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Vânia de Castro 

Programa rádio escola

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO DIRETORIA PARA EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE, INCLUSÃO E CIDADANIA COORDENAÇÃO DE TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO NTE WASHINGTON LUÍS BARBOSA LOPES

 PROGRAMA    RÁDIO    ESCOLA 

                 .                                                           

 O QUE É O RÁDIO ESCOLA?

  CTAE  (2008)–  Busca  incentivar  educadores  a  utilizar  as  TIC,  em  especial  aquelas  ligadas  a  mídia  rádio  (mini  estúdio)  em  suas práticas didático­pedagógicas, propiciando a inclusão social  e digital de alunos. QUAL SEU OBJETIVO? Implementar e difundir o uso de recursos tecnológicos modernos e técnicas  de  educomunicação,  como  instrumento  pedagógico  nas  escolas  do  Estado.  O QUE SE QUER ALCANÇAR?  Despertar o interesse e a criatividade do  alunado para o uso das TIC. 

Valorizar a utilização das linguagens oral e  escrita padrão. Desenvolver  a  capacidade  crítica  comunidade.

 como  cidadão  atuante  da 

Planejar  e  executar  ações  educativas,  culturais  e  sociais  que  promovam a inter­relação dos sujeitos, da escola e da comunidade. Valorizar e divulgar a cultura amazônica, suas expressões artísticas  e a música paraense. Estimular  nas  escolas  a  criação  de  uma  rádio  escolar,  com  consultoria de profissionais de rádio (ASCOM/NTE­BELÉM).


Vânia de Castro 

Programa rádio escola

 QUAL O PÚBLICO ALVO?          1­ Alunos (da unidade de ensino da rádio).    2­ Professores da rede estadual.                     3­ Comunidade escolar.

QUAIS OS RECURSOS NECESSÁRIOS PARA FUNCIONAR?       Computador  conectado  à  Internet  equipado  com  software  de  edição  de  áudio. Microfones. Caixas acústicas. Recursos sonoros, como músicas em MP3 e  efeitos sonoros.  Programas de edição de áudio(Audacity) e processador de texto (Writer).   QUAL A DIFERENÇA ENTRE AS EMISSORAS DE RÁDIO? 1­ Rádio Comercial ­ AM ou FM.    Objetivo: LUCROS... Característica:veiculação  publicitárias.

de 

peças 

Clientela:ouvintes(consumidores)   e  anunciantes (são patrocinadores em troca  de publicidade).   Foco: informação e o entretenimento. Como  consequência  atinge  a  maioria  dos  ouvintes,  devido  seu  alcance  e  número de emissoras. É produzida e veiculada por profissionais de comunicação. Transmissão: ilimitada.


Vânia de Castro 

Programa rádio escola

2­ Rádio Comunitária Objetivo:  promover  e  qualificar  o  convívio,  estimular  a  interação,  valorizar  o  que  lhe  é  típico, difundindo ideias. Consequência:  cria  espaço  para  as  múltiplas  vozes da comunidade.  Não tem fins lucrativos.  É produzida e veiculada pelos próprios moradores de uma comunidade. Transmissão: limitada (aproximadamente 10 km)com  número restrito de  ouvintes.     3­ Rádio  Educativa   Objetivo:  veiculação  de  programas  de  cunho  educativo.   Mantida  pela  União,  governos  estaduais,  municipais, fundações ou universidades.  Não possui fins lucrativos. É produzida por professores e a executada por jornalistas. Foco: difusão do conhecimento e a formação de opinião do ouvinte. Transmissão: ilimitada.

 4­ Rádio Escolar                            Objetivo: funcionar como recurso didático pedagógico  da  escola  via  TIC  (visa  implementar  e  difundir  os  recursos tecnológicos). É  instrumentos  de  interação  sociodiscursiva  entre  a  comunidade escolar.  É produzida e executada por professores e alunos. Alcance  de  transmissão  é  restrito  aos  limites  da  escola. O  rádio  na  escola  é  meio  de  comunicação  que  busca  informar,  entreter,  educar  e  aproximar  as  tecnologias  da  educomunicação  numa abordagem pedagógica, valorizando a utilização das linguagens  oral e escrita padrão da língua portuguesa.


