março de 2015 Publicação trimestral N.º 44 Coordenação: Teresa Delgado Isabel Santos Ana Ribeiro
Olhar(es) digital : www.aelourinha.pt
INSPIRING FUTURE
No dia 4 de fevereiro, os alunos da Secundária tiveram a oportunidade de conhecer mais sobre os seus possíveis percursos formativos e saídas profissionais através de um conjunto de Worshops, de sessões de esclarecimento e de uma exposição com as ofertas de formação dos institutos e universidades portuguesas. p. 7
Nesta edição Palavras de amor e outras
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Alterações climáticas e Portugal?
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Em visita...
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Problemas urbanos na LNH?
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A voz dos ex-alunos
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AE
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Inspire Future
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Nuestros Hermanos
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Desporto
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Vitórias no Voleibol No passado dia 25 de fevereiro, realizou-se mais uma vez a concentração de voleibol masculino. O torneio decorreu na Escola Secundária de Peniche e contou com a participação de outras equipas, nomeadamente, a equipa da ESCO e da Escola Secundária de Peniche, assim como de inúmeros alunos e docentes. A equipa masculina da Lourinhã saiu vitoriosa em todos os jogos. Dados os excelentes dois primeiros resultados da equipa masculina da Escola Secundária, a mesma encontra-se bem encaminhada para garantir um bom lugar na final de voleibol do Desporto Escolar. (cont. p. 8) Rodrigo Umbelino, 12ºC
ESCOLA SECUNDÁRIA Dr. JOÃO MANUEL DA COSTA DELGADO
BIBLIOTECANDO
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Alunos do C.P. de Turismo Rural e Ambiental apoiam visitantes da Exposição de Réplicas do Prado.
A Biblioteca Escolar continua a procurar dar apoio às aprendizagens escolares e fomentar o gosto pela leitura e pelos livros, junto dos alunos do ensino secundário, alguns deles que parecem ter perdido o gosto pela leitura ou, até, não o ter ainda adquirido. Muitos alunos não tiveram até agora a experiência de leitura das suas vidas, não encontraram ainda o livro que os marcou e os ganhou para uma vida de leituras. Muitos outros ignoram os benefícios de ser leitor, em qualquer idade, mas especialmente, desde tenra idade. Sem dúvida, o leitor compreende melhor, escreve melhor, raciocina melhor… Por isso, procurando dar alimento literário aos já leitores, a Biblioteca dispõe de um interessante espólio de bons autores e vai adquirindo títulos novos e apelativos, adequados à pluralidade de gostos. Autores de renome e novos escritores, autores portugueses e estrangeiros, de ontem e de hoje, literatura, biografias, monografias… num total de aproximadamente 5000 documentos, tudo é investimento em prol dos alunos e dos cidadãos de amanhã. Neste Olhar(es), salientamos sobretudo as obras que foram adquiridas recentemente para apoio ao estudo. Entre outras, destacamos:
Alunas do C.P. de Técnico de Apoio à Infância em actividade de promoção da leitura, no âmbito do projecto Todos juntos podemos ler, aquando da visita da Dr.ª Filomena Cravo, do PNL, e do Dr. António Nogueira, da Rede de Biblioteca Escolares.
Ribeiro
Alunas do C.P. de Técnico de apoio à Infância dinamizam actividade de promoção da leitura para as crianças dos JI de Miragaia e Ribeira.
Alunas do C.P. de Técnico de apoio à Infância dinamizam actividade de promoção da leitura para as crianças dos 3º e 4º anos de Atalaia.
