮐﻮﺩک ﻏﺮﻕ ﺷﺪﻩ ﺩﺭ ﺩﺭﻳﺎی ﺍژﻩ ﺟﻬﺎﻧﻴﺎﻥ ﺭﺍ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﺍﺩ‪ ،‬ﺩﺳﺖ ﮐﻢ ‪ ٣۴٠‬ﮐﻮﺩک ﺩﻳﮕﺮ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﻏﺮﻕ ﺷﺪﻧﺪ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﮐﻪ‬ ‫ﻋﻤﺪﺗﺎ ﺳﻮﺭی ﻫﺴﺘﻨﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻫﺎی ﺧﻮﺩ ﺑﻪ ﻗﺼﺪ ﺭﺳﻴﺪﻥ ﺑﻪ ﺧﺎک ﺍﺭﻭﭘﺎ ﺑﺎ ﻗﺎﻳﻖ‬ ‫ﻫﺎی ﺑﺎﺩی ﺑﻪ ﺩﺭﻳﺎ ﻣﯽ ﺯﻧﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺯﺩﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺟﺰ ﺍﻳﻦﮐﻪ ﻣﺜﻞ ﻳﮏ ﺯﺍﻟﻮ ﺷﻴﺮﻩ‬ ‫ﻁﺒﻴﻌﺖ ﺭﺍ ﮐﺸﻴﺪﻳﺪ؟ ﺑﻨﺎ ﺑﻪ ﻗﺮﺍﺭﺩﻫﺎی‬ ‫ﺍﺧﻼﻗﯽ ﻭ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣﮕﺮ ﻧﻪ ﺍﻳﻦﮐﻪ ﻗﺮﺍﺭ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﺁﺩﻡﻫﺎ ﺑﺮﺍی ﺟﺎﻣﻌﻪی ﺑﺸﺮی ﻣﻔﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ؟ ﻣﻔﻴﺪ ﺑﻮﺩﻥ ﻳﻌﻨﯽ ﮐﺸﺘﻦ‪ ،‬ﺟﻨﮕﻴﺪﻥ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺑﻮﺩ ﮐﺮﺩﻥ ﻁﺒﻴﻌﺖ ﻭ ﮐﻼً ﺑﻪ ﺑﺎﺩ ﺩﺍﺩﻥ‬ ‫ﻫﺴﺘﯽ‪ .‬ﺍﻳﻨﻬﺎ ﻭﻗﺘﯽ ﺑﺎ ﻣﺮگ ﺯﻭﺩ ﻫﻨﮕﺎﻣﺸﺎﻥ‬ ‫ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﺧﺪﻣﺖ ﺑﻴﺶﺗﺮی ﺑﮑﻨﻨﺪ ﻭ ﺍﺯ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﻭ ﺭﻓﺎﻫﯽ‬ ‫ﮐﻢﺗﺮی ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﮐﻨﻨﺪ ﺑﻪ ﮔﻤﺎﻥ ﺷﻤﺎ ﺑﻬﺘﺮ ﻭ‬ ‫ﺑﻪ ﺻﺮﻓﻪﺗﺮ ﻧﻴﺴﺖ؟ ﺩﻭﻟﺖﻫﺎ ﺍﻳﻦ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﻫﺰﻳﻨﻪی ﺯﻣﺎﻧﯽ ﻭ ﻣﺎﻟﯽ ﻭ ﻓﮑﺮی ﺑﻪ ﮐﺎﺭ‬ ‫ﺑﮕﻴﺮﻧﺪ ﺗﺎ ﺷﺎﻳﺪ ‪-‬ﺩﻗﺖ ﮐﻨﻴﺪ ﺷﺎﻳﺪ‪ ،-‬ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺑﭽﻪﻫﺎ ﺑﺰﺭگ ﺑﺸﻮﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺭﺍﺳﺘﺎی ﺍﻫﺪﺍﻑ‬ ‫ﺩﻭﻟﺘﻤﺮﺩﺍﻥ ﻋﻤﻞ ﮐﻨﻨﺪ؟ ﺍﮔﺮ ﺑﺮﺧﻼﻑ ﺗﻮﻗﻊ‬ ‫ﻭ ﭘﻴﺶﺑﻴﻨﯽ ﺩﻭﻟﺖﻣﺮﺩﺍﻥ ﻋﻤﻞ ﮐﺮﺩﻧﺪ ﭼﻪ؟‬ ‫ﺍﮔﺮ ﻧﻤﮏ ﺧﻮﺭﺩﻥ‪ ،‬ﻧﻤﮏﺩﺍﻥ ﺭﺍ ﺷﮑﺴﺘﻦ‬ ‫ﭼﻪ؟‬ ‫ﺍﺗﻔﺎﻗﺎ ً ﺍﻳﻦ ﺧﻴﻠﯽ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺧﻮﺑﯽﺳﺖ ﮐﻪ ﭼﻨﺪ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﻣﻌﻠﻮﻝ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻫﻴﭻ ﺩﺭﺩی ﻫﻢ‬ ‫ﻧﻤﯽﺧﻮﺭﻧﺪ‪ ،‬ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﺁﻟﻮﺩﮔﯽ ﻫﻮﺍ ﻣﺮﺩﻩﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﺒﻴﻨﻴﺪ ﻣﻦ ﻳﮏ ﺭﻭﺯﻧﺎﻣﻪﻧﮕﺎﺭﻡ؛ ﺩﻧﻴﺎ ﻫﻢ‪،‬‬ ‫ﺩﻧﻴﺎی ﺭﺳﺎﻧﻪ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺑﻬﺘﺮ ﺍﺯ ﺷﻤﺎ ﻣﯽﻓﻬﻤﻢ‪.‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻫﺎ ﺩﺭﮐﯽ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﻧﺪﺍﺭﻳﺪ‪ ،‬ﺑﯽﺧﻮﺩ‬ ‫ﺩﺍﺭﻳﺪ ﻧﻨﻪ ﻣﻦ ﻏﺮﻳﺒﻢﺑﺎﺯی ﺩﺭ ﻣﯽﺁﻭﺭﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﺮﭼﯽ ﻫﻢ ﺗﻮ ﺩﻟﺘﻮﻥ ﺑﻬﻢ ﮔﻔﺘﻴﺪ‪ ،‬ﺑﺪﻭﻥ‬

‫ﺗﻌﺎﺭﻑ ﺧﻮﺩﺗﺎﻥ ﻫﺴﺘﻴﺪ ﻭ ﻫﻤﻪ ﮐﺲ ﻭ‬ ‫ﮐﺎﺭﺗﺎﻥ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻭﺭ ﮐﻨﻴﺪ ﺍﻳﻦ ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺍﺗﻔﺎﻕ ﺑﺮﺍی ﺩﻭﻟﺖ ﻭ‬ ‫ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﻣﺤﻴﻂ ﺯﻳﺴﺖ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﭼﺮﺍ؟ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺩﻟﻴﻞ ﮐﻪ ﺑﺎ ﮐﺎﺷﺖ ﭼﻨﺪ ﺗﺎ ﻧﻬﺎﻝ ﺑﯽﺍﺭﺯﺵ ﮐﻪ‬ ‫ﺩﺭ ﻧﻬﺎﻳﺖ ﺍﺯ ﺑﯽﺁﺑﯽ ﺧﺸﮏ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ ﻭ‬ ‫ﻣﯽﻣﻴﺮﻧﺪ ﻭ ﻳﺎ ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﮐﻤﺒﻮﺩ ﻧﻴﺮﻭی‬ ‫ﺍﻧﺴﺎﻧﯽ ﻧﺎﺑﻮﺩ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﻳﺎ ﺑﺎ ﻫﺪﻳﻪی‬ ‫ﺩﻭﭼﺮﺧﻪ ﺑﻪ ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ ﺑﺮﺍی ﺍﻳﻦﮐﻪ ﻗﺮﺍﺭ‬ ‫ﺍﺳﺖ ﻳﮏ ﺭﻭﺯ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ ﺑﻪ ﺧﺎﻁﺮ “ﺭﻭﺯ‬ ‫ﻫﻮﺍی ﭘﺎک” ﺑﺎ ﺩﻭﭼﺮﺧﻪ ﺑﻪ ﻣﺤﻞ ﮐﺎﺭ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺑﺮﻭﻧﺪ‪ ،‬ﺍﻳﻦ ﻣﺮگﻭ ﻣﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺗﺒﻠﻴﻎ‬ ‫ﺭﺳﺎﻧﻪﺍیﺳﺖ‪ .‬ﺩﻳﺪﻳﺪ ﭼﻘﺪﺭ ﺑﯽﺷﻌﻮﺭﻳﺪ ﻭ‬ ‫ﺯﻭﺩ ﻗﻀﺎﻭﺕ ﮐﺮﺩﻳﺪ‪ .‬ﺩﻳﺪﻳﺪ ﺑﯽﺟﻬﺖ ﺑﺪﻭ‬ ‫ﺑﻴﺮﺍﻩ ﮔﻔﺘﻴﺪ ﻭ ﺩﻭﻟﺖ ﻭ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫ﺯﻳﺴﺖ ﺭﺍ ﻣﺤﮑﻮﻡ ﺑﻪ ﮐﻢ ﮐﺎﺭی ﮐﺮﺩﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﻳﺪﻳﺪ ﺣﻖﺗﺎﻥ ﺍﺳﺖ ﺑﻪ ﻧﻮﻥ ﺷﺐ ﻣﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﺑﺎﺷﻴﺪ ﻭ ﮔﺸﺖ ﺍﺭﺷﺎﺩ ﺑﺮ ﺳﺮﺗﺎﻥ ﺑﺰﻧﺪ‪ .‬ﺍﮔﺮ‬ ‫ﻋﻘﻞ ﺩﺭ ﺳﺮﺗﺎﻥ ﺑﻮﺩ‪ ،‬ﺍﻻﻥ ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺑﻬﺘﺮی‬ ‫ﺩﺍﺷﺘﻴﺪ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﺍﺯ ﻫﻤﺎﻥ ﺍﻭﻝ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﻣﺤﻴﻂ ﺯﻳﺴﺖ ﻭ ﻳﺎ ﺭﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮﺭ‬ ‫ﻭ ﻳﺎ ﺍﺻﻼً ﻣﺎﻧﻨﺪ ﺷﻬﺮﺩﺍﺭ ﺷﻬﺮﺗﺎﻥ ﻓﮑﺮ‬ ‫ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻳﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﮐﺸﺘﻪ ﺷﺪﻥﻫﺎ ﺍﺳﺘﻘﺒﺎﻝ‬ ‫ﮐﺮﺩﻩ ﺑﻮﺩﻳﺪ‪ ،‬ﺍﻻﻥ ﺍﺯ ﺭﺟﺎﻝ ﺳﻴﺎﺳﯽ ﺑﻮﺩﻳﺪ ﻭ‬ ‫ﺳﺮی ﺗﻮ ﺳﺮﺍ ﺩﺍﺷﺘﻴﺪ‪*.‬‬


‫‪٢٧‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ د ن ‬

‫‪ &F L‬ن ‪ M‬ر ‪1 $‬د‪C‬‬ ‫از د ن ‪ 6‬ان ‪ 1‬ز ا ‪ #‬د‪! 6 )! C‬‬

‫ﺩﻳﺪﻩ ﺑﺎﻥ ﺣﻘﻮﻕ ﺑﺸﺮ‪:‬‬ ‫ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺩﻳﺪﺑﺎﻥ ﺣﻘﻮﻕ ﺑﺸﺮ‪ ،‬ﺑﺎ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ‬ ‫ﮔﺰﺍﺭﺷﯽ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﮔﺴﺘﺮﺩﻩ ﺍﺯ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺳﺮﺑﺎﺯ ﻣﺘﻬﻢ ﮐﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺩﻳﺪﺑﺎﻥ ﺣﻘﻮﻕ ﺑﺸﺮ‪ ،‬ﺩﺭ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﻣﯽﮔﻮﻳﺪ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺣﺘﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺷﺶ ﺳﺎﻟﻪ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﻪ ﺧﺪﻣﺖ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﻭ ﺩﺭ ﺩﻭﺭﻩﺍی ﻁﻮﻻﻧﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺭ ﻧﮕﺮﻭﻩ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺷﻤﺎﺭی ﺍﺯ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﺍﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺍﻭﺍﺳﻂ ﺳﺎﻝ ‪٢٠١۵‬‬ ‫ﻣﻴﻼﺩی ﻭﺍﺭﺩ ﺻﻔﻮﻑ ﻧﻴﺮﻭﻫﺎی ﺟﻨﮕﯽ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﮐﺮﺩﻩﺍﻧﺪ‪ .‬ﺑﺮﺩﻫﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻧﻬﺎﺩ ﺩﺭ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﺧﻮﺩ ﺑﺎ ﺍﺑﺮﺍﺯﻧﮕﺮﺍﻧﯽ‬ ‫ﺍﺯ ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺷﻤﺎﻝ ﺍﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﻭ ﺑﻪ ﻭﻳﮋﻩ‬ ‫ﻗﻨﺪﻭﺯ ﻣﻄﺮﺡ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺍﺯ‬ ‫ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻣﺬﻫﺒﯽ ﺍﻳﻦ ﻭﻻﻳﺖ ﺑﺮﺍی ﺁﻣﻮﺯﺵ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ .‬ﺗﻨﻬﺎ ﺩﺭ‬ ‫ﺳﺎﻝ ‪ ٢٠١۵‬ﻭ ﺩﺭ ﺷﻬﺮ ﻗﻨﺪﻫﺎﺭ‪ ،‬ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ‬

‫ﺑﻴﺶ ﺍﺯ ﺻﺪ ﮐﻮﺩک ﺭﺍ ﺑﻪ ﺧﺪﻣﺖ ﺧﻮﺩ ﺩﺭ‬ ‫ﺁﻭﺭﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﻳﺪﺑﺎﻥ ﺣﻘﻮﻕ ﺑﺸﺮ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻨﺎﺩ ﺑﻪ ﮔﻔﺘﻪﻫﺎی‬ ‫ﺷﻬﺮﻭﻧﺪﺍﻥ ﻣﺤﻠﯽ‪ ،‬ﻓﻌﺎﻻﻥ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫ﻣﯽﮔﻮﻳﺪ ﮐﻪ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺁﻣﻮﺯﺵﻫﺎی‬ ‫ﺍﻳﺪﺋﻮﻟﻮژﻳﮏ ﺑﺮﺍی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺯ ﻫﻔﺖ‬ ‫ﺳﺎﻟﮕﯽ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺵﻫﺎی ﻧﻈﺎﻣﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺳﻴﺰﺩﻩ‬ ‫ﺳﺎﻟﮕﯽ‪ ،‬ﺁﻏﺎﺯ ﻣﯽﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﭘﺎﺗﺮﻳﺴﻴﺎ ﮔﻮﺳﻤﻦ‪ ،‬ﻣﺤﻘﻖ ﺳﺎﺯﻣﺎﻥ ﺩﻳﺪﺑﺎﻥ‬ ‫ﺣﻘﻮﻕ ﺑﺸﺮ ﺩﺭ ﺍﻣﻮﺭ ﺍﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﻣﯽﮔﻮﻳﺪ‪:‬‬ ‫»ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﮋی ﺁﺷﮑﺎﺭ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻣﺒﻨﯽ ﺑﺮ ﺍﻋﺰﺍﻡ‬ ‫ﺷﻤﺎﺭ ﻓﺰﺍﻳﻨﺪﻩﺍی ﺍﺯ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻪ ﻣﻴﺪﺍﻥﻫﺎی‬ ‫ﺟﻨﮓ‪ ،‬ﺑﻪ ﻫﻤﺎﻥ ﻣﻴﺰﺍﻥ ﮐﻪ ﻏﻴﺮﻗﺎﻧﻮﻧﯽ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺭﺫﻳﻼﻧﻪ ﻭ ﻏﻴﺮ ﺍﺧﻼﻗﯽ ﻧﻴﺰ ﻫﺴﺖ‪«.‬‬ ‫ﺳﺎﺯﻣﺎﻥﻫﺎی ﻣﺪﺍﻓﻊ ﺣﻘﻮﻕ ﺑﺸﺮ ﺍﺯ ﺳﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﭘﻴﺶ ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﻭﺟﻮﺩ ﭼﻨﻴﻦ ﻣﻌﻀﻠﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﻴﺎﻥ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﻭ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﺷﺒﻪ ﻧﻈﺎﻣﻴﺎﻥ ﺣﺎﻣﯽ‬

