Mi Espacio Chiapas Informativo Cultural de la EBC Junio - Julio ° año 2 ° número 9
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¡Conoce la Marca Chiapas!
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Universitarios
Contenido Capital Social......04 Las Remesas y su Importancia para la Economía Nacional y Local......06 Oferta Educativa: Escuelas de Educación Superior......10 La Competitividad en México......12 Realizan Feria Empresarial de proyectos de Negocio......14 ¡Conoce la Marca Chiapas! ......16
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Editorial
a agroindustria es una alternativa para transformar la economía e impulsar el desarrollo de las zonas rurales, pues poco a poco el productor va adquiriendo conocimientos que a la larga pueden mejorar la calidad de su producción, llevarlo a la transformación y lograr la industrialización. Uno de los principales tropiezos de la agroindustria en Chiapas es que se caracteriza por ser doméstica. Al ser doméstica no tienes controles de calidad, sanidad y de higiene. Mi ESPACIO EBC Chiapas
Directorio Coordinador General Gilberto Ruíz Cáceres Jefe de Información Gilberto Ruíz Cáceres Logística Jorge de Jesús Penagos Noriega Diseño Editorial Jorge de Jesús Penagos Noriega Fotografía Jorge de Jesús Penagos Noriega Reporteros Abril Martínez Antony Flores Mérida Consejo Editorial Lic. Arturo Moguel Moguel Lic. Raúl Domínguez Molina Lic. Gilberto Ruíz Caceres
Es ahí donde entra la labor de los gobiernos federal y estatal, quienes apoyan a este sector con programas y proyectos, pero se necesita que la gente no nada más produzca, sino que transforme su producción; para ello hace falta capacitación y apoyo.
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El sello “CHIAPAS MÉXICO ORIGINAL” es una oportunidad útil para distinguir los productos y servicios de calidad, fabricados y producidos en Chiapas, avalados por un Consejo Regulador de la Marca Chiapas. El objetivo de este proyecto es fomentar el desarrollo de productos y servicios chiapanecos de calidad y originalidad, así como llevar a cabo relaciones comerciales nacionales e internacionales de promoción que permitan proyectar los productos, servicios y locales comerciales que porten el distintivo “CHIAPAS MÉXICO ORIGINAL”. Si bien los programas de apoyos a los productores existen y están a la disposición, los recursos siguen quedando en las industrias grandes debido a que los más pequeños no se acercan a las delegaciones. El distintivo Chiapas México Original es una marca aspiracional para todos los productores de la entidad y que sólo podrán portar quienes alcancen los estándares de calidad establecidos por el consejo Regulador de la marca. Te invitamos entonces amigo lector para que dentro de este noveno volumen de Mi Espacio EBC, conozcas un poco más sobre la Marca Chiapas y en caso de ser un productor o prestador de servicios, te acerques a ella, ya que te ayudará a entrar e un proceso de mejora continua.
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Negocios
Capital Social
El Término ‘capital’ se usa muchas veces de forma incorrecta para designar cualquier cantidad grande de dinero, pero la realidad es totalmente diferente... Lic. Julio Bonifaz Docente e investigador de la Escuela Bancaria y Comercial
‘capital’ se usa muchas veces de forma incorrecta para designar cualquier cantidad grande de dinero. El dinero sólo será capital cuando vaya a ser utilizado para producir bienes y servicios y no en cuanto l concepto de Capital Social, surge como una al dinero para iniciar y mantener un negocio, ya no división de los factores productivos que son: sólo como el importe monetario, o el valor de los bienes que los socios de una sociedad entendida Tierra, trabajo y Capital. ésta como una empresa. Tierra por las instalaciones existentes, puede ser una microempresa con un metro cuadrado como De tal manera, nos referiremos al Capital Social sucede en cubículos o negocios de comida y por como el “conjunto de normas y vínculos que perotro lado pueden ser parques industriales e inclu- miten la acción social colectiva. Capital Social no sólo es la suma de las instituciones que apuntalan sive infraestructura en varios países. una sociedad, sino que es el pegamento que las El Trabajo se refiere a la fuerza laboral, puede ser mantiene juntas” según el Banco Mundial. básica, no especializada y estar formada por cientos y miles de trabajadores como sucede en plan- Podríamos resumir este concepto como “no sólo tas o maquiladoras o por otra parte puede ser alta- es importante lo que sabes, o lo que tienes, si no a mente especializada como los ejecutivos que son quién conoces”. El Dr. Francis Fukuyama, lo define multi actividades o multitask quienes son capaces como la norma que hace que exista cooperación de formular y generar negocios y riqueza con su entre dos o más partes. Autores e investigadores importantes que citaremos son Putman y Coletalento. man. Finalmente el Capital, como el conjunto de recursos producidos por la mano del hombre que se Robert Putnam, profesor de la Universidad de Harnecesitan para fabricar bienes y servicios: la ma- vard y pionero en la teoría de Capital Social, muesquinaria o las instalaciones industriales. El Término tra que la violencia se reduce en la medida que la
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gente se involucra en su comunidad.