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Para aqueles que procuram outras leituras nos periódicos, salientamos as novas assinaturas de duas revistas que contribuirão certamente para o enriquecimento cultural de cada um e para a informação económica, especificidade do curso de Ciências Socioeconómicas:
Neste apoio ao currículo, a Biblioteca vai dinamizando algumas atividades ou pro-
jetos e apoiando outros. Assim, salientamos a Exposição de reproduções do Museu do Prado, gentilmente cedida pela Embaixada de Espanha. Realizada em articulação com as disciplinas de Espanhol e de História da Cultura e das Artes, lecionadas respetivamente pelos docentes Isabel Santos e José Sousa, esta Exposição não só contribuiu para o enriquecimento cultural da comunidade educativa em geral, como também proporcionou à turma do C.P. de Turismo Rural e Ambiental um desempenho aproximado ao real, através da condução dos visitantes e apresentação das obras expostas. No âmbito do projeto Todos juntos podemos ler, que visa tornar as Bibliotecas Escolares espaços de inclusão, foram dinamizadas diversas atividades, algumas delas com o apoio da turma do C.P. de Técnico de Apoio à Infância e de outros alunos do AEL, orientados pelas docentes Carolina Cruz e Cristina Siopa. Neste contexto, foi particularmente relevante e gratificante a visita de elementos da Rede de Bibliotecas Escolares e do Plano Nacional de Leitura que apreciaram muito positivamente o trabalho desenvolvido. No âmbito da promoção da leitura junto dos mais pequenos, a contribuição dos Cursos Profissionais tem sido uma mais-valia, particularmente, dos C.P. de Técnico de Apoio à Infância e de Animação Sociocultural. Destacamos a comemoração do S. Valentim, a animação de Carnaval junto das crianças da EB de Atalaia, a histórias animadas para as crianças do Préescolar de Miragaia e de Ribeira de Palheiros pelas alunas de Apoio à Infância. São também para elas oportunidades de contacto com o real com que se depararão no contexto profissional das suas formações. Nesta última semana de aulas, comemoramos a Semana da Leitura com possibilidade de ler noutros espaços da escola, de celebrar a poesia no dia 18, pelas 10h10, na BE, em antecipação do Dia Mundial da poesia (21 de março), de aprender sobre palavras e leituras do mundo, de que dispomos na Biblioteca e que sugerimos através de uma exposição no Corredor das Artes. Recordamos que o tema desta semana é, nacionalmente, “Palavras do Mundo”. A título informativo, consideramos muito importante anunciar, pela relevância do evento a nível nacional, que a final do Concurso Nacional de Leitura será este ano na Lourinhã, no dia 8 de abril. A grande entidade organizadora é a Biblioteca Municipal que conta com o apoio das Bibliotecas Escolares. Apesar de não termos alunos do nosso Agrupamento a concorrer, teremos artistas nossos a animar o intervalo de espera pelos resultados, nomeadamente, os DeepWay, o Simão Quintans e a Caroline.
Palavras de amor... EL AMOR ES…..
O Amor de Carnaval No âmbito das disciplinas de Animação Sociocultural e Área de Expressões, a turma do curso profissional de Animação,12ºG, dinamizou uma atividade alusiva ao São Valentim e ao Carnaval. Esta atividade, intitulada O Amor de Carnaval, decorreu nos dias 12 e 13 de fevereiro de 2015, na e para a comunidade educativa da escola secundária, no átrio junto ao PBX, e contou com diversas dinâmicas: Painel para fotografias com acessórios de carnaval; Jogo origami "Quantos-Queres" alusivo às emoções; Oferta a todos os participantes de flores em formato do jogo "QuantoQueres" com mensagens sobre o amor e pregadeiras em forma de coração. O principal objetivo desta atividade foi promover momentos divertivos e descontraídos entres professores, funcionários e alunos, comemorando-se assim, o Amor e o Carnaval em simultâneo. Inicialmente, a comunidade educativa mostrou-se um pouco tímida, mas rapidamente se libertou de