‫ﺩﻭﻟﺖ ﺍﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﻫﺸﺪﺍﺭ ﺩﺍﺩﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﻟﺖ ﺍﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﻧﻴﺰ ﺑﺎﺭﻫﺎ ﺍﺯ ﺑﺎﺯﺩﺍﺷﺖ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﺧﺒﺮ ﺩﺍﺩﻩ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮﺭ ﺍﻧﺠﺎﻡ‬ ‫ﺣﻤﻼﺕ ﺍﻧﺘﺤﺎﺭی‪ ،‬ﺗﻮﺳﻂ ﮔﺮﻭﻩ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺩﻳﺪﻩﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻳﻦ ﻧﻬﺎﺩ ﻧﺸﺎﻥ ﻣﯽﺩﻫﺪ ﮐﻪ ﮔﺮﻭﻩ‬ ‫ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺭﺍ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻣﯽﺩﻫﺪ ﻭ ﺁﻧﻬﺎ‬ ‫ﺭﺍ ﺑﻪ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕﻫﺎی ﻧﻈﺎﻣﯽ ﺍﺯ ﺟﻤﻠﻪ‬ ‫ﮐﺎﺭﮔﺬﺍﺭی ﻣﻮﺍﺩ ﺍﻧﻔﺠﺎﺭی ﻣﯽﻓﺮﺳﺘﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﻳﺪﻩﺑﺎﻥ ﺣﻘﻮﻕ ﺑﺸﺮ ﺍﻋﻼﻡ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺁﻧﻬﺎ ﺑﺎ ﺑﺴﺘﮕﺎﻥ ‪ ١٣‬ﮐﻮﺩک ﺍﻓﻐﺎﻥ ﮐﻪ ﻗﺒﻼ‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ ﮔﺮﻭﻩ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺷﺪﻩ ﺑﻮﺩﻧﺪ ﻭ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺍﺯ ﻳﮏ ﺳﺎﻝ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﺳﺮﺑﺎﺯ‬ ‫ﺟﻨﮕﻴﺪﻩﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﮐﺮﺩﻩﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﮔﺰﺍﺭﺵ ﺁﻣﺪﻩ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﺳﺮﺑﺎﺯﺍﻥ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻭﻻﻳﺖ ﻗﻨﺪﻭﺯ‪ ،‬ﺗﺨﺎﺭ ﻭ ﺑﺪﺧﺸﺎﻥ‬ ‫ﺯﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ‪ ١٣‬ﺳﺎﻟﻪ ﻳﺎ ﺟﻮﺍﻥﺗﺮ ﻫﺴﺘﻨﺪ‪،‬‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺗﻮﺳﻂ ﮔﺮﻭﻩ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺍﺩﺍﺭﻩ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ‪ .‬ﺷﻤﺎﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺩﺭ ﻭﻻﻳﺖ‬ ‫ﻗﻨﺪﻭﺯ ﻭ ﻫﻢﭼﻨﻴﻦ ﺳﺎﻳﺮ ﻭﻻﻳﺖﻫﺎ ﺍﺯ ﺍﻭﺍﺧﺮ‬ ‫ﺳﺎﻝ ‪ ٢٠١٢‬ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﻳﺎﻓﺘﻪﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻭ ﺍﻋﺰﺍﻡ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﻪ ﺟﺒﻬﻪ ﺟﻨﮓ ﺑﺎ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺑﺰﺭگ ﮔﺮﻭﻩ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺩﺭ ﻣﺎﻩ ﺁﻭﺭﻳﻞ‬ ‫ﺳﺎﻝ ‪ ٢٠١۵‬ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺑﻴﺸﺘﺮی ﻳﺎﻓﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﺎ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺣﻤﻼﺕ ﮔﺮﻭﻩ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﺩﺭ ﺳﺎﻝ‬ ‫‪ ٢٠١٣‬ﻭ ‪ ٢٠١۴‬ﺩﺭ ﻣﻨﺎﻁﻘﯽ ﻭﻟﺴﻮﺍﻟﯽ‬ ‫ﭼﻬﺎﺭﺳﺪﻩ ﻭ ﺩﺷﺖ ﺍﺭﭼﯽ ﻭﻻﻳﺖ ﻗﻨﺪﻭﺯ‪،‬‬ ‫ﺁﻧﻬﺎ ﺑﺮ ﺳﻴﺴﺘﻢ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﺍﻳﻦ ﻭﻻﻳﺖ ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫ﺗﺎﺛﻴﺮ ﮔﺬﺍﺭ ﺷﺪﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﺎﻥ ﮔﺮﻭﻩ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ‪ ،‬ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺭﺍ ﻧﻪ‬ ‫ﺗﻨﻬﺎ ﺑﺮﺍی ﺷﺴﺘﺸﻮی ﻣﻐﺰی‪ ،‬ﺑﻠﮑﻪ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﻓﺮﺍﮔﻴﺮی ﻓﻨﻮﻥ ﻧﻈﺎﻣﯽ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺍﺯ ﺁﻥ ﮔﺮﻭﻩ ﻁﺎﻟﺒﺎﻥ ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﺭﺍ ﮐﻪ‬ ‫ﺍﻧﺘﺨﺎﺏ ﻣﯽﮐﺮﺩﻧﺪ‪ ،‬ﺑﺮﺍی ﺁﻣﻮﺯﺵ ﺑﻪ‬ ‫ﻭﺯﻳﺮﺳﺘﺎﻥ ﭘﺎﮐﺴﺘﺎﻥ ﻓﺮﺳﺘﺎﺩﻧﺪ‪ ،‬ﻭﻟﯽ ﻧﻈﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﻳﺎﻓﺘﻪﻫﺎی ﺍﻳﻦ ﮔﺰﺍﺭﺵ‪ ،‬ﺍﮐﻨﻮﻥ ﺍﻳﻦ ﮐﺎﺭ ﺭﺍ‬ ‫ﺩﺭ ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎﻥ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻣﯽﺩﻫﻨﺪ‪*.‬‬


тАлтАк┘в┘итАмтАм

тАля║╖я╗дя║Оя║ня╗й тАк┘б┘г┘втАмтАм

тАл ╪п ┘Ж тАм

тАлтАк7тАмяп┐ ┘Е !тАк6тАмяп┐тАк N COтАм╪п )тАм тАлтАк 0тАм┘Д ╪▒тАк 1$тАм┘И тАк 0тАм┘Д (тАк N1тАм┘В ╪▓* ┘Ж ┘И ╪птАкPтАмтАм тАл ┘З *) тАк1тАм╪з @╪▓╪з╪п !тАк 6тАм╪пяп╛"тАк 1тАм╪▓* ╪з*яп┐ ┘Ж яп┐ ) тАкKтАм╪┤ тАк1тАм╪п* тАм

тАлтАк NтАм╪з ╪▓* ╪з*яп┐ ┘Ж яп┐ ) ╪п╪▒ тАк! * : 6тАмтАм

тАля╗гя╗ия╗┤яоЛя╗й я║╗я║Оя║йя╗Чяп╜ я║пя╗зя║кя║Ня╗зяп╜ я║│я╗┤я║Оя║│яп╜ яоРя╗к ян╝я╗ия║к█М янШя╗┤я║╢ я╗зя║Оян╝я║Оя║н я║Ся╗к я║Чя║о┌й яоРя║╕я╗оя║н я║╖я║ктАм тАля╗гя╗ж я╗гя╗┤я╗ияоЛя╗й я║╗я║Оя║йя╗Чяп╜ я╗ля║┤я║Шя╗в! я║пя╗зяп╜ я║пя║гя╗дя║ШяоСя║╢ я╗нтАм тАля╗гя║Оя║йя║н█М яоРя╗к я╗ля╗дя║оя║Ня╗й я║Ся║О я╗зя╗оя║пя║Ня║й ян╝я╗ия║к я╗гя║Оя╗ля╗кя║Ня╗б я║йя║нтАм тАля║пя╗зя║кя║Ня╗е я║Ся╗оя║йя╗б я╗н я║ня║Ня╗й я║ня╗Уя║Шя╗ж я║ня║Н я║Ся╗к я╗зя╗оя║пя║Ня║йя╗б я║йя║нтАм тАля║пя╗зя║кя║Ня╗е я║Бя╗гя╗оя║зя║Шя╗втАк.тАмтАм тАля╗гя║Оя║йя║н█М яоРя╗к я║йя╗│я║кя╗е я╗ля║о я╗Яя║дя╗Ия╗к я╗зя╗оя║пя║Ня║йя╗б я║йя║нтАм тАлян╝я╗мя║Оя║н я║йя╗│я╗оя║Ня║н█М я║пя╗зя║кя║Ня╗е я║Ся║оя║Ня╗│я╗в я╗гя║о┌пя║Бя╗ня║н я║Ся╗оя║йтАм тАля╗ня╗Яяп╜ я║Чя║┤я╗ая╗┤я╗в я╗зя║╕я║кя╗бтАк.тАмтАм тАля║Ня║п яоФя║оя╗│я╗к я╗зя╗оя║пя║Ня║йя╗б я║Ся║оя║Н█М я║Ня║ля╗│я║Ц я╗н я║Бя║пя║Ня║н я╗гя╗ж я╗нтАм тАля║╖яоСя╗ия║ая╗к янШя║кя║н я║Ся╗┤я╗дя║Оя║ня╗б яоРя╗к я║йя║н яоРя╗ия║Оя║н я║│я╗ая╗оя╗Э я╗гя╗жтАм тАля║Ся╗оя║й я║Ня║│я║Шя╗Фя║Оя║йя╗й я╗гя╗┤яоСя║оя║йя╗зя║к я║Чя║О я║Чя║┤я╗ая╗┤я╗в я║╖я╗оя╗│я╗втАк .тАмя╗ня╗Яяп╜тАм тАля╗ля╗┤ян╜яоХя║Оя╗й я╗гя╗оя╗Уя╗Ц я║Ся╗к я║пя║Ня╗зя╗о я║йя║ня║Бя╗ня║ня║йя╗е я╗гя║О я╗зя║╕я║кя╗зя║ктАк.тАмтАм тАля║Ся╗к я╗Уя║оя║пя╗зя║кя║Ня╗зя╗в я║ня║гя╗в я╗зяоСя║оя║йя╗зя║к! я╗Уя║оя║пя╗зя║кя╗б я║ня║НтАм тАля╗гя╗Шя║Оя║Ся╗Ю ян╝я║╕я╗дя║Оя╗зя╗в яоРя║ШяоП я╗гяп╜я║пя║йя╗зя║к я║Чя║О я║Ся║О я║Чя║дя╗Шя╗┤я║отАм тАля║Бя╗зя╗мя║ОтАк ╪МтАмя╗Пя║оя╗ня║ня║╖я║Оя╗е я║ня║Н я║зя║оя║й яоРя╗ия╗ия║к я╗нтАм тАля║йя║зя║Шя║о я║гя║Оя╗гя╗ая╗к я║Ня╗б я║ня║Н я╗ля╗в яоРя║ШяоП я║пя║йя╗зя║ктАк ╪МтАмя║Сяп╜тАм тАля║гя║оя╗гя║Шяп╜ я╗н я║йя║│я║Ц я║йя║ня║Ня║п█М я║Яя╗ия║┤яп╜ яоРя║оя║йя╗зя║ктАк.тАмтАм тАля╗гя╗ж я║пя╗зяп╜ яоРя║Оя║няоФя║отАк ╪МтАмя║пя╗зя║кя║Ня╗зяп╜ я║│я╗┤я║Оя║│яп╜ яоРя╗ктАм тАля║╖яоСя╗ия║ая╗к я╗н я║Чя║дя╗Шя╗┤я║о я║ня║Н я║йя║н я║│я╗┤я║Оя╗й ян╝я║Оя╗Яя╗мя║О█МтАм тАля║Яя╗дя╗мя╗оя║н█М я║Ня║│я╗╝я╗гяп╜ я║Ся║О я║Чя╗дя║Оя╗б я║│я╗ая╗оя╗Эя╗ля║Оя╗│я╗в я║Чя║ая║оя║Ся╗ктАм тАляоРя║оя║йя╗бтАк .тАмя║Ся║кя╗зя╗в я║ня║Н я║пя╗│я║о я╗ЯяоХя║к я╗н я║╖яоСя╗ия║ая╗к я║зя║оя║йтАм