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cas activas en éstas áreas, con propuestas innovaIgualmente se refiere al valor colectivo de las “re- doras, pero no son suficientes en cuanto a tiempo, des sociales” y es considerado para la formulación magnitud y alcance. de políticas en muchas organizaciones. También La movilización del capital social de los países poha sido recientemente reconocido por institucio- dría aportar de sobremanera a dichas políticas. nes tales como el Banco Mundial, aunque con al- Políticas sociales eficientes y bien implementadas, gunas reservas al concepto. Sin embargo, el capital con una sociedad civil movilizada participando posocial no tiene por que necesariamente producir sitiva y proactivamente en ellas, sería una combicosas buenas, en ciertos extremos, puede generar nación poderosa para afrontar los agudos desafíos discriminación sobre individuos o grupos. A veces actuales. el capital social puede tener connotaciones nega- Me refiero en concreto a la confianza, la asociatitivas, como en el caso de familias, ghettos o mafias vidad, la conciencia cívica y valores éticos predodiversas. Por ejemplo los contactos creados entre minantes que, en conjunto, facilitan o dificultan el varias personas pueden idear cosas malas para la Desarrollo. sociedad como crímenes. Certidumbre, confianza como en la amistad y en la El capital social mide la sociabilidad de un conjun- familia...son relaciones sociales. to humano y aquellos aspectos que permiten que prospere la colaboración y el uso, por parte de los Los latinos tenemos una identidad colectiva basaactores individuales, de las oportunidades que da en la interdependencia, la familia y la cooperasurgen en estas relaciones sociales. Sociabilidad ción. entendida como la disposición y capacidad para Debemos sacar ventaja de nuestros valores y virturealizar trabajo conjunto, colaborar y llevar a cabo des como mexicanos y como chiapanecos. la acción colectiva. En los últimos años se han des- Este capital social puede ser deficitario cuando tacado tres “fuentes” principales del capital, que existe falta total de esa seguridad o superavitario son: la confianza mutua, las normas efectivas y las cuando existe mucha certidumbre. redes sociales. A pesar de las posibles diferencias en la forma de definir y medir estos atributos, el En algunos casos, particularmente en los negocios: capital social siempre apunta hacia aquellos facto- donde se presenta incertidumbre hacemos una res que nos acercan e identifican como individuos larga lista formal o informal de solicitar o hasta de y a cómo este acercamiento se traduce en oportu- exigir: documentos en originales, copias, notarianidades para la acción colectiva y el bienestar del dos, testimonios, estados financieros, cartas de recomendación, comprobantes de domicilio, cuengrupo. tas bancarias, etc. Por otro lado un buen apretón Es un concepto que ha resurgido como respuesta de manos puede bastar para iniciar una fructífera a los fracasos de las ideas economicistas del desa- relación para ambas partes, para un negocio, para rrollo, resaltando la necesidad de incluir y re jerar- emprender un nuevo reto. quizar en este proceso, valores como la “confianza Ambos excesos o extremos pueden llegar a ser interpersonal”. malos. Nuestro país y nuestro Estado atraviesa profundos problemas, particularmente en el campo social. La Como de costumbre, aprovecho este espacio para ciudadanía manifiesta en las encuestas recientes extender el “amable reto”: después de leer sobre que sus principales prioridades están vinculadas a este tópico: ¿qué voy a hacer hoy por mí, por mi temas como el desempleo, la pobreza, el acceso familia, por Chiapas y por México para incremena la educación, el acceso a la salud y la seguridad tar ese Capital Social? ciudadana. Los gobiernos intentan diseñar políti-
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Finanzas
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Las Remesas y su Importancia para la Economía Nacional y Local Lic. Berlain Urbina Gutiérrez Docente e Investigador de la Escuela Bancaria y Comercial
La migración internacional de México hacia Estados Unidos tiene una larga tradición y un componente histórico, además de que data de hace más de un siglo, el sur de la frontera de Estados Unidos ha estado unido a México por lazos de cercanía.
