En conexión
del cole al insti en un clic
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Marzo
Seguimos “En conexión” n año más seguimos con nuestro proyecto conjunto “En conexión”, en el que intentamos compartir experiencias con los colegios de la zona para que el tránsito de una etapa educativa a otra se viva por parte de los alumnos y sus familias de manera natural. Este año hemos recibido la visita del Ave María y del Sofía Tartilán que pasaron una mañana entretenida entre actividades, juegos y fogones. Los coles nos han contado cosas de su día a día como vamos a ver. Y por último, os haremos partícipes de las actividades que tenemos previstas y que ampliamente conoceréis en la contraportada de esta revista.
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Nuestro balance, un curso más, es muy positivo y esperamos que esta “conexión” siga siendo tan fructífera y gratificante año tras año.
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Premios y reconocimientos
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stá siendo un año muy productivo en reconocimientos y premios para el centro. Hemos sido reconocidos con el premio solidario Vicente Ferrer por parte del Ministerio de Educación y la Agencia de Cooperación Internacional. Hemos conseguido la máxima calificación en la aplicación de las TIC. Y de nuevo nos hemos hecho con el premio escolar de dibujo convocado por la Escuela de Artes de Palencia. Todo os lo relatamos en las páginas interiores.
¿Qué nos contáis? El Anacleto Orejón: realiza una carrera solidaria, celebra el Día de la Paz y nos enseña su creatividad
q El Campos de Castilla: dis-
c El Honorato del Val: celebran un Carnaval con seres fantásticos y mitológicosb El Juan Mena: celebra el Día de la Paz r El Sofía Tartilán: nos deleita con relatos
fruta en el CRIE de Cervera
¿Qué os contamos? vNuestras jornadas de convivenciaa Nuestras actividades “en conexión”l Actividades, acontecimientos y concursos del centro q Nuestra sección bilingüee Y lo que nos queda por compartir: festival y actividades Los premios y reconocimientos obtenidos
solidarias por Honduras
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Editorial Dos cursos ya “en conexión”
2 EDITORIAL 3, 4 y 5 IES VIRGEN DE LA CALLE 6 y 7 ¿QUÉ NOS CONTÁIS? 8 y 9 VISITAS AL CENTRO 10 y 11 ¿QUÉ NOS CONTÁIS? 12 y 13 IES VIRGEN DE LA CALLE
14 y 15 NUESTRA SECCIÓN BILINGÜE
16 SEGUIREMOS “EN CONEXIÓN”
arece que no es mucho, dos cursos de colaboración entre siete centros de Primaria y un Instituto. Parece que no es mucho, pero lo es; más aún cuando este año la conexión se ha vuelto más estrecha con algunos de vosotros, y con otros se ha mantenido a pesar de las dificultades de vuestro momento (cambio de directiva, no permanencia del mismo claustro…). En cualquier caso os lo agradecemos, os lo agradecemos públicamente por medio de esta revista. Una revista que no es más que la expresión de muchísimo más, el contenedor de experiencias en común que son las que hacen realidad esa “conexión”. Lo de menos es la revista, lo importante es que trabajamos, compartimos, nos ilusionamos, y además hacemos más fácil para nuestros alumnos el acceso a la etapa de Secundaria. Con este ánimo, disfrutad de estas páginas, que son vuestras páginas, que son las nuestras. Mucho ánimo y seguimos “en conexión”.
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Ni eves Rosal es H a l l a d o Directora I ES Virg en d e la C a l l e
IES VIRGEN DE LA CALLE Avenida de Santander, s/n 34003 Palencia Teléfono: 979 74 52 11 http://iesvirgendelacalle.centros. educa.jcyl.es/sitio/
Logotipo ganador de Olga Cantero Bahíllo, alumna ya del IES Virgen de la Calle.