тАляоРя║оя║йя╗зя║к я║Ня╗гя║О я╗гя╗ж я║Ся║оя║Н█М я║ня║│я╗┤я║кя╗е я║Ся╗к я║Бя║пя║Ня║й█М я╗нтАм тАля║йя╗зя╗┤я║О█М я║Ся╗мя║Шя║о я╗гя║╝я╗дя╗вя║Чя║о я╗н я╗гя║дяоСя╗дя║Шя║о я║╖я║кя╗б я╗нтАм тАля╗ля║ояоФя║░ я║Чя║┤я╗ая╗┤я╗в я╗зя║╕я║кя╗б я╗н я║Чя║О я║ня║│я╗┤я║кя╗е я║Ся╗ктАм тАля║Бя║ня╗гя║Оя╗ея╗ля║О█М я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зяп╜ я║Ня║п янШя║О█М я╗зя║ия╗оя║Ня╗ля╗в я╗зя║╕я║┤я║ЦтАк.тАмтАм тАля╗гя╗ж я║Ня║п я║ЧяоП я║ЧяоП я║╖я╗дя║О я║Ня╗зя║┤я║Оя╗е я╗ля║О█М я║Бя║пя║Ня║йя╗│я║ия╗оя║Ня╗йтАм тАля╗н ян╝янЧ я║Ня║п я║╗я╗дя╗┤я╗в я╗Чя╗ая║Тя╗в я║Чя║╕яоСя║о я╗н я╗Чя║кя║н я║йя║Ня╗зяп╜тАм тАля╗гя╗┤яоСя╗ия╗в яоРя╗к я║╗я║кя║Н█М я╗гя╗ж я╗н я║йя╗│яоХя║о яоРя║Оя║няоФя║оя║Ня╗е я║йя║нтАм тАля║Ся╗ия║к я╗н я║гя║Шяп╜ я╗зя║Оя╗Яя╗к я╗Уя║оя║пя╗зя║кя║Ня╗зя╗в я╗н я║йя╗│яоХя║о яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗етАм тАля║ня║Н я║Ся╗к яоФя╗оя║╡ я║Яя╗мя║Оя╗зя╗┤я║Оя╗е я╗гяп╜ я║ня║│я║Оя╗зя║кя╗│я║к я╗зя╗мя║Оя╗│я║ЦтАм тАля║Чя║╕яоСя║о я║йя║Ня║ня╗б я╗н я║йя║│я║Шя║Оя╗зя║Шя║Оя╗е я║ня║Н я║Ся╗к яоФя║оя╗гяп╜тАм тАля╗гя╗┤я╗Фя║╕я║Оя║ня╗бтАк.тАмтАм тАля╗гя╗ж я║йя║н я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗й я║Н█М я║│я╗┤я║Оя║│яп╜ я║Ся║░я║н┌п я║╖я║кя╗б я╗нтАм тАля╗ля╗дя╗┤я╗ж я║Чя║оя║Ся╗┤я║ЦтАк ╪МтАмя╗гя║оя║Н яоРя╗дяоП яоРя║оя║йтАк ╪МтАмя║Ня║п я╗ля╗дя║Оя╗етАм тАля║йя╗ня║ня║Ня╗е яоРя╗оя║йяоРяп╜ я╗гя║оя║йя║│я║Оя╗╗я║н█М я╗н я╗зя║Оя║Ся║оя║Ня║Ся║о█М я║ня║НтАм тАля║йя║н я║Яя║Оя╗гя╗Мя╗к я║Ся║╕я╗ия║Оя║│я╗в я╗н я║Ся║О я║Бя╗е я╗гя║Тя║Оя║ня║пя╗й яоРя╗ия╗втАк.тАмтАм тАля║Ня║п я╗ля╗дя║Оя╗е яоРя╗оя║йяоРяп╜ я╗гя║Тя║Оя║ня║пя║Ня╗й я║ня║Н я║Ня║п янШя║кя║ня╗бтАм тАля║Бя╗гя╗оя║зя║Шя╗к я║Ся╗оя║йя╗б я╗н я║Ня╗ня║Ня║Ля╗Ю я╗зя╗оя║Яя╗оя║Ня╗зя╗┤я╗в я║йя║н я║│я║Оя╗ЭтАм тАля╗ля║О█М тАк █╡┘йтАмя╗н тАк █╢┘атАмянШя║О я║Ся╗к янШя║О█М янШя║кя║н я╗Ля║░я╗│я║░ я╗нтАм тАля╗гя║Тя║Оя║ня║пя╗б я╗н я║Ся║оя║Ня║йя║н я║Яя║Оя╗зя║Тя║Оя║зя║Шя╗к я║Ня╗б я╗н я║йя╗│яоХя║отАм тАля║Бя║пя║Ня║йя╗│я║ия╗оя║Ня╗ля║Оя╗е я║йя║н я║╖я╗мя║о я║│я╗ия╗ия║кя║Э я╗Ля╗ая╗┤я╗к я║Чя║Тя╗Мя╗┤я║╛тАм

тАля╗н я╗зя║Оя║Ся║оя║Ня║Ся║о█М я╗Ея╗ая╗в я╗н я║│я║Шя╗в я║Яя╗дя╗мя╗оя║н█М я║Ня║│я╗╝я╗гяп╜тАк╪МтАмтАм тАля╗гя║Тя║Оя║ня║пя╗й я╗гяп╜яоРя║оя║йя╗б я╗н я╗н я║Ня║п я╗ля╗┤ян╗ яоРя╗дяоСяп╜ я╗ля╗в я║Ся╗ктАм тАля║йя╗│яоХя║о я╗гя║Тя║Оя║ня║пя╗│я╗ж я║ня║Ня╗й я║Бя║пя║Ня║й█М я╗н я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зя╗┤я║Ц я║йя║ня╗│я╗ОтАм тАля╗зяоСя║оя║йя╗б тАк.тАмтАм тАля║йя║н я║Ня╗│я╗ж я║ня║Ня╗й я╗ля║ояоФя║░ я║Ня║п я║╖яоСя╗ия║ая╗к я╗н я║Чя╗мя║кя╗│я║кя╗ля║О█МтАм тАля╗гя║░я║йя╗ня║ня║Ня╗е я╗зя╗мя║оя║Ня║│я╗┤я║кя╗бтАк.тАмтАм тАля╗гя║░я║йя╗ня║ня║Ня╗е я║Ся╗к я╗гя║дя╗Ю яоРя║┤я║Р я╗н яоРя║Оя║н я╗гя╗жтАк ╪МтАмя║Ся╗ктАм тАля╗ля║о я║Ся╗мя║Оя╗зя╗кя║Н█М я║гя╗дя╗ая╗к я╗гяп╜яоРя║оя║йя╗зя║ктАк .тАмя║ня║│я╗дя║О я╗Ля╗ия╗оя║Ня╗етАм тАля╗гяп╜яоРя║оя║йя╗зя║к яоРя╗к я║Ня╗│я╗ж я╗гя║дя╗ЮтАк ╪МтАмянШя║Оя║Чя╗оя╗ХтАм тАля║┐я║кя║Ня╗зя╗Шя╗╝я║Ся╗┤я╗оя╗е я║╖я║кя╗й я║Ня║│я║Ц! я║Ся╗к я║йя║зя║Шя║оя║Ня╗етАм тАля╗Уя║оя║Ня║н█М яоРя╗дяоП я╗гя╗┤яоСя╗ияп╜ я╗н тАк . . .тАмя╗н тАк . . .тАмя╗Ля║Оя╗Чя║Тя║ЦтАм тАля╗гя║дя╗Ю яоРя║┤я║Р я╗н яоРя║Оя║ня╗б я║ня║Н я║Чя╗Мя╗Дя╗┤я╗Ю яоРя║оя║йя╗зя║ктАк.тАмтАм тАля╗ля╗┤ян╜яоХя╗оя╗зя╗к я║Чя╗мя║кя╗│я║к█М я║Ся║Оя╗Ля║Ъ я╗зя║╕я║к яоРя╗к я╗гя╗ж я║Ня║птАм тАля║╖я╗дя║О я╗гя║оя║йя╗б я╗гя║Тя║Оя║ня║п я║йя╗ня║н я║╖я╗оя╗бтАк .тАмя║гя║Шяп╜ я╗ля╗дя╗ктАм тАля╗гя║кя║Чяп╜ яоРя╗к я║Ня║│я╗┤я║о я║│я╗┤я║Оя╗лян╜я║Оя╗Яя╗мя║О█М я║Яя╗дя╗мя╗оя║н█МтАм тАля║Ня║│я╗╝я╗гяп╜ я║Ся╗оя║йя╗бтАк .тАмя╗│яоП я╗Яя║дя╗Ия╗к я╗ля╗в я║Ня║п я╗гя║Тя║Оя║ня║пя║Ня║ХтАм тАля║╖я╗дя║О я╗гя║оя║йя╗б я╗Пя║Оя╗Уя╗Ю я╗зя║Тя╗оя║йя╗б я╗н я╗ля╗дя╗┤я║╕я╗к я║зя╗оя║й я║ня║НтАм тАля║йя║н я║╗я╗Т я║╖я╗дя║О я╗гяп╜я║йя╗│я║кя╗б тАк.тАмтАм тАля║Чя║╕яоСя╗ая╗мя║О█М яоРя║Оя║няоФя║о█М я╗н я╗гя║Тя║Оя║ня║пя║Ня║Х я║Ня║гя║░я║Ня║ПтАм тАлян╝янЧ я║Ся║ия║╕яп╜ я║Ня║п я║Чя║Оя║ня╗│я║ж я║пя╗зя║кяоФяп╜ я╗гя╗ж я╗н я║зя║Оя╗зя╗оя║Ня║йя╗йтАм тАля╗гя╗ж я║Ня║│я║ЦтАк.тАмтАм тАля║ня║│я╗┤я║кя╗е я║Ся╗к я╗│яоП я║Яя║Оя╗гя╗Мя╗к я║│я╗оя║│я╗┤я║Оя╗Яя╗┤я║┤я║Шяп╜тАк ╪МтАмя╗│яоПтАм тАля║пя╗зя║кяоФяп╜ я║Ся╗мя║Шя║о я╗н я║Ся║оя║Ня║Ся║о я║Ся║оя║Н█М я╗ля╗дя╗к я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зя╗мя║ОтАк╪МтАмтАм тАля║Бя║ня╗гя║Оя╗е я╗гя╗ж я║Ся╗оя║йя╗й я╗н я╗ля║┤я║ЦтАк.тАмтАм тАля║Ся║Оя║н я║йя╗│яоХя║о я║Ся║оя║Н█М я║Чя╗дя║Оя╗б я║Чя╗╝я║╖я╗мя║О я╗н я║пя║гя╗дя║Оя║Чяп╜ яоРя╗ктАм тАля║Ся║оя║Н█М я║Бя║пя║Ня║й█М я╗гя╗ж я╗н я║йя╗│яоХя║о я║пя╗зя║кя║Ня╗зя╗┤я║Оя╗е я║│я╗┤я║Оя║│яп╜тАм тАля║йя║н я║Ся╗ия║к я╗гяп╜яоРя║╕я╗┤я║к я║Чя║╕яоСя║о я╗н я╗Чя║кя║ня║йя║Ня╗зяп╜ я╗гя╗┤яоСя╗ия╗в я╗нтАм тАля║Ня║п я║ня║Ня╗й я║йя╗ня║н я║йя║│я║Шя║Оя╗зя║Шя║Оя╗е я║ня║Н я║Ся╗к яоФя║оя╗гяп╜тАм тАля╗гяп╜я╗Уя║╕я║Оя║ня╗бтАк.тАмтАм тАля║Ся╗к я║Ня╗гя╗┤я║к я║ня║│я╗┤я║кя╗е я║Ся╗к я║Бя║ня╗гя║Оя╗зя╗мя║О█М я║Ня╗зя║┤я║Оя╗зяп╜ я╗н я╗│яоПтАм тАля║Яя║Оя╗гя╗Мя╗к я║Ся║оя║Ня║Ся║отАк ╪МтАмя║Ся║кя╗ня╗е я║Чя║Тя╗Мя╗┤я║╛тАк ╪МтАмя║йя╗зя╗┤я║Оя╗│яп╜ я║╖я║Оя║йтАм тАля╗н я║Ня╗│я╗дя╗ж я║Ся║оя║Н█М я╗ля╗дя╗к яоРя╗оя║йяоРя║Оя╗етАк .тАмя║Ся╗к я║Ня╗гя╗┤я║к я╗зя║Оя║Ся╗оя║й█МтАм тАляоРя╗оя║й┌й я║Бя║пя║Ня║н█МтАк.тАмтАм тАля║Ся╗к я║Ня╗гя╗┤я║к я║ня╗ня║п█М яоРя╗к я╗ля╗┤ян╗ я║пя╗зя║кя║Ня╗зяп╜ я║│я╗┤я║Оя║│яп╜тАм тАля╗зя║Тя║Оя║╖я║ктАк*.тАмтАм


‫‪٢٩‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ د ن ‬

‫ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺩﺭ ﺭﺳﺎﻧﻪﻫﺎ ﻣﻄﺮﺡ ﺷﺪ‪ .‬ﺧﺒﺮی ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺎﻋﺚ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﻧﮕﺮﺍﻧﯽ ﺍﺯ ﺗﺮﻭﻳﺞ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﻭ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺯﻭﺩﻫﻨﮕﺎﻡ ﺩﺭ ﺍﺳﺘﺎﻧﯽ‬ ‫ﮐﻪ ﺑﻪ ﮔﻮﺍﻩ ﻣﺴﺌﻮﻻﻥ ﺑﺎ ﻣﻌﻀﻞ ﺟﺪی‬ ‫ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺭﻭ ﺑﻪ ﺭﻭﺳﺖ‪ ،‬ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺁﺫﺭ ﺧﺴﺮﻭﺍﻧﯽ ﺍﻣﺎ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭی ﺟﺸﻦ‬ ‫ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺭﺍ ﺗﮑﺬﻳﺐ ﮐﺮﺩ ﻭ ﺑﻪ ﺍﻳﺮﻧﺎ ﮔﻔﺖ‪:‬‬ ‫"‪ ۵٠‬ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﻣﺘﺎﻫﻞ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺩﺧﺘﺮﺍﻧﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی ﺧﻮﺩ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ ﮐﺮﺩﻩﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﺮﺧﯽ ﻣﺴﺌﻮﻻﻥ ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﺍﻣﺎﻡ ﺟﻤﻌﻪ ﭘﺎﺭﺳﻴﺎﻥ ﻭ ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﺍﺭ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﺮﺍﺳﻢ ﺳﺨﻨﺮﺍﻧﯽ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺍﺩﺍﺭﺍﺕ ﺑﻪ‬ ‫ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﺘﺎﻫﻞ ﺣﺎﺿﺮ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ‬ ‫ﻫﺪﺍﻳﺎﻳﯽ ﺩﺍﺩﻩﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﺮﺧﯽ ﻧﻴﮑﻮﮐﺎﺭﺍﻥ ﻭ‬ ‫ﺧﻴﺮﺍﻥ ﻧﻴﺰ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﺣﺎﻣﯽ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺁﺳﺎﻥ‬ ‫ﺷﺮﮐﺖ ﺩﺍﺷﺘﻪﺍﻧﺪ"‪.‬‬

‫ﺩﺭ ﭘﯽ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﺍﺧﺒﺎﺭی ﺍﺯ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﻳﮏ ﺷﺒﻪ‬ ‫‪ ۵٠‬ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﺩﺑﻴﺮﺳﺘﺎﻧﯽ ﺩﺭ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ‬ ‫ﭘﺎﺭﺳﻴﺎﻥ ﺍﺳﺘﺎﻥ ﻫﺮﻣﺰﮔﺎﻥ‪ ،‬ﻳﮑﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﮐﺎﺭﮐﻨﺎﻥ ﺍﺩﺍﺭﻩ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﮔﻔﺖ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﻣﺮﺍﺳﻢ ﺟﺸﻦ‬ ‫ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﻧﺒﻮﺩﻩ ﻭ ﺗﻨﻬﺎ ﻳﮏ ﮔﺮﺩﻫﻤﺎﻳﯽ ﺑﺎ‬ ‫ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﺘﺎﻫﻞ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺑﻮﺩﻩ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻭ "ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺩﺧﺎﻟﺘﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﺑﺮﮔﺰﺍﺭی ﺁﻥ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﺍﺳﺖ"‪ .‬ﻭی ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ‬ ‫ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺩﺭ ﺩﻭﺭﻩ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯی ﺭﺍ ﻳﮏ‬ ‫ﻣﻌﻀﻞ ﺟﺪی ﺩﺭ ﺳﻄﺢ ﺍﺳﺘﺎﻥ ﻭ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ‬ ‫ﻫﺮﻣﺰﮔﺎﻥ ﺑﺮﺷﻤﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ ﺍﻳﻦ ﻣﻮﺿﻮﻉ‪ ،‬ﻣﺴﺌﻮﻻﻥ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ‬ ‫ﭘﺮﻭﺭﺵ ﻭ ﻣﻘﺎﻣﺎﺕ ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺟﺸﻦ ﮐﻪ‬