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ctualmente, por el número de mexicanos que componen ese flujo migratorio y por el monto de las remesas se convierte en uno de los fenómenos migratorios más importantes en el mundo. Hay más inmigrantes mexicanos en Estados Unidos que de ningún otro país del planeta, y las personas de origen mexicano conforman las dos terceras partes de la comunidad latina en Estados Unidos. Aunque existen tres factores prin-
cipales en la migración -el familiar, el cultural y el económico -, uno de los que inciden con mayor impacto es el de las asimetrías económicas entre estos dos países ya que, por ejemplo, el salario por hora en Estados Unidos es ocho veces más que el salario en México. Esto explica el atractivo que representa para los trabajadores mexicanos emigrar hacia ese país.
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Importancia económica de las remesas
7 2.- El fenómeno migratorio es complejo y no constituye un evento aislado o efímero en la vida de las familias, pues subsiste en ella mediante el ir y venir a Estados Unidos de varios de sus miembros durante muchos años, al punto que se mezclan, en los mismos hogares y a través de la participación directa de sus integrantes en los desplazamientos, distintas modalidades migratorias y diferentes momentos de realización de los viajes donde ellos se involucran.
Las remesas internacionales según datos del Banco de México han llegado a representar la primera fuente de ingresos de divisas al país y según el informe del Banco Mundial sobre la pobreza en México, han sido un factor determinante en la reducción de los índices de la pobreza extrema del país. Estos dos datos son fundamentales para comprender el fenómeno migratorio, sus causas y sus efectos y sobre todo, para aprovechar los beneficios e impactos en el nivel de los hogares y su 3.- La relación con el fenómeno también se aprecia ingreso. a través de las remesas, que en su mayoría pueden Los hogares mexicanos que reciben las remesas dividirse esquemáticamente en dos grupos (no neson un conjunto heterogéneo: hogares en plena cesariamente excluyentes): uno es el constituido etapa de formación o expansión familiar; hoga- por las remesas enviadas por uno de los integranres donde los hijos ya tienen edad para iniciar su tes del hogar, generalmente el mismo jefe de la carrera migratoria y apoyar la economía familiar; familia, que al trabajar por temporadas o que se hogares en etapa avanzada del ciclo de vida que se traslada más tiempo al país del norte, residiendo benefician de los ingresos de los hijos ya estableci- de hecho en ese país. El otro grupo se integra por dos en Estados Unidos; y hogares en cualquier eta- los dólares que son enviados a México por antipa del ciclo de vida que mantienen estrechos lazos guos integrantes del hogar (como los hijos) o por otros familiares, pero que ya tienen años de vivir con los emigrantes al otro lado de la frontera. en los Estados Unidos. En estas familias a menudo se advierte: a) la ausencia del jefe del hogar, b) mayor presencia femenina 4.- Estos dos grupos de envíos de dinero, además y de adultos mayores; y c) una más elevada razón de indicar también la prolongada relación de las de dependencia. Muchos de estos hogares son al- familias con sus parientes en Estados Unidos, a lo tamente vulnerables ante la posible interrupción largo de varías etapas de sus ciclos reproductivos, del flujo de remesas, ya que es su única fuente de marca la existencia de dos tipos de categorías de ingresos y, en consecuencia, dependen totalmente hogares receptores o de dos momentos de recepción de remesas en la vida de las familias asociade estos recursos. das a las migraciones. Aspectos relevantes de la migración mexicana a Importancia económica de las remesas los Estados Unidos 1.- El fenómeno migratorio y las remesas constitu- En la última década el fenómeno migratorio está yen aspectos generalizados en la vida del país, in- adquiriendo una nueva dinámica y se extiende más volucran a uno de cada cinco hogares mexicanos, allá de los estados tradicionalmente expulsores. elevándose tal proporción en algunas regiones, Resalta en la zona tradicional que más de la micomo las áreas rurales de nueve entidades federa- tad de los municipios de Aguascalientes (63.6%), tivas del centro-occidente de la República, donde Durango (56.4%), Guanajuato (56.5%), Jalisco de cada dos hogares uno está relacionado con el (58.9%), Michoacán (61.9%) y Zacatecas (70.2%) vecino país por recibir dólares, porque entre sus registran, en relación con este fenómeno, una inmiembros hay alguno o porque algunos vivieron tensidad alta o muy alta. o trabajaron (o trabajan) en Estados Unidos o por- También destaca la periferia de la Zona Metropoque de esa familia salió alguna persona para radi- litana del Valle de México, integrada por los municar en Norteamérica. cipios del sur del Estado de México y Morelos, el
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fenómeno económico de la migración también incluye a los empresarios estadounidenses, quienes han aprovechado la situación tanto legal como ilegal de la población inmigrante mexicana. Por ejemplo, por medio de programas como el de “trabajadores huéspedes” se contrata mano de obra barata, usualmente para trabajar en el campo, a cambio de bajos salarios, con la finalidad de abaratar los costos de producción, lo que repercute positivamente en la economía de los Estados Unidos (Solimano, 2003). Además, las remesas han constituido una fuente de estabilidad cambiaria y de balanza de pagos. El ejemplo más claro ocurrió en el año 2000 cuando “este concepto contribuyó a reducir el déficit de la cuenta corriente de la balanza de pagos en alrededor de 27%, lo que [reveló] la importancia de la migración como fuente de divisa” (CONAPO, 2001, p. 8).