preconceitos, mostrando-se entusiasta e divertida e participando nas atividades que as alunas de ASC, caraterizadas de Cupido, proporcionaram a todos. A atividade esteve sob a responsabilidade das professoras de Animação Sociocultural e Área de Expressões, Daniela Amorim e Cristina Siopa, respetivamente. A captação de imagem foi realizada por alunas do C.P. de Comunicação, sendo que as fotografias foram publicadas pela Associação de Estudantes, na sua página do Facebook. A turma de Animação Sociocultural, 12ºG, está a preparar uma animação para o Concerto +Contigo, dos Deepway, que se irá realizar no dia 20 de março de 2015, na AMAL. +Contigo é um projeto de promoção de saúde mental e prevenção de comportamentos da esfera suicidária ao nível do 3.º ciclo e secundário, em parceria com o Centro de Saúde, com a Câmara Municipal, e o Agrupamento de Escolas D. Lourenço Vicente. Uma das responsáveis pelo projeto é a psicóloga do Agrupamento de Escolas da Lourinhã, Dr.ªCarla Patrícia Delgado, que fez o convite à turma de Animação Sociocultural. Prof.ª Daniela Amorim
rojo, fuego que arde sin verse una llama incandescente, una llama dentro de mí, el calor entre dos cuerpos, como el calor en verano, caliente como el sol, un sentimiento bonito y caliente como la puesta del sol, el alma de la felicidad, una verdadera amistad, dar algo sin esperar nada en cambio, como el oxígeno, compartir alegrías y dividir tristezas, como una flor, florece lentamente, cuando hay sonrisas a todo momento, como un tatuaje, pervive para siempre, como tocar saxofón, con hipos, aparece de la nada, cuando menos lo esperamos, un mundo particular, para dos personas, hace sentir todo y nada al mismo tiempo, algo que nadie sabe describir porque es algo que no tiene sentido, algo que no tiene definición, lo que sientes por tu madre, tu padre, tu perro, eres tú. Trabajo realizado, en la clase de Español, por los alumnos de 10ºD, a propósito del Día de San Valentín
EL AMOR ES…
el sentimiento más fuerte del universo. aquello que siempre vemos en nuestros sueños. creer en cuentos de hadas. pensar en nada más que en aquella persona. dedicar todos los pensamientos a la persona más especial. un sentimiento caliente entre dos personas. algo que puede ser la mejor y la peor cosa del mundo. como una cama de matrimonio. uno de los mejores sentimientos de la vida. el sentimiento que calienta nuestro corazón. bonito como una flor. tener a alguien que nos completa. un sentimiento que une a dos personas. algo que nos acompaña siempre. fuego que arde sin verse. no es lo que queremos sentir; es lo que sentimos sin querer. como el aire: no se ve pero no se puede vivir sin él. precioso. Trabajo realizado, en la clase de Español, por los alumnos de 11ºE, a propósito del Día de San Valentín
EL AMOR ES... como el chocolate, es dulce, como una flor en un día de sol, como el calor en invierno, como la numeración, nunca acaba, como la felicidad, hace bien, como la naturaleza, es bello. Tomás Cativo, 10ºD
No consigo definir el amor No debería haber definición Yo te quiero, Todos pueden decirlo Pero pocos tienen corazón para sentirlo. Zwart (11ºE)
LA AMISTAD ES muy linda, el intercambio de sentimientos entre amigos, contar con una persona para todo, tener siempre una palabra amiga, tener un hermano, poder confiar en una persona para todo, saber oír y dar consejos, una forma de poder tener alguien con quien contar como familia, una forma de ver cómo somos. La amistad duplica las alegrías y reparte las tristezas, La amistad verdadera es una preciosidad.
Trabajo realizado por los alumnos de 11ºF, del Curso Profesional de Técnico de Turismo, en el ámbito de la asignatura de Comunicar en Español
ESCOLA SECUNDÁRIA Dr. JOÃO MANUEL DA COSTA DELGADO
O Clima está a mudar em Portugal ? Atualmente, esta é uma das questões mais colocadas pelos portugueses devido às grandes diferenças de temperatura que se observam de ano para ano nos diferentes meses.