‫ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﺍﺭی ﺍﻳﻦ ﺷﻬﺮ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‬ ‫ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﻭ ﺍﺯ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺩﺭ ﺳﻨﻴﻦ‬ ‫ﭘﺎﻳﻴﻦ ﺣﻤﺎﻳﺖ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺟﺸﻨﯽ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻣﻨﺎﺳﺒﺖ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺩﺧﺘﺮﺍﻥ‬ ‫ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﺩﺑﻴﺮﺳﺘﺎﻧﯽ ﻭ ﺣﻀﻮﺭ ﻣﻘﺎﻣﺎﺕ‬ ‫ﻣﺤﻠﯽ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﭘﺎﺭﺳﻴﺎﻥ ﺍﺳﺘﺎﻥ ﻫﺮﻣﺰﮔﺎﻥ‬ ‫ﺩﺭ ﺍﻭﺍﺧﺮ ﺑﻬﻤﻦ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﺷﺪ ﻭ ﺧﺒﺮﻫﺎی‬ ‫ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺑﻪ ﺁﻥ ﺩﺭ ﺍﺳﻔﻨﺪ ﻣﺎﻩ ﺩﺭ ﺭﺳﺎﻧﻪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﺯﺗﺎﺏ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻭﻟﻴﻦ ﺧﺒﺮ ﻣﺮﺑﻮﻁ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺭﻭﻳﺪﺍﺩ‪ ،‬ﺑﺎ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻗﻮﻟﯽ ﺍﺯ ﺁﺫﺭ ﺧﺴﺮﻭﺍﻧﯽ ﺩﺑﻴﺮ ﮐﻤﻴﺘﻪ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ‬ ‫ﺍﻣﻮﺭ ﺑﺎﻧﻮﺍﻥ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﭘﺎﺭﺳﻴﺎﻥ ﻣﺒﻨﯽ ﺑﺮ‬ ‫ﺑﺮﮔﺰﺍﺭی ﺟﺸﻨﯽ ﺑﺎ ﺣﻀﻮﺭ ‪ ۵٠‬ﺯﻭﺝ‬ ‫ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﺑﺎ ﻫﺪﻑ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻖ ﺑﺎ ﺁﺩﺍﺏ ﻭ ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺍﻳﺮﺍﻧﯽ –‬

‫ﻋﻠﻴﺮﻏﻢ ﺗﮑﺬﻳﺐ ﺩﺑﻴﺮﮐﻤﻴﺘﻪ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ‬ ‫ﺍﻣﻮﺭﺑﺎﻧﻮﺍﻥ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﭘﺎﺭﺳﻴﺎﻥ ﻣﺒﻨﯽ‬ ‫ﺑﺮﺍﻳﻨﮑﻪ ﺍﻳﻦ ﻣﺮﺍﺳﻢ‪ ،‬ﺟﺸﻦ ﻋﺮﻭﺳﯽ ﻧﺒﻮﺩﻩ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺩﺳﺖ ﮐﻢ ‪ ۵٠‬ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯ ﺩﺧﺘﺮ ﺩﺭ‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ ﺩﺑﻴﺮﺳﺘﺎﻥ ﮐﻪ ﻣﺸﺨﺺ ﻧﻴﺴﺖ ﺩﺭ ﭼﻪ‬ ‫ﺳﻨﯽ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﺮﺍﺳﻢ ﮐﻪ‬ ‫ﺍﻏﻠﺐ ﻣﺴﺌﻮﻻﻥ ﻣﺤﻠﯽ ﻫﻢ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺍﺷﺘﻪ‬ ‫ﺍﻧﺪ‪ ،‬ﺷﺮﮐﺖ ﮐﺮﺩﻩ ﻭ ﺑﻪ ﺩﻟﻴﻞ ﺁﻧﭽﻪ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ‬ ‫"ﺁﺳﺎﻥ" ﻭ ﺯﻭﺩﻫﻨﮕﺎﻡ ﻧﺎﻣﻴﺪﻩ ﺷﺪﻩ‪ ،‬ﻣﻮﺭﺩ‬ ‫ﺗﺸﻮﻳﻖ ﻗﺮﺍﺭ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ‪ .‬ﺑﻌﻼﻭﻩ ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ ﺩﻟﻴﻞ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭی ﺍﻳﻦ ﻫﻤﺎﻳﺶ ﮐﻪ ﺑﺎ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺖ ﻫﻤﻪ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻣﺴﺌﻮﻻﻥ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺑﻮﺩﻩ‬ ‫ﭼﻴﺴﺖ‪ ،‬ﻫﻤﺎﻳﺸﯽ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺩﺧﺘﺮﺍﻥ ﻣﺘﺎﻫﻞ‬ ‫ﺯﻳﺮ ‪ ١٨‬ﺳﺎﻝ ﺣﻀﻮﺭ ﺩﺍﺷﺘﻪﺍﻧﺪ ﻭ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺁﻧﻬﺎ ﺍﺯ ﻣﺰﺍﻳﺎی ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺯﻭﺩﻫﻨﮕﺎﻡ ﺳﺨﻦ‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﭼﻨﺎﻧﭽﻪ ﻣﻴﺮﺯﺍﻳﯽ‪ ،‬ﺍﻣﺎﻡ ﺟﻤﻌﻪ ﭘﺎﺭﺳﻴﺎﻥ‬ ‫ﻫﺮﻣﺰﮔﺎﻥ ﺑﺎ ﺗﺎﮐﻴﺪ ﺑﺮ ﻟﺰﻭﻡ ﺩﻧﺒﺎﻝ ﮐﺮﺩﻥ‬ ‫"ﺳﺒﮏ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺍﺳﻼﻣﯽ" ﮔﻔﺘﻪ ﺍﺳﺖ‪:‬‬


‫‪٣٠‬‬

‫"ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺁﺳﺎﻥ ﺩﺭ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﺭﺷﺪ ﻭ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﭘﻴﺪﺍ ﮐﻨﺪ ﻭ ﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻭ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﻫﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎ ﮐﻢ ﮐﺮﺩﻥ ﺗﻮﻗﻌﺎﺕ ﺯﻣﻴﻨﻪ‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﻪ ﺍﻣﺮ ﺩﻳﻨﯽ ﻭ ﺍﻟﻬﯽ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺩﺭ ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﺭﺍ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﮐﻨﻨﺪ"‪.‬‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺍﺳﻼﻣﯽ‪ ،‬ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺯﻭﺩﻫﻨﮕﺎﻡ‬ ‫ﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﺭﺯﺵ ﻣﯽ ﺩﺍﻧﺪ ﻭ ﺗﺒﻠﻴﻎ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﺮ ﭼﻨﺪ ﻣﺴﺌﻮﻻﻥ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﮔﻔﺘﻨﺪ ﻣﺠﻮﺯی ﺍﺯ ﺳﻮی ﺁﻧﻬﺎ ﺩﺍﺩﻩ‬ ‫ﻧﺸﺪﻩ ﺍﻣﺎ ﺍﺫﻋﺎﻥ ﮐﺮﺩﻧﺪ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭی ﺁﻥ‬ ‫ﻣﺸﺎﺭﮐﺖ ﺩﺍﺷﺘﻪﺍﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺭﻭﺍﻥ‪ ،‬ﺳﺮﭘﺮﺳﺖ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺷﻬﺮﺳﺘﺎﻥ ﭘﺎﺭﺳﻴﺎﻥ‪ ،‬ﺭﻭﺯ ‪١١‬‬ ‫ﺍﺳﻔﻨﺪ ﺑﻪ ﺧﺒﺮﮔﺰﺍﺭی ﺁﻧﺎ ﮔﻔﺖ ﺍﻳﻦ ﺟﻠﺴﻪ ﺭﺍ‬ ‫ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﺍﺭی ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺑﺎ ﺣﻀﻮﺭ ﻣﻌﺎﻭﻧﺎﻥ‬ ‫ﺍﻣﻮﺭ ﺯﻧﺎﻥ ﺑﻬﺰﻳﺴﺘﯽ‪ ،‬ﮐﻤﻴﺘﻪ ﺍﻣﺪﺍﺩ‪،‬‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﻭ ﻏﻴﺮﻩ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﮐﺮﺩﻩ‬ ‫ﺑﻮﺩ ﺗﺎ ﺑﺎ ﻣﺸﺎﺭﮐﺖ ﺍﻳﻦ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺑﺘﻮﺍﻧﺪ ﮐﺎﺭﮔﺎﻩ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮﺍﻥ “ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺁﺳﺎﻥ” ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﺘﺎﻫﻞ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺩﻭﺭﺍﻥ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻭ ﻳﺎ ﻧﺎﻣﺰﺩی ﺑﻪ ﺳﺮ ﻣﯽﺑﺮﻧﺪ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ‬ ‫ﮐﻨﺪ‪”.‬‬ ‫ﺑﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﺍﻭ “ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﺮﺍﺳﻢ ﺑﻪ ﺩﺍﻧﺶ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺩﺭ ﺧﺼﻮﺹ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭی ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ‬

‫ د ن ‬ ‫ﺁﺳﺎﻥ ﺍﻁﻼﻉﺭﺳﺎﻧﯽ ﺷﺪﻩ ﻭ ﺩﺭ ﺍﺟﺮﺍی ﺍﻳﻦ‬ ‫ﻣﺮﺍﺳﻢ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﻫﻴﭻ‬ ‫ﺩﺧﺎﻟﺘﯽ ﻧﺪﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﻣﺠﻮﺯی ﺭﺍ ﻧﻴﺰ ﺻﺎﺩﺭ‬ ‫ﻧﮑﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪”.‬‬ ‫ﺭﻭﺍﻥ ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ ﮔﻔﺖ‪" :‬ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ‬ ‫ﻣﺘﺎﻫﻞ ﺍﻳﻦ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺩﺭ ﭘﺎﻳﻪ ﺩﻭﻡ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ‪،‬‬ ‫ﺍﻭﻝ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﻭ ﮔﺎﻩ ﺍﺑﺘﺪﺍﻳﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﺗﺎﻫﻞ‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻭ ﺩﺭﺱ ﺧﻮﺍﻧﺪﻥ ﺩﺭ‬ ‫ﮐﻨﺎﺭ ﺳﺎﻳﺮ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻣﺠﺮﺩ ﺑﺮﺍی ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻴﺰ ﻣﺸﮑﻼﺗﯽ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ ﻣﻨﻈﻮﺭ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺭﻋﺎﻳﺖ ﺑﺮﺧﯽ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺗﻌﻬﺪ ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﺩ"‪ .‬ﮐﺎﺭﺷﻨﺎﺳﺎﻥ ﻣﯽﮔﻮﻳﻨﺪ ﺁﻣﺎﺭﻫﺎﻳﯽ‬ ‫ﮐﻪ ﺍﺯ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭﺟﻮﺩ‬ ‫ﺩﺍﺭﺩ ﺩﻗﻴﻖ ﻧﻴﺴﺖ ﭼﺮﺍ ﮐﻪ ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺍﺯ‬ ‫ﺍﺯﺩﻭﺍﺝﻫﺎی ﺯﻳﺮ ﺳﻦ ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ ﺛﺒﺖ ﺭﺳﻤﯽ‬ ‫ﻧﻤﯽﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺁﻣﺎﺭ ﻧﻤﯽﺁﻳﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﻴﻤﺎ ﻗﻮﺷﻪ‪ ،‬ﺣﻘﻮﻗﺪﺍﻥ ﻭ ﻭﮐﻴﻞ ﺩﺍﺩﮔﺴﺘﺮی‬ ‫ﺩﺭ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﮔﺰﺍﺭﺵﻫﺎی ﻣﺘﻌﺪﺩ ﻣﻨﺘﺸﺮ‬ ‫ﺷﺪﻩ ﺩﺭ ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﺁﻣﺎﺭ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﻫﺰﺍﺭﺍﻥ‬ ‫ﺩﺧﺘﺮ ﻭ ﭘﺴﺮ ﺯﻳﺮ ‪ ١۵‬ﺳﺎﻝ ﮐﻪ ﻁﯽ ﺳﺎﻟﻬﺎی‬ ‫ﮔﺬﺷﺘﻪ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﮐﺮﺩﻩﺍﻧﺪ ﻣﯽﮔﻮﻳﺪ‪ :‬ﺑﺴﻴﺎﺭی‬ ‫ﺍﺯ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺯﻳﺮ ﺳﻨﻴﻦ ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ ﺩﺭ‬ ‫ﺩﻓﺎﺗﺮ ﺭﺳﻤﯽ ﺭﺍ ﺛﺒﺖ ﻧﻤﯽﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﺗﻨﻬﺎ ﺍﺯ‬ ‫ﻧﻈﺮ ﺷﺮﻋﯽ ﺧﻄﺒﻪ ﻋﻘﺪ ﺭﺍ ﺟﺎﺭی ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‬ ‫ﻭ ﻳﺎ ﺍﻳﻦ ﻣﻮﺍﺭﺩ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ ﺩﺭ ﺩﻓﺘﺮﺧﺎﻧﻪﻫﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺻﻮﺭﺕ ﻏﻴﺮﻗﺎﻧﻮﻧﯽ ﺛﺒﺖ ﻣﯽﺷﻮﺩ‪*.‬‬

‫ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﻗﺎﻃﻊ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده ﺟﻨﺴﻲ از ﻛﻮدﻛﺎن‪ .‬ﺣﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻧﺎم ازدواج‪ ،‬ﺟﺮم ﺳﻨﮕﻴﻦ ﺟﻨﺎﻳﻲ ﻣﺤﺴﻮب ﻣﻴﺸﻮد‪.‬‬ ‫راﺑﻄﻪ ﺟﻨﺴﻲ اﻓﺮاد ﺑﺰرﮔﺴﺎل ﺑﺎ اﻓﺮاد زﻳﺮ ‪ 18‬ﺳﺎل‪ ،‬وﻟﻮ‬ ‫ﺑﺎ رﺿﺎﻳﺖ آﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤﻨﻮع اﺳﺖ و ﺟﺮم ﻣﺤﺴﻮب ﻣﻴﺸﻮد‪.‬‬


