7 лет в Челябинске # 2/88
март 2015
Ольга СТРОКОВА, имиджмейкер, визажист-стилист: начение моды для девочек имеет огромное значение, они хотят всегда выглядеть неотразимо... Каждая считает себя настоящим экспертом в области моды. Однако, чтобы действительно быть таковой, необходимо очень внимательно следить за новинками! Наш проект расскажет, какие коллекции и фасоны стали модными в последнее время, а также, что нам приготовили модные дизайнеры. Героиней сегодняшней публикации стала невероятно позитивная и харизматичная Полина Данильченко. Ей 10 лет, учится в начальной школе. Кроме того, девочка ещё занимается в художественной школе и постигает азы скрипичного мастерства. Сама она говорит, что очень любит моду и искусство. Поэтому создать гардероб для такой требовательной покупательницы – задача непростая и очень интересная... В поисках вдохновения и интересных идей мы заглянули в магазин детской одежды ДЕТКИ-КОНФЕТКИ и салон обуви CROCS. Лёгкость, свобода, стиль – три главных закона весенних подростковых коллекций. Внимание к деталям – это не только важная составляющая стиля, но и основная тенденция в моде весна-2015. Главное – каждый день, подбирая свой наряд, основываясь на том, куда идёшь, комбинируешь основные стили и получаешь нечто новое.
развитие
Каждый ребёнок – индивидуальность, он самый лучший! Это как аксиома, которую не доказывают! Детский развивающий центр «Самые лучшие» – команда профессионалов, которая гарантирует индивидуальное гармоничное развитие вашего ребёнка. В центре созданы условия для его успешного умственного и физического развития, личностных качеств, познавательных интересов и творческих сил. «Самые лучшие» – семейный центр! Родителям не придётся скучать на диванчике, ожидая своих малышей.
Открыт набор детей в группу раннего возраста (1,5-2х лет) на июнь 2015 года Количество мест ограничено!
Звоните: 223-67-63
Хотите, чтобы Ваш ребёнок был: • успешным • любознательным • умел адаптироваться в любом коллективе • умел находить нестандартные решения в любой ситуации • научился читать и считать • научился создавать собственные творческие работы (роспись по керамике, лепка из глины, бумагопластика) приходите в наш центр раннего развития
на Тополинной аллее Наша студия приглашает Вас в группы: «Вместе с мамой» (от 1 до 3 лет) «Тоддлер» группа без мам (от 1,8 до 3 лет) «Светлячки» (от 2,5 до 7 лет) – мини детский сад «Мамин выходной» Дополнительно: изостудия, hand made, кукольный театр, английский язык
Бэбик с 8 мес. до 2 лет Бэби-класс с 2 до 6 лет Бэби-английский с 3 до 6 лет Бэби-логопед с 3 лет Бэби-конструирование с 2 до 3 лет Бэби-творчество с 2 до 6 лет Бэби-музыка с 2 до 6 лет Бэби-фитнес с 2 до 6 лет Бэби-клуб – ведущая сеть центров, специализирующая на бережном развитии интеллекта детей.
Новое мышление: скорость, внимание, воображение.
Весенний набор детей и взрослых на обучение.
7
Идентификация настроения Причин хандры довольно много. Зимой мы меньше двигаемся, едим более тяжёлую пищу и мало овощей и фруктов, в которых, к тому же, к весне практически не остаётся витаминов – организм зашлаковывается. Меняется атмосферное давление. Накапливается дефицит ультрафиолета, что ведёт к нарушению фосфорно-кальциевого обмена веществ и функции эндокринной системы, ухудшению защитных слоёв кожи, малокровию. При солнечном голодании ухудшается настроение, нарушается менструальный цикл, снижается работоспособность и сопротивляемость организма, человек чувствует себя вялым и заторможенным. Ко всему прочему, весна – переходный период к принципиально новому сезону: от зимы к лету, от холодного времени года к тёплому. От долгой зимы, капризов погоды, серых дней, недостатка полезных веществ наш организм переживает стадию усталости... Весенняя депрессия может приобретать две формы – неприкрытую агрессию и общую подавленность. Причём, последняя даже опаснее первой, поскольку может затянуться и спровоцировать соматические заболевания.
«Лекарства» от тоски
На ш
иэ
к
сп
ер т
ы Ирина СМИРНОВА, психолог
8 женское здоровье
Если депрессия лёгкая, то вам непременно помогут наши советы. Ваша задача... Спать – минимум 8 часов в сутки. Возьмите это за правило: зимой сокращается световой день, и организм воспринимает это буквально – как сигнал к спячке. Недосыпы могут обернуться хандрой и болезнями. Начинать утро с контрастного душа – холодная вода обладает мощной энергетикой и способна буквально «смывать» дурное настроение. Больше бывать на свежем воздухе – не упускайте эту возможность, особенно в солнечную погоду; старайтесь больше ходить пешком. Заняться спортом. При депрессии в крови снижается уровень «веселящего» производного нашего организма – серотонина, а физические упражнения устраняют его дефицит.
Продумайте меню
Ходить в баню – прекрасный способ вывести из организма шлаки и обрести запас бодрости. Совсем не лишне заглянуть и к косметологу. Радовать себя: всем известно, что новая жизнь женщины начинается с причёски – не лишайте себя этого удовольствия. В новом образе можно заглянуть и в торговый центр – померить десятокдругой кофточек, юбочек и купить себе, любимой, пару новых вещичек. Вовремя сменить обстановку – хороший способ справиться с зарождающейся депрессией. Возьмите хотя бы короткий отпуск и, если вам не терпится понежиться под тёплым солнышком, поезжайте в тёплые края, а если хочется продлить зиму – на горнолыжный курорт. Не прятаться в кокон хандры – ходите в гости, театр, кино, кафе. Делу – время, потехе – час, но этот час обязательно должен быть! Ищите новые хобби и развлечения, подпитывая нервную систему разного рода удовольствиями.
