Principios e ideas roussonianas referidas a la educaci贸n
1-Principios e ideas roussonianas referidas a la educaci贸n
- PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE ROUSSEAU EN EDUCACIÓN • Como principio fundamental, Rousseau consideraba la educación como el camino para forjar ciudadanos libres, conscientes de sus derechos y deberes, pero éste se dio cuenta de que el sistema educativo que imperaba en aquella época era incompatible con este pensamiento. • Rousseau redactó una obra debido a este pensamiento: El “Emilio” es el resultado de la revisión de la pedagogía tradicional desde la nueva perspectiva de la Ilustración.
- Ideas del principo PEDAGÓGICO DE ROUSSEAU EN EDUCACIÓN • Podemos decir que unos de los principales aportes que hizo a la educación, fue afirmar que el niño es un ser sustancialmente distinto al adulto y está sujeto a sus propias leyes y evolución, es decir, que el niño no es ni un animal ni un hombre. A partir de esta idea, Rousseau considera que es necesario cambiar los métodos de enseñanza, ya que tenían en cuenta al niño del mismo modo que a un adulto. Ese método de enseñanza pretende que el niño adquiera una serie de conocimientos que no está capacitado para comprender, además de que se pretende que el niño aprenda a través de motivaciones que le son indiferentes o incomprensibles.
Ideas del principio PEDAGÓGICO DE ROUSSEAU EN EDUCACIÓN
• En conclusión, lo que Rousseau defiende es que el proceso educativo debe partir del entendimiento de la naturaleza del niño, del conocimiento de sus intereses y de sus características particulares. El niño aprende fundamentalmente por medio de las sensaciones que el mundo exterior le proporciona, es decir, por las experiencias. La interacción con el medio físico mediante el juego, es la principal forma de adquirir conocimiento, y gracias a ello, el niño es capaz de diferenciar entre el “yo” y el mundo que le rodea.
Ideas del principio PEDAGÓGICO DE ROUSSEAU EN EDUCACIÓN • Por otro lado, otra de las ideas de Rousseau es que los contenidos y los objetivos en educación deben plantearse a partir de las motivaciones del niño, para que el niño tenga interés natural por aprender.
2-Pedagogos y escuelas influidos por las tesis de Rousseau.
Autores influencados por rousseau โ ข La escuela nueva fue creada a partir de las ideas de Rousseau. Esta escuela se considerรณ un movimiento pedagรณgico surgido a finales del siglo XIX. Esta escuela criticaba el papel del profesor, la falta de interactividad, el formalismo, la memorizaciรณn, la competencia entre el alumnado y sobre todo, el autoritarismo del maestro.
Autores influencados por rousseau • • • • • • • •
Johan Heinrich Pestalozzi Friedrich Fröbel Ovide Decroly María Montessori Celestin Freinet Hermanas Agazzi Andrés Manjón Giner de los Ríos
Trabajo realizado por: Esther Tabaco García Alicia del Puerto Hiniesto Sandra Gómez Roldán Rocío Gallego Moreno Educación Primaria, 2ºA.