norte de Guerrero, el sureste de Puebla y la zona mixteca (Oaxaca, Guerrero y Puebla), que presentan una intensidad migratoria tan alta como la de la zona tradicional. Igualmente, dos regiones del sur merecen atención especial: el centro de Oaxaca, que empieza a consolidar una creciente propensión migratoria, y el centro sur de Veracruz, que se está transformando en una zona de expulsión Crisis económica en EUA. hacia los Estados Unidos. La pérdida ingresos por remesas desde finales de Uso de las remesas 2007, es atribuible a varios factores, entre los que Para las familias de los nueve millones de inmi- destacan los siguientes: grantes mexicanos que han sido beneficiadas por las divisas generadas producto de la contraprestación de servicios de éstos en el exterior, el tema de las remesas reviste una importancia sustancial.
a) La recesión de la actividad económica en Estados Unidos ha impactado adversamente las oportunidades de empleo en ese país y, consecuentemente, las de los migrantes mexicanos.
Las remesas son utilizadas en un 78% para satisfacer necesidades básicas de consumo, adquisición de bienes duraderos, compra y mejora de viviendas (Banco Nacional de Comercio Exterior de México, 2004).
b) Dicha recesión en Estados Unidos ha sido más aguda en sectores donde hay una mayor presencia relativa de trabajadores migrantes mexicanos, tales como la industria de la construcción y el sector manufacturero. La caída del empleo ha sido más severa en esos dos sectores. Lo anterior ha propiciado en ese país que la tasa de desempleo de los trabajadores migrantes mexicanos sea más elevada que la correspondiente a la fuerza laboral total y que su incremento anual también sea más acentuado.
Las entidades bancarias y empresas encargadas de realizar las transferencias de remesas, como Banamex, Bancomer, Western Union y Money Gram lucran de las ganancias que dejan los elevados costos del envío de divisas. Las dos últimas, en particular, cubren el 70% del mercado en la región. El
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c) La presencia de controles oficiales más estrictos por parte de las autoridades de Estados Unidos, en los lugares de trabajo y aún en zonas residenciales de ese país, así como una búsqueda más intensa de trabajadores indocumentados mexicanos, ha implicado que éstos encaren mayores dificultades para encontrar ocupación.
pear con fuerza a los países más pobres, según el Banco Mundial.
Perspectivas
declive en el crédito externo.
La cantidad de dinero que los emigrantes de las naciones en desarrollo enviarán de vuelta a sus familiares en forma de remesas probablemente baje un 7,3 por ciento este año y ese hecho podría gol-
En suma, las remesas no sólo permiten mantener el hogar, sino que en muchos casos fomentan microempresas, el trabajo por cuenta propia y el cuidado de niños y personas de la tercera edad.