As Ondas de Calor Uma das consequências deste aumento é o aparecimento frequente de ondas de calor. De acordo com a Organização Meteorológica Mundial, considera-se que ocorre uma onda de calor quando num intervalo de tempo de pelo menos 6 dias consecutivos, a temperatura máxima diária é superior em 5°C ao valor médio diário no período de referência. Em 2014, ocorreram 4 ondas de calor em Portugal nos seguintes meses: abril, maio, junho e outubro.
Fig.1—Variabilidade interanula da temperatura média anual em Portugal Continental. (A tracejado valores médios no período 1971-2000) Fonte: Boletim Climatológico de Portugal, 2014, PMA,
Como se pode observar a partir do gráfico da Fig.2 (Variação da temperatura (°C) de Lisboa no mês de junho de 2014), ocorreu uma onda de calor entre os dias 11 e 17, afectando, não só Lisboa como também outras regiões do litoral Centro e Norte e alguns locais da região Sul. As consequências desta catástrofe natural são bastante nocivas para o ambiente e para o ser humano, pois aumentam a probabilidade de incêndios, provocam maiores impactos na agricultura como a destruição de colheitas, o agravamento de doenças crónicas e desidratação que pode levar à morte, principalmente de idosos e de crianças, tal como ocorreu no verão de 2003. Trabalho elaborado por: Adriana Nogueira e Audrey Tschiffeli, 10ºF
Onda de calor
Fig.2—Variação da temperatura no mês de junho de 2014, em Lisboa. Fonte: IPMA, Acompanhamento do Clima
É urgente agir! De ano para ano, as alterações climáticas são mais evidentes tanto no nosso país como no resto do mundo. Devemos ter consciência que o clima está em mudança e temos de fazer algo para impedir que isso aconteça. É necessário implementar medidas de adaptação e mitigação das alterações climáticas. Todos os comportamentos da atividade humana têm consequências na subida da temperatura e consequentemente nas alterações climáticas. É necessário fazermos algo para alterar isso, começando por nós e pelos nossos hábitos! Trabalho realizado por: Carolina Bonifácio e Sandro Reis, 10ºF
Trabalhos elaborados no âmbito da disciplina de Geografia A e do Projeto “Clima@EduMedia” 4
INVESTIGAR / APRENDER / DIVULGAR
Como se pode observar a partir do gráfico da Fig.1 (Variação da temperatura média anual de Portugal, entre 1930 e 2014), comparando com a normal climatológica 1971-2000, a temperatura média do ar (°C) tem vindo a aumentar nos últimos anos, sendo superior à normal climatológica na maioria dos anos a partir de 1981. A temperatura média do ar registou o seu valor mais elevado em 1999 e o menos elevado em 1957. Entre 1930 e 1980, a temperatura média do ar raramente ultrapassava a normal climatológica. No entanto, a partir de 1980, são poucos os anos em que a temperatura média esteve abaixo da “normal climatológica”. Assim, podemos concluir que o ar em Portugal está a aquecer.
VISITA DE ESTUDO AO PARQUE NATURAL DAS SERRAS DE AIRE E CANDEEIROS No passado dia 6 de março as turmas de Ciências Socioeconómicas, Línguas e Humanidades e Turismo Ambiental e Rural, no âmbito da disciplina de Geografia A de 10ºano, realizaram uma visita de estudo às grutas de Alvados e ao Centro de Ciência Viva do Alviela, em Olhos D’Água. Nas grutas, fomos acompanhados por um guia que nos explicou a formação de estalactites, estalagmites, colunas e disseram-nos também como as grutas foram descobertas (para nosso espanto foram descobertas por pastores), tivemos acesso às várias galerias que constituem as grutas e pudemos ainda ver animais que lá tinham caído e já se encontravam fossilizados. Uma das partes que mais me agradou foi a visita à praia fluvial de Olhos DÁgua que fica perto do Centro de Ciência Viva e é um lugar muito bonito e relaxante. A visita ao Centro de Ciência Viva foi também muito interativa, pois vimos filmes em 3D sobre a evolução geológica das Serras de Aire e Candeeiros e sobre a for-
mação da nascente do rio Alviela. Na sala dedicada aos morcegos, o Quiroptário, podemos colocar-nos na posição de um morcego através de simuladores que lá tinham e percebemos a importância de preservar aquela espécie que está em vias de extinção. No geral, foi uma boa visita e alertou-nos para as consequências de um mundo que não seja preservado. Na minha opinião esta foi uma visita de estudo muito útil pois foi uma forma prática de revernos a matéria dada na disciplina de geografia, e é uma maneira mais cativante e diferente. Madalena Carvalho,10ºD
CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS VISITAM LABORATÓRIOS ABERTOS DO IST 27 alunos das turmas A, B e C do 12º ano visitaram, no dia 5 de fevereiro, os laboratório de Bioengenharia do Instituto Superior Técnico. No início da atividade, os alunos ficaram a conhecer a oferta formativa deste departamento, nomeadamente, os cursos de Engenharia Biomédica e Engenharia Biológica. Seguiu-se, depois, uma palestra dada por um professor desta instituição sobre a temática da Bioinstrumentação. Finalmente, os alunos puderam visitar diversos laboratórios, onde decorrem algumas aulas e onde são desenvolvidos alguns projetos de investigaçãoPuderam ainda participar em algumas atividades experimentais. Foi uma tarde bem passada e que serviu para aguçar a curiosidade dos alunos.
PROBLEMAS URBANOS NA LOURINHÃ No âmbito de um trabalho de grupo da disciplina de Geografia A - «Os problemas urbanos na vila da Lourinhã», os alunos do 11ºD da Escola Secundária Dr. João Manuel da Costa Delgado realizaram um inquérito a diferentes faixas etárias da população residente na vila com o objetivo de conhecer a opinião dos inquiridos relativamente aos problemas da vila da Lourinhã. Através deste inquérito, apurou-se que no centro da vila existem edifícios degradados, a necessitar de obras, que a paisagem está danificada, devido à elevada pressão urbanística e que há falta de espaços culturais e de lazer com qualidade como, por exemplo, cinema, parques desportivos e jardins. Apercebemo-nos, também, de que uns dos problemas mais presentes na vila são o desemprego, quer de jovens quer de adultos, bem como um crescente envelhecimento demográfico. Analisados os problemas, apontámos as seguintes medidas para a tentativa de resolução dos mesmos: promover a reabilitação urbana; incentivar a fixação dos jovens; criar empresas agrícolas e agroindústrias; ordenar o território através do plano de urbanização; criar mais espaços de lazer e otimizar os espaços verdes, culturais e desportivos. Embora o nosso trabalho se tenha resumido à deteção dos problemas e ao apontar de algumas medidas, consideramos que é um contributo, ainda que pequeno, para a população e instituições locais, nomeadamente, a autarquia, terem em conta para o futuro da sua vila. Trabalho realizado por: Ana Afonso, Carolina Fernandes, Joana Caseiro e Mariana Lopes
Clima@EduMedia sino secundário e terceiro ciclo para o uso dos media escolares na aquisição e divulgação de conhecimentos sobre o tema das alterações climáticas, (adaptação e da mitigação às alterações climáticas) que serão transmitidos a toda A Universidade do Porto oferece for- a comunidade escolar e familiar por meio mação para os alunos e professores desta do produto final produzido. Escola envolvidos no projecto Clima@ A Formação terá 3 módulos, com a EduMedia . Um dos objetivos principais do projeto é a capacitação dos alunos do en- seguinte carga horária:
Universidade do Porto promove formação sobre “Os Media Escolares”
Mod. I – Introdução à literacia mediática e à literacia científica/ Preparação para a atividade prática – 2 horas Mod. II – Reunião de Redação/ Multimédia – 2 horas Mód. III – Produção de conteúdos para o média escolar – 2 horas
Para mais informações, contactar as professores coordenadores do projeto: Ana Ribeiro e Teresa Delgado
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A VOZ DOS EX-ALUNOS Faz este ano doze anos que entrei por aquela porta estreita e fui invadida por um misto de emoções, receios, coisas novas… Ia conhecer novos professores, colegas, amigos e, acima de tudo, ia passar pela porta de entrada para o ensino superior.
curso que eu mais ambicionava: Ciências Farmacêuticas.
As disciplinas eram bem diferentes e muito mais exigentes daquelas a que estava habituada no ensino básico e isso refletiu-se logo nas primeiras avaliações. Então, tinha de tomar medidas drásticas: e pensei “ou começo a estudar a sério ou então digo adeus à faculdade.” E foi isso que resolvi fazer, conseguindo obter uma boa média do ensino secundário e entrando no
Quando terminei o 12º ano, não consegui entrar na Faculdade de Farmácia de Lisboa, que era a minha primeira opção, uma vez que as notas nos exames nacionais foram mais baixas, em relação à média das disciplinas. Foi então que decidi inscrever-me na Universidade Lusófona de Lisboa e, aí, conseguir tirar o curso com que tanto sonhava.
Ao longo dos três anos em que estive matriculada na Escola Secundária da Lourinhã, aprendi muita coisa, conheci novos sítios, fiz novas amizades que ainda perduram, criei laços com vários professores, tornei-me mais madura, ou seja, a escola ajudou-me a crescer e a tornar-me na pessoa que sou nos dias que correm.
Na Universidade, as coisas eram completamente diferentes: em vez de manuais escolares, eram “calhamaços” enormes, o apoio dos professores era muito
pouco, as aulas eram ministradas em anfiteatros com 300 ou mais alunos, ou seja, era o salve-se quem puder. Porém, depois de algum tempo, consegui adaptar-me àquele mundo novo, conheci novos amigos e, ao fim de cinco anos de muito esforço e dedicação, consegui terminar o Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas. Hoje em dia, sinto-me realizada, uma vez que estou a exercer a profissão com que sempre sonhei e que ambicionei ter. É uma profissão muito digna e muito gratificante, uma vez que as pessoas reconhecem a nossa importância na sociedade e aceitam os nossos conselhos enquanto profissionais de saúde que somos. Sendo assim, quero terminar com um conselho: aproveitarem bem os anos na Secundária (que passam a correr), para lutarem pelos vossos sonhos e ambições e ultrapassarem todos os obstáculos que aparecerem à vossa frente. Bom estudo !! Marta Pinheiro, Farmacêutica Comunitária
ASSOCIAÇÃO DE ESTUDANTES Prometido é devido e é por essa razão que a Associação de Estudantes da tua escola está cada vez mais empenhada em realizar novos projetos e criar oportunidades. Foi no dia 26 do passado mês de fevereiro que se realizou uma das atividades mais propostas na caixa de sugestões, o “Dia X”, com a venda das pipocas, conhecidas desde a semana de campanha, e a atuação da banda Deepway, formada por jovens talentos da nossa escola - a AE proporcionou assim um dia de escola diferente. Depois de apurados os justos vencedores do torneio de matraquilhos, iniciado no dia 13 de janeiro e que contou com 9 equipas, está a decorrer um outro torneio, desta vez de uma nova modalidade: futsal. Tendo havido uma boa adesão por parte dos alunos a esta recente atividade, não podes perder os próximos jogos, todos eles realizados durante as horas de almoço e com datas definidas. Como a AE pretende promover os bons resultados e ajudar-te a alcançar objetivos, é importante que não te esqueças do apoio ao estudo no qual podes ter acesso a resumos de várias disciplinas, livros / manuais de exames e ainda esclarecimentos de dúvidas. Outra iniciativa levada a cabo ao longo do segundo período foi o tão importante “Dia Solidário”: uma vez por mês (até ao final do ano letivo), a AE pretende levar alguns dos alunos interessados a fazer voluntariado a diferentes associações do nosso concelho. Este projeto de voluntariado começou com a ida de vários alunos da AE ao lar da Atalaia no passado dia 30 de janeiro e, posteriormente, segundo proposta do Banco de Voluntariado Municipal, à JAVA, onde alguns alunos solidários passaram a tarde do dia 12 do corrente mês. Se ainda não te tornaste sócio da AE, não percas mais tempo! São imensas as vantagens que tens com o nosso cartão de sócio, desde descontos em