Universidad Estatal a Distancia Vicerrectoría Académica Escuela de Ciencias de la Educación
Evaluación de Software con Fines Educativos
Alumna: Alejandra Pérez Navarro
Cédula: 3-355-557
Profesora: Heidy Campos
Curso: Evaluación de Hardware y Software educativo
Código: 996
Justificación
Vivimos actualmente en un momento de mercado en el que la oferta de materiales informáticos con aplicación a la educación se ha disparado y la necesidad de establecer un método de clasificación y selección de software que establezca unos criterios que permitan discriminar un factor de calidad o factores deseables en el software que se esta evaluando siempre en función del área curricular que se desea cubrir. Es necesario considerar que no se puede asegurar que el software educativo por si mismo sea bueno o malo, todo dependerá del uso que se de al software. La importancia de valorar y evaluar software educativo radica en las funciones que estos puedan generar a la hora de realizar un proyecto con los estudiantes. Al evaluar software se deben de tener presente una serie de características fundamentales sobre aspectos que inciden en la selección de un material multimedia como recurso didáctico deseable a introducir en una situación educativa. Se evalúa las características del material como: contenidos, área curricular, objetivos, tecnología y la situación educativa en la que su utilización es optima como características de los usuarios, situación de aula, calidad, precio, tiempo que se necesita para su utilización, material necesario. De ahí la importancia de evaluar software educativo ya que permite a los docentes el desarrollo de actividades para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes y lograr poner en practica el desarrollo de un software para constatar si la evaluación fue la correcta para ser aplicada en diferentes situaciones de aprendizaje.
A- Titulo del Software: Kidware B- Dirección URL http://www.kidware.com/indespa1.htm Kidware es un programa educativo que trata el alfabetismo, lenguaje la matemáticas y las ciencias sociales. Es un producto comprensivo del currículo de educación infantil que incluye tres componentes esenciales. Diecisiete programas para niños Administración de clases y opciones de informes Herramientas del profesor para planeamiento y comunicación
C- Requerimientos técnicos necesarios para usarlo Equipo recomendado para usar Kidware. (Disco duro interno) Procesador: 133 Mhz PC procesador compatible o mejor Unidades: de 3.5 “disco flexible y CD-ROM ó DVD-ROM Memoria: 64 MBRAM Capacidad de almacenaje: 30MB de espacio libre en el disco duro Monitor: VGA monitor compatible Sistema Operativo: Windows 9x/NT/2000/XP Tarjeta de sonido: Tarjeta de sonido compatible con Windows Impresora: Impresora laser o de chorro de tinta compatible con Windows Equipo recomendado para usar Kidware. (Para estaciones de Red de trabajo) Procesador: 133Mhz procesador compatible a PC o mejor Unidades: de disco flexible 3.5 y CD-ROM ó DVD-ROM Memoria: 64 MB RAM Capacidad de almacenaje: 30 MB de espacio libre en el disco duro Monitor: VGA monitor compatible Sistema Operativo: Windows 9x/NT/2000/XP Tarjeta de sonido: Tarjeta de sonido compatible con Windows® Tarjeta de red de trabajo: 10/100 Mbps Ethernet (network card) Impresora: Impresora laser o de chorro de tinta compatible con Windows
Equipo recomendado para usar Kidware. (Disco duro) Procesador: 286 procesador compatible con PC o mejor (386 es recomendado) Unidades: Unidad de disco flexible 3.5 Memoria: 4Mb RAM Capacidad de almacenaje: 30 MB de espacio libre en el disco duro Monitor: VGA monitor a color Sistema Operativo: DOS 5.0 o más alto ó Windows 95 Dispositivo de entrada: Ratón o dispositivo compatible Dispositivos de sonido: Digispeech 201 a (requiere de un conector para conexiones serei), Digispeech Plus (requiere de un conector paralelo), EduQuest Audio Adaptetr. Sound Blaster Pro, SoundBlaster 16, ó AWE32 (compatibles con SoundBlaster no son apoyados). IBM Speech Adaptetr con parlante externo. IBM M – Audio con parlantes. Impresora:
Debe ser compatible con DOS, Star Micronics NX Series (Color/Blanco y negro)
IBM 2380/2390 Series (Blanco y negro), IBM Proprinter II or III (Blanco y negro), Epson Dot Matrix (Color/Blanco y negro), Epson Ink Jet Matrix (Color/Blanco y negro), Hewlett-Packard Deskjet (Color/Blanco y negro), Hewlett-Packard Laserjet (Blanco y negro) D- Uso probable que tiene y dificultades que se pueden dar cuando se interactúa con el programa KIDWARE, es un producto comprensivo del currículo de educación infantil que incluye tres componentes esenciales: Diecisiete programas para niños: Los diecisiete programas para niños están organizados en cinco niveles para facilitar su introducción. Todos los programas KIDWARE apoyan el uso del teclado y del ratón. Esto facilita la organización de los niños por parejas en la computadora.