Tras años de crecimiento, se espera que las remesas caigan a 304.000 millones de dólares desde una estimación de 328.000 millones en el 2008, dijo el informe. Previamente, el Banco Mundial había proyectado una baja del 5 por ciento en las d) Asimismo, es obvio que actualmente los traba- remesas, pero dijo que había decidido alterar ese jadores mexicanos enfrentan mayores problemas pronóstico tras reducir las previsiones del crecipara emigrar a Estados Unidos, ante una mayor vi- miento económico global. gilancia fronteriza y, en general, migratoria en ese El cambio podría resultar significativo, especialpaís. mente para países que ya han visto un importante
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Oferta Educativa: Escuelas de Educación Superior La Educación Superior es la base de crecimiento económico de una Nación. Lic. Sergei Lizama Ruiz Economista y Docente investigador de la Escuela Bancaria y Comercial
Finalmente, el cuarto apartado es un análisis del gasto público que en nuestro país es canalizado a las instituciones públicas de educación superior a 1. Oferta educativa: escuelas de educación superior modo de subsidios (ordinario y extraordinario), su 2. Matrícula y cobertura de la educación superior relación a aspectos financieros como el gasto pro3. Prospectiva de la educación superior al año 2010 gramable, el gasto federal en educación y el PIB; así como lo relativo al gasto privado en educación n los primeros dos apartados se resalta la superior. importancia y expansión que en los últimos años ha venido mostrando la educación su- La oferta de la educación superior privada ha teperior de sostenimiento privado. Del total de 4 mil nido un crecimiento importante en los últimos 876 escuelas de educación superior, 2 mil 536 son quince años. Para el ciclo 1990-1991, las escuelas particulares lo que significa que más del 50% de privadas sumaban 706, es decir, un 33% del total las escuelas son de sostenimiento privado. Con de las escuelas de educación superior. En el ciclo respecto a la matrícula, las instituciones privadas actual 2005-2006 las escuelas privadas son 2 mil atienden actualmente el 32.5%, cuando en 1990 536, un 52% del total de las escuelas de educación superior. Lo que significa un crecimiento en el petanto sólo atendían al 19.1%. riodo de 1990 a 2005 del 260%. La información se muestra desagregada para los diferentes niveles de educación superior (normal El número de escuelas de educación superior púlicenciatura, licenciatura universitaria y tecnológi- blicas federales, estatales y autónomas, de mil 417 ca y posgrado); por tipo de sostenimiento (federal, en 1990 aumentó a 2 mil 340 para el actual ciclo estatal autónoma y particular); por régimen (pú- escolar, lo que significa un incremento de 165%. Contrario a lo que sucedía hace quince años, acblico y privado); y por entidad federativa. tualmente el mayor número de escuelas a nivel El apartado de prospectiva de la educación supe- superior son privadas, pues mientras en 1990 el rior, trata sobre la matrícula y cobertura de educa- 66.7% de las escuelas eran de régimen público, en ción superior esperada en los próximos cinco años, el actual ciclo escolar representan el 48%. es decir, de 2006 a 2010, tanto en escuelas públicas como privadas, y por cada entidad federativa. Las escuelas privadas de licenciatura universitaria
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y tecnológica que, en 1990 representaban apenas un 37.5% de la oferta, en cinco años, es decir, en 1995 representaron el 48%, y para el año 2000, el 54%. En el año en curso las escuelas privadas de este nivel han llegado al 57% del total de las escuelas. Esto nos muestra que es en este nivel donde la educación superior privada registra su mayor oferta (ver gráfico 8). La educación superior de régimen público cuenta con el 43% de las escuelas de este nivel, aunque en los últimos 5 años ha mostrado una tasa de crecimiento más elevada con respecto a la privada.
número de escuelas públicas en relación con las escuelas privadas eran Zacatecas, con 85.0%; Colima, 84.4%; Campeche, 74.3%; Sonora, 73.4%; y
En cuanto a la distribución de escuelas en las diferentes entidades federativas según su régimen público o privado, observamos en la tabla 6, que durante el ciclo 2000-2001 las cinco entidades federativas que contaban con mayor número de escuelas públicas en relación con las escuelas privadas eran: Zacatecas, con 90.6% de escuelas públicas; Colima, con 84.4%; Campeche, 82.8%; Sonora, 72.1%; y Tabasco, 71.0%. El porcentaje de escuelas públicas en la República Mexicana en este mismo ciclo era de 45.5%.
decir, atiende a 2 millones 245 mil de estudiantes de la población total de 12 millones 278 mil, cuya edad se ubica entre 19 y 24 años.
Querétaro, 70.6%. El porcentaje de escuelas públicas en la República Mexicana en este mismo ciclo representaba el 44% y los estados que contaban con un mayor número de escuelas privadas fueron Puebla, con 78.2%; Distrito Federal, 72.3%; Jalisco, 70.5%; Guanajuato, 68.7%; y Tamaulipas, 68.6%, en tanto que, el porcentaje de escuelas privadas en la República Mexicana en este ciclo fue de 56%. Cabe destacar el caso de Puebla, pues de cada 10 En cuanto a la distribución de escuelas de educa- escuelas de educación superior ocho son privadas ción superior por entidad federativa, en la tabla 5 y dos públicas. se muestra una serie histórica de cómo se han in- La cobertura de la educación superior ha mantecrementado éstas en cada una de las entidades del nido una tendencia ascendente los últimos quinpaís. En 1990, las cinco entidades que contaban ce años: de 1990 a 1995 la tasa pasó de 12.2% con un mayor número de escuelas eran: Distrito a 13.5% y para el año 2000, la cobertura fue de Federal, con 325 escuelas; Estado de México, 147 17.2%. En el ciclo 2005-2006, la tasa de cobertura escuelas;Veracruz, 122 escuelas; Nuevo León, 121 de educación superior, de 19.9%, equivale a que escuelas; y, Jalisco 111. Actualmente, Nuevo león uno de cada cinco jóvenes en edad de estudiar en y Jalisco ya no pertenecen a este grupo. este nivel educativo se encuentre matriculado, es
Para el ciclo 2005-2006 las entidades federativas que tienen las mayores tasas de cobertura son: Distrito Federal con 40.8%, más del doble que el índice nacional; Nuevo León, con 28.6%; Baja California Sur, con 28.2%; Sonora, 26.2%; y, Tamaulipas, con 26.0%. La cobertura a nivel nacional es de 19.9%.