‫‪٣١‬‬

‫ﺍﺩﺍﻣﻪ ﻣﻄﻠﺐ ﺍﺯ ﺻﻔﺤﻪ ‪٣‬‬ ‫ﺑﻴﺮﺣﻢ ﮐﺎﺭ ﭘﺮﺗﺎﺏ ﺷﺪﻩﺍﻧﺪ‪ ،‬ﻋﻠﺘﺶ‬ ‫ﻫﻤﻴﻦﺟﺎﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﺯ ﺩﻳﺪ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﺩﺍﺭ‪ ،‬ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﺑﻪ‬ ‫ﮐﺎﺭﮔﺮ‪ ،‬ﺁﻥ ﺑﺨﺸﯽ ﺍﺯ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺍﺵ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺗﺎ ﻣﻴﺘﻮﺍﻧﺪ ﺁﻧﺮﺍ ﮐﺎﻫﺶ ﻣﯽﻫﺪ ﺗﺎ ﻧﻴﺮﻭی ﮐﺎﺭ‬ ‫ﺭﺍ ﺍﺭﺯﺍﻧﺘﺮ ﺑﺨﺮﺩ‪ .‬ﺑﺮﺍی ﮐﺎﺭﮔﺮ ﺩﻗﻴﻘﺎ‬ ‫ﺑﺮﻋﮑﺲ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺘﻮﺍﻧﺪ ﺁﻧﺮﺍ ﮔﺮﺍﻧﻨﺘﺮ‬ ‫ﺑﻔﺮﻭﺷﺪ ﺗﺎ ﺳﻄﺤﯽ ﺍﺯ ﺭﻓﺎﻩ ﻭ ﺍﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭﺩ ﺭﺍ‬ ‫ﺑﺮﺍی ﺧﻮﺩ ﻭ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﺍﺵ ﺣﻔﻆ ﮐﻨﺪ‪ .‬ﻣﻌﻴﺸﺖ‬ ‫ﮐﻞ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﺑﻪ ﺳﺎﺩﮔﯽ ﺑﻪ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﮔﺮﻩ‬ ‫ﺧﻮﺭﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﺍﻳﻦ ﺗﺼﻤﻴﻤﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺩﺭ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻭ ﺩﺭﻧﻬﺎﻳﺖ ﺑﻪ ﻧﻔﻊ ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻥ ﻭ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی ﮐﺎﺭﮔﺮی ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﺯ ﻣﻴﺰﺍﻥ ﺭﺷﺪ‬ ‫ﺗﻮﺭﻡ ﻭ ﻧﻘﺪﻳﻨﮕﯽ ﻣﯽﮐﺎﻫﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺎﻣﮏ ﺑﻬﺎﺭی‪ :‬ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﺩﺍﻧﺎﻥ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ‬ ‫ﺩﺍﺭی ﺗﺎ ﺑﺨﻮﺍﻫﻴﺪ‪ ،‬ﺑﺮﺍی ﺍﺭﺯﺍﻥ ﮐﺮﺩﻥ‬ ‫ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ‪ ،‬ﺗﺌﻮﺭی ﺳﺎﺧﺘﻪﺍﻧﺪ‪ .‬ﻫﺰﺍﺭ ﻭ ﻳﮏ‬ ‫ﻧﻄﺮﻳﻪ ﭘﺮﺩﺍﺯی ﮐﺮﺩﻩﺍﻧﺪ ﮐﻪ ﺑﺨﺸﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﮐﻪ ﺑﺎﺑﺖ ﺧﺮﻳﺪ ﻧﻴﺮﻭی ﮐﺎﺭ ﮐﺎﺭﮔﺮ‪،‬‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ .‬ﮐﺎﻫﺶ ﺑﻴﺎﺑﺪ‪ .‬ﺁﻧﻮﻗﺖ ﻧﻪ ﻓﻘﻂ ﻧﻴﺮﻭی‬ ‫ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﺍﺭﺯﺍﻧﺘﺮ ﺑﻪ ﭼﻨﮓ ﻣﯽﺁﻭﺭﻧﺪ ﮐﻪ ﻓﻘﺮ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﯽ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی ﮐﺎﺭﮔﺮی‪ ،‬ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﺩ‪ ،‬ﺗﻌﺪﺍﺩ ﮐﺎﺭﮔﺮ ﺑﻴﺸﺘﺮی ﺑﻪ ﺑﺎﺯﺍﺭ‬ ‫ﮐﺎﺭ ﺭﻭی ﺑﻴﺎﻭﺭﺩ ﻭ ﺍﺗﻮﻣﺎﺗﻴﮏ ﻫﻤﻴﻦ ﺳﺒﺐ‬ ‫ﺍﺭﺯﺍﻧﺘﺮ ﺷﺪﻥ ﻭ ﺭﻗﺎﺑﺖ ﺩﺭ ﻣﻴﺎﻥ ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻥ‬ ‫ﺑﻴﮑﺎﺭ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ‪ .‬ﺍﺯ ﺳﻮی ﺩﻳﮕﺮ ﻟﺸﮑﺮ‬ ‫ﺫﺧﻴﺮﻩ ﻧﻴﺮﻭی ﮐﺎﺭ ﺩﺳﺖ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺩﺍﺭ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺁﻧﭽﻪ ﺧﻮﺩﺷﺎﻥ "ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻴﺮﻭی ﮐﺎﺭ" ﻳﻌﻨﯽ‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ﺗﻬﺪﻳﺪ ﺑﻪ ﺑﻴﮑﺎﺭ ﮐﺮﺩﻥ ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻥ ﻣﯽﮔﻮﻳﻨﺪ‬ ‫ﺭﺍ ﻣﺜﻞ ﭼﻤﺎﻕ ﺭﻭی ﺳﺮ ﮐﺎﺭﮔﺮ ﺑﮕﻴﺮﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺩﻭﺳﺘﯽ ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺑﺎ ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻥ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی ﮐﺎﺭﮔﺮی ﻭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺁﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪﺗﻬﺎﺳﺖ ﮐﻪ ﺧﻮﺩﺵ ﺭﺍ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﻳﮏ ﻧﮕﺎﻫﯽ ﺑﻪ ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﮐﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺿﻌﻴﺖ‬ ‫ﻣﻌﻴﺸﺖ ﻭ ﺍﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭﺩ ﻣﺴﮑﻦ ﻭ ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺕ‬ ‫ﺭﻓﺎﻫﯽ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی ﮐﺎﺭﮔﺮی‪ ،‬ﻣﻴﺰﺍﻥ‬ ‫ﺩﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﻪ ﺩﺭﻣﺎﻥ ﻭ ﺑﻬﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﺗﺤﺼﻴﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﺪﺍﺯﻳﺪ! ﺣﺴﺎﺏ ﮐﺎﺭ ﮐﺎﻣﻼ ﺭﻭﺷﻦ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺳﺆﺍﻝ ﺳﺎﺩﻩ ﺍﻳﻦ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﭘﺲ ﭼﺮﺍ‬ ‫ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺣﻘﻮﻕ ﻭﺯﻳﺮ ﻭ ﻭﮐﻴﻞ ﻭ ﻧﻴﺮﻭی‬ ‫ﺳﺮﮔﻮﺑﮕﺮ ﻭ ﺩﺳﺘﮕﺎﻩ ﻗﻀﺎﻳﯽ ﻭ ﺍﻣﻨﻴﺘﯽ‬ ‫ﮐﺸﻮﺭ ﺳﺒﺐ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺗﻮﺭﻡ ﻧﻤﯽﺷﻮﺩ؟‬ ‫ﻣﺨﺎﺭﺝ ﻓﻮﻕ ﺳﻨﮕﻴﻨﯽ ﮐﻪ ﺧﺮﺝ ﺗﺴﻠﻴﺤﺎﺕ‬ ‫ﺟﻨﮕﯽ ﻭ ﻣﺎﺟﺮﺍﺟﻮﻳﯽﻫﺎی ﻧﻈﺎﻣﯽ – ﺍﻣﻨﻴﺘﯽ‬ ‫ﻣﯽ ﺷﻮﺩ ﻭ ﻣﻴﻠﻴﺎﺭﺩﻫﺎ ﻫﺰﻳﻨﻪﺍی ﮐﻪ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﺟﻴﺐ ﻣﺸﺘﯽ ﺁﻳﺖﷲ ﻓﺮﺑﻪ ﻭ ﺁﻗﺎﺯﺍﺩﻩﻫﺎی‬ ‫ﺩﺯﺩ ﻣﯽﺭﻭﺩ‪ ،‬ﺳﺒﺐ ﺗﻮﺭﻡ ﻭ ﮔﺮﺍﻧﯽ‬ ‫ﻧﻤﯽﺷﻮﺩ؟ ﻣﺨﺎﺭﺟﯽ ﮐﻪ ﺻﺮﻑ ﮔﺎﺭﺩ ﺑﻪ‬ ‫ﻗﻮﻝ ﺧﻮﺩ ﺍﻳﻨﻬﺎ "ﺿﺪ ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻥ ﺍﻏﺘﺸﺎﺷﮕﺮ"‬ ‫ﻣﯽﺷﻮﺩ ﺍﺯ ﮐﻴﺴﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺩﺍﺭﺩ ﺧﺮﺝ‬ ‫ﻧﻤﯽﺷﻮﺩ؟‬ ‫ﺗﻮﺭﻡ ﺭﺍ ﮐﺎﺭﮔﺮ ﺩﺭﺳﺖ ﻧﻤﯽﮐﻨﺪ‪ .‬ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﮐﺎﺭﮐﺮﺩ ﺫﺍﺗﯽ ﻧﻈﺎﻡ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺩﺍﺭی ﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺑﺠﺰ ﺳﻮﺩ ﻭ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪ ﻫﻴﭻ ﺟﻬﺖ ﻭ‬ ‫ﺳﻮی ﺩﻳﮕﺮی ﻧﻤﯽﺗﻮﺍﻧﺪ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ ﺗﺌﻮﺭیﺑﺎﻓﺎﻥ‪ ،‬ﺍﺳﻢ ﺩﻳﮕﺮی ﺣﺘﯽ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺩﺍﺭ ﻳﺎﻓﺘﻪﺍﻧﺪ‪" .‬ﮐﺎﺭﺁﻓﺮﻳﻦ" ﺑﻪ ﺟﺎی‬ ‫ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺩﺍﺭ‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻻ ﻫﻤﻴﻦ ﺑﻪ ﺍﺻﻄﻼﺡ "ﮐﺎﺭﺁﻓﺮﻳﻨﺎﻥ" ﮐﻪ‬ ‫ﺩﺳﺘﺸﺎﻥ ﺑﺎ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﻭ ﺩﻭﻟﺖ ﻳﮑﯽ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺑﺎ‬

‫ د ن ‬ ‫ﻳﮏ ﺟﻤﻊ ﺩﺳﺖ ﺳﺎﺯ ﺑﻪ ﺍﺻﻄﻼﺡ ﮐﺎﺭﮔﺮی‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺧﺎﻧﻪ ﮐﺎﺭﮔﺮیﻫﺎ ﻭ ﺷﻮﺭﺍیﺍﺳﻼﻣﯽ‬ ‫ﮐﺎﺭﮔﺮی‪ ،‬ﻗﺮﺍﺭﺩﺍﺩ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﺍﻣﻀﺎ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ‪ .‬ﺩﺭ ﻗﺪﻡ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﺩﺍﻧﺎﻥ ﻫﻢ ﻭﺍﺭﺩ‬ ‫ﺻﺤﻨﻪ ﻣﯽﺷﻮﻧﺪ ﻭ ﺗﺌﻮﺭﻳﻬﺎی ﻣﺮﺩﻡ ﻓﺮﻳﺐ‪،‬‬ ‫ﺷﺒﻴﻪ ﻫﻤﻴﻦﻫﺎ ﮐﻪ ﮔﻔﺘﻴﺪ ﺭﺍ ﺑﺨﻮﺭﺩ ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﯽﺩﻫﻨﺪ‪ .‬ﮐﻪ ﺍﮔﺮ ﻧﺮﺥ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﺑﺎﻻ ﺑﺮﻭﺩ‬ ‫ﮔﺮﺍﻧﯽ ﺑﻴﺸﺘﺮ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ ﻭ ﻫﻤﻪ ﺍﺟﻨﺎﺱ ﺑﺎ‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ ﺷﻴﺐ ﺑﺎﻻ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺭﻓﺖ ﻭ ﻏﻴﺮﻩ ﻭ‬ ‫ﻏﻴﺮﻩ!‬ ‫ﺍﻣﺎ ﻫﺮ ﭼﻘﺪﺭ ﺳﻮﺩ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺩﺍﺭ ﺗﺎ ﻋﺮﺵ‬ ‫ﺍﻋﻼ ﻫﻢ ﺑﺎﻻ ﺑﺮﻭﺩ‪ ،‬ﺫﺭﻩﺍی ﻧﻪ ﺩﺭ ﮔﺮﺍﻧﯽ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺩﺍﺭﺩ‪ ،‬ﻧﻪ ﺩﺭ ﺑﻴﮑﺎﺭی ﻭ ﻧﺮﺥ ﺍﺷﺘﻐﺎﻝ!‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻳﮏ ﺑﺎﺯی ﮐﺜﻴﻒ ﻭ ﻣﺸﻤﺌﺰ ﮐﻨﻨﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺣﻨﺎﻳﯽ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ ﺭﺍﺳﺘﺶ ﻧﻤﻴﺪﺍﻧﻢ ﺍﺻﻼ‬ ‫ﺭﻧﮕﯽ ﺩﺍﺭﺩ ﻳﺎ ﻧﻪ؟‬ ‫ﻫﺮ ﺟﺎ ﻣﺒﺎﺭﺯﻩ ﺑﺮﺍی ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ‬ ‫ﺗﻮﺍﻧﺴﺘﻪ ﮐﺎﺭﻓﺮﻣﺎ ﻭ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺩﺍﺭ ﺭﺍ ﻋﻘﺐ‬ ‫ﺑﺒﺮﺩ ﻭ ﺗﺴﻬﻴﻼﺕ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﺮﺍی ﮐﺎﺭﮔﺮ ﻭ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ ﮐﺎﺭﮔﺮی ﺍﻳﺠﺎﺩ ﮐﻨﺪ‪ ،‬ﻧﻪ ﻗﻤﻴﺖ‬ ‫ﺍﺟﻨﺎﺱ ﺑﺎﻻﺗﺮ ﺭﻓﺘﻪ ﺍﺳﺖ ﻭ ﻧﻪ ﺗﻮﺭﻡ ﺍﻳﺠﺎﺩ‬ ‫ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻳﮏ ﻣﺒﺎﺭﺯﻩ ﻭ ﺟﺪﺍﻝ ﺑﻪ ﻗﺪﻣﺖ ﻋﻤﺮ ﭘﺮ‬ ‫ﻧﮑﺒﺖ ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺩﺍﺭی ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺮﺽ ﻣﺰﺩﺑﮕﻴﺮﺍﻥ ﺑﻪ ﺑﻬﺒﻮﺩ ﻭﺿﻌﻴﺖ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﯽ ﻣﻨﺠﺮ ﻣﯽﺷﻮﺩ‪ ،‬ﺁﻧﻮﻗﺖ ﮐﻞ ﺟﺎﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﺮﻓﻪﺗﺮ ﻭ ﻁﺒﻌﺎ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی‬ ‫ﮐﺎﺭﮔﺮی ﺩﺭ ﺭﻓﺎﻩ ﻭ ﺍﻣﻨﻴﺖ ﺑﻴﺸﺘﺮی ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ‬ ‫ﺑﻮﺩﻩ ﻭ ﻣﯽﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﺑﻪ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﻭ‬ ‫ﺑﻬﺪﺍﺷﺖ ﻭ ﺩﺭﻣﺎﻥ ﺩﺳﺘﺮﺳﯽ ﺩﺍﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﻮﺏ ﺣﺎﻻ ﺑﻪ ﻣﻮﺿﻮﻉ ﻭﺿﻌﻴﺖ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﺑﭙﺮﺩﺍﺯﻳﻢ‪ .‬ﻳﮏ ﭼﻨﻴﻦ ﻫﺠﻮﻣﯽ ﺑﻪ‬ ‫ِ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی ﮐﺎﺭﮔﺮی ﭼﻪ ﻋﻮﺍﺭﺿﯽ ﺩﺍﺭﺩ؟‬ ‫ﺳﻴﺎﻣﮏ ﺑﻬﺎﺭی‪ :‬ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی‬ ‫ﮐﺎﺭﮔﺮی ﻭ ﮐﻼ ﻣﺰﺩﺑﮕﻴﺮﺍﻥ‪ ،‬ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ‬ ‫"ﺣﺎﺗﻢ ﺑﺨﺸﯽ" ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﭼﻨﺪﺭﻏﺎﺯ ﺑﻪ‬ ‫ﺩﺳﺘﻤﺰﺩی ﮐﻪ ﻫﻤﻴﻦ ﺣﺎﻻ ﭘﻨﺞ ﺑﺎﺭ ﺯﻳﺮ ﺧﻂ‬ ‫ﻓﻘﺮ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺗﺎﮐﻴﺪی ﺑﺮ ﺍﻳﻦ ﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺭﺍﻫﯽ ﺑﺮﺍی ﺑﺮﻭﻥ ﺭﻓﺖ‬ ‫ﺍﺯ ﺑﺤﺮﺍﻥ ﻓﻠﺞ ﮐﻨﻨﺪﻩ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﻣﻮﺟﻮﺩ‪،‬‬ ‫ﻧﺪﺍﺭﺩ‪ .‬ﺑﺎ ﺍﻋﻼﻡ ﺟﻨﮓ ﺑﻪ ﻣﺰﺩﺑﮕﻴﺮﺍﻥ‬ ‫ﻣﯽﺧﻮﺍﻫﺪ ﺑﺎﺭ ﺍﻳﻦ ﺑﺤﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﮐﻪ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﺍﺩﺍﻣﻪ ﺩﺭ ﺻﻔﺤﻪ ‪٣١‬‬