Ешьте больше йодосодержащих продуктов (цветную и морскую капусту, морскую рыбу), свежие овощи и фрукты. Избегайте низкокалорийных диет. Особенно рекомендуются цитрусовые, мясо, свёкла и зелень, а также кисломолочные продукты с уникальными лактобактериями, способствующими повышению защитных функций организма. Кстати, о пирожных, а также о шоколаде и мороженом... Шоколад и какао содержат много магния, недостаток которого может спровоцировать тревогу, беспокойство и – в итоге – стресс. Много магния в грецких орехах, фундуке и сое. Отличное сочетание магния и тиамина (одного из витаминов группы В, который называют витамином оптимизма) – в обычной овсянке. Большое количество витамина оптимизма содержат арахис, гречка, дрожжи, картофель и мука грубого помола. Хорошим антидепрессантом является сахар, способный компенсировать нехватку серотонина. Богаты микроэлементами, стабилизирующими работу нервной системы, обыкновенные семечки. Бокал красного вина повышает защитные силы организма и снимает нервное напряжение.
азбука здоровья Витамин С помогает избежать быстрой утомляемости, улучшает состояние капилляров и соединительных тканей, повышает устойчивость организма к инфекциям и неблагоприятным факторам окружающей среды. Важен для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний. Витамин А улучшает зрение, состояние слизистых оболочек, кожи, волос и ногтей, поддерживает иммунную систему. Витамин Е защищает от мышечной слабости, помогает бороться со стрессами, предупреждает преждевременное старение всех систем организма и развитие сердечно-сосудистых заболеваний.
Витамин Н улучшает обмен жиров и аминокислот в организме, обеспечивает нормальное функционирование нервной системы. Витамин В1 нормализует состояние нервной системы, помогает противостоять стрессам, улучшает работу сердца. Витамин В2 защищает глаза от воздействия ультрафиолетовых лучей, нормализует состояние кожи, слизистых оболочек. Витамин В3 справляется с депрессией, бессонницей, снижением внимания. Витамин В5 нормализует жировой обмен, функции надпочечников, улучшает состояние кожи, волос.
Витамин В6 участвует в синтезе гемоглобина, предотвращает тромбоз, снижает раздражительность и заторможенность, улучшает состояние кожи и слизистых. Витамин В9 участвует в обмене белка и нуклеиновых кислот, созревании эритроцитов и образовании гемоглобина. Витамин D препятствует вымыванию минералов предупреждает развитие заболеваний костной ткани. Витамин К отвечает за свёртываемость крови, работу мышц. Витамин РР снижает уровень холестерина, участвует в расщеплении жиров, полезен для волос и кожи.
Комплекс специальной восстановительной послеродовой гимнастики, в которой участвуют мама и ребёнок. Отличная нагрузка для мамы, приятное общение и развитие для малыша. Идеальный фитнес для тех, кто не может заставить себя расстаться с ребёнком ради занятий, все упражнения выполняются вместе с малышом!
Питьё, питьё и питьё!
В чём причина кашля у маленьких детей? ашель – не болезнь, а защитная реакция живого организма. В норме микроорганизмы, которые поступают с вдыхаемым воздухом, оседают на слизистых дыхательного тракта и выводятся оттуда благодаря работе ресничек мерцательного эпителия трахеи и бронхов. Важную роль играет слизь, которая обладает бактерицидным эффектом. При воспалительном процессе в органах дыхания химический состав слизи меняется, она становится вязкой и трудноудалимой, увеличивается её выработка, а работа мерцательного эпителия при этом затрудняется. Застойная мокрота служит идеальной средой для болезнетворных микробов и вирусов. Таким образом, кашель является врождённым рефлекторным действием и необходим для удаления патологического секрета, который мешает проходимости дыхательных путей. Сухой кашель без мокроты характерен для детей первого года жизни (особенно первых месяцев) при респираторно-вирусной инфекции за счёт вовлечения в процесс самых мелких бронхов. С сухого кашля начинаются трахеиты и бронхиты и у детей постарше. Для пневмонии уже характерен глубокий влажный кашель. Кашель при бронхиальной астме имеет приступообразный характер и сопровождается свистящим дыханием. Дети с этим заболевание склонны к аллергическим реакциям. Коклюшный кашель узнаваем – он начинается с громкого свистящего вдоха, длится приступообразно несколько минут. Для лечения коклюша бесполезны лекарства, разжижающие мокроту, в этом случае эффективны препараты, подавляющие кашлевой рефлекс. Кашель и свистящее дыхание также могут сигнализировать о пападении в дыхательные пути посторонних предметов. У детей первых 2-3 лет жизни ОРВИ может осложниться синдромом ложного крупа. Приступ обычно возникает внезапно, ночью или после ингаляции как аллергическая реакция. Появляется грубый, «лающий» сухой кашель. Дыхание затруднено, ребёнку трудно сделать вдох, он испуган. До приезда «скорой помощи» возьмите малыша на руки, напустите в ванну горячей воды и проведите в наполненной влажным паром ванной комнате 10-15 минут. Обязательны антигистаминные препараты в возрастных дозах. Поставить правильный диагноз и назначить подходящий вашему малышу лекарственный препарат может только педиатр после тщательного осмотра ребёнка. Дома необходимо поддерживать оптимальный режим: ежедневно проветривайте комнату, проводите влажную уборку. Давайте малышу тёплое питьё, не укутывайте, но и не переохлаждайте ребёнка.