Dirección y coordinación Asier Aparicio Fernández Inés Ocharan Miranda Óscar Aneas Aláiz Susana García Cruz Diseño y maquetación Susana García Cruz
C/ Don Pelayo 9 local 2 34003 Palencia Teléfono 979109109 www.minfor.es NOTA: En esta publicación siempre que se usa el masculino genérico debe entenderse que nos referimos a mujeres y hombres indistintamente.
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Un “empujón” solidario PREMIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO “VICENTE FERRER” ste curso hemos empezado en el Instituto con buen pie, con “pie solidario”. En verano nos enteramos de que el Ministerio de Educación y la Agencia de Cooperación Internacional nos habían concedido uno de los 15 premios (5 en la categoría de Secundaria) que cada año resuelven dar a aquellos centros educativos que más se esfuerzan por trabajar la “educación para el desarrollo”. Esta era la sexta edición. El Virgen de la Calle, desde hace más de una década, viene colaborando y concienciando a sus alumnos en relación con proyectos de solidaridad en el exterior. Primero fue con Bolivia (con Hombres Nuevos) y desde hace cuatro años con Solidaridad Globalizada en Honduras. La idea es ayudar allí mientras nos formamos aquí;
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creemos que la “educación para el desarrollo” también es un tema importante en el currículo, un tema trasversal que debe trabajarse desde el conjunto de las asignaturas. Nuestra directora, Nieves Rosales, junto con dos compañeros, recogió el reconocimiento en Madrid, el lunes 8 de septiembre, día del cooperante. El premio consistía en un seminario de “ buenas prácticas en la educación” para dos profesores en Melilla, la se-
mana del 19 al 26 de octubre. ¿Qué decir de la experiencia? Que este galardón y lo aprendido nos refuerzan en la idea de seguir el mismo camino. Que además, como sabéis, queremos que vuestros coles participen. Y que se nos ocurren muchas ideas para que la “educación para el desarrollo” ocupe el lugar que se merece en nuestro sistema educativo: aprender a soñar con un mundo distinto… mientras lo hacemos realidad.
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MÁXIMA CERTIFICACIÓN EN TIC
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a Consejería de Educación ha otorgado al IES Virgen de la Calle la certificación de nivel 5 que califica a nuestro instituto como centro de excelencia en la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Esta certificación tiene un periodo de validez desde el 1 de septiembre de 2014 al 31 de agosto de 2016. Este reconocimiento certifica que en todas las áreas de trabajo de un centro educativo se están trabajando y optimizando continuamente la aplicación de las nuevas Tecnologías (TIC), por ejemplo, en tareas de administración y gestión, de enseñanza-aprendizaje, como medios de comunica-
ción con el entorno familiar e institucional, como medios didáctico-metodológico, etc. Además de contar con unos equipamientos e infraestructuras excelentes, supone que el IES Virgen de la Calle contempla una formación continua en la adquisición de los conocimientos y destrezas en el uso de las TIC y el fomento de la competencia digital del
personal del centro (alumnos, profesores, personal administrativo). Este reconocimiento ha supuesto una gran alegría para
nuestro centro y reconoce el trabajo que se viene realizando desde hace unos años. Esperamos seguir en esta línea de excelencia manteniendo este nivel de calidad educativa. Nuestro próximo objetivo es conseguir en la próxima convocatoria oficial el certificado «Leo TIC» que supondrá el reconocimiento por parte de la Consejería de Educación de la integración de las TIC en la enseñanza de la lectura y la escritura, de modo que la apertura a las fuentes digitales se convierta en una herramienta de aprendizaje que impulse la motivación de los estudiantes hacia la lectura. Enhorabuena a toda la Comunidad Educativa y a seguir trabajando.
Galardón de dibujo escolar para el centro
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e nuevo como el año pasado, un alumno del centro, César Tejido de 1º de la ESO, se hace con el primer premio del concurso de dibujo escolar convocado por la Escuela de Artes Mariano Timón de Palencia. Debajo de estas líneas podéis ver cómo recoge su premio de manos del director de la escuela y el dibujo con el que ganó.
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Jornadas de convivencia escolar Rastreando por la acequia
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uele este nuestro Instituto cuidar la acogida de los nuevos alumnos, procurar que la convivencia y el respeto mutuo no sean asignaturas pendientes. Suele cada año realizar a principios de curso una “jornada de convivencia” dirigida al primer ciclo de la ESO (1º y 2º). Este año tuvo lugar por los caminos del “Canal de Palencia” (también conocido como “la acequia”), el viernes 3 de octubre. Los objetivos, disfrutar juntos durante casi cuatro horas de marcha, procurar “abrir círculos” de amistades, que todos nos conozcamos un poco mejor y que los
nuevos relajen sus miedos a esta nueva etapa educativa. La excusa, realizar un rastreo con 14 pistas y pruebas a lo largo del camino junto al “Canal” y hasta la localidad de Villalobón. El día trascurrió sin percances, a pleno sol. Todos participaron de la actividad con cierto aire competitivo… si bien nadie se quedaba sin premio. El resultado, conocernos, disfrutar, hacer nuevos amigos.
Talleres por Navidad
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tro clásico de nuestro centro: adelantar las vacaciones de Navidad con un último día de convivencia. Seis actividades para las seis horas de la mañana. Una obra de teatro y cinco talleres, por los cuales van rotando cinco grupos. La dinámica va dirigida a los alumnos de 1º y 2º de la ESO. Comenzamos con la obra de teatro, dirigida a todos: “Chico Omega”. Se trata de una adaptación de una historia sobre acoso escolar y la representan los chicos del taller de teatro, que la han ensayado a
lo largo de varios recreos en el primer trimestre. Tras la obra, se abre un breve diálogo sobre lo que han visto, las causas y consecuencias del llamado “bullying”. Después se hacen cinco grupos aleatoriamente, de manera que los alumnos se abran a nuevas relaciones. ¡Y comienzan los talleres!, uno cada hora. Papiroflexia, juegos en el gimnasio, taller de cocina, karaoke y juegos “intelectuales” (trivial, ahorcado…). La mañana termina con una encuesta para los participantes, en la que se valora muy positivamente la iniciativa. ¡Volveremos a repetirla el año que viene!
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COLEGIO ANACLETO OREJÓN Carrera solidaria
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n el mes de noviembre hicimos nuestra carrera solidaria para conmemorar el día de los derechos de los niños. Fue el día 20 y lo venimos haciendo desde hace unos años. Los alumnos recogen el dinero que les donan sus familiares en la semana previa. Y ese día salimos a correr por las calles cercanas al colegio junto con las madres que nos quieren acompañar. Este año se recogió más de 700 euros que fueron a parar a Cruz Roja Palencia.
Día de la Paz
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en Enero hemos celebrado el día de la Paz con un mural de nuestro “Océano Pacífico” donde cada niño ponía su gota de agua con un deseo de paz.
Creatividad
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ambién aprovechamos las clases de plástica de los mayores para que expresaran su creatividad con plastilina. Salieron unos erizos porta bolígrafos muy chulos.
COLEGIO HONORATO DEL VAL El día 13 de febrero en el colegio de Monzón celebramos la fiesta del Carnaval. El tema que elegimos fue: seres fantásticos y mitológicos. Además de disfrazarnos, decoramos todos los pasillos.
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COLEGIO SOFÍA TARTILÁN
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omo el año pasado seguimos invitando a los colegios del proyecto a realizar actividades de forma conjunta. A principios de este curso nos reunimos con algunos representantes de los centros colaboradores para proponerles nuestras ideas y también valorar las suyas. De ahí salió la
Alimentación saludable
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a primera de las actividades que los chicos tuvieron el placer de disfrutar fue una charla sobre hábitos de alimentación sana y completa. En ella se les recordó la pirámide alimenticia y se les dieron recomendaciones sobre la forma de comer saludablemente. Pe r o l a c o s a n o q u e d ó a h í . Después se les planteó un concurso de cocina , el concurso “Conexión chef ”, en el que debían aplicar todo lo visto en la charla y grabar un vídeo realizando una receta saludable. Dichos vídeos serán valorados por personal de nuestro centro y los premios serán entregados en el Festival solidario que se celebrará el día 24 de marzo en la Biblioteca M u n c i p a l d e Pa l e n c i a , c u y o programa al completo pod é i s v e r e n l a c o n t r a p o rtada de esta revista.
idea de realizar una jornada de visita al centro con varias actividades programadas. Dos fueron los centros que atendieron a la invitación, el Ave María y el Sofía Tartilán. En las siguientes líneas e imágenes os mostramos cómo lo pasaron en esa jornada de convivencia intercentros.
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C E N T R O Programa bilingüe
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omo sabéis, desde este año tenemos sección bilingüe en inglés en el centro. Así que la siguiente actividad que propusimos a los chicos fue asistir a una muestra de clases bilingües, concretamente de las asignaturas de matemáticas e inglés. Disfrutaron de un juego sobre divisibilidad de números primos en inglés y una actividad de audio en el laboratorio de idiomas, donde también pudieron resolver sus dudas acerca del programa bilingüe.
Instalaciones
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ambién realizaron una pequeña visita por las instalaciones del centro. Pasaron por las aulas genéricas pero también por algunas de las aulas específicas como la de música o la de plástica, el gimnasio o el taller de tecnología.
Taller de cocina
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por último, y para irse con buen sabor de boca, los chicos estuvieron en el aula de cocina donde realizaron magdale nas de zanahoria y un zumo de frutas natural, que luego degustaron en nuestro aula comedor. Sin duda, una buena forma de afianzar los conocimientos adquiridos a primera hora de la mañana en la charla de alimentación saludable.
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COLEGIO CAMPOS DE CASTILLA
Visita el CRIE de Cervera de Pisuerga
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l finalizar el mes de enero, concretamente la semana del 19 al 23, fuimos al CRIE en la localidad de Cervera de Pisuerga. Este año, relacionado con la Prehistoria. Nos acompañaron alumnos de 5º de primaria. Todos estábamos muy nerviosos por ver como se iba desarrollando la semana. Muchos de nosotros ya habíamos estado el año pasado y sabíamos que serían días inolvidables y que tendríamos que disfrutar al máximo. ¡No tenemos muchas más oportunidades de pasar cinco días y noches con los compañeros de clase y sin nuestros padres! Además, ahora sabemos un montón de cosas sobre la Prehistoria y nos hemos dado cuenta de la cantidad de comodidades que tenemos en la actualidad. Al llegar a las instalaciones, tras un largo viaje de autobús, nos repartieron las habitaciones y conocimos a los monitores que tendríamos. Nos contaron las normas que había que cumplir y nos enseñaron las habitaciones más importantes, como la sala de juegos que llamábamos “Cueva Yupi-Yamba”. Nos organizaron en tres grupos que competirían entre sí, a lo largo de los cinco días, en la “Champions CRIE”, obteniendo “Rocapuntos” en actividades y preguntas.
Desde ese momento nuestra aventura en la Prehistoria comenzaba. Hicimos cantidad de herramientas que en esta época utilizaban como bramaderas, cuchillos, arcos, lanzas… Después pusimos en práctica su utilidad. También comprobamos cómo confeccionaban tejidos como la lana para poder fabricar ropa, creamos velas para poder tener luz dentro de las cuevas e imitamos la manera que tenían de manipular los alimentos para las comidas. ¡Hicimos nuestro propio pan! Todo esto sin dejar de practicar actividades de ocio que el hombre de la prehistoria realizaba como, por ejemplo, la pintura rupestre. Entre una actividad y otra, fuimos de excursión. Una de ellas, fue pasar la mañana del miércoles, en las cuevas de Altamira. Fue una salida que nos gustó mucho porque pudimos comprobar el estilo de vida que nuestros antepasados tenían y ver algunos restos que se han conservado con el paso de los años. Tuvimos la gran suerte, de disfrutar de estos días, rodeados de una gran nevada. Esto nos permitió hacer juegos, en el exterior del albergue, con la nieve y nos llevaron a un monte a tirarnos con trineos. Además, el frío nos ayudó a comprender las dificultades que pasaba el Hombre de la Prehistoria al
no tener casa y calefacción tal y como lo conocemos nosotros. Así, no les quedó más remedio que enseñarnos a hacer fuego simplemente con los materiales que puedes encontrar en la naturaleza, nada de cerillas o mecheros… Cada día, al caer la noche, era el momento de “Un tiempo de radio, ONDA CROMAGNON” y la actividad que llamábamos “Alrededor del fuego”. En ellas reflexionábamos sobre lo que habíamos aprendido de la Prehistoria, hacíamos actividades en grupo y disfrutábamos de un rato libre. La “Gran velada nocturna” de la noche del jueves fue el punto final a nuestra excursión. Cada grupo de niños hicimos una actuación y hubo premio para los ganadores de la Champions CRIE. Fue una noche con sentimientos muy diversos. Por un lado la alegría de lo bien que lo estábamos pasando, pero por otro lado, la tristeza de saber que la semana terminaba… En fin… como ya esperábamos, fue una semana inolvidable que si pudiésemos, repetiríamos uno y otro año. Todo esto, gracias a nuestros magníficos monitores Patxi, David, Mari Luz, Pilar y Beatriz que… ¡No os olvidaremos!! Esperamos que los niños que, en los próximos años puedan ir al C.R.I.E., disfruten de ello tanto como nosotros.
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COLEGIO JUAN MENA
Celebrando el Día de la Paz
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artin Luther King, Madre Teresa de Calcuta, Juan Pablo II, o Mahatma Gandhi son sólo algunos ejemplos de personas que han ayudado a que el mundo en el que vivimos sea un poco mejor. La Madre Teresa de Calcuta puso sus ojos en aquellos que más lo necesitaban, ofreciendo su vida al trabajo en la lucha por superar la pobreza y la angustia, que también constituyen una amenaza para la paz. "Da siempre lo mejor de ti, y lo mejor vendrá". Juan Pablo II intervino en conflictos en los que la defensa de los Derechos Humanos y el respeto entre religiones habían sido olvidados, recordando a las personas que la solidaridad con la persona a nuestro lado es lo más importante. "La Paz exige cuatro condiciones esenciales: verdad, justicia, amor y libertad". Martin Luther King enseñó al mundo que el color
de la piel no cambia los derechos de las personas. "Aún si supiera que el mundo acaba mañana, hoy plantaría un árbol". Mahatma Gandhi nos enseñó que a la violencia hay que combatirla con la no-violencia, que la "ley del ojo por ojo" no nos conduce a nada. "No hay camino para la Paz; la Paz es el camino". El día de la Paz y la no-violencia se celebra precisamente el aniversario de la muerte de Gandhi. El símbolo principal de este día es una paloma blanca con una rama de olivo en el pico. Se eligió después de las guerras mundiales, y su origen está en el relato de la Biblia, en el que Noé encarga a una paloma averiguar el estado del mundo tras el diluvio universal. Está en las manos de todos ayudar a ser mejores en nuestra clase, nuestra familia, con nuestros amigos. Podemos ser palomas de paz.
PAZ, PAZ, PAZ Paz, paz, paz, Eres el guardián de la faz. Tu padre es la compañía, tu madre, la armonía y tu hermana la amistad. Paz, paz, paz abres el camino a la libertad porque sin ti sólo habría maldad. Paz, paz, paz te saluda todo el mundo para que no seas una más, sino la protagonista de un cuento hecho realidad.
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Presumiendo de centro dinámico
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omos un centro vivo, en constante actividad. Te invitamos a hacer un recorrido por algunas de las actividades realizadas y acontecimientos sucedidos en el instituto desde el comienzo de curso, en el recreo y por la tarde. Más información en la página web del centro y en el blog de extraescolares Deporte en los recreos Torneos de fútbol-sala, baloncesto y tenis de mesa.
Ludoteca en los recreos
Biblioteca en los recreos
Juegos de mesa, rotulación y papiroflexia.
Préstamo de libros, estudio...
Jornada de donación de sangre en el centro
Mecanografía
Teatro en los recreos
Aprende a escribir a máquina durante los recreos.
para alumnos de la ESO
Psicomotricidad Mejora tu movimiento corporal durante los recreos.
Fun English
Robotix por las tardes
Grabaciones en vídeo y representaciones teatrales en Inglés.
donde puedes construir tu propio robot.
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M ás pr oyec tos y ac tivid a d e s
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C A L L E Concurso matemático Los alumnos de 3º B participan en el II concurso convocado por el Instituto de investigación matemática de la UVA: "Las matemáticas del planeta Tierra", con tres líneas de investigación: los diagramas de Voronoi; música y matemáticas y el universo en potencias de 10. ¡Mucha suerte!
Un libro hecho en casa Un profesor y una alumna del centro han publicado un cuento dirigido a muchachos de entre 9 y 13 años. Su título: “Ventolino y el rapto real”. Las ilustraciones son de nuestra alumna de 2º de Bachillerato, Irene Peña y el argumento pertenece a nuestro profe Asier Aparicio. En librerías en mayo.
Concurso de oratoria Los alumnos de Bachillerato participaron el 5 de marzo en este concurso. Cinco minutos para tratar un tema a favor o en contra elegido por el jurado.
Plan de lectura y Honduras Dentro del Plan de Lectura y animados por nuestro recientemente premiado Proyecto de Solidaridad con Honduras, nos hemos propuesto conocer mejor este país y su cultura.
¿Hace un cine? Nuestros alumnos han acudido a la Semana de cine espiritual, que pretende hacernos ver el mundo con otros ojos. Somos un centro concienciado y por ello, celebramos el Día contra la violencia de género y el Día de la Paz. Así como, el Día de la Justicia Social, el Día de la Mujer y del 21 al 24 de abril celebraremos la Semana de la lectura.
Estamos muy presentes en la red Con la idea de dar a conocer nuestro centro en las redes sociales se ha creado una cuenta oficial del IES Virgen de la Calle en Facebook que se une a la ya existente en Twitter. https://www.facebook.com/pages/IES-Virgen-de-la-Calle/534826929993681?fref=ts https://twitter.com/IESVirgenCalle
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Opinions from the bilingual section students At Virgen de la Calle I am happy because there are a lot of activities that we can do during the breaks. For example, at the “games library” we can play lots of games, it’s very funny. All the teachers are very good and nice, I feel very pleased. In the class of English we’re preparing a theatre play, Cinderella, with Jorge, our English language assistant; it’s very funny to work with him. I think Virgen de la Calle is the best school in Palencia. Marina Requena -1º A. Our school is the best, because it is funny. Lucía Marcos-1ªB I like my high school because there are very good teachers and it is very big with lots activities to do. Clara Vargas-1ºB I love this high school. There are a lot of beautiful classes. This school is the best for me. Lucía de Kai -1º A I’m happy to have chosen this secondary school because the centre is big and the facilities are very good. I’m also happy because it is peaceful and exciting at the same time. My classmates are friendly and generous. I like the teachers, they’re patient and friendly, they’re helping us every day and are great. It’s a very good secondary school. David Bravo-1ºA I like my school because it is very big, the teachers are good. Gabriel Rodríguez-1ºB
El departamento de Inglés, un departamento que se mueve INTERCAMBIO CON ALEMANIA Con el centro Spaichingen Gymnasium. Ellos nos visitaron la semana del 22 de octubre al 29 de octubre de 2014. Se visitó Burgos y Valladolid aparte de la visita guiada por Palencia. Nosotros estuvimos allí del 21 al 28 de enero de 2015: se hicieron actividades en la nieve y se visitó Rottweil y Konstanz. CONCURSO DE TRADUCCIÓN Participación de dos alumnos ( María Sánchez y Rodrigo Salas ) en el concurso de traducción promovido por Juvenes Translatores de la Comisión Europea. Se celebró la prueba en el aula de idiomas el 27 de Noviembre, una vez recibido por email el texto a realizar. Aún estamos esperando el resultado final de la prueba. CHARLA CULTURAL DE LA EDITORIAL BURLINGTON Para alumnos de 1º y 2º de la ESO en diciembre. CURSO DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN BRIGHTON Que tendrá lugar del 2 al 9 de mayo próximo. Los alumnos estarán alojados con familias inglesas en régimen de pensión completa y allí realizarán un curso de inglés adaptado a su nivel según prueba ya realizada (recibiendo un certificado al final del curso). Realizarán también visitas culturales a Londres.
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No sólo clases de Inglés
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n la sección bilingüe no sólo se imparten clases. También se han animado a realizar algunos proyectos muy entretenidos fuera del horario de clase, en concreto durante los recreos. Entre estos proyectos, y como veis en las imágenes laterales, están la grabación de un vídeo en inglés en el que los alumnos de la sección presentan las instalaciones del centro y la representación en lengua inglesa de la obra “Cinderella”. Ahora mismo están embarcardos en los ensayos y en la preparación de los decorados. Dicha representación podrá ser vista en el Festival de teatro
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del día 24 de marzo en la Biblioteca Municipal de Palencia. Algunos de los chicos de la sección realizarán un curso de inmersión lingüística en Brighton, donde mejorarán su nivel de inglés gracias a las clases y a su convivencia con una familia inglesa. Hacemos un balance muy positivo de la sección y os invitamos a todos aquellos que tengáis interés en la misma a que os informéis en el centro y os animéis a empezar esta nueva etapa educativa dentro de ella. Seguro que es una experiencia muy enriquecedora, tal y como nosotros observamos en nuestros alumnos.
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Lo próximo que tenemos previsto Festival solidario en la Biblioteca Municipal de Palencia
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l próximo día 24 de marzo celebraremos en la Biblioteca Municipal de Palencia un Festival solidario con el siguiente programa. Habrá dos representaciones propias del centro, una por parte de los alumnos de la asignatura de Taller de teatro titulada “¿Qué pintamos aquí?” y la otra protagonizada por los alumnos de la sección bilingüe, que representarán “Cinderella” en lengua inglesa. Los colegios también tendrán cabida, habrá escenificaciones de los colegios Ave María y Sofía Tartilán. También en dicho festival se entregarán los premios del concurso de cocina “Conexión chef”. Ese día aprovecharemos también para mostraros los trabajos que estamos realizando en el centro respecto a Honduras (murales, fotografías, dibujos, esculturas, etc.) que se exhibirán en el salón de actos de la biblioteca durante el festival. Seguro que pasaremos una jornada de convivencia estupenda. El programa concreto y horarios os serán comunicados próximamente vía mail. ¡Nos vemos allí!
Alumnos del Taller de teatro diseñando el vestuario de la representación.
Más actividades por Honduras
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iguiendo nuestra estrecha colaboración con la ONG “Solidaridad Globalizada”, más en concreto con el proyecto de desarrollo que lleva a cabo en Copán (Honduras). En el último trimestre realizamos ciertas actividades con el fin de recaudar dinero. A lo largo del mes de mayo, probablemente el día 16, se realizará la tradicional “Mar-
cha solidaria a El Monte Viejo”. Y a finales de mayo, si todo sale conforme a lo previsto, celebraremos un festival de humor y teatro solidario. De todas estas actividades os mantendremos debidamente informados más adelante para que las podáis compartir con nosotros y así afianzar, por una buena causa, nuestra “conexión”.