‫‪٣٢‬‬

‫ﻣﺴﺒﺐ ﺁﻥ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﺩﻭﺵ ﻣﺰﺩﺑﮕﻴﺮﺍﻥ‬ ‫ﺑﻴﻨﺪﺍﺭﺩ‪.‬‬ ‫ﻫﻴﭻ ﺩﻳﻮﺍﺭ ﺣﻔﺎﻅﺘﯽ ﻫﻢ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﺪﺍﺭﺩ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ‬ ‫ﺁﻭﺍﺭ ﺑﺮ ﺳﺮ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺍﻳﻦ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎ ﻓﺮﻭ‬ ‫ﻧﺮﻳﺰﺩ‪.‬‬ ‫ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﺑﺴﺮﻋﺖ ﺧﻮﺩﺵ ﺭﺍ ﺩﺭ‬ ‫ﺍﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭﺩﻫﺎی ﺑﺸﺪﺕ ﭘﺎﻳﻴﻦ ﻣﻌﻴﺸﺘﯽ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ‬ ‫ﻧﺸﺎﻥ ﻣﯽﺩﻫﺪ‪ .‬ﺳﻔﺮﻩ ﺗﻬﯽ‪ ،‬ﺳﻮءﺗﻐﺬﻳﻪ‬ ‫ﻣﺰﻣﻦ‪ ،‬ﭘﺮﺗﺎﺏ ﺷﺪﻥ ﺍﺯ ﭼﺮﺧﻪ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﺯﺍﺭ ﺑﻴﺮﺣﻢ ﻭ ﮐﺎﺭ‪ ،‬ﮔﺴﺘﺮﺵ ﺩﺭﺩﻧﺎک‬ ‫ﻓﺤﺸﺎ ﻭ ﺍﻋﺘﻴﺎﺩ ﻭ ﺍﻧﻮﺍﻉ ﺁﺳﻴﺐﻫﺎی ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‬ ‫ﮐﻪ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎ ﻭ ﺑﯽ ﻭﺍﺳﻄﻪ ﺣﺎﺻﻞ ﺗﺤﻤﻴﻞ‬ ‫ﻳﮏ ﭼﻨﻴﻦ ﻓﻘﺮ ﺑﻴﺮﺣﻤﺎﻧﻪ ﺍی ﺑﻪ ﻣﺮﺩﻡ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﺟﻨﮕﯽ ﺍﻋﻼﻡ ﺷﺪﻩ ﺍﺯ ﺟﺎﻧﺐ ﺟﻤﻬﻮﺭی‬ ‫ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﺎﻳﺪ ﻭﺳﻴﻌﺎ ﺑﻪ ﺁﻥ ﭘﺎﺳﺦ ﺩﺍﺩ‬ ‫ﻭ ﺑﺮﺍی ﭘﺲ ﺯﺩﻧﺶ ﺩﺳﺖ ﺑﮑﺎﺭ ﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺣﺪﺍﻗﻞ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ ﻭ ﭘﺲ‬ ‫ﺯﺩﻥ ﺍﻳﻦ ﻳﻮﺭﺵ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﻣﻤﮑﻦ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺣﻖ‬ ‫ﮐﻮﺩک ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺍﺣﻴﺎ ﻣﯽﺷﻮﺩ؟‬ ‫ﺳﻴﺎﻣﮏ ﺑﻬﺎﺭی‪ :‬ﺍﺟﺎﺯﻩ ﺑﺪﻫﻴﺪ ﻫﻤﻴﻦ ﮐﻠﻤﻪ‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ ﺩﺭ ﺟﻤﻠﻪ ﺷﻤﺎ ﺭﺍ ﺗﮑﺮﺍﺭ ﮐﻨﻢ! ﻭ ﺍﺯ‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ ﺟﺎ ﺷﺮﻭﻉ ﮐﻨﻢ‪ .‬ﮐﻪ ﭘﺎﺳﺦ ﺩﺍﺩﻥ ﻭ ﭘﺲ‬ ‫ﺯﺩﻥ ﺣﻤﻠﻪ ﺑﻴﺮﺣﻤﺎﻧﻪ ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ ﻭ‬ ‫ﻣﺒﺎﺭﺯﻩ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺭﻳﺎﺿﺖ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻁﻮﺭی ﻧﻴﺴﺖ ﮐﻪ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺩﺳﺖ ﺭﻭی‬ ‫ﺩﺳﺖ ﮔﺬﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺗﻮی‬ ‫ﺳﺮﺵ ﻣﯽﺯﻧﺪ‪ .‬ﺍﮔﺮ ﭼﻨﻴﻦ ﺑﻮﺩ ﮐﻪ ﺍﻳﻦ ﻫﻤﻪ‬ ‫ﺭﺟﺰﺧﻮﺍﻧﯽ ﺑﺮﺍی ﺍﻣﺜﺎﻝ ﻣﺎﻧﻮﺭ ﺿﺪ‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ﺍﻏﺘﺸﺎﺵ ﻧﻤﯽﮐﺮﺩ! ﻓﻌﺎﻟﻴﻦ ﮐﺎﺭﮔﺮی ﺭﺍ ﺩﺭ‬ ‫ﺣﺒﺲﻫﺎی ﻁﻮﻳﻞﺍﻟﻤﺪﺕ ﻧﮕﻪ ﻧﻤﯽﺩﺍﺷﺖ‪.‬‬ ‫ﮐﻞ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺩﺭ ﻳﮏ ﺟﻮﺵ ﻭ ﺧﺮﻭﺵ ﺩﺍﺋﻤﯽ‬ ‫ﻭ ﺑﯽﻭﻗﻔﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ ﺑﻪ ﻭﺿﻊ ﻣﻮﺟﻮﺩ‬ ‫ﭘﺪﻳﺪﻩﺍی ﻣﺪﺍﻭﻡ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺑﻼﻓﺎﺻﻠﻪ ﺑﻌﺪ ﺍﺯ‬ ‫ﺍﻋﻼﻡ ﻧﻬﺎﻳﯽ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺣﺪﺍﻗﻞ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﻴﻪﻫﺎی ﻣﺸﺘﺮک ﺗﺸﮑﻞﻫﺎی ﮐﺎﺭﮔﺮی ﺭﺍ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﻩ ﮐﺮﺩﻳﺪ‪ .‬ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ ﻣﻮﺝ ﻣﯽﺯﻧﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﺠﺎ ﺑﻨﻈﺮﻡ ﺑﺎﻳﺪ ﺭﺳﻤﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴﻦ ﺣﻖ ﮐﻮﺩک‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﻧﺸﺎﻥ ﺩﻫﻨﺪ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﯽ ﺭﺍ‬ ‫ﮔﺬﺍﺷﺖ ﺭﻭی ﻣﻴﺰ ﺟﺎﻣﻌﻪ‪ ،‬ﺑﻮﻳﮋﻩ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی ﮐﺎﺭﮔﺮی ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﺩﺳﺘﻤﺰﺩ‬ ‫ﺑﮕﻴﺮﺍﻥ ﺭﺍ ﺣﻮﻝ ﺁﻥ ﺑﺴﻴﺞ ﮐﺮﺩ‪.‬‬ ‫ﺍﻭﻟﻴﻦ ﻭﺍﮐﻨﺶ ﻣﺎ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺣﻤﻠﻪ ﺑﺎﻳﺪ ﻫﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﻣﻌﺘﺮﺿﻴﻢ! ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﻓﻮﺭی ﻭ‬ ‫ﻣﻤﮑﻦ ﻭ ﺷﺪﻧﯽ ﺩﺍﺭﻳﻢ ﻭ ﻧﻈﺮ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﮑﻪ‬ ‫ﺣﮑﻮﻣﺖ ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺭﺳﻤﺎ ﻭ ﻋﻠﻨﺎ‬ ‫ﺩﺍﺭﺩ ﺍﻣﻨﻴﺖ ﻭ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻣﺎ ﺭﺍ ﺑﺎ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ ﻓﻘﺮ ﻭ ﺭﻳﺎﺿﺖ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﻭﻳﺮﺍﻥ‬ ‫ﻣﯽﮐﻨﺪ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮﺍﻳﻦ ﺩﺭ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻋﺪﻡ ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ‬ ‫ﺩﺳﺘﻤﺰﺩﻫﺎ‪ ،‬ﺧﻮﺍﺳﺘﻬﺎی ﻣﻌﻴﻨﯽ ﺭﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﺗﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺭ ﮐﺎﺭﮔﺮی ﻗﺎﺩﺭ ﺑﻪ ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ‬ ‫ﻫﺰﻳﻨﻪﻫﺎی ﺳﻨﮕﻴﻦ ﺗﺤﺼﻴﻠﯽ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ ﺧﻮﺩ‬ ‫ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ‪ .‬ﺑﻨﺎﺑﺮﻳﻦ؛ ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺑﺎﻳﺪ ﮐﺎﻣﻼ ﺭﺍﻳﮕﺎﻥ‬ ‫ﻭ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭﺩ ﻭﺍﺣﺪ ﺑﺮﺍی ﻫﻤﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺴﺎﻁ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﭘﻮﻟﯽ ﻭ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻪ ﻭ ﺳﺮﮐﻴﺴﻪ ﮐﺮﺩﻥ ﻣﺮﺩﻡ ﺟﻤﻊ ﺷﻮﺩ‬ ‫ﻭ ﺩﻭﻟﺖ ﺩﺳﺖ ﺍﺯ ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﺍﻳﻦ ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺒﻌﻴﺾﺁﻣﻴﺰ ﺑﺮﺩﺍﺭﺩ‪ .‬ﻧﻈﺮ ﺑﻪ ﺍﻳﻨﮑﻪ‬ ‫ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺷﺪﻩ ﺑﻪ‬

‫ د ن ‬ ‫ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎی ﮐﺎﺭﮔﺮی ﺑﻪ ﻫﻴﭽﻮﺟﻪ ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻧﻴﺴﺖ ﻭ ﺍﻣﮑﺎﻥ ﺗﺎﻣﻴﻦ ﺗﻐﺬﻳﻪ ﮐﺎﻣﻞ ﻭ‬ ‫ﻣﮑﻔﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭﺟﻮﺩ ﻧﺪﺍﺭﺩ‪ ،‬ﺗﺎﻣﻴﻦ ﻳﮏ‬ ‫ﻭﻋﺪﻩ ﻏﺬﺍی ﮔﺮﻡ ﻭ ﺑﺎﮐﻴﻔﻴﺖ ﺍﺯ ﻭﻅﺎﻳﻒ‬ ‫ﺩﻭﻟﺖ ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﻣﻬﺪﮐﻮﺩکﻫﺎ‪ ،‬ﻭ ﻣﺪﺍﺭﺱ‬ ‫ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻫﻤﺎﻥ ﺍﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭﺩی ﮐﻪ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ‬ ‫ﻓﺮﻣﺎﻧﺪﻫﺎﻥ ﺳﭙﺎﻩ‪ ،‬ﻧﻤﺎﻳﻨﺪﮔﺎﻥ ﻣﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻭﺯﺭﺍ‬ ‫ﻭ ﺩﻳﮕﺮ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﻦ ﺟﻤﻬﻮﺭی ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺩﺍﺭﻧﺪ‪،‬‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ ﻫﻤﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﺸﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻢ ﺍﻳﺎﺏ ﻭ ﺫﻫﺎﺏ ﺑﺮﺍی ﻫﻤﻪ ﻣﺪﺍﺭﺱ‬ ‫ﺭﺍﻳﮕﺎﻥ ﻭ ﺍﺟﺒﺎﺭی ﺷﻮﺩ‪ .‬ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩﻫﺎ ﻗﺎﺩﺭ ﺑﻪ‬ ‫ﭘﺮﺩﺍﺧﺖ ﻫﺰﻳﻨﻪ ﮐﻤﺮﺷﮑﻦ ﺳﺮﻭﻳﺲ ﻣﺪﺍﺭﺱ‬ ‫ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﮐﺎﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺭﺍ ﺍﻳﻦ ﺭﻳﺎﺿﺖ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩی ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺤﻤﻴﻞ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﺧﻮﺍﻫﺎﻥ ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ‬ ‫ﻓﻮﺭی ﮐﺎﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻫﺴﺘﻴﻢ‪ .‬ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺖ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ ﺍﻳﻦ ﺍﻣﺮ ﺑﻪ ﻋﻬﺪﻩ ﺣﮑﻮﻣﺖ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻨﻬﺎ ﮐﻪ ﺍﺷﺎﺭﻩ ﮐﺮﺩﻡ‪ ،‬ﺷﻌﺎﺭﻫﺎی ﺗﺨﻴﻠﯽ‬ ‫ﻧﻴﺴﺖ‪ .‬ﻫﻤﻪ ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺳﺎﻟﻬﺎی ﻣﺘﻤﺎﺩی ﺍﺳﺖ ﮐﻪ‬ ‫ﺩﺭ ﺑﺴﻴﺎﺭی ﺍﺯ ﮐﺸﻮﺭﻫﺎی ﺳﺮﻣﺎﻳﻪﺩﺍﺭی ﻫﻢ‬ ‫ﻣﺘﺤﻘﻖ ﺷﺪﻩ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺑﻮﻳﮋﻩ ﮐﺎﺭﮔﺮﺍﻥ‬ ‫ﺗﻮﺍﻧﺴﺘﻪﺍﻧﺪ ﺑﻪ ﺍﻳﻦ ﺭﻭﺵ ﺍﺯ ﺣﻖ ﻓﺮﺯﻧﺪﺍﻥ‬ ‫ﺧﻮﺩ ﺩﻓﺎﻉ ﮐﻨﻨﺪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺭﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﺪﺍﻓﻌﻴﻦ ﻭ ﻓﻌﺎﻟﻴﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩک ﺑﻪ ﺍﺷﮑﺎﻝ ﻣﺨﺘﻠﻒ‪ ،‬ﺑﺎ ﺍﺑﺘﮑﺎﺭ‬ ‫ﻭ ﻅﺮﺍﻓﺖ‪ ،‬ﺑﮕﺬﺭﺍﻧﺪ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺟﺎﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﺠﺎﺩ ﺗﻮﻗﻊ‪ ،‬ﺍﻳﺠﺎﺩ ﺗﻮﺍﻥ ﺍﻋﺘﺮﺍﺽ ﻭ ﺩﺍﺷﺘﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻪ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﻳﮏ ﺩﺭﺧﻮﺍﺳﺖ ﻓﻮﺭی ﻭ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺑﺎﻳﺪﻩ ﻭ ﻧﺒﺎﻳﺪﻫﺎ‪ ،‬ﺭﻭﺷﻦ ﺑﺸﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺁﻳﺎ ﻣﯽﺷﻮﺩ ﺷﺎﺧﺺﻫﺎﻳﯽ ﻣﻌﻴﻦ ﮐﺮﺩ ﺗﺎ‬ ‫ﺑﺸﻮﺩ ﺍﻳﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﺭﺍ ﻋﻤﻠﯽ ﮐﺮﺩ؟‬ ‫ﺳﻴﺎﻣﮏ ﺑﻬﺎﺭی‪ :‬ﺑﻪ ﻧﻈﺮﻡ ﻗﻄﻌﺎ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ‪.‬‬ ‫ﺑﺸﺮﻁﯽ ﮐﻪ ﺷﺎﺧﺺ ﻣﺎ ﺧﻂ ﺭﻓﺎﻩ ﺑﺎﺷﺪ!‬ ‫ﻫﻤﺎﻥ ﻧﻤﻮﻧﻪﺍی ﮐﻪ ﺩﺭ ﺳﺆﺍﻝ ﭘﻴﺸﻴﻦ ﮔﻔﺘﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻴﺎﺭ ﻣﺎ ﺑﺎﻳﺪ ﺭﻓﺎﻩ ﺑﺎﺷﺪ ﻭ ﺑﺎﻳﺪ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﯽ ﺭﺍ‬ ‫ﻣﻄﺮﺡ ﮐﻨﻴﻢ ﮐﻪ ﺩﺭ ﻫﻤﻴﻦ ﺟﻬﺖ ﺑﺎﺷﺪ‪ .‬ﺑﺮﺍی‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ‪ ،‬ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﺭﺍﻳﮕﺎﻥ ﺩﺭ ﻋﻴﻦ‬ ‫ﺍﻳﻨﮑﻪ ﻳﮏ ﺣﺪﺍﻗﻞ ﺍﺳﺖ ﺍﻣﺎ ﻳﮏ ﺟﻬﺖ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺭ ﻣﺪﺭﻥ‪ ،‬ﺍﻣﺮﻭﺯی ﻭ ﭘﻴﺸﺮﻭ ﺩﺍﺭﺩ ﻭ‬ ‫ﺑﺨﺸﯽ ﺍﺯ ﺗﺎﻣﻴﻦ ﻋﺪﺍﻟﺖ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻭ ﺭﻓﻊ‬ ‫ﺗﺒﻌﻴﺾ ﺩﺭ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻣﺎ ﺧﻂ ﺭﻓﺎﻩ ﺭﺍ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺧﻂ ﻓﻘﺮ ﺩﺭ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﯽﮔﺬﺍﺭﻳﻢ ﺗﺎ‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ ﺷﻮﺩ ﮐﺠﺎی ﻣﺒﺎﺭﺯﻩ ﻗﺮﺍﺭ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪﺍﻳﻢ‪ .‬ﺍﻳﻦ ﺭﺍ ﺑﺎﻳﺪ ﺑﺴﻴﺎﺭ ﺟﺪی ﮔﺮﻓﺖ ﻭ‬ ‫ﻧﻘﻄﻪ ﺷﺮﻭﻉ ﻫﻢ ﺑﺎﻳﺪ ﻫﻤﻴﻦ ﺑﺎﺷﺪ‪*.‬‬