10 здоровье и безопасность
Малышу необходимо пить много жидкости, чтобы облегчить отхождение мокроты. Рекомендуется тёплое молоко с содой (половина чайной ложки соды на стакан молока) или мёдом. Используйте молоко с пониженной жирностью, ведь у заболевшего малыша страдают все системы организма, в том числе ферментные. Жирное молоко становится лишней нагрузкой для пищеварения и затрудняет его. Вот ещё один рецепт: 2-3 ягоды инжира залить стаканом молока, прокипятить на маленьком огне, процедить и давать малышу горячим (насколько это возможно). Также рекомендуется тёплая минеральная вода. Можно напоить малыша некрепким чаем с мёдом и лимоном, если у него нет аллергии. Приготовьте ребёнку травяной напиток. Детям после года подходят травы подорожника, мать-и-мачехи, алтея, корня солодки, можно использовать готовый аптечный грудной сбор. Добавьте также витаминные (шиповник, лист чёрной смородины, крапива) и дезинфицирующие травы (ромашка, календула, шалфей). Смешайте травы в равных пропорциях, заварите 2 чайные ложки стаканом кипятка, дайте настояться, процедите. Напиток можно подсластить мёдом. Давайте ребёнку понемногу в течение дня.
ез лечения к 3 годам болезнь принимает более тяжёлую форму – развиваются аллергический насморк (ринит) или бронхиальная астма. А некоторые крохи уносят младенческий диатез во взрослую жизнь: ведь, чем старше ребёнок, тем глубже укореняются нарушения иммунитета, ведущие в атопическому дерматиту, и тем сложнее от него избавиться. Вот почему так важно как можно раньше показать малыша детскому аллергологу! Благодаря специалисту шансы полностью избавиться от кожной аллергии у крохи, страдающего диатезом с грудного возраста, возрастут до 80%. Кожная реакция на еду возникла в ясельном периоде? Вероятность, что ребёнок преодолеет её к школе, снижается до 66%. Атопический дерматит встречается у каждого третьего малыша, страдающего аллергией, причём в 70% случаев на него накладывается бытовая аллергия, астма, крапивница. Дело в том, что образующиеся при атопическом дерматите иммунные комплексы атакуют клетки-мишени, которые расположены не только в коже, но и на слизистых оболочках дыхательных путей и желудочно-кишечного тракта. Здесь развивается аллергическое воспаление – отсюда и астматический бронхит, и соответствующая реакция органов пищеварения: желудка (эозинофильный гастрит), тонкого и толстого кишечника (энтероколит), поджелудочной железы (реактивная панкреатопатия). Отсюда вывод: при диатезе ребёнка нужно периодически показывать гастроэнтерологу и пульмонологу! Самое же неприятное – зуд, усиливающийся, если малыш тепло одет или чем-то взволнован. Заметьте: у младенцев проявления диатеза возникают в любом месте на лице и теле, но после года картина меняется! Высыпания сосредоточиваются на сгибах ручек, ножек и шейки. Поражённая кожа становится сухой, собирается в складки и покрывается узелками, которые малыш расчёсывает. Добиться эффективного контроля состояния кожи ребенка можно только путём комплексного подхода к лечению, при котором врач должен учитывать возрастные особенности клинической картины заболевания, степень тяжести течения, наличие других проявлений аллергических реакций.
12 здоровье и безопасность
ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ:
ДЛЯ ДЕТЕЙ:
Гастроэнтерология Детская гастроэнтерология Эндокринология Детская кардиология Психология, Детская неврология психотерапия семейная, групповая Детская эндокринология Неврология Детская психология, психокоррекция Гинекология Детский аллерголог-иммунолог Кардиология Аллерголог-иммунолог ОБСЛЕДОВАНИЕ: ФГС и колоскопия с биопсией, УЗИ всех Диетология органов, ЭКГ, кольпоскопия, имаго, гемосканирование, пиКосметология щевой тест, экспресс-онкотест, лабораторная диагностика Массаж, SPA, ЙОГА ЛЕЧЕНИЕ: использование новых технологий: ВЛОК – внутривенный лазер Йога и ЛФК для взрослых и детей! DETENZOR-терапия – восстановление позвоночника Экспресс-преображения по суперценам!
Что такое витамины? октор Микстуркин, мама говорит, что я должен есть продукты, в которых содержатся ви-та-ми-ны. Разве я болею? Ты совершенно здоров. А витамины нужны как раз для того, чтобы и дальше оставаться здоровым и сильным.
Почему нельзя «шмыгать носом»? октор Микстуркин, ну почему меня бабушка постоянно ругает! Вот говорит – «не шмыгай носом, сморкайся в платочек». А что, я виновата, что эти платочки всегда теряются! Твоя бабушка, как всегда права. Мало того, что шмыгать носом некрасиво, это ещё и очень вредно. Вредно? Но почему? Когда в твой носик попадают вредные микробы, на них тут же набрасываются клетки-защитники, лимфоциты. Их задача – не допустить, чтобы враги попали внутрь организма. И они выстраивают защитные ограждения. Из чего? Неужели из соплей? Как ни удивительно, ты совершенно права. Сопли, скапливаясь в носике, не дают микробам проникнуть глубже в организм. А если ты шмыгаешь носом, то втягиваешь их внутрь, и инфекция спокойно проникает в глубь. А куда она может попасть через нос? В рот? Нет, не только. Дело в том, что над носом есть углубления. Вроде пещерок, и сопельки легко могут туда попасть, а выйти наружу им будет очень трудно. Там микробы начнут быстро размножаться, начнётся воспаление, и у человека будут очень неприятная болезнь, которая называется гайморит. Вылечить его гораздо труднее, чем обычный насморк. Поэтому обязательно пользуйся платочком. А чтобы микробы снова не попали с платка в нос, лучше всего пользоваться при насморке бумажными платочками, которые сразу выбрасывают. Такие и потерять не страшно? Правильно, главное только – вовремя положить в кармашек новую пачку!