lojas de roupa e restaurantes a papelarias, ourivesarias e escolas de condução. Este cartão estará em vigor até ao final do ano 2015. Por fim, mas não menos importante, é fundamental realçar mais um dos objetivos concretizados pela AE. Com a reunião e posterior aprovação dos estatutos dos alunos, foi no passado dia 5 deste mês que, com os votos a favor dos alunos presentes, conseguimos registar a AE da tua escola no IPJ (Instituto Português da Juventude). Desde já muito obrigado a todos! Com isto, contamos com a tua presença e dedicação em próximos projetos e atividades, como a festa do “mega fim d’aulas”, já no próximo dia 20 de março, no Rio Club. Encontra todo o tipo de esclarecimento ou informação junto de qualquer membro da tua AE. Damiana, 11º E
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FEIRA DAS UNIVERSIDADES
Com a finalidade de proporcionar aos alunos uma visão abrangente em termos de vias de prosseguimento de estudos ao nível do Ensino Superior, decorreu na Escola Secundária Dr. João Manuel da Costa Delgado, sede do Agrupamento de Escolas da Lourinhã, no passado dia 04 de fevereiro de 2015, quarta-feira, a FEIRA INSPIRING FUTURE – Feira das Universidades. Com a actividade, pretendeu-se promover uma difusão de informação e orientação sobre o acesso e oferta ao nível do ensino superior. O principal objetivo foi dar resposta às reais necessidades dos estudantes no ingresso ao ensino superior, não só facultar informação, mas também formar competências para o futuro. Além de várias sessões de esclarecimento e workshops que tiveram lugar no período da manhã, várias foram as instituições de ensino superior que marcaram presença e apresentaram a sua oferta formativa, o que aconteceu em vários expositores montados no espaço da Escola, alguns deles, e para nosso orgulho, com a participação de ex-alunos da secundária a estudar no ensino superior. Posteriormente, no dia 28 de fevereiro, a Dra. Fabiana Ferreira, Presidente do Conselho Diretivo da Escola Superior de Tecnologias e Artes de Lisboa (ESTAL), esteve na nossa escola para fazer a apresentação da respetiva instituição de ensino superior e dar uma interessante aula de Design (estratégico), especialmente dirigida aos alunos de Artes. Foi uma verdadeira mais-valia para os alunos interessados na área. Profs Teresa Lopes e Ricardo Monteiro
Sabores de “Nuestros Hermanos” O passado dia 12 de Fevereiro foi diferente para a Escola Secundária Dr. João Manuel da Costa Delgado. As papilas gustativas dos alunos, professores e funcionários desta escola puderam saborear alguns pratos que não são tradicionais da nossa cultura, numa atividade promovida pela turma G1 do 12º ano do Curso Profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural, no âmbito do Módulo 4 – Gastronomia e Restauração, da disciplina de Comunicar em Espanhol. Esta atividade de animação, designada Sabores de “Nuestros Hermanos”, teve como objetivo principal dar a conhecer pratos tradicionais da gastronomia espanhola e também iguarias mexicanas. Os pratos servidos foram “paella”, “tortilla de patata”, “pimentos rellenos”, “natillas”, “tarta de Santiago”, “sangría (sin alcohol)”, e os mexicanos “burritos”. Esta iniciativa serviu também para promover a interação no seio da comunidade escolar e foi ainda criado um livro de receitas que se encontra disponível na Biblioteca da escola. Abílio Costa, 12ºG1
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CORTA-MATO: FINAL EM TORRES VEDRAS
No dia 21 de janeiro, realizou-se a final do corta-mato do desporto escolar, no parque da Várzea de Torres Vedras. Os alunos Anselmo Martins, Soraia Costa e Vera Henriques representaram a Escola Secundária, no âmbito da Educação Especial. Um dos vencedores foi Anselmo Martins, que conseguiu o primeiro lugar. A Soraia e a Vera também terminaram a corrida com sucesso. Parabéns a todos os atletas que deram o seu melhor.