‫‪٣٣‬‬

‫ د ن ‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ﻟﻴﻼ ﻳﻮﺳﻔﯽ‬ ‫ﻣﻜﺎن‪ :‬ﻳﻚ ﻣﺤﻠﻪ ي ﺗﺮوﺗﻤﻴﺰ و ﻣﺮﺗﺐ در ﻗﻠﺐ ﭘﺎﻳﺘﺨﺖ‬

‫از ﻛﻮﭼﻪ ﻓﺮﻋﻲ ﺳﻜﻮت و ﻛﻮري ﻣﻲ ﮔﺬﺷﺘﻢ‪ .‬ﺣﻮﺻـﻠـﻪ ي اﻳﺴﺘﺎدم و ﺑﻪ راﻫﻢ اداﻣﻪ دادم‪.‬‬

‫زﻣﺎن‪ :‬درﺳﺖ در ﺷﻠﻮﻏﻲ و ﻫﻤﻬﻤﻪ ﺷﺐ ﻋﻴﺪ‬

‫ﺧﻴﺎﺑﺎن ﻫﺎي ﭘﺮ ﺟﻨﺠﺎل و ﺟﻤﻌﻴﻴﺖ اﻟـﻜـﻲ ﺧـﻮش را اﻣﺎ ﻓﻜﺮم در ﻫﻤﺎن ﺟﺎ ﻣﻴﺨﻜﻮب ﻣﺎﻧﺪه ﺑﻮد‪ .‬ﻫﻤﺎن ﻃـﻮر ﻛـﻪ‬

‫از اون ﻣﺤﻠﻪ ﻫﺎ ﻛﻪ ﺷﺐ ﻋﻴﺪ دﻏﺪﻏﻪ ي ﻣﻬﻤﺸﻮن ﺳﻔﺎرش ﺑـﻪ ﻧﺪاﺷﺘﻢ‪ .‬ﻧﻮروز ﺳﺎل ﻫﺎﺳﺖ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺟﺎي ﺻﻤـﻴـﻤـﻴـﺖ و ﺗﺼﻮﻳﺮ ﭘﺎﻫﺎي ﻻﻏﺮ و ﺳﻴﺎه و دﻣﭙﺎﻳﻲ ﻛﻮدك از ﺟـﻠـﻮي‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﺷﻴﺮﻳﻨﻲ ﻣﺨﺼﻮص ﻧﻮروز ﻫﺴﺖ ‪ .‬ﻫـﻤـﻮن ﻫـﺎ ﻛـﻪ ﻟﻄﺎﻓﺖ ﺑﻬﺎري ﻓﻘﻂ ﺑﻮي ﭘﻮل و ﻓﻼﻛﺖ ﻣﻲ دﻫﺪ‪ .‬اﻧـﮕـﺎر ﭼﺸﻤﻢ ﻧﻤﻲ رﻓﺖ ﻳﻜﺒﺎره از ذﻫﻨﻢ ﮔﺬﺷﺖ ﭘـﺲ ﻛـﻔـﺶ‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﺎري ﻫﺎﺷﻮن در ﺣﺪ ﻧﺒﻮد ﭘﺎرﻛﻴﻨﮓ ﻧﺰدﻳـﻚ آﺟـﻴـﻞ ﻋﻴﺪ ﻣﻲ آﻳﺪ ﺗﺎ در ﻣﻴﺎن آدم ﻫﺎﻳﻲ ﻛﻪ ﻫﺰار ﻣﺸﻜﻞ دارﻧـﺪ و ﭼﻲ؟!‬ ‫ﻓﺮوﺷﻲ ﻣﺸﻬﻮر و ﻗﺪﻳﻤﻲ ﺗﻬﺮوﻧﻪ‪ .‬ﻣﺸﻜﻞ ﺧﺮﻳﺪ ﻟﺒﺎس ﻧﺪارﻧـﺪ‪ .‬ﻛﻮدﻛﺎﻧﻲ ﻛﻪ در ﺧﻴﺎﺑﺎن ﻫﺎ ﺑﺪون آﻳﻨﺪه و ﺑﺪون ﭘﻨﺎه و ﻣﺎﻣـﻨـﻲ‬ ‫آﺧﻪ ﺗﺎزه از ﺣﺮاج ﺷﺐ ژاﻧﻮﻳﻪ ﺑﺮﮔﺸﺘﻨﺪ و ﺑﺮاي ﺳﻴـﺰده روز ﺳﺮﮔﺮداﻧﻨﺪ‪ ،‬ﺣﺴﺮت ﻳﻚ ﻓﻀﺎي ﺻﻤﻴﻤﻲ و و ﻧـﺪاﺷـﺘـﻪ‬ ‫ﻋﻴﺪ روزي دو دﺳﺖ ﻟﺒﺎس دارﻧﺪ‪ .‬ﻣﺎﻫﻲ ﺳﺒﺰي ﭘﻠﻮ ﻫﻢ ﻛـﻪ ﻫﺎﻳﺸﺎن را ﺑﻴﺸﺘﺮ از ﻫﺮ روز ﻋﺎدي اي ﺑﻪ رخ آﻧﻬﺎ ﺑﻜﺸﺪ‪ .‬در‬ ‫از ﺷﻤﺎل ﻣﻲ رﺳﺪ‪ .‬ﺳﻜﻪ و ﻃﻼ و دﻻر ﻫﻢ ﺑﺮاي ﻋﻴﺪي ﺑـﻪ ﻫﻤﺎن ﻛﻮﭼﻪ ﺑﻮد ﻛﻪ ﻣﺮد را دﻳﺪم ﺑﺎ ﺳﺮو وﺿﻌﻲ ﻣﻨﺪرس‪ ،‬دﻣﭙﺎﻳﻲ‬ ‫ﺑﭽﻪ ﻫﺎي ﻓﺎﻣﻴﻞ و ﭼﺸﻢ و ﻫﻢ ﭼﺸﻤﻲ ﺑﻪ ﺣﺪ ﻛﺎﻓﻲ ﺟـﻤـﻊ ﺑﻪ ﭘﺎ و ژوﻟﻴﺪه دﺳﺖ ﻳﻚ ﭘﺴﺮك ﻛﻮﭼﻚ را ﻛﻪ وﺿﻌـﻴـﺖ‬ ‫ﻛﺮدﻧﺪ‪ .‬ﻫﺘﻞ ﻫﺎ ﺑﺮاي ﺑﻌﺪ از ﺳﺎل ﺗﺤﻮﻳﻞ رزرو و وﻗـﺖ ﺑﻬﺘﺮي ﻧﺪاﺷﺖ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺑﻮد و از دور ﺗﻨﺪ ﺗﻨﺪ آﻣﺪﻧﺪ و ﻳـﻚ‬ ‫ﻛﻠﻴﻨﻴﻚ زﻳﺒﺎﻳﻲ ﻫﻢ ﮔﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه‪ .‬ﺧﺎﻧﻪ را ﻫﻢ آﻣﺪﻧﺪ و ﺗﻤﻴـﺰ راﺳﺖ رﻓﺘﻨﺪ ﺳﺮاغ ﺳﻄﻞ زﺑﺎﻟﻪ و ﻣﺮد ﺑﻪ زﻳﺮو رو ﻛـﺮدن آن‬

‫ﺍﺯ ﺻﻔﺤﻪ ﻓﻴﺴﺒﻮک ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ‬ ‫ﺩﻳﺪﻥ ﮐﻨﻴﺪ‪ ³‬ﻋﻀﻮ ﺍﻳﻦ ﺻﻔﺤﻪ ﺑﺸﻮﻳﺪ‬ ‫ﻭ ﺑﺎ ﺁﻥ ﻫﻤﮑﺎﺭی ﮐﻨﻴﺪ‪ .‬ﺍﺧﺒﺎﺭ‪³‬‬ ‫ﻣﻘﺎﻻﺕ‪ ³‬ﻋﮑﺲ ﻭ ﻫﺮ ﺍﻁﻼﻋﯽ ﺍﺯ‬ ‫ﻭﺿﻌﻴﺖ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺭﺍ ﺩﺭﺍﻳﻦ ﺻﻔﺤﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺸﺮ ﮐﻨﻴﺪ‬ ‫)‪(Kodakan moghadamand‬‬

‫ﻛﺮدﻧﺪ و ﺣﺘﺎ ﻣﺒﻞ و ﭘﺮده و وﺳﺎﻳﻞ ﻧﻮ ﺧﺮﻳﺪﻧﺪ‪ .‬ﻳﻚ ﻋﻴﺪي ﭘﺮداﺧﺖ‪ .‬درِ ﻳﻚ ﻛﻴﺴﻪ ﺑﺰرگ را ﺑﺎز ﻛﺮد و ﺗﻌﺪادي ﻟﺒـﺎس‬ ‫ﺑﺰرگ ﻫﻢ ﭼﭙﺎﻧﺪﻧﺪ ﺗﻮي ﺟﻴﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪرﺳﻪ ﻛﻪ ﺑﭽﻪ ﺑﻪ ﺟﺎي در آن ﭘﻴﺪا ﻛﺮد‪ .‬ﺣﺘﺎ ﺑﻪ ﺧﻮد زﺣﻤﺖ ﻧﺪاد ﻛﻪ آن را از ﺳﻄـﻞ‬ ‫ﭼﻬﺎردﻫﻢ ﻓﺮوردﻳﻦ آﺧﺮ ﻣﺎه ﺑﺮﮔﺮده ﻣﺪرﺳﻪ‪ .‬آﺧﻪ ﺣﻴﻒ ﺳـﺖ ﺑﻴﺮون ﺑﻴﺎورد‪ .‬ﺑﻪ ﭘﺴﺮك ﻛﻪ ﻛﻨﺎرش اﻳﺴﺘﺎده ﺑﻮد دﺳﺘـﻮر داد‪:‬‬ ‫ﺗﺎ )ﺧﺎرﺟﻪ( ﺳﻔﺮ ﻛﻨﻪ و ﻓﻘﻂ ده روز ﺑﻤﻮﻧﻪ! ﺧﻮب دﻳﮕﻪ ﭼﻜﺎري ﭘﺸﺘﺖ را ﺑﻜﻦ و راﺳﺖ ﺑﺎﻳﺴﺖ‪ .‬ﻫﺮﭼﻪ ﺑﻮد ﻳﻜﻲ ﻳﻜـﻲ در‬ ‫ﻣﻮﻧﺪ؟! آﻫﺎن! اﻳﻦ ﻟﺒﺎﺳﻬﺎي ﭘﺎرﺳﺎﻟﻲ رو ﻫﻢ ﺑـﻨـﺪازﻧـﺪ ﻣﻲ آورد و ﺑﻌﺪ از وراﻧﺪاز ﻛﺮدن ﺑﻪ ﺳﺮﺷﺎﻧﻪ ﻫﺎي ﺑـﭽـﻪ ﻣـﻲ‬ ‫ﺗﻮي ﺳﻄﻞ آﺷﻐﺎل ﺷﻬﺮداري دﻳﮕﻪ ﻛﺎر ﺗﻤﻮﻣﻪ و ﺟﺎ ﺑـﺮاي ﭼﺴﺒﺎﻧﺪ‪ .‬اﻛﺜﺮﺷﺎن ﺑﺰرگ ﺑﻮدﻧﺪ‪ .‬ﺑﻼﺧﺮه ﻳﻜﻲ اﻧـﺪازه ي‬ ‫ﻟﺒﺎس ﻫﺎي ﺟﺪﻳﺪ ﻫﻢ ﺑﺎز ﻣﻴﺸﻪ‪ .‬ﺧﻴﺎل راﺣﺖ! ﻋﻴﺪ ﺷـﻤـﺎ ﭘﺴﺮك ﺷﺪ‪ .‬رﻓﺘﻨﺪ ﭘﺸﺖ ﺳﻄﻞ زﺑﺎﻟﻪ و ﺑﭽﻪ ﻛﻬﻨﻪ ﭘﺎره ﻫﺎ را از‬ ‫ﻫﻢ ﻣﺒﺎرك!‬

‫ﺗﻦ اش در آورد و ﻟﺒﺎس ﺟﺪﻳﺪ را ﭘﻮﺷﻴﺪ‪ .‬ﻣﺮد دوﺑﺎره ﻛﻤﻲ ﺑـﻪ‬ ‫وارﺳﻲ ﻛﻴﺴﻪ ﭘﺮداﺧﺖ و ﺑﻌﺪ از آﻧﺠﺎ رﻓﺘﻨﺪ‪ .‬دﺳﺖ ﻫـﺎﻳـﻢ‬