14 здоровье и безопасность
А без них разве нельзя обойтись? Нельзя. Витамины – это особые вещества, которые помогают нашему организму правильно работать. Одни нужны, чтобы ты хорошо видел и слышал. Другие – чтобы у тебя была красивая, здоровая кожа, волосы и зубы. Третьи – чтобы ты не простужался, если и схватишь насморк, пострее выздоравливал. А откуда берутся витамины? Из фруктов, овощей, зелени, молока, мяса, рыбы. Я это и так ем. Зачем мама даёт мне иногда витамины в таблетках и сиропчике? Весной в продуктах витаминов сохраняется немного. Чтобы получить нужное количество, тебе пришлось бы съесть два мешка яблок, мешок моркови, омлет из десятка яиц. Справишься? Н-н-нет. Я же не обжора. Поэтому-то люди и изобрели специальные витаминные сиропы и жевательные таблетки. Но здоровую еду они не заменят. Так что не отказывайся от салатика из моркови или яблочка. Кстати, в шоколадках и печеньице, которые ты так любишь, витаминов почти нет.
Лиц. ЛО-74-01-000469 от 26.03.2009 г., ЛО-74-01-001055 от 21.12.2010 г.
томатологическое здоровье ребёнка – наша совместная с Вами задача! Мы лечим детей без страха и боли. Многие пациенты лечатся у нас семьями в полном составе: от малыша, у которого едва прорезались зубки, до бабушек и дедушек. Детской теме мы уделяем особое внимание, занимаясь не только лечением и профилактикой, но и обучением детей. Уже несколько лет действует Академия «Беби Дент», у нас есть подшефные школы и детские сады. Наши врачи детского приёма – настоящие зубные феи: они легко устанавливают контакт с детьми, выбирают с малышами цвет зубной пломбы, «лакируют» зубки от страшных монстров, и просто приветливо улыбаются. И ещё мы очень любим устраивать для детей яркие, радостные праздники! Приходите к нам с Вашими детьми: во время лечения дети могут посмотреть любимый мультфильм, сложное лечение можно провести с «Веселящим газом», после приёма ребёнка ждёт яркий воздушный шарик и детская игрушка, а в клинике «Беби Дент» дети могут поиграть с аниматором в специально оборудованной игровой комнате.
16 здоровье и безопасность
Растительная «магия», связанная с превращением растений, завораживает детей. У них возникает чувство причастности к чуду, к тайне рождения жизни. Опыты с растениями расширяют представления малыша об окружающем мире, развивают его интеллект, и в частности наблюдательность. Загадка собственного появления на свет довольно рано начинает тревожить ребёнка – независимо от того, выражает он это в вопросах или нет. Психологи считают, что острый интерес к проблемам рождения формируется примерно к пяти годам. Как удовлетворить детское любопытство? Вот тут на помощь родителям и приходят растения. И отвечают юному почемучке самым целомудренным и убедительным образом. Растения сами по себе не вызывают у детей особого интереса. В отличие от животных, они не прыгают, не бегают, не выпрашивают угощения, не играют. Иными словами – не двигаются. А движение для ребёнка – главный признак жизни и главное достоинство предмета. Тем не менее растения способны изменяться. Быстрые и эффективные изменения – аналог движения. Такие изменения легко отследить в момент прорастания семян и развития из семени ростков.
На ш
иэ
к
сп
ер т
ы татьяна бережная, педагог дошкольного образования
18 мамины помощники
Самый простой опыт, доступный даже трёхлетке, – проращивание лука на перо. Лучше высаживать лук не в горшок, а в стеклянную банку с горлышком, чтобы ребёнку были видны не только зелёные стрелки, но и корневая «борода». Корни появятся раньше перьев, а потом будут расти вместе с ними, заполняя пространство банки. Время от времени нужно предлагать малышу пощупать луковицу: такая же она упругая, как была раньше? Нет, луковица будто пустеет. Чтобы понять почему, требуется разрезать какую-нибудь невысаженную луковицу пополам. Луковица состоит из тоненьких «лепестков», уложенных слоями. В самом центре обнаруживается зачаток стрелки. В неё превратились «лепестки», находящиеся в самой середине луковицы. Стрелки выбиваются из луковицы, растут и истощают её: луковица уходит в зелень. Зелёные стрелки – это способ лука радоваться весне, весеннему солнышку. Весной каждая луковица стремится превратиться в зелёные ростки. Даже те, которую не высадили в воду или в землю. Достаточно взглянуть на луковицы, хранящиеся в ящике для овощей. У некоторых из них пробились «носики» – только короткие и желтоватые, а не зелёные. Это потому, что им удалось как следует насладиться солнышком.
Опытным путём ачинать лучше с проращивания фасоли (используйте только пищевую фасоль, семена из пакетиков могут быть обработаны химическими средствами). Сложенную в несколько слоёв марлю или любую мягкую, легко впитывающую воду ткань положите на дно неглубокой тарелки и обильно смочите тёплой водой. Сверху разложите сухие семена фасоли (непременно с участием ребёнка), закройте ещё одним-двумя слоями мокрой ткани и фольгой, чтобы вода меньше испарялась. Оставьте в таком состоянии на ночь. С утра покажите малышу результат вашей работы – хорошо набухшие фасолины, но пока ещё не давшие заметных корешков. Для того чтобы они появились, фасоль должна полежать ещё 6-8 часов. Вновь смочите ткань и уберите семена в тёплое место. Сначала появятся корешки, а потом – ростки. Они будут белыми. Чтобы ростки позеленели, их надо выставить на солнце. Его лучи помогают вырабатывать хлорофилл – особое зелёное вещество, содержащееся только в растениях. Пророщенные фасолины высадите в баночки из-под йогурта, предварительно заполненные землёй. Поливайте их и наблюдайте вместе с ребёнком, как из земли появляются две зелёные семядоли – это пока ещё не настоящие листья, а те две половинки фасолинки, внутри которых содержатся питательные вещества. Используя их, вырос корешок, а в скором времени появится и пара настоящих листьев, которые отличаются от семядолей формой и размером. Процесс постепенного превращения семян в растения надо непременно объяснить ребёнку, не побоявшись трудных слов.
