Revista ELOS – Educação: Linhas & Olhares 2020/2021

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CSCMBH

O desejo e a vontade de superar os desafios presentes no processo ensino-aprendizagem de formação de leitores têm guiado os trabalhos desenvolvidos na área de Linguagens do Colégio Sagrado Coração de Maria – BH. A busca por novas estratégias para que possamos formar cidadãos capazes de “interagir criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação”3 vem apresentando resultados significativos da Educação Infantil ao Ens. Médio. São diversas práticas desenvolvidas pelos educadores com o objetivo de levar o aluno a experienciar a leitura de maneira lúdica e sedutora, sem perder de vista a articulação com os conhecimentos adquiridos nas séries anteriores. Essa conexão permite ao aluno sistematizar os saberes e adquirir novas formas de interação com o mundo. Podemos destacar algumas dessas iniciativas que foram incorporadas à rotina pedagógica do Sagrado nos últimos anos e, consequentemente, apresentando bons frutos na relação dos alunos com as atividades no que diz respeito à participação, autonomia, criatividade, disciplina, interação com os colegas e com a comunidade escolar como um todo.

CONTINUA...

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BNCC, 2017, P. 60


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