‫ﺑﻠﻪ‪ ،‬دﻗﻴﻘﺎ ﺗﻮي ﻫﻤﻮن روزﻫﺎ ﺑﻮد‪ .‬آﻓﺘﺎب ﻛﻪ ﻏـﺮوب ﻛـﺮد ﺗﻮي ﺟﻴﺐ ﻫﺎي ﮔﺮم ﻛﺎﭘﺸﻨﻢ ﻛﺎﻣﻼ ﻳـﺦ زده ﺑـﻮدﻧـﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﻲ ﻫﻮا ﺳﺮد ﺷﺪ‪ .‬دﺳﺖ ﻫﺎﻳﻢ را ﺗﻮي ﺟﻴﺒﻢ ﻛﺮده ﺑﻮدم و ﺑﺎﺻﺪاي ﺗﻚ ﺑﻮق ﻣﺎﺷﻴﻦ ﻣﺘﻮﺟﻪ ﺷﺪم ﻛﻪ وﺳـﻂ ﻛـﻮﭼـﻪ‬

‫ﺩﺑﻴﺮ ﻧﻬﺎﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ‬ ‫ﮐﺮﻳﻢ ﺷﺎﻣﺤﻤﺪی‬

‫‪shamohammadi3@gmail.com‬‬

‫ﺗﻤﺎﺱ ﺑﺎ ﻧﻬﺎﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ‬ ‫‪barnenforst@hotmail.com‬‬ ‫‪Tel: 0046-761888027‬‬ ‫‪Fax: 0046-706199054‬‬ ‫‪Address: Barnen Först‬‬ ‫‪Box 48‬‬ ‫‪151 21 Södertälje Sweden‬‬ ‫ﺳﺮﺩﺑﻴﺮﻧﺸﺮﻳﻪ ﻓﺎﺭﺳﻰ‬ ‫ﺳﻴﺎﻣﮏ ﺑﻬﺎﺭی‬ ‫‪siabahari@gmail.com‬‬

‫ﻧﺸﺮﻳﻪ ﻓﺎﺭﺳﻰ ﻣﺎﻫﺎﻧﻪ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﻣﻴﺸﻮﺩ ﻭ ﺩﺭ‬ ‫ﺳﺎﻳﺖ ﻛﻮﺩﻛﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ ﻗﺎﺑﻞ ﺩﺳﺘﺮﺱ ﺍﺳﺖ‪.‬‬

‫‪www.barnenforst.com‬‬


‫‪٣٤‬‬

‫ﺷﻤﺎﺭﻩ ‪١٣٢‬‬

‫ د ن ‬

‫ﺧﻮﺍﺳﺘﻬﺎی ﻓﻮﺭی ﺟﻨﺒﺶ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‬ ‫ﻧﻬﺎﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮﺭ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﭘﻴﺸﺮﻭی ﻭ ﻣﺘﺸﻜﻞ ﺷ}ﺪﻥ ﻫ}ﺮﭼ}ﻪ ﺑ}ﻴ}ﺸ}ﺘ}ﺮ ﺟ}ﻨ}ﺒ}ﺶ ﺩﻓ}ﺎﻉ ﺍﺯ‬ ‫ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﺍﺣﻘﺎﻕ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩک ﻣﻔﺎﺩ ﺯﻳﺮ ﺭﺍ ﺑﻌﻨﻮﺍﻥ ﺧﻮﺍﺳﺘﻬﺎی ﻓﻮﺭی ﻭ ﺣﺪﺍﻗﻞ ﺟﻨ}ﺒ}ﺶ ﺩﻓ}ﺎﻉ‬ ‫ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﺍﻋﻼﻡ ﻣﻴﺪﺍﺭﺩ‪:‬‬

‫‪١‬ــ ﺗﻀﻤﻴﻦ ﻭ ﺗﺎﻣﻴﻦ ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺕ ﺭﻓﺎﻫﯽ‪ Ç‬ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ‪ ،‬ﺑﻬﺪﺍﺷﺘﯽ ﻭ ﺩﺭﻣﺎﻧﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺁﺧﺮﻳﻦ ﺍﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭﺩﻫﺎی ﺟﻬﺎﻧﯽ‬ ‫ﺑﻮﺳﻴﻠﻪ ﺩﻭﻟﺖ‪ .‬ﺩﻭﻟﺖ ﻣﻮﻅﻒ ﺍﺳﺖ ﺍﺳﺘﺎﻧﺪﺍﺭﺩ ﻭﺍﺣﺪی ﺍﺯ ﺭﻓﺎﻩ ﻭ ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺕ ﺭﺷﺪ ﻣﺎﺩی ﻭ ﻣﻌﻨﻮی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ‬ ‫ﺭﺍ‪ ،‬ﺩﺭ ﺑﺎﻻﺗﺮﻳﻦ ﺳﻄﺢ ﻣﻤﮑﻦ‪ ،‬ﺗﻀﻤﻴﻦ ﮐﻨﺪ ﻭ ﮐﻤﮏ ﻫﺰﻳﻨﻪ ﻫﺎی ﻻﺯﻡ ﻭ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺭﺍﻳﮕﺎﻥ ﭘﺰﺷﮑﯽ ﻭ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻭ‬ ‫ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺭﺍ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺍﺯ ﻭﺿﻌﻴﺖ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﮔﯽ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺗﺎﻣﻴﻦ ﮐﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪٢‬ــ ﺍﻳﺠﺎﺩ ﻣﻬﺪ ﮐﻮﺩک ﻫﺎی ﻣﺠﻬﺰ ﻭ ﻣﺪﺭﻥ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮﺭ ﺑﺮﺧﻮﺭﺩﺍﺭی ﻫﻤﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺍﺯ ﻳﮏ ﻣﺤﻴﻂ ﺯﻧﺪﻩ ﻭ ﺧﻼﻕ ﺗﺮﺑﻴﺘﯽ‬ ‫ﻭ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﯽ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻘﻞ ﺍﺯ ﺷﺮﺍﻳﻂ ﺧﺎﻧﻮﺩﺍﮔﯽ ‪.‬‬ ‫‪٣‬ــ ﺗﻀﻤﻴﻦ ﺣﻘﻮﻕ ﺑﺮﺍﺑﺮ ﺑﺮﺍی ﻫﻤﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺻﺮﻓﻨﻈﺮ ﺍﺯ ﻣﺤﻞ ﺗﻮﻟﺪ‪ ،‬ﺍﻧﺘﺴﺎﺏ ﺑﻪ ﻣﻠﻴﺖ ﻳﺎ ﻣﺬﺍﻫﺐ ﻣﺨﺘﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﻫﺮﻧﻮﻉ ﺗﺒﻌﻴﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺧﺘﺮ ﻭ ﭘﺴﺮ‪ ،‬ﻣﻬﺎﺟﺮ ﻭ ﻏﻴﺮ ﻣﻬﺎﺟﺮ ﻭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺩﺍﺧﻞ ﻳﺎ ﺧﺎﺭﺝ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ‬ ‫ﺑﺪﻧﻴﺎ ﺁﻣﺪﻩ ﺑﺎﺷﻨﺪ‪.‬‬ ‫‪٤‬ــ ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﮐﺎﺭ ﺣﺮﻓﻪ ﺍی ﺑﺮﺍی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻭ ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ‬

‫‪٥‬ــ ﻟﻐﻮ ﮐﻠﻴﻪ ﻗﻮﺍﻧﻴﻦ ﻗﺼﺎﺹ ﻭ ﺍﻋﺪﺍﻡ ﺩﺭﻣﻮﺭﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‪ ،‬ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﻧﮕﻬﺪﺍﺭی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﺯﻧﺪﺍﻥ‪ .‬ﺍﻳﺠﺎﺩ ﻣﺮﺍﮐﺰ‬ ‫ﺑﺎﺯﺁﻣﻮﺯی ﺑﺎ ﺍﻣﮑﺎﻧﺎﺕ ﺭﻓﺎﻫﯽ‪ ،‬ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺷﯽ ﻣﺪﺭﻥ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﺑﺎ ﮐﻤﮏ ﻫﺎی ﻣﺆﺛﺮ ﭘﺰﺷﮑﯽ ﻭ ﺭﻭﺍﻧﭙﺰﺷﮑﯽ ﺑﺮﺍی‬ ‫ﻧﻮﺟﻮﺍﻧﺎﻥ ﺑﺰﻫﮑﺎﺭﺑﺎ ﻫﺪﻑ ﺑﺎﺯﮔﺮﺩﺍﻧﺪﻥ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﺷﺎﻳﺴﺘﻪ ﺑﻪ ﺁﻧﺎﻥ‪.‬‬ ‫‪۶‬ــ ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﺣﺠﺎﺏ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ!‬ ‫‪٧‬ــ ﮐﻮﺩک ﻣﺬﻫﺐ ﻧﺪﺍﺭﺩ‪ .‬ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﺍﺯ ﻫﺮ ﻧﻮﻉ ﺩﺳﺖ ﺍﻧﺪﺍﺯی ﻣﺎﺩی ﻭ ﻣﻌﻨﻮی ﻣﺬﺍﻫﺐ ﻭ ﻧﻬﺎﺩﻫﺎی ﻣﺬﻫﺒﯽ ﻣﺼﻮﻥ‬ ‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‪ .‬ﺟﻠﺐ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺯﻳﺮ ﺷﺎﻧﺰﺩﻩ ﺳﺎﻝ ﺑﻪ ﻓﺮﻗﻪ ﻫﺎی ﻣﺬﻫﺒﯽ ﻭ ﻣﺮﺍﺳﻢ ﻭ ﺍﻣﺎﮐﻦ ﻣﺬﻫﺒﯽ ﻣﻤﻨﻮﻉ ﺍﺳﺖ‪.‬‬ ‫‪٨‬ــ ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﺩﺧﺎﻟﺖ ﻣﺬﻫﺐ ﺩﺭ ﺁﻣﻮﺯﺵ ﻭ ﭘﺮﻭﺭﺵ ﻭ ﻟﻐﻮ ﻓﻮﺭی ﺗﺒﻌﻴﺾ ﻭ ﺗﻤﺎﻳﺰ ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﻋﺮﺻﻪ ﻫﺎ ﻭ ﺳﻄﻮﺡ‬ ‫ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻣﻴﺎﻥ ﺩﺧﺘﺮ ﻭ ﭘﺴﺮ‪ .‬ﻣﺨﺘﻠﻂ ﺷﺪﻥ ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺩﺭ ﻫﻤﻪ ﺳﻄﻮﺡ ﺗﺤﺼﻴﻠﯽ‬ ‫‪٩‬ــ ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﻗﺎﻁﻊ ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ ﺑﺎ ﺍﺳﺘﻔﺎﺩﻩ ﺟﻨﺴﯽ ﺍﺯ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‪ ،‬ﺣﺘﯽ ﺗﺤﺖ ﻧﺎﻡ ﺍﺯﺩﻭﺍﺝ‪ ،‬ﺟﺮﻡ ﺳﻨﮕﻴﻦ ﺟﻨﺎﻳﯽ ﻣﺤﺴﻮﺏ‬ ‫ﻣﻴﺸﻮﺩ‪ .‬ﺭﺍﺑﻄﻪ ﺟﻨﺴﯽ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺑﺰﺭﮔﺴﺎﻝ ﺑﺎ ﺍﻓﺮﺍﺩ ﺯﻳﺮ ‪ ١٨‬ﺳﺎﻝ‪ ،‬ﻭﻟﻮ ﺑﺎ ﺭﺿﺎﻳﺖ ﺁﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤﻨﻮﻉ ﺍﺳﺖ ﻭ ﺟﺮﻡ ﻣﺤﺴﻮﺏ‬ ‫ﻣﻴﺸﻮﺩ ‪.‬‬ ‫‪١٠‬ــ ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﻫﺮ ﻧﻮﻉ ﺁﺯﺍﺭ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﺧﺎﻧﻮﺍﺩﻩ‪ ،‬ﻣﺪﺍﺭﺱ ﻭ ﻣﻮﺳﺴﺎﺕ ﺁﻣﻮﺯﺷﯽ ﻭ ﺩﺭ ﺳﻄﺢ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﺑﻄﻮﺭ ﮐﻠﯽ‪.‬‬ ‫ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﺍﮐﻴﺪ ﺗﻨﺒﻴﻪ ﺑﺪﻧﯽ‪ .‬ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﻓﺸﺎﺭ ﻭ ﺁﺯﺍﺭ ﺭﻭﺍﻧﯽ ﻭ ﺍﺭﻋﺎﺏ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ‪.‬‬ ‫‪١١‬ــ ﻣﻤﻨﻮﻋﻴﺖ ﺑﺨﺪﻣﺖ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﻧﻬﺎﺩﻫﺎی ﻧﻈﺎﻣﯽ‪ ،‬ﺍﻧﺘﻈﺎﻣﯽ ﻭ ﺍﻣﻨﻴﺘﯽ‪.‬‬ ‫ﺍﻳﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺕ ﻓﻮﺭی ﺟﻨﺒﺶ ﺍﻧﺴﺎﻧﯽ ﺩﻓﺎﻉ ﺍﺯ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺩﺭ ﺍﻳﺮﺍﻥ ﻭ ﺧﻮﺍﺳﺘﻬﺎی ﺣﺪﺍﻗﻞ ﻭ ﻋﺎﺟﻞ ﺑﺮﺍی ﺭﻫﺎﻧﻴﺪﻥ‬ ‫ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﺍﺯ ﻣﺤﺮﻭﻣﻴﺖ ﻭ ﺑﻴﺤﻘﻮﻗﯽ ﻭ ﺩﺳﺖ ﺩﺭﺍﺯی ﻣﺬﻫﺐ ﻭ ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﮐﻮﺩک ﺁﺯﺍﺭی ﺳﻴﺴﺘﻤﺎﺗﻴﮏ ﺗﻮﺳﻂ ﺟﻤﻬﻮﺭی‬ ‫ﺍﺳﻼﻣﯽ ﺍﺳﺖ‪ .‬ﻧﻬﺎﺩ "ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ" ﻫﻤﻪ ﺍﻧﺴﺎﻧﻬﺎﻳﯽ ﮐﻪ ﻗﻠﺒﺸﺎﻥ ﺑﺮﺍی ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩک ﻣﯽﻁﭘﺪ ﻭ ﮐﻠﻴﻪ ﺗﺸﮑﻠﻬﺎ ﻭ‬ ‫ﻧﻬﺎﺩﻫﺎی ﻣﺪﺍﻓﻊ ﺣﻘﻮﻕ ﮐﻮﺩک ﺭﺍ ﺑﻤﺒﺎﺭﺯﻩ ﺑﺮﺍی ﺗﺤﻘﻖ ﺍﻳﻦ ﺧﻮﺍﺳﺘﻬﺎ ﻓﺮﺍﻣﻴﺨﻮﺍﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺑﺮﭘﺎﻳﯽ ﻳﮏ ﺩﻧﻴﺎی ﺑﻬﺘﺮ ﺑﺮﺍی ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻤﮑﻦ ﺍﺳﺖ‪ ،‬ﺑﻪ ﻧﻬﺎﺩ ﮐﻮﺩﮐﺎﻥ ﻣﻘﺪﻣﻨﺪ ﺑﭙﻴﻮﻧﺪﻳﺪ!‬


Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.