Подход «больше читать и писать» успеха не принесёт. Не читайте больших текстов и не пишите больших диктантов. Многочисленные ошибки, которые ребёнок неизбежно допустит в длинном тексте или диктанте, зафиксируются в его памяти как негативный опыт. На первых этапах должно быть больше работы с устной речью – это упражнения на развитие фонематического восприятия и звуковой анализ слов. Затем дайте ребёнку упражнения на медленное прочтение с ярко выраженной артикуляцией и списывание текста.
Ежедневно в течение пяти минут пусть ребёнок в любом тексте выделяет буквы, например: букву «о» зачёркивает, а букву «а» обводит.
Пишите короткие диктанты карандашом. Ошибки не исправляйте, а пометьте на полях ручкой (не красной!). Затем давайте тетрадь на исправление ребёнку. Малыш имеет возможность не зачёркивать, а стереть свои ошибки, и написать правильно. Цель достигнута: ошибки найдены, самим ребёнком исправлены, а тетрадь в прекрасном состоянии.
На всём протяжении занятий ребёнку необходим режим наибольшего благоприятствования. После многочисленных неудач в школе он должен почувствовать дома хоть маленький, но успех.
20 пусть меня научат
Откажитесь от проверок ребёнка на скорость чтения, чтобы не вызывать у него стрессового состояния. Эти проверки давно уже вызывают справедливые нарекания многих психологов. Поэтому, если вам всё-таки необходимо провести проверку на скорость чтения, сделайте это по возможности незаметно.
роцесс обучения чтению самый интересный, но трудный и ответственный. Если дети не будут правильно, бегло, выразительно читать, они не смогут овладеть грамотным письмом, не научатся решать задачи. Научить детей читать – значит подготовить их к самостоятельной работе с текстом, привить любовь к чтению. Следовательно, овладение навыками чтения это и средство, и одно из условий общего развития детей. Процесс чтения очень сложен, поскольку в нём участвуют мышление, речь, восприятие, память, воображение, слуховые и звуковые анализаторы. Скорость мышления напрямую зависит от темпа чтения — так устроен наш мозг. И родители должны осознавать, что качество обучения детей зависит от умения читать. Сегодня школьники изучают гораздо больше материала, чем мы с вами в аналогичном возрасте. Объём учебной программы настолько велик, что дети просто не успевают справляться с ней. Им необходимо много читать, много учить учебного материала.
сли ребёнок будет читать хуже одноклассников, у него могут появиться комплексы, отставание от общего темпа обучения. Ребёнок просто не будет успевать прочитывать задание со всеми и, следовательно, будет медленнее его выполнять, либо не успевать выполнять. Если ребёнок не научился читать, его интерес к обучению значительно падает уже в первом классе.
Первое занятие бесплатно!
Реклама.
Для эффективного обучения в школе приходит на выручку программа по скорочтению, которая повысит уровень и скорость восприятия информации во много раз, поможет лучше учиться и получать хорошие оценки. На интересных занятиях ваш ребёнок научится быстро читать, говорить, думать, у него будут развиваться память, логические и творческие способности. Обучение чтению, без сомнения, является одним из главных условий успешного развития ребенка.
первые школа «7 ключей» распахнула свои двери в сентябре 2012 года. Здесь объединилась команда профессиональных педагогов и уникальная, единственная на Урале инновационная система обучения. «Принципиальное отличие нашей школы в особом построении образовательного процесса. Комплексный подход включает в себя уроки, прогулку, самоподготовку, посещение факультативов и спецкурсов по выбору школьника, а вечером студии и секции. Главное во всём – выбор самого ребёнка. Школа сочетает в себе высокое качество образования при высоком уровне включенности школьника в процесс обучения, – комментирует директор школы «7 ключей» Наталья Аркадьевна Попова. – Наша школа – это одна большая семья, где радости и успехи каждого ученика становятся достоянием всех, а трудности преодолеваются совместно». Вся система обучения в школе «7 ключей» кардинально отличается от «уравнительной» схемы, так распространённой в образовательной сфере. Здесь учитываются интересы каждого ребёнка, начиная от его предпочтений в питании и заканчивая конкретной реализацией его желаний и планов на будущую жизнь. В школе особый распорядок дня: она работает с 8 утра и до 20 часов вечера. За это время ученики, помимо посещения обязательных уроков, успевают отдохнуть, вкусно покушать, посетить кружки и секции, а также сделать домашнее задание. Ученика школы «7 ключей» отличает горящий взгляд, энтузиазм в учёбе, радостное настроение и отсутствие тяжёлого ранца за спиной! «Эту школу мы выбрали, потому что понравился сам подход к обучению. Здесь сочетаются самые лучшие принципы европейского образования, – говорит папа 4-классника Димы. – Большой плюс для детей и родителей в том, что школьники выполняют домашние задания днём под присмотром опытных педагогов. Поэтому всё вечернее время мы посвящаем отдыху и общению в кругу семьи».
22 пусть меня научат
Возраст 10-11 лет – это время, когда у ребёнка закладывается учебная мотивация на всю жизнь. В данный период особенно важно сочетание учебной и игровой деятельности. Утро в школе «7 ключей» начинается с зарядки на танцполе с конкурсами и сюрпризами, вкусного завтрака и индивидуальных консультаций по предметам. Сами уроки проходят в форме походов, концертов, творческих лабораторий, видеоконференций, исторических спектаклей и математических интриг. Всё это позволяет школьнику достигать поставленных целей и не терять интерес к учёбе. Благодаря этому качественная успеваемость пятиклассников школы «7 ключей» составляет 74,3%*, это подтверждают высокие результаты участия в олимпиадах различного уровня. Ученики – победители и призёры школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, русскому языку, математике, литературе, английскому языку. Ребята успешно проходят международное Оксфордское тестирование по английскому языку. Кроме того, на базе школы работает более 25 секций, кружков и специальных клубов, где каждый ученик сможет найти занятие по душе.