Por otro lado, las entidades con menor cobertura en educación superior son: Chiapas, ubicada en el lugar más bajo de la tabla con 10.9%, un lugar arriba está Quintana Roo con 11.9%, Oaxaca con 13.1%, Guerrero con 13.8% y Guanajuato, con 14.5%. Otras entidades que se muestran por deEl porcentaje de escuelas privadas en la República bajo del índice nacional son Jalisco, Baja California, Mexicana en este mismo ciclo era de 54.5%. Nayarit, San Luis Potosí, Morelos, Zacatecas, TlaxCon datos más recientes publicados por la Secre- cala, Durango, Michoacán, Veracruz y México. taría de Educación Pública, se muestra la misma distribución para el ciclo 2003-2004. Así, las cin- s.lizama@ebc.edu.mx co entidades federativas que contaban con mayor Durante ese mismo ciclo, los estados que contaban con un mayor porcentaje de escuelas privadas con relación a las públicas, eran Puebla, con 77.9%; Tamaulipas, 73.0%; Jalisco, 70.3%; Distrito Federal, 70.0%; y Guanajuato, 69.4%.
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Economía
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La Competitividad en México “Dejar de Preocuparse para Ocuparse” L.B.F. Arturo Moguel Moguel. Docente e investigador de la Escuela Bancaria y Comercial
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i bien es cierto que según los datos de Competitividad 2009 del Foro Económico Mundial nos colocan en el peldaño número 60 del ranking de una muestra de 134 naciones, se despierta la preocupación de la Iniciativa Privada (IP) y la reacción del Ejecutivo Federal quien orienta sus esfuerzos para agilizar los trámites burocráticos en los que la IP tiene que incurrir para la apertura de empresas. Cabe destacar que la solución va más allá, pues requiere de un análisis más minucioso en los componentes que integran la evaluación. Son 12 criterios de evaluación de los cuales 10 se encuentran en franco deterioro y es aquí en donde personas tanto físicas como dos pero aun con comportamiento negativo lo morales y el Estado mismo deben de dejar de pre- referente a infraestructura, calidad en los negocios ocuparse para ocuparse de la situación. y la enseñanza superior y formación profesional. Los criterios más deteriorados son los relacionados Los criterios con un rango mínimo positivo es el con la innovación y la eficiencia del mercado labo- tamaño del mercado y la sofisticación del mercado ral: seguido de la estabilidad macroeconómica, las financiero del país. instituciones y la eficacia del mercado de bienes; al Innovar ha sido y será el talón de Aquiles de nuesmismo tiempo y no muy alejado de los criterios ya tro país, ya que sin lugar a dudas la consolidación mencionados aparecen la madurez tecnológica, la de la creatividad en México no se concreta debido salud y la educación primaria; un poco más aleja- a la baja orientación hacia la investigación y desa-
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rrollo de productos y servicios innovadores que garanticen la obtención de mejoras continuas al mercado. Nuestro mercado laboral, quien tiene un crecimiento asimétrico en relación a la generación de puestos de trabajo, se destaca por una muy baja tasa de crecimiento de la mano de obra calificada, ya que los requerimientos de generación de bienes y servicios en la economía y ante la incesante competencia extranjera, orientan hacia necesidades cada vez más especificas del recurso humano. El deterioro económico que vive nuestra economía es un factor determinante que arrastra a la estabilidad macroeconómica a escenarios de incertidumbre, pues el mercado cambiario, las tasas de interés, y el crecimiento de precios de la economía (inflación), se han convertido en variables muy subjetivas al hablar de equilibrio macroeconómico y sus consecuencias hacia la economía interna. El pronóstico negativo de crecimiento y la tendencia de recuperación en la que según expertos hablan de un estancamiento económico para el año 2010, nos llevan a considerar un riesgo que se gesta tanto dentro como fuera de nuestra economía.