Administración de clases y opciones de informes Herramienta del profesor para planeamiento y comunicación
KIDWARE apoya el uso de las computadoras en la educación infantil, en el salón de clase la computadora es una herramienta valiosa para el profesor y los niños Usos de Kidware: Como apoyo en la realización de diferentes temas del currículo Promueve el desarrollo del lenguaje comprensivo Como recurso para apoyar el alfabetismo emergente Para promover la creatividad en los estudiantes Se utiliza como apoyo para el aprendizaje orientado al descubrimiento y la exploración activa Utilizar la computadora como herramienta de aprendizaje con programas de simulación que permiten que los estudiantes experimenten y exploren conceptos mientras componen música, exploran fracciones al mezclar colores de pinturas, diseñan estructuras arquitectónicas. Dificultades del programa KIDWARE Que no es gratuito No cuenta con unidad didáctica tutorial Dentro de las funciones no evalúa ni procesa datos No presenta enlaces externos La potencialidad de los recursos didácticos es baja
E- Relación con el Curriculum para qué puede utilizarse La relación que tiene el programa KIDWARE con el currículo es que está diseñado en base al currículo escolar ya que cubre todas las áreas del currículo y es fácil de adaptar a la medida e individualizar para cada estudiante o para toda la clase de manera que apoye diversas metas educativas. Además de distribuir programas educativos para niños, también está diseñado para apoyar el currículo bilingue. El programa es utilizado por docentes para apoyar el aprendizaje de los alumnos en diversas áreas del currículo como: En el área de español Desarrollo del lenguaje oral y escrito Reconocimiento de texto impreso Reconocimiento del alfabeto Sonidos de las letras Adquisición de vocabulario Conocimiento fonético Expresión creativa, arte Música, Ciencias Sociales Matemáticas: Geometría y relaciones espaciales Concepto de números - enteros y fracciones Conceptos de operaciones Sistema de medidas Modelos y relaciones Representación gráfica y registración de información Solución de problemas, razonamiento y comunicación
En el área de Ciencias y Tecnología: Relaciones de causa efecto Resolución de problemas y lógica Clasificación y distribución Recolección, documentación, investigación e interpretación de información. Razonamiento científico y destrezas de procesos de investigación Aplicación y relación de los conceptos científicos
f- Componente socio cultural, es viable utilizarlo dentro de la cultura de los costarricenses, o es necesario realizar adaptaciones. Las comunidades de KIDWARE se conectan con actividades multiculturales, promueve la comprensión de la diversidad, el lenguaje y la cultura. Los profesores hacen un compromiso profesional y personal de incorporar una sensibilidad cultural dentro de sus salones de clase cuando ellos usan KIDWARE. KIDWARE ofrecen actividades curriculares estimulantes que incorporan las experiencias con la computadora, libros y materiales de manipulación. KIDWARE apoya a los estudiantes mientras ellos desarrollan una apreciación por la diferencia en cultura, lenguaje y étnicas. Este conocimiento los ayuda a convertirse en buenos ciudadanos del mundo en una sociedad diversa y democrática. KIDWARE es un programa que es viable para utilizar dentro de la cultura costarricense porque presenta una variedad de temáticas que tanto profesores como alumnos pueden desarrollar ya que se relacionan con la capacidad que tengan los estudiantes de pensar críticamente e identificar y demostrar comprensión de diferentes puntos de vista.