«Важное преимущество школы в том, что здесь важна индивидуальность каждого ребёнка, здесь раскрывают его потенциал и помогают реализовать мечты. Моя дочь посещает театральный кружок, который ведёт профессиональный педагог по актёрскому мастерству. Дети участвовали в театральном конкурсе в Сочи, а в прошлом году их коллектив выступал в Париже, – делится впечатлениями мама 10-летней Кристины. – Хочется выразить огромную благодарность всему педагогическому составу, а также руководству школы за это уникальное образовательное заведение». Просторные солнечные холлы, удобные классы с мебелью, изготовленной по индивидуальным заказам, диваны для отдыха, яркая столовая, 25-метровый бассейн с душевыми и раздевалками – всё это создаёт особую атмосферу комфорта и уюта. А интерактивные доски, компьютеры, wi-fi и специальное оборудование для творческих мастерских не оставят равнодушными ни одного современного ученика. Особое внимание в школе «7 ключей» уделяется здоровью подрастающего поколения. Помимо бассейна, не выходя за пределы школы, дети посещают курсы ЛФК, что особенно важно в плане физического развития школьника. Четырёхразовое питание по типу «шведский стол» придётся по душе каждому ребёнку, ведь он сам может составить меню из 18 предложенных блюд. На хорошее самочувствие школьника также влияет удачное сочетание учёбы и отдыха. Обычно после 5 или 6 урока ребята всем классом отправляются на прогулку, где могут покататься на велосипедах и роликах, скейтах и самокатах, побегать и пообщаться друг с другом. Разгружая родителей с выполнением домашнего задания и посещением дополнительных кружков и секций, школа «7 ключей» предполагает полное участие взрослых в образовательном процессе ребёнка. Например, родители могут оценить объём работы, которую ребёнок выполняет в школе за целый день, заглянув в электронный дневник, или благодаря услуге смс-информирования. Информация об урочной и внеурочной деятельности также отражается на сайте школы: от маршрутных листов и примеров контрольных работ до фотографий с многочисленных мероприятий и проектов. Кроме того, каждый родитель может получить специальную индивидуальную консультацию психолога, логопеда и педагогов по избранным предметам. «В школе, действительно, работает личностно-ориентированный подход. Причём, это не просто формальность. Каждый ребёнок разрабатывает свои проектные работы, что, безусловно, сказывается на его дальнейшем выборе жизненного пути. Конечно, здесь не обходится без помощи родителей. Например, мы с дочкой разрабатывали проект «Бизнес-план собственного дела»: как заработать в 12 лет. Причём, в нём учитывалось и действующее законодательство, и налоговая база. Далее привлекались инвесторы для воплощения дела в реальность, – рассказывает мама 7-классницы Александры. – Школа ведёт международную деятельность. К нам по обмену приезжают школьники из США, и наши дети посещают школы за границей. Школа «7 ключей» даёт хороший старт для дальнейшего поступления в мировые вузы».
В школе практикуются совместные проекты учеников и студентов Русско-Британского Института Управления: от творческих до экономических. Это также формирует у школьников коммуникативные навыки и самым положительным образом сказывается на их развитии. Для поступления в Русско-Британскую школу «7 ключей» необходимо позвонить по телефону и записаться на собеседование. Кроме того, можно заранее вместе с ребёнком совершить экскурсию по школе. «Родителям всегда важно побывать в том месте, где будет учиться их ребёнок, чтобы понять, насколько атмосфера школы созвучна их внутренним ощущениям. Поэтому мы приглашаем будущих учеников вместе со взрослыми на индивидуальную встречу в нашей школе, – добавляет директор школы «7 ключей» Наталья Аркадьевна Попова. – При такой встрече родители сами видят живой процесс обучения, наших педагогов и эмоции учеников».
23
аленькие елание освоить новые виды рукоделия обостряются у мам, как правило, во время беременности и отпуска по уходу за ребёнком. Это занятие не только отвлекает от пелёнок, но и позволяет сделать что-то красивое своими руками. Совсем иную роль оно играет в жизни маленьких мастеров и мастериц. О пользе ручного труда для мелкой моторики и общего развития написаны тонны статей и тома научных работ. К тому же рукоделие – это творчество, оно куда интереснее пальчиковой гимнастики, рисования солнышек и лепки куличиков. Как и с чего начинать воспитание будущей Марьи-искусницы и Данилы-мастера?
9 аргументов в пользу ручного труда Мелкая моторика О её важности говорит тот факт, что центры головного мозга, отвечающие за речь, внимание, координацию движений и воображение – то есть за ключевые способности, – тесно связаны с пальцами и их нервными окончаниями. Внимание и вербальное мышление Аккуратная, мелкая и тонкая ручная работа развивает внимание, организует и дисциплинирует мышление; у тех малышей, кто любит кропотливый труд, речь ясная, точная. Творческий потенциал Выбор материала, подбор цветов, создание гармоничной композиции будят творческое начало, присущее всем детям. Приучение к труду Занятия ремёслами и рукоделием воспитывают терпение, усидчивость и волю. Сближение с родителями Когда вы обучаете чадо тому или иному виду рукоделия или ремесла, это обогащает ваши отношения: вы теперь не просто родитель
26 мамины университеты
и ребёнок, но и наставник и ученик. Это вас сблизит, конечно при условии, что вы не станете форсировать события, стараясь научить ребёнка всему и сразу. Передача опыта Обучение азам традиционных ремёсел знакомит ребёнка с историей, расширяет его кругозор и укрепляет связь поколений. Организация свободного времени Привлечение к ручному труду в раннем возрасте – способ занять ребёнка чем-то действительно интересным и полезным (вместо, например, бессмысленных телепередач). Пространственное мышление Ручной труд развивает пространственное воображение. Недаром множество математических идей почерпнуты из ремёсел, таких как вязание, вышивание крестом, вышивка лентами. Эмоциональная сфера Вещи, сделанные своими руками, могут стать прекрасным подарком друзьям и родным. Ребёнку это доставит массу положительных эмоций.
мастер-класс
ы вновь творим красивое из обычного. Ведь маленькие хитрости способны преобразить даже самую банальную вещицу. Сегодня мы с Машей ШАТРЮК будем превращать скучные крышки от скучных баночек в весёлые крышечки, радующие глаз, для хранения различных мелочей рукодельницы.
Алёна Кондратьева, дизайнер студии творчества «Мастерская чудес»
Нам понадобится: запекаемая пластика, баночка, сушёный лесной мох, шпагат (нить), термо-клеевой пистолет, декупажный глянцевый лак, кисть плоская синтетика, стек с шариками.
Выкатываем шар из коричневой пластики.
С помощью стека с шариками делаем в нём углубление.
Выкатываем шар из белой пластики
Выкатываем одну из сторон и вытягиваем, чтобы придать форму ножки гриба.
Реклама.
Соединяем обе части. После работы с пластикой необходимо протереть руки влажной салфеткой, затем вымыть с мылом.
Выкладываем заготовку на противень и запекаем в духовке 15 минут при 110º С. Перед тем как выложить заготовку на противень нужно постелить бумагу для запекания. После запекания заготовке дать остыть.
Наносим термо-клей на крышку и клеем мох.
Приклеиваем грибы на крышку, затем покрываем их лаком. По контуру крышки приклеиваем шпагат (нить) и завязываем бантик с лицевой стороны банки.
Как обучать ремёслам Возраст мастерства Как показывает практика, начинать обучение ремёслам и рукоделию можно уже с двух-трёх лет, постепенно переходя к более сложным приёмам. Скажем, учить вязать крючком (большого размера и с использованием толстой пряжи) простые цепочки можно уже в два года, к четырём-пяти годам кроха уже способен сам вязать небольшие изделия. В три-четыре года малышу вполне по силам освоить простую вышивку (крупными пластмассовыми иглами на картоне), основы плетения (начиная с бумажных полос и усложняя макраме) и мокрого валяния.
История вопроса Чтобы пробудить интерес к ремёслам, углубитесь в историю. Например, расскажите дочке или сыну, что уже с четырёх лет на Руси девочек учили ткать; что на Востоке только мужчинам разрешалось заниматься золотым шитьём, а искусство макраме родилось из невинного развлечения матросов на кораблях. Продолжительность занятий Важно помнить, что маленькие дети (2-4 лет) могут концентрироваться на чём-то не более 15-20 минут, после чего внимание малыша нужно переключать, чтобы занятие не наскучило и уж конечно не вызвало отвращения. Приготовьтесь к тому, что основную часть работы придётся выполнять вам, ребёнок же будет на подхвате. Со временем доверяйте малышу более сложные операции.
Использование заготовок В продаже есть специальные наборы для детского творчества. В них обычно входит всё необходимое для данного вида рукоделия. Например, есть наборы для вышивки крестом и гладью, для создания открыток, для плетения из фольги и бумажных верёвочек, флисмастер. Моральная поддержка Первые шаги в новом деле даются с трудом. Задача родителей – заинтересовать и увлечь кроху. Проявите максимум терпения и дружелюбия. Побольше юмора на занятиях. И непременно – похвала и поощрение! От простого к сложному Переходите к сложным приёмам только после того, как ребёнок освоит азы ремесла. Техника безопасности Не оставляйте ребёнка одного в окружении игл, спиц, ножниц и других острых предметов. Ребёнок должен чётко усвоить, что инструменты не игрушки, они могут быть опасны. Все занятия должны проводиться строго в отведённом для этого, хорошо освещённом месте. Все материалы после занятия важно убирать – так вы заодно приучите ребёнка к аккуратности. В форме игры Занятие рукоделием должно преподноситься не как утомительный урок, а как игра. Например, можно связать одеяло для любимой куклы, смастерить домик для медведей, сплести корзиночку для Красной Шапочки. Личный пример Если мама вяжет, плетёт или валяет из шерсти, она может показать ребёнку созданные ею вещи. Увидев такую красоту, малыш захочет повторить за мамой. Нет – делению ремёсел «по половому признаку» По крайней мере, до 6-7 лет. Мальчикам, так же как и девочкам, полезно возиться с бисером, плести, лепить и вязать. Кстати, ещё 300 лет назад вязание чулок было чисто мужским занятием.
28 мамины университеты
Реклама. Товар сертифицирован
кончание детского сада или начальной школы – важная ступенька в жизни ребёнка и родителей. Дети повзрослели, впереди – новые знания и испытания, новый коллектив и учителя. Они ждут выпускного, так как это итог нескольких лет, за которые они так изменились. Необходимо их порадовать, подбодрить и позитивно настроить. Мы разработали более 10 увлекательных программ, которые понравятся родителям и приведут в восторг маленьких выпускников..
Наш эксперт Мария ЗУЕВА, директор праздничного агентства «Гильдия волшебников» Личной опыт в организации и проведении детских праздников – 8 лет
Развлекательная конкурсная программа Персонажи: пираты, ковбои, волшебники, фея мастеров Динь и эльф Теренс, Рапунцель и Флинн, Фиксики и др. Продолжительность: 45 мин. – 3 500 руб. Включено: 2 героя, магнитофон, реквизит. Содержание: поздравление, музыкальные и танцевальные игры, клятва будущего школьника, конкурсы на школьную тематику. Рекомендовано: для выпускных из детских садов.