Vânia de Castro 

Programa rádio escola

QUAL A LINHA DE ATUAÇÃO DO RÁDIO ESCOLA? Funcionar  como  recurso  didático  pedagógico  da  escola,  via  TIC  (implementar  e  difundir  os  recursos  tecnológicos),  atrelada  ao  PPPE­  Projeto Político Pedagógico da Escola. Para não se perder a essência do radio na escola, deve-se contar sempre com uma consultoria técnica de rádio.

                  QUEM GANHA COM O RÁDIO NA ESCOLA?       1­O aluno   (vai vivenciar experiências de pesquisas, produção escrita, trabalho em equipe e domínio da comunicação oral).

2­O professor (instrumento pedagógico). 3­A escola (divulgação do espaço e ações pedagógicas) 4­A comunidade em geral (terá serviços, informes...) O  rádio  na  escola  vem  atender  as  necessidades  locais  da  comunidade  escolar. QUAIS AS FONTES DE MATERIAL PARA DIVULGAÇÃO NA  RÁDIO? A  escola,  o  aluno,  a  Seduc,  campanhas  comunitárias  de  estímulo  à  educação e à comunidade em geral.


Programa rádio escola

Vânia de Castro 

NORMATIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DAS RÁDIOS ESCOLARES 1­  É  PRÉ­REQUISITO  BÁSICO  ESSENCIAL  QUE  A  RÁDIO  SEJA  VEÍCULO  DE  COMUNICAÇÃO  EXCLUSIVAMENTE  SEM  FINS  LUCRATIVOS:  SEM  PROPAGANDAS  DE ESTABELECIMENTO COMERCIAL E POLÍTICO, NEM RECEBER PAGAMENTO POR  QUALQUER OUTRO SERVIÇO PRESTADO.

2­DEVE  SER  IMPARCIAL  SOB  TODOS  OS  ASPECTOS  (  POLÍTICA  PARTIDÁRIA,  POLÍTICA INTERNA DA ESCOLA ETC): SEM PARTICIPAR DE CAMPANHAS NEM FAZER  DIVULGAÇÃO DE AÇÕES PROMOVIDAS POR  PARTIDOS POLÍTICOS.

3­DEVE  PARTICIPAR  DE  CAMPANHAS  DE  UTILIDADE  PÚBLICA  QUE  SEJAM  EDUCATIVAS E QUE TRAGAM BENEFÍCIOS À COMUNIDADE ESCOLAR.

4­ ALUNOS, PROFESSORES OU PESSOAS DA COMUNIDADE ESCOLAR A SERVIÇO DO  RÁDIO  ESCOLA  SERÃO  VOLUNTÁRIOS,  NÃO  PODENDO  RECEBER,  NENHUMA  REMUNERAÇÃO POR ESSE SERVIÇO.

5­DEVE  ESTAR  ABERTA  À  CONTRIBUIÇÃO  DO  CORPO  DOCENTE,  DISCENTE  E  DA  COMUNIDADE, SEM RESTRIÇÕES DE RAÇA, CREDO, SEXO OU PROFISSÃO.

6­DEVER  PRIORIZAR  PROGRAMAÇÃO  VOLTADA  PARA  A  EDUCAÇÃO,  ARTE  E  CULTURA, COM ÊNFASE NA CULTURA AMAZÔNICA.

7­  DEVE  MANTER  LINGUAGEM  CORRETA  E  DE  BOM  NÍVEL  (USAR  A  LÍNGUA  PORTUGUESA  PADRÃO)  NA  APRESENTAÇÃO  DE  SEUS  PROGRAMAS   E  OUTROS  RECURSOS (VINHETAS, CHAMADAS, SPOTS,ETC)), EVITANDO O USO DE LINGUAGEM  DE BAIXO NÍVEL  COMO PALAVRÕES OU GÍRIAS DEPRECIATIVAS. 8­DEVE  TER  POSTURA  ÉTICA:  NÃO  USAR  A  RÁDIO   PARA  AGREDIR  OU  DENEGRIR  A IMAGEM DE OUTROS.


00- Apostila- O que é radio escola