BERNABÉ NEWS
Edición 3º
curso 2010/11
Dedicado a la Isla de Lobos
BERNABÉ NEWS
CEIP. Bernabé Figueroa Umpiérrez
CEIP. BERNABÉ FIGUEROA UMPIÉRREZ
3º Edición Curso 2010_2011
BERNABÉ NEWS
Edición 3º
CEIP. BERNABÉ FIGUEROA UMPIÉRREZ
curso 2010/11
BERNABÉ NEWS
Edición 3º
curso 2010/11
MARINO,
UN DELFÍN EN LOBOS Un día en lobos hubo un delfín que se llamaba Marino, era muy tímido y le encantaba mucho jugar al balón, siempre por las tardes cogía montones de pescados y a la mañana se los comía todos, es un delfín común, duermen con una parte del cerebro dormido y la otra parte despierta. Un día marino quería seguir su camino conocer a delfines, calderones…e incluso viajar con ellos. Bueno marino ya empieza su viaje iba por una especie de arco de piedra cuando de repente… -¿Qué ha sido eso? -(con valor) dijo Marino -¡he sido yo!-¿Quién?- dijo Marino. -Mi nombre es Draco soy un delfín como tú- (con confianza) -Estoy siguiendo mi camino hacia Lobosdijo Marino-¡Qué casualidad, yo también!, oye si vamos juntos nos lo pasaremos genial, ¿te parece?-dijo Draco. -De acuerdo-decidió Marino. -Amigos para siempre-dijeron los dos.
De repente salió Marino se lanzó y… -¡Toma eso granuja! Ya podemos seguirgritó Marino. -Guay- dijo Draco -Vamos ya a la isla -dijeron los dos. Al momento encontraron una casa para vivir los dos debajo de la isla de lobos. -Vamos a ver todos los lugares vale- dijo Marino. -Venga- dijo Draco. – ¿Por que no buscamos la playa más bonita de lobos? Sería un destino que cumplir ¿de acuerdo?dijo Marino. –De acuerdo-respondió Draco. En un momento Marino piso una piedra y se abrió una puerta que les llevó a… -Guau es la playa más bonita que he visto en el mundo y seguro que nosotros solos hemos descubierto esto-dijeron los dos a la vez. – ¡Nos vamos a quedar aquí para siempre!. TAYRI RODRÍGUEZ MIRANDA 5º A
Mientras seguían su camino hablaban sobre su vida, cuando… -¡Ya llegamos a la isla de Lobos! Tenemos que ir por ese puente-Dijeron los dos a la vez.- ¡si! -Pero... ¿Cómo?- dijo Draco. -¡Hay un tiburón!- dijo Marino.
CEIP. BERNABÉ FIGUEROA UMPIÉRREZ
BERNABÉ NEWS
Edición 3º
curso 2010/11
OCÉANOS En la clase de tutoría hemos visto una película muy buena, llamada Océanos. Creo que es francesa ya que los títulos del principio lo ponían en francés. La frase que dicen al principio de la película es; ¿Qué es el mar?, ¿Qué es el océano? Pues yo creo que es un mundo submarino al que nos queda muchísimo por descubrir y aún sin conocerlo ya lo estamos destrozando. En la película salen imágenes impresionantes, que no logro entender como se ha podido grabar. Han grabado muchísimos tipos de animales, desde peces de colores, lagartos, tortugas, medusas, delfines, orcas, tiburones, manatíes, estrellas de mar, ermitaños, morenas, navajas, pingüinos, osos polares y mucho más. Antiguamente los animales del mar se podían trasladar de un océano a otro sin ningún problema, había espacio para todos y una gran variedad de especies. Hoy en día por desgracia el ser humano se está cargando el ecosistema de los seres del mar. Los ríos arrastran la contaminación a la costa y las corrientes del mar lo llevan al corazón de los océanos. Hay residuos del ser humano por todo los lados y esta basura envenena a los animales y a las plantas del océano. Dicen que ahora solo quedan los dos polos de la tierra como zona más o menos limpia, lo clasifican como santuarios para muchos animales que aguanten este clima.
madre porqué querían solo las aletas de un tiburón me dijo que se utilizaba mucho para hacer una sopa de aleta de tiburón y que los chinos lo tomaban mucho. Y digo yo, ¿Por qué no tomar sopa del tiburón entero, con un tiburón tienen para muchísima sopa, sin embargo con las aletas tienen que matar a muchos más tiburones? ¿O porqué no toman sopita de verdura, que con esa no matas a nadie? También sale otra imagen de cómo se quedan atrapadas un montón de diferentes especies en una red de pesca. También pregunté por esto y me explicaron que hay muchos países que no tienen las redes apropiadas. Las redes tienen que estar diseñadas para capturar los peces que se vaya a pescar y no a otras como tortugas, delfines o ballenas. Otra imagen es la de cómo matan con arpones a las ballenas, dice mi madre que utilizan la grasa de las ballenas para hacer cosméticos, sobretodo barras de labios. No entiendo como una persona puede comprar esa barra de labios sabiendo que se matan a las ballenas por eso. Bueno, dice la película una frase muy buena que es más o menos: “No existe planeta de recambio y el ser humano no es propietario de ella, tenemos que compartirla con el resto de los seres de la tierra y de los océanos.” Alejandro Arriaza Barragán 5ºA
A parte de contaminar los océanos también matamos a los animales del mar sin escrúpulo alguno. Sale una imagen muy penetrante que se ve como unos pescadores cazan tiburones, los suben al barco donde les cortan solo las aletas y la cola para luego volver a tirarlos al mar. Estos tiburones mueren al poco tiempo al no poder ni nadar y al desangrarse. Cuando pregunté a mi
CEIP. BERNABÉ FIGUEROA UMPIÉRREZ
BERNABÉ NEWS
Edición 3º
curso 2010/11
REPRESENTANTE DEL ALUMNADO
PRESIDENTA DEL AMPA CHO
Hoy queremos entrevistar a Kimberly Gil, nuestra compañera de clase, nombrada hace unos días representante del alumnado en el Consejo escolar de nuestro colegio.
Tenemos con nosotros a la presidenta del Ampa Cho León Nerea Ugarte Zuazo - Hola Nerea. Buenas tardes. ¿Nos podrías contestar a estas preguntas? - Con mucho gusto -¿Nerea cuanto tiempo llevas siendo presidenta de Ampa? - Me cedieron el puesto a principios de curso ¿Te gusta ser presidenta del Ampa? - Me gusta el papel de presidenta porque colaboro con el colegio y participo en la educación de mis hijos ¿Qué ideas tienes como presidenta para el cole? ¿Cuál es la primera de todas? - Me gustaría como objetivo que todos los padres participen activamente en las actividades y educación ¿Crees que eres la más indicada para este puesto? - No sé si seré la mejor pero intentare aportar todo lo que pueda. Tengo un equipo en la junta educativa que son buenos colaboradores ¿Cuánto tiempo crees que serás la presidenta del Ampa? - Espero que dos años y que para entonces me sustituya un padre o una madre can ganas de trabajar y ayudar. ¿Cobras por este puesto? - Ni un duro. ¿Te gustaría cobrar? - A todos nos gusta el dinero, pero no es un puesto para cobrar si no para tener tiempo.
- Buenos días, Kimberly. - Hola a todos. - Nos gustaría hacerte unas preguntas relacionadas con tu nuevo cargo. ¿Te importa? - Vale. - Te presentaste como candidata, ¿esperabas ganar? - Sí y no. Muchos de mis compañeros de 5º y 6º me habían dicho que me darían su voto. P e ro l u e g o m e emocioné mucho cuando oí gritar mi nombre por el pasillo. Así fue cómo me enteré. Más tarde, como ustedes saben, me lo comunicó la directora y la jefa de estudios. - ¿Cómo te sientes al saber que tus compañeros han confiado en ti? - Siento que ya se me acabó el cuento. Me gustaría hacer muchas cosas para que todos estuvieran más contentos en el cole. Pero lo primero que quiero hacer es ser más responsable en el trabajo y ayudar a la profe para que todos nos portemos bien y podamos aprender más. - Entonces, ¿crees que este nombramiento cambia en algo tu vida?
Cerramos la entrevista con un adiós a esta nueva presidenta del AMPA del colegio Bernabé Figueroa. Gracias por concedernos este ratito de tu tiempo. Jose Eguiluz / 5ºB
- Sí, mucho. Ahora me doy más cuenta de lo que está bien o mal. - ¿Cuáles crees que son tus obligaciones como Representante de los alumnos/as en el Consejo escolar? - Muchas: estudiar, respetar, ayudar, comprender, etc. - ¿Quieres decirle algo a tus compañeros/as de todo el colegio? - Gracias por haber confiado en mí. Les prometo que voy a trabajar duro para que todos puedan contar conmigo hoy y el día de mañana, cuando sea una política justa y seria.
Alumnos /as de 5º B CEIP. BERNABÉ FIGUEROA UMPIÉRREZ
BERNABÉ NEWS
Edición 3º
curso 2010/11
25 DE NOVIEMBRE DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO ¿QUÉ ES LA VIOLENCIA DE GÉNERO? El término «violencia de género» es frecuentemente utilizado como sinónimo de violencia contra la mujer, pero en realidad se refiere a u n t i p o d e v i o l e n c i a Escriba para introducir texto caracterizada por ser una acción u omisión llevada a cabo por una persona hacia otra de diferente sexo, produciéndole algún daño no accidental, y cuyo motivo está representado hermanas Mirabal. por esa misma diferencia de sexos. El resultado posible En 1993 la Asamblea General de las o real es un daño físico, sexual o sicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. ocurra en la vía pública o en la vía privada. El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer (o DIEVCM), aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolución 50/134 el 17 de diciembre de 1999, se celebra anualmente cada 25 de noviembre, en memoria de las hermanas Mirabal. La propuesta para que se celebrara en esa fecha la realizó la República Dominicana, con el apoyo de 60 países. El motivo que llevó a la República Dominicana a solicitar este día fue por el macabro asesinato de las tres hermanas Mirabal, activistas políticas dominicanas, hecho que tuvo lugar el 25 de noviembre de 1960. En año 1981 se celebró en Bogotá, Colombia, el Primer Encuentro Feminista de Latinoamerica y del Caribe, donde se decidió
PROBLEMA EN EL ÁMBITO MUNDIAL.
Las mujeres de todo el mundo son •
En el mundo, una de cada cuatro mujeres ha sido violada en algún momento de su vida.
•
Dependiendo del país, entre una y tres de cada cuatro mujeres son maltratadas físicamente en sus hogares de forma habitual.
•
Cerca de 120 millones de mujeres han padecido mutilaciones genitales. •Las
violaciones han devastado mujeres, niñas y familias en los recientes conflictos en: Ruanda, Camboya, Liberia, Perú, Somalia, Uganda y en la antigua Yugoslavia
marcar el 25 de noviembre como el Día Internacional de No Violencia contra las Mujeres, recordando el asesinato de las CEIP. BERNABÉ FIGUEROA UMPIÉRREZ
BERNABÉ NEWS
Edición 3º
curso 2010/11
ENTREVISTA A LA ALCALDESA DE LA OLIVA La alcaldesa de La Oliva, Dña. Rosa Fernández Rodríguez, ha aceptado responder a las preguntas de una alumna del CEIP Bernabé Figueroa, con motivo de un trabajo escolar. _ ¿Cuál es su lugar de nacimiento? _ Nací en un pequeño pueblo de la provincia de Zamora. _ ¿Dónde estudió? _La educación primaria, hasta 5º, en mi pueblo; el bachillerato en Benavente y los estudios universitarios en Valladolid. _ ¿Le gustaba su colegio? _ Si, era una e s c u e l a unitaria donde se daban tres ciclos con una sola profesora. En aquella época usábamos pupitres de madera dobles y había muchísimos niños en la clase. Mi asignatura preferida siempre fue sociales que ahora se llama conocimiento del medio. _ ¿Encuentra diferencias entre el tipo de escuela de su época y la actual? _ Creo que en los últimos años se ha avanzado muchísimo. Ahora los métodos de aprendizaje son sofisticados y creo que más fáciles de asimilar, profesorado mejor preparado, ratios máximas, etc., Los tiempos van cambiando y es necesario adaptarse. Lo que considero que se ha perdido un poco es el respeto que siempre se ha tenido al profesor/a, mejor al maestro/ a, eran toda una institución. _ ¿Por qué lleva usted personalmente el departamento de educación? _ Llevo el departamento de servicios sociales pero considero que ,en nuestro municipio, el tema de educación se merecía una particular atención por parte de toda la comunidad educativa: profesorado, padres, administraciones públicas, etc. , para buscar soluciones al fracaso escolar y potenciar e impulsar entre todos una escuela de calidad donde
nuestros niños y niñas puedan adquirir la educación que precisan para afrontar los retos que exige ser ciudadanos de un municipio, La Oliva, en el marco de Europa. _ ¿Cuál es la responsabilidad del ayuntamiento en materia de educación? _El ayuntamiento forma parte de los consejos escolares de los centros, por otro lado oferta actividades extraescolares en coordinación con los centros educativos. El objetivo que nos hemos propuesto es concienciar a los escolares de la igualdad de derechos de hombres y mujeres, de la resolución pacífica de los conflictos, de de la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente, de llevar una vida sana cuidando la alimentación, practicando deportes, etc. Muchas gracias, alcaldesa, por el tiempo que me ha dedicado y la ayuda que me ha prestado a la hora de realizar esta tarea para el colegio.
Inés de Luis Moro, 5ºB
CEIP. BERNABÉ FIGUEROA UMPIÉRREZ