Развлекательная программа с элементами дискотеки Персонажи: пираты, ковбои, Рапунцель и Флинн, Карлсон и Щенок, Русалочка Ариель и Рыжик, клоуны, Фиксики и др. Продолжительность: 2 часа – 9 000 руб. 3 часа – 13 000 руб. Включено: 2 героя, реквизит, музыкальная аппаратура (колонки, микрофоны), звукооператор. Содержание: поздравление, музыкальные и танцевальные игры, клятва школьника, игры и конкурсы на школьную тематику, дискотека под контролем ведущих. Рекомендовано: для выпускных из детских садов и начальной школы.
36 вместе с детьми
Программа-квест «Поиск сокровищ» Персонажи: пираты Продолжительность: 45 мин. – 3 500 руб. 2 часа – 12 000 руб. 3 часа – 15 000 руб. Включено: 2 ведущих, магнитофон (45 мин.), звукооператор и аппаратура (2-3 часа), реквизит и карта. Содержание: поиск сокровищ (дипломы/ сладости/торт/подарки и т.д.) по карте – прохождение различных заданий, чтобы добраться до клада. Задания – на дружбу, на школьную тематику, на ловкость, на творческое мышление, на понимание друг друга. Рекомендовано: для выпускных из детских садов и начальной школы.
«Тайна племени» Персонажи: аборигены в гриме Продолжительность: 2 часа – 12 000 руб. 3 часа – 15 000 руб. Включено: 2 ведущих, ди-джей (аппаратура, колонки, микрофоны), светящиеся браслеты (до 25 шт), тематический реквизит. Содержание: поздравление, послание аборигенов в будущее, придумывание имён и названий племён, изучение языка аборигенов, принесение клятвы племени, творческие игры, охота, зажигательные гавайские танцы! Рекомендовано: для выпускных из начальной школы.
вместе с детьми «Жаркие гавайи» Персонажи: ведущие в гавайском стиле (соломенные шляпы, леи, юбки) Продолжительность: 2 часа – 12 000 руб. 3 часа – 15 000 руб. Включено: 2 ведущих, звукооператор, аппаратура (колонки, микрофоны), генератор мыльных пузырей (большой), леи для ребят (до 25 штук). Содержание: торжественная встреча под гавайскую музыку, вручение всем ребятам леи, музыкальные/танцевальные/вокальные игры, фруктовые/природные/ морские конкурсы. Рекомендовано: для выпускных из начальной школы. Программа-квест «Школа спецагентов» Персонажи: спецагенты Продолжительность: 2 часа – 10 000 руб. 3 часа – 12 000 руб. Включено: 2 ведущих, звукооператор, аппаратура (колонки, микрофоны), конверты с инструкциями. Содержание: неожиданная встреча с настоящими тайными спецагентами, ознакомление с миссией, разгадывание шифров и посланий, прохождение испытаний на уровень интеллекта, физическую силу и выносливость, командный дух, чувство юмора и находчивость. Рекомендовано: для выпускных из начальной школы. Стилизованная программа «Бал нечисти» Персонажи: Дракула и Ведьма Продолжительность: 2 часа – 10 000 руб. 3 часа – 13 000 руб. Включено: 2 ведущих, звукооператор, аппаратура (колонки, микрофоны), реквизит. Содержание: жуткое знакомство для бесстрашных, ознакомление с традициями вампиров и оборотней, зомби-танцы, составление инструкции для стоматолога Дракулы, пугающая музыкальная угадайка, чтение мыслей и прочая жуть! Рекомендовано: для выпускных из начальной школы.
На правах рекламы.
Программа в научном стиле «Формула волшебства» Персонажи: сумасшедшие учёные Продолжительность: 30 мин – 5 500 руб. 45 мин – 6 500 руб. 1 час – 8 000 руб. Включено: сумасшедший профессор, сухой лёд, безопасные химические реактивы, колбы и др. Содержание: забавные и немного безумные учёные научат ребят создавать «дымовуху» из сухого льда, кашу из мыльных пузырей, полимерных червяков и многое другое. Веселье, удивление и любознательность обеспечены! Рекомендовано: для выпускных из детских садов и начальной школы.
Подвижная программа с элементами тимбилдинга «Дикий Запад» Персонажи: ковбои Продолжительность: 2 часа – 15 000 руб. 3 часа – 19 000 руб. Включено: 2 ведущих, звукооператор, аппаратура (колонки, микрофоны), канаты, ленты для ребят (до 25 шт.), реквизит – лабиринт, паутина, командные лыжи и др. Содержание: дикие и необузданные ковбои прибыли на праздник, чтобы научить маленьких выпускников не бояться прыгать, бегать, лазать и веселиться! Ребята будут проходить в меру сложные и безмерно интересные испытания, учиться слушать друг друга и быть одной дружной командой! Рекомендовано: для выпускных из начальной школы. Стилизованная программа-вечеринка «Голливуд» Персонажи: модные и стильные ведущие Продолжительность: 2 часа – 15 000 руб. 3 часа – 18 000 руб. Включено: 2 ведущих, звукооператор, аппаратура (колонки, микрофоны), голливудский пресс-волл (баннер), красная ковровая дорожка, голливудские шарфы для выпускников (до 25 шт.), статуэтки «Оскар» (2 штуки), реквизит (парики, очки, галстуки), голливудские именные звёзды (до 25 шт). Содержание: ребята отметят свой выпускной по-голливудски – с дискотекой, звёздной викториной, съёмками клипа, танцевально-музыкальными баттлами, конкурсами на звание Короля и Королевы бала, красной ковровой дорожкой, вспышками фотокамер и зажигательными ведущими! Рекомендовано: для выпускных из начальной школы.