13 planes de enseñanza han resultado “ser ineficientes”, ya que no podemos reflejarla con la realidad que vive el país. Creo necesaria una restructuración al sector educativo básico de nuestro país que nos permita implementar una mayor calidad académica, lograda en primera instancia por programas de estudio actualizados, personal docente capacitado y un órgano rector enfocado al cumplimiento cabal de los contenidos de programas y planes de estudio. Un descenso en la Calidad en los negocios en donde se destaca la perdida de lugares en las cadenas de valor, y en menor medida el alcance de la comercialización de bienes y servicios ponen a México en franca desventaja ante la competencia internacional. Si bien en cierto se habló que uno de los signos positivos de la muestra es la referente al tamaño del mercado, aunque este se ha ido expandiendo su eficiencia no ha sido la esperada.
La enseñanza superior y formación profesional es un reto para las instituciones educativas tanto públicas como privadas pues de ellas depende la incorporación al mercado laboral de mano de obra y capacidad intelectual calificada a las cadenas proEn relación a las instituciones es cada vez mas pe- ductivas de nuestra economía. simista la percepción de la población en lo refe- En conclusión, podemos sintetizar diciendo que rente a ellas y quienes las presiden, un retroceso no debemos preocuparnos sino ocuparnos de la en los ámbitos de despilfarro del gasto público, mejora continua del proceso de competitividad, transparencia de las políticas del gobierno, desvío comenzando por una educación de calidad, servide fondos públicos y eficiencia del marco jurídico, cios de salud eficientes, investigación y desarrollo son algunas de las principales variables evaluadas tanto de tecnologías, como de productos y servinegativamente por el Foro Económico Mundial. cios innovadores, la simplificación administrativa y La madurez tecnológica junto con la innovación se convierte en un gran pendiente, pues para una economía en desarrollo estas dos variables son esenciales para la consolidación de su mercado tanto a nivel interno como externo. La adopción de nuevas tecnologías y el desarrollo interno de la misma nos garantizan la permanencia y la competitividad en los mercados.
transparencia del Estado, la orientación de la pequeña y mediana empresa en México hacia una nueva cultura laboral orientada a la eficiencia de sus procesos productivos y a la creación de nuevas cadenas de valor, etc. Lo anterior, nos involucra a todos, a ti y a mí, a las empresas y al gobierno, para que de manera conjunta coadyuvemos en una mejora continua de la Competitividad de este gran Los servicios de Salud y Educación Básica es un país ¡México!. detonante de las principales variables incluidas en esta muestra. En lo referente a la educación, los
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Relizan Feria Empresarial de Proyectos de Negocios
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on el objetivo de fomentar la cultura empresarial entre sus alumnos, la EBC campus Chiapas, llevó a cabo el pasado 26 de Julio su “Feria Empresarial de Proyectos de Negocios 2009”. El evento contó además con la presencia de un jurado calificador que estuvó a cargo de la Lic. Natalia Tovar Velázquez, Representante de Pymes de la Secretaría de Economía del Estado, el Lic. Pacífico Hugo Orantes Montes, Director de Capacitación Empresarial de la Secretaría de Economía del Estado, y el Lic. Miguel Arcadio Cruz Ruíz, Asesor de Administración Pública de la Secretaria de Desarrollo Económico del H. Ayuntamiento de Tuxtla Gutiérrez. Andrés Sánchez, Ricardo Joaquín y Migail León
Los alumnos pertenecientes al segundo semestre de las diferentes carreras que oferta la EBC, presentaron productos innovadores y de calidad, como parte del plan de estudios para poder cerrar el ciclo escolar. Cabe destacar que el proyecto ganador de esta feria fue el de “Villa Estudiantil Ambar” integrado por Andrés Sánchez, Ricardo Joaquín y Migail León, quienes tendrán la oportinidad de representar al campus Chiapas en la ciudad de México en el campus Reforma en Septiembre proximo.
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El corte del liston inaugural estuvo a cargo de la Lic. Natalia Tovar Velázquez
Yunuel Flores, Lic. Daisy Cantoral y María Jose Álvarez
Cynthia Moguel, Reyna Velázquez, Alejandra Ruiz, Dulce Velasco y Claudia Jasso
Mónica Ramírez, Cinthia López, Alvaro Ruiz y Karina Pinto
Diana Amor y Berenice García
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¡Conoce la Marca Chiapas!
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Maestro Gilberto A. Ruiz Cáceres Docente e Investigador de la Escuela Bancaria y Comercial pensamiento, un sentimiento, una sensación física
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a marca puede definirse como la agregación de un valor a los productos y servicios, y se constituye como parte fundamental para el crecimiento y sostenimiento de la satisfacción de las necesidades de los clientes. La marca incide directamente en la captación (posicionamiento) y retención de clientes (fidelización) y permite incrementar la participación y permanencia en el mercado (rentabilidad). Dentro de este contexto, la marca constituye un factor determinante, diferencial e inimitable para crear y agregar valor en los productos, servicios y empresas. Su grado de influencia en la decisión de compra depende de la familiaridad, aprecio, identificación, confianza y respeto que el comprador tenga con y por la marca. El hecho de que un consumidor recuerde, elija o se identifique con una marca y no con otras, es consecuencia de diversos elementos interrelacionados, los cuales hacen que está preferencia influya directamente en el incremento de las ventas y la rentabilidad para la compañía propietaria de esa marca. Esto significa que los clientes compran una estructura intangible: un
e incluso, en algunos casos, una interacción social que se unen en una satisfacción placentera. ¿Para qué sirve el distintivo “Chiapas-México Original? La marca representa la satisfacción principal que un cliente espera y desea del proceso de compra, y del uso de un producto o servicio, y produce una relación comprador/vendedor importante que pueden llegar a ser duradera y estar anclada mediante una identidad social esencial que se configura en el tiempo creando una historia de marca. La utilización de marcas además de ser una ventaja para los fabricantes y/o vendedores en cuanto a la diferenciación de sus productos y servicios de la competencia, presenta ventajas para el consumidor al facilitar la identificación de los productos y servicios, y garantizar una calidad comparable cuando repita su compra. Por ello la marca es uno de los principales atributos de los productos o servicios, cuya percepción permite establecer importantes distinciones en cuanto a su posicionamiento en el mercado.
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¿Le es familiar esta marca?
¿Cómo se puede obtener el distintivo de Marca Es claro que muchos Chiapas? productos y servicios Se obtiene mediante una autorización del uso del no están debida- distintivo “Chiapas-México Original” que emite el mente posicionados Consejo Regulador de la Marca Chiapas, sobre deen el mercado y por terminados productos y servicios. Pretende que esta razón, la marca los productos chiapanecos, con alta calidad, pueMéxico-Chiapas Ori- dan contar con un distintivo y con un esquema ginal pretende ge- de promoción que permita colocar, por ejemplo, nerar un concepto productos chiapanecos en cadenas internacionaque aparte de dar les. La solicitud deberá hacerse al Consejo, que es imagen y confianza la entidad encargada de regular, coordinar, tomar permita incursio- decisiones y gestionar la estrategia de desarrollo, nar en otros mer- administración y posicionamiento de los productos cados nacionales e o servicios que así lo deseen bajo el denominativo internacionales. La marca es algo que trasciende de la Marca Chiapas a nivel local, nacional e interal producto o servicio; tiene su propia vida que se nacional. La solicitud es directa y tendrá, además, alimenta del producto original, pero que también asesoría de personal especializado de la Secretalleva consigo sus valores e identidad en áreas de ría de Economía. El formato puede obtenerse y nuevos productos. descargarse de la página de Internet: http://www. ¿En qué tipo de productos y servicios puede usar- chiapasmexicooriginal.com.mx se el distintivo de Marca Chiapas?
Persona física:
Las marcas venden. Las marcas perduran. Las marcas valen. Las marcas son activos estratégicos. La construcción de marcas, como lo saben las compañías en la actualidad, se considera desde hace tiempo la clave para generar riqueza. Por lo tanto, todos los productos con valor agregado y servicios chiapanecos de calidad podrán aspirar a obtener el distintivo “Chiapas-México Original”, siempre y cuando representen y reflejen los elementos de la cultura y la identidad de Chiapas.
Llenar y presentar un formato de solicitud para la certificación del distintivo “Chiapas-México Original” (letra de molde legible o a máquina), acompañado de una copia simple del Registro Federal de Contribuyentes, en su caso, del instrumento que acredite las facultades de su representantes legal, así como del producto y los documentos que respalden al mismo (otras certificaciones, cumplimiento de normas, entre otras).
Una de las metas del distintivo México-Chiapas Original es generar en el mercado estatal asociaciones de marca. ¿Y qué son estas? Son todos aquellos elementos, situaciones, atributos, cualidades, símbolos, etc. que se le presentan a la mente del consumidor cuando este interactúa o se relaciona con la marca, es decir que las asociaciones de marca son la imagen de la marca que tiene el consumidor en su mente. Es el conjunto de significados por los que un objeto es conocido y a través de los cuales la gente lo describe, recuerda y relaciona.
Llenar y presentar un formato de solicitud para la certificación del distintivo “Chiapas-México Original” (letra de molde legible o a máquina), acompañado de una copia simple del Registro Federal de Contribuyentes, del acta constitutiva, en su caso, del instrumento que acredite las facultades de su representante legal, así como del producto y los documentos que respalden al mismo (otras certificaciones, cumplimiento de normas, entre otras).
Persona moral: