ensino e formação 20
Projeto da UA é considerado exemplo de boas práticas na Europa s Competições Nacionais de Ci-
A
No relatório anual de 2011, recentemente
um projeto singular, cuja longevidade
ência, um projeto do PmatE da
publicado pela STENCIL - Science Tea-
confirma a sua relevância na promoção
Universidade de Aveiro, que todos os
ching European Network for Creativity
do interesse e do sucesso na Matemá-
anos mobilizam cerca de 20 mil alunos
and Innovation in Learning -, as Compe-
tica, Biologia, Física, Química e Língua
dos vários graus de ensino, foram apon-
tições Nacionais de Ciência surgem em
Portuguesa», salientam.
tadas como exemplo de boas práticas
destaque na rubrica Novas Abordagens
Esta não é, porém, a primeira distinção,
de Inovação em Ensino/Aprendizagem
Pedagógicas - Inovação em Ensino/
pois já em 2009, o PmatE foi selecionado
na Europa. Apenas dois projetos por-
Aprendizagem enquanto «projeto de
pelo eBook STELLA, «Science Edu-
tugueses mereceram a distinção deste
vanguarda».
cation in European Schools - Selected
organismo europeu.
A rede STENCIL destaca os Modelos
Practices from the STELLA Catalogue»
As Competições Nacionais de Ciência,
Geradores de Questões, estrutura digital
como um exemplo de boas práticas a
organizadas pelo Projecto Matemática
de apresentação de conteúdos desen-
nível europeu.
Ensino (PmatE) da Universidade de
volvida pelo PmatE, como o coração de
Recorde-se que, desde 1990, as Com-
Aveiro há 22 anos, estão entre os projetos
todo o trabalho e aquilo que faz dele «um
petições Nacionais de Ciência mobili-
realçados como exemplos de boas práti-
projeto pioneiro na representação da
zam milhares de alunos e professores,
cas pela rede STENCIL. O outro projeto
Matemática». «Estes modelos são ela-
envolvendo toda a comunidade escolar
é a Casa das Ciências, da Fundação
borados por docentes de cada área, ten-
em torno da promoção e divulgação das
Gulbenkian.
do em conta a sua relevância científica,
Ciências. Este envolvimento fomenta o
pedagógica e tecnológica, e funcionam
gosto pela disciplina, ajuda a combater o
de forma aleatória, gerando questões di-
insucesso e o abandono escolar, promo-
ferentes, o que permite que dois ou mais
vendo também, o uso dos computadores
utilizadores trabalhem a mesma área em
e da Internet, e favorecendo um melhor
simultâneo»,acrescenta o relatório.
desempenho no estudo. Todos os anos,
Os avaliadores sublinham ainda o caráter
reúnem-se na final cerca de vinte mil
exclusivo do trabalho do PmatE. «Esta
alunos vindos de todo o país e Moçam-
filosofia única em Portugal, e talvez
bique, onde está igualmente sedeado o
mesmo no mundo inteiro, faz do PmatE
projeto. tP