No necesita de ninguna modificación es un
programa muy completo y bueno para ser utilizado tanto en el laboratorio de informática como en el aula de clases regulares. Por consiguiente no se debería de realizar modificaciones al software ya que por respeto a la diversidad los alumnos deben conocer temas de otras culturas para enriquecer sus conocimientos.
g- ¿Qué actividades pedagógicas se pueden realizar con este software? En el área de matemáticas se puede trabajar, Crear el concepto de número y reconocimiento de los números por parte del alumno Formar figuras con diferentes tipos líneas para comentar con los alumnos. Reconocimiento de las figuras geométricas. En el área de español : Los alumnos forman diferentes oraciones y textos pequeños. Desarrollar en los alumnos el lenguaje. Facilita el reconocimiento del abecedario y su orden.
En el área tecnológica. Desarrollo de destrezas a través del uso del teclado Utilizar el nivel 1 del programa para divertirse con diferentes tipos de animales. Utilizar el kid de herramientas (ahorro de voz y presentación de diapositivas) Utilizar el escritor de KIDWARE para escribir historias y agregar imágenes
h- ¿Qué retroalimentación ofrece el software al usuario que los utiliza? Mejora el uso lingüístico de los niños Fomenta el aprendizaje cooperativo y interacción social Estimula la capacidad de resolver problemas Productos multimedia que permite al docente evaluar el progreso del estudiante Estudiantes capaces de usar la tecnología de la información Resoluciones de problemas y toma de decisiones
i- Si usted tuviera que rediseñar este software ¿Qué le agregaría y que le quitaría? El proyecto KIDWARE está muy bien diseñado. Es un producto comprensivo del currículo de educación infantil que presenta gran variedad de temáticas para trabajar con los alumnos. Sin embargo le agregaría algunos recursos didácticos Actividades de autoevaluación Gráficos Esquemas, cuadros sinópticos Ejemplos, para que los niños Tutorial para los estudiantes
A- Titulo del software: Kid Pix Studio Deluxe B- Dirección URL: www.kid pix deluxe 4.com Kid Pix Studio Deluxe es un software interactivo de dibujo y pintura que promueve el desarrollo la creatividad, la imaginación y la capacidad de expresión plástica en niños y niñas a partir de los cuatro años. b- Requerimientos Técnicos necesarios para usarlo. Sistema Operativo: Windows 98, Windows XP, Windows Vista Velocidad de procesador: 450 MHz o menos Memoria RAM mínima requerida: 128 MB Disco duro: más de 100 MB Hardware Requerido: parlantes, audífonos Requerimientos de conexión a internet: No Otros Requerimientos Técnicos: Apple QuickTime player v7.5
C- Uso probable que tiene y dificultades que se pueden dar cuando se interactúa con este Los usos que se le pueden dar al programa Kids Pix Studio Deluxe son los siguientes: El docente lo utiliza para la individualización del trabajo de los estudiantes, se adapta al ritmo de trabajo de cada uno y se pueden desarrollar actividades de tipo colaborativo Ofrecen gran variedad de herramientas que se pueden utilizar para trabajar dentro de un ambiente es probar, descubrir y crear ofreciendo la posibilidad de recurrir a animaciones, fotos, gráficos, sellos, música, voces y efectos especiales Utilización del menú, para elegir trabajar diferentes idiomas, así como activar o desactivar la opción para niños pequeños. Los estudiantes al utilizar el graficador por primera se le dificulta su manipulación El tiempo que requiere el docente para que los niños exploren y analicen las principales herramientas del programa
D- Relación con el currículo para qué puede utilizarse La relación que presenta el programa con el currículo es que abarca algunos contenidos curriculares como los son: Usos de materia de expresión en formato digital Elementos básicos de expresión Técnicas experimentales de artes visuales Reconocimiento de elementos básicos de expresión Se puede utilizar en algunas unidades de aprendizaje realizando: Representaciones de diapositivas para presentar un tema determinado Para crear un cuento multimedia Permite realizar un proyecto colaborativo Permite importar fotografías, sonidos y voz de los usuarios.
