CZĘŚĆ I . FUNDAMENTY HARCERSKIEGO WYCHOWANIA
jednostka organizacyjna w strukturze ZHP. Liczy przynajmniej 16 członków, posiada swój numer i nazwę. Mogą funkcjonować zarówno drużyny koedukacyjne, jak i żeńskie lub męskie. Na czele drużyny stoi drużynowy (mianowany przez komendanta hufca), który jest jej reprezentantem, a także odpowiada za bezpieczeństwo członków, opracowanie i realizację programu pracy, prowadzenie dokumentacji działalności oraz koordynowanie współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym. Swoje decyzje dotyczące drużyny (przyjmowanie i zwalnianie członków, dopuszczenie do złożenia Przyrzeczenia Harcerskiego, zmiany w strukturze wewnętrznej, powoływanie funkcyjnych) wydaje w formie pisemnych rozkazów. W przypadku niepełnoletniego drużynowego drużyna musi mieć pełnoletniego opiekuna odpowiadającego za bezpieczeństwo, finanse i gospodarkę w drużynie oraz działania wychowawcze drużynowego. Drużynowemu pomagają przyboczni. W drużynach koedukacyjnych przynajmniej jeden z przybocznych musi być innej płci niż drużynowy. Członkowie drużyn harcerskich łączą się w niewielkie grupy, zwane zastępami. Przewodzi im zastępowy, wyróżniający się wiedzą i doświadczeniem spośród innych członków zastępu. Zastępy mają nazwy i godła, które nawiązują do nazwy i tradycji drużyny. Ważną rolę w drużynie odgrywa rada drużyny, którą tworzą drużynowy, przyboczni i zastępowi. Rada drużyny jest organem doradczym drużynowego. Działalność wychowawcza prowadzona w drużynie musi być zgodna z metodą harcerską oraz metodyką odpowiedniej grupy wiekowej. Działalność ta jest wcześniej zaplanowana w formie rocznego programu pracy drużyny, który musi być przedstawiony właściwej komendzie hufca. Program powinien uwzględniać realizację misji ZHP, wychowanie do wartości, oczekiwania członków drużyny, problemy środowiska oraz bieżące propozycje programowe organizacji. Samemu sobie powinieneś uświadomić, iż: Drużyna to grupa dzieci, która działa w określonej strukturze, posiada cele działania, hierarchię i składa się z mniejszych grup. Dobra drużyna ma swoją odrębność, swoje zasady i swój styl – jest wspólnotą. Prowadzi ją lider-wychowawca, który jest osobą znaczącą dla jej członków i stara się być autorytetem. Drużynowy dba o indywidualny rozwój każdego wychowanka, planowany według opracowanych wymagań. Inspiruje i planuje realizację programu – systematycznych działań, które przy zachowaniu atrakcyjności mają na celu wszechstronny rozwój młodego człowieka. Strzeże obowiązującego w harcerstwie systemu wartości, samemu dając przykład osobisty. Dla skutecznej realizacji misji ZHP niezbędne są, występujące łącznie: świadomy instruktor-wychowawca, umiejętnie stosowana harcerska metoda i wartości opisane w Prawie Harcerskim. To właśnie tradycyjne wartości przy nowoczesnym programie wyróżniają harcerstwo spośród innych organizacji i ruchów społecznych. Prowadzenie drużyny harcerskiej to jedna z najpiękniejszych form służby społecznej.
11