paeria la
www.paeria.cat
PUBLICACIÓ DE L’ AJUNTAMENT DE LLEIDA • SETEMBRE 13 NÚM. 248
l ia
c pe Es ó
i ac
uc
Ed
Lleida aposta per l’educació
Aprofita la butlleta 2x1 de la pàgina 30 per visitar la Fira de Sant Miquel!
Especial Educació • Setembre de 2013
Un compromís ferm amb l’educació Crec que l’educació té pilars: l’escola, la família i la ciutat, i un gran protagonista que és l’alumne. En aquest número especial de la revista La Paeria us vull trametre el compromís de la ciutat (Ajuntament i societat) amb l’educació.
Benvolguts conciutadans, El mes de setembre és el de retorn a l’activitat educativa per a tots els nens i nenes, nois i noies de la nostra ciutat.
AJUNTAMENT DE LLEIDA CENTRALETA 973 700 300 www.paeria.cat paeria@paeria.cat
valors són bàsics per tenir una societat cohesionada i uns homes i dones plenament desenvolupats en totes les seves dimensions: intel·lectuals, espirituals i materials.
L’Ajuntament de Lleida, fidel a la seva tradició d’implicació en l’educació, ofereix a les famílies i als centres educatius un conjunt molt ampli d’activitats que tenen com a objectiu contribuir al procés d’educació i d’aprenentatge dels més de 30.000 alumnes de la nostra ciutat.
Aquest mes de setembre la Paeria dedica a l’educació la revista que mensualment fem arribar a totes les famílies de Lleida. En aquest número extraordinari hi trobareu l’oferta educativa que fem a les famílies i als centres educatius, perquè només coneixent-la podran gaudir de les oportunitats de formació per als escolars i els estudiants lleidatans i lleidatanes.
Mitjançant l’educació aconseguim ciutadans i ciutadanes que creixen com a persones amb valors i que faran progressar la nostra societat i la nostra ciutat. Només amb l’educació s’assoleix una igualtat efectiva de drets entre les persones. La igualtat i els
ÀNGEL ROS DOMINGO Lleida, setembre del 2013
010
Telèfon d’informació i atenció de la ciutat de Lleida Establiment de trucada: 0,34 euros Minut: 0,26 euros
Setembre Destacats
ESPECIAL EDUCACIÓ Escoles bressol: l’educació dels més petits ....................... 3 Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol ............................ 4 Aula de Teatre, Conservatori i Escola de Música .............. 5
Gestió de publicitat: tel. 973 22 15 96
Les Ludoteques Municipals ..................................................... 6
2
Projectes Nadó, Ralet, Fil i Ludoteca Familiar .................... 7 Les Escoles esportives municipals ........................................ 8 EDITA: Ajuntament de Lleida. Pl. Paeria, s/n. 25007 Lleida D.L.: 235-1985
Estiu de Petits i Estiu de Jocs ................................................ 10 Esportmania ................................................................................ 11 Casals de vacances .................................................................... 12
• 93 799 07 07 Edicions
Educació a l’Abast....................................................................... 13 Plenari dels Infants i els Adolescents................................. 25 OPINIÓ dels Grups Municipals................................................ 26 OCI Agenda cultural................................................................... 28
La Paeria • Ajuntament de Lleida
Setembre de 2013 • Especial
Educació • Escoles Bressol
Divuit escoles bressol compromeses amb l’educació dels més petits La ciutat de Lleida disposa de 18 escoles bressol municipals (EBM), uns centres educatius públics adreçats a infants de 0 a 3 anys. Les escoles bressol són Albarés, Balàfia, Bordeta, Cappont, Centre Històric, Gargot, Germans Grimm, La Mitjana, Llívia, Magraners, Parc de Gardeny, Pardinyes, Raimat, Rellotge, Ronda-La Mercè, Secà de St. Pere, Sucs i Vailet. Col·lectiu de 135 professionals Les primeres escoles bressol van néixer a la ciutat a partir de l’any 1976, i l’Ajuntament, convençut de la importància educativa i social, no ha estalviat esforços a l’hora de millorar aquesta xarxa de les escoles bressol de qualitat. Un total de 135 professionals atenen els infants (directores, mestres i tècnics especialitzats en Educació infantil) amb una intervenció consensuada, coherent i coordinada, per dissenyar espais i ambients de relació, facilitar un clima de tranquil·litat i seguretat, aportant diversos criteris per millorar l’acció educativa. Aquest equip de professionals contribueix a millorar l’educació dels més petits en col·laboració amb les famílies, oferint un ambient acollidor, facilitant el desenvolupament i l’autonomia
Els més petits descobreixen els secrets de la vida animal a les aules. © Educació
dels infants, el joc i l’activitat quotidiana com a generadors d’aprenentatge, en un context socialitzador. En el Projecte Educatiu de Centre (PEC) es fonamenta l’acció educativa de cada EBM tenint en compte la comunitat escolar, les característiques del context, on concretem la manera de treballar en què, quan i com educar. La planificació educativa parteix de l’anàlisi de les necessitats, els interessos i les capacitats de cada infant, entès com a ésser global i únic, i del grup, de les observacions per tal
d’adequar les propostes, i del suport a la criatura en la conquesta de l’autonomia i el desenvolupament de les seves capacitats. Es treballa a partir de l’activitat quotidiana i es considera l’infant com a competent, actiu, amb curiositat i amb ganes d’aprendre. Tenint en compte els seus interessos, les seves emocions, els seus coneixements i les experiències que viu en altres contextos, respectant sempre el seu ritme individual de desenvolupament. Les activitats es basen en la descoberta, l’experimentació, la manipulació, la construcció, el moviment, la comunicació, la convivència, etc. La relació amb les famílies, bàsica Com a escoles inclusives la relació amb les families és fonamental per poder fer una tasca coherent i ajustada, i s’utilitzen diferents vies de comunicació com l’entrevista individual, les tutories, les reunions i la comunicació diària, entre d’altres.
Aprendre tot jugant és una de les principals màximes de les escoles bressol. © Educació
La Paeria ofereix un servei educatiu de qualitat amb més flexibilitat i amplitud horària de les les 8 a les 17.30 hores. També hi ha disponibles el servei de menjador i el servei d’atenció psicopedagògica (EAP). ••• Ajuntament de Lleida • La Paeria
3
Especial Educació • Estudis Artístics •
Setembre de 2013
Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol
Un estudiant d’Il·lustració. © Educació
L’oferta formativa de l’Escola es concreta en els Cicles Formatius de Grau Superior en les especialitats de Gràfica Publicitària, Fotografia, Il·lustració, Arquitectura efímera i Projectes i Direcció d’Obres de Decoració. A més, també s’hi poden fer diversos cursos monogràfics i tallers dirigits a la formació especialitzada en àmbits específics.
4
La Paeria • Ajuntament de Lleida
L’Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol, com a part de la xarxa de l’Ajuntament de Lleida dedicada a l’ensenyament de les arts, també realitza una tasca dinamitzadora pel que fa a activitats creatives i culturals per mitjà de conferències, seminaris, exposicions, publicacions, etc.
El centre també fa una tasca dinamitzadora per mitjà de conferències, seminaris, exposicions, publicacions, entre d’altres
Des del seu inici, l’Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol manté una col·laboració estreta amb institucions i empreses que fa possible la realització de projectes professionals dins de l’aprenentatge acadèmic, en els quals
els alumnes participen activament. En aquest sentit, l’ Escola també participa en accions que tenen una repercussió urbanística en la ciutat com ara pintures murals, escultures i actuacions efímeres. •••
L’Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol té com a objectiu la formació de professionals en l’àmbit artístic, de la imatge i el disseny amb els coneixements i les capacitats tècniques que requereix el món laboral. L’orientació pedagògica de l’Escola fomenta la creativitat i el desenvolupament personal dels alumnes per mitjà de l’adquisició rigorosa de coneixements teòrics, l’aprenentatge de capacitats tècniques especialitzades i la pràctica continuada com a activitat quotidiana.
ESCOLA D’ART MUNICIPAL LEANDRE CRISTÒFOL C/. Palma, 12 25002 Lleida Tel. 973 700 362 escoladart@paeria.cat
Setembre de 2013 •
Especial Educació • Estudis Artístics
Aula Municipal de Teatre • Estudis d’art dramàtic: ensenyament teatral professional de la província de Lleida adreçat a majors de 18 anys. • Teatre per a joves: dividit en tres nivells d’aprenentatge, els tallers de teatre per a joves busquen formar els alumnes a nivell tècnic i artístic donant-los la possibilitat de presentar un resultat final en forma d’actuació.
Es poden cursar estudis d’art dramàtic d’àmbit professional, teatre per a joves i també per a infants • Teatre per a nens i nenes: adreçat a infants de 3 a 11 anys. Permet l’adquisició de coneixements per tal de desenvolupar la capacitat creativa i inventiva a partir del joc simbòlic, el joc dramàtic i el joc teatral. •••
Els joves intèrprets en acció. © Educació
L’Aula és un centre d’ensenyament teatral amb una trajectòria de 30 anys i que dóna servei a aquelles persones que d’una manera lúdica o professional s’atansen a la nostra escola per descobrir els secrets del teatre. A l’Aula es creu en el teatre, en la feina en equip i en la generositat dalt d’escena i a la classe. Es dóna prioritat en tot moment al procés d’aprenentatge dels alumnes per sobre de qualsevol presentació, tot tenint cura de la qualitat artística i la diversitat temàtica de les presentacions obertes al públic. Potenciar la participació de l’alumnat en esdeveniments culturals de Lleida i adequar-nos a les necessitats de la demanda de la ciutadania ha estat una altra fita que han anat construint tots els equips de gestió i professorat dels quals l’Aula s’ha nodrit durant aquests anys.
AULA MUNICIPAL DE TEATRE C/. Roca Llaurador, s.n. 25003 Lleida Tel. 973 268 318 auladeteatre@paeria.cat
Conservatori i Escola de Música
• E ls dos centres imparteixen un ensenyament no reglat a alumnes a partir dels 6 anys • Escola de Música de nivell mitjà. A partir de 12 anys. Nombre de cursos: 6
L’Escola de Música ofereix un ensenyament no reglat adreçat a un alumnat des dels 6 anys fins a persones més grans que volen destinar una part del seu temps de lleure a gaudir de la música.
• Escola de Música de joves i adults. A partir de 15 anys. Nombre de cursos: 5
Les opcions educatives són les següents: • Escola de Música de nivell elemental. De 6 a 14 anys. Nombre de cursos: 6
Alumnes del conservatori. © Educació
• Conservatori de Grau Professional: imparteix tots aquells estudis reglats que porten els alumnes de música a la seva professionalització. •••
L’Escola de Música i Conservatori de Lleida són els dos centres d’educació musical de titularitat municipal que té la ciutat. L’Escola de Música ofereix un ensenyament no reglat adreçat a un alumnat força heterogeni, des de nens i nenes de sis anys fins a persones més grans que volen destinar una part del seu temps de lleure a gaudir de la música. D’altra banda, el Conservatori de Grau Professional imparteix tots aquells estudis reglats que porten els alumnes de música a la seva professionalització. Aquesta diversificació d’ensenyaments permet que qualsevol persona amb inquietuds musicals pugui trobar un lloc adequat a casa nostra. L’objectiu principal és educar en la música i per això posem a l’abast de l’alumnat tot un seguit d’activitats que, a més de les classes, ajuden a completar llur formació (organització d’intercanvis amb altres centres, setmana cultural, concerts, colònies...). En aquest sentit, el treball en grup és fonamental i, de fet, disposa de nombroses agrupacions instrumentals que ho corroboren.
CONSERVATORI I ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA DE LLEIDA
Plaça Mossèn Cinto Verdaguer, s/n 25004 Lleida Tel. 973 700 676 conservatori@paeria.cat
Ajuntament de Lleida • La Paeria
5
Especial Educació • Ludoteques •
Setembre de 2013
Més de 4.000 famílies gaudeixen cada any de l’educació a les ludoteques Els serveis que ofereixen les ludoteques municipals de la ciutat de Lleida s’inicien com a espai de trobada en els primers mesos de vida dels nadons i posteriorment com a servei d’acompanyament a les famílies en el procés educatiu, mitjançant el joc, al llarg del creixement dels seus fills i filles. Carnet de soci Per poder gaudir de qualsevol dels serveis que s’ofereixen a les ludoteques cal fer-se el carnet de soci/a. Aquest carnet té una vigència d’un curs escolar. Pares i fills gaudeixen junts en el marc d’un procés educatiu integral. © Educació
La Xarxa Municipal de Ludoteques ofereix a les famílies un espai d’educació en l’oci i el temps de lleure amb una visió global que incideix
6
La Paeria • Ajuntament de Lleida
al mateix temps en els menors i llurs famílies, atès que el joc en aquestes primeres edats està molt lligat a les figures parentals.
El carnet es pot tramitar electrònicament (http://www.paeria.cat/seu) o bé a qualsevol ludoteca de la Xarxa Municipal de Ludoteques de la ciutat de Lleida (Centre Històric, la Bordeta, Parc de Gardeny, Balàfia i Cappont). •••
Setembre de 2013 •
Especial Educació • Ludoteques
Projectes per a infants de 0 a 12 anys A les ludoteques municipals es desenvolupen els projectes següents: 0-5 mesos (Projecte Nadó) Aquest espai de trobada té l’objectiu de construir una xarxa de suport entre les famílies participants i conèixer el desenvolupament del nen/a i les seves funcions principals en la primera infància. El programa es desenvolupa en 8 sessions setmanals, d’una hora i mitja, a les ludoteques del Centre Històric, la Bordeta i Parc de Gardeny. 5-12 mesos (Projecte Ralet) L’objectiu del projecte és conèixer eines educatives per a la intervenció en el desenvolupament del seu fill/a d’acord amb l’edat de l’infant i conèixer els diferents recursos que hi ha a la ciutat adreçats a la infància i la família. El programa es desenvolupa en 9 sessions d’una hora i mitja, una per setmana, a les ludoteques de la Bordeta i Cappont.
1-3 anys (Projecte Fil) Vol oferir un espai adequat on pares, mares o familiars puguin compartir el joc amb els fills, filles o familiars, potenciar el diàleg i la relació entre els pares i les mares participants i assessorar-los i orientar-los en totes les necessitats i demandes relacionades amb l’educació dels fills/es i facilitar la interrelació correcta entre els infants. Les activitats del programa són dirigides, tot i que també hi ha una estona de joc lliure, i consta de tallers (plàstics, musicals, psicomotrius, etc.), xerrades (assessorament als pares i les mares, psicologia evolutiva, salut, nutrició, etc.) i sortides (descoberta de la ciutat, de la natura, etc.). 1-12 anys (Proj. Ludoteca Familiar) Per gaudir del joc lliure i espontani entre pares i mares i els seus fills i utilitzar el ventall d’activitats per tal d’afavorir el treball i el joc conjunt entre els nens/es i les seves famílies.
Lleida té cinc ludoteques. © Educació
Hi ha dues opcions de participació: Ludoteca familiar de matí, que es desenvolupa durant la setmana i s’adreça als infants entre 1 i 3 anys acompanyats d’un adult, o té lloc els dissabtes i s’adreça als nens i nenes d’1 a 12 anys acompanyats d’un adult familiar o cuidador. Ludoteca familiar de tarda, té lloc durant la setmana i hi poden assistir els infants d’1 a 12 anys. •••
Ajuntament de Lleida • La Paeria
7
Especial Educació • Esports •
Setembre de 2013
Programa per iniciar els infants en l’esport • L es Escoles Esportives Municipals generals proposen una dotzena de disciplines i les específiques se centren en esports que no es poden fer a l’escola L’activitat es fa immediatament després d’acabar l’horari escolar, podent escollir l’escola si es fa al migdia o bé a la tarda. La durada d’una sessió és d’una hora, dues vegades a la setmana i en grups de 12 a 15 nens i nenes. Escoles específiques Sense deixar de banda l’aspecte lúdic i de formació global de l’infant, les escoles municipals específiques representen una major singularitat de l’activitat encaminada a l’aprenentatge dels trets bàsics dels esports. Les edats per poder fer els diferents esports són variades, depenent dels diversos requeriments de les mateixes activitats esportives. Els joves practiquen el piragüisme a la zona de les Comportes. © Educació
Les escoles esportives municipals es divideixen entre les generals, que es duen a terme a les escoles públiques de primària de la ciutat i als centres d’educació especial municipals, i les específiques, que neixen amb la voluntat de ser un lloc d’aprenentatge d’aquells esports que són difícils d’encabir en les instal·lacions escolars per les peculiaritats de cadascun. Les escoles esportives generals proposen activitats esportives adreçades a nens i nenes d’entre 5 i 12 anys. Representen el primer esglaó esportiu i tenen una gran importància en la creació d’una consciència de salut, oci i educació, que es veurà reflectida en beneficis a nivell físic, psíquic i social. En aquesta etapa són bàsics els aprenentatges que decideixen el desenvolupament individual i social, sobretot pel que fa a les aptituds psicomotrius i als mecanismes orgànics-musculars que formen el fonament de la capacitat física.
a fi de situar la formació esportiva com una finalitat en si mateixa i combatre l’excés d’especialització i de competició en edats primerenques, allunyant-se així de les normes i les conductes dels models esportius d’adults. Les activitats que es proposen entre les etapes d’iniciació són tres: psicomotricitat, iniciació esportiva i multiesport. I en l’etapa de desenvolupament es desenvolupen disciplines més variades com ara bàsquet, futbol sala, ball modern, karate, voleibol, patinatge, atletisme, handbol i gimnàstica rítmica.
A l’hora de l’organització de les diferents escoles es compta amb la participació activa de federacions, clubs i associacions dels diversos esports. Les discipines que es proposen són atletisme, gimnàstica artística, triatló, esport adaptat, perfeccionament d’activitat aquàtica, tennis i escacs. També es fan activitats d’aventura com ciclisme/BTT, escalada i piragüisme. Totes les sessions es fan fora de l’horari escolar i en instal·lacions municipals. La durada és d’una hora o d’una hora i mitja i d’un o dos dies setmanals depenent del tipus d’activitat, en grups de 12 a 15 nens/es. •••
És per això que es promou la participació dels estaments vinculats a l’esport de base com poden ser les associacions de pares i mares, professors d’educació física i entitats esportives interessades en l’organització de l’esport escolar. Les escoles esportives pretenen crear un moviment de renovació de l’esport,
8
La Paeria • Ajuntament de Lleida
Un grup de nens i nenes participants en les estades esportives. © Educació
Ajuntament de Lleida • La Paeria
9
Especial Educació • Estiu •
Setembre de 2013
Oferta de 3.300 places per fer esport a l’estiu • L a Paeria organitza al juliol i a l’agost programes en infraestructures municipals L’Ajuntament de Lleida ofereix 3.300 places per als nens i les nenes de la ciutat per gaudir dels mesos de juliol i agost a la ciutat dividides en els projectes Estiu de Petits, Estiu de Joc i Esportmania. Estiu de Petits és un recurs de lleure per als infants d’1 a 2 anys en què es
treballen també hàbits i competències socials. El programa Estiu de Joc s’adreça als infants de 3 a 11 anys i inclou una programació d’activitats lúdiques i educatives per tal de treballar l’educació d’hàbits i de valors, com la companyonia, la participació, la solidaritat, la comprensió i el respecte pels altres, etc.
El projecte Esportmania inclou les estades esportives per a infants de 4 a 14 anys en què es practiquen diferents esports i es fan diversos tallers lúdics; els campus esportius, per millorar la tècnica de la gimnàstica rítmica i de l’handbol, i les activitats aquàtiques, amb la natació i l’aquagym, per millorar la forma física. •••
Lleure per als infants d’1 a 2 anys
•A l projecte educatiu Estiu de Petits es treballen hàbits i competències socials És un projecte educatiu d’àmbit no formal, que disposa d’una programació d’activitats lúdiques i educatives per desenvolupar-lo al llarg del període de vacances. S’hi treballen també hàbits i competències socials, segons les edats, que contribueixen al bon desenvolupament dels nens/es. Els petits fan activitats lúdiques. © Educació
El projecte Estiu de Petits és un recurs de lleure per als infants d’1 a 2 anys que es porta a terme durant els mesos de juliol i agost.
El projecte respon a una demanda de molts pares i mares que durant el període d’estiu necessiten un espai de qualitat educativa per als seus fills/es. També suposa la rendibilitat d’uns equipaments que a l’estiu no s’utilitzen, com ara les escoles bressol.
Les escoles Albarés, La Mitjana i Ronda-La Mercè acullen aquestes activitats S’organitza en dos torns, de quatre setmanes cadascun, i a més disposa de servei de menjador. El servei s’inicia a dos quarts de nou del matí i s’allarga fins a les tres de la tarda en el cas que també s’utilitzi el menjador. Enguany hi han participat quasi 250 nens i nenes. Aquest any s’han fet a les escoles bressol municipals d’Albarés, La Mitjana i Ronda-La Mercè. •••
Nens i nenes més solidaris i participatius
• E stiu de Joc impulsa la companyonia, la solidaritat i el respecte envers els altres El projecte Estiu de Joc és un recurs de lleure per als infants de 3 a 11 anys. Inclou una programació d’activitats lúdiques i educatives que es desenvolupa els dos mesos d’estiu. Tot i que la finalitat principal és que els nens i les nenes s’ho passin bé, les activitats tenen l’objectiu de treballar l’educació d’hàbits i de valors, com la companyonia, la participació, la solidaritat, la comprensió dels altres, etc. A més a més, el projecte vol contribuir a conciliar la vida familiar i laboral, atès que molts pares/mares treballen durant l’estiu i volen ocupar el temps
10
La Paeria • Ajuntament de Lleida
activitats s’estructuren sobre un projecte pedagògic en què a partir d’aquests centres d’interès i per mitjà del joc, l’expressió plàstica, la música, etc. es treballen aspectes d’educació en valors com la participació, el respecte cap als altres, etc. Una visita cultural de l’Estiu de Joc. © Educació
lliure dels seus fills/es amb unes activitats de lleure de qualitat i educatives. Durant el temps que dura el projecte es treballen diferents punts d’interès, un per cada quinzena. Les
La iniciativa s’organitza en quatre torns de dues setmanes cadascun i a més disposa de servei de menjador. El servei s’inicia a dos quarts de nou del matí i s’allarga fins a les tres de la tarda en el cas que també s’utilitzi el menjador. Enguany hi han participat més de 1.100 nens i nenes. •••
Setembre de 2013 •
Especial Educació • Estiu
Esportmania, tot tipus d’esports durant l’estiu • E l programa inclou estades esportives, campus esportius i activitats aquàtiques Les estades esportives són activitats esportives d’estiu adreçades als nens i nenes de 4 a 14 anys en les quals es pot practicar diferents esports i diversos tallers lúdics i que, alhora, proporcionen un espai de lleure durant el període de vacances. Aquest estiu s’han fet als pavellons de la Bordeta, Cappont i Pardinyes, a l’escola Ginesta i a l’Institut Tor-revicens. S’organitzen en quatre torns, de dues setmanes cadascun, i a més disposen de servei de menjador. El nombre de participants en aquestes activitats ha estat de prop dels 900. Més d’un centenar de nens i nenes han participat en els campus esportius d’estiu, que són activitats específiques de diferents esports que pretenen millorar les diverses tècniques de les modalitats esportives ofertes i alhora proporcionar un espai de lleure per als nens i les nenes de 4 a 14 anys durant el període d’estiu. Enguany s’han fet el campus
Una de les activitats incloses en el programa de pràctica esportiva. © Hermínia Sirvent
de gimnàstica rítmica i el d’handbol. Els campus s’han complementat amb la realització d’activitats aquàtiques. Dins d’Esportmania, també s’han dut a terme a les piscines municipals de Balàfia, Cappont i el Secà activitats aquàti-
ques que han aplegat més de 200 participants. El projecte ha inclòs la natació, adreçada a nens i nenes de 3 a 8 anys amb l’objectiu d’aprendre i millorar els diferents estils, i l’aquaygym, adreçat a persones majors de 18 anys per millorar la seva forma física. •••
Ajuntament de Lleida • La Paeria
11
Especial Educació • Estiu •
Setembre de 2013
Desenvolupar habilitats expressives i socials • E ls Casals de Vacances es fan a l’Aula de Teatre, a l’Escola d’Art i als centres cívics Els Casals de Vacances són un recurs de lleure i educatiu que es du a terme des de la Regidoria d’Educació i Infància. L’objectiu principal dels casals és oferir un espai educatiu en el temps
de lleure durant les vacances de Nadal i de Setmana Santa, i ajudar en la conciliació de la vida laboral i familiar. Es tracta de possibilitar que els pares i les mares de la ciutat puguin continuar les seves tasques laborals amb total garantia.
El Casal de Vacances és un projecte d’aprenentatge creatiu on, d’una manera lúdica, es desenvolupen les habilitats expressives i socials dels nens i les nenes de la ciutat de Lleida per mitjà del joc, les arts escèniques i les arts plàstiques.
Els espais de lleure es desenvolupen durant les vacances de Nadal i també de Setmana Santa
El projecte té l’objectiu de conciliar la vida laboral i familiar. © Educació
12
La Paeria • Ajuntament de Lleida
Les activitats es desenvolupen en funció del grup d’edat dels participants, i són organitzades en diferents tallers. Es porten a terme a l’Aula Municipal de Teatre, als centres cívics de Balàfia i la Bordeta i a l’Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol. •••
Setembre de 2013 •
Especial Educació • Educació a l’Abast
Activitats que l’Ajuntament de Lleida ofereix als Centres Educatius de la ciutat
Ajuntament de Lleida • La Paeria
13
Especial Educació • Educació a l’Abast •
Setembre de 2013
Què és Educació a l’Abast? Educació a l’Abast és un programa que porta a terme l’Ajuntament de Lleida des de fa 26 anys consistent en oferir als centres educatius de la ciutat activitats i recursos de tipus molt divers destinats a desenvolupar, ampliar i reforçar l’aprenentatge i el treball que es fa ordinàriament a l’aula i a l’escola.
meten que el professorat complementi l’activitat educativa reglada en camps i temàtiques com ara el patrimoni cultural i històric, les arts plàstiques i escèniques, la música, la literatura, la natura i el medi ambient, la salut, i els valors i el desenvolupament personal, entre d’altres.
Aquest curs s’han programat un Les propostes, que provenen de total de 477 activitats (50 més que la mateixa Paeria i de més de 25 l’any passat), entre les quals 109 proentitats publiques i privades, per- postes noves.
A qui va destinat? Les activitats incloses en el programa Educació a l’Abast s’adrecen a tots els centres d’educació infantil, primària i secundària (67 escoles, col·legis i instituts en total). És per tant un programa els des-
14
La Paeria • Ajuntament de Lleida
tinataris finals del qual són els infants i els adolescents de la ciutat de 3 a 16 anys. Cal remarcar que el curs passat el programa va registrar 60.000 usos o participacions per part dels escolars de Lleida.
Setembre de 2013 •
Especial Educació Juliol - Agost • Educació de 2013 • Urbanisme a l’Abast
Com funciona el programa? Els centres d’educació infantil, primària i secundària interessats en el programa poden contactar amb la Regidoria d’Educació de l’Ajuntament per sol·licitar informació sobre les activitats i els re-
cursos oferts cada curs. Un cop seleccionades les propostes, els centres contacten amb les entitats ofertants —públiques o privades—per tal de concretar les accions educatives per desenvolupar.
Quan i on es desenvolupa? Les activitats complementàries del programa es fan al llarg del curs acadèmic en horari escolar. Generalment es desenvolupen en espais (oberts o tancats) externs al
centre, encara que algunes es porten a terme al mateix equipament escolar o bé es fan fora i es complementen amb propostes didàctiques per treballar a l’aula.
Educació a l’Abast, per què? Les diferents activitats que s’organitzen tenen l’objectiu que l’alumnat pugui ampliar els coneixements en relació amb àmbits molt diversos com ara el patrimoni històric i cultural de la ciutat, amb visites i activitats didàctiques a diferents edificis emblemàtics o significatius com ara la Paeria, la Seu Vella, el Museu de La Panera, l’Hospital Arnau de Vilanova, el Magical Media o l’Aeroport de Lleida-Alguaire, per esmentar alguns exemples.
El seguit d’activitats s’adreça també a millorar la sensibilitat i la formació artística dels alumnes per mitjà del coneixement de disciplines com ara les arts escèniques (teatre i dansa) o la música. L’objectiu és contribuir que els infants i els joves rebin una educació integral, moderna i de qualitat i desenvolupin plenament les seves capacitats i habilitats.
Ajuntament de Lleida • La Paeria
15
Urbanisme Especial Educació • Juliol - Agost • Educació de 2013 a l’Abast •
Setembre de 2013
EDUCACIÓ A TRAVÉS DEL JOC ANEM A LA LUDOTECA CONSTRUCCIÓ DE JOCS I JOGUINES AMB MATERIAL RECICLAT JOCS COOPERATIUS A LES LUDOTEQUES JOCS D'ESTRATÈGIA A LES LUDOTEQUES JOCS DE MEMÒRIA A LES LUDOTEQUES JOCS D’AGUDESA VISUAL A LES LUDOTEQUES HI HAVIA UNA VEGADA... UNA LUDOTECA JOCS D'ALTRES CULTURES JOCS DE ROTLLANA
CONEIXEMENT DE LA CIUTAT I DE L’ENTORN
VISITA GUIADA AL CENTRE AUDIOVISUAL MAGICAL MEDIA VISITA GUIADA A L'ARBORÈTUM-JARDÍ BOTÀNIC PIUS FONT I QUER VISITA ALS CAMPS ELISIS VISITA AL MERCAT MUNICIPAL DE RONDA FLEMING VISITA AL MERCAT MUNICIPAL DE BALÀFIA VISITES ALS MERCATS AMBULANTS PUJA A L'AUTOBÚS: 9è CONCURS DE REDACCIONS VINE A CONÈIXER L’AEROPORT DE LLEIDA–ALGUAIRE NOU! ELS MITJANS DE TRANSPORT EN EL MEDI AL MUSEU DE L’AUTOMOCIÓ ELS OFICIS AL MUSEU DE L’AUTOMOCIÓ LA HISTÒRIA DE L'AUTOMOCIÓ L'EVOLUCIÓ EN LES TECNOLOGIES AL MUSEU DE L’AUTOMOCIÓ VISITES AL CENTRE DE RECURSOS JUVENIL “PALMA” XERRADES SOBRE RECURSOS I SERVEIS JUVENILS A LLEIDA XERRADES SOBRE ACTIVITATS D’ESTIU I DE VACANCES PER A JOVES ELS SERVEIS SOCIALS DE PROP PASSEJADA AMB EL BUS TURÍSTIC DE LLEIDA
16
La Paeria • Ajuntament de Lleida
Setembre de 2013 •
Especial Educació Juliol - Agost • Educació de 2013 • Urbanisme a l’Abast
CONEIXEMENT DEL PATRIMONI HISTÒRIC I LA CULTURA
PASSEJADA PER LA LLEIDA MEDIEVAL EXPOSICIÓ ITINERANT “L'URBANISME CONTEMPORANI A LLEIDA” EL LICEU ESCOLAR DE LLEIDA (1906-1937) VISITA A LA PAERIA VISITA A LA SEU VELLA LA SEU VELLA, UNA CAIXA DE SORPRESES ELS VALORS DE LA CANALLA ALS CASTELLERS DE LLEIDA NOU ! APRÈN A FER CASTELLS NOU ! VISITA AL MUSEU DE L'AIGUA: L'HOME DELS FILS EL CAMPAMENT DE LA CANADIENSE: EL DR. PEARSON I LA HIDROELECTRICITAT A LLEIDA EL DIPÒSIT DEL PLA DE L'AIGUA LA RUTA DE LES FONTS MONUMENTALS ELS POUS DE GEL VISITA AL CASTELL DE GARDENY RUTA LA LLEIDA SECRETA RUTA ELS PODERS MEDIEVALS RUTA CATEDRALS I ELS SEUS TRESORS RUTA PETITS I GRANS RACONS RUTA LA LLEIDA MODERNISTA RUTA LA LLEIDA MEDIEVAL TEMPLER PER UN DIA AL CASTELL DE GARDENY ELS DETECTIUS DEL PASSAT: TALLER D’ARQUEOLOGIA AFRÀNIA, UNA ESCLAVA D’ILERDA NOU ! VISITA A LES ADOBERIES DE LLEIDA DEL SEGLE XIII
Ajuntament de Lleida • La Paeria
17
18
La Paeria • Ajuntament de Lleida
Setembre de 2013 •
Especial Educació • Educació a l’Abast
EDUCACIÓ AMBIENTAL I EN EL MEDI NATURAL
JARDÍ MULTISENSORIAL EL VENT SERÈ AIGUA I VIDA. APROFUNDIM EN LES ADAPTACIONS DELS ÉSSERS VIUS A L'AIGUA - ESTUDI A LA MITJANA DESCOBRIM LA DEPURADORA D'AIGÜES RESIDUALS DESCOBRIM LA GESTIÓ DELS RESIDUS SÒLIDS URBANS A L’ABOCADOR I LA PLANTA DE COMPOSTATGE DESCOBRIM EL PARC DE LA MITJANA DESCOBRIM L'HORTA DE LLEIDA DESCOBRIM EL MEDI AMBIENT A TRAVÉS DEL JOC DESCOBRIM ELS AIGUAMOLLS DE RUFEA APROFUNDIM EN ELS PROCESSOS DE DEPURACIÓ DE LES AIGÜES RESIDUALS ELS TALLERS DE LA MITJANA DESCOBRIM EL CENTRE D'ACOLLIMENT D'ANIMALS DE COMPANYA ELS TALLERS DE L'AIGUA I LA VIDA A LA MITJANA DESCOBRIM ELS CAMPS ELISIS LA BIODIVERSITAT DEL BOSC DE RIBERA EL SÒL DE LA MITJANA FEM ESQUEIXOS DE PLANTES A L'ESCOLA DE JARDINERIA L'AIGUA I ELS 5 SENTITS AL MUSEU DE L'AIGUA TALLER AL MUSEU DE L'AIGUA DE L'ENERGIA DE L'AIGUA TALLER ELS COLORS DE L'AIGUA CAMP D'APRENENTATGE "PROU AIGUA BRUTA!"
Ajuntament de Lleida • La Paeria
19
Urbanisme Especial Educació • Juliol - Agost • Educació de 2013 a l’Abast •
Setembre de 2013
EDUCACIÓ PER A LA SALUT
L’HOSPITAL AMIC: VISITA A L’HOSPITAL SANTA MARIA NOU! L’AVENTURA DE LA VIDA: EDUCACIÓ AFECTIVA SEXUAL L’AVENTURA DE LA VIDA: ESMORZARS SALUDABLES LA HIGIENE DELS SENTITS I DEL SON L’AVENTURA DE LA VIDA: PREVENCIÓ D’ACCIDENTS INFANTILS TRASTORNS DE LA CONDUCTA ALIMENTÀRIA L’AVENTURA DE LA VIDA: GIMCANA “ARA TU TENS L’OPORTUNITAT” L’AVENTURA DE LA VIDA: TEATRE “ELS SECRETS DELS FLOPPIS” MAX A ESCENA: PREVENCIÓ DE DROGODEPENDÈNCIES ORDAGO: PREVENCIÓ DE DROGODEPENDÈNCIES ESPECTACLE TEATRAL “MAX IN LOVE” NOU! SAPS DE QUÈ VA? PREVENCIÓ DE DROGODEPENDÈNCIES I SEXUALITAT SEGURA HISTÒRIES DE MAX. PREVENCIÓ DE DROGODEPENDÈNCIES I SEXUALITAT SEGURA PRESERVA’T. PREVENCIÓ DE DROGODEPENDÈNCIES I SEXUALITAT SEGURA
20
La Paeria • Ajuntament de Lleida
Setembre de 2013 •
Especial Educació Juliol - Agost • Educació de 2013 • Urbanisme a l’Abast
EDUCACIÓ EN LES ARTS PLÀSTIQUES
© Museu d’Art Jaume Morera (Enriqueta Vendrell)
XIII CONCURS DE DIBUIX DELS REIS MAGS D’ORIENT VISITA AL CENTRE D'ART LA PANERA 10è PREMIS TREBALLS DE RECERCA DE BATXILLERAT. CENTRE D’ART LA PANERA VISITA EN MUNTATGE I DESMUNTATGE DE LES EXPOSICIONS AL CENTRE D’ART LA PANERA VISITA DINAMITZADA A LES EXPOSICIONS TEMPORALS DEL MUSEU JAUME MORERA TALLER DE GRAVAT. EL MONOTIP AL MUSEU D’ART JAUME MORERA TALLER DE GRAVAT. LA PUNTASECA AL MUSEU D’ART JAUME MORERA PERSONATGES DE COLORS AL MUSEU D’ART JAUME MORERA PERSONATGES I HISTÒRIES AL MUSEU D’ART JAUME MORERA “QUI SÓN AQUESTA GENT?” AL MUSEU D’ART JAUME MORERA
Ajuntament de Lleida • La Paeria
21
Especial Educació • Educació a l’Abast •
Setembre de 2013
EDUCACIÓ EN LES ARTS ESCÈNIQUES, LA MÚSICA I LA LITERATURA
CICLE DE TEATRE ESCOLAR • Embolic a la granja • El nou vestit nou NOU! • MilesGloriosus NOU! • Minute • Teatre per a joves en anglès: Horrific Histories NOU! CICLE DE TEATRE I DANSA ESCOLAR • El patufet valent NOU! • L’hort de can Pitrocs NOU! • Històries impossibles • Teatre per a joves en català: El llibre de la llum 1714 NOU! • Teatre per a joves en català: Tirant lo Blanc NOU! • Dansa per als més petits: Martioska NOU! • Dansa per a nens i nenes: La nit de les nines 21a MOSTRA DE TEATRE ESCOLAR CRÈDIT DE SÍNTESI "DESCOBRIR EL TEATRE" LECTURES DRAMATITZADES NOU! TALLERS DE TEATRE I LITERATURA AL TEATRE DE L’ESCORXADOR NOU! • “Tot assajant el cafè de la Marina” de J. M. de Sagarra • “Ensayando la Celestina” de Fernando de Rojas • “El cafè de la granota” de Jesús Moncada • “Félix y Galatea”, a partir de poemes d’antologia de la poesia castellana LITERESCENA - TEATRE DE L’ESCORXADOR: “La cua del paradís” - escenificació de contes de Pere Calders NOU! TEATRO PARA ESTUDIANTES (Ricardo Frazer): “TEMPESTADES” CURS TEÒRICOPRÀCTIC D’EDUCACIÓ EMOCIONAL (R. Frazer) NOU! TALLER LES POESIES INQUIETES (Teresa López Tercero) BUFALLETRES - ANIMACIÓ A LA LECTURA 8è CONCURS PERIODÍSTIC JOSEP PERNAU MASTER CLASS: LA HISTÒRIA DEL JAZZ (músic Ignasi González) TALLERS DE SARDANES "SALTEM I BALLEM" CANTATA “EN EL MÓN DEL THAO” (Down Lleida) NOU! PROJECTE AUDITORI I CONSERVATORI EDUQUEN TALLER DE FLAMENC I MÚSICA GITANA CICLE D’AUDICIONS ESCOLARS: • Contes (En)cantats NOU! • Up a up! El mètode! NOU! • El carnaval dels animals NOU! • Quadres per a una exposició NOU! • El món de la percussió • L'orquestra simfònica • La Batucada: de l’esclavatge a la festa NOU! • Música de jazz NOU! XII CONCURS DE CONTES I POEMES DELS REIS MAGS D'ORIENT ACTIVITATS LITERÀRIES A L’ENTORN del 30è PREMI JOSEP VALLVERDÚ D’ASSAIG I 18è PREMI MÀRIUS TORRES DE POESIA MOSTRA INTERNACIONAL DE CINEMA D'ANIMACIÓ DE CATALUNYA. ANIMAC ENREGISTRA LES TEVES CANÇONS ALS BUCS D'ASSAIG EL MERCAT CICLE DE CINEMA LLATINOAMERICÀ PER A INFANTS I JOVES
22
La Paeria • Ajuntament de Lleida
Setembre de 2013 •
Especial Educació • Educació a l’Abast
EDUCACIÓ EN ELS VALORS
XVII PREMI LICEU ESCOLAR ELS DRETS DELS INFANTS I ADOLESCENTS PROJECTE MEDIATOR DE PREVENCIÓ DE LA VIOLÈNCIA ENTRE IGUALS EDUCACIÓ VIÀRIA PER A JOVES TALLERS D’INICIACIÓ D’EDUCACIÓ VIÀRIA PER ALS MÉS PETITS TALLERS D’EDUCACIÓ VIÀRIA EDUCACIÓ VIÀRIA: ACTIVITATS AL PARC DE TRÀNSIT CONCURS DE DIBUIX SOBRE EDUCACIÓ I SEGURETAT VIÀRIA TEATRE-FÒRUM: “BULLYING. I SI FOSSIS TU?” NOU! HI HA DIFERÈNCIES ENTRE TU I JO? - Down Lleida DIFERENTS HO SOM TOTS JOCS I TITELLES “LA TERRA DELS NATS” NOU! “LA SOBIRANIA ALIMENTÀRIA EN EL MÓN” NOU! “L’OLI D’OLIVA” NOU! “L’HORT ESCOLAR” NOU! “CARMELO I EL MAR” NOU! ACTIVITATS AMB MOTIU DEL DIA MUNDIAL DEL MEDI AMBIENT NOU! LA DECLARACIÓ UNIVERSAL DELS DRETS HUMANS I LA PAU RACC EDUCA PRESENCIAL RACC EDUCA ONLINE RACC EDUCA: JOVES I CONDUCCIÓ CONCURS “JOVES I CONDUCCIÓ” MON MÓN, EINES PER A LA REFLEXIÓ ELS OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT DEL MIL·LENNI LLEIDA-LÉRIDA, DUES CIUTATS GERMANES REALITATS DEL CONFLICTE SAHRAUÍ NOU! TRACTEM-NOS BÉ. PREVENCIÓ DE LES RELACIONS ABUSIVES I LA VIOLÈNCIA MASCLISTA NOU! VISITA AL CENTRE MPAL. D’INFORMACIÓ I ATENCIÓ A LES DONES MÉS A PROP NOU! GIMCANA D’EUROPA PER A JOVES NOU!
Ajuntament de Lleida • La Paeria
23
Especial Educació • Educació a l’Abast •
Setembre de 2013
EDUCACIÓ EN ELS ESPORTS
ORIENTACIÓ ACADÈMICA I PROFESSIONAL
XERRADES SOBRE ESTUDIS PER A JOVES XERRADES SOBRE RECURSOS LABORALS PER A JOVES GAUDEIX DE LA PISTA DE GEL NOU!
CARTELLERES I BECARIS ALS CENTRES D’EDUCACIÓ SECUNDÀRIA NOU!
TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ
ESPAI DE RECURSOS DE LA MEDIATECA MUNICIPAL JOSEP ALCOBÉ TALLER SOBRE NAVEGACIÓ SEGURA PER INTERNET LES XARXES SOCIALS, UNA EINA + DE COMUNICACIÓ VISITA ALS TELECENTRES MUNICIPALS
24
La Paeria • Ajuntament de Lleida
Setembre de 2013 • Educació • Plenari
dels Infants i Adolescents
Implicar els més joves en els afers de la ciutat • E l Plenari dels Infants i els Adolescents és un òrgan consultiu, participatiu i de representació El Plenari dels Infants i els Adolescents es planteja com una plataforma de reflexió i participació per implicar els més joves en els afers de la ciutat. El plenari garanteix als infants la possibilitat d’expressar-se lliurement i de manera autèntica. Es planteja com un òrgan consultiu per donar a conèixer als adults el seu punt de vista sobre els aspectes relacionats amb la ciutat. Formaran part del Plenari dels Infants tots els infants i els adolescents entre els 12 i els 16 anys elegits a aquest efecte, en un nombre de dos o tres representants per cada centre educatiu de secundària públic i privat. Aquest curs hem arribat a la 15a audiència als nois i noies del Plenari. Durant aquests anys s’han treballat temes com ara Lleida, una ciutat més neta; Com tenir una ciutat més segura; Projec-
El desenvolupament de les noves tecnologies i la seva implantació a la ciutat és un dels temes preferits dels joves. © Educació
tes de Lleure per a Lleida; Lleida, la ciutat que ens agrada; Com ens relacionem a la ciutat; La mobilitat sostenible; La salut i la qualitat de vida; L’estalvi energètic i la ciència; Els mitjans de comunicació; El canvi climàtic; El diàleg intercultural; Dissenyem la Lleida del s. XXI; Ens movem per la cultura, i El Plenari estima Lleida. Els nois i les noies del Plenari han estat debatent i treballant sobre un
tema de molta actualitat: les Smart Green Cities. La primera pregunta que se’ls ha vingut al cap ha estat Què entenem per una Smart Green City? I la segona pregunta Lleida és una Smart Green City? Primer de tot van definir i contextualitzar el concepte d’Smart Green City. Van visitar el Parc Científic i després ho van treballar cadascú al seu centre educatiu. •••
Ajuntament de Lleida • La Paeria
25
Opinió • Setembre de 2013
Una educació per a tots
Joan Vilella
Des del Grup Municipal del Partit Popular defensem l’escolarització dels més petits des de les seves etapes inicials, amb l’objectiu que assoleixin una formació plena i adequada, i alhora contribuir de manera decisiva a la conciliació de la vida laboral i familiar dels progenitors. Fa escassament un any, a proposta del PP, l’Ajuntament de Lleida va acordar incre-
26
La Paeria • Ajuntament de Lleida
mentar en un 16 per cent l’oferta de les places d’infants d’1 a 3 anys a les Escoles Bressol Municipals per poder atendre l’elevada demanda que hi havia. Ara, un any després i una vegada tancat el període oficial de matriculació a les Escoles Bressol Municipals de Lleida, prop de 300 places han quedat vacants pel desmesurat increment de la taxa, que passa dels 94 als 125,5 euros mensuals, i per l’eliminació de les bonificacions al servei de menjador, unes decisions que impossibiliten a moltes famílies accedir a aquest servei i que posen en perill el model actualment existent d’educació infantil de primer grau a Lleida.
Davant d’aquesta situació i la necessitat d’una atenció especial a les famílies amb infants i la conveniència de mantenir una educació de qualitat i una atenció especial en la prestació dels serveis de primera necessitat com ara l’alimentació dels més petits, des del PP hem demanat revisar a la baixa la taxa de les Escoles Bressol perquè un nombre major de famílies puguin accedir a aquest servei educatiu i que es reimplantin les bonificacions per al menjador suprimides aquest any. Malauradament, el Govern municipal no considera necessari revisar a la baixa aquestes taxes i la proposta ha estat rebutjada.
El PP va impulsar l’increment de les places a les Escoles Bressol per no deixar cap infant sense escolaritzar
Malgrat això, des del PP continuarem exigint en les pròximes Ordenances Fiscals rebaixar les taxes de les Escoles Bressol i que es bonifiqui el servei de menjador perquè tots els nens i nenes de la nostra ciutat hi puguin accedir i s’eviti subordinar aquest dret als possibles recursos econòmics dels seus pares.
Setembre de 2013 • Opinió
Lleida, ciutat educadora i amb futur Coincidiran amb mi que la ciutat de Lleida que voldríem fos una comunitat rica, culta i feliç, un model per a la resta de ciutats i societats europees. Voldríem que Catalunya fos un país ric, amb una economia que exportés tecnologia i coneixement, però, com arribar a un nivell de vida tan alt? Doncs només hi ha una resposta clau: l’educació, al costat d’un model polític, econòmic i social fonamentat en les persones i per a les persones. L’educació hauria de ser una prioritat del país. Mirem els països nòrdics, per exemple: l’educació bàsica és administrada pels municipis, les universitats són gratuïtes, i en el cas de Dinamarca, fins i tot l’Estat paga als estudiants a partir dels 18 anys per continuar estudiant. L’altra clau d’aquestes societats del benestar és una política redistributiva basada en impostos alts i molts serveis per part de l’Estat. Aquest és el “nord” que ens ha de
guiar, donar prioritat a l’educació i sostenir uns serveis públics de qualitat. A Lleida fa anys que, des de la Paeria, hem apostat per l’educació, amb la creació i el manteniment d’una extensa xarxa de centres educatius de qualitat, les Escoles Bressol Municipals, els ensenyaments artístics com el Conservatori i Escola Municipal de Música, l’Aula Municipal de Teatre, l’Escola d’Art Municipal Leandre Cristòfol.
Jesús Castillo
No cal oblidar tampoc, el suport a l’educació primària i secundària, una extensa oferta d’activitats educatives, els museus de la ciutat i el suport a la Formació Professional.
Per a l’Ajuntament de Lleida l’educació és una prioritat que millora la vida de la ciutadania
Al costat de La Paeria, hi ha les molt bones escoles, col·legis i instituts de la ciutat, entitats educatives, cadascuna amb el seu carisma, en les quals s’educa i es prepara la infància i el jovent, escoles que han escollit els pares i les mares perquè tenen confiança en el seu projecte; les famílies són un agent bàsic en l’educació. Amb el treball de tothom fem de Lleida una ciutat educadora.
Demanem l’elaboració del Projecte Educatiu de Ciutat Una ciutat és educadora en la mesura en què és conscient que, més enllà dels projectes educatius, a l’escola o fora de l’escola totes les seves polítiques públiques i les seves pràctiques socials tenen una repercussió ferma i directa en els aprenentatges i en la formació d’actituds i valors de la seva ciutadania. Per això el Grup Municipal de CiU ha demanat l’elaboració del Projecte Educatiu de Ciutat (PEC) d’acord amb el compromís adoptat en la Carta Municipal per a l’Educació a Lleida aprovada el 1998!! En una ciutat educadora tots els actors socials, totes les entitats i les institucions, totes les persones, esdevenen educadors a partir d’un compromís explícit i compartit amb uns valors educatius referents. La tasca del PEC és promoure i connectar les institucions, les entitats i les persones per generar accions i missatges que expressin valors com la convivència, la solidaritat i la cohesió social perquè cadascú pugui
créixer i fer créixer, aprendre i ensenyar, educar en la participació i educar-se participant-hi.
El PEC ha de poder canalitzar la creativitat del que s’ensenya i les expectatives que es generin en una ciutat Avui l’escola es troba davant del repte de donar resposta a unes exigències que reflecteixen la societat en què vivim. Un món globalitzat, molt competitiu, altament canviant i d’una complexitat creixent demana professionals disposats a formar-se contínuament, capaços d’innovar i d’adaptar-se a les innovacions, com també de ser prou flexibles per moure’s amb desimboltura en un entorn ben diferent del que hi havia fa només unes dècades.
Bea Obis
Gurús com H. Gardner creuen que la funció principal de l’escola és ensenyar a aprendre, Salvador Cardús aposta perquè els mestres transmetin expectatives als seus alumnes. El PEC ha de poder canalitzar la creativitat del que s’ensenya i les expectatives que es generin en una ciutat que junts hem de fer més dinàmica, acollidora i transformadora en termes educatius.
Ajuntament de Lleida • La Paeria
27
Agenda Cultural • Setembre de 2013 Tardor solidària a l’Auditori L’Auditori Municipal Enric Granados suma enguany a la seva temporada cultural de tardor un cicle de concerts solidaris a benefici de diverses entitats sense ànim de lucre. El primer concert solidari, a benefici de les persones amb necessitats especials de l’Associació Plançó, tindrà lloc el 18 de setembre i comptarà amb l’actuació del pianista Jordi Farran i la soprano Rosa Tamarit. La Fundació Catalana de Lupus organitza el 26 de setembre el concert “El Contrabaix Viatger”, amb músics de prestigi reconegut com el mestre del contrabaix Josep Quer Agustí, Santi Escura i Moradell al piano i Antoni Gadea Reduan a la percussió. Interpretaran obres de Granados, Bach, Albéniz, Barber i Williams, entre d’altres. El tercer concert solidari, que tindrà lloc el 19 d’octubre i és organitzat per l’Associació de Voluntaris de “la Caixa” a Lleida, s’inclou dins del Solidarium i tindrà com a protagonista el grup The Gospel Viu Choir. El tenor internacional Ignacio Encinas, el tenor Albert Grau, el grup d’havaneres La Boira i el cor de gòspel Veus. kat, entre d’altres formacions, tancaran el 8 de novembre el cicle de amb una actuació organitzada per l’Associació Armats de Lleida. •••
28
Agenda
ACTIVA’T AL CASAL! Activa’t al Casal!, el programa d’activitats 2013-2014 adreçat a les dones i organitzat per la Regidoria de Drets Civils, Cooperació i Igualtat, es durà a terme durant els dies entre setmana del 7 d’octubre de 2013 al 29 de maig de 2014. El programa ofereix una àmplia gamma de tallers i cursos que tenen com a objectiu promoure la salut, el benestar, la fortalesa i el creixement personal, la difusió i la defensa dels drets de la dona, l’apoderament i el lideratge femení, la prevenció de la violència masclista i l’impuls de l’associacionisme femení. Els tallers i els cursos tenen lloc al Casal de la Dona i al Centre Cívic del Centre Històric. A més, s’ofereix a les entitats i els grups de dones que ho sol·licitin l’oportunitat d’acollir a les seves seus els tallers itinerants “Espai salut”, “L’advocada respon...”,
“En femení: Què volem les dones?” i “Autoprotecció i autodefensa”. Totes les activitats són gratuïtes. Per a més informació, podeu consultar el web www. paeria.es/politiquesigualtat. Les inscripcions s’han d fer al Casal de la Dona (tel. 973 70 04 61). •••
Fira de Sant Miquel i Eurofruit La 59a edició de la Fira Agrària de Sant Miquel (Saló Nacional de la Maquinària Agrícola) tindrà lloc del 26 al 29 de setembre, mentre que la 28a edició d’Eurofruit (Fira Professional de Proveïdors de la Indústria Fructícola) es farà del 26 al 28 de setembre als pavellons 4 i 5 de Fira de Lleida amb un plantejament nou molt més encarat al públic professional. A partir d’enguany, en efecte, el saló s’adreça exclusivament als professionals del sector de la fruita i aglutinarà tota l’oferta de serveis i subministraments per al sector industrial fructícola. La Fira de Sant Miquel oferirà una àmplia exposició relacionada amb la maquinària agrícola, amb els equips i serveis per a l’agricultura, amb els equips i serveis per a la ramaderia i amb altres serveis a l’agricultura relacionats. Sens dubte, un dels principals atractius és la presència de nombrosos expositors de maquinària agrícola i de serveis agraris (viveristes, reg, energia, enginyeria agrària, etc.). És previst que la Fira Agrària de Sant Miquel i Eurofruit, salons organitzats per Fira de Lleida, comptin amb la presència de més de 300 expositors i assoleixin els 140.000 visitants. ••• ESPECTACLES INFANTILS ALS CAMPS ELISIS Dins de l’activitat “El País del Banyetes”, inclosa a la programació de les Nits d’Estiu, l’amfiteatre dels Camps Elisis acollirà el dissabte 14 de setembre, a les 18.45 h, l’espectacle “Conte en clau de sol”, a càrrec de l’Escola de Música l’Intèrpret. Es tracta d’una posada en escena musical amb titelles. L’Intèrpret és un dels patrocinadors del Club Banyetes i hi contribueix produint espectacles musicals en directe que organitza el Club. •••
La Paeria • Ajuntament de Lleida
Setembre de 2013 • Agenda
10 ANYS DE LA PANERA El Centre d’Art Municipal La Panera compleix enguany els seus 10 primers anys de funcionament, i ho celebra amb un ampli ventall d’activitats culturals i educatives. El pròxim dia 17 d’octubre La Panera organitzarà una festa representativa de tots els anys de treball del centre d’art lleidatà. L’acte de celebració del 10è aniversari de La Panera s’iniciarà amb un concert pensat per als més petits, en el qual els infants podran participar directament tocant els instruments, entenent com funcionen i coneixent els materials a partir dels quals han estat creats. Seguidament es farà la mateix activitat però adreçada a un
públic més adult. I, finalment, tindrà lloc un concert del grup Luthiers Drapaires, amb la particularitat que es farà amb instruments reciclats a partir de deixalles tecnològiques com ràdios, ordinadors, escàners, etcètera. A més, i simultàniament amb les altres activitats, es projectarà el vídeo de Juan López corresponent al desmuntatge de l’exposició “A la derriba”, que l’artista va dur a terme a La Panera entre maig i octubre del 2012. Aquest vídeo es concep com a obra, ja que López entén els desmuntatges de les seves instal·lacions com a part del projecte. Igualment, es projectarà un vídeo en el qual es repassarà, per mitjà d’imatges i so, els 10 anys de tasca del centre d’art. •••
Cultural
MÚSICA
17è Mercat davant la Catedral. El 17è Mercat de la Música se celebrarà els dies 20 i 21 de setembre davant de la Catedral, coincidint amb l’Obert Centre Històric, amb la instal·lació de 16 estands amb vinils i CD de tots els estils. A més de les parades i de la música en directe dels DJ, la cita acollirà el dissabte, a les 18.00 h, la presentació del llibre Revival, de l’autora madrilenya Patricia Maestre. El grup barceloní de pop psicodèlic Carrots actuarà també el dissabte en el marc del festival, a les 22.30 h al Cafè del Teatre. L’horari del mercat és de 16.00 a 21.00 h el divendres i de 10.00 a 21.00 h el dissabte. •••
Música de pau a la Seu Vella El festival Concòrdia 2013. Música de pau a la Seu Vella arriba als vuit anys de concerts. L’esdeveniment tindrà lloc al setembre: - Dia 6, a les 20.30 h: Flor de Lis Ensemble, al Castell del Rei. (entrada 10 €). - Dia 15, a les 20 h: Veus.kat, a la Nau central (entrada 10 €). - Dia 20, a les 10 h: Néstor Eidler, a la Canonja (gratuït). - Dia 21, a les 20 h: Latvian Radio Choir, a la Nau central (entrada 22 €). - Dia 27, a les 20.30 h: Juan Perro, a la Nau central (entrada 22 €). Per a més informació dels concerts o la venda d’entrades consulteu el web www.concordia.cat o truqueu al 973 23 06 53. •••
Ajuntament de Lleida • La Paeria
29
Pacte Social per a la Ciutadania • Setembre de 2013
Per un desenvolupament econòmic de les Terres de Lleida els nostres esforços i de tots els actors que intervenen en la definició d’aquest model. Es tracta, en definitiva, de la creació de l’observatori socioeconòmic de les Terres de Lleida per a la transició d’aquest model productiu.
En el 9è Congrés que la UGTTerres de Lleida va celebrar el mes de juny passat es va aprovar una resolució de gran calat per a la dinamització econòmica de la nostra demarcació. Es tracta d’un document que analitza detalladament quina és la realitat econòmica actual de Lleida i proposa diverses solucions amb l’objectiu de créixer econòmicament tot buscant nous jaciments de treball i noves oportunitats de negoci. Un canvi de model productiu partint de l’anàlisi de la nostra realitat, que aporti valor afegit a allò que ja és present i que és el referent de les nostres terres. En aquest sentit, i tal com resol el document, cal dotar-nos d’instruments i espais de trobada i discussió que determinin on s’han de dirigir
30
La realitat socioeconòmica actual és molt clara: el 99% del teixit empresarial de Lleida són pimes. D’aquestes, el 95% són microempreses (de 0 a 9 treballadors). El percentatge de les grans empreses està per sota de la mitjana de Catalunya: un 0,05% davant d’un 0,14%. Del total d’empreses, el 49% exerceixen la seva activitat al sector serveis; el 22,8%, al comerç; el 19,3%, al sector de la construcció, i un 7,7%, a la indústria.
Cal dirigir les mirades a les possibilitats de creixement lligades a l’agricultura i la ramaderia, com també als jaciments lligats a la cura de l’entorn mediambiental
a la necessitat d’apostar per la Formació Professional i ajustarla a l’activitat econòmica lligada a la indústria agroalimentària. En aquest sentit, proposem cinc àrees d’especialització per a la preparació de professionals, que serien en el camp de la química i l’anàlisi dels aliments; innocuïtat i microbiologia alimentària; fred industrial, i tecnologia dels aliments.
plantejar alternatives viables a un model que presenta símptomes d’esgotament.
La FP també passa per apostar per combinar la formació dels joves a empreses lleidatanes. I des d’aquesta mateixa òptica, el mateix caldria fer amb el SOC i el SEPE. Això és posar-los al servei de les noves necessitats d’ocupabilitat. Dins l’ensenyament, també s’aposta perquè la Universitat de Lleida pugui establir campus d’excel·lència i també es considera improrrogable la posada en marxa de Veterinària...
I pel que fa a les dades de facturació, a les comarques de Lleida hi ha 1.927 empreses que declaren una facturació superior a un milió d’euros, de les quals 529 pertanyen al comerç majorista; 318, a la indústria; 185, al sector serveis; 129, a l’agricultura, i 208, al comerç al detall. Aquesta radiografia ofereix una visió econòmica molt dependent del sector serveis i del comerç, ja que la construcció ha perdut pes amb la crisi per l’esclat de la bombolla immobiliària.
Aquesta, segons l’anàlisi feta per part de la UGT, és la clau que ens empeny a defensar un canvi de model productiu. I cap a on? Doncs creiem que hem de dirigir les mirades a les possibilitats de creixement lligades a l’agricultura i la ramaderia, així com els possibles jaciments lligats a la cura de l’entorn mediambiental amb accions concretes respecte a la utilització i la sostenibilitat dels nostres recursos naturals, amb especial atenció a l’arranjament de boscos i la producció d’energies alternatives com la biomassa i la producció d’energia neta (eòlica i fotovoltaica). I aquesta aposta cal fer-la des de la transversalitat, és a dir, sense abandonar l’activitat econòmica més arrelada, però caminant cap a aquest nou model.
Això ens porta a suposar un cert desgast dels sectors preponderants i ens aboca a
La resolució també fa especial menció al camp de l’ensenyament, concretament
La Paeria • Ajuntament de Lleida
I tot això cal fer-ho amb la necessària complicitat dels operadors polítics, econòmics i socials. Cal un front comú per tirar endavant aquesta aposta i cal fer-ho des de la creació d’aquest Observatori Socioeconòmic del qual hem parlat anteriorment. Per tant, es tracta d’una resolució ambiciosa, però amb un objectiu ben clar: el canvi de model productiu de les Terres de Lleida, però fent-ho des d’una transversalitat entre els diferents sectors. •••
Juliol - Agost de 2013 • Urbanisme
Ajuntament de Lleida • La Paeria
31