E- Componente cultural es viable utilizarlo dentro de la cultura de los costarricense o es necesario realizar modificaciones El programa KIDS PIX DELUXE se adapta de manera satisfactoria a la cultura costarricense por la variedad de herramientas para trabajar dentro de un ambiente que permite a los estudiantes descubrir, investigar, y crear sus propios productos. Además sirve para que los estudiantes interactúen entre ellos.
f- ¿Qué actividades pedagógicas se pueden realizar con este software? Algunas actividades pedagógicas son las siguientes: Realizar demostraciones dirigidas utilizando un equipo de proyección adecuado, para familiarizar a los estudiantes con el software y permita que los estudiantes exploren libremente el recurso para que descubran sus potencialidades Invitar a los niños y niñas a ser pintores, motivándolos a que pinten una escena, utilizando por ejemplo la técnica del puntillismo
Realizar pequeños proyectos de curso por ejemplo “yo y mi familia” “esta es mi mascota” “leyendas de Costa Rica” incorporando fotografías que pueden ser trabajadas y presentadas al curso mediante una presentación multimedia que incluya música, voz, texto entre otros Crear una presentación sobre los elementos naturales y sociales de su entorno utilizando el programa KIDS PIX DELUXE Realizar presentaciones multimedia sobre su comunidad, el mapa de Costa Rica (ubicación de sus provincias) utilizando el programa KIDS PIX DELUXE Utilizar la herramienta de biblioteca para que los estudiantes realicen animaciones de diferentes tipos de animales g- ¿Qué retroalimentación ofrece al usuario que lo utiliza? 1- Retroalimenta al docente en las revisiones de texto, escritura y lectura 2- Los niños crean proyecciones de diapositivas para presentar un tema determinado 3- Retroalimenta a los estudiantes en la manera de desarrollar un proyecto en donde incorpora fotografías h- Si usted tuviera que rediseñar este software que le agregaría y que le quitaría le agregaría 1- Tutorial en español para que los estudiantes aprendan a utilizar el programa 2- Le agregaría más contenidos de otras áreas de estudio ejemplo matemáticas 3- Ejercicios de autoevaluación 4- Que presente más facilidad de uso para los estudiantes 5- Canales de comunicación 6- Ejercicios de apoyo en línea 7- Más interacción: dialogo, entrada, análisis, respuestas…. No le quitaría nada el software presenta una interfaz agradable para los estudiantes y un menú de ayuda para que el docente se guie en las actividades propuestas para aprender a utilizar el software.
Anรกlisis comparativos del software.
Conclusiones y Recomendaciones
Conclusión Los dos software como herramienta didáctica pueden facilitar el trabajo del docente a través de varias actividades, donde el niño pueda crear su propio conocimiento Recomendación Los docentes exploren e investiguen los programas para saber si cuentan con los requerimientos necesarios para su utilización Conclusión El docente puede adaptar el software para trabajar diferentes áreas del currículo Recomendación El docente realice las adecuaciones necesarias al software Conclusión El software permite la interactividad entre alumnos y docente, y a la vez realizar actividades de interés para los alumnos Los programas se prestan para que los niños realicen un sin fin de actividades educativas
Recomendación El docente seda espacios para que los alumnos interactúen con el programa
Referencias bibliográficas
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Mujica E, Quirós M (nd) Kid Pix en el Aula: un espacio para la expresión plástica y el lenguaje. Recuperada el 05 de agosto 2011 de http://www.lmi.ub.es/evisual/contens/resums/Taller_KidPix.pdf