QÜESTIONARI D’AVALUACIÓ:
S’han complert les vostres expectatives envers l’assessorament?
81% 19%
Considera adequat el material utilitzat (presentació, llibret, vídeos, lectures...)?
64% 36%
Li semblen útils i pràctiques les orientacions i pautes d’actuació rebudes?
91% 9%
L’assessorament l’ha fet reflexionar sobre l’educació del seu fill/a?
73% 27%
Li ha semblat interessant la temàtica de l’assessorament?
91% 9%
Valora positivament les activitats pràctiques de les dinàmiques de grup?
73% 27%
Avalua la persona que ha fet la xerrada com a bona comunicadora?
91% 9%
Què ha après de la sessió en grup? -
Reflexionar sobre com actuem davant les situacions.
-
Escoltar els nostres fills i ser constants.
-
Conductes per millorar actituds amb els fills.
-
Que altres persones tenen els mateixos problemes i interessos.
-
Posar-nos al lloc del nostre fill i pensar més en com se sent.
-
La comunicació i la relació familiar és molt important.
-
Compartir.
Quins temes no li han quedat clars? Per què? Cap.
Gens
Poc
Bastant
Molt
Marqui amb una creu atenent el seu grau de satisfacció
Afegiria algun tema? Quins? -
Com actuar davant dels conflictes.
-
TDA-H
-
Educació nens 3-5 anys.
-
Adolescència.
Eliminaria algun tema? Quins? Cap. Quina tècnica li ha resultat més interessant i té intenció d’aplicar-la? -
El role-playing.
-
La resolució de baralles entre germans.
-
La intel ligència emocional.
-
Pautes diàries.
-
Posar-se al lloc de l’altre per resoldre conflictes.
-
Explicar-los les nostres emocions.
Li interessaria assistir a més sessions d’assessorament familiar? si Sobre quina temàtica? -
Dèficit d’atenció.
-
Tot allò relacionat relacionat en educació dels fills.
-
Com educar els fills.
-
Comportaments i reaccions.
no