No passado dia 13 de Janeiro, realizou-se a concentração de voleibol feminino. Mais uma vez, a equipa feminina demostrou um rigoroso empenho em vencer a concentração, demonstrando também uma impecável demonstração de desporto escolar e fair-play. Esta concentração teve lugar na Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro, nas Caldas da Rainha. De entre as equipas participantes para além da equipa local, encontrava-se a da Escola Secundária José Saramago (Mafra) e da Escola Secundária Dona Inês de Castro (Alcobaça). Nesta competição, a equipa feminina da Lourinhã obteve todas as vitórias, mantendo assim o 1º lugar na competição, feito nunca antes realizado pela nossa escola. A próxima concentração realizar-se-á na Escola Secundária José Saramago, em Mafra, no dia 29 de Abril. Deixo aqui desde já os meus sinceros votos de boa sorte em competições futuras para a nossa equipa e que continuemos a representar tão bem a nossa escola como temos vindo a representar. Relembro também que “Unidos venceremos. Divididos, cairemos.” (Bob Marley) Força Escola Secundária!!! Beatriz Inácio , 12ºD
VOLEIBOL NO MASCULINO Para além das concentrações do Desporto Escolar já habituais, a ESL foi convidada a participar na Maratona Noturna de Voleibol da Escola Secundária de Caneças, que decorreu no passado dia 06 de Março, obtendo o 6º lugar, dentro das 24 equipas inscritas, competindo com equipas federadas, de Desporto Escolar, e de veteranos. Uma exibição incrível por parte da equipa da ESL. Deixo aqui desde já os meus sinceros votos de boa-sorte em competições futuras, e que continuem a representar a nossa Secundária tão bem quanto têm vindo a representar. Força Escola Secundária! Rodrigo Umbelino, 12ºC
MARATONA DE VOLEIBOL No passado dia 19 de março, deu-se a já tradicional maratona de voleibol na Escola Secundária Dr.João Manuel da Costa Delgado. Consiste num torneio de voleibol interturmas, sendo constituído por uma primeira fase em que os jogos são entre equipas do mesmo ano e uma segunda fase em que os vencedores de cada ano jogam entre si e com a equipa de professores da escola. Esta maratona teve uma grande adesão por parte dos alunos - cerca de 200, principalmente pelos do 10° ano, e contou com uma equipa de professores. A Maratona foi caracterizada por um ambiente de diversão, desporto e de competitividade saudável. Este tipo de atividades promove a prática desportiva por parte dos alunos e também o convívio entre estes. No final da maratona, a equipas vencedoras foram "Quinto Império" , isto é,12°C, do 11º ano, a turma C e, do 10º, a turma D. Os jogos decorreram sempre com uma boa disposição de espírito por parte dos alunos, pondo estes em prática o bom desportivismo. Globalmente, a atividade teve um balanço positivo, tendo corrido tudo como previsto. Deixamos, desde já, o nosso obrigado a todos os alunos, professores e funcionários que ajudaram e estiveram presentes na 5ª Maratona de Voleibol da Escola Secundária Dr. João Manuel da Costa Delgado. Simone Cláudio e Rodrigo Umbelin, 12ºC, e Grupo de EDF
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DESPORTO ESCOLAR
VOLEIBOL NO FEMININO
Anselmo Martins