CZĘŚĆ IV. ŚRODOWISKO DZIAŁANIA
Działanie stowarzyszenia (a więc także ZHP) na terenie Rodzice, którzy ci ufają, szkoły musi być zaopiniowane przez radę rodziców. Znaczemogą pomóc w funkcjononie rodziców w codziennym funkcjonowaniu polskiej szkoły waniu drużyny – zarówno jest coraz większe. Zatem przychylni rodzice to twoi sojuszniw sytuacjach trudnych, jak cy, także w kontaktach z dyrekcją szkoły. Mogą pomóc w pozyi w jej codziennym życiu. skaniu pomieszczenia na zbiórki, tablicy na ogłoszenia, zwolnieniu uczniów z lekcji na ważną uroczystość itp. Rodzice zaangażowani w działanie drużyny mogą pomóc także w bardzo konkretny sposób, wykorzystując swoje umiejętności fachowe i kontakty zawodowe, np. organizując wycieczkę w ciekawe miejsce, zapewniając taniej autokar, organizując spotkanie z interesującą osobą, załatwiając zniżkę na wejście do muzeum, ofiarowując nagrody na konkurs itp. Współpraca z rodzicami może mieć także wymiar czysto finansowy. Oto kilka wskazówek w tym zakresie: od samego początku współpracy z rodzicami wprowadź ich w kwestie składkowe – wytłumacz, że ZHP to stowarzyszenie i jest w nim (jak w każdym innym stowarzyszeniu) ustawowy obowiązek opłacania składek, wyjaśnij rodzicom, na co są drużynie potrzebne pieniądze, co pewien czas przekazuj im sprawozdanie z wydatków – to zachęci ich do dalszego wspierania drużyny, poproś o pomoc w pozyskiwaniu sponsorów dla drużyny, zachęcaj rodziców do przekazania 1% na ZHP. Rodzice, którzy mają zaufanie do drużynowego i którzy współpracują z nim w różnych aspektach działania drużyny, to skarb. Czy zdobędziesz ten skarb – to zależy od ciebie. Zacznij